第一篇：“五规范、六创建”汇报材料

松烟中学

“五规范、六创建”汇报材料

从202_年和顺教育工作会议动员部署中小学开展“六大创建活动”以来，松烟中学高度重视，周密部署，成立了 “六大创建活动”领导组，迅速铺开以“五规范”和“六创建”为重点的平安和谐校园创建活动，并在202_年六大创建活动顺利验收。三年来，学校坚持不懈，始终如一，扎实推进，把“六大创建”作为促进学校内涵发展的重要举措，抓实抓细各项工作，开展了多层次的教育活动，努力打造创建文明校舍、创建文明班级、创建放心食堂、创建卫生厕所、创建绿色校园、创建平安校园的特色校。

在“五规范、六创建”活动中，我们重点突出以下几点工作：

（一）、创建平安校园，加强安全管理

俗话说：安全不保，何谈教育，为了保证师生的正常学习、工作与生活，我校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，利用大小会进行安全教育，且组织学生进行一些安全教育活动，努力做到学校无安全事故发生，具体做到以下几方面：

1、合理分工，职责明确

学校设有安全工作领导小组，校长为组长，后勤主任为安全工作的具体负责人，学校其他教师为成员。有明确的责任体系与分工，层层签订责任书，认真执行学校安全管理日志，做到日记、周总、月报。

2、加强安全教育与管理

学校建立健全安全管理的各项规章制度和安全应急预案。

结合重大节日开展各类安全教育活动；每学期组织应急疏散。严格执行师生外出制度。学校食堂及食品采购、存放、加工和出售符合食品卫生管理要求，从业人员证件齐全；学校定期不定期开展安全隐患排查，及时整改，及时上报。加强对校园内建筑物的安全检查，有危险及时排除。

（二）、加强交通安全管理，确保师生出行安全

前段时期，灵石发生的“9.26”接送车交通安全事故之后，于11月16日甘肃校车接送学生特大安全事故（核载9人，实载64人，当场死亡20人，18人轻伤，26人重伤，严重超载）再次为我们的交通安全敲响警钟。根据我校学生的具体居住方位、区域，再次加强了对学生上小学所乘车辆进行了彻底的摸排调查，同时强调我们的班主任要认真掌握学生的居住区域及联系方式，并建档备案，要求我们每一个教师要做好家长、学生的宣传教育工作，教育学生家长树立交通安全意识，做到“五不准”：不准乘坐拼装车；不准乘坐农用车、三轮车、拖拉机等非客运车；不准乘坐超载超员车；不坐乘坐无牌、无证、无保险车；不准雇用不达标车接送学生上下学，以确保学生的生命安全。

通过摸排调查，我校基本上杜绝了学生乘坐超员超载等违法违规车辆上下学，但也不能排除个别学生家长仍然存在侥幸心理，这就需要我们全体师生做好每个家长的宣传教育工作，把学生的生命放在首位，不能为了贪图一时便宜，造成自身及家庭的终身遗憾，保证我校的每一个学生及每一个家庭平安幸福，以安全为主基调，杜绝不安全交通行为，为我们每个学生的健康成长，竖起坚固的“防火墙”。

（三）、加强学校消防安全，增强师生防火意识

为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，为规范和加强本校消防安全管理，最大限度地减少火灾带来的危害，确保师生生命财产安全，我们制定了以下预防措施：

1、开展消防知识的宣传工作

根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。

2、加强学校消防硬件建设：

建立志愿消防站，设置灭火器箱，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。

3、设置必要的消防设施标志 在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。

4、经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

（四）、加强食堂食品卫生监管力度，确保师生饮食安全 学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，广泛深入的开展预防食物中毒宣传，结合学校实际情况，充分利用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各种形式，普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。

健全管理制度、规范操作、强化管理, 严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立和健全食堂和饮食卫生的各项规章管理制度。使食堂管理制度化、规范化，严格遵章办事。食堂从业人员必须持证上岗（三证齐全），食堂必须实行定点采购并实行索证索票制，食堂食品必须按规范实行饭菜48小时留样制，对使用餐具必须及时认真消毒，建立健全食品卫生管理台账，对从业人员进行食品安全法规和常识培训，提高从业人员的法制观念和安全意识，确保师生饮食卫生安全。

（五）、狠抓安全教育，创建平安校园

安全重于泰山，安全警钟长鸣，特别是交通安全，这已成为全社会广泛的共识。政教处在维护校园安全方面要强化安全教育，狠抓安全管理。首先，加强对门卫的管理，要求门卫明确责任，把好大门，严禁校外闲杂人员进出校园，实行严格登记制度，并且做到24小时值班及巡视校园。其次，强化学生的安全教育。政教处每学期都要组织学生观看法制教育片和安全教育片，出两期以安全为主题的黑板报，开展以安全为主题的征文及演讲比赛活动，目的是强化安全意识，提高学生的防范能力和自我保护能力。再次，加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质。由于各方面共同努力，目前我校没有发生一起重大的安全事故。

艰苦求索，彪炳千秋；六大创建，一路凯歌！成就是昨天的句号，开拓是明天的主题！

惟有校园平安和谐，才会给学校带来长治久安、长盛不衰的发展生机，为师生的成长创设良好的环境，使学校树立良好形象，能提高学校的品牌和声誉。松烟中学将继续努力，把“六大创建”活动扎扎实实地开展下去，抓实抓细，使学校的各项工作再上一个新的台阶。

总之，为更进一步提高我校的教育教学水平，强化各方面工作的管理，给全校师生创造更优、安全的育人的氛围，我相信：通过全体师生的一致努力，学校工作一定能做的更全、更好。

第二篇：“五规范、六创建”汇报材料

一、“六创建”情况

（一）、文明班级创建情况

1、完善组织制度

学校根据本校实际情况，建立了文明班级创建领导组，且分工明确；制定了文明班级创建方案及评分标准，学校根据方案每月进行检查、考核、小结，根据班级的管理考核情况，记入班主任、学生、班级考核考评中。

2、加强队伍建设

形成良好的班级风貌，各班高度重视班组管理，常利用班队会对学生进行教育，以激励学生为班争光的责任意识，在班内利用班干部的团结协作精神，进行分工负责处理各种事务，大队委和中队委通过组织学生开展丰富多彩的队活动，如清明节、基地实践等，带动学生积极主动的参与，激发学生积极向上的凝聚力。

3、活动促管理

学校教导处根据实情，制度了班级考核制度，定期不定期对活动进行检查，针对于此，各班根据本班特点，制定了班规进行自我约束，使班内逐步形成“文明、健康、团结、进取”的班风，通过班会、队会的开展，使学生养成良好的学习和生活习惯，学生在校内外讲文明，懂礼貌，能和同学和睦相处，尊重教师，学校师生关系进一步得到和谐发展。在此同时，学校积极推进“阳光体育运动”，学生每天运动不少于1小时，如：每天的广播体操、课间学生的踢毽跳绳等。鼓励学生参加体育锻炼和竞技活动。

学期初，各班组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，且效果明显，学期中学校组织班会评比，各班学生进行社会实践活动，学生能积极参加学校组织的各项活动，且每周召开班会，主题要明确，感染力强。学校重视教室文化建设，各班布置有口味，有风格。从而给师生创造了更优的生活和学习氛围，各班都能做到教室环境干净整洁，物品摆放有序、地上无纸屑等；

（四）、学校卫生厕所创建情况

为了保证师生上厕所方便、卫生。对于学校的厕所，我们要做到如下几点：

1、实行班级包厕值日清扫责任制。厕所保持卫生整洁干净达到“六无”（无臭味、无蚊蝇蛆滋生，无乱拉乱尿、无乱写乱画、地面无积水、无纸屑等垃圾）的卫生标准。

2、厕所内有文明提示语。

3、男女蹲位符合规定，蹲位宽度不超过18cm。

4、厕所与生活用水水源、食堂相距30米以上。

（五）、绿色生态校园创建情况

1、学校成立绿色生态校园创建工作领导组，且由校长任组长，由后勤处实施工作。学校绿化覆盖率高，校园人行道两旁树木修剪良好，整齐美观，有个性化特点，教室、办公室所有适量盆花。

2、有兼职人员进行养护管理，基本保持树木花草繁茂设施完好。

3、学校按照班级划分绿地责任区，组织学生进行劳动实践。

4、校园有爱护树木花草、公共设施、讲究卫生的宣传、管护、警示标牌；果皮箱设置合理；校园做到全天候保洁，无卫生死角，垃圾日日清。

（六）、平安校园创建情况

俗话说：安全不保，何谈教育，为了保证师生的正常学习、工作与生活，我校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，利用大小会进行安全教育，且组织学生进行一些安全教育活动，努力做到学校无安全事故发生，实施情况具体做到几下几方面：

1、合理分工，职责明确

学校设有安全工作领导小组，校长为组长，后勤主任为安全工作的具体负责人，学校其他教师为成员。有明确的责任体系与分工，层层签订责任书，认真执行学校安全管理日志，做到日记、周总、月报。

2、加强安全教育与管理

学校建立健全安全管理的各项规章制度和安全应急预案。结合重大节日开展各类安全教育活动；每学期组织应急疏散。严格执行师生外出制度。学校食堂及食品采购、存放、加工和出售符合食品卫生管理要求，从业人员证件齐全；学校定期不定期开展安全隐患排查，及时整改，及时上报。加强对校园内建筑物的安全检查，有危险及时排除。

3、管理见成效

学校在校门外的公路上设立警示牌和减速带，道路畅通。做到校园内路面、绿篱和运动场所清洁、无废弃物，果皮箱设置合理，能做到校园内全天整洁卫生，无死角，垃圾日日清。

二、五规范情况。

我们始终响应上级领导的要求，坚持规范教师的从教行为，严禁体罚学生和变相体罚学生，不补课，不乱收费，根据我校的实际情况开全开足课程，严格控制学生的在校时间，尽可能让学生在有限的时间内，获得更高的成效。

三、存在的问题和今后努力的方向

1、加强教师理论学习，提高教师的业务素质。

2、学校负责人的管理水平有待提高，学校领导教师的责任意识有待进一步加强。

3、要继续加强学生养成教育的管理，使学生的行为习惯和学习习惯进一步得到加强。

4、根据本校的实际情况，进一步完善细化各方面的管理制度，确实做到以人为本。

5、加强后勤管理人员和从业人员的学习培训，给师生创设更优的生活和学习环境。

6、学校硬件设施在经费允许的情况下逐年增加。

7、继续加强住宿管理，给学生营造优良的生活环境，做到学生满意、家长放心。

总之，为更进一步提高我校的教育教学水平，强化各方面工作的管理，给全校师生创造更优、安全的育人的氛围，我相信：通过全体师生的一致努力，学校工作一定能做的更全、更好。

第三篇：五规范

“五规范”专项督导检查情况汇报

为认真贯彻落实孝感市人民政府教育督导室、孝感市教育局关于在全市义务教育阶段学校中开展“五规范”专项督导检查的通知精神，促进我市各学校端正办学思想，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，促进中小学生全面发展和健康成长，我市开展了一系列扎实有效的“五规范”督导检查活动。现将我市义务教育阶段学校做好“五规范”专项工作汇报如下：

一、明确指导思想 组建领导专班

今年七月以来，我校组织教师先后学习了《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《湖北省教育厅关于推进依法治校工作的意见》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和有关文件，即坚持以人为本，全面落实科学发展观，明确义务教育的性质、培养目标，大力推进素质教育，切实加强教育管理，减轻学生课业负担；牢固树立依法治教的观念，不断提高义务教育的质量和水平，争创人民满意的学校。

二、抓住工作重点做到件件落实

（一）、严格执行课程计划

要求各义务教育学校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

课程计划是国家的法规性文件，各教育行政部门和学校要严格按照国家课程、地方课程和学校课程的相关政策和管理规定，落实课程计划。坚决纠正任何违背教育规律，随意加深课程难度，随意增减课程和课时，赶超教学进度和

提前结束课程的现象。特别是要杜绝随意增加考试科目的课时，减少非考试科目教学时间的现象。要严格保证课程计划中关于开展科技文体活动和社会实践活动等方面规定的落实。

（1）不能严格执行国家课程计划。未按课程计划开齐课程、开足课时。不按国家规定征订教材。

（2）擅自选用未经省教厅审查通过并列入学生用书目录的教科书。（3）违反规定编印、发行或组织学生购买未经省教育厅审批通过的各类教辅资料、学具。

（二）、严格控制学生到校和在校时间

规范作息时间，切实减轻学生课业负担，是涉及学生身心是否全面、主动、和谐、健康发展的大事，也是保障中小学生全面发展，促进中小学生健康成长的前提条件。各教育行政部门和学校要严格按照不同学段和年级、走读生和寄宿生及学生学习差异的实际需要，进一步规范学校教学活动时间、学生在校学习（活动）时间、寒暑假时间和课内外作业时间等。特别是学校和教师不得占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，不得要求和统一组织学生用课余时间参加各种学科辅导和竞赛培训。坚决杜绝中小学收费补课、举办辅导（竞赛）班、培优班等以教谋私现象。

（三）、严格控制、规范作业量情况

为使学生有更多自主发展、全面发展的空间，保障少年儿童活泼健康、幸福快乐学习、成长的合法权益。各教育行政部门和学校不得以任何名义强迫学生集体订购教辅资料。各学段各学科要按照规定，切实控制学生课内外作业总量，课内外作业内容要做到精选和难易适度，保证学生的课业负担适量。严禁学校和教师简单的将活页式教辅资料、报刊资料等直接作为课内外作业的做法。

我局配合此项工作专门下发《给全市义务教育阶段学生家长的公开信》，严格控制学生课外作业量(小学：一年级不留书面家庭作业，二、三年级书面家庭作业不超过30分钟，四年级书面家庭作业不超过45分钟，五、六年级书面家庭作业不超过60分钟；初中一、二年级书面家庭作业不超过一个半小时。严禁向学生布置机械重复及惩罚性家庭作业)，切实减轻学生负担。局机关成立专班对此项工作进行考核，教育局根据现行情况明文规定：

（1）学生课外作业总量超过省教育厅有关规定。（2）违反规定随意增减课时。

（3）违反规定在节假日、课外时间组织学生集体补课。

有上述第（1）、（2）项行为的，责令学校整改，整改不力，对学校通报批评；有上述第（3）项行为的，视情节轻重对主要责任人给予行政警告处分。并且将该项考核与学校年终考核挂钩。让孩子的活动时间、学习时间和休息时间得到合理安排。

（四）、严格规范日常考试

规范考试科目和考试次数是保证落实国家课程计划，完成规定的教学目标，减轻学生课业负担的重要措施。

严令学校教师不得组织学生参加没有经过市教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁宣布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。

（五）、严格规范教学质量评价。

要求各学校要积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准，以学业水平测试和学生综合素为主要指标的综合评价体系。教育局制订了科学、规范的中小学教育教学评价方案，不得向学校下达各类考试升学指标。做到不以

升学率对学校进行排队，不以考试成绩对学生排名，不以学生考试成绩作为评价学生学业水平和教师教育教学工作的唯一标准。

三、采取多种措施强化学校教学管理

1.明确责任。要求学校把严格控制学生在校时间，减轻小学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》要求，遵循教育规律，促进行风建设和教育事业持续健康发展为重要内容。建立领导责任制和责任追究制。学校和教师要签订“五规范”责任书、承诺书。

2.加强宣传。要求学校通过各种形式，大力宣传有关“五规范”的规定，指导家庭教育，帮助广大学生家长了解“五规范”的内容，理解支持“五规范”工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对“五规范”工作的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生和谐健康发展。

3.加大违规责任追究力度。责令学校加大检查督促力度，定期或不定期进行检查，对有令不行、有禁不止、违反规定的，一经查实，即予通报批评，并作出相应处理。

凤集小学 202_-1-8

第四篇：电力“六型”班组创建汇报材料

XX力发电厂检修一班六型班组创建汇报材料

一、班组简介

班组成员：

检修一班现有职工10人，平均年龄25岁，其中党员1人，大专以上学历10人。检修一班经历了XX电厂从无到有，从小到大，一个个风机拔地而起、一座座变电所的送电和投运，记录着检修一班不断成长的足迹，也凝聚着检修一班每个班员的智慧和汗水。然而，成绩只能说明过去，能力方可代表将来。检修一班是一个充满活力的集体，这是一个有顽强战斗力的班组，检修一班一定能够为XX电厂贡献力量。

班组业绩：

202_获得XX电厂“先进班组”

202_获得XX发电集团“安全管理标准化优秀班组” 202_获得XX发电集团“厂务公开民主管理先进班组”202_获得XX电厂“先进班组”

202_获得自治区“青年文明号”

二、六型班组建设情况

1．创建学习型班组

班组建立完备的学习资料库，涵盖生产技术、职业安康、法律法规、文化生活所需的四个方面，并不断更新和补充。班组每月按计划学时进行学习，明确的政治理论学习，落实技术学习和培训计划，并制定了相应的切实可行的学习培训制度和激励制度，形成了全月学习的良好氛围，在平时的工作中重视抓好“传”、“帮”、“带”工作，新老同志结对子，开展优秀师徒的评选。伺机进行现场技术问答、事故预想、反事故演练等通过理论结合实践的方式学习。积极开展形式多样、内容丰富的岗位职业技能的练兵活动和比赛，通过学习比拼，提高职工全面素质。

2．创建创新型班组

班组制定工作六步法通过“分析”—“思考”—“计划”—“执行”—“复查”—“总结”程序化工作步骤，并针对每一步制定了相应的考核机制，逐步形成了科学、合理、健康、高效的管理模式。结合我厂实际情况，确定围绕技术创新、作业创新、管理创新等方面确定创新项目。建立配套完善的团队创新激励机制，调动创新积极性，鼓舞创新热情，提供创新支持。

班组围绕安全生产和经营管理，积极开展合理化建议创新。通过收集、积累、分析来创新思维意识；通过判断、制定、实施来创新行为实践；通过过程检验、效益检验来创新效果检验。

3．创建环保型班组

班组通过多种形式的宣传教育活动，引导职工牢固树立“清洁发展”的理念，分析班组综合环境影响因素构成分成四部分进行管理。

生产作业行为：执行环保作业标准，按章操作，高效作业，尽力减少因作业过程带来的环境影响。

员工素质因子：培养员工环保意识，提升员工综合素质。个人生活行为：养成良好的环保、节约意识与生活习惯。

设备维护行为：细心检查维护相关设备，减少因设备缺陷造成的环境影响。

4．创建效益型班组

班组以效益中心，确保设备可靠率，完好率和可利用率未目的通过强化成本管理，强化岗位责任制，科学、合理、有计划的组织生产，围绕降低成本、增收节支、节能减排制定了科学合理的考核方式。

如我班组针对厂区水净化系统利用率低浪费大问题为出发点，积极探索创新，通过对系统改造，对净化后废水收集然后进行厂区绿化，提高了水系统利用率，每月可节约3000吨，按每吨水0.28元计算，每年为厂部节约10000余元的开支。同时班组成员XX在巡检TF12-07风机时，通过细心的巡检发现了机组偏航系统的重大缺陷，此次缺陷发现的及时为厂部避免了巨大的经济损失。

考核模式：线型考核管理模式不同与传统的考核模式。即对每个作业区或者员工进行全年每月累计考核，每月的考核成绩直接影响年中的考核结果。

考核手段：分为全局动态绩效考核和多元弹性绩效考核

本质意义： 以提高员工个人效益为前提，激励员工发挥自身能动力，提高工作水准、强化工作素质，从而整体推动班组综合生产效益不断提高。

5．创建和谐型班组

班组通过民主管理，班务公开，切实的维护职工合法权益，同时组织班员开展各种文化体育活动如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等增

加职工间的交流，积极开展谈心活动，协调班组成员的工作和生活，增强本组凝聚力。班长起到了带头作用，与班组成员关系融洽，能够带领班组人员积极完成各项工作任务，群众威信高。

6．创建安康型班组

在安全生产方面班组一直坚持贯彻“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻安全生产和劳动保护法规，严格执行安全规程，坚持“两票三制”，落实“两措”计划，坚持班组安全教育培训制度，落实安全学习和安全月活动要求，严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力，切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力，开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。班组还积极参加厂部组织的“安康杯”竞赛，“登杆”技能比赛，“向解放军学习”演讲比赛等，通过比赛形式加强安全意识和技能素质，并在比赛中获得了优异的成绩。

六型班组的创建是对传统班组建设工作的升华与完善，从而使之更适于现代企业的班组建设工作。在今后的工作当中，我们将以六型班组为载体，以其深刻的内涵为核心，不断提高自身综合素质，将班组建设工作不断推进、完善下去，为企业实现经济、社会的双重效益做出应有的贡献。

第五篇：大伽南学校六创建汇报材料

-----榆次区北田镇大伽南小学“六大创建”工作 实施素质教育优化育人环境

汇

报

材

料

榆次区北田镇大伽南小学

202_-1

1实施素质教育优化育人环境

-----榆次区北田镇大伽南小学“六大创建”工作

为贯彻落实根据晋中市教育局《关于进一步推进“六大创建”

活动的通知》和榆次区教育局《关于深入发展“六大创建”活动的实施意见》精神，全面实施素质教育，优化育人环境，进一步规范学校常规管理，促进师生全面健康、和谐发展，和教师的专业成长，我校全体师生积极行动，开展创建活动，成立领导组，明确职责分工，制定各项实施方案，认真实施，加强督查，讲求实效，在各方面取得了可喜的成绩，现将我校实施“六创建”活动情况汇报如下：

一、学校情况介绍：

大伽南寄宿制小学，位于北田镇大伽南村村南，始建于202_年，校园占地面积3105平方米。建筑面积1825平方米，其中教学用房8个，面积1040平方米，生活用房35间，面积785平方米。202_年9月，为整合教学资源，提高教育教学质量，教委将大伽南附近的杜堡、福堂、许曲、伽西、中元7村并校合一。现共有教职工23人，其中专任教师17人，临时工6人，学生共有155人，其中住校生100人。

二、积极认真扎实开展“六创建”活动，创建文明和谐校园

（一）师生同建德育阵地，共创和谐文明班级。

制定文明班级创建标准，各班制定一套切实可行的办法，加强教

室环境卫生的文化建设，力争使每班环境优雅整洁，文化气息凝重，有活力、有特色。积极开展各项文明活动，如“读书优胜班评比”，健康第一的“阳光体育运动”，“文明礼貌活动”，“优雅班级活动”等，鼓励学生参加体育活动和竞技活动。

在文明班级创建活动中，我们重点抓了以下工作：

（1）每学期定期进行《小学生守则》《小学生日常行为规范》教

育和校规校纪教育，交流各班计划，相互学习、提高。

（2）坚持每周一次主题班会开展。

（3）坚持一日常规检查评比活动。

（4）养成教育开展两个一活动，即一周一儿歌诵读，一周一习

惯培养，并做好记录评比。以此促进学生养成良好的学习和生活习惯。

（5）定期开展评比活动，如环境创设、主题班会等，真正抓落实，促进步。

（6）积极开展阳光体育活动，增强学生体质，培养学生竞争意

识，从动员到落实，开展地扎实有效，元旦越野赛、运动会开展地有声有色。

（7）评价多元化，点燃学生自信火花，教师评价，学生评价，小组评价，家长评价，多位一体地评价，给予了学生鼓励、自信，促进了学生发展。

（二）开展安全教育、创建平安校园。

安全工作事关家庭和睦，社会和谐稳定，我校一直把创建平安校

园做为学校工作的重中之重，始终把全年事故零记录作为奋斗目标，多年来，我校未出现任何一起安全事故，确保了零记录，我们的具体做法是：

（1）成立了校长为组长，是学校安全第一责任人，班主任为组

员，是班级安全第一责任人的领导组，层层签定责任书，制定完善了各种安全应急预案，如防震、防火、防传染病等等。

（2）大力开展宣传教育，从提高师生安全意识和自我防护能力。充分利用板报、专栏、班会、国旗下讲话等多种形式，积极宣传，认真教育。

（3）每学期开展安全演练，逐步完善应急措施，提高应急能力。

（4）认真填写安全管理日制，定期进行隐患排查，加强日常管理，时时、处处、事事、人人讲安全抓安全。

（5）开展丰富多彩的活动，寓教于乐，如主题班会、演讲、征文、手抄报等。提高了学生对安全的关注度，多方位、多渠道的进行教育。

（6）逐步完善安全设施，悬挂了醒目的警示牌。目前，我校校风正、教师严、学风浓，师生言语文明，举止得体大方。在人民群众中认可度高，社会声誉好。

（三）保障师生健康，创建放心食堂。

为了保证食品安全，保障师生身体健康，创建文明和谐放心食堂，按计划做好以下工作：成立食品安全领导组，严把进货质量关、有效证件关；从业人员持有效合格的健康证培训上岗，穿戴整洁。做到食堂内外环境卫生保洁工作；严把进货关，使师生吃到新鲜可口的饭菜，及时处理垃圾。真正做到防蚊蝇、防虫鼠工作。每周对学生进行爱惜粮食的教育，使我校食堂成为放心的、人民满意的食堂。

在放心食堂的创建活动中，我校第一时间成立领导小组，对食堂工作全面自查，发现问题及时增改。在晋中市餐饮服务食品安全等级

评定为“优秀”；在202_年榆次区学校食堂食品安全专项整治中，被评为“先进单位”，做到了家长满意、放心，得到了社会肯定。

（四）精心管理、创建文明宿舍。

宿舍的好坏，直接关系到孩子们的身心发展，舒适的宿舍环境，给学生的一天带来新的开始。学校配有各种宿舍管理制度，有符合要求的照明、取暖、卫生设施。宿舍离厕所不超过30米，并安装有路灯；宿舍用具摆放整齐，无乱贴乱画现象，有宿舍的生活教师，并签订安全责任书，注重宿舍文化建设，室内布置育人标语。

（五）营造优美学习环境，创建绿色生态校园。

学生是学校工作的主体对象。只有为学生创建一个适宜生长的环境，才能促进学生的自主发展。在创建中我们的具体做法是：

（1）成立领导组，制定实施方案和创建规划。

（2）认真落实创建工作，每年抽出一部分资金实施创建，栽种槐树，冬青，学校办公场所购置了标语栏、警示牌，将校园文化与绿化相结合。

（3）把保护环境、绿色教育、生态教育融入课堂，对学生进行渗透教育，并且号召各班学生自种自养花卉，绿化、美化教室。

（4）学校将绿地划分责任区，组织学生锄草、施肥，进行课外考察劳动实践。悬挂介绍树、花的标牌，让学生了解更多有关知识。

（5）注重收集整理绿化资料，建立绿化档案。

我校修整校园内六个花池，新植一批槐树，新增两个板报栏，粉刷校园围墙和教学楼梯。在楼梯处、教室内张贴悬挂名人字画。在校门口张贴两幅巨画，一幅展现我校的办学理念及宗旨，另一幅寓意深刻，“张扬个性、放飞理想、健康成长”伴着每个同学，教室内张贴名人及育人警句。让学生从小学会做人、学会学习、学会做事。

（六）力争创建标准化卫生厕所。

为了保证学生的全面健康发展，我们非常重视卫生工作，按计划抓以下：政教处主抓卫生工作，学生不带零食、不带钱，教室的纸屑不带出教室，厕所有文明提示语：向前一小步，文明一大步。人人遵守《卫生公约》，讲究卫生，值日生每天清扫厕所，保持厕所整洁干净，达到了无臭、无蚊蛆、无乱拉、无乱写、无积水的“六无”标准。厕所每天有值日学生，并在厕所安装学生方便的声控灯。

总之，在创建工作中，我校做了许多工作，也取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如：师生厕所不能分设，校园内植物的品种还比较单一，还没有能体现学校特色的雕塑、碑、亭等。但我们满怀信心，相信在上级的指导下，在社会各界的支持下，我校一定能够建设得更加标准更加美好。