第一篇：公开遴选公务员考试相关知识

2011年7月21日，中共安徽省委中组部、安徽省人力资源与社会保障厅和安徽省公务员局发布《2011年安徽省直机关公开遴选公务员公告》，省纪委监察厅、省委办公厅、省委宣传部、省委统战部、省委政研室、省高院、省检察院、共青团安徽省委等30个省直机关拿出197个职位从基层遴选公务员，启动安徽省直机关公开遴选公务员试点。中共安徽省委中组部发布《2011年安徽省直党群口参公管理单位公开遴选工作人员公告》，省委党校、省委党史研究室、省残联、省红十字会、省直机关工会、省直工委党校等6个参公单位拿出7个职位遴选工作人员。

如何准确把握考试特点，如何有效备考，成为广大考生关注的焦点。

一、考试特点

安徽省直机关遴选公务员及党群口参公单位遴选工作人员考试在全省是首次，具有以下特点：

（一）遴选力度、遴选规模大

首先，职位层次相对固定,职位名称基本是相关处室的主任科员以下职位。

其次，遴选规模大，今年首次遴选就有共有30家省直机关计划遴选197人，党群口参公单位计划遴选7人。

（二）严格遵循“干什么，考什么”的原则，强调职位匹配性

笔试环节对不同职位的考生采用相同试卷，测试报考者的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质。

面试采取结构化面试、情景模拟、无领导小组讨论等形式进行，重点测试报考者的专业素质、业务水平及其他综合能力。同时，各遴选部门还可根据需要增加职位业务水平测试。

笔试分卷考试，面试多种形式并举并增加职位业务水平测试的举措，都旨在测查职位匹配性，突显“干什么，考什么”的选拔原则。

二、备考策略

针对2011年安徽省直机关遴选公务员及党群口参公单位遴选工作人员考试特点，为考生提出如下备考建议：

1.以中组部2009年修订的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》、《2011年安徽省直机关公开遴选公务员公告》、《2011年安徽省直党群口参公管理单位公开遴选工作人员公告》为依据开展复习。

2.要掌握基本知识点，打好理论基础。关注、熟悉国家、安徽的大政、方针、政策，并且能用这些方针政策解决实际问题。

3.以“主要题型”为经，以“丰富自己的能力（政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力）”为纬。掌握案例分析与策论文章的解题技巧和答题思路，要不断强化自己的能力，使自己的能力与拟报岗位的能力要求相匹配。

4.根据报考职位的职位职责进行专业学习。考生在进行专业知识学习时，至少要了解以下四方面的内容：岗位功能、职务职责、部门应掌握的相关法律法规、相关笔试、面试试题。

5.解决工学矛盾，挤时间勤于学习，夯实内功。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路”，考生如能抽出一定时间，选择业内口碑较好的辅导机构，有选择地参与针对性的专项辅导学习，效果将会更佳。

三、笔试考试中应重点注意的问题

1.案例分析备考注意事项

（1）准确把握案例分析内涵

案例分析题是向考生提供一段背景材料，然后提出问题，在问题中要求考生阅读、分析给定材料，依据一定的理论知识，或作出决策，或作出评价，或提出具体的解决问题的方法、意见等。（2）了解案例分析测查能力

案例分析题属主观试题，主要测评考生“领导能力”。理解运用知识的能力； 综合分析、评价的能力；

运用基本原理解决工作中实际问题的能力。（3）洞悉案例分析主要题型

例：

（一）、材料一：1998年春，某县主要领导决定在该县通向市里的主要公路沿线建设“食用菌百里长廊”，要求沿路7个乡镇铲除公路两边正在生长的小麦，把香菇架、椴木节堆放在公路沿线搞食用菌栽培，以便上级领导参观。次年5月，该领导加大了建设“食用菌百里长廊”的工作力度，多次主持召开现场会，宣布哪个乡镇行动不力、完不成任务，书记、乡长就地免职，并明确表态，老百姓不搞，可以采取拉家具、牵耕牛的办法对付，这叫“逼民致富”。

材料二：某地有个县委书记为了提高该地知名度，促进地方经济发展，提出要召开一个全国性黄牛工作会议。他把会场布置在贯通三县的公路边上，下令村民们几天之内在，公路两旁搭建很多牛棚，且每户必须牵一头牛到指定的牛棚里以供上级有关部门参观考察。很村民因为家中没有养牛，不得不花钱从外地租，每头牛每天租金10元。该书记曾说：“关键不是让百姓看到政绩，而是要让领导看到政绩。”靠着这种做法，该县委书记先升任市委领导，后来又当上了省级干部。

材料三：某地一镇政府在20世纪90年代中期一再充当投资主体先后办了8个公司。由于缺乏市场论证、技术管理人才和产品营销手段，没几年，众多项目仓促上马又半途而废，8个公司只运行了3年就被迫停办。该镇因大举借债办企业搞开发，欠下了1亿多元的“政绩债”。据测算，根据当地经济发展状况，该镇每年只能挤出近百万元用于还债，还清这些债务大约需要100年。

材料四：由财政投资近30亿元兴建的南方某国际机场，由于建设规模过度超前，目前客运量和货运量只达到设计规模的1/3左右，航站楼和机场生活区大量闲置，运营5年累计亏损已达11亿元。如果停止营运肯定会影响到政府形象，而继续营运则必然加大亏损，有关部门精英陷入了两难境地。

材料五：为美化城市，东部某市有关部门在市中心广场修建了6座高大的雕塑。然而，雕塑建成后，专家和市民都批评这些雕塑设计水准不高，没有艺术性，缺少美感。于是政府便听取群众和专家的意见，决定将6座雕塑拆掉重建。这时群众又批评有关部门：才建成就拆毁，根本不心疼纳税人的钱，你们当初干什么来着!

根据上述事例，运用理论，联系实际，回答下面的问题：

1、造成决策失误的主要问题和原因是什么？

2、在领导工作中怎样才能做到正确决策？ 2.公选写作备考注意事项（1）准确理解公选写作的涵义

公选写作是在一定材料与一定时间的限制下，考生根据申论写作、材料作文、公文写作等各种题型规范要求，运用语言文字圆满作答，从而有效测评考生的语言文字能力；提出问题、分析问题、解决问题能力的一种写作形式。

（2）正确区分公选写作与公务员申论写作的“同”与“异” 相同之处：

第一，公选申论写作题与公务员申论写作题的题型和写作要求基本相同；

第二，公选写作与公务员申论写作的共性特征基本相同。如都测评考生的提出问题、分析问题、解决问题的能力；语言表达能力等。不同之处：

第一，给定资料篇幅不同。公选写作给定资料较短，公务员申论考试给定资料则较长。

第二，给定资料使用价值不同。公选写作给定资料一般都是一个主题，材料都是可用的。而公务员申论给定资料有干扰材料，考查考生的优化、筛选材料能力。

第三，测评能力各有侧重。公选写作着力考查考生怎样用科学发展观统摄材料，解决问题能力。公务员申论着力考查考生的材料整合能力、分析问题能力、解决问题能力等。

第四，题型不同。与上述测评要素对应，公务员申论多为概括、分析、对策、文章等题型同时考查，而公选写作则通常考查单一题型，在单一题型中呈现出融合趋势，材料作文中的命题作文与自拟题目作文尤受青睐。

例：两个袋子想站起来，一起去找上帝，上帝说，有两条路可以走，一是把自己装的满满的，一条是等着别人拉你起来。结果，一个袋子高高兴兴的把自己装的满满的，尽管很累，但是稳稳当当的站起来了，另一个袋子躺在地上，等啊等，终于有个路人走过来，提起它，看是看见袋子里空空的，什么也没有，很快就把它扔在一边。

请结合上诉材料，并结合年轻干部的成长经历，写一篇议论文，字数在800至1000字之间。（3）深入了解公选写作成绩不理想的原因

首先，审题不正确，未能准确理解题意，未能严格按照题目要求作答；

其次，未能把握公文写作的主观能动性要求，缺少独立见解，缺少个性化的表达； 再次，基础不牢，写作基本功不扎实，基本知识储备不足，基本素质和基本能力不过硬； 最后，缺乏科学的理论指导和智力支持，盲目押题，没有正确总结经验教训。（4）内心感悟公选写作三大原则 第一，关心时政，厚积薄发；

第二，把握各类题型的写作技巧与方法，多练“下水”文章，多些“三上”文章；

第三，文章要有真情实感，有的放矢，还要注意写作的时间、速度、书写格式与卷面整洁。

第二篇：公务员遴选知识（推荐）

国家公务员考试主要适用于党政机关主任科员以下的职位录用，而公开选拔党政领导干部一般是针对各单位的处级或厅局级（副职居多）领导职位。

前者是普通公务员岗位，后者是领导岗位。

前者可以是应届毕业生，也可以是已经参加工作的社会青年，一般要求35岁以下。后者因为是领导岗位，要求要多一些，一般要求在前一个岗位或本职级上任职的年限、工作经历、年龄、专业等，多数应考者都已经是国家公务员。后者一般是各地组织部门负责组织实施，时间由全国各地自行推行的。如果已经成为公务员，就不需要考试了。随着干部制度改革的深化，公开选拔党政领导干部正广为推行，如果想升迁，参加公开选拔考试当然是一条路了。

招考的目的及意义

加强党的执政能力建设、实施人才强国战略、深化干部人事制度改革和建设高素质干部队伍。发起机构 县级以上各人事组织部门 笔试组织实施机构

通常在各部门党委（党组）领导下组织实施

举办的统一性 没有统一的考试时间，具体时间由各招考部门规定。报名方式

报名方式比较灵活，有网上报名、现场报名、传真、邮寄材料等方式。具体规定可参看各部门招考简章。以北京市政府公开选拔领导干部为例，规定报名方式为网络报名。

笔试考试科目 各部门根据《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》的相关规定自行命题。公共科目（范围包括政治、经济、法律、管理、科学技术及历史、国情国力、公文写作与处理）是必考科目，部分招考部门还增加了专业科目的考试。分数计算

请参看各部门的具体规定。以北京市政府公开选拔领导干部为例，规定按照笔试和面试成绩４比６的比例计算考评综合成绩，排在前３名的作为考察人选。编制 公务员编制 面试考试

组织方法 面试由招考部门组织。面试小组由相关部门领导、专家、组织人事干部等人员组成，一般不少于7人。请参看各部门招考的具体规定。以北京市政府公开选拔196名领导干部为例，规定公开选拔办公室组织对面试人员进行履历分析评估和心理健康测评，个别职位还需进行专业管理能力评价。招考公告发布网站 各级政府和相关部门的门户网站 试题难度 一般是较难试题约占20％,中等难度试题约占50％，较容易试题约占30％。上报职位需求 各招考部门自己规定，报上级主管部门批准。发布考试大纲 中组部制定，全国统一通用《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》。报名审核

通常由各招考部门党委（党组）对报名人员进行资格审查。具体规定请参考各招考公告。

其他 1.公开选拔和竞争上岗除考试环节外，通常还有报名与资格审查、组织考察、党委（党组）讨论决定等其他环节。2.附则：（1）各省、自治区、直辖市党委组织部门可结合本地实际，制定实施细则。（2）公开选拔工会、共青团、妇联等人民团体的领导成员推荐人选和国有企业、事业单位的领导人员，可以参照本规定执行。

西安市公开遴选优秀年轻复合型处级领导干部公告

5月30日，西安市公开遴选优秀年轻复合型处级领导干部工作领导小组办公室发布公告，面向西安地区公开遴选一批优秀年轻复合型处级领导干部。公告发布后，引起社会广泛关注。

近日，市委常委、组织部长，市公开遴选领导小组组长钟健能，就公开遴选工作一些具体问题回答了记者提问。不管哪一种声音对我们都是鞭策

公开遴选引起广泛关注，您如何看待？

钟健能：《公告》发布后，我接到不同层面干部也包括省级领导打来的电话、发来的信息，对我们的改革举措非常支持，也非常看好。广大年轻干部对这次遴选工作有较高激情，电话咨询、现场咨询络绎不绝。

我还关注了网上舆情，大多数网民对这项工作是肯定的，也有一些负面的声音，比如有人说遴选是作秀、走过场，有人说是“拼爹”、比关系、看背景，还有人说提前已有人选，是“萝卜选拔”。

我认为，不管是哪种声音，对我们来讲，都是责任、鞭策和监督。在这里，我向大家郑重承诺，我们一定不遗余力地做好工作，以公平公正取信干部群众。

引入竞争机制提供脱颖而出的机会

此次公开遴选如何体现公平公正？

钟健能：这次遴选工作全程公开透明，阳光操作。从报名、资格审查、确认职位、业绩潜能评估、组织考察、面试到任用公示等各个环节的信息，都将及时对外公布，使社会能够进行有效监督。

公开遴选的平等性，主要体现在选人用人标准对每个竞争者是平等的，主要看能力素质、看发展潜力、看工作业绩、看群众认可，通过遴选使优秀者胜出。

论资排辈、平衡照顾，一方面使一些富有朝气、有创造力、能力素质优秀的干部在按部就班的等待中失去锐气、激情；另一方面，也混淆了干部评判的标准，助长了无过即是功、熬资历等提拔的错误观念。公开遴选引入竞争机制，变“伯乐相马”为“赛场选马”，就是想打破限制年轻干部成长速度的隐性台阶，为他们提供脱颖而出的机会。

最大限度尊重和满足其个人意愿

钟健能：坚持好中择优，就是要坚持为事业用人，用当其愿、用其所长、用当其时。这次公开遴选，较好地体现了这些要求，在报名表中，设计了个人意愿栏目，最大限度尊重和满足其个人意愿，体现以人为本的理念。

在干部业绩潜能评估意见表中，除了掌握报考人基本信息外，还要求填写他在专业特长、性格气质、业余爱好以及存在不足等多方面的信息，在任用时尽可能做到人适其事、事得其人、人尽其才。

报考正处级领导职位人员年龄在35周岁以下，报考副处级领导职位人员年龄在32周岁以下，在这个层次的这个年龄段，应该是干部最佳使用期。

发动群众举贤荐能“非诚勿举，非才勿荐”

钟健能：最近我们派出了6个宣传组赴有关单位深入宣传。我有个观点，把宣传动员工作做好了，公开遴选就成功了一大半。我们老是抱怨优秀年轻干部少，其实不是没有优秀年轻人才，而是我们的视野不够开阔。只要真正把群众发动起来，都来举贤荐能，我们就不愁发现不了人才。参加遴选的人多了，比对的基数就大了，才能真正达到好中选优的遴选目的。

我真诚希望全市干部群众都行动起来，本着对事业负责、对西安发展负责的态度，把身边的优秀年轻人才推出来，这也是在做一件功德无量的事。另外，我也特别强调，那些抱着私心杂念的人不要来添乱，我们有句话叫做：“非诚勿举，非才勿荐。”

公开遴选是“大比武”选不上也是学习机会

华商报：目前年轻干部有些什么思想动态？

钟健能：这次公开遴选对年轻干部来讲是一次难得的机会，但是，从我们掌握的信息来看，部分年轻干部可能在思想上会有一些模糊认识和顾虑。比如，有的害怕报考后单位领导认为自己不安心工作，想“跳槽”；有的怕考不上丢面子；有的怕遴选工作不公平，自己参加了也是“陪考”等等，心里装着这样那样的顾虑，有畏难情绪。

我个人认为，事实上，公开遴选在全市搭建了一个“大比武”的平台，可以和全市范围内最优秀的年轻干部互通有无，互相学习，互相促进，就是没竞争上也是难得的学习提高机会。不要还没起步就从心理上败下阵来，放弃遴选机会。真诚希望广大年轻干部放下包袱，轻装上阵，勇敢地参与遴选，接受组织挑选。

希望各单位党组织舍得好干部 不当老好人

华商报：这次公开遴选对各单位有什么要求？

钟健能：遴选工作对各单位有四个方面的要求：

一是搞好思想发动和宣传工作。

二是搞好组织推荐工作。要“舍得”，绝不能因为是工作骨干，用着顺手就不愿往上推荐、往外输送，更不能设置障碍或因其他理由阻碍干部参与遴选。有一句广告词说得好，“舍得是一种境界”，只有会“舍”，才能有“得”。大家一定要从大局出发，破除人才单位所有、部门所有的狭隘观念，积极举贤荐能。

三是把好审查关。不管是组织推荐，还是个人自荐、干部群众推荐，都需单位党组织把关并签署意见。希望各单位党组织，不能有老好人思想，不能“送人情”，要确保提供资料不失实，更好地提升遴选工作的公信力。

四是做好确定遴选岗位工作及遴选干部接收工作。

在报名工作结束后，我们将根据报考者专业方向、从业经历、个人意愿，很快确定出公开遴选职位。各单位一定要有大局意识，舍得把业务能力、综合素质要求高的关键岗位拿出来。遴选职位一旦确定，各有关单位要认真上报职位分析表，做好遴选干部的接收工作。

近日，中共中央组织部颁布了修订后的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》（以下简称《考试大纲》）。针对大家关心的一些问题，本报记者采访了中组部负责人。问：2004年《考试大纲》正式颁布以来发挥了什么作用？ 答：《考试大纲》是党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试的标准和依据，对广大干部加强学习、提高素质、增长本领，具有重要的导向作用。20世纪90年代，随着各地各部门党政领导干部公开选拔和竞争上岗工作的广泛开展，领导干部选拔考试工作中试题质量参差不齐、内容不统一、程序不规范、考试成本过高等问题比较突出，迫切需要建立全国统一的通用题库，制定用以规范党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试内容、方式、程序的规定。为保证考试质量，降低考试成本，提高工作效率，推进领导干部选拔考试的科学化、规范化、制度化，我们从1998年底开始启动全国通用题库建设，并组织有关专家研究制定党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲。2000年1月我部颁布了《全国公开选拔党政领导干部考试大纲（试行）》。2004年，按照党的十六大精神，我们总结各地各部门公开选拔和竞争上岗考试工作经验，结合实际工作需要，在《全国公开选拔党政领导干部考试大纲（试行）》的基础上，正式制定颁布了《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》。

《考试大纲》颁布实施以来，在党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作中发挥了重要作用。一是规范了公开选拔和竞争上岗考试内容、方法和程序，促进了公开选拔和竞争上岗制度的推行，提高了各地各部门公开选拔和竞争上岗工作的科学化水平；二是为全国通用题库建设提供了基本依据；三是对广大干部加强学习、提高素质、增长本领，起到了积极引导作用；四是降低了考试成本，保证了考试质量，提高了工作效率。从各方面的反映看，总体效果是好的，广大干部给予了充分肯定。问：修订《考试大纲》的用意是什么？

答：随着近年来党和国家各项事业的不断发展，党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作面临的形势和任务发生了新的变化。一是从党的十七大提出的新任务、新要求看，深入贯彻落实科学发展观，大力推进经济、政治、社会、文化建设，切实加强和改进党的建设特别是加强党的执政能力建设和先进性建设，都对领导干部能力素质提出了新要求。这些新任务、新要求需要对党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试内容和方法技术做出新的规定。二是从党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试实践的新发展看，近几年来，各地各部门公开选拔和竞争上岗取得了新进展，考试工作积累了许多新的经验、探索了新的方法、发展了新的技术，这些新经验、新方法、新技术需要在《考试大纲》中及时加以体现。三是从党和国家出台的政策法规看，也有了许多新的内容，需要及时体现在《考试大纲》之中。把这些新的理论、新的经验、新的成果和新的要求反映和体现到《考试大纲》中来，增强《考试大纲》指导实践的针对性和实效性，有利于进一步提高党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作科学化、规范化和制度化水平。

问：修订后的《考试大纲》最突出的特点是什么？ 答：修订后的《考试大纲》共分五章十八条。正文包括总则、公共科目笔试、专业科目笔试、面试、附则五部分内容，附件为公共科目笔试内容。该《考试大纲》充分体现了近年来中国特色社会主义事业和党的建设中一系列理论创新和实践创新的重要成果，充分吸收了各地各部门党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作的新经验和新做法，其最突出的特点是，强调了“干什么、考什么”的原则，从党政领导干部能力建设的实际需要和职位特点出发，设计考试，突出对领导干部能力素质的检测和评价。问：贯彻落实修订后的《考试大纲》应重点把握什么原则？ 答：考试只是党政领导干部公开选拔和竞争上岗的环节之一。《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》和《党政机关竞争上岗工作暂行规定》明确规定，公开选拔和竞争上岗除考试环节外，还有报名与资格审查、组织考察、党委（党组）讨论决定等其他环节。为使广大干部正确认识和对待党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试，修订后的《考试大纲》，强调了围绕选拔职位的工作职责和工作实际命制试题，突出检测分析和解决领导工作中实际问题的能力，引导干部平时加强学习，积累实践经验，提高领导能力。各级组织人事部门在贯彻落实修订后的《考试大纲》时，要重点把握“干什么、考什么”原则，不断提高党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作的科学化水平。中组部新近颁布的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》（以下简称《考试大纲》），是规范全国党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试与测评工作的标准和依据。

4年前，中组部曾颁布试行了《考试大纲》，对规范全国领导干部公开选拔和竞争上岗考试，引导广大干部加强学习、提高素质、增长本领发挥了重要作用。

根据党中央对领导班子和干部队伍建设，特别是对加强党的执政能力建设提出的新要求，还有党在理论创新上取得的重大成果，以及《党政领导干部选拔任用工作条例》对公开选拔和竞争上岗工作作出的明确规定，中组部决定对《考试大纲（试行）》进行修订。2002年6月以来，中组部领导干部考试与测评中心组织了近百名国内著名专家分17个专家组，对《考试大纲（试行）》中政治、经济、法律、管理、科学技术、历史、国情国力、公文写作与处理、考试与测评方法等内容进行修改，广泛征求意见，先后六易其稿，于2004年4月正式颁布。《考试大纲》做了哪些主要修改修订

《考试大纲》的基本思路是：在保持试行大纲基本框架的基础上，主要围绕解决好领导干部选拔考试“考什么、怎么考”这两个基本问题，重点调整考试内容，补充测评要素，完善考试测评方法。具体修改主要有以下4个方面：

一、适用范围、名称和体例做了较大修改 根据《干部任用条例》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》和《党政机关竞争上岗工作暂行规定》的有关规定，对考试大纲的适用范围作了修改，将竞争上岗考试由参照执行纳入了主要适用范围，在适用范围的表述上与《干部任用条例》及两个暂行规定相衔接。同时从当前国有企业人事制度改革的实际出发，规定国有企业领导人员的公开招聘和竞争上岗考试“可参照执行”。由于适用范围作了调整，相应地考试大纲的名称也由《全国公开选拔党政领导干部考试大纲》修改为《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》。同时，将《考试大纲》修改为法规性文件的体例，以章、条、款的格式表述。《考试大纲》共分5章18条。

二、公共科目笔试部分补充较多新内容，删除过时、过专、过细的知识点

公共科目笔试内容是这次修订的一个重点。修订后《考试大纲》的公共科目笔试内容仍保留了试行大纲中政治、经济、法律、管理、科学技术及历史、国情国力、公文写作与处理等六个部分的结构框架，着重对各部分学科内容作了修改和完善，补充了较多的新内容，删除了过时、过专、过细的知识点。公共科目笔试内容由原19个科目增加到21个。

《考试大纲》公共科目现共有784个知识点，比原来净增178个，其中：保留原有知识点216个，约占现有知识点总数的28％；原有知识点作了一定修改的239个，约占30%；新增知识点329个，约占42％。修订后的公共科目笔试内容，较好地反映了新形势新任务对领导干部在基本知识素养和能力素质方面的要求。学科设置、学科内部结构调整和内容修改较大的是：政治部分新增了“三个代表”重要思想；按照十六大、十六届三中全会和全国人才工作会议精神，对党和国家的方针政策内容作了全面调整；对邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的学说和党的建设、党和国家方针政策等交叉的知识点作了适当修改、调整。经济部分由原来的社会主义市场经济理论、国际经济关系若干问题，调整为社会主义市场经济体制、微观经济、宏观经济、国际经济。法律部分在有关部门法中增加了国际法、国际经济法的内容。管理部分由原来的行政管理、领导科学两个学科调整为公共行政、公共政策、领导学三个学科，并相应地对有关学科的知识点做了适当修改。

三、明确笔试、面试的功能及测评要素，解决领导干部考试“考什么”的问题

《考试大纲》进一步明确了公共科目笔试、专业科目笔试、面试各自的主要功能，新增了公共科目笔试测评要素和专业科目笔试测评要素，并对原有的面试测评要素进行了调整和完善，进一步明确了考试命题和实施测评的基本依据，从而基本上解决了领导干部考试“考什么”的问题。

具体地说，《考试大纲》规定：公共科目笔试的功能是“主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的基本素质，特别是运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决领导工作中实际问题的能力。”专业科目笔试的功能是：“主要测试应试者胜任选拔职位工作必须具备的专业素质，特别是运用专业知识分析解决领导工作中实际问题的能力。”面试的功能是：“在公共科目和专业科目笔试的基础上，进一步测试应试者在领导能力和个性特征等方面与选拔职位的匹配程度。”这三个科目的考试都突出体现了对领导能力素质的测试。

新增了公共科目笔试测评要素和专业科目笔试测评要素，是这次修订工作的一个重要突破。在总结吸收近年来领导干部考试测评工作实践经验和科研成果的基础上，《考试大纲》规定：公共科目笔试测评要素主要有5项，即理论素养、公共知识素养、政策法规水平、分析解决问题能力和文字表达能力；专业科目笔试测评要素主要有4项，即专业知识素养、专业政策法规水平、专业管理能力和选拔职位需要的其他相关能力。同时，对原有的面试测评要素进行了调整和完善。根据考试测评实践经验和对领导干部能力素质的新要求，修改为10项面试测评要素，即综合分析能力、言语表达能力、组织协调能力、人际沟通能力、决策能力、创新能力、应变能力、激励能力、选拔职位需要的特殊能力和个性特征。

总体上看，修改后的《考试大纲》公共科目笔试、专业科目笔试和面试的功能定位更加准确，测评要素更加全面，从而使考试能起到有效检测应试者知识和能力素质的作用。

第三篇：2012上半年重庆公开遴选公务员考试大纲

2012上半年重庆公开遴选公务员考试

大纲

http://.cn2012年03月14日 09:30新浪教育微博

为便于参加2012年重庆市市级机关公开遴选公务员(微博)考试的考生复习，我们组织编写了《2012年重庆市市级机关公开遴选公务员考试大纲》，现予以公布。

一、考试的主要内容及结构形式

公开遴选公务员考试坚持“干什么、考什么”的原则，重点测查应试者从事机关管理工作应具备的政治思想理论水平、政策理论水平、调查研究能力、应变处置能力、决策分析能力、依法行政能力、文字表达能力等综合能力素质。

《综合知识测试》考试范围包括：党和国家的重要路线、方针、政策，行政法律法规、公共行政和行政实务，机关应用文写作等方面的内容。

《职位业务水平测试》考试范围包括：遴选职位需要的专业基础知识、专业管理知识和专业政策法规。《职位业务水平测试》的目的是测试应试者对专业知识的掌握程度，特别是运用专业知识解决工作中实际问题的能力。

综合知识测试以闭卷方式进行，满分100分。综合知识测试考试以主观性试题为主，考试时限为150分钟。

二、考试题型介绍

(一)公文写作知识。本题型主要考察应试者掌握运用机关应用文知识的情况，主要包括公文写作和公文改错。

(二)案例分析题。本题型主要考察应试者综合运用有关知识分析问题、解决问题的实际工作能力。考试时给出相关条件、背景材料和案例等，要求应试者运用相关理论知识进行分析，提出解决问题的措施，重点测查考生的应变处置能力、决策分析能力、依法行政能力。

(三)写作题。根据给出的材料写一篇文章。重点测查考生的政治思想素质、政策理论水平、调查研究能力和文字表达能力。

三、答题要求

答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、条理清楚、语言简练流畅。

应试人员应考时，应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮。并根据考试要求在试卷指定位置上作答，在非指定位置作答的一律无效。

第四篇：2012公开遴选公务员考试回忆版+答案

昨天上午参加了2012宁波市公开遴选公务员考试,为了感谢论坛多年的帮助,特回忆如下,希望和论坛里的兄弟姐妹互相交流,学习进步.题型三种:判断题15题.单选20题.论述题1题.作文题1题.下面根据回忆具体展开.一,判断和二,单选无法一一回忆,总体来说,题目很实在,要求平时关注新闻,7月28号的考试,里面甚至有7月6号的新闻作答题背景,这两类题要求我们平时注意积累,关注时事,尤其是宁波本地的新闻.三,论述题: 给了几个材料,大概一页纸不到,讲到几个材料,包括:刘洋的家乡河南林州以“中国首位女飞行员故里”为名片对家乡进行宣传“我靠重庆,凉城利川”的雷人宣传语各地纷纷争当贫困县等,要求: 1,对我国当前执政的“另一种”模式的表现以及为什么? 2,针对这种现象你有什么看法和建议? 答1:原因如下: 首先,错误的政绩观.领导干部应该以为提高人民生活水平,增加当地人民收入为根本的奋斗目标,而非通过投机取巧争取上级部门关注,为自己争取政治资本;其次,工作作风问题.艰苦创业,脚踏实地,实事求是才是我党一贯坚持和主张的工作作风,也是党和人民的事业能取得各项进步和成果的真正原因.材料中的“另一种模式”妄图通过旁门左道,哗众取宠取得关注和扶持,最终是得不偿失的.最后,领导干部考核评价体系缺失.当前的干部评价体系没有发挥好指引和导向作用,考核的重点没有放到老百姓的满意和幸福度上.答2:建议: 一是加强领导干部思想理念教育.强调执政为民,以人为本的执政理念,从思想根源上杜绝“另一种”模式;二是在党内提倡脚踏实地,实事求是的工作作风,把地方的发展立足于自力更生,艰苦创业.不摆花架子,不打官腔子;三是完善政绩考核评价体系,把对领导干部的考核评价重点放到民生和当地经济的切实改善上,放到人民生活水平和幸福满意度的扎实提升上.对通过另类模式谋取政绩的行为进行减分,情节严重的要进行批评教育.四,作文题: 材料很多,跟公考的很像,材料一共写了3-4页纸,共20个标题分类.主要讲了中小微企业的现状存在的问题等.要求: 1,分析中小微企业的生存现状,存在的问题(根据材料).(字数限150字内)2,以“风好正扬帆”为主题,自拟标题,以中央大力扶持发展中小微企业为背景,写一篇论述文.字数1000字左右.答1:存在的问题:总结起来是“三缺两多”.一是“缺资金”:融资贷款难,税费负担重.二是“缺信息”:市场变化和需求信息无法及时准确掌握,容易造成战略性失误;三是“缺软实力”:技术管理人才实力不足.四是“多政策压力”:随着社会保障制度的改革,由人工薪酬带来关联性支出(医保社保)增多;五是“多竞争压力”:中小微企业的数量决定了小企业内部的竞争激烈,中小微企业的质量又使其在同其它大企业的竞争中处于劣势.答2:(简单思路罗列)作文题目:好风 好船 好水

正文: 第一部分:讲述中小微企业的重要性.(略)第二部分:讲述中小微企业的现状及面临的困难.(略)第三部分:解决方案.(简单展开)

政府搭台,吹“好风”.一是减免税费,增加补贴.提高企业征税起点,减免手续工本费,对做好员工保障支出的单位进行适当补贴;二是改善投资环境,吸引外商投资,打造“天使之城”吸引天使投资;三是搭建信息平台,及时发布市场供求信息,为中小微企业正确决策提供参考和指南.企业唱戏,造“好船”.首先,加快体制改革,走自主创新之路;其次,加大人才管理技术的投入.社会帮助,做“好水”.有了好风和好船,如果海面总是风大浪急,小企业之船又怎能驶向远方呢?这就要求我们动员社会力量,营造中小微企业良好的发展环境.一是,成立行业协会,由相关的学者专家成功企业家组成,为小小微发展提供指引,针对出现的问题寻求破解之道;二是,在全社会培养尊重企业家的氛围.企业家多白手起家,他们劳苦功高,自力更生,艰苦创业,理应受到全社会的尊敬和学习.只有提高企业家的社会地位和认可度,才可吸引更多的有识之士加入到创业的汪洋之中,才会有更多的优秀毕业生尝试创业创新,提高中小微企业家的整体素质,最终推进中小微企业整体发展能力的提高.2012年北京：

案例分析40分，2题。

第一题：某政府投资数亿，建设了一个高科技大棚项目，并对此“天字项目”大力宣传，称能解决就业，提高经济效益云云。但是群众却不买账，提出只有30%的大棚利用了，其他都荒废掉了，在建设中，有浪费现象，很多建筑都建完之后推到重建，还有开发商利用惠民的幌子，建设别墅区，进行商业开发等等问题。舆论压力很大，造成群体事件的苗头。问题：（1)你认为，某政府应该如何妥善处理此事？

（2）你觉得应该怎样引导舆论，安排工作？ 答案：（1)你认为，某政府应该如何妥善处理此事？

1、安抚群众情绪。

2、严厉查处高科技大鹏项目中的违规人员。

3、追究相关单位、部门人员责任，并把调查结果全程向群众进行通报。

4、充分调研，征求群众、企业及相关部门的意见，对高科技大棚项目进行从新定位。

5、引导舆论媒体进行符合实际的报道。

（2）你觉得应该怎样引导舆论，安排工作？

1、把好审查关，舆论报道必须符合实际。

2、把高科技大棚项目调查结果全程向群众进行通报，取得群众的充分信任。

3、完善相关制度，确保高科技大棚项目真正符合人民群众利益。

第二题：小王是部门主任，经常安排工作能力很强的小李做许多工作，然后小李很不满，认为小王的工作作风不民主，其他同事也对小李有意见。小李找小王谈了此事，小王认识到了错误。觉得应该放权，然后，小王把任务轮流分配给所有人，却不关心他们的工作进度。结果，众人互相扯皮，工作也完成不了。

问题：（1）小王的做法，有什么错误？（2）如果你是小王，你将怎么办？

第二题，也有点棘手。管理学和人际关系题目的综合。管理方面，偶是完全不懂呀，没当过领导 1）小王的做法，有什么错误：

1.对下属的能力和性格，完全不了解，不能做到因才施用，这是当领导的大忌。2.做事情没有系统，用人不得当。3.没有引入“绩效”的管理观念。4.对工作的安排不科学，用人不民主。

5.揽权，放权没有一个度。

6.责任没有落实，造成干不干一个样，互相扯皮。大作文：40分

题目：结合本区的区情和自己申报的职位论如何城乡区域经济协调发展

2012年浙江金华

三、论述题（15分）

材料：深圳公务员上街志愿服务，在社会上引起很大反响……

1、谈谈你对公务员“擦皮鞋”的看法。（8分）

2、结合实际谈如何全心全意为人民服务。（7分）答案：结合实际谈如何全心全意为人民服务。全心全意为人民服务必须做好以下几个方面：

首先，牢固树立群众观。人民群众是推动经济社会发展的动力，党员干部要深入一线，深入基层，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性。我党一直坚持群众路线，坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，注重于人民群众保持鱼水之情。和谐的党群、干群关系是推动各项事业顺利展开的前提和保障。其次，树立科学的政绩观。真心实意为人民办实事，谋福利，以人民满意不满意作为工作的评判标准，不搞形象工程、面子工程。

再次，坚持科学民主决策。充分发挥民主集中制，在对重大事项作出决策时候要做好调研工作，组织专家组对方案的可行性进行论证，举行听证会，听取群众的意见，以决策的民主性保证决策的科学性。最后，加强自身业务学习。领导干部在实际工作中会遇到各类问题，这需要领导干部在日常生活工作中，加强业务学习，提高解决问题的能力和水平。

四、情景模拟（15分）

办公室工作开展，角色代入。如果你是小陈，你会怎么办？

五、公文写作（10分）

取消某某单位“文明单位”称号的通报。

六、策论（30分）

“思想大解放、作风大转变”主题实践活动，自选角度，自拟题目，1000字以上策论文。

公选两次进面试两次失利，必须总结

简答、案例分析与报考岗位的实际工作紧密相连，也体现出“让干的好的考的好”思想。个人认为，这里考察的不主要是你的文笔，而是你的办事能力。回头看，做过的考题都是平时经常遇到的事，甚至是自己的亲身经历，不是些高深莫测的“专家题”。比如“十多名群众因拆迁问题，堵到党委门口，情绪比较激动。你受领导委托去处理，怎么办？”等等之类的。这些问题只答“权为民所用、利为民所谋”一类的套话恐怕是不行的。这就需要我们对平时工作要多总结，多总结自己的工作，也要多学习别人的成功经验，多想难么一点点，形成经验性的东西，条理的记在脑子里。答题时，再条理的展现出来，如果再有中心句、闪光句、附之情感化，那就更好了。还要切记字迹工整、罗列清晰，自己每次都吃这个亏，惭愧。

写作，多是策论文、政论文之类的。个人感觉平时材料写的多的，这样的题不一定就能拿高分。要拿高分，一篇文章字里行间都要体现出自己斩钉截铁的个性看法。名字要醒目，一看就知道你在“宣扬”什么。开头要见山，稍一开篇，就要干净利索的亮出自己的观点。结构要紧凑，结构往往体现逻辑性，“是什么，为什么，怎么办”之类的结构，要融入大脑，融入文章。平时看报纸、材料时，也要注意体味人家的行文脉络。后面的展开的内容第一句，最好是中心句，也最好工整、对称，但不要生拉硬凑。紧接着可以是理念性的闪光句，这些往往最能体现一个人的文笔，这需要平时多“把玩”文章，多体会人家的句子，多背诵，就像我们高中背课文，背的多了、熟了，很多句子就能随手拈来，活引活用，引用的恰到好处，变通的顺其自然，好句子也就成了自己的。接着再结合实际，谈些措施、组织领导之类的东西。文章结尾，再通过提下胡主席话，提升下高度，喊喊口号，这样的文章就是虚实结合，有理论高度，还有具体实践。

第五篇：湖南省公务员公开遴选实施办法

湖南省公务员公开遴选实施办法

(2016年4月）

第一章 总 则

第一条 为优化领导机关公务员队伍结构，建立来自基层的公务员培养选拔机制，推进和规范公务员公开遴选工作，根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公务员公开遴选办法(试行)》(中组发〔2013〕3号)等法律法规，结合我省实际，制定本办法。

第二条 本办法所称公开遴选，是指市(州)级以上机关从下级机关公开择优选拔任用内设机构公务员;必要时，也可以面向外省公务员等进行遴选。

公开遴选是公务员转任方式之一。

第三条 公开遴选坚持德才兼备、以德为先，坚持民主、公开、竞争、择优，坚持能力素质与职位要求相适应，坚持考试与考察相结合。

第四条 公开遴选必须在规定的编制限额和职数内进行，并有相应的职位空缺。

第五条 公开遴选按照下列程序进行：

(一)制定计划;

(二)发布公告;

(三)报名与资格审查;

(四)考试;

(五)组织体检与考察;

(六)公示;

(七)办理调动手续与任职。

第六条 市(州)级以上公务员主管部门按照管理权限和职责分工负责公开遴选工作的综合管理和监督检查。

公开遴选机关按照公务员主管部门的要求，承担公开遴选的有关工作。

第二章 申报计划与发布公告

第七条 公开遴选机关在进行公务员队伍结构和职位分析的基础上，根据工作需要，提出公开遴选职位及其资格条件，拟定公开遴选计划。

第八条

公务员遴选一般实行集中统一组织，由公务员主管部门制定公开遴选方案并组织实施，一般每年组织1至2次。

因工作特殊需要，公开遴选机关可以单独组织公开遴选工作，遴选方案须报经公务员主管部门审定同意后方可实施。

第九条 公务员主管部门根据公开遴选方案，制定公告，面向社会公开发布。公告应当包括以下内容：

(一)公开遴选机关、职位、名额和资格条件;

(二)公开遴选范围、程序、方式和相关比例要求;

(三)报名方式和需要提交的相关材料;

(四)考试科目、时间和地点;

(五)其他相关事项。

省直机关公开遴选公务员，应在湖南领导人才网、湖南省人力资源和社会保障厅网站和公开遴选机关网站上发布公告。市州机关遴选公务员应根据实际情况，在相应的公开网站发布公告。

第三章 报名与资格审查

第十条 公开遴选报名一般采取个人意愿与组织推荐相结合的方式。

公开遴选可由公务员本人申请并按照干部管理权限经组织审核同意后报名，也可征得本人同意后由组织推荐报名。

第十一条 报名参加公开遴选的公务员，应当具备下列资格条件：

(一)具有良好的政治、业务素质，品行端正，实绩突出，群众公认;

(二)年龄一般不超过35周岁，全日制硕士研究生和博士研究生年龄一般不超过40周岁;

(三)具有2年以上基层工作经历和2年以上公务员工作经历(含试用期);

(四)公务员考核均为称职以上等次;

(五)具有公开遴选职位要求的工作能力和任职经历;

(六)报名参加省级机关公开遴选的应当具有大学本科以上文化程度，报名参加市(州)级机关公开遴选的应当具有大学专科以上文化程度;

(七)身体健康;

(八)公务员主管部门规定的其他资格条件;

(九)法律、法规规定的其他条件。

公务员主管部门和公开遴选机关不得设置与公开遴选职位要求无关的报名资格条件。

第十二条 公务员有下列情形之一的，不得参加公开遴选：

(一)涉嫌违纪违法正在接受有关的专门机关审查尚未作出结论的;

(二)受处分期间或者未满影响期限的;

(三)按照国家有关规定，到定向单位工作未满服务年限或对转任有其他限制性规定的;

(四)尚在新录用公务员试用期的;

(五)法律、法规及有关政策规定的其他情形。

第十三条 报名人员应当向公开遴选机关提交报名需要的相关材料，提交的材料应当真实、准确。

公开遴选机关按照职位资格条件对报名人员提交的材料进行审查，在规定的时间内确定报名人员是否具有报名资格。

第十四条 对未达到公告规定比例，不能形成有效竞争的公开遴选职位，经公务员主管部门同意，可予以取消或相应核减遴选计划。遴选职位取消的，允许该职位报名人员改报符合条件的其他职位。

第四章 考试

第十五条 考试采取分级分类的方式，根据职务层次和职位类别进行。考试分为笔试和面试，由公务员主管部门统一组织部署。由公开遴选机关承担有关具体实施工作。

第十六条 笔试主要测试政策理论水平、分析和解决实际问题能力(调查研究能力、应变处置能力、决策分析能力、依法行政能力)、文字表达能力等综合素质。遴选机关根据需要，可以增加专业知识和业务水平测试，并在招考公告中公示，由公开遴选机关实施，必须在面试前完成。

第十七条 面试人选根据笔试成绩由高到低的顺序，按照公告规定的比例确定。达不到规定比例的，经公务员主管部门同意，可取消或核减遴选计划。

第十八条 面试主要测试履行职位职责所要求的基本素质和能力。面试的内容和方式应当针对各职位的特点和要求分别确定。

第十九条 面试考官一般不少于7人，其中公开遴选机关以外的考官一般不少于3人。面试考官应当挑选公道正派、理论素养高、熟悉公开遴选职位相关业务、具有干部测评相关经验的人员担任。面试考场监督员应由公务员主管部门选派。面试可采取结构化面试、情景模拟、无领导小组讨论等方式进行。面试注重考察考生的工作能力和与招考职位的匹配性。

第二十条 根据笔试、面试成绩、业务水平测试成绩，按公告规定的权重确定综合成绩。各项成绩应当及时通知本人。

第五章 体检与考察

第二十一条 根据考试综合成绩由高到低的顺序，确定进入体检和考察对象。体检和考察对象与遴选职位的比例一般为1：1，根据实际需要，也可进行差额体检和差额考察。

第二十二条 体检和考察工作由公开遴选机关负责组织。

体检在公务员主管部门指定的体检机构进行。体检标准和有关要求参照《公务员录用体检通用标准(试行)》、《公务员录用体检操作手册(试行)》和《公务员录用体检特殊标准(试行)》执行。体检后，由体检医院作出是否合格的结论。

考察由公开遴选机关负责组织。考察时，应认真审查考察对象基本信息、“三龄两历一身份”、编制性质等情况，了解考察对象资格条件和德、能、勤、绩、廉等方面的表现，形成书面考察材料。必要时，应对相关问题作出专题说明。

第二十三条 考察可以采取个别谈话、民主测评、德的专项测评、业绩评价和履历分析等方法进行。

对在基层一线窗口单位工作的考察对象，要注重听取服务对象的意见。

第二十四条 公开遴选机关派出两名以上人员组成考察组。考察组一般由干部(人事)部门的人员和熟悉公开遴选职位相关业务的人员组成。

第二十五条 考察对象所在机关应当积极支持和配合考察组工作。

第六章 公示、调动与任职

第二十六条 公开遴选机关根据考察情况和职位要求，按照干部管理权限，集体讨论决定拟任职人员。

第二十七条 公开遴选机关对拟任职人员进行公示，公示期一般为7天。公示期满，对没有问题或者反映问题不影响任用的，报公务员主管部门审批备案后，办理调动、任职等相关手续;对反映有严重问题并查有实据的，取消公开遴选资格。

第七章 纪律与监督

第二十八条 公开遴选工作中存在应当回避情形的，按照有关规定执行。

第二十九条 有下列情形之一的，由公务员主管部门或遴选机关党委(党组)视情况，按各自的职责和干部管理权限予以责令纠正或者宣布无效;对负有领导责任和直接责任的人员，视情节轻重给予批评教育、调离工作岗位或者处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(一)不按规定的编制限额、职数和职位要求进行的;

(二)不按规定的条件和程序进行的;

(三)擅自变更公开遴选政策，造成不良影响的;

(四)公开遴选工作中徇私舞弊的;

(五)泄露试题和其他公开遴选涉密信息的;

(六)伪造考试成绩或者其他有关资料的;

(七)协助参加考试人员作弊的;

(八)违反考察纪律的;

(九)因工作失职，影响公开遴选工作正常进行的;

(十)违反公开遴选工作纪律的其他行为。

第三十条 对违反公开遴选纪律的报名人员，视情节轻重给予批评教育、取消公开遴选资格、调离工作岗位或者处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十一条 公开遴选工作要接受监督。公务员主管部门和公开遴选机关应当及时受理举报，并按照管理权限进行处理。

第八章 附 则

第三十二条 公开遴选参照公务员法管理的机关(单位)工作人员，参照本办法执行。

第三十三条 本办法由中共湖南省委组织部、湖南省人力资源社会保障厅、湖南省公务员局负责解释。

第三十四条 本办法自公布之日起30日后施行。《关于认真做好省直机关从基层公开遴选优秀公务员工作的意见》(湘人社函〔2011〕39号)、《关于进一步做好省直机关面向基层遴选优秀公务员工作的通知》(湘公局函〔2012〕5号)、《关于做好面向基层遴选优秀公务员工作的补充通知》(湘公局函〔2012〕8号)等文件同时废止。