第一篇：青少年互联网使用情况调查问卷(18道题)

青少年互联网使用情况调查问卷（青年学生）

您好!为进一步了解广大群众的思想政治状况，提高教育教学工作的针对性和有效性。我们组织了本次调查。请您根据实际情况，在相应的选项上打勾。此问卷为无记名问卷，我们将对您的个人资料严格保密。谢谢合作！

1.你每天上网多少时间？

A.0-2个小时 B． 2-4个小时 C． 4-6个小时 D.6个小时以上

2.你上网一般做什么？（可多选）

A.听音乐，查看娱乐资讯 B.查资料，学习C.玩游戏 D.聊天交友 D.收发邮件 E.浏览新闻 F.其他（请注明）

3.你现在在用的聊天软件有：（可多选）

A.腾讯QQ B.CICQ C.MSN D.YY语音 E.飞信 F.人人桌面 G.米聊 H.其他

4.你现在在用的个人主页有：（可多选）

A.QQ空间 B.腾讯微博 C.新浪微博 D.Twitter E.Face Book G.部落格 H.其他

5.你对互联网的依赖程度有多少？

A.没有它活不了 B.生活需要 C.可有可无 D.我不需要

6.你认为网上的教育资源

A.比较缺乏，种类太少，质量不高 B.还可以，有些教育站点还不错

C.教学信息丰富，更新及时，交互性强 C.不太了解，很少关注这方面的内容

7.网络对你的影响有哪些？（可多选）

A.开阔了视野，拓展了知识面 B.认识了很多朋友，通过与网友的交流，减轻学习的负担

C.获取网络上丰富的学习资源 D.游戏可以打发时间

8.身边是否有人沉溺于网络无法自拔

A.有，很多 B.没有 C.我就是 D.不知道

9.你觉得网络对人的人生观价值观是否有影响？

A.有，但不大，主要还是来自其他方面 B.有，很大，改变了我的价值观和人生观 C.没有，没有任何影响 D.说不上来

10.你怎么看待身边的人利用互联网？

A.不合理，主要用来玩游戏B.能充分利用网络资源学习知识 C.不太清楚 D.没关注过

11.你认为学生网名有什么特点？

A.很随意，没有主见 B.上网局限性，许多大学生只知道玩游戏

C.不成熟，学生们更注重 D.易侵害性，心理和思想不成熟性，容易被网上的不良文化侵害

12.你认为互联网的出现带来了哪些好处？

A.开阔视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣 B.加强对外交流 C.促进中学生个性化发展 D.拓展当今中学生个性化发展

13.你认为互联网的出现带来哪些坏处？

A.网络犯罪的不断出现，使违法变得越来越隐蔽，猖獗

B.网络资源泛滥，文化内容低俗糜烂，毒害青少年，造成信息污染，弱化学生的道德意识

C.巨大的吸引力，有时容易让人沉溺，堕落

D.互联网资深存在许多缺陷，有时给生活带来不便

14.你觉得引起互联网弊端的原因主要来自哪里

A.中学生深信发展特点的原因 B.互联网本身的原因 C.家长和学校原因 D.社会原因

15.你觉得怎样可以引导学生正常上网？

A.中学生自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯 B.家长要积极主动关心孩子，正确引导上网

C.学校要以理想信念教育为重点，加强中学生全面素质教育 D.建立适合中学生的绿色网站，占领网络前沿

E.国家和地方要加大网络管理力度，规范互联网及相关事业的有序发展

16.你认为如何做才能遏制非法信息在网络上传播 A.政府机关等 加强监督管理

B.自觉抵制非法信息，让幕后者无利可图

C.作为志愿者加强宣传，揭露其危害，号召大家一起进行抵制 D.很难遏制，任期泛滥

17.你觉得当今互联网对学生的影响是利大于弊还是弊大于利 A.弊大于利 B.利大于弊 C.利弊均衡 D.不知道

18.请谈谈你对互联网的认识和看法

第二篇：小学生互联网使用行为调查问卷

小学生互联网使用行为调查问卷

年级（）性别男女

1、你开始接触网络的时间是（）

A.幼儿园B.一二年级C.三四年级D.五六年级

2、你平时上网的时间是（）

A.即使平时有时间，也只在节假日（周六周日）上网 B.只要有时间就上网，不管是否节假日（周六日）” C.偶尔才上

3、你平均每日上网的时间是（）

A.不清楚B.2小时以上C.1~2小时（不含2小时）D.30分钟-1小时（不含1小时）E.30分钟以下F.不接触

4、你上网的地点是（）

A.家里B.学校机房C.网吧D.其他

5、你每月实际上网花费是（）

A.不花钱B.20以上 C.10-20元D.10元以下

6、你上网的目的是（）

A.看动漫、电影、下载音乐B.学习C.玩网络游戏D.获取信息E.聊天或交友F.通讯或联络G.写日记、博客H.微博I.购物G.其他

7、你否能够独立上网是（）

A.能独立上网B.需要他人帮助

8、你是否会自觉停止浏览不良信息（）

A.是B.否C.不知道

9、你喜欢的网站类型是（）

A.门户网站B.小游戏网站C.搜索引擎D.儿童社区E.教育资源网站 F.论坛G.微博H.其他

10、你拥有个人空间吗？（）

A.无个人空间B.QQ空间C.博客E.微博F.其他

11、你是否拥有个人主页?（）

A.是B.否

12、你是否会利用网络实践创意想法（）

A.没想过B.会C.不会

13、你常用的聊天工具是（）

A.QQB.没有聊天工具C.msnD.其他

14、你使用网络儿童虚拟社区情况（）

A.上过，而且经常B.偶尔上C.听说过，但没去过D.没听说过

15、你喜欢的游戏类型是（）

A.不玩游戏B.休闲类小游戏C.单机游戏D.网络游戏E.其他1

第三篇：儋州市八一中学老师家长对青少年使用互联网态度调查问卷

儋州市八一中学老师家长对青少年使用互联网态度调查问卷

儋州市八一中学老师、家长 对青少年使用互联网态度调查问卷

1、您的性别：（）A.女 B.男

2、您是:（）

A.老师 B.家长 C.老师和家长双重身份

3、您对青少年上网持何态度:（）A.不支持 B.有条件支持 C.完全支持

4、为上网和您的孩子或学生产生过矛盾吗?（）A.有 B.没有

5、网上适合青少年的东西多吗?（）A.多 B.还可以 C.太少

6、您对青少年上网的看法:（）

A.大势所趋 B.应适当指导 C.要严格控制

7、您认为上网的利弊比是怎么样的？（）A.利大于弊 B.弊大于利 C.利弊参半

8、您上网的主要目的是什么？（）

A.交友/沟通 B.娱乐/消遣 C.其他（请说明）：

9、您是否经常关注那些与孩子的学习、成长密切相关的网站？（）A.经常关注 B.偶尔关注 C.很少关注

10、您是否支持您的孩子或学生使用手机并使用手机上网吗？（）A.非常支持 B.比较支持 C.一般 D.不太支持 E.坚决反对

11、您对您的孩子上网情况了解吗？（）A.比较了解 B.一般 C.不太了解

12、您是否担心您的孩子或学生网络成瘾?（）A.是 B.否

13、您是否对您的孩子或学生上网进行过具体指导？（）A.经常 B.偶尔 C.非常少 D.从不 儋州市八一中学老师家长对青少年使用互联网态度调查问卷

14、有人认为，“网络世界存在三大危害：暴力游戏、沉溺聊天、色情泛滥”。对这一观点您怎样看（）

A.比较赞成 B.一般 C.不太赞成

15、在您的周围或熟悉的人们中间，是否存在未成年人因为迷恋网络而在心理和行为上出现严重问题，如逃学、成绩下降、性格变坏（）

A.有 B.没有 C.不清楚

16、您是否认为互联网已成为诱发青少年违法犯罪的重要因素？（）A.没有可靠的调查结果加以证明，所以，不太好说

B.只涉及极少数青少年，所以，并不值得大惊小怪的，小题大做

C.涉及到一定数量的青少年，是一个值得关注的问题，但还没有那么严重

17、在您看来，当前您所在地区有关部门对于网吧管理得如何?（）A.管理较好 B.管理一般 C.管理较差

18、您认为，“网络成瘾”是否已经在我国未成年人中成为一个严重问题（）

A.没有可靠的调查结果加以证明，所以，不太好说

B.只涉及极少数未成年人，所以，并不值得大惊小怪的，小题大做 C.涉及到一定数量的未成年人，是一个值得关注的问题，但还没有那么严重

19、在您看来，要从根本上解决未成年人“网络成瘾”问题，最主要的措施应该是什么

A.进一步提高未成年人的思想文化素质 B.进一步加强对网络的管理和监督 C.推广普及戒除“网瘾”的知识和方法

20、在您看来，设立未成年人网络分区（用技术手段区分成年人与未成年人的网络内容）会不会更加要促进我国互联网健康发展，有没有必要这么做（）

A.较有必要 B.一般 C.不太必要

第四篇：引导青少年正确使用互联网

06航（3）法制教育

引导青少年正确使用互联网

上网正成为青少年业余生活的重要内容。调查显示，在我国8000多万网民中，青少年已经成为网民的主体，而且数量仍在激增。这一趋势告诉我们，加强青少年思想道德教育，一个极其重要的工作，就是要引导青少年正确使用互联网。

网上很丰富，网上很精彩，网上很热闹。但网上有垃圾，网上有污物，网上有陷阱，这些对青少年身心健康造成不小伤害。一是网上色情毒害心灵。尽管今年以来，打击色情网站的工作取得了不小进展，但色情网站打而不死，可能改头换面甚至企图卷土重来。二是网上游戏误人子弟。青少年迷恋网络游戏而影响学习，甚至耽误学业的现象相当普遍。三是网上交友使人沉迷。不少网上聊天室“空气”污浊，一些少男少女热衷网恋，放言男欢女爱之事；一些成年人参与其中，发泄低级趣味，虚拟世界已经造成不少现实危害。四是网上迷信害人不浅。算命说运等乌七八糟的东西对涉世不深的青少年造成极坏影响。

互联网的开放、快速、互动等特点决定了净化网络环境的复杂性、艰巨性、长期性。网络要发展，污染要清除，这一条必须坚定不移；既要坚决围堵，又要正确引导，这一条必须坚持不懈。

家庭是正确引导的重要一环。大多数青少年上网是在家里，问题是不少家长对此很少过问甚至不闻不问。这是很不应该的。孩子上网不能一概反对，但家长应告诉孩子，上网虽然可以开眼界、长见识，也有不少病菌、毒素，为害甚烈。家长要了解要知道孩子们在网上看了些什么，干了些什么。家长闻与不闻，管与不管，结果大不一样。当然，要让孩子远离网络毒害，家长首先要以身作则。

学校是正确引导的重要方面。教书育人是教师职责，教师不但要管好课堂，也要对学生的课堂以外进行引导。网络污染对青少年的毒害一定会从课堂上和学校生活中反映出来，所以对学生学业上思想上的变化应格外注意，发现不良苗头，及时加以解决。

网站对实施正确引导负有重要责任。网站治理工作不是一时之举，而是长久之计，要反复抓、抓“反复”。对于变换手法钻空子、打擦边球的做法，要密切注意，出头就打。各网站要严格自律，诚实守信，传播先进文化，倡导健康文明的网络风气。重点新闻网站应发挥网络教育主力军作用，改进服务，创新形式，组织开展各种有益于青少年健康成长的网上思想道德教育活动。实践证明，既要积极防御，更要主动工作，才是有效之举、制胜之道。

青少年正在成长时期，天真稚嫩，易受伤害，全社会都应注意保护他们，精心培育他们，绝不能轻看网上不良之物对青少年的毒害。加强未成年人思想道德建设是一项实实在在的工作，不可实事虚做甚至只说不做。让我们行动起来，抓住引导青少年正确使用互联网这一重要环节，从每个家庭、学校做起，从集中整治和日常管理的每个环节做起，共同为青少年健康成长创造良好的网上环境和氛围。

女生：小心网上陷阱

据《中国青年报 》消息：7月27日，武汉市41中初一女生袁某，瞒着父母出去约见网友，一直下落不明。8月10日，武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处奸污。梅子遭强暴后自杀未遂，罪犯被抓获归案。8月12日，记者暗访汉口台北路、江大路一带几家网吧，发现在里面泡吧的大多是学生。

据袁某父亲介绍，放暑假后，他女儿开始迷上网上聊天，经常在网吧上网到深更半夜才回家。她抽屉里有20多张卡片，每一张卡片上都记满了网友的通讯方式。一天晚上，她瞒着父母，一个人从汉口跑到武昌的关山与网友见面，直到凌晨才回家。为此，她挨了父亲一顿打。为了限制女儿外出上网聊天，袁某的父亲上班后就将女儿反锁在家里，可是7月27日傍晚6时30分左右，袁某寻机从家中溜走。第三天，袁某的母亲接到一个操广东口音普通话的男子打来的电话，说找袁某。当得知袁某不在家时，那男子说了句“刚才还在我身边，怎么突然就不见了”，便挂上了电话。据袁某父亲分析，那男子可能是他女儿的“网友”。

据一位上高一的16岁少女说，放暑假后她经常去网吧上网聊天，认识了不少网友，在网上聊得很开心，常常一聊就是几个小时。有一个星期，她一下约见了3位网友，一位是在校大学生，一位是社会1青年，还有一位是已婚男人。已婚男人约她去他家见面，她就去了。问她怕不怕，她说开始有点怕，后来还是经不住好奇心的诱惑去了，见了面很失望，聊了一会儿她就走了。她说那个网友在网上说他虽然长得又高又瘦，却很英俊潇洒，而且网上聊天时也很幽默风趣，可是见了面却见那人又矮又胖，连说话都不利索。问她还会不会跟网友见面，她说：“看吧，如果有谁挑起了我的好奇心，也许还会去。”

记者在采访中发现，学生们在网上袒露的几乎都是真实姓名，有的还对网友公开自己的学校、年级、年龄、电子信箱，甚至家里的电话号码。他们认为这很正常，交朋友就应该说真话，他们不相信网友会骗他们。

12日中午一点多钟，记者假装找人进了一家网吧，见里面摆放着6台电脑，电脑前只有两个成年人，其余都是中学生。据老板讲，网吧的营业时间是弹性的，没有人来就早关门，有人愿意玩通宵，他们就开通宵，对超过零点的顾客，网吧提供免费夜宵。他坦言，最近来上网的大多是学生。

学生沉溺网上聊天，首先是因为学习负担重，压力大，生活单调。一位学生说，学习生活枯燥无味，跟父母又很少交流，上网跟网友聊聊天，谈一些轻松的话题，能使自己得到放松，而且在网上还可以毫无顾忌地跟网友谈一些平时跟家长和老师不愿谈、不能谈的话。

另一个原因是，今年“减负”动了真格，学校布置的暑假作业少了，使中学生有了更多闲暇时间。大人忙着上班，他们便去网吧消磨时光。

还有一方面的原因是，近几个月来，各地对电子游戏机室加强了整顿和管理，一些游戏机室摇身一变改成了网吧。有人说，游戏机室走了，网吧来了，对于中学生来说，这也许是更厉害的电子海洛因。“迷死你”、“爱死你”、“吻死你”、“我是你的第几个情人”、“我愿与你相伴今宵”，如果不是亲眼所见，真难以相信对话者是中学生。

有关人士分析认为，学生正处在青春期，这个时期的他们渴望友谊和交流，网上聊天给了他们倾诉的空间和对象。但是网上也有陷阱，对于这些天真单纯、涉世不深的学生，特别是一些爱幻想、充满了好奇心的女孩子来说，稍不留神，也许就会掉进网友设好的陷阱。

看完没这条报道，你是否为这些迷失在网络当中的中学生而担忧，假如你是中学生中的一员，网上交友请你特别注意：

1.不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息。

2.不与网友会面。

3.如非见面不可，最好去人多的地方。

4.对网上求爱者不予理睬。

5.对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。请你学会自我保护招数：

匿名交友网上多，切莫单独去赴约，网上人品难区分，小心谨慎没有错。

第五篇：青少年课外阅读调查问卷

青少年课外阅读调查问卷

1.你每月的阅读量是

A.少于1本B.1本C.2本D.3本E.更多

2.你最喜欢的阅读方式是

A.纸质阅读 B.电子书

3.你最喜欢的阅读途径是

A.自己购买B.在书店看C.逛图书馆D.网络平台

4.你最爱看哪一种类型的书

A.古典名著B.当代文学C.网络小说D.报刊杂志

5.你阅读的目的是

A.一种消遣的方式，消磨时间B.兴趣

C.扩大知识面，提高自身素质D.为获取一定的信息

6.你的阅读习惯是

A.比较随便，随意看B.目的性强，会特定地订购一种书

C.会有规划，合理分配时间D.不怎么看

7.你对青少年课外阅读的态度是

A.青少年应当更多地阅读课外书籍B.青少年应当把精力放在学习上

C.随意，看不看无所谓

8.你看书的方式一般是

A.跳读，寻找看点 B.随意阅读，有个大概印象即可 C.认真阅读，逐字逐句 D.反复阅读

9.你觉得自己看书的状态一般是

A.很好，看书时全神贯注B.一般，比较投入

C.不好，容易走神D.很差，看过几乎每印象

10.你最喜欢的阅读环境是

A.空无一人，安静阅读B.多人聚坐，一起阅读

C.阅读时能够互相讨论

11.你对现在风靡校园的青春言情玄幻小说等的看法是

A.不错。很喜欢B.故事有趣，引人入胜

C.一般，没什么看法D.厌恶，讨厌

12.你对语文新课标必读丛书系列的评价是

A.大部分很好，读完很有收获B.很好，但已过时

C.不怎么样D.很差，不喜欢

13.如果未来你参加工作，你还会坚持阅读吗

A.会，阅读很重要B.可能会，看情况

C.可能不会，还有很多事要做D.不会，读书没什么意思

14.你对未来阅读的期望是

A.兴趣性阅读兴盛B.功利性阅读，如怎样成为百万富翁之类的书

C.更注重历史文学D.阅读可能被其它活动取代

15.你对目前关于我国国民阅读率低的问题的态度是

A.很担忧，阅读时国民素质的一个表现B.有所触动，自己一定要加强阅读

C.没感觉，和我没关系