第一篇：浅谈现代京剧创新板式

浅谈现代京剧创新板式

摘要：现代京剧的成功与其唱腔、板式的改革不无关系。在音乐上吸收外来音调，在板式上对本剧种其他板式进行借鉴和移植，是现代京剧的突出特点。

关键词：现代京剧 板式 创新

所谓板式，是指板腔变化体音乐中根据不同的节奏、节拍、速度等要素而形成的唱腔格式。

任何历史都是一个不断继承与发展的历史，中国京剧史也不例外。刘吉点先生曾说：“必须在原来的基础上(包括京剧从革新以来所得到新成就的基础上)，采取吸收新因素的方法，增强自己的表现力有可能适应新内容的需要。”我国其他地方剧种的创作规律和一般音乐写作规律都是如此，都在如何保持传统框架的“原来的基础”上努力开拓创新，以便更有力度地体现这门艺术的特色。

现代京剧改革创新在上世纪六七十年代达到了空前的高峰，[二黄二六]、[一板两眼]、[西皮宽板]、紧打慢唱的[导板]等等这些令观众耳熟能详的唱腔板式是怎样具有了独特的魅力?下文将重点探讨这个问题。

一、吸收外来音调

戏曲本身是一种程式化的艺术，而改革与创新需要在程式化的太原则之内，所以创作者需要在立足于传统的基础上，又不受传统唱腔规律束缚。而这种新唱腔的创作首先就要求创作者必须对传统京剧音乐有较深地了解，能娴熟地掌握它通常的唱腔规律、旋法特点。

1、西皮[一板两眼]

扩展派生的西皮[一板两眼]是吸收民间的音调发展而成的。如：京剧现代戏《奇袭白虎团》崔大娘的一段西皮唱腔就采用了一板两眼3/4拍节奏。

这段唱腔完全突破传统板式格局，创作者根据特定情境和人物性格的需要作出了一些尝试：

1、吸收当地朝鲜民间歌谣。

2、3/4拍的特点动力性较强，适合表现当时的场面。

3、在上下句的落音上是传统的老旦格式。三者结合非常和谐统一，这样的变化给人很新颖的感觉，但其实仍是变化中求统一。

[一板两眼]在唱腔的安排上，方法和原则是很多的，譬如另一种二黄[一板两眼]，它所表现的情绪又不一样，因此在创腔上的处理风格也不同。二黄[一板两眼]

在京剧《红云岗》中红嫂的一段脍炙人口的二黄唱腔。就是在不脱离二黄慢板腔的“基本腔调型”基础上所创造的新唱腔。

《红云岗》中的二黄[一板两眼]在板式结构上仍是慢板风格，基本符合传统曲调进行的规律。唱腔中溶人“蒙山小调”，保持和发扬京剧唱腔固有特色；节奏上打破传统表现方式和艺术手段，改用3/4拍的形式，与慢板相比演唱节奏较快，更符合当代群众的审美观及欣赏需求。

以上两段唱腔，虽然都是一板两眼，但却在风格情结上完全不同，充分表现出了3/4拍的两面性。《奇袭白虎团》是表现喜悦，欢快的情绪，采用具有动力性、舞蹈性的节奏来表现。而《红云岗》恰恰相反，它是在保持慢板的基础上来加以变化，揭示了人物深情激荡的情绪。既保留了传统唱腔，又符合新剧目的人物性格和剧情发展需要，使传统的形式、手法在新剧目中得到了新的生命。

二、借鉴本剧种的板式

借鉴不是一成不变的生搬，更不是搬来后喧宾夺主，而是准确地把握创新尺度，通过合理的艺术手法把被借鉴者吸收进来。借鉴的目的是将传统的唱腔注入新的血液，创出唱腔的新程式，使之产生艺术生命力，从而丰富整个剧种的唱腔系统。

像[宽板]与紧打慢唱的[导板]这两个板式，都既没有脱离传统京剧音乐的特点，又富有独特的时代气息。[宽板]与[导板]就作曲角度来说，都属于拆散类板式，但创作者根据剧情和人物的需要，都记成上板形式的节奏。

1、西皮[宽板]

西皮[宽板]是在西皮[摇板]的基础上发展而来的紧打慢唱的特点，制造一种内紧外松的感觉，加强了唱腔的抒情性，擅长表达内心激动的情绪。

这种板式比较严谨，主要体现在对那种相对最佳稳定状态的追求。设法把这些自由度较大的东西，尽可能地固定起来，是板式创新的一个方法。用2/4记谱成节拍定有的形式，节奏棱角分明、不致散漫，有利于大乐队的配器，丰富了唱腔的音乐形象，避免了因任意的处理影响质量或造成演出中艺术整体与部分之间可能产生的不协调。[宽板]的创作即是将西皮[摇板]的规律。旋法特点吸纳进来，使之流露出万变不离其宗的新韵味。“紧打慢唱”的[导板]

现代京剧《智取威虎山》“穿林海”唱腔，恰恰把握住了“万变不离其宗”的共性，从而创造出新腔。“紧打慢唱”的[导板]形式，打破[导板]自由节奏形式，成为上板演唱，2/4拍记谱。唱腔舒展开阔、豪放昂扬，表现杨子荣叱咤风云、气吞山河的英雄气概。因此用了此板式。

“真理再进一步就是谬误。”这就要求我们创新要把握好一个度的问题，要做到恰到好处。所以，高明的作者往往能把握住“火候”，博得欣赏者会心一笑。

三、移植创新的板式――[二黄二六]

梅兰芳先生说过创新就是“移步不换形”，这是中国式的发展和改革。任何发展必须在传统的基础上发展，因为新的剧目往往在剧本的主题思想、戏剧情节和人物的性格的方面相对传统剧目的唱腔有不同程度的变化。如果仅仅是为了继承传统唱腔而生搬硬套，势必难以创作出动人的艺术形象和优美的唱腔。在音调和结构上，调式和板式上互相移植，能够使戏曲的内容得到真实生动的表现。把共性的程式演变为个性的风格，对传统程式做出独家演绎，同时为观众所接受，形成另一种独有的板式。

传统京剧二黄中，没有[二六]板式，二黄[二六]这个新板式是在二黄原板的基础上，移植[西皮二六]的板式结构和速度而成的。这样既不脱离二黄的风格，又加入了西皮的特点，可以更好地塑造人物音乐形象。这样一来，唱腔更加流畅连贯，却又不像西皮那样高亢明快，具有刚劲有力和委婉抒情的风格，使板式上的局限性得以拓展

再如，《海港》中表现方海珍教导韩小强，由于内容和情节上需要，也使用了[二黄二六]，由2/4转1/4，唱句的分句之间过门很少，拖腔也少。由于二黄有叙述性很强的风俗，西皮无法很好地胜任这种音乐语言，从而展示出二黄[二六]的风采。

现代京剧板式的设计，往往是根据对剧本、情节、人物性格等多方面的考虑来创作。这样就相对于传统京剧有了不同程度的变化，老腔老调已不能准确表达人物的形象和性格，因此需要创新。以上两段唱腔的板式正是大胆地吸收了西皮[二六]的因素，进行了发展创新。才与具体的剧情相符合，更好地展现了人物形象。总之，基本腔调型是共性，在具体运用到各个不同人物的唱腔之中体现出这种共性。共性存在于各个不同唱腔的个性之中。无论唱腔个性多么鲜明，却始终不脱离共性(基本唱腔型)对它的制约。这充分说明发展创新并不是另起炉灶。

结语

京剧的发展，一方面要继承传统，保持京剧原有特色，另一方面，要在继承的基础上大胆创新，适应新一代观众的审美观的变化。任何时候都不要忘记我们必须不断深入群众、搜集、吸收人民群众喜闻乐见的艺术形式，取长补短。只有这样才能使京剧永远生机盎然。这些新创造出来的唱腔在广大欣赏者耳边反复出现，久而久之就会变成一种新的“基本腔调型”来替代旧的“基本腔调型”，成为新的经典。现代戏的创新板式打破了京剧板式的局限性，拓展了京剧音乐发展的广阔天地，从某种意义上来讲这确实带动了京剧的发展。

第二篇：《现代京剧》教案

《现代京剧》教案

设计意图：通过本课学习了解现代京剧，培养学生对京剧艺术的兴趣及爱好，引导学生感受、体验京剧的艺术表现能力，掌握必要的鉴赏京剧艺术的知识及技能，初步认识京剧的艺术的特征。课型：新授课 课时：一课时

教学目的：通过听赏《雄心壮志冲云天》及《十七年》，使学生了解唱段内容，感受体验其情感表现，理解角色的思想感情，以及懂得京剧音乐的声腔、板式、伴奏、行当以及现代京剧的相关知识，培养学生对京剧的热爱。

教学重点：掌握一些有关声腔、板式、伴奏、行当以及现代京剧的知识。教学难点：引导学生进行模仿，学唱京剧。教具：多媒体、锣、鼓等。

教法：讲解、引导欣赏、互动。学法：欣赏、记忆、听辨。教学过程：

1.导入：播放京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》，介绍剧情，提出问题：演唱者在京剧的行当中属哪个行当呢？与上节课的《海岛冰轮初转腾》相同吗？（学生知道是旦角，但不一定清楚这两者的区别）2.京剧的行当（见书P64页）

生：男性人物，可细分为老生、小生、娃娃生等。（展示扮相图片及播放生行的唱段 视频。）

旦：女性人物，可细分为青衣、花旦、老旦等。（举例、展示扮相图片。）

净：俗称“大花脸”，为威重、粗犷、豪爽等特殊性格的男性人物，可分为花脸、架子花脸等。丑;为反派人物或诙谐、滑稽的人物。（展示扮相图片。）3.介绍脸谱，播放《说唱脸谱》。（展示扮相图片。）

4.播放唱段《雄心壮志冲云天》《十七年》视频，让学生分辨角色属什么行当。复听《雄心壮志冲云天》，让学生感受音乐情绪变化。5.京剧的唱腔和伴奏（见书P64页）（1）京剧的唱腔以西皮、二黄为主。一般，二黄比较深沉，带有浑厚、凝重的特色；西皮明朗流畅，带有欢快兴奋的特色。（举例说明）

（2）。京剧的伴奏称做“场面”，场面中又分为“文场”和“武场”。文场伴奏乐器主要有京胡、京二胡、小三弦、月琴、唢呐、笛子等，武场主要有板鼓、大锣、小锣、铙钹等。不同乐器演奏出不同的效果，描写不同的场面。

（3）展示锣、鼓乐器。让学生通过敲击感受鼓、大锣、小锣、拨，然后由教师指导学生模仿，走男女台步，自创亮相动作。

6.念白（1）念是指人物有节奏感、韵律感的吟诵诗句，音乐性较强。白是指人物之间的对话。白又分为“京白”和“韵白”。京白多使用北京生活用语，口语性强，生动活泼。韵白有声调，有节奏、无韵律的长短句。

（2）《都有一颗红亮的心》唱段与《十七年》唱段中都有念白，对塑造人物形象、情感有很大帮助。

（3）节选《十七年》唱段中的白，让学生听、想、学、演。7.现代京剧

今天欣赏的京剧是现代京剧。现代京剧在狭义上说是指中华人民共和国成立之后，在“双百方针”指导下，通过戏曲改革，运用历史唯物主义观点创作的反映社会现实生活的新京剧。与传统京剧相比，表现在“生不刮须,净不构脸，引进交响音乐”等。

8.播放中西混合乐队演奏《雄心壮志冲云天》。（出示现代京剧乐队照片）9.学唱京剧，体会京剧的唱腔、行当、伴奏、韵味以及表演艺术。唱段《甘洒热血写春秋》，简单介绍剧情和人物。10.结束语

京剧作为从清代光绪年间至民国乃至新中国成立前夕的“流行音乐”，在我国以及世界音乐史上都占有很高的艺术地位，它融合了歌唱、音乐、舞蹈、美术、文学、武打技艺、服装设计、化妆等多种艺术门类。然而，我国现代化步伐日益加快，人们的生活节奏频频提速，各种“快餐文化”应时而生，冲击着我国众多的传统艺术，包括京剧。如何使京剧艺术吸引更多同学的眼球，让我们的“国粹”变为流淌的音符呢？请同学们听过《说唱脸谱》、《粉墨人生》、《苏三说》、《One night in Beijing 》、《刀马旦》、《折子戏》等通俗歌曲后，就京剧艺术的发展前景以文字形式发表一下自己的观点。

第三篇：新现代京剧

现代京剧

一、教学目标：

1、培养，发展学生对京剧艺术的兴趣与爱好，激发其参与艺术 实践活动积极性。

2、聆听《雄心壮志冲云天》及《家住安源》，了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情

3、初步懂得京剧音乐的声腔、板式、伴奏行当以及现代京剧的相关知识。

二、教学重点：

1、京剧音乐的声腔、板式、伴奏、行为以及现代京剧的相关知识。

2、京剧知识在唱段中的作用。

三、教学难点：京剧行当的辨认。

四、教学过程：

1、导入新课

先放四段戏曲片段请大家找出哪个是京剧（评戏、豫剧，黄梅戏、京剧）（京剧）在我国，京剧是目前流行最广、影响最大的戏曲剧种，有两百多年历史。它在继承宋元戏曲传统的基础上，完善了行当与表演程式。音乐上保存并吸收了徽剧、汉剧、昆曲、梆子戏的特点。

2、下面就请大家来欣赏一段京剧片段（VCD）。

2、新课教学

（1）什么是现代京剧？（书P64）

广义地说，五四运动之后直至今天的所有反映现生活的京剧都可视为现代京剧。狭义地说，在中华人民共和国成立之后，在双百方针指导下，通过戏曲改革运用历史唯物主义观点创作的反映社会现实生活的新京剧

（2）介绍京剧的行当：

提问：京剧中除了音乐很有讲究以外，她还有一个很大的特点，京剧的行当，知道有哪些行当吗？（生，旦，净，丑）京剧行当的划分：

行当，是根据戏曲中不同的人物性别、年龄、身份、性格而划分的人物类型。京剧形成后，吸收了昆曲、汉调的分行，形成了“生、旦、净、末、丑”五大行。虽然称作“五大行”，但因为扮演中年男子的“末”行，早已归入“生”行之中了，所以实际现今已成为“生、旦、净、丑”四行。京剧行当的划分，是随着京剧的发展而不断变化的。

a）通过投影，让学生了解“生”行：

在京剧中扮演男性人物的，称为“生”。“生”，常是剧中的主要人物，所以，京剧行当以“生”为首。“生行”分为老生、小生、武生。

老生，就是扮演中年以上男性，性格正直、刚毅的正面人物，如《空城计》中的诸葛亮； 小生，就是扮演年轻英俊的男性，如《玉堂春》中的王金龙；

武生，就是擅长武艺的男性人物，如《长坂坡》中的赵云。

（通过观看投影使学生在头脑中形成老生、小生、武生的印象。）

b）通过投影，让学生了解旦行：

旦行均为女性人物，一般分为：青衣、花旦、武旦、老旦。

青衣，是指扮演家境贫寒或身受不幸遭遇的青年妇女，如《玉堂春》中的苏三；

花旦，是指扮演天真活泼、直率爽朗或放荡泼辣的青年妇女，如《柜中缘》中的刘玉莲；

武旦，是指以武功为主的女性人物，如《杨门女将》中的穆桂英；

老旦，是指扮演老年妇女，如《四郎探母》中的佘太君。

（通过观看投影使学生在头脑中形成青衣、花旦、武旦、老旦的印象。）

c）通过投影，让学生了解净行：

净，俗称“花脸”。京剧的净，主要扮演性格、品质或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。这类人物按性格来说有正直、刚毅、勇猛、粗犷、鲁莽、狡诈、残暴、愚蛮等；按年龄来说，长者有八九十岁的老人，幼者有十来岁的少儿；按身份地位来说，上有帝王将相，下有庶民屠夫。这些人物既有正面的，也有反面的，可以说是形形色色的人物。

这些人物的性格、品质或相貌特征，是借以特定的脸谱来表示的。也就是根据人物性格、品质、相貌的不同，和红、黑、白、黄、紫、绿、蓝等颜色，按固定的图案，进行面部化妆。这种面部化妆，称作“勾脸”。脸谱不仅仅只是为了突出人物的性格，而且也是表示对人物褒贬的手段。比如红脸大多是表现忠诚正义的人物，黑脸大多是表现正直、勇

敢或鲁莽的人物，白脸大多是表现奸险狡诈的人物，紫脸大多是表现沉勇果敢的人物，黄脸大多是表现性格残暴的人物，蓝脸大多表现勇猛顽强的人物。

净，分为文净和武净。一般有黑脸、老脸、奸白脸、架子花脸等。

黑脸，由于包拯是刚直不阿、秉公办案、执法如山的典范，而在京剧中包拯勾画的是黑脸，因此以包公为代表的黑脸，表示性格刚直、铁面无私的人物。

老脸，主要扮演男性老年人，勾画红、蓝、紫、粉、黄等颜色，在脑门上又画出一块与脸膛前不同的色彩。如《华容道》中的关公，勾画的是红脸。

奸白脸，是扮演阴险、凶残、狡诈之徒，都是老奸巨猾的反面人物。架子花脸，扮演的人物性格除刚强、勇猛、鲁莽之外，还有纯真、诙谐之气。如张飞、李逵。另外，架子花脸在愤怒时会发出“哇呀呀”有气势的吼叫，这也是架子花脸特有的表演方式。（通过观看投影让学生分清净行的各种类型）

d）通过投影，让学生了解丑行：

丑行，扮演以滑稽而伴有杂耍性表演的人物。丑和净一样要勾脸，但净要勾画全脸，勾大花脸，而丑只在鼻梁上抹一小块白粉，俗称为“小花脸”，丑又与净的“大花脸”、“二花脸”并列，故又称“三花脸”。丑角脸谱简单，只勾画豆腐块、蝙蝠、枣核等图形。

丑行扮演的人物种类繁多，角色上亦有文武之分。有的是语言幽默、行动滑稽、心地善良的人物，也有奸诈刁恶、悭吝卑鄙的人物。（播放投影，让学生欣赏《时迁偷鸡》中时迁表演的一段绝活）

丑行扮演的人物有男性也有女性，扮演女性的丑角，有彩旦与丑婆之分。彩旦与丑婆的区别仅在于年龄的大小。

（这部分是本节课重点，让学生通过观看辨认人物行当及角色，加深学生对人物行当划分的理解，初步解决本课重点、难点。通过多媒体教学手段，使学生获得较多的京剧人物行当划分的知识，提高教学效率。）

（3）那老师现在唱两句歌词让大家来猜猜是什么京剧作品

我家的表叔数不清，没有大事不登门……（对了就是我们著名的戏曲作品红灯记）（4）小知识：《红灯记》是一部歌颂在抗日战争时期，我国人民与敌人不屈不挠地抗战的现代京剧。其中首次加入钢琴伴唱，把京剧这一我国传统艺术和钢琴这一外国传统艺术有机地结合在一起。既保留了京剧的唱腔和打击乐队的基本特点，又充分发挥了钢琴宽广、气势雄伟、富于表现力的特长。是中西艺术结合的一个尝试 一九三九年，日军对我东北抗日力量展开了疯狂围剿，妄图控制整个东北地区并向中原一带渗透。剧中主角李铁梅在斗争的风雨中逐渐长大成熟，最终成为一名坚毅、勇敢的共产党员，并由此开始了新的革命历程的故事。

三、好！我们下面要欣赏的是《红灯记》其中《雄心壮志冲云天》的片段 1）介绍作品（《红灯记》的简单剧情）

2）欣赏作品（提问：这个唱段主要表现人物什么样的情绪）

3）分析作品（分段介绍参照教师用书P57）

4）请学生注意唱词中一些提示（如二黄导板，原板……）这是什么意思呢？

学生回答：京剧的唱腔，板式

5）提问：李玉和是属于哪个行当？

学生回答：老生

（4）欣赏《家住安源》

1）介绍《杜鹃山》简单剧情

2）欣赏《家住安源》

提问：①《家住安源》中的人物属于哪个行当？里面运用了哪些唱腔，板式？

②音乐是怎样来塑造人物形象的？（老师通过学生的回答分析作品）

总结

第四篇：报纸板式

关 注 三 农

研究，这是时代责任感的体现，应予鼓励。应认真议，并指出必要时也可以座谈一次。根据省长批示，6月15日，省、市农委领导、相关专家与调研报告的撰写者与我会会员进行了座谈，认真听取了建议。

6月25日——7月1日，协会与校团委、校学生会联合举行了主题为“爱心传递、图书捐赠”的毕业生捐书活动，收集到的图书及物品主要赠送给▲2004年1月30日---2月2日，我会派代表参加由北京中国改革杂志社举办有全国80多所高校参加的“全国大学生支农调研经验交流会”。

6月份，我协会与全国80多所高校的支农社团，联名给温家宝总理写信反映大学生支农调研活动，事后总理以公开信给予赞扬与勉励。

04年暑假我社团成立三下乡服务团，代表鞍山科技大学三下乡四支队伍的一支去服务农村，11月该服务团被评为辽宁省优秀实践团队。11月，省及市团委领导与农民之子协会座谈,受到团委的高度评价。

12月，中国青年报的记者来我校对农民之子协会及所做的工作进行了专访。

▲2005年4月9、10日，我协会派出10名会员参加在沈阳举行的全国大学生调研培训交流会，协会的生机活力受到梁漱溟乡村建设中心总干事刘老石的高度赞扬。

五一期间我会7名会员与东北大学黑土地学社及梁漱溟乡村建设中心工作人员曹江(清华大学学生兼职)组成下乡队,奔赴鞍山海城市接问镇王家堡村开展下乡调研活动，归来后形成下乡总结报告及调研报告。

7月17日至31日，我协会奔赴鞍山市岫岩县岭沟乡三河村，进行为期15天的支农调研活动，给村民举办了文艺公演，和合作社理论讲座，受到村民高度赞扬，此次活动事后也被岫岩日报报道刊出。

▲2006年9月23日，与龙源公司合作共同举办了慰问龙源公寓的全体工作人员文艺演出。整场晚会由协会和公寓员工自编自演，既体现了科大学子的精神风貌又体现了龙源人的集体团队形象。

11月4日，为了让会员更好的学习三农理论知识，接触更多的农村大事，协会与北京梁漱溟乡村建设中心东北地区指导组共同举办本次理论培训。

11月，为了总结协会近几年来的活动和调研成果，协会经过校团委，指导老师的同意，特出版了属于自己的刊物——义教专刊，专刊记录了协会会员支教的感想和下乡的调研报告及三农理论知识，为协会会员提供了一个学习的平台。

▲2007年5月19—21日我学校举办了东北地区支农社团交流会，参与学校主要有：东北大学、大连理工大学等七所学校及北京梁漱溟乡村建设中心的行政干事刘老师，我校工商管理学院院长王忠伟教授，校团委副书记顾海川，本次经验交流会就我们支农的方向、目的、意义、目标做了深入探讨。

6月，协会成员在第八届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛中以一篇《关于中国农村剩余劳动的调查与研究——例证：鞍山市海城接文镇王家堡村》获得了铜奖。我协会提交到《省长信箱》的调研报告：《关于鞍山市大营子镇青峰村经济的调研——完善农村的机制建设》。受到了辽宁省省长张文岳同志的高度重视，并在调研报告上批示：大学生自发开展农村经济问题

我校贫困的低年级同及贫困地区的农民，帮助其建立“乡村图书室”，实现爱心传递。

07年暑假到鞍山市台安县张荒地村进行支农调研，总结了当地的经济状况，做了村中的农户档案，初步起到促进农村建设的目的。取得了07年辽宁省大中学生暑假社会实践优秀活动成果奖。

07年十月与大连理工大学一同再到台安县，支援农村教育，为学生做义务的辅导和支农调研，此行双方交流了下乡的经验和活动的不足，也加进了高校间的友谊合作。

▲2008年暑假，再到鞍山市岫岩县大营子镇青峰村，进行了支教调研活动，并举办了“喜迎奥运”的文艺晚会。此行目的在于调研改革开放30年的重大成果变化，促进农村精神文化建设。

9月获“暑期社会实践优秀成果奖”、“辽宁省大学生社会实践优秀团队”。

10月在社团风采展上获“辽宁科技大学十大优秀社团”并得150元现金奖励。

▲2009年4月辽宁科技大学社团展中，获 “示范学生科技学术社团”。

7月19—29日与大连理工大学赴岫岩县门楼村进行关于“建国六十周年农村经济建设”的调研活动，并在门楼海尔希望小学进行为期十天的支教活动，得到岫岩团委的关注。10月1~7日前往岫岩县门楼村进行爱国教育与走访空巢老人活动

12月被评为“校十佳社团”，“09十一下乡”被评为“十佳精品活动”，协会08届王崇被评为“十佳社团人”。

▲2010年7月26日~8月2日到海城市孤山镇针对白云山旅游业与绿色有机食品对蟒沟村经济发展的影响进行分析、总结。现如今孤山镇也是我社团定点下乡支教地之一。

十一期间，我社团又奔赴岫岩县药山镇韭菜沟开展调研活动，又开展一爱心支教点。

11月1日，我社团成功举办七周年庆典，校内外社团鼎力相助，既增添了学校的文化气息与氛围，也探讨出更好的与外校的兄弟社团的合作方式。我社团参加“益暖中华“比赛，以“关注农村，帮助渴望学习知识的孩子” 为主题的策划进入复赛。

▲2010年，协会会长吕昕获“鞍山市十一五规划优秀志愿者”称号。

▲2011年4月到5月，开展“真爱无声，爱心捐赠”活动，得到外语学院，团委和全校师生的认可与鼓励。

7月13日至2011年7月19日我社团到鞍山市岫岩满族自治县门楼村以“门楼村绒山羊养殖状况”为主题进行调研，并得到门楼村领导的高度正视和鼓励。

10月赴海城市甘泉镇寻找和探索下乡更实用，更创新的方式，并与当地领导和学校校长就“孩子除功课以外思想、习惯、思维的重要性”达成共识。并同意辅助我社团来开展这种意义更明显，作用更与时俱进的下乡模式。

10月，我社团又一支队伍奔赴岫岩县药山镇韭菜沟，探索“农村孩子教育，父母还可以做什么”问题们 与镇里和村里领导达成共识，并决定全力配合我们 的工作。

10月底，我社团学“五”止境活动正式开始，会员积极性得到大大提升，外语院网站、社团人人和博客每周都会更新。

▲2012年2月底，社团举行“送出一点爱心”站前募捐活动，所得募捐物资及800多元钱全部送到鞍山市孤儿福利院。

2月底，我社团决定扩大调研范围，假期时间去鞍山市人力资源市场走访，为寻找除下乡调研之外的实践活动打下基础。

3月，4月又举行两次学“五”止境活动，主题分别是“英语的重要性，英语怎么学”及“大学生活怎么过”。

5月24号到26号，社团开展面向全校师生的“情随衣动，衣暖人心”大型募捐活动，募捐到了数千件衣物和大量书籍等东西为我们下乡活动打下了坚实的基础。

6月24号社团跟随鞍山爱心人士队伍一起到岫岩三道河小学开展以“爱心捐赠，弘扬国学下乡”活动,得到学校孩子们深深谢意和鞍山各界爱心人士的肯定。

7月12号到18号到海城市蟒沟村小学进行义务支教调研活动。左亮亮、陶兴龙获暑期社会实践先进个人！《孤山镇蠎沟村经济发展各行业调研报告》获暑期社会实践优秀成果二等奖。

9月30日开始以我们社团今年定下的发展方向“别忘了那里的孩子”活动开始了我们十一义务支教调研活动。

10月13日带着满满的15袋爱心衣物、鞋跟随鞍山爱心团队“爱洒人间”前往受灾最严重的牧牛乡钟家村为受灾村民送去过冬棉 被和衣物。此次活动中得到了北方晨报的报道。

10月20日农民之子协会举行“农民之子新生见面会暨十一下乡经验交流会”

10月27日，辽宁科技大学“农民之子” 社团到鞍山市养老院看慰问老人，受到了校新闻社的报道 11月4日农民之子协会的3名队员带着6袋爱心衣物和鞍山市“和谐团队”爱心组织人员一起前往牧牛初冬送温暖活动！

11月10日农民之子举行以“别忘了那里的孩子”为主题开展了“新生经验交流会暨九周年庆典”。12月1日至2日北京梁漱溟乡建中心的老师和东北各高校支农社团代表因为同一份爱和感动汇聚沈阳工程学院参加东北地区第七届支农交流会。12月5日主办“学五止境--经典情商教育--让世界因我而不同”讲座。

12月16日-22日开展寒假模拟下乡活动。

▲2013年1月11日—16日到岫岩兴隆镇三道河开展寒假下乡活动！

1月19日---2月2日，会长陶兴龙和社团部部长袁军同学参加由北京梁漱溟乡村建设中心、国仁嘉泽社区大学承办的“第十五届全国大学生支农调研交流会”。3月1号协会组织两队开展了寒假站前为鞍山市孤儿院儿童募捐的活动。

3月15日在一号楼开展“星火传递——大学成长、反思与社团意

义及其工作总结”活动。

4月19到24日，外国语学院农民之子——三农发展促进会开展了以“别忘了那里的孩子——1毛钱捐衣捐物”为主题的校园大型募捐活动！

5月1号在五一劳动节前往慈善院做义工羡献爱心活动。

第五篇：工作简报板式

2009-2010学年第2期（总第22期）

南昌大学学生会办公室工作简报

2009.10.29-2009.11.29

仲冬将至，寒意渐袭，办公室成员却高举中国特色社会主义伟大旗帜以更火热的奋斗激情、更饱满的精神面貌投入到各项工作中。在继续学习贯彻党的十七大、团的十六大和全国学联二十四大精神的同时，办公室团结进取、锐意创新，全身心地投入到大学生文化艺术节的筹备组织中。上传下、达，协调工作，充分履行了办公室有关职能。现将办公室上阶段办公室各项工作汇报如下：

一、本月工作回顾

（一）狠抓部门建设，提高思想觉悟，增强服务意识

为以良好的精神面貌、较高的思想觉悟迎接全国学联二十五大、江西省学联八大，办公室在本月组织了新一轮学习十七大精神活动。活动中办公室成员深入了解科学发展观，积极发表对十七大精神的理解，在提高觉悟的同时力争将科学发展观等先进思想融入到日常的工作中，提高办事效率，增强服务意识和奉献精神，进一步落实“全心全意服务同学”的工作宗旨。

（二）在实践中进行自我反思、自我教育，不断提高、不断进步

为进一步提高办公室成员的学习的自觉性和有效性及业务水平，上周末，在主席团的指导下，对办公室新成员内部进行了一次系统的学生干部考核及教育工作。本次考核以一种不同于以往的全新的形式面向办公室全体成员，通过分成三小组以竞争方式、情景再现方式及实际操作方式进行综合考察部门成员团结协作能力、办公软件操作能力以及值班日常工作应变处理。本次考核暴露了办公室运作过程中还存在的不少问题，也让各部委对自身有了更客观的审视。考核结束后，办公室召开总结会对本次考核进行总结教育。会上。各部委通过交流心得体会，针对办公室工作中存在的种种弊端提出了自己的意见看法，同时总结出一些可行性的解决措施。

（三）围绕大学生文化艺术节开展一系列工作

随着大学生文化艺术节系列活动在本月拉开序幕，艺术节各项筹备组织工作成为办公室近期工作重点。在主席团正确领导下，办公室成员积极协同各部门，围绕艺术节展开了一系列的筹备组织工作。

1.完成文化艺术节文件准备、物资采购任务。本次大学

生文化艺术节，办公室完成了大量的文件印制工作，其中前湖北区办公室套印大学生文化艺术节通知7份，准备大会开幕式主持词、演讲稿若干，撰写文化节邀请函并寄送至全国学联、江西省学联以及全国各211工程高校，制作并发放请柬，以及三区共同印制三人制篮球赛秩序册182份和获奖证书、报名表若干。此外三校区协同进行了一次大规模行政采购，购置了大量文具、药品以及体育用品，为文化艺术节活动的顺利进行提供了良好的物质保障。

2.协同各部门开展艺术节活动的准备工作。在艺术节筹备期间，办公室值班成员协助收取并保存大量视觉艺术展品，收取活动报名表及各项活动负责人名单等材料百余份；完成各活动场地及用电审批，活动会场的布置以及宣传品的张挂、摆放；在南区，办公室成员还参与到综艺大赛复赛以及第一届医学生形象设计大赛的音响调试工作，为活动提供了提供技术支持。三校区办公室成员通力协作，为本次大学生文化艺术节的顺利开幕做出了重要贡献。

3.承担艺术节嘉宾接待工作。艺术节开幕当天，办公室成员负责外校学生会代表的接待工作。接待过程中充分展示了学生会成员良好的精神面貌、较高的礼仪素养，维护了南昌大学学生会的对外形象，并在接待中与外校嘉宾积极交流、互相学习，增进了与兄弟院校的友谊。

（四）进一步推进办公室制度化、规范化、程序化建设

为进一步加强办公室部门建设、提高成员的工作效率及服务意识，特采取了一系列的措施：

1.编写《办公室卫生检查条例》，并严格按照条例执行；

2.规范办公室文件摆放，方便查找，以提高办公室办事效率；

3.办公室成员在值班任务较轻时学习办公软件的操作，以提高各部委对办公软件的认知程度以及实际操作能力。

（五）完成工作指南编排，提升工作效率及应急能力

1.完成各部门工作指南的排版工作。月初办公室成员完成了对各部门工作指南的排版修订工作，重排后的工作指南更加规范美观，可为各部门工作地顺利开展提供便利且规范化的指导，还能加快新任部委对各项工作的熟悉进度，有利于工作效率的提高和服务质量的优化，促使学生会整体办公效能提升到新的高度。

2.开始精简版应急工作指南编写。办公室在完成工作指南的修订、编排之后，出于强化成员应变应急能力、提高办事效率、完善工作细节的考虑，着手制作精简版应急工作指南。新版指南为平日办公中可能遇到的各种紧急、意外情况做出合理的预案参考，平日工作中能够做到从容应对突发情况、正确处理意外事件提供保障，令办公室工作高效、顺利地进行。

（六）美化办公环境，完善物资规范化管理，本月工作中办公室组织对此对办公室整体卫生的清洁打扫工作，并完成对207物资存放室的彻底整理，对整理后的物资进行分类放置、详细统计，为今后更为规范的物资管理打下了基础；此外还详细统计了本月工作中打印材料数，其中：复印5480张，条幅4张，座位条10张，教室申请表83张，工作简报303张，海报20张，交流会材料17份，篮球赛秩序册182份，评分表23张，签到表10张，邀请函2份，策划135张。

（七）加强团结，相互了解，增进感情

为创造和谐的办公室人际关系，加强各成员的了解，特组织了一次聚餐及一次宝葫芦之行。通过这两次活动，一增强了大家的团队意识；二身体和心理都得到很大的放松，也使办公室各成员关系更为融洽，利于日后长时间工作上的合作，取得更高的工作效率。

（八）其他日常工作

1.继续进行学生会年鉴的资料整理、归档工作。

2.完成学生会工作证的制作及派发。

3.进行各部门正式部委名单的汇总、确认。

4.收集学生干部档案表。

5.为支持各项学生会活动，借出礼仪服15次，展板27次，椅子19次以及各类文具若干。

二、工作中的不足

1.对办公室工作业务仍有不熟练。其中尤其体现在对办公软件操作的不熟悉、各类排版印刷业务的不熟练、部分文件出现格式错误或者印刷不合标准等方面。

2.值班礼仪仍不周到。上个月的工作中，暴露出新晋部委礼仪知识的欠缺、缺乏良好的值班习惯，平日值班时仍会出现礼貌用语缺失、待人接物礼貌不够的问题。

3.文件放置欠规范。办公室平日工作中要处理大量的审批表、信函及各类公文，规范化的文件管理是工作效率最重要的保证。但上月工作中发现文件放置规范度不够，经常出现文件错放、漏放的现象，影响工作效率，也有损学生会的整体形象。

4.部分成员对纪检条例了解不够，忘交证明假条现象时有发生。

5.公文制作水平仍需提高，尤其在制作各类表格时表现出效率不高；

三、工作改进与展望

1.将在近期组织新一轮关于公文写作和办公软件操作的培训与考核。

2.定期组织情景表演，在情景表演中传授礼仪知识，培养良好的礼仪习惯，更好地维护学生会对外形象。

3.强调纪检条例的严肃性。

4.对艺术节工作保持高度的热情，并继续年鉴的编写。

更新辉煌，这是凤凰再生的秘诀，卓越终究变朽，名声毕竟有尽。因此，一切都应时时更新。过去的一个月充实、富有挑战，取得了很多进步和发展，但同时也出现了一些问题，发现许多不足，在接下来的时间里，办公室每个成员都会继续秉承“四心”和“三自”原则，用心学习，弥补不足，完善自我，以更踏实实干的工作态度去完成工作，为同学提供更优质的服务，为办公室的长远发展贡献更大的力量！

主题词：学生会工作部门简报