第一篇：小班秋游方案

小班秋游方案

二00九学年第一学期

一、活动时间：11月5日（本周四）上午8：30——10：30

二、活动路线：从幼儿园出发往西北方向，抵达铁路边的小树林，原路返回。

三、活动对象：小班教研组全体师生

四、活动目标：

1、能快乐地参加秋游，体验集体出游的乐趣。

2、在教师的引导下，学习观察秋天的明显特征。

五、活动准备：

1、向家长发放秋游通知，要求每位幼儿穿轻便服装和鞋子，事先教育幼儿做好安全工作及注意事项。

2、三位教师做好分工：两位教师安排幼儿的活动内容，保育老师做好后勤工作（衣服的管理、物品的携带、垃圾袋、卷筒纸等）

六、活动过程：

1、幼儿8：20前到校，整理行装，准时步行出发。（清点人数一次）

2、由班主任领队，班级老师、保育老师分别在队伍的中间和最后。

3、组织幼儿参观公园，教师作适当引导。（清点人数一次）

4、带领幼儿在空地休息，引导幼儿与同伴分享。教育幼儿不乱扔垃圾。

5、组织游戏活动：拉个圆圈走走、感受秋天树叶的变化等。

6、和好朋友合影、集体合影留念。

7、准备整队回园。（清点人数一次）

七、活动结束。

活动结束，原路返回。

第二篇：小班秋游方案

杰星幼儿园平湖园小班秋游方案

2016年11月14日

一、活动意图

《当中明确指出：“幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”“要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”正如陶行知所说：“生活即教育，生活即学校。”陈鹤琴先生所说：“大社会、大自然是我们活教材。”秋天来了，孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。本次秋游具体方案如下：

二、活动目标

1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。

2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿热爱大自然的情感。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

三、活动时间：2016年11月15日

四、活动地点：芜湖市赭山公园动物园

五、活动准备：

1、提前出通知告知家长活动具体时间和安排；

2、提醒生病的孩子尽量不要参加秋游活动，注意休息；

3、秋游活动听从幼儿园安排，秋游当日家长应按时送幼儿入园，不得擅自自驾游玩；

4、本学期我们的秋游将以亲子同行的形式进行，每个孩子由一名合适的监护人陪同；

5、要求幼儿背双肩包（需准备一次性台布、湿纸巾、垃圾袋），穿舒适的服装和运动鞋，自备水壶。

6、亲子游活动中家长要配合好班级的亲子活动，未经同意不得擅自离队；

7、幼儿园给孩子准备两个蜜桔，家长可酌情再给孩子准备少量零食。

8、提前在班里做好安全课程渗透。

六、具体安排：

1、幼儿和家长8:40前在教室集合，教室清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾等。2、9:10分准时从幼儿园发车前往赭山公园，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化。

3、到达赭山公园之后，整队进入公园。带领家长和幼儿观察环境和植物，感知秋天的美。

4、找到合适的场地，休息、野餐、游戏。亲子游戏方案： 1）抢车位

游戏玩法：每个孩子都是一个车位，爸爸妈妈作为汽车随乐顺时针行进，音乐停止，家长去抱住一个孩子，没有抱到孩子的家长出局。2）钻山洞

游戏方法：所有家长围绕成一个圆圈，弯腰双手触地，身体变成“山洞”，幼儿一路纵队，从家长身体下钻过去 3）喊数抱团

游戏方法：所有家长和幼儿手拉手变成一个圆圈，跟着音乐顺时针律动。音乐停教师报数（双数），家长和幼儿抱起来组成团，人数对的过关，错的到圆圈中间听音乐跳舞表演。

4）彩虹伞（彩色的房子、大面包）

游戏方法：家长拉住彩虹伞围成圆圈，幼儿站在伞底下。听从教师口令，举高、放下、攀爬等。

5）亲子韵律操《我的小宝贝》

5、全体在公园大门口集中上车，清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。返回幼儿园后孩子在幼儿园用餐、午睡、下午活动正常进行。

第三篇：小班秋游方案

2010学第一学期小三班秋游方案

活动时间：2010年11月16日

活动地点：苏州乐园

参与人员：部分幼儿及家长、两位班主任老师

设计思路：

《纲要》当中明确指出：“幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”“要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”正如陶行知所说：“生活即教育，生活即学校。”陈鹤琴先生所说：“大社会、大自然是我们活教材。”

秋天来了，孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。

活动过程

一、签到准备

1、幼儿家长签到，做准备工作。

2、个别幼儿以及家长服用晕车药。

3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：

●环保教育

1、不乱扔垃圾

2、爱护花草树木

●礼仪教育

1、乘车礼仪

2、行走规则

3、礼貌用语

●意志力的培养

我长大了，自己走

二、秋游活动

1、有序上车，互相谦让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。

2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。

3、分享食物，体验快乐。

4、在秋游中谦让、互助。

5、不乱扔垃圾，自己走。

三、活动反思

在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。

2010-11-16

第四篇：小班秋游活动计划方案

小班幼儿园秋游方案

秋游目的：

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受大自然的美。

2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

秋游安排：

时间：2017年10月30日 地点：龙居湖

班级人员安排：蔺老师和刘老师带队，班内其他老师辅助负责好孩子的安全。

秋游要求：

1．充分认识做好秋游安全工作的重要性，牢固树立“安全第一”的思想，秋游活动前在本班开展一次安全教育活动，强化幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

2．各班精心设计、组织好秋游活动，确保秋游活动安全、有序，丰富、有趣。

3．提前将秋游活动的相关内容、要求通知家长。并请家长为孩子做好如下准备：

（1）、穿戴宽松、舒适，便于运动的衣、鞋；（2）、背一只大小合适的双肩背包，内装少许零食。（3）、每人准备一个装垃圾的袋子。秋游准备：

1、确定路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。向幼儿宣传活动中应该注意的安全事项。

2、准备一些塑料袋，餐巾纸。交代幼儿做到不乱丢垃圾，要保护环境。

3、准备照相机一台。秋游过程：

1、幼儿手拉手走到目的地。

2、教师带领孩子观赏秋天的景色。

3、组织幼儿游戏。（1）揪尾巴。（2）找朋友。

4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

5、合影留念

6、带一些秋天的花草树叶回幼儿园。

小班秋游活动总结

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地——龙居名胜景区龙居湖。活动中,全体家长的配合无不体现了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能互相帮助,幼儿与幼儿之间亲密无间。整个大班级部就象“亲亲一家人”的感觉。家长认识孩子,孩子认识家长,这在平时的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然,感受到了大自然的魅力。

第五篇：幼儿园小班秋游活动方案

幼儿园小班秋游活动方案

幼儿园小班秋游活动方案

秋游目的：

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受大自然的美。

2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

秋游安排：

时间：2015年11月20日 地点：南门桥 班级人员安排： xx 秋游要求：

1．充分认识做好秋游安全工作的重要性，牢固树立“安全第一”的思想，秋游活动前在本班开展一次安全教育活动，强化幼儿的安全意识，提高自我保护能力。2．各班精心设计、组织好秋游活动，确保秋游活动安全、有序，丰富、有趣。3．提前将秋游活动的相关内容、要求通知家长。并请家长为孩子做好如下准备：（1）、穿戴宽松、舒适，便于运动的衣、鞋；（2）、背一只大小合适的双肩背包，内装少许零食。（3）、每人准备一个装垃圾的袋子。秋游准备：

1、确定路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。向幼儿宣传活动中应该注意的安全事项。

2、准备一些塑料袋，餐巾纸。交代幼儿做到不乱丢垃圾，要保护环境。

3、准备照相机一台。秋游过程：

1、幼儿手拉手走到目的地。

2、教师带领孩子观赏秋天的景色。

3、组织幼儿游戏。

（1）揪尾巴。

（2）找朋友。

4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

5、合影留念

6、带一些秋天的花草树叶回幼儿园。