第一篇：碑坝中学202_年316督导评估汇报

明确目标 规范行为谋发展 精细管理 强化质量求生存

----碑坝中学素质教育316督导评估汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好，首先我代表碑坝中学全体师生对县素质教育316督导评估组领导的光临表示热烈地欢迎。

近年来，我校以教育局“教育质量促进年”活动为契机，狠抓学校的内部管理，把“提高教育教学质量”做为第一生命，扎实推进课堂教学改革，加大校本课程建设力度，注重养成学生良好习惯，着力培养具有学习力、思想力和创新力的现代中学生，取得了良好效果，现就学校实施素质教育工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

碑坝中学始建于1958 年，位于碑坝镇西沟村，辐射半径183.7平方公里，辐射总人口10369人。校园占地面积10500平方米，建筑面积7500平方米，学校仪器室、理化生实验室、图书室、多媒体教室、多功能室、微机室齐全，是一所环境优美、设计合理的山区农村初级中学。学校现有12个教学班，在校学生577人，教职工49人，所有教师都具有大学专科以上学历，其中65%以上的教师具有本科学历，专任教师配备齐全，教师队伍结构合理，教师年龄总体呈现年轻化趋势。

二、主要成绩与做法：

（一）、确立办学思想，全面实施素质教育。

素质教育作为教育改革中的一种主导思想，具有鲜明的时代特征，它是对应试教育的扬弃与超越，是以育人为本的全面发展的教育，是促进全体学生可持续发展的教育。我校在传承优良传统的基础上，要求所有教师都要严谨治学，做到胸中有书（这个书不仅是教科书，还包括与教材相关的其它书），只有教师烂熟于心的书越丰富，他的课堂教学也就更加自如，二是目中有人，上课要目中有人，思路清晰，言之朗然，听着才能豁然；备课要目中有人，所有学科达到都能育人，这是教育的本质目标。课不仅能上在课堂上、书本上，关键要教在学生身上、心中，使其萌芽、开花、结果，最终成为他们良好素质的基因。三是身上要有时代特征。一个优秀教师必须时时把握时代脉络，了解时代需要，熟知专业的发展。教学要站在时代的高度、专业的高度、育人的高度，与时俱进，不做落伍人。四是所有老师都要谦虚谨慎，好学不倦；品德高尚，内涵丰富，做一个称职进而优秀的教师。正如特级教师于漪老师说：“教师的生命是在学生身上延续的，教师的价值是在学生身上体现的。”明确提出了“用高效课堂绽放生命光彩，用爱心责任塑造健康人格，用科学管理成就完美人生”的办学理念,坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造相应的条件，始终把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中，不仅重视抓好智育，更要把德育放在实施素质教育的首要位置，培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。

（二）、完善管理机制，建立健全评价制度。

根据教育局开展“教育质量促进年”活动要求，以“用高效课堂绽放生命光彩，用爱心责任塑造健康人格，用科学管理成就完美人生”的办学理念，确立“学校为教师服务，教师为学生服务”的服务意识，“让学生快乐学习，使教师幸福工作”，加强领导班子建设，制度化管理和人性化管理相结合，不断提高管理水平。

根据学校实际情况，我校编辑制定《碑坝中学制度汇编》，包括学校机构，岗位职责，教育教学，学生管理，总务后勤，安全体卫等六方面，对于每一项制度，遵循“校委会决策，教代会监督，处室落实，年级运作”的管理模式，每天强化领导值班，发现问题及时整改。学校还通过每周一次的中层例会，每周一次的教师例会，重视制度的过程管理，基本上实现了“有制度、有监督、有奖惩”的管理局面。

在学校管理中，学校实行各处室、年级组两条线管理，做到事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人用心管。为全面提高素质教育水平，学校成立质量检查小组，制定检查方案，规范教师的日常教育教学工作，改变传统的评价方法和评价手段，用客观、全面、发展的眼光评价老师和学生。

我校还依据教体局有关文件，制定了“创建和谐校园实施方案”，积极创建“和谐校园”。在创建和谐校园的过程中，我们先后开展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行为习惯养成教育”、“弘扬民族精神教育”等一系列主题教育，努力营造和谐共进的团队。

在安全防范和安全教育方面，由校长牵头，安保主任分管，层层签订安全责任书，建立护校、值班制度，加强了领导值班，杜绝了学生的安全事故，免除了家长的后顾之忧。同时，学校制定了应对各种突发事件的应急预案，定期进行安全隐患排查，发现安全隐患及时整改。平时定期举办安全知识、心理健康、法制教育讲座，有效地增强师生安全意识和遵纪守法意识，提高了自我防护能力。

（三）、落实政策，规范办学行为。

我校不断推进素质教育，切实规范办学行为，坚持教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担。认真落实省、市、县有关文件精神，有规范的作息时间表。我们注重学生全面发展，积极创造条件开全开足音体美等课程。积极推进高效课堂，实行教案学案练案统一，完善了教育教学考核细则，突出校本特色，办人民满意教育。

1、为切实做好每年春、秋两季开学工作，校委会全体成员于寒暑期收假前两天就到岗，对开学工作作出具体安排。要求各处室及早制定工作计划，充实完善各项规章制度，责任到人。整个开学工作有条不紊，家长满意，师生舒心。

2、开学工作中，全体班主任负责报名工作，坚守工作岗位，做好了学生的组织和管理工作。学校领导和全体总后人员积极配合，做到一天报名，第二天即按课表上课，决不拖延。随后根据报名情况，主动向镇政府领导汇报，发放催学通知书，切实有效地做好保学控辍工作，使适龄青少年完成九年义务教育。

3、在教学工作中，力求做到面向全体学生，“一切为了学生，为了学生的一切”，做到为学生的一生负责，为学生的终身发展奠基。

4.开全开足课时，完善课程体系，努力开发完善校本课程。

5.充分利用实验仪器，开展好实验教学工作。

6、学校认真贯彻《学生体育工作条例》，按照课程标准上好体育与健康课，坚持做好课间操和上、下午的眼保健操，每周安排两次以上的课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间。

（四）、开展各项活动，加强德育教育工作。

首先，学校明确了指导思想，以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为基本内容，制订了适合本校特点的“八个严禁、八个不准”下发各班，深入开展学生行为习惯养成教育，正确引导学生具备良好的道德行为，培养学生具有高尚的道德情操。

其次，通过丰富多彩的寓教于乐教育活动，凡重大节日学校政教处和团委在校党支部的领导下，都要开展重大庆祝活动，培养了学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力，有力地推动了学校精神文明建设。

1、深化“文化”育人

学校不断加强校园文化建设，投入大量经费，先后购买了名人警句、制作标语牌装点在学校所有房屋内外，尤其从本学期开始，我校教师实行集体办公，学校先后到西安、汉中采买了名人字画、制作工作岗位桌牌、书架。正容镜，办公用品一应俱全，还钉了窗纱窗帘，统一布局，使其上档次，上水平，最大限度地能把老师们吸引在集体办公室这个温馨的“家”中潜心钻研，严谨治学。切实做到了如霍姆林斯基所说的“让学校墙壁都说话”。既美化了校园，使优美的校园文化充分发挥育人效果，又拓宽了养成教育与环境教育的内涵。我们还设立了校园广播站，不定时学习党中央重要会议讲话，文学作品欣赏，表彰好人好事，在潜移默化中起到育人作用；

2、强化“责任”教育

强化责任教育是养成教育的基础，只要具备了基本的责任意识，其它规范要求的养成就能取得事半功倍的效果。责任教育主要包括对自己负责，对他人负责，对班级负责，对学校负责，对家庭负责，对社会负责的教育。教师将责任教育渗透于学校各项教育活

动之中，常抓不懈，取得了一定实效。

3、突出“秩序”教育

秩序指学习、活动、生活、工作都要讲究客观规律和规程要求，给人一种井井有条的感觉。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、活动、生活三个方面的秩序。秩序没有要求的层次划分，只有要求实现的方式不同，实施中根据不同年级学生提出不同的要求，实现学校生活秩序化。

4、加强“礼貌”教育

礼貌首先在于观念上，主要指学生对长辈、对老师、对同学和他人要有礼貌，待人接物要有礼节。礼貌意识的养成要靠广泛的宣传教育，礼貌行为训练要持之以恒，并辐射到家庭、社会中去。通过持续不断的教育，目前，学校大多数学生都能做到见到老师长辈鞠躬、问好！

5、凸显“励志”教育

励志是指学生应具备积极进取的心态，指学生在学习和活动中要努力向上，学榜样、赶先进、创优秀、攀高峰。励志首先是一种意识，又是一种意志，励志意识的培养主要靠教师的示范，靠教师用正确的方式激励强化学生的励志行为，此外还要宣传引导。如本学期开学伊始，学校组织毕业班师生参加了从碑坝山区走出去的华中农业大学程运江教授的励志教育活动，使广大师生受到了极大的鼓舞，学生们的学习氛围更浓厚，我校教育教学的形势喜人！

6、确立“班主任”教育

班主任是一个班级的直接管理者，自身的教育理念和形象对良好班风、校风的形成起着巨大的影响，为了使学校的行为规范教育真正落到实处，同时也为了加强队伍建设，学校要求对学生要做到“像呵护自己的孩子一样呵护学生”。利用班会、活动等时间，对学生进行行为规范教育。为此，每一学期政教处都要组织召开3-4次班主任工作会议，进行领导点拨、经验介绍、常规考核、奖罚分明，有力地推进了班级工作上水平。

（五）、推进课堂教学改革，深化素质教育，提升学生科学文化素质。

课堂教学是实施素质教育的主阵地，是促进学生发展的主渠道。新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，规范教师的教学行为，注重“知识、技能、情感”三维目标的实现。

1、加强师资培训，树立正确的学生观、人才观。

几年来，我校认真组织广大教师参加省、市教育部门组织的各类课程培训活动，积极开展新课程校本培训。采用集体学习与自主学习相结合的办法，组织全体教师认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》、各学科《课程标准》，每位教师都写出了一定数量的教学反思、教育随笔、读书笔记和教研文章。教师理论水平获得大辐度提高，对新课程的理解进一步深化。

2、探索校本研修新途径，提高教师专业素养。

随着基础教育课程改革的深入，教师的教育教学观念和行为发生了明显的转变。学校千方百计为教师搭建平台，创设条件，开展了各种各样的校本研修活动，教师的专业化程度得到了很大提高。同时，我们也清醒地意识到，仍有相当一部分教师，新课改理念还没有在深层次上内化为他们的自觉的教育教学行为。为此，我校每一学期都开展人人参与的公开课或赛教。用持续一月的时间，规范教师的课堂教学行为，全面提高了教师的课堂教学水平。

3、学校综合考试成绩稳步提升。

学校坚持“一切以学生发展为本”的教育理念，积极搭建展示学生能力的平台，使学生的道德品质和人文素养得到全面提升。近三年学生毕业考试，一次性合格率为97%以上；理化生实验操作考查通过率均达100％，中考成绩综合评定三年均受到县教体局“实施素质教育、提高教育质量”先进单位的表彰。

三、存在的问题：

1、全校教职工对实施素质教育重要意义的认识和工作能动性有待提高，新的教育价值观和人才观需进一步转变；同时，目前学校教师队伍的学科结构尚不能满足实施素质教育的需要。

2、目前不利于素质教育发展的因素仍然存在。在社会和家长的压力下，学校不得不迎合各方面的要求，在贯彻落实素质教育“两全”方针上不够坚决和彻底。

3、作为实施素质教育的关键，德育工作的实施及评价机制还需进一步与时俱进；教育科研还存在形式主义，尚未成为教师职业发展的内在需求，特别在学科课题研究方面还比较滞后。

四、今后的打算：

在今后的工作中，我们将深化内部管理制度改革，以“全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量”为指针，推进课堂教学改革，抓好校本教研和培训，不断提高全校教师实施素质教育的自觉性和能力，进一步完善实施素质教育的工作机制和评价机制，为素质教育的全面推进提供制度与组织保障。

碧水青山修养身心无止境，春风化雨栽培桃李正当时。只要我们振奋精神，扎实工作，认真整改，坚持内涵发展不动摇、坚持校本发展不动摇、坚持全面育人不动摇、坚持质量立校不动摇，振奋精神，发愤图强，以十倍的努力、百倍的汗水，以“对学生的一生幸福负责，为学生的一生发展奠基”为工作目标，打造“平安校园、文明校园、和谐校园、绿色校园、人文校园”，就一定能够加快发展，创造更显著的业绩，开创碑坝中学更加辉煌的明天。

二○一三年四月三十日

第二篇：中学督导评估汇报材料

中学督导评估汇报材料

尊敬的各位领导：

首先感谢各位来我校指导工作。

我校是一所全封闭寄宿制初级中学。现有x个教学班，在校生xx人，专职教师x人，其中，中学高级教师x人，一级教师x人，学历合格率百分之百。学校占地面积约26984平方米，建筑面积12869平方米。学校拥有多媒体教室2个、微机室（34台微机）、教师电子备课室（12台微机）、卫星接收室、光盘播放室、语音室各一个；物理、化学、生物实验室及仪器器材配备齐全，配备了卫生室、音乐美术教室、图书室、阅览室、体育器材室，教学楼一栋，男生、女生宿舍楼各一栋。学校有300米环型运动场一个，篮球场一个。

我校全面贯彻党的教育方针，以“让每一位学生成才、让每一位教师成功、让每一位家长满意”为宗旨，紧扣目标任务，走“内涵发展、科学发展、特色发展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三张牌，深入实施素质教育，教育教学硕果累累。XX年我校被阳新县第一中学授予为“优质生源基地学校”，07、08、09年连续被黄石市教育局授予“教育质量优秀学校”。

我校注重教师队伍的培养，先后派老师参加省教育厅组织的省级骨干教师培训。今年暑假我们还聘请了华中师大博士生导师教授来我校给老师们传授新的教学理念。我校全体教师积极参加教科研研究活动，成绩突出，被教育局授予“中小学学科教研基地”，被评为“语文学科教研基地”和“综合理科教研基地”。近两年我校共承担省级科研课题2项、市级科研课题4项、县级科研课题8项，取得省市县科研成果9项、在省市县各级报刊发表论文60余篇，有3名教师在阳新县教育局组织的说课评比中荣获一等奖，9名教师荣获二等奖。通过师德师风培训、业务学习，教师队伍爱岗敬业精神和业务素质大为提高。学校涌现出市级优秀教师1名；县级模范教师3名，县级师德标兵4名，县级学科带头人5名。学校连续三年被评为“教学评估先进单位”、“目标综合考核先进单位”。

XX年是我县教育系统的“管理提升年、督导评估年”，我们学校一班人决心借“提升年、评估年”的东风，戮力同心，以身作则，做好以下几方面工作：

一是弘扬一种精神---“服务精神”。

教育即是服务，领导要为教师、教育教学服务，教师要为学生全面发展服务，学校要为社会、家长、学生提供最优质的教育服务。并把这种服务精神转化成为爱和责任，转化为敬业和奉献，渗透在学校工作的方方面面、各个角落；从而赢得干群和谐、师生和谐、家校和谐乃至于社会和谐。

二是打造一个工程---名师带动工程。

第一，开展拜师学艺活动。青年教师自己选择最佩服的骨干教师做导师，由学校举行拜师会，师徒签订“协议书”。第二，学校要对学科带头人，教学能手加强培养。第三，加强对教学能手、学科带头人等骨干教师的管理与使用。要求教学能手和学科带头人必须完成“四个一”的任务：带好一个徒弟，承担一项课题，举行一节示范课，做一次学术讲座。并每年举办一次“名师教学研讨会”。第四，学期末，学校对“四个一”的完成情况，进行考核奖励，并设立教坛新秀奖、伯乐奖、人梯奖，鼓励教师积极进取，追求卓越。

三是强化一种理念---新课程理念。

坚持教改，强化教研，以校本教研为基础，以远程教育资源为平台，推进教学改革，更新观念，学校以教师为本，教师以学生为本，探究自主、合作、探究的学习方法，激发学生学习积极性。

四是营造一种氛围---积极、健康、向上。

要营造一种积极、健康、向上的环境氛围，高标准规划校园文化、绿化、硬化，建设要一次到位，今冬要落实好校园规划，校容校貌整理要做到“四化”，校园文化建设要体现“四性”，最终建设目标要达到三园（即乐园、花园、学园）模式建设标准，从学校实际出发，突出学校特色。

五是突出一个“第一”---安全第一。

坚持“安全第一，预防为主”的方针，把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点。完善制度，落实责任。校长同副校长、各处室、班主任、任课教师层层签订《安全工作目标责任书》，制定安全工作责任追究制度，明确各类人员的安全责任，特别突出安全责任的奖惩措施，做到制度明确、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

教育兴则百事兴。未来的征途中，不管面临什么样的困难和挑战，我们都将尽心尽力，积极而为，怀揣着不辱使命的决心，坚定快速发展的步伐，确保教育教学工作再上台阶，创造我校教育更加辉煌灿烂的明天！

第三篇：碑坝中学校庆公告

校庆公告

承巴山宕水之文脉，碑中乃立；秉启真笃学之夙志，碑中乃兴。二0一八年十一月二十四日，碑坝中学将迎来60华诞，岁逢甲子，举校隆庆。在此，我们谨向长期以来关心、支持和帮助学校建设、发展的各级领导、校友、全体教职工、社会各界人士致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

忆往昔，六十载栉风沐雨，六十载砥砺奋进，荆棘和鲜花同在，困难与辉煌并存。自一九五八年建校以来，碑坝中学历经几代教育人呕心沥血的不懈耕耘，昔日柴房瓦舍变作今朝广厦明轩，当年山乡学堂跃升今日县域强校。六十年来，学校始终坚持“服务山乡，奉献社会，教化民众，传承文明”的宗旨，倡“科学人文”之风，扬“立德树人”之帜，秉“诚信敬业”之范,弘“博学笃行”之志，育感恩向善之心，行素质教育之实。春风化雨，桃李成蹊：一批又一批山乡子弟从这里脱颖而出，成为时代骄子，奋斗在现代化建设的各条战线上，为国家经济社会发展做出了不可磨灭的贡献。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，教学质量显著提高。管理上，依法治校规范精细，安全教育警钟长鸣，双高双普兼善内外，特色办学艺体双馨。师修其德，生开其智，文能载道，艺足怡情。成果上，文艺汇演多获赞誉，传统体育屡屡夺金。由是声名鹊起，县域侧目，学校连续多年被教体局评为“实施素质教育，提高教育质量”先进单位。

看明朝，一百年盛世高歌，一百年与时俱进。期待与梦想比翼，机遇和挑战共存。在新一届领导班子带领下，学校秉承“诚信、敬业、笃志、博学”的校训，努力创设奋发向上的育人环境，形成“和谐有序昂扬向上”的校风、“淳谨修身爱心导行”的教风、“乐学善思奋进创新”的学风，力争尽快把学校建设成省市区西南边陲的窗口学校、示范学校。

60年根脉相连，60年心手相牵，60周年校庆是碑坝中学承前启后、继往开来的里程碑，更是学校凝心聚力、共谋发展的重要平台。值此建校60周年之际，学校将举办庆祝大会、体育赛事、专场文艺演出等系列活动。通过活动，回顾建校历史，总结办学经验，联结校友情谊，拓展办学资源，共绘发展蓝图，进一步弘扬碑坝中学艰苦朴素的优良传统和历久弥坚的奋斗精神。

同庆母校春永驻，相期彼岸燕归来。我们热切期待历届校友届时同聚母校，畅叙情谊，共襄盛举，筹谋策划，共谱碑中教育华章！

特此公告，敬祈周知。联系人：宋本利 苟光武

联系电话；0916-5491102*** ***

南郑区碑坝中学 202_年9月29日

第四篇：202_学年碑坝中学精神文明建设工作总结

202_学年碑坝中学精神文明建设工作总结

一年来，我校在教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：

一、我校精神文明建设的前提条件是充分发挥党支部战斗堡垒作用，抓好干部教师队伍的思想作风

为了搞好学校精神文明建设，学校党支部带领全体教职工认真学习，继续抓好教师职业道德建设，不断深化学校精神文明建设。

在即将过去的一年中，校领导带领全体职工深入学习了科学发展观，并进行了多次讨论，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥党支部的作用，当好学习科学发展观的组织者、推动者、实践者，坚持将这一科学理念运用到实际的教育教学工作中，建设高素质的教职工队伍。

在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点和归宿。

二．抓教师队伍建设，提高教师素养

要培育优秀的学生，必须有优秀的教师队伍。提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键。因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大教师的思想道德素质得到进一步提高。我校采取的主要措施表现在：

（一）突出师德师风建设

“德高为师，身正为范”的警句醒目的挂在教师楼上，《陕西省教师行为八不准》和《教师行为规范》等法律规范也是我校每周五晚政治学习的内容，我校虽地处山区，但每位老师老师始终以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的标准来要求自己。以言传身教的方式给山区学生传授更多知识。

（二）注重对青年教师的培养

新老教师结对子，发挥老教师“传帮带”的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，在由新老师讲课，最后评课。新教师从中学习经验并发现自己的不足。我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和各教研组教师组成，对全校新教师进行听课评比，提高了新教师的教学水平。另外，学校大胆运用一批年轻教师担任班主任职务，给年轻老师更多的锻炼机会，也为学校注入了活力。

（三）加大教师培训力度，提高教师业务能力

学校教师还利用假期进行计算机培训，使全体教师掌握基本的微机操作规程，能熟练进行文字处理和文件编辑，会运用一种软件制作课件，为熟练进行多媒体教学奠定了较为扎实的基础。在今年八月我校部分老师还参加了“阳光师训”活动，让学校老师“走出去”吸取外县优秀老师教学经验，使教师带回了先进的教育理念。

三、加强学生思想道德教育，进一步提高教育教学质量，积极创建学校育人平台

（一）坚持不懈地抓好学风建设

学生是学校工作的主体，是现代化建设接班人培养的主要对象。因此，在精神文明建设工作中，我们认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以重新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本要求，十分注重学生的养成教育，努力培养良好的学习、生活习惯，坚持“勤奋学习，严守纪律，文明做人，爱国爱校，生动活泼，全面发展”的学生工作主旋律，通过开展学生日常行为规范的养成教育，把学生日常行为规范渗透到学生的日常学习、工作、生活中，成为他们的自觉行动。

营造良好的校风。在良好的校风和教学环境的影响下，全校形成了“团结、求实、开拓、创新”的校风。在这种校风的熏陶下，全校师生为学校事业的改革、稳定、发展而努力奋斗。广大教师坚持全面育人，以德育人，以爱启智，严格执行省颁课程计划，面向全体学生，大力开展形式多样的教育教学活动，全面实施素质教育，在11月我校举办了初中男女生篮球赛，让学生在学习之余得到锻炼。

（二）以德治校、以德育人

学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教育，国旗下的讲话等，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高学生的文明素养起到了很好的作用。

（二）开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，在学生中间深入开展精神文明建社

学生是祖国的未来与希望，塑造学生良好的道德品质是素质教育中不可或缺的重要内容。我校坚持通过多种形式加强学生的思想品德教育。在十月，我校为庆祝伟大祖国60岁生日，举办了主题为“祖国在我心中”的诗文朗诵比赛，让爱祖国深入到学生心中。在十一月学校团委和语文组组织了以“爱祖国”及“感恩”为话题的作文竞赛。使学生知恩、感恩，从身边发现爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，提高学生的道德水平。并利用班会课开展专题教育，力求在为人处事、待人接物方面对学生予以规范。

在抓精神文明建设中我校初见成效，我们感到精神文明建设不是说教，更不是写在纸上让人看的花架子，一年来我们学校在上级有关部门领导下，学校领导班子带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注重实效。经过我们努力，不仅学校的教育教学管理连上新台阶，育人质量也不断得到提高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设，来促进学校各项工作的进一步发展，以更好地适应素质教育的需要，为国家，为社会，培养更多的优秀人才。

第五篇：碑坝中学202_党建工作计划

南郑县碑坝中学202_

党建工作计划

一、指导思想

以党的十八精神为引领，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，团结实干，开拓进取。按照南郑县宣传系统党工委和教体局党组工作的总体部署，紧紧围绕学校“三个坚持、三个重视、三个发挥”为中心，全面开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动，大力推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，进一步提高党建工作水平，切实做好党员先进性教育工作，充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，为实现碑坝中学的全面提升和可持续发展，提供坚实的组织保证。

二、工作重点

(一)注重学习宣传，加强队伍建设

1、充分利用校园橱窗、显示屏等宣传阵地，为教师营造良好的理论学习氛围;充分利用校园网上党政版块，公示支部活动开展情况;定时不定时的组织开展组织生活会，切实开展批评与自我批评，开展广泛的交流沟通;认真组织全体党员，学习各级党组织文件精神，并督促党员作好学习笔记、撰写心得体会。

2、充分发挥党总支的核心、阵地作用，结合学校工作实际，把学习实践活动与贯彻党的十八大精神结合起来、与深入开展创先争优活动结合起来，努力提高全体党员教师的理论学习质量和水平，坚持学用结合。通过不断的理论学习，着力提升全体党员 教师的模范引领作用，不断提升学校领导集体的创新力和执行力。

3、积极参加上级党组织的各类教育培训和党员的轮训，大力宣传本校先进典型，用典型事迹鼓舞人、激励人，营造激情干事、大干快上的工作氛围。紧紧围绕学习贯彻十八大会议精神，坚持讲政治、顾大局、守纪律，着力改善两个环境，进一步保持党的先进性和纯洁性。

4、不断深化干部制度的改革，增强干部队伍的活力。努力推行干部考核制度。不断加强对领导干部的监督，建立和完善各种监督机制，强化过程管理和监督，实现“关口前移”，明确监督责任，做到防微杜渐。努力强化后备干部队伍建设。建立后备干部档案，加强对后备干部的培训和培养，积极向教育局推荐后备干部人选。

5、做好党员教育、管理和服务工作。积极探索建立科学有效的党员教育管理制度，努力实现党员管理规范化、党的活动经常化、党内生活制度化。

(二)突出主题教育，开展特色活动。

1、充分发挥党支部的阵地作用，开展丰富多彩的党内活动。以创建学习型党组织为抓手，加强党员干部的政治思想教育。以支部为核心，以开展“两学一做”实践活动为契机，充分利用专题讲座、演讲会、报告会等形式，精心组织全体党员干部学习，通过全面、认真贯彻落实中央、省市及市教体局党组会议精神，加强对重大教育政策问题和教育热点问题的专题研究讨论，切实 改进工作作风，密切联系群众，提升党员干部的思想政治觉悟，不断增强党组织的凝聚力和向心力。

2、紧密结合党员干部思想和工作实际，通过内容丰富、形式多样的活动载体，充分利用网络媒体等学习交流平台，营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。组织广大党员教师全面学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深刻领会新形势下进一步加强和改进党的建设的重大意义，着力剖析当前教育党建工作面临的新情况、新问题，努力推动我校党组织建设。

3、充分发挥党员活动室、党员电教片的作用，紧密结合我校工作实际和党员的思想实际，积极探索行之有效的党员活动方式，增强党员教育的实效性和针对性。

4、通过组织202_民主评议党员工作，发现、宣传、培养本单位的先进党员典型，发挥带动作用，促进职工队伍建设和各项工作的开展，增强党组织的凝聚力和吸引力。

5、充分发挥青年党员在教育学生中的引领作用，积极开展以“创新、服务、育人”为宗旨的系列活动，努力为学校全体团员青年的成长成才提供良好的服务。

6、以学校每大周一次的政治学习为抓手，扎实开展以党的群众路线教育为主题的实践活动。深入学习领悟各级领导讲话、会议精神，提高思想认识，全力聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上，通过活动的开展，努力构建党群联系机制、公开承诺机制、随机调研机制、考核问效机制、诉求办理机制、廉洁监督机制等，增强学校党组织的公信力。

7、定期举办党员干部教育论坛。通过请进来、走出去等方式，邀请专家来校辅导讲座，或组织党员教师赴红色革命基地缅怀光辉业绩等形式，切实加强对党员干部的培训教育。

8、积极开展服务型党组织建设。努力实施与完善学校党建工作联系点制度、学校领导蹲班蹲年级制度。努力实施党员教师联系问题重点学生制度。组织动员全体党员在推动学校中心工作、履行岗位职责、服务全体师生的活动中争先创优。提高党组织的服务水平，完善党内激励关怀帮扶机制，加大对生活困难党员的帮扶力度，努力解决学校教职员在工作和生活中的遇到的实际困难。

9、定期开展民主评议党员活动。举办入党积极分子培训班并办好业余党校。抓好人才培养，切实把党员教师培养成业务骨干，把骨干教师培养成党员。

(三)注重后备培养，纯洁组织队伍

1、加大对优秀教职员工培养力度，有计划的做好党员发展工作，严把入口关。按照党章和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的要求，坚持高标准，严要求，成熟一个，发展一个，确保把优秀分子及时吸收到党员队伍中来。推行发展党员公示制，严格发展程序，注重工作规范，确保发展质量。

2、加大对入党积极分子的培养教育力度。除在入党积极分子中认真开展党的基本路线和基本知识的教育外，重点进行党的十八大和十八届三中全会精神为主要内容的先进性教育，努力提高入党积极份子的政治素质。要吸收他们参加有关党内活动，增强 他们对党的性质、宗旨、任务的认识。

3、严格发展程序，保证发展重点，改善党员队伍结构。严格实行组织谈话、群众考评制度，确保发展党员的质量。

(四)加强组织领导，注重监督落实

1、加强对工会和共青团工作的领导，重视和发挥教代会和团队组织的职能作用。以师德建设、民主建设和政务公开为重点，进一步加强教代会工作的规范化、制度化建设。真正发挥教代会民主管理、民主监督的作用。按照“党建带群建，群建促党建”的工作要求，认真做好统战工作。定期召开各种形式的沟通会、教代会及座谈会充分发挥教代会的功能，充分发挥人大代表、政风行风监督员对学校教育教学工作的参政议政和民主监督作用，主动听取意见、收集信息，努力提高党组织的公信力。

2、努力加强党纪国法教育。继续抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻落实，严格执行“八不准”和“六项禁令”的规定;开展《党内监督条例》、《党纪处分条例》等党纪政纪条规学习活动，促进党员干部依法履行职责和遵守职业道德，增强法制观念和纪律意识。严格落实民主监督制度。认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，坚决落实好一把手负总责，各部门协调配合的党风廉政工作要求。加强对党员特别是领导干部的监督，落实领导干部组织生活制度，落实廉政提示、述职述廉、廉政公开承诺和重大事项报告制度。按照中共汉川市委群众路线教育实践活动要求，高质量开好民主生 活会，充分征求意见，查找问题，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高党员领导干部素质。

3、努力加强学校廉政文化建设。深入开展理想信念、廉洁从政和警示教育，树立正确的权力观、地位观、利益观，提高党员干部拒腐防变能力。进一步明确领导班子的廉政责任。根据上级党委对廉政建设的要求，努力明确领导班子在党风廉政建设重点工作中的责任，建立和完善党员干部党风廉政建设责任制，进一步促进党风廉政建设的深入开展。继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政建设监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为，办人民满意学校。

4、全面推进党务公开，推进政风行风建设。设置固定的党务公开栏，不断拓展公开内容，完善公开程序，注重公开实效。认真贯彻《教育法》等国家教育法律法规相关要求，自觉依法办学、依法管理，坚决杜绝违法违规的办学行为，着力整治违规收费、违规招生、违规办班等问题，切实规范办学行为。以反“四风”和严格执行中央“八项规定、六条禁令”为重点，继续加强工作作风整顿和学校师德师风建设，规范教师从教行为，严肃查处违背师德的行为，广泛听取学生、家长及社会各界人士对学校教育的意见、建议，主动接受社会和媒体的监督，努力营造教育良好发展环境，大力提升学校教育形象。

5、建立健全改进党员干部工作作风常态化制度。健全严格的财务预算、核准和审计制度，着力控制“三公”经费支出，认真执行1000元以上开支预算制、大宗物资采购招投标制度，坚决杜 绝以各种名义收受“回扣”、“手续费”及其他商业贿赂行为。完善选人用人责任追究制度，严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正选人用人上的不正之风。

三、具体安排

1、设置年级党小组长。(202_年3月)

2、为新进入我校的新教师党员办理党组织关系转入等相关手续。(202_年9月)

3、国庆前夕，携手校工会、政教处，开展相关庆祝活动。(202_年9月)

4、召开全体青年党员会议，充分发挥他们在教育学生中的模范作用。(202_年5月)

5、组织开展“走红色路线，看红色经典”活动，组织党员代表到爱国主义教育示范基地参观学习。(202_年6月)

6、做好预备期满一年的预备党员转正的相关工作。(202_年12月)

7、做好行风评议工作及相关材料的上报工作。(202_年10月)

8、做好202_党费各季度的核算收缴及上交工作。(202_年6月、12月)

9、做好慰问离退休党员教师的工作。广泛开展走访慰问活动，对困难党员、老党员和老干部走访，倾听他们的意见和建议。广泛开展党组织书记上党课、全体党员重温入党誓词活动。(202_年12月—202_年2月)

10、做好党务常规工作，例如教师党组织关系的接收及转出的相关手续办理工作外调材料的出具工作等。(根据情况临时进行)

11、党员示范岗建设。开展管理岗位“干部就是管理行家”、“党员就是教学专家”、“党员就是服务标兵”等活动。围绕反对“四风”，健全领导干部带头改进作风、深入基层调查研究机制，进一步改革文风会风学风，规范检查评比表彰，着力落实“全员德育导师制、家访制、家校联系制”，全面提升育人水平，提高育人质量，真正兑现“办人民满意教育”的庄严承诺。(202_年3月—202_年12月)

12、签订党员承诺书。努力做好先进典型推树工作，积极弘扬校园正气。大力宣传表彰先进典型，汇聚干事创业的正能量。各支部在工作中要善于发现正面典型、培养正面典型、宣传正面典型，坚持用身边事教育身边人，用身边人激发全员工作动力。学校党总支将在党的群众路线教育实践活动中，加大对先进典型的宣传力度，通过活动，表彰一批在工作中涌现出来的先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员。(202_年3月签订，202_年6月表彰)

碑坝中学党支部

202_年3月5日