第一篇：周口市七一路第一小学素质教育督导评估

周口市七一路第一小学素质教育督导评估汇报材料

202_-11-20 周口市七一路第一小学位于周口市川汇区七一中路。历史悠久，据《商水县志》记载，始创于1875年，至今已有137个春秋。文化积淀深厚，从这里走出的功成名就者，有数百人之多。目前，学校有教师90人，29个教学班，学生2700多人。占地7.5亩，3幢教学楼，校园布局合理，校内环境优美，师资力量雄厚，教学设施齐全。

一年来，学校在区教体局的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，依据“理念先进、管理科学、师资一流、手段现代、学生优秀、师生幸福、文化深厚、特色鲜明”的办学思想，抓好师资队伍建设、校园文化建设，加强科学管理，更新教育观念，转变教育思想，大力推进素质教育，成果丰硕。先后被授予周口市文明单位、周口市校方责任保险工作先进单位、周口市廉政文化进校园示范学校、周口市基础教育教学教研工作先进学校、川汇区安全管理先进单位、川汇区五一劳动奖状等。学校的各项工作得到了领导的肯定，家长的信任和社会的好评，社会声誉持续提高。现将学校的各项工作汇报如下：

一、加强学校管理，规范办学行为

1、办学方向

学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规，制

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定了《教师绩效工资考核办法》。严格按照区教体局下发的课程设置排课，上课，并开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育，确保了适龄儿童入学率为100%，在校学生巩固率为100%。

2、加强和改进领导班子的自身建设

学校领导班子以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校，依法治校”的发展战略，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，把我校建设成环境优美、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的现代化学校、特色学校、书香校园。

学校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了中层领导岗位的责任制，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实，并积极倡导教师要创造性地完成工作，所有工作成绩都与绩效工资挂钩。这样充分调动了教师的积极性，又为他们施展聪明才智提供了宽阔的展示平台。今年，学校关心教师健康，为教师健康体检。

3、加强队教师队伍管理

进一步加强教师队伍建设。师德师风建设成效显著；教师人文素

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养和身心健康水平明显提高；学校优质师资资源利用率有较大提高。

二、加强德育管理，提高育人水平

1、学校始终把德育工作放在首位，注重德育实效，贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》，成立了以校长任组长的德育工作领导小组，德育人员职责明确，措施落实，做到计划安排详实周密。每年召开班主任经验交流会。

2、充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学、社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义教育。音乐、体育、美术等课结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。

3、以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。为弘扬传统文化，培养学生爱亲人、爱家乡、爱祖国的感情，开展“我们的节日——清明”主题活动。端午节时，学校组织学生诵读端午屈原诗辞和历代爱国主义诗篇，组织召开主题班队会。中秋节前，学校组织开展了搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍活动。重阳节，学校组织开展了丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动。

此外，六一儿童节、建队节、元旦节等节日，学校都会开展形式多样的庆祝活动，如主题班队会、国旗下讲话、与朝阳同诵等活动。

4、通过家长学校、家长委员会、家长会、家访等形式同家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。努力构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成强大合力，做到

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了德育工作全员参与。

三、加强教学管理，积极推动课改

1、以新课程改革为重点，转变教学观念。我校积极组织教师继续深入学习新课程标准，领悟新课程改革精神和理念，使先进的教育思想牢牢扎根于教师心中，从而有效指导教师教学。积极开展新课改的交流、观摩和示范课。

2、加强教学管理。我校对课堂教学的管理高度关注，向课堂40分钟要质量，向教研科研要质量。教导处每天有专人进行课堂教学检查，值班副校长每周除检查自己分管的工作外，也要抽查课堂教学情况，校长不定期抽查教师上课情况。学校根据不同学科特点，对教师教学情况进行调研，对于教学成绩突出的教师，给予一定的奖励，并在评先评优方面给予倾斜，其他学科的教学及活动也日益规范，教学秩序和习惯越来越好。

3、深入开展多媒体教学实验。我校在一个年级从三年级到六年级进行了为期四年的多媒体教学实验。教师和学生普遍认为利用多媒体教学形象直观、高效快捷、能变静为动、变抽象为具体，为学生的学习和教师的讲课提供了更多更有用的信息。

4、强化常规管理，定期对教案作业进行检查，开展教学评比竞赛活动。

5、鼓励教师阅读教育理论书籍，让教师不断汲取教育名家的教育思想，促进教师与教育名家的思想碰撞，丰富教师的文化思想底蕴。

6、注重加强对青年教师的培养和对青年骨干教师的指导。为青

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年教师迅速成长引路搭台，促进教师素质和业务水平的大幅度提高。

四、改善办学条件，环境整洁优美

持续改善办学条件。今年学校建成了全区仅有的多功能大舞台，又把部分教室及办公室的外开式窗户更换为推拉式窗户，每个办公室都配备了可上网查阅资料的电脑，这极大的促进了教育教学活动的正常开展，为教学质量的稳步提高提供了强有力的物质保证。

充分发挥校园文化潜移默化的功能，如教学楼走廊和楼道内，除了学校的名人名言外，学生制作了很多名言警句，楼道张贴了道德经，激发了师生教与学的热情。征集制作了校徽、校旗、校歌、校训等。

五、领导党员示范，发挥带头作用

在学校领导的带动和组织下，学校积极组织教职工参与社会公益活动，一年来，一小志愿者的身影已遍及大街小巷和居民社区的每一个角落，他们或走上街道捡拾垃圾，或深入家庭帮人补课，或走进养老院献爱心等等。

发挥共产党员的示范带头作用。学校支部制作了“共产党员示范岗”桌牌和“共产党员”胸牌。桌牌上有党员姓名、照片、职务、承诺等内容。胸牌也有党员的姓名、照片、职务及承诺，支部要求党员在工作时间统一佩戴。“共产党员示范岗”桌牌的设立和“共产党员”胸牌的佩戴标志着一小党员在本职岗位上正式亮出了身份，做出了表率，最大限度地发挥了教书育人的先锋带动和辐射作用。

六、营造书香校园，建设特色学校

1、“营造书香校园”是一小的特色活动之一。首先，在教师中大

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力开展读写活动。三年来，我校每位教师阅读教育理论类书籍10多本，此外，每位教师每学期还必须精读一本文学书和一本自选书，书籍都由学校图书室提供。为了以写促读，以读带写，学校要求教师每周书写一篇教育随笔。为了让教师了解最新的教育理论和信息，要求每位教师每周抄写一篇《教育在线》网站上的博文。随笔以读书札记、课堂教学反思为主。每周由校长批阅，优秀篇目结集出版。全校40岁以下的教师在《教育在线》网站上都已建立了自己的博客。日前，我校的69篇教育随笔入选区教育随笔集第一卷《拒绝荒芜》一书，占全部230篇优秀作品的30%。这进一步坚定了我校教师书写教育随笔的信心。书写教育随笔已成为一小特色的重要组成部分。

其次，在学生中开展晨诵、午读活动。晨诵、午读从202_年开始在一小实验，至今已走过了三个年头，收到了很好的效果，得到了上级有关部门的充分肯定和认可，得到了学生家长的赞同。从今年开始，学校把晨诵、午读作为校本课程纳入了学校的课程体系，并编写了校本课程--3本晨诵诗集《向着晨曦歌唱》。

再次，开展师生共读活动。一是建立班级图书角。学生每人从家中带两本书放在班级图书角，各班有专人管理，供学生借阅。二是开展图书漂流活动。以年级为单元，各班学生买同一本书，看后一班的书整体借给二班，二班借给三班，依次类推，这样一个学期学生购买一本书，能读到五本最新最好的书。

2、深入开展大课间活动。为丰富学生的课余生活，增强学生体质，培养教育学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯，6 / 8

学校开展了大课间活动，活动包括兔子舞、小圈跑、跳绳等活动。整个活动过程，在轻松和谐的音乐中进行，通过活动，调解了学生两节课后的疲劳，缓解了紧张情绪，陶冶了情操，振奋了精神，加深了同学间的关系和友谊，增强了学生的韵律感，得到市、区领导的好评。

3、开设美术特长班。为促进学生的全面发展，依据学生的兴趣爱好，开设了美术特长班，学校通过多种形式选派专业教师免费对学生进行美术辅导，有效开发他们的潜能。

4、特色班级建设。如陈艳丽老师所带的班，长期扎实地开展绘画、泥塑、剪纸等活动，陶冶了学生的情操，培养了学生的技艺。

此外，建网站、办校报、建文化墙、建博物墙是一小的又一亮点。

七、重视法制安全，治安安全良好

学校深入开展法律法规宣传教育，充分发挥法制副校长的作用，举办法制教育讲座，不断提升师生学法、用法和遵纪守法的自觉性。坚持开展普法教育，收到了很好的效果。落实社会治安综合治理工作责任制，对存在安全隐患的部门及教室、办公室，全部安装了防盗栏或防护栏，安装了网络监控设备，做到了24小时监控学校情况。

全面加强学校安全工作。学校成立了由校长任组长的安全工作领导小组，配有专职人员。定期召开安全工作专题会议。制定了安全工作的制度和应急预案，明确了各部门的具体职责，做到每一项工作都有相应的专管人员和主管领导。校园及周边环境综合治理工作成效显著。坚持教师护送学生放学。一年来，学校先后组织了全校性的法制安全教育报告会、交通安全报告会、紧急疏散演练，组织参观消防知

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识图片等。一小师生无违法违纪现象，也未出现重大安全事故。在川汇区学校安全工作年度评比中，获总分第一名，被授予川汇区安全管理先进单位。

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第二篇：周口市七一路第一小学德育工作汇报材料

周口市七一路第一小学德育工作汇报材料

一、加强德育工作

我校历来重视德育工作，因为德育工作是学校工作的重要组织部分，也是学生参与各种活动的重要途径。

我校建立了德育副校长—政教主任—大队辅导员工—班主任为主的德育工作体系，每年召开一次班主任经验交流会。

为弘扬传统文化，培养学生爱亲人、爱家乡、爱祖国的感情情，特开展“我们的节日——清明”主题活动。以祭奠亲人、缅怀先烈。学校组织学生去烈士陵园祭扫烈士墓，感恩我们的亲人，感恩我们的英雄。对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。端午节时，学校组织学生诵读端午屈原诗辞和历代爱国主义诗篇，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗等，组织召开主题班队会，引导广大学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，进一步增强爱国爱乡情感，提高科学文明素养，弘扬和培育民族精神。中秋节前，学校组织开展了搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍活动。举行了中秋主题班队会。搜集、让学生从中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感。重阳节，我校组织开展了丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动进行家庭美德教育，引导学生孝敬父母长辈，学会感恩，展现了我校学生孝老爱亲的良好精神风貌，使学生进一步树立了社会责任感和历史责任感。此外，每逢六一儿童节、建队节、元旦节等节日，学校都会开展形式多样的庆祝活动，如开展主题班队会、每周开展国旗下讲话、与朝阳同诵等活动，使得学生们充满了对校园生活的无限向往与热爱。

二、加强教学管理，提高学生学业成绩

素质教育是全面发展的教育，它不是以牺牲学生的学业成绩来换取其他方面的发展，相反，是在保证学生良好学业成绩的基础上，进一步发展学生的特长、挖掘潜能、激励学生多方面发展。基于此，我校采取多种措施，强化、细化教学管理，促进了教学质量的提高。

1、以新课程改革为重点，转变教学观念。我校积极组织教师继续深入学习新课程标准，领悟新课程改革精神和理念，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而有效指导教师教学。

2、加强教学管理。我校对课堂教学的管理高度关注，向课堂40分钟要质量，向教研科研要质量。教导处每天有专人进行课堂教学检查，值班副校长每周除检查自己分管的工作外，也要抽查课堂教学情况，校长不定期抽查教师上课情况。学校根据不同学科特点，对教师教学情况进行调研，对于教学成绩突出的教师，给予一定的奖励，并在评先评优方面给予倾斜，其他学科的教学及活动也日益规范，教学秩序和习惯越来越好。

3、深入开展多媒体教学实验。我校在一个年级从三年级到六年级进行了为期四年的多媒体教学实验。教师和学生普遍认为利用多媒体教学形象直观、高效快捷、能变静为动、变抽象为具体，为学生的学习和教师的讲课提供了更多更有用的信息。

4、强化常规管理，定期对教案作业进行检查，开展教学评比竞赛活动。

5、鼓励教师阅读教育理论书籍，让教师不断汲取教育名家的教育思想，促进教师与教育名家的思想碰撞，丰富教师的文化思想底蕴。

三、创建特色校园

1、“营造书香校园”是我校的特色活动之一。首先，我校在教师中大力开展读写活动。近3年来，我校教师分别阅读了教育理论类书籍有10多本，此外，每位教师每学期还必须精读一本文学书和一本自选书，书籍都由学校图书室提供。书写教育随笔，为了以写促读，以读带写，要求教师每周一篇教育随笔。为了让教师了解最新的教育理论和信息，要求教师每周抄写一篇《教育在线》网站上的博文。随笔以读书札记、课堂教学反思为主。每周由校长批阅，优秀篇目结集出版。全校40岁以下的教师在《教育在线》网站上都已建立了自己的博客。

其次，在学生中开展晨诵、午读活动。晨诵、午读从202_年开始在我校实验，至今已走过了三个年头，收到了很好的效果，得到了上级有关部门的充分肯定和认可，得到了学生家长的赞同。从今年开始，我校把晨诵、午读作为校本课程纳入了学校的课程体系，并编写了3本晨诵诗集《向着晨曦歌唱》。

再次，开展师生共读活动。一是建立班级图书角。学生每人从家中带两本书放在班级图书角，各班有专人管理，供学生借阅。二是开展图书漂流活动。以年级为单元，各班学生买同一本书，看后一班的书整体借给二班，二班借给三班，依次类推，这样一个学期学生购买一本书，能读到五本最新最好的书。

第四，特色班级建设。

此外，经过近一年的征集和评选，确定了我校的校徽、校旗、校歌和校训。建网站、办校报、建文化墙、建博物墙是我校的又一亮点。

2、深入开展大课间活动。为丰富学生的课余生活，增强学生体质，培养教育学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯，我校开展了大课间活动，活动包括兔子舞、小圈跑、跳绳等活动。整个活动过程，在轻松和谐的音乐中进行，通过活动，调解了学生两节课后的疲劳，缓解了紧张情绪，陶冶了情操，振奋了精神，加深了同学间的关系和友谊，增强了学生的韵律感，得到了市、区领导的一致好评。

3、开设美术特长班。为促进学生的全面发展，依据学生的兴趣爱好情况，我校开设了美术特长班，学校通过多种形式选派专业教师免费对学生进行美术辅导，有效开发他们的潜能，促进他们综合素质的发展。如陈艳丽老师所带的班，长期扎实地开展绘画、泥塑、剪纸等活动，陶冶了学生的情操，培养了学生的技艺。

202_年12月（袁礼撰写）

第三篇：周口市七一路第一小学市级文明单位汇报材料（定稿）

周口市七一路第一小学创建市级文明单位

汇报材料

我校位于周口市中心繁华的七一中路。历史悠久，据《商水县志》记载，我校始创于1875年，至今已有138个春秋。文化积淀深厚，从我校走出的功成名就者，有数百人之多。目前，该校共有教师90人，29个教学班，学生2800多人。占地7.5亩，拥有3幢教学楼，校园布局合理，校内环境优美，师资力量雄厚，教学设施齐全。

学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子；拥有一支忠诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质的教师队伍。

一年来，我校的精神文明建设工作，在川汇区委和川汇区人民政府及川汇区教体局的领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义物质文明、政治文明和精神文明一起抓的方针，以提高办学质量效益为中心，以创建市级文明单位为动力，积极深入的开展了群众性的精神文明创建活动，促进了各项事业的健康和谐发展，学校管理、教育教学、党风行风、社会治安综合治理、计划生育、安全稳定等工作，都取得了丰硕成果。先后被授予川汇区中华文化经典诵读先进学校、川汇区素质教育督导评估先进单位、学校安全管理先进单位、消防工作先进单位、川汇区教师读书活动先进单位，受到了学生、家长的一致好评，产生了良好的社会影响。

一、领导班子坚强有力。

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学校领导班子以“十八大”精神和“三个代表”重要思想为指导，不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。以创建市级文明单位为主体目标，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校，依法治校”的发展战略，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，切实搞好三个文明建设，实现三个文明协调发展，实现传统学校向高效、优质、开放、创新的现代名校的跨越式发展，把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的现代名校。

树立大局意识和全局观念，注重团结协作。每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心集体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效地提高了整个班子的运行效率。

确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大的提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以人为本工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当教职工的勤务员。在教职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校领导都要亲自参加，给予关心和慰问。我校班子坚决贯彻执行上级主管部门的通知、决定和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力执行好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实

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在在、明明白白。

进一步加强队伍建设。全面落实教师“德、智、体”工程；师德师风建设成效显著；教师集中培训措施得力，增强教师校本教育的实效性和针对性，教师的人文素养和身心健康水平明显提高；学校优质师资资源利用率有较大提高。干部思想作风过硬，整体素质明显提高。

二、思想道德教育卓有成效。

全面实施素质教育。坚持“理念先进、管理科学、师资一流、手段现代、学生优秀、师生幸福、文化浓厚、特色鲜明”的办学理念，深入持久地抓好教师的专业成长；深入持久地开展读书活动，“营造书香校园”；进一步强化细化教学常规管理；关注细节，把安全工作做细做实；促进学生全面发展，全面提升学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质；抓实、抓细学生的思想道德建设，力求德育工作有新突破；深入开展课程改革和课堂教学改革，建立较为完备的教育评价体系；教育教学质量稳中有升，争取今年再创新的辉煌。

三、创建工作扎实有效。

学校是精神文明建设的摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，切实加强教师职业道德教育。学校以创建市级“精神文明单位”为契机，进一步加强学校的师德教育工作，使师德规范深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，逐步树立良好的教师形象。

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四、业务工作业绩突出。

在学生德育工作中，我们突出养成教育。由学校精神文明领导小组负责，由大队部具体实施，有针对性的在师生中开展养成教育工作。

从言谈举止，文明礼貌，仪表服饰，社会公德，道德水准，学习方法，做人原则，严格规范。具体要求学生在学会做人方面养成独立、自律、自强、自护的行为习惯；在学会学习方面养成有强烈求知欲望等行为习惯，掌握科学的学习方法，达到乐学、自学、会学。每逢六一儿童节，建队节，元旦节等节日，开展形式多样的庆祝活动，开展丰富多彩的主题班队会活动，每周开展国旗下的讲话，与朝阳同诵等活动。使得学生们充满了对校园生活的向往和热爱。

做好“双困生”的转化工作是养成教育能否取得全面成功的关键，也是学校精神文明建设工作发展关键。为了准确把握好这个关键，我们强化了班主任工作。“双困生”转化工作主要通过班主任来做。班主任素质的高低，工作态度认真与否，方法是否得当，直接关系到“双困生”转化工作的成败。我们通过对班主任及班级的考核，促进班主任在工作中责任感，提高班主任的工作能力与职业道德。

学校从领导到教职工，在养成教育工作已形成共识，促进了我校精神文明建设活动向纵深发展。

五、示范带头作用明显。

发挥共产党员的示范带头作用。我支部制作了“共产党员示范岗”桌牌和“共产党员”胸牌。桌牌上贴有党员本人的照片，姓名、职务等内容一目了然，并印有党员自己的承诺。胸牌上也贴有党员本人的 4 / 8

照片，印有党员的姓名、职务和自己的承诺，支部要求全体党员在工作时间统一佩戴。“共产党员示范岗”桌牌的设立和“共产党员”胸牌的佩戴标志着我校支部的党员在本职岗位上正式亮出了身份，做出了表率，最大限度地发挥了教书育人的先锋带动和辐射作用。我校广大党员纷纷表示要以身作则，充分发挥示范带头作用，以自己承诺严格要求自己，展现出共产党员良好精神风貌。

在校领导的带动和组织下，我校还积极组织教职工参与社会公益活动，一年来，我校志愿者的身影已遍及大街小巷和居民社区的每一个角落，他们或走上街道捡拾垃圾，或深入家庭帮人补课，或走进养老院献爱心等等。

六、狠抓特色学校建设。

教师专业发展是学校发展的前提，也是创办特色学校的必备条件。为此，该校开展了“新教育实验”，它是民盟中央副主席朱永新教授发起的一项教育实验活动，一种崭新的教育模式。其目的是让师生“过一种幸福完整的教育生活”。晨诵、午读和师生共写是其基本模式。它对教师职业愉悦感的提升和教师专业发展有很好的促进作用。“营造书香校园”是我校的特色活动，为此，我校在全校开展了晨诵、午读及图书漂流活动。学期伊始，各班召开家长会，争取家长对这项工作的支持，目前，这项活动已经取得初步的社会效益，受到很多家长的赞赏。办校报、建文化墙，是我校的又一亮点，通过这些活动，爱读书、勤思考、多动笔已成为我校师生的一种习惯。

周口市七一路第一小学少年宫项目建设，始终坚持“公益性、普

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及性、基础性和广泛性”原则，依托学校现有资源“一校两用、一室多用、一场多用”，努力成为未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地和学生课外娱乐活动的场所。学校选拔了本校在音乐、美术、文学等方面有特长的7名教师，作为“少年宫”辅导教师，辅导教师按照《乡村学校少年宫工作管理制度》制订活动计划、安排，充分利用学校活动课、课外活动、节假日等课余时间，组织学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的兴趣活动和文体活动。学生参与面较广，我校现有202_多名学生（占全校学生的70%）参与少年宫活动。

特色学校建设，有力地推动了我校文明单位的创建工作。

七、治安安全状况良好。

为了把普法及依法治理工作落实到实处，取得实效，我校始终把普法学习培训作为重要内容。深入开展法律法规宣传教育，充分发挥法制副校长的作用，每学期举办一次全校师生参加的法制教育讲座，不断提升师生学法、用法和遵纪守法的自觉性。坚持利用多种形式开展普法教育，组织学习讨论交流体会，利用特殊纪念日进行宣传教育，收到了很好的效果。

按照“打防结合、以防为主”的方针，我校结合自身特点，进一步落实社会治安综合治理工作责任制，对存在安全隐患的部门及教室、办公室，全部安装了防盗栏或防护栏，在楼道里安装了网络监控设备，做到了通过网络24小时监控学校情况。

在精神文明建设活动中，我们还注重对学生的法制教育，强化法

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制观念，养成自觉遵守纪律的良好习惯。自觉遵守纪律是每个公民应具备的良好素质，根据“学校安全无小事”的原则，完善了德育工作相关制度，给家长发出了“致家长的一封信”。每学期通过班队会组织学生学习国家有关法律与学校的规章制度。

全面加强学校安全工作。学校成立了由校长任组长的安全工作领导小组，并配有专职人员。定期召开安全工作专题会议。根据学校安全工作的特点，制定学校安全工作的各项制度和各项应急预案，明确了各部门的具体职责和责任，把安全工作具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专管人员和主管领导。全面落实安全管理规章制度；安全设施建设全面达标；安全教育和法制教育落实，学生安全意识和自我保护能力有较大程度增强；校园及周边环境综合治理工作成效显著。在川汇区学校安全工作评比中，我校获得总分第二名，被授予川汇区安全管理先进单位。

八、环境面貌整洁优美。

校园文化是学校精神文明建设的体现，需要不断创新和升华。为此我们加强了学校特色的建设，明确提出了学校的办学思想，强化了环境建设，制作了校徽、校旗、校歌等。

充分发挥校园文化潜移默化的功能，在校园内处处体现教育的功能，学校整体氛围和局部环境都体现出教育的人性化、极强的针对性。在这项工作中我们首先确定了总体规划，进而分步规划了校园、教室、各功能室、办公室、楼道等公共场所，如教学楼走廊和楼道内，除了我校以瓷砖的名人名言外，每班学生也制作了很多名言警句，楼道内

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还张贴有道德经。让全体师生不断感受着学校的变化，激发了师生教与学的热情。

同时认真做好学校的绿化和美化工作，绿化了校园，美化了教室，使学校环境整洁优美，积极创建花园式校园。一年来，在各级党委政府的正确领导下，在上级教育部门的关心支持下，我校的办学条件得到了极大的改善，今年学校又对整个教学楼的外观进行了美化，一至三楼分别粉刷成粉红、粉绿和粉蓝色。对学校影壁墙进行了翻新，又在这面墙上安装了LED电子屏幕，每个办公室都配备了一台可上网的电脑，这极大的促进了教育教学活动的正常开展，为教学质量的稳步提高提供了强有力的物质保证。

校园文化建设作为精神文明建设的重要组成部分，有它深刻的、浓厚的内涵，它在育人过程中发挥着重要的作用，起到了潜移默化、春分化雨、阳光雨露的滋润效果。

卫生工作扎实有效，成绩突出。我校重视培养学生良好的卫生习惯，进一步落实了《卫生工作条例》，保证了学生在良好的环境中学习生活。

创建市级文明单位是一次艰巨而繁重工作，我们决心以这次创建市级文明单位为契机，不断开拓创新，与时俱进，使我校文明单位创建工作更上一层楼。请上级领导给予具体的检查与指导。

周口市七一路第一小学 202_年10月9日

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第四篇：202_—202_学下周口市七一路第一小学办公室工作总结

202_—202_学下学期周口市七一路第一小学办公室

工 作 总 结

学校办公室是为校长服务的，是为广大教职工服务的，是学校的综合管理部门。一学年来，在校长的正确领导下，我们按照学校工作计划，创新工作，充分发挥职能作用，取得了一些成效，现将主要工作情况总结如下：

一、强化服务意识，做好校内服务工作。

办公室的日常工作很繁杂，只有通过不断学习，把握工作方向，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致，才能实现效益的最大化。办公室很多事务性的工作都与老师往来较多，因此在工作中强化服务意识，做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和学生做事。

二、强化大局意识，确保学校各项工作顺利开展。

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们办公室人员树立大局观念，善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。办公室人员通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。保障各项重大活动的顺利进行。在记录、摄像等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议的顺利召开。

三、强化责任意识，认真落实办公室工作人员职责。

办公室工作能否出佳绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事

1业心，责任感。因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作敢于负责，尽职尽责，创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，使得各项工作有条不紊地开展。

四、强化奉献意识，切实做好各项工作。

甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，每位办公室同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。

1．当好校长的助手。根据学校的实际情况，按照会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。

2．做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，学校办公室每月公示一次教职工的考勤情况。

3．做好文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件、通知的收转工作和分类归档整理。

4．加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。负责撰写学校各类综合材料，协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、公示等，起草工作报告、总结、计划等。

5．加强学校宣传工作。充分利用学校博客网站、校报、报栏等，对我校重大事件及时的宣传和推介。做好学校网上宣传报道工作，本

学期，我校在教育时报、树人网、周口日报、周口晚报、周口教育新闻网、周口市教育局校园快讯、川汇教育网等报纸网站发新闻稿几十篇，有力宣传了我校。

6．完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。

总而言之，今后的工作中要在校长的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，完善公文处理，规范工作程序；强化咨询和参谋职能；保障各项工作的正常开展。加强政治理论与业务理论学习，切实改进工作作风，进一步提高为校长、为教师服务的能力。

周口市七一路第一小学办公室

202_年6月28日

第五篇：第一小学素质教育督导评估申请报告

九寨沟县第一小学 关于素质教育督导评估的

申

请

报

告

按照九寨沟县教育局素质教育督导评估相关文件精神，我校开展了素质教育督导评估自评工作。根据自评情况，我校符合条件，予以申报。现将申请材料报告如下。

一、自评组织机构： 组 长：童桂平

副组长：李季梅 田应安 陈洪清

成 员：陈文玉 蒋旭钧 左 霞 殷树平

二、具备的条件（学校办学特色）

1.德育工作机制、机构制度、基地建设措施齐全；三位一体格局已经形成。

2.德育活动形式多样，内容丰富，体现了情感、态度、价值观的有机结合。

3.重视公民道德教育，抓好学生养成教育，重视预防未成年人犯罪工作，几年来未发生犯罪现象。

4.根据学校实际开全课程，开足课时，地方课程足量，校本课程富有特色。

5.课堂教学体现目标要求，师生互动，平等探究，民主学习氛围浓厚；合作探究积极主动，现代化教学手段应用广泛，教学效果好。

5.进一步完善规章制度。经过不懈努力，使我校的管理实现由科学管理阶段向文化管理阶段过渡，进一步打造和谐校园。

6.进一步提高教学质量。全力打造高效课堂，努力提高学生学习兴趣和学校教学质量。

三、申报材料

1.《九寨沟县第一小学素质教育督导评估的申请报告》 2.《九寨沟县第一小学素质教育督导评估自评报告》 3.《九寨沟县第一小学素质教育督导评估自评汇总表》

单位负责人（签字）： 童桂平 九寨沟县第一小学

202_年9月3日