第一篇：中科院土壤学历年真题2000-2012

中科院生态所2000土壤学试题

一、名称解释（每小题4分，共40分）1.土壤质地与机械组成

2． 土壤矿化作用与腐殖化作用 3.土壤永久电荷和可变电荷 4．土壤有效水、土壤凋萎系数 5．土壤的导热性和导热率 6．土壤塑性与塑性指数

7．潜育化作用和潴育化作用 8．土壤缓冲作用

9．硝化作用和反硝化作用 10．土壤肥力

二、问答题（每小题15分，共60分）

1、何谓成土因素？主要成土因素有哪些？请举例说明成土因素对土壤发育、土壤类型分布以及土壤特征的影响。

2、简述南方（华南地区和长江领域）的主要地带性土壤类型及其主要特点

3、简述水稻土中氮素损失的主要途径及提高施入土壤中化学氮肥利用率的措施。

4、简述土壤有机质和氮素循环及其在土壤肥力中的作用。

2005年土壤学真题

名词解释

1土壤质地2原生矿物3可变电荷4稀释水专5土壤热容量 简述题：

1阐述土壤发生层（不含R层）及各层的特征 2 简述黑土成土过程 3简述土壤污染防治措施 4简述土壤氮素形态的转化、5简述土壤形成的因素

6简述如若有机质矿质化与腐殖化过程。

中国科学院2004年硕士研究生入学考试土壤学试题

填空题（每空2分，共30分）

1、自然界土壤由___、___、___ 三相物质组成。

2、由完整的土壤发生层次组成的垂直土层序列称为___。

3、粘土矿物是在___中形成的次生矿物。

4、____是最早出现于土壤母质中的有机体，但自然土壤有机质的主要来源是___。

5、外来有机物不断输入土壤，经微生物_____形成腐殖质；土壤原有有机质不断____而离开土壤。

6、单位容积固体土粒（不包括空隙）的质量称为____，而自然垒结状态下单位容积土体（包括空隙）的质量称为____。

7、以单个形式存在的矿质土粒称为___，而许多矿质土粒及有机质聚集在一起形成的土粒称为__

8、由土壤结构体的种类、数量及结构体内外的孔隙状况等产生的综合性质称为____。

9、____是由土壤孔隙总量和大小孔隙的分配所决定的。

二、名词解释（每题5分，共30分）

1、腐殖化系数

2、土壤结构单位

3、毛管孔隙与非毛管孔隙

4、达西定律

5、土壤母质

6、土壤熟化过程

三、问答题（每题10分，共50分）

1、简述土壤圈的概念及其与地球表层其它组成部分的关系。

2、简述气候对风化成土作用的影响及不同气候条件下粘土矿物的组成。

3、简述提高土壤磷生物有效性的途径。

4、土壤有机质在生态环境中的调节作用。

5、团粒结构在土壤肥力上的意义。

四、论述题（任选1题，40分）

1、微生物在土壤有机碳转化中的作用。

2、土壤养分循环研究在土壤持续利用中的意义。

中科院生态所2006土壤学试题

一，名词解释每题5分

土壤 土壤肥力 粘土矿物 电荷零点 土壤污染 土壤缓冲容量 土壤微生物生物量 消化作用 富铝化作用 土壤诊断层 二，简答题每题10分

1。简述高岭石，蛭石和绿泥石的结构特征和主要性质 2。简述土壤有机质转化过程（矿质化过程和腐殖化过程）3。简述土壤团粒结构在土壤肥力中的意义

4。中国土壤系统分类分为那6级？请写出所有土纲（14个）5。什么是土壤的专性吸附和非专性吸附，举例说明异同点 三。综合每题25分

1，什么是土壤的水平地带性和垂直地带性？以某一系列地带性土壤为说明它们在土壤类型，分布区域，主要性质和利用管理。

2，是给出了一种土壤的质地和颜色，有机质含量，CEC量，是分开写的，分别有H AL Mg K Na Ca 各自的含量，要求写出以上性质的测定方法，二，计算 盐基饱和度，交换性酸量，铝离子饱和度，有效阳离子交换量。还有根据以上性质猜测是什么土壤，为什么说出理由，还要估计土壤的PH值和粘土矿物的组成

中国科学院2007 年招收攻读硕士学位研究考试试题

一、选择或填空题，每题5 分，计30 分 一般地，酸性旱田土壤淹水后，其pH(上升/不变/下降)。（）在“卡钦斯基”、“美国农部”和“中国”三个“土壤粒级分类”中，“砾”的尺寸都是 大于（）。3 草甸土、水稻土、沼泽土是我国土壤中的三个土类，请指出哪个是地带性土壤？（）在氮、磷、钾三种元素之中，哪些在土壤中存在矿物晶格固定？（）5 土壤固相部分一般分为三部分，它们是：（）、（）、（）。6 对于所有植物而言，在土壤胶体上吸附的阳离子Na+、Fe3+、H+ 中，哪些是必

须营养元素？哪些是有益营养元素？（）（）

二、概念解释题，每题 5 分，计10 分 土壤肥力（土壤学家和农学家的定义）。2 地下水临界深度。

三、计算题，每题 10 分，计20 分 根据，土壤孔度=孔隙体积/土壤体积，推导得出：土壤孔度=1-容重/密度。2 某土壤20cm 表层有机碳平均含量为8.7g/kg，请计算1 公顷20cm 表层土壤有 机质含量为多少吨，容重按1.3g/cm3 计算。

四、实践题，每题 10 分，计30 分 请指出能显著提高土壤肥力的三项基本措施，并简单解释其原理。2 请指出提高氮肥有效性的三项措施，并简单解释其原理。3 为什么开垦后的耕地其土壤有机质含量普遍下降？

五、综合运用题，每题 15 分，计30 分 比较团粒结构的土壤和非团粒结构的土壤的主要肥力特性的不同点。2 比较旱田和水田在种植期间土壤水分运动方式。

六、综合论述题，30 分 综合论述你心目中的肥沃土壤应该具备哪些主要性状。

2008年中科院842土壤学真题回忆

一名词解释（40分）

土壤、土壤肥力、土壤缓冲容量、土壤退化、土壤污染、田间持水量、同晶替代、土壤质量

二、填空（30分）

共11个题目，30个空。都是比较基础的题目

三、简答题（30分）

1、简述土壤污染的可能来源（15分）

2、为什么说磷肥（如磷酸三胺等速效磷肥）在中性土壤中利用率比碱性和酸性

土壤中高。（15分）

四、实验设计题（20分）

粘土与砂土比较，哪个对酸的缓冲性大，为什么？设计一个实验证明。

五、综合论述题（30分）论述耕层中氮素的来源与去向。

中国科学院研究生院2012 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题

一、名词解释（每小题6 分，共计30 分）

1、同晶替代

2、腐殖化系数

3、土壤萎蔫系数

4、土壤热容量

5、土壤自净作用

二、填空题（每空2 分，共计20 分）

1、土壤矿物按矿物的来源可分为原生矿物和。

2、土壤微生物根据其对营养和能源的要求，一般将其分为化能有机营养型、能无机营养型、光能有机营养型和。

3、土壤孔度通常是根据土壤容重和密度来计算的，其计算公式是。

4、土壤中存在三种类型的水分运动，分别是饱和水流、非饱和水流和。

5、中国土壤质地分类中细粘粒的粒径是。

6、在强酸性土壤中，土壤活性酸的主要来源是。

7、中国土壤系统分类是以诊断层和 为基础的系统化、定量化的土壤分类。

8、一般来说，含高岭石较多的土壤，其阳离子交换量较。

9、土壤的粘结性是指同种物质或同种分子相互吸引而粘结的性质，而土壤的粘着性则是指 性质。

10、悬迁作用又称为，它是指土体内的硅酸盐粘粒分散于 水中形成的悬液的迁移。

三、简答题（每小题10 分，共计20 分）

1、简述土壤团粒结构在土壤肥力上的意义。

2、简述土壤微生物在硫循环过程中的作用及土壤硫素损失的途径。

四、论述题（25 分）

水旱轮作系统是我国主要的作物生产系统之一。土壤季节间的干湿交替变化 是这一系统的显著特征，这引起了土壤物理、化学和生物学特性在不同作物季节 间的交替变化，构成独特的农田生态系统。从水旱轮作过程中土壤化学性状变化 的角度，论述水旱轮作对土壤磷、土壤镉的生物有效性的影响。

五、分析题（25 分）

某人在调查大田蔬菜土壤硝态氮浓度时发现，5 月份采集土壤样品分析，其表 层土壤（0-20 厘米）硝态氮浓度值为20mg/kg,而下层土壤（20-40 厘米）硝态氮浓度为50mg/kg；而6 月份，在同一田块、同一地点采集土壤样品分析，其表层土壤（0-20 厘米）硝态氮浓度值为40mg/kg,而下层土壤（20-40 厘米）硝态氮浓度为35mg/kg。表明，5 月份表层土壤硝态氮浓度小于下层土壤，而6 月份相反试

问有这种可能吗？如果你认为有这种可能，请分析原因及其理由。

六、实验设计题（30 分）

石灰性土壤种植玉米常发生缺锌和缺磷现象。有研究还证实，过量施用磷肥，可能加剧石灰性土壤种植玉米的锌缺乏。据此，请设计一个你感兴趣的试验，解 决一个实际问题。要求研究目的明确，技术路线可行、研究内容能够支撑研究目 的。重点要考虑研究方法与设计合理（研究方法可行、供试土壤合理、分析指标 合理）。__

第二篇：历年真题

1992年,人是万物的尺度,学习就是回忆,形式与质料(亚),真观念,上帝存在的本体论证明,休谟的因果观,四假相说,复杂观念,潜能与现实,亚对柏理念论的批判,黑格尔对德古典唯心路线的批判继承发展,黑对康德范畴论的批判改造,1993年,无定,偏斜说,四障碍说,身心交感论,迟钝的感受性与活跃的感受性,本原行动,异类相知,潜能与现实,异质元素,物是观念的集合,神是人本质的异化,斯宾的实体论,洛克知识确定性和范围,影像说,康德哲学的特征,柏的认识论,德古典哲学的逻辑惯性,比较笛与斯的实体论,黑对近代形而上学的批判

1994年,原子与虚空,美德即知识,剃刀原理,公共意志,上帝是类概念,教文学,双重真理,自爱,自在与自为(黑),神是人本质的异化,为何说赫拉…是辩证法的奠基人,黑的矛盾说,亚的辩证法,笛的普遍怀疑法,莱…对天赋观念的修正,人为自然立法,18世纪法唯物主义对17世纪的发展,德古典哲学在思存关系上的发展;1995年,逻格斯,人是万物尺度,通种论,预定和谐,剃刀原理,孟德斯鸠的地理环境决定论,运动场,温和的实在论,形式(培根),观念(洛克),费尔巴哈思存同一学说,亚对柏理念论的批判,巴克莱对洛克观念论的继承发展,论先天综合判断如何可能,析康德与黑对理性思维态度的异同

1996年,奴斯,原子与虚空,唯名论,人文主义,社会契约论,同一哲学,美德即知识,隐得来希,实在论,产生自然的自然,分有说,我思故我在,费尔巴哈论人的本质,通种论,四因说,经验论与唯理论的特征,黑对康德二元论的批判,比较笛与斯的实体论,黑的哲学史观,1997年,飞矢不动,本体论证明,存在就是被感知,先天综合判断,我思故我在,人是机器,创造性直观,亚的形式与资料说,社会契约论,费尔巴哈论宗教起源,休谟的因果观,亚对柏的批判,康德的道德哲学,比较亚与柏的认识论,论黑的哲学是德古典唯心哲学的完成1998年,知识就是回忆,偏斜运动,原罪说,预定和谐,自爱,不动因,有学问的无知,斯宾的实体观,物是观念的集合,述评柏的知识论,巴克莱在经验论哲学中的地位,范畴在康德哲学中的作用,亚对柏的批判继承,1999年,友爱争吵,德谟的原子,有学问的无知,霍布斯的物体,自爱,绝对精神,逻各斯,同素体,洛克的第二性质,异质分子,问答法,斯宾的实体论,存在就是被感知,流溢说,费尔巴哈对宗教的批判,述评亚的存在论,从洛克到休谟近代认识论原则的演变,哥白尼式革命,苏哥拉底德行论对柏理念论的影响,笛与培根方法论原则的区别

2000年,分有,事实真理与推理真理,印象与观念,异质分子,物自体,述评人文主义,复杂观念,爱尔维修的伦理观,人是万物尺度,原子虚空,问答法,唯名论与实在论,霍布斯的自然状态说,预定和谐,孟德斯鸠的政治自由,同一哲学,第一哲学,经验主义论人的认识能力与知识范围

2002年,巴门尼德论存在,柏的灵魂观,问答法,上帝本体论证明,存在就是被感知,笛的方法论原则,黑辩证法的三环节,费尔巴哈论宗教的本质,柏理念论及影响,近代唯理论论经验在认识论中的作用,费尔巴哈对黑的批判,2003年,四根说,波菲利问题,单子,先验幻想,德性即知识,除了哲学真理外还要神学真理(托马斯),观念的次序就是事物的次序,实体即主体(黑),洛克两种性质说及贝克莱在此问题的观点,洞穴喻,2004年,真理之路意见之路,能动自然被动自然,波菲利问题,双重经验,上帝本质是人的本质,康德“如果没有感性则对象不会被给与…(见赵敦华西哲课本310页)”,以太阳喻和流溢说为例说明柏拉图主义哲学特征,安瑟尔谟与笛的本体论证明及差异,黑与康德哲学的根本区别,2005年,单子,种族假象,绝对理念,二迷宫,四线段,二律背反,流溢说,公意,存在就是被感知,人为自然立法,德性即知识,阿伯拉尔的概念论,亚对柏理念论的批判,斯宾是如何继承发展笛的实体论的,为何说康德的先验论是先验唯心主义和经验实在论

2006年的中哲和西哲都没有,2007年,单子,绝对理念,三权分立,政治自由,洞穴喻及其意义,卢梭的社会契约论,费尔巴哈的人文主义,人为自然立法,2008年,请不要将此资料作为营利的工具,不然****,巴门尼德的存在,自因,先验,知识就是加减,准则学,通种论,知识学,亚的实体说,黑格尔哲学的特点…2009年的论坛有,自己再补上吧!我都忘了,呵呵…

中哲

一名词解释

1、致中和

2、反者道之动

3、无念为宗

4、气外更无虚托孤立之理

5、德性所知

二简答

1、王充的命定论和偶成说

2、王弼的有无关系说

三论述

1、论述荀子的天人关系说

2、论述程颢的识仁定性说及其精神境界

西哲

一名词解释

1、种子

2、安瑟尔谟的本体论证明

3、存在就是被感知

4、至善（康德）

5、法的精神（孟德斯鸠）

二简答

1、简评苏格拉底的反讽方法

2、巴克莱的反抽象主义

三论述

1、为什么恩格斯说，从康德到黑格尔的德国哲学的发展既是逻辑的，又是必然的(意思大致这样）

2、论述唯理论的实体论的发展

中国哲学

一、名词解释

1、白马非马

2、民贵君轻

3、一物两体

4、元气自动

5、天下惟器

二、简答

1、简述王弼的本体论

2、简述华严宗的法界缘起说

三、论述

1、论述老子的道的思想及其在中国哲学史上的地位

2、论述陈亮的事功思想及与朱熹的争论

西方哲学

一、名词解释

1、飞失不动

2、自我（费希特）

3、奥康的剃刀

4、我思故我在5、伏尔泰的理神论

二、简答

1、康德：应该把人当做目的，而不是当做手段

2、简述霍布斯的自然状态和社会契约学说

三、论述

1、试论后期柏拉图对其理念论的困难的反思与修正

2、笛卡尔的理性主义方法的贡献

第三篇：考研土壤学真题答案

土壤学 1997年

一．名词解释

1原始成土过程：从岩石露出地表着生微生物和低等植物开始到高等植物定居之前形成土壤过程。2土壤热容量：单位质量（重量）或容积的土壤每升高（或降低）1℃所需要（或放出）的热量。3土壤潜性酸：吸附在土壤胶体表面的交换性致酸离子（H+和AL3+）、交换性H+、AL3+，只有转

移到溶液中，转变成溶液中的氢离子时才会显示酸性，故称…

活性酸：与土壤固相处于平衡状态的土壤溶液钟的H+。

4碱化过程：交换性钠交换性镁不断进入土壤吸收复合体的过程。又称钠质化过程，该过程使土壤

呈强碱性反应。

5胡敏酸：土壤腐殖质的重要组成之一，呈棕黑色至黑色，碱可溶，水和酸不溶，分子量在中等。富啡酸：，呈黄色至棕色，水、酸、碱都可溶，分子量最低。胡敏素：

黑色

不溶，最高。6 PF：将土水势用土水势的水柱高度厘米数的对数表示。氧化还原物质：参加氧化还原反应的物质，在氧化还原反应钟，一种物质释放出电子被氧化，伴随着另一种物质取得电子被还原。

源 土壤自生固氮菌：具有固氮作用的微生物，分为好气性细菌和嫌气性细菌，它们都需要有机质作为能 9土壤结构性常数：描述土壤结持性状的各项常数，（土壤的结持状态是随水量而变化的，呈现各项性状的含水量上下限，对每一种土壤是恒定的）包括上塑限、下塑限、塑性值、粘着点、脱粘点等。土壤胶体：大小在1—100毫微米（在长宽高的三个方向，至少有一个方向在此范围内）的固体颗粒可以是矿质颗粒，有机质颗粒，也可以是矿质和有机两种胶体复合而成的矿质有机复合体。

二．试述粘粒矿物的形成机理及影响粘粒矿物种类的因素。我国南北方土壤粘粒矿物有何不同？为什么 三．在土壤有机质矿质化过程中，有机质本身的C/N比对这一过程有何影响？他与土壤有效氮的供应有何关系？如何利用这一关系来调节土壤中打的氮素情况？

影响：①有机质的矿化实在微生物的作用下进行的。氮是组成微生物体细胞的要素。C既是微生物活动的能源，又是构成体细胞的主要成分，并与氮以一定比例配合，共同组成其体细胞。对于一定类型的微生物，参与体细胞组成的C和作为能源的C也有一定的比例关系。②一般认为微生物每分解25—30份C大约需要一份N，如果有机质钟C/N大于25:1—30:1，则氮元素含量相对不足，不能使微生物将加入的有机碳转化为吱声的组成，微生物要么从土壤中吸取有效态的氮作为补偿，以维持其应有的C/N，造成微生物和作物争夺土壤中的有效N素，要么抑制其自身的生长，使有机质的分解受到抑制，有效氮控制了有机质的分解速率，C/N比打不仅矿化作用慢，而且形成腐殖酸的相对比也小。

微生物利用的氮可由有机质供应，还可吸取土壤中的氨泰或硝态氮。当有机质本省的C/N比值超过某一数值，微生物在有机质矿化过程中就会产生氮素营养不足的现象，使土壤中原有矿质态有效氮也被微生物吸取而被同化，植物不仅不能从有机质矿化过程中获得有效氮的供应，反而使土壤中原来所含的有效氮也暂时失去了植物的有效性，产生了土壤有效氮素的微生物通话固化现象。C/N比小于某一值，矿化作用产生的纯矿化氮较高，除满足微生物自身在营养的同化需要外，还可使植物从有机质矿质过程中获得有效氮的供应。

调节：①加速有机质的分解，使C/N比值从极快的速度下降，当c/n比小于某一值时，矿化作用一开始，植物就可能立刻从有机质矿化过程钟获得有效氮的供应，如：可适量施用石灰，以提高土壤pH ②改良排水条件：保持土壤一定湿度而又使之充分通气以有利于好气微生物的活动，对水田，还可以适当的搁田，晒田办法来提高土温。

③在实施秸秆还田时，应注意速效氮肥的补充，种植豆科作物前，为充分发挥极疽菌的固氮能力，可先在土壤中适当加些草屑，利用草屑C/N比大的特点，使土壤中的矿质态氮先转化为有机质态氮，减少有效氮的供应量。

2003年

二．名词解释

1.clayification粘化作用：土壤剖面中粘粒形成和累计的过程。

2.soil profile土壤剖面：完整的垂直土层序列称之为土壤剖面。

3.盐基离子：K+Ca2+Na+Mg2+NH4+ 的过程。4.灰化作用：是在寒温带、寒带针叶林植被和湿润的条件下，土壤中铁铝鱼有机酸性物质整合淋溶淀积

5.当量孔径：根据托克斯定律，计算不同粒级土粒在静水中的沉降速度，把土粒看做光滑的实心圆球，与此粒级沉降速率相同的圆球直径，即为该粒级的当量孔径。

6.土壤呼吸系数：一定时间内，一定面积的土壤上，CO2产生的容积对氧消耗的容积的比率。

三、问答题

1简述吸湿水、毛管水和重力水在作物水分利用中的意义。

①吸湿水：受土壤吸附力作用保持的水，被吸附在土粒表面，移动性差，不能被作物吸收利用的水，即为无效水，对作物水利用意义不大。

②毛管水：形态为液态，受毛管力作用而保持的水分，分布在毛管孔隙，移动性好，能被植物吸收和利用的水分，为有效水。

③重力水：受重力支配，容易进一步向土壤剖面深层运动的水分，分布在大孔隙，移动快，有效时间短，被作物利用效率低。

2简述土壤类型分化的必然性。

土壤的统一形成过程，实际上就是土壤与环境因素特别是生物因素统一的发生发展过程，土壤与环境的统一不仅表现在漫长的地质历史时期的进行过程中，而且表现在具体土壤的发育和演化过程中。土壤的个体发育，土壤的系统发育，土壤的演替，由土壤发生学的观点来考察土壤，可以确信，土壤发生类型必然要和他们所处的环境相统一，与成土因素处于动态平衡。在一定的时空条件下存在着一定的土壤发生类型。不同的土壤发生类型，既存在着时间阶段的前后贯联，也存在空间条件的区别与联系。土壤发生类型是看做以母质为起点，同环境因素不断的和以不同的方式进行着物质和能量的交换的物质运动中相对静止的片刻所表现的特征，它是土壤系统发育的阶段。3简述氧化还原条件与养分有效性的关系。

①氧化还原主要影响土壤中变价元素的生物有效性，如高价铁锰化合物（Fe3+Mn4+）为难溶性，植物不容易吸收。在还原条件下，高价铁锰还原成溶解度较高的低价化合物（Fe2+Mn2+），对植物的有效性增强。

②氧化还原状况还影响养分的存在形态，进而影响它的有效性。如土壤Eh>480mv时，以硝态氮为主，适于旱作物的吸收；当Eh>220mv是，则以铵态氮为主，适合水稻作物的吸收，但容易引起反硝化作用，造成N的损失。③但在土壤开放系统中，氧化还原沉淀、溶解、吸附、呼吸等一系列反应在同一时间和空间进行。例如在土壤强还原条件下，高价铁Fe3+还原低价铁Fe2+，同时硫酸根SO42-还原成硫化物S2-，此时，同时可能发生硫化亚铁FeS的沉淀反应，使铁的有效度下降。4简述土壤性质对土壤温度的影响。

土壤性质对土壤温度的影响包括土壤质地，土壤含水量，松紧度和孔隙状况等

①土壤质地方面：a.砂质土含水少，热容量比粘质土小，白天接受太阳辐射而增温快，夜间散热而降温也快，因而昼夜温差大，被称为“暖土”。b.粘质土：蓄水多，热容量大，昼夜温度变幅小，土温上升慢，成为“冷土”。c.壤质土：蓄水量始终，热容量较大，土温上升适中，“暖性土”。

②土壤含水量：由于水的热容量比土壤的热容量大，故土壤含水量大时，土壤热容量相对较大，土温上升慢；而土壤含水量少时，土温上升快。

③松紧度方面：土体结构松散，土壤导热率低，土温上升慢； 土体紧实时，大，快。

④ 孔隙度方面：由于空气的比热容比有机质和矿物质低，故当土壤孔隙度大时，土壤的热容量低，土温变化大，土温上升快。当土壤孔隙度小时，土壤热容量高，土温上升慢。5举例说明土壤微生物在养分循环钟的作用。

土壤微生物主要包括：固氮细菌，硝化细菌，亚硝化细菌。土壤微生物在土壤培肥中的作用？

①根瘤菌：根瘤菌与豆科植物共生，固氮作用在自然界N素循环中占有重要位置，在豆科植物上使用根瘤菌剂可以提高N量，是开辟肥源增加土壤N素的有效途径。

②自生固氮菌：土壤中的自生固氮菌也能在常温常压下借助自己体内的固N酶将大气中游离的N分子固定成N化合物，合成自己躯体的蛋白质，并以其生命活动中分泌到体外的含N代谢物和菌体死亡后的分解物供给植物可利用的N素养料。

③解磷菌：我国土壤中能被植物利用的有效态无机磷量很低，促进土壤微生物对磷素的转化，是为植物提供有效磷的一个重要方面，含磷有机物通过微生物转变成磷酸盐，解磷微生物依靠其代谢过程中产生的酸，把难溶无机磷酸盐转化为有效P ④固氮蓝藻：蓝藻可以利用光能将C、N、H合成自身的有机体，蓝藻中有不少种类可以固定空气中游离的N素，这就是固氮蓝藻。生命活动过程中不断分泌一定量的氨基酸，多肽，糖类和激素促进固氮细菌的生长，其死亡腐解后，释放N营养物质，增加土壤有机质的含量，改善作物营养条件。

⑤硝化反硝化作用与土壤脱氮作用的防止

硝化作用是硝化细菌和某些异养微生物在通气良好的土壤中将NH4+氧化为硝酸的过程，在有机质含量高，通气不良的土壤中，硝酸又易被反硝化细菌作用而被还原成N2O或N2从而导致土壤脱N而引起N素的损失，直接影响到N素的吧保蓄和供应。

四、论述题

1温度与水分条件对土壤发生和发育的影响

①温度 温度状况将影响矿物的风化和合成，有机物质的合成与分解。一般来说，温度每增加10℃，反应速率可成倍增加。温度从0℃增长到50℃时，化合物的接力度可增加7倍。这就说明了反应速率可成倍增加。为什么再热带地区岩石矿物风化速率和土壤形成速率、风化壳和土壤厚度比温带和寒带地区都要大的多。②水分 a.影响土壤中物质的迁移。土壤中物质的迁移主要以水为载体进行的，不同地区，由于，土壤温度的差异，物质的运移有很大差别。b.影响土壤中物质的分解、合成和转化。土壤中许多化学过程都必须有水的参与，因此，土壤中水分状况会影响这些过程的速率和产物的数量，进而影响土壤一系列的理化性质。c.在其它成土因素相对稳定的条件下，表土有机质含量常随大气湿度的增加而增加；湿度较大可促进风化常务的迁移，也有利于矿物的风化。因此在湿润地区土壤的风化度较高，而在干旱地区土壤风化度较弱。

③温度和水分条件的共同影响

a.水热两因子在土壤发生和发育过程中是相互配合的共同作用的，这样才能促进土壤的形成和发展。例如在热带地区，只有在充足的水分条件下，高温才能促进原生矿物的深度风化，形成砖红壤。而在缺水的条件下，风化强度较弱，土壤向燥红土方向发展。b 有机物质的分解和腐殖化也是水热共同影响的结果

c温度和湿度对土壤形成的共同作用的总效应总是复杂的。这多数取决于水热条件和当地土壤地球化学状态的配合情况。

2土壤氮素的主要形态及其转化过程

①土壤氮素可分为有机态氮和无机态氮，其中无机态氮占大约5%，主要为NO3-和NH4+形式存在于土壤中，为速效氮，是植物能直接吸收和利用的生物有效态氮。有机态氮是土壤氮的主要存在形式，一般占全氮量的95%以上，按其溶解度的大小及水解度的难易分为水溶性，水解性和非水解性有机氮三类。②氮素的转化过程

a.有机氮的矿化。占土壤全氮量的95%以上有机氮，必须经过微生物矿化作用才能转化为无机态氮（NH4+ NO3-），矿化过程分两个阶段：一是把复杂的含氮化合物经微生物酶一系列作用下，逐渐分解成简单的氨基化合物，称之为氨基化阶段；二然后在微生物作用下，各种简单氨基化合物分解成氨，成为氨化阶段。

b.铵的硝化：土壤中铵态N在亚硝化和硝化细菌的作用下转化为硝态氮的过程成为硝化作用。即有机氮矿化释放的氨在土壤中转化为NH4+离子，部分被土壤粒表面和有机质表面功能基吸附。另一部分被植物直接吸收。左后大部分NH4+通过硝化作用成硝酸盐和亚硝酸盐。

c.无机态N的固定：矿化作用生成的铵态氮、硝态氮和某些简单的氨基态氮（-NH2）通过微生物和植物的吸收同化成为生物有机体组成部分，称为无机氮的生物固定，形成新的有机态氮化合物。一部分作为产品从农田中输出，而另一部分和微生物的同化产物一样，再一次经过有机氮氨化和硝化作用，进行新一轮的土壤氮循环。

d.铵离子的矿物固定：土壤中产生的另一个无机态氮固氮反应叫铵态N的矿物固定作用。指的是离子直径大小与2:1型粘粒矿物晶架表面空穴大小接近的铵离子（NH4+）陷入晶架表面的空穴内，暂时失去了它的生物有效性，转变为固定态铵的过程。

2004年

一、名词解释

1.土壤质地：是根据机械组成划分的土壤类型。（土壤中大小不同的各级土粒所占百分数不同表现出来的性质，一般分为砂土，壤土，粘土三类）。

2.同晶置换：同晶替代是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代的而晶格构造保持不变的现象。（同型异质替代）

3永久电荷：由于同晶替代是在粘粒矿物形成时产生在粘粒晶格的内部，所以这种电荷一产生后就不受外界环境的影响而改变，而成为粘粒矿物的永久性质，因此成为永久电荷。

4土壤腐殖质：是除未分解和半分解的动植物残体及微生物体以外的有机质的总称。

5基质势 ：在不饱和的情况下，土壤水受土壤吸附力和毛管力所制约，其水势自然低于纯自由水参比的标准的水势。这种用吸附力和毛管力所制约的土水势叫

6盐基饱和度：交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。

三、简答题

1.举例简述土壤pH与土壤养分有效性的关系。

①土壤pH在6.5左右时，各种营养元素的有效度都较高，并适宜多数作物的生长。②pH在微酸性、中性、碱性土壤中，N,S,K的有效度较高 ③pH在6—7的土壤中，P的有效度最高。pH<5是，因土壤中活性Fe、Al增加，已形成磷酸铁铝沉淀，而在pH>7时，则易产生磷酸钙沉淀，P的有效性降低。

④在强酸和强碱土壤中，有效性Ca和Mg的含量低，在pH6.5—8.5的土壤中有效度较高

⑤Fe、Mn、Cu、Zn等微量元素的有效度，在酸性和强碱性土壤中高，而在pH>7的土壤中，活性Fe、Mn、Cu、Zn离子明显下降，并常出现Fe、Mn离子供应不足，⑥在强酸性土壤中，钼的有效度低，Ph>6时，其有效度增加，硼的有效度与pH关系较复杂，在强酸性土壤和pH7.0-8.5的石灰性土壤中，有效度均较低，在pH6.0-7.0和pH>8.5的碱性土壤中，有效度较高。3.什么是土壤结构性？评价土壤结构性与土壤肥力的关系。

① 土壤结构性是由土壤结构体的种类、数量（尤其是团粒结构的数量）及结构体内外的孔隙状况等产生的综合性质。

②在评价土壤结构性是，需从两方面考虑。一是从土体的整体来看。如土壤结构体的类型、数量、土壤总孔度等。二是从结构体的个体来看，主要是团粒和微团粒的数量品质。好的土壤结构性表现在土体以及团粒内外的孔隙分配。具有较多的孔隙容量，又有适当的大小孔隙的分配。特别是团粒结构发达的土壤具有多级孔隙，有利于通气蓄水，利于土壤水肥气热状况调节好植物根系活动，从而提高土壤保肥供肥，协调植物生长状况的能力。2.什么是土壤水分特征曲线？影响土壤水分特征曲线的因素有哪些？

概念：土壤水的基质势或土壤水吸力随土壤含水率而变化的关系曲线。即表示土壤水的能量和数量的之间的关系曲线，即表示土壤水能量和质量之间关系的曲线。

影响因素：①质地：不同质地的土壤，其水分特征曲线各不相同，差别很明显。土壤的粘粒含量越高，同一吸力条件下土壤的含水率越大，或同一含水率下的吸力值越高。这是因为土壤中粘粒含量增多会使土壤中的细小孔隙发育的缘故。由于粘质土壤孔径分布较均匀，故随着吸力的提高，含水率缓慢减少。砂质土壤，绝大部分孔隙都比较大，当吸力达到一定值后，这些大孔隙中的水首先排空，土壤中仅有少量水存留，故水分特征曲线呈一定吸力以下缓平，而较大吸力时陡直的特点。

②土壤结构：土壤越紧实，则大孔隙数量越少，而小孔径的孔隙越多。因此，同一吸力值下，干容重越大的土壤，想一个的含水率一般也大一些。

③温度：温度升高时，水的粘滞性和表面张力下降，基质势相应增大，或说土壤水吸力减少，则含水率减少。

④水分变化过程：滞后现象：对同一土壤，即使在恒温条件下，由土壤的脱湿过程和吸湿过程测得的土壤水分特征曲线也是不同的现象。滞后现象在砂土中比在粘土中更明显。这是因为在一定吸力下，砂土由湿变干时，要比由干变湿时含有更多水分。产生滞后现象的原因可能是土壤颗粒的胀缩性以及土壤孔隙的分布特点。4.试比较土壤饱和导水率与非饱和导水率的差异

饱和导水率：当孔隙被水填满，在一定压力下单位时间通过单位面积土壤的水量。非

„

：在孔隙未被水填满，„„

区别：①对特定的土壤来说，饱和导水率为一稳定值，非饱和导水率为土壤含水量和基质势的函数。②一般饱和导水率的值>非饱和

③土壤质地和结构与导水率有直接关系 对于饱和导水率而言，砂土>细质土壤；

对于非饱和，在低吸力水平时，砂土>粘土；高吸力水平时，粘土>砂土。

④饱和导水率的推动力主要是重力梯度和压力势梯度；非饱和：基质势梯度和重力势梯度。5.什么是土壤CEC？影响土壤CEC的因素有哪些？

土壤CEC即土壤阳离子交换量，是指土壤所能吸附和交换的阳离子的容量。用每千克土壤一价离子的阳离子数表示，与土壤胶体的比表面和表面电荷有关。

不同的土壤，其阳离子交换量是不同的。因为土壤阳离子交换量实际上是土壤所带的负电荷的数量，那么不同的土壤，其阳离子交换量是不同的。因为阳离子交换量实际上是土壤所带的负电荷数量。那么影响土壤负电荷数的因素主要有以下三方面：

①胶体的类型。不同类型的土壤胶体，所带的负电荷差异很大。因此阳离子交换量也明显不同。含腐殖质和2:1型粘土矿物较多的土壤，其阳离子交换量也大；而含高岭石和氧化物较多的土壤，„必定较少

②土壤质地。土壤中带电的颗粒主要是土壤矿物胶体即粘粒部分。因此，土壤粘粒的含量越高，即土壤质地越粘重，土壤负电荷越多，土壤的阳离子交换量越高。

③土壤pH。由于土壤pH的改变会导致土壤阳离子交换量的变化，因此pH是影响可变电荷的重要因素。在一般情况下，随着土壤pH的升高，土壤可变负电荷增加，土壤阳离子交换量增大。6.什么是土壤肥力？土壤肥力有什么重要意义？

土壤肥力是指土壤所具有的能同时且不断的供应和协调植物生长发育所必须的水分、养分、空气、热量以及其他生长条件的能力。

意义：①土壤肥力是土壤物理、化学、生物学性质的综合反映。②也是不同母质的本质特征和基本属性，是由母质向土壤演化过程中，自然因素和人为因素下形成的。③它是土壤生产力的基础，土壤肥力因素的各种性质和土壤的自然人为环境条件构成了土壤生产力。④只要科学的对土壤用养结合，不断补偿和投入，完全有可能保证土壤肥力的永久持续利用。

9.土壤氮素损失的途径主要有哪些？ P2。5

7.什么事粘化过程？描述褐土的主要剖面特征P8。19 粘化过程是土壤坡面中粘粒形成和积累的过程，可分为残积粘化和淀积年化。土壤剖面是一个具体土壤的垂直断面，其深度一般达到基岩或达到地表沉积体的相当深度为止。一个完整的土壤剖面应包括土壤形成过程中所产生的发生学层次和母质层。褐土特征

8.简述土壤水分蒸发过程的阶段性及其防止措施。P1。2

阶段：①表土蒸发强度保持稳定的阶段。稳定蒸发阶段蒸发强度的大小主要由其蒸发能力决定的。可近似为水力蒸发强度Eo。此阶段含水率的下限一般认为该值相当于主管水断裂量的含水率，或田间持水率的50%—70%。②表土蒸发强度随含水率变化的阶段。蒸发速率急剧降低，有利于土壤墒情的保持

③水汽扩散阶段。土壤输水能力极弱，不能补充表土蒸发损失的水分。土壤表层形成干土层。在次阶段，蒸发面不是在地表而是在土壤内部。其蒸发强度的大小主要由干土层水汽扩散的能力控制，并取决于干土层厚度。一般来说，其变化速率十分缓慢而且稳定。

防治措施：①在第一阶段采取各种耕作保墒措施，如旱中耕，使浅表薄层土壤迅速变干。脱离于下层湿土层的毛管联系，减少蒸发，使耕层土壤能保持较多水分。保墒措施在第一阶段最佳，第二阶段次之②用地膜覆盖物来减少土壤蒸发。③在进行农用灌溉时，使表土不经常处于过度湿润的状态，只要土壤持水能允许，灌水次数不宜过频，尽量深灌。④在地下水含盐高的地区进行排水，以降低地下水位，是蒸发速率降低，防止盐渍。

九、论述题

1.土壤孔隙状况与植物生长的关系 P9。1 2.高产肥沃土壤有什么特点？如何培肥土壤？P11.5 3.论述土壤有机质与土壤肥力的关系，并回答土壤中植物残体C/N比与土壤有机质累计间的关系P11.4

2005年

一名词解释

1.粘土矿物：在风化和成土过程中形成的次生矿物。组成粘粒的次生矿物成为粘土矿物。

2同晶置换：同晶替代是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代的而晶格构造保持不变的现象。（同型异质替代）3可变电荷：由于同晶替代是在粘粒矿物形成时产生在粘粒晶格的内部，所以这种电荷一产生后就不受外界环境的影响而改变，而成为粘粒矿物的永久性质，因此成为永久电荷。

4土壤腐殖质是除未分解和半分解的动植物残体及微生物体以外的有机质的总称。

5土壤水势：为了把可逆地等温地在标准大气压下的纯水中移动无穷小量的水到土壤水分中去，每单位数量的纯水所需做功的数量

6土壤肥力：土壤具有的能同时且不断地供应植物生长发育所需要的水分、养分、空气、热量以及其他生长条件的能力

7田间持水量土壤毛管悬着水达到最多的时候土壤含水量。在数量上包括吸湿水，膜状水和毛管悬着水 8土壤活酸性：指的是与土壤固相处于平衡状态的土壤溶液中的H+ 9土壤容重：田间自然状态下单位容积土体（包括土粒和孔隙）干土的质量和重量。g/cm3或t/m3

10土壤结构性：指的是土壤结构体的种类数量性质以及相互排列方式和相应的孔隙状况等的综合性质。三简答题题

1.影响吸湿水含量的因素主要有哪些？

①土壤质地：土壤粘粒含量多，吸水力强，吸湿水多，②土壤温度：土壤温度升高，水的粘滞性和表面张力下降，水吸力下降，吸湿水少：反之，下降，少 ③土壤结构：土壤结构愈紧密，中小空隙尤其是非活性孔隙增多，吸湿水增多，反之吸湿水少 ④土壤胶体类型也在一定程度上影响吸湿水的含量 2.论述粘土矿物固定铵态氮的生态意义？

铵态氮的矿物固定作用指的是离子直径大小与2:1型粘粒矿物晶格表面孔穴大小接近的铵离子（NH4+），陷入晶架表面的孔穴内，暂时失去了它的生物有效性，转变为固定态铵的过程。有利于土壤氮素的保存和转变。具体意义没找到。。。

3.什么是土壤水分特征曲线？影响土壤水分特征曲线的因素有哪些？ 4.试比较土壤饱和导水率与非饱和导水率的差异

5.比较高岭石、蒙脱石和伊利石在矿物结构、同晶置换、电性、CEC、保肥性等方面的差异。P3.7 6.是土壤CEC？影响土壤CEC的因素有哪些？ 7.什么是富铝化过程和灰化过程？P8.20 富铝化过程：又称脱硅过程，脱硅富铝化过程。它是热带、热带地区由于矿物的风化，形成弱碱性条件，随着可溶性盐，碱土金属盐基及硅酸的大量流失，而造成铁铝在土体内相对富集的过程，包括脱硅作用和铁铝相对富集作用。灰化过程：是在寒温带、寒带针叶林植被和湿润条件下，土壤中铁铝与有机酸性物质螯合、淋溶、淀积的过程。

8.简述土壤水分蒸发过程的阶段性及其防止措施。P1。2 9.土壤氮素损失的途径主要有哪些？ P2。5

五、论述题

1.论述土壤中反硝化作用发生的过程及其主要影响因素P12.7 2Please explain why “Soil is alive”?

一、有机质的分解和转化

①简单有机化合物的分解和转化，包括矿化过程和腐殖化过程

碳水化合物、糖和淀粉易降解，终端产物是CO2和H2O，纤维素和非纤维素不容易降解，蛋白质比较容易降解，产物除CO2和H2O外，还有甘氨酸。半胱氨酸等氨基酸。大多数植物有机酸易降解，而脂肪、蜡质、树脂等可在土壤中保留很长时间，木质素易在土壤中积累。②植物残体的分解和转化

A.植物残体矿化：由植物残体中的可溶性有机化合物及部分累死的有机物引起

B.残留在土壤中的植物残体碳，相对缓慢分解，木质素，蜡质或在第一阶段未被矿化的植物残体碳或多或少会发生物理和化学转化。

③腐殖质的分解和转化

分3个阶段

A。腐殖质经过物理化学作用和生物降解，使其芳香结构核心与其复合的简单有机物分离，或是整个复合体解体 B。释放的简单有机物物质被分解矿化和转化，酚类聚合物被氧化。

C。脂肪酸被分解，被释放的芳香族化合物（如酚类）参与新腐殖质的形成。

二、胶体吸附

①阳离子吸附与交换

A。自然条件下，土壤胶体一般带负电荷，胶体表面通常吸附着多种带正电荷的阳离子，这种吸附所涉及的作用力主要是土壤表面负电荷与阳离子之间的静电作用力。（库仑力）B。阳离子交换包括解吸和吸附两个过程 ②阴离子吸附

A。静电吸附，由土壤胶体表面带有正电荷引起的

B。负吸附，指电解质溶液加入土壤后阴离子浓度相对增大的现象。C。专性吸附

三、土壤空气的对流扩散P121 ①土壤空气对流指土壤与大气间总压力梯度推动的气体的整体流动。②土壤从大气中吸收O2，同时排出CO2的气体扩散。

四、土壤的缓冲P180 土壤缓冲性为土壤抗衡酸、碱物质，减缓PH变化的能力。在一个溶液中，当弱酸及弱酸性弱酸及弱酸性盐或弱碱及弱酸盐共存时，则该溶液具有对酸或碱的缓冲缓冲作用。土壤酸碱缓冲体系有：碳酸盐体系，硅酸盐体系，交换性阳离子体系，铝体系，有机酸体系。

五、养分循环 ①氮素循环P192 大气中的氮以分子态氮(N2)和各种氮氧化物(NO2、N20、NO等)形式存在，他们在微生物同化作用下或通过物理、化学作用进入土壤，转化为土壤和水体的生物有效氮—铵态氮（NH4—N）和硝态氮（NO3_N），然后从土壤和水体中的生物有效氮回归到大气中，这构成了氮素循环。②磷循环与转化

A。磷循环主要在土壤、植物和微生物中进行，其过程为植物吸收土壤有机态磷，动植物残体磷返回土壤再循环；土壤有机磷（生物残体中磷）矿化；土壤固结态磷的微生物转化；土壤粘粒和铁铝氧化物对无机磷的吸附、解吸、溶解、沉淀 B。磷矿化归纳起来主要是沉淀和溶解反应，吸附和解吸反应，以及有机磷的矿化和无机磷的生物固定等

3.论述土壤有机质与土壤肥力的关系，并回答土壤中植物残体C/N比与土壤有机质累计间的关系P11.4 4.我国土壤类型从北到南和从东到西的大致分布规律是什么？P9.2 2006年

一、名词解释

1.硅铝铁律：

2.激发反应：由于加入了有机物质而使土壤原有机质的矿化速率加快或变慢的反应。3土壤水分特征曲线：把土壤水的能量指标与数量指标所作的关系曲线 4粘粒矿物2005 5.土壤垂直地带性分布规律

二、简答题

1.什么是土壤水分再分布过程？课本P113

三、论述题

1、论述砂质土壤和粘质土壤在保水特性和抗旱能力方面各有什么差异

2、论述土壤孔隙状况与植物生长的关系P9。1

3.论述土壤有机质与土壤肥力的关系，并回答土壤中植物残体C/N比与土壤有机质累计间的关系P11.4

4、简述土壤水分蒸发过程的阶段性及其防止措施。P1。2

5.比较高岭石、蒙脱石和伊利石在矿物结构、同晶置换、电性、CEC、保肥性等方面的差异。P3.7 2007年

一、名词解释

5.CEC：阳离子交换量，是指土壤所能吸附和交换的阳离子数量。

6.有机质的腐殖化过程：各种有机化合物通过微生物合成或在原植物组织中的聚合转变为组成和结构比原来的有机化合物更为复杂的新的有机化合物的过程。

8土壤剖面：从地表向下挖掘所暴露的垂直切面，是一个具体土壤的垂直断面。

10.反硝化作用：指土壤中的硝酸盐，在反硝化细菌的作用下，最后还原成N2O等气体逸失的过程。

七、简答题

2、试述不同质地土壤肥力特征的差异。P5.11 5.我国土壤酸碱性有何分布规律？原因何在？P7。16 2008年

一、名词解释

1.土水势：为了把可逆地等温地在标准大气压下的纯水中移动无穷小量的水到土壤水分中去，每单位数量的纯水所需做功的数量

2：土壤有机质的矿化率：每年因矿化作用消损的有机质量占土壤有机质总量的百分数。3：钙积过程：干旱、半干旱地区，土壤钙的碳酸盐发生移动累积的过程。

4：土壤生产力：指土壤肥力因素的各种性质和土壤的自然、人为环境条件构成了土壤生产力。

五、简答题

1、简述团粒结构的肥力意义是什么？P4.10

2、土壤为什么具有缓冲酸碱的能力？P7.15课本P184

3、简述C/N比对有机质分解有何影响。

有机物质组成的C/N比对其分解速率影响很大。

①对于微生物来说，同化一份氮到体内，必须相应需要约24份碳。显然，植物残体进入土壤后，由于N的含量太低而不能使S微生物将加入的有机碳转化为自身组成，为了满足微生物分解植物残体对氮的养分需要，S微生物必须从土壤中吸收矿质态氮，此时S矿质态氮的有效性控制了S有机质的分解速率，最终的结果是在微生物和植物之间竞争S矿质态氮。为了防止植物缺氮，在使用含氮量低的小麦水稻等作物秸秆时应同时适当补充施速效氮肥。②随着有机物质的分解和NO2的释放，S中有机质的C/N降低，微生物对N的要求也逐步降低。最后，当C/N降至大约25:1以下，微生物不在利用土壤中的有效氮，相反由于有机质较完全分解而释放矿质态氮，使得矿质态氮的含量比原来的有限制的提高。但无论有机物质的C/N如何变化，当它被翻入土壤中，经过微生物的反复作用后，在一定条件下，它的C/N比或迟或早都会稳定在一定的数值。一般耕作土壤表层有机质的C/N在8:1到15:1，平均10:1到12:1之间，处于植物残体和微生物C/N之间。

八、论述题

1、质地不良土壤如何改良？P11.6

2、有机质在土壤肥力和生态环境等方面有何重要作用？如何增加土壤有机质的含量？P10.3 2009年

一、名词解释

1、土壤：地球陆地表面能够生产植物收获的疏松表层。

2、土壤水分特征曲线：土壤水的基质势或土壤水吸力随土壤含水率而变化的关系曲线。其关系曲线称 2010年

一、名词解释

3、土壤耕性：只由耕作表现出来的土壤物理性质，它包括①耕作时土壤对农具操作的机械阻力，即耕作的难以问题②耕作后与植物生长有关的土壤物理性状，即耕作质量问题。

4、土壤缓冲性：指土壤不仅具有抗衡酸，碱物质，减缓PH变化的能力，从广义上讲土壤是一个巨大的缓冲体系，对营养元素、污染物质、氧化还原同样具有缓冲性，具有抗衡外界环境变化的能力，可以看作一个能表征土壤质量及土壤肥力的指标。

五、简答题

4、空气组成有哪些特点？P6。13

5、如何增加土壤肥力？

土壤有机质的含量反映了植物枯枝落叶、根系等有机质的加入量与有机质的分解而产生损失量之间的动态平衡。保持适量的土壤有机质含量是我国农业可持续发展的一个重要因素。

① 施用有机肥，提高土壤有机质水平是我国劳动人民在长期的生产实践中总结出来的宝贵经验。主要的有机肥源包括：作物秸秆，绿肥，粪肥，厩肥，堆肥。沤肥等。在我国有些地方还施用饼肥、重沙、鱼肥、河泥、塘泥的②

③ ④ ⑤习惯。各地可因地制宜选择合适的肥源。

旱地改成水用后，土壤有机质含量明显增高。与单一作物连作相比，实行绿肥的或牧草与作物轮作课显著提高土壤有机质的含量。但是土壤肥力不同，其积累有机质的效果有较大差异。在肥力高的土壤上，绿肥一般只起到维持土壤有机质的水平；而在肥力低的土壤上，绿肥则有明显增加土壤有机质含量的良好效果。

免耕可以显著增加土壤微生物和微生物碳与有机碳的比，并使土壤有机质水平表现出提高的趋势。这主要是由于免耕有效的抑制了土壤过度通气，减少有机质氧化降解

施用一些氮肥也是将土壤有机质保持在合适水平的一项措施。首先氮肥能增加作物微生物量及由此增加进入土壤的作物残体量。其次，施用铵态氮肥可以导致土壤酸化，这也能降低土壤有机质的分解。

在注重耕地土壤有机质数量的同时，还必须强调土壤有机质中要有合适比例的不同生物活性的有机质组成，以保持良好的土壤结构，又能源源不断的提供养分。

第四篇：北大历年真题

北大历年真题

北大心理系1998研究生入学考试实验心理学真题

一、名词解释（35分）：内隐记忆、沃尔夫假说、（心理物理法）常误、交互作用、（记忆）主观组织、话在嘴边现象（tip-of-the-tongue）、stroop效应

二、不同感官的敏感性能比较吗？如能，怎样比较？如不能，为什么？（10分）

三、恒定刺激法中，允许被试作三类反应有什么缺点？（10分）

四、信号检测论中评价法的击中率和虚假率为什么都是累积概率？（10分）

五、A、B是两个自变量，各有两个水平，如A为组内设计，B为组间设计，试说明在一项

混合设计中具体的实验过程（程序）是怎样的？（15分）

六、两个平均数差异显著性的检验中，单侧检验与双侧检验各有什么意义？（10分）

七、有人要了解手动作的稳定性是否受情绪的影响，他让青年组在兴奋状态测定，平均

得10分，让老年组在安静中测定，平均得9分。经过统计检验，两组手稳定性得分差异不

显著，因此他下结论说：手动作稳定性不受情绪的影响。你认为他的结论是否正确？为

什么？

北京大学2000年研究生入学考试试题

考试科目：普通心理学 考试时间：2000年1月23日上午

招生专业：所有专业 研究方向：所有方向

指导教师：

试题：

一、选择题（每小题2分，共50分）：请每小题选择出一个你认为最适合的答案，并直接在答案编号上用“○”圈出你的选择．

l、心理学研究：

1）灵魂 2）行为 3）行为与意识 4）躯体与神经

2、心理学研究的数据是：

l）刺激 2）行为 3）变量 4）行为反应的描述

3、心理学的研究假设是：

1）关于概念的陈述 2）关于规律或关系的可检验的陈述

3）关于事物变化的陈述 4）关于概率可能性的陈述

4、Oedlpus complex是______提出来的。

1）荣格 2）埃里克森 3）弗罗伊德 4）霍妮

5．随机样本可用于防止：

1）归因偏差 2）实验者期望误差 3）皮克马力翁效应 4）自我证验预言

6、操作定义的意义在于使研究：

l）变量可测量 2）标准化 3）可重复 4）以上都对

7．跨文化比较属于：。

1）基本研究方法 2）综合研究方法 3）时间序列法 4）空间比较法

8、同化过程是

1）和感觉运动阶段相对应的过程 2）修改图式的过程

3）与表征思维相对应的过程 4）与顺应相对应的过程

9、客体自我中心主要是______的特征。

1）感觉运动阶段 2）口唇期 3）心理社会适应阶段 4）前运算阶段

10、下列哪个结构和情绪关系最小？

1）外侧膝状体 2）边缘叶 3）扣带回 4）丘脑

11、Hermann Grid引起：

1）感觉错觉 2）幻觉 3）视觉诱导 4）知觉错觉

12、下列哪一个概念与其他三个关系最小？

l）Steven定律 2）Fechner定律 3）幂函数定律 4）数值估计法

13、下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小？

1）角膜 2）水晶体 3）虹膜 4）睫状肌

14、下列哪种现象和其他三种有所不同？

1）感觉对比 2）感觉适应 3）感觉后像 4）闪光融合15、下列哪种现象与其他三种有所不同？

1）知觉整合 2）主观轮廓 3）相似性原则 4）知觉定式

16、下列哪种现象不是意识状态的正常变体？

1）睡眠 2）白日梦 3）幻想 4）幻觉

17、酒精对神经系统的作用是

1）兴奋剂 2）抑制剂 3）致幻剂 4）催动剂

18、学习的机制不包括下列哪种现象？

1）组块 2）模仿 3）条件作用 4）顿悟

19、认为当个人目标与组织目标相匹配时激励效果最大的理论是____理论

1）x 2）y 3）v 4）z

20、下列哪种解释饥饿检测的理论与其他三种特性不同？

1）胃收缩理论 2）葡萄糖理论 3）脂肪理论 4）丘脑理论

21、下列哪种现象与其他三种有所不同？

1）组块 2）复述 3）选择注意 4）编码

22、下列哪种方法与其他三种在某种意义上有所不同？

1）EEG 2）MEG 3）EMG 4）fMRI

23、双重编码理论是指：；

1）视觉和听觉 2）语义和形象 3）语言和听觉 4）概念和图像

24、下列哪种方法与其他三种特性上有所不同？

1）MMPI 2）TAT 3）CPI 4）BDI

25、下列哪种概念与其他三种有所不同？

1）代偿 2）集体无意识 3）原型 4）高峰经验

二、论述题（每小题25分，共50分）

l、试比较学习机制的不同理论，并给出你的分析与思考（25分）

2、试比较阶段论与渐进论，并给出你的分析与思考（25分）

北京大学年研究生入学考试试题

考试科目：实验心理学 考试时间：2000年1月23日下午

招生专业：所有专业 研究方向：所有方向

指导老师：

试题：

一、名词解释（每题5分，共30分）

1．双盲实验

2．潘弄区（潘弄范围，panum）

3．认知失调

4．词频效应

5．感觉剥夺

6．等响曲线

二、简述非实验研究方法（10分）

三、什么是月亮错觉？如何解译这种现象？（10分）

四、请设计实验说明在系列位置效应实验中如何防止项目本身与系列位置的混淆。（10分）

五、简述艾宾浩斯（H.Ebbingbaus）和巴特利特（F.C.Bartlett）在记忆研究方法上的主要区别（10分）

六、有一项实验研究是这样进行的：对同一被试给予不同浓度的柠檬酸和蔗糖溶液，让他用数量估计法进行反应，报告他尝味后感觉的大小

。与此同时，记录他的鼓索神经动作电位的发放频率。结果如图所示。+字的连线代表味的感觉强度对柠檬酸或蔗糖溶液浓度的依赖，而圆圈的连线表示鼓索神经动作电位的发放频率对柠檬酸或蔗糖溶液浓度的依赖。纵、横坐标都是对数单位。请解释如图所示的实验结果证明了什么规

律。（10分）

（附图略）

七、请设计实验说明如何用信号检测论的方法研究不同医疗诊断技术（CT、MRI、PET等脑成像技术）的准确性（20分）

启用前机密 北京大学2001年硕士研究生入学考试试题

考试科目：心理统计 考试时间：2001-1-15上午

招生专业：基础心理学，应用心理学 研究方向：所有方向

一．单项选择题（每题2分，共20分）

1．三位研究者评价人们对四种速食面品牌的喜好程度。研究者甲让评定者先挑出最喜欢的品牌，然后挑出剩下三种品牌中最喜欢的，最后再挑出剩下两种品牌中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四种品牌分别给予1-5的likert等级评定，（1表示非常不喜欢，5表示非常喜欢），研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。研究者甲，乙，丙所使用的数据类型分别是：

a）类目型---顺序型---计数型

b）顺序型---等距型---类目型

c）顺序型---等距型---顺序型

d）顺序型---等比型---计数型

2.一位教授计算了全班20个同学考试成绩的均值，中数和众数，发现大部分同学的考试成绩集中于高分段。下面哪句话不可能是正确的？

a）全班65％的同学的考试成绩高于均值

b）全班65％的同学的考试成绩高于中数

C）全班65％的同学的考试成绩高于众数

d）全班同学的考试成绩是负偏态分布

3．一个N=10的总体，SS＝200。其高差的和Σ（X-u）是：

a）14.14

b）200

C）数据不足，无法计算

d）以上都不对

4.方差分析中，F（2,24）＝0.90。F检验的结果：

a）不显著

b）显著

c）查表才能确定

d）此结果是不可能的5.在重复测量的方差分析中，在各组均值不变的情况下，如果被试间差异增加

a）会减少组间方差

b）会减少误差方差

c）会使F值降低

d）F值保持不变

6．什么情况下样本均值分布是正态分布？

a）总体分布是正态分布

b）样本容量在30以上

c）a）和b）同时满足

d）a）或b）之中任意一个条件满足

7．以下关于假设检验的命题，哪一个是正确的？

a）如果H0在 a=.05的单侧检验中被接受，那么H0在a=.05的双侧检验中一定会被接受

b）如果t的观测值大于t的临界值，一定可以拒绝H0

C）如果H0在a=.05的水平上被拒绝，那么H0在a=.01的水平上一定会被拒绝

d）在某一次实验中，如果实验者甲用a=.05的标准，实验者乙用a=.01的标准。实验者甲犯II类错误的概率一定会大于实验者乙。

8．某内外向量表分数范围在1到10之间。随机抽取一个n＝25的样本，其分布接近正态分布。该样本均值的标准误应当最接近下面哪一个数值：

a）0.2

b）0.5

c）l.0

d）数据不足，无法估算

9．让64位大学生品尝A，B两种品牌的可乐并选择一种自己比较喜欢的。如果这两种品牌的可乐味道实际没有任何区别，有39人或39人以上选择品牌B的概率是（不查表）：

a）2.28%

b）4.01%

c）5.21%

d）39.06%

10．在多元回归的方法中，除哪种方法外，各预测源进入回归方程的次序是单纯由统计数据决定的：

a）逐步回归

b）层次回归

c）向前法

d）后退法

二．填空（每题3分，共30分）

1.对于下列实验数据：

1，100，11，9，5，6，9，9，7，11，描述其集中趋势用____最为适宜，其值是____。

2．一个n＝10的样本其均值是21。在这个样本中增添了一个分数，得到的新样本均值是25。这个增添的分数值为_____。

3.一个n=7的样本，分数为8431。8432，8435，8432，8436，8433，8434。其和方SS为___

4.正态分布中Z分数在-2.58至-1.65之间的区域占整个分布面积的_____

5．一个总体的均值和标准基是u=100，σ=15。如果将这个分布转换成u=50，σ=20的分布，原来的120分在新的分布中应该是_____分。

6．一个正态总体，u=70，σ=20，从中随机抽取 n＝16的样本，得到样本均值大于75的概率是_____（不查表）。

7.一对n=6的变量X，Y的方差分别为8和18，离均差的乘积和是SP=40，变量X，Y积差相关系数是_____。

8．一位研究者报告3*2的方差分析中，对其中一个因素主效应F检验的结果是F（2，24）=5.92。根据此结果可知研究中有_____个被试。

9.一位研究者随机抽取了n＝3000的企业人员样本，发现管理素质量表分数与管理绩效指标的相关是.62。另一位研究者随机抽取了n＝80的银行支行经理，发现同样的管理素质量表分数与同样的管理绩效指标的相关仅为.21。你如何解释这个差异_____________________

________________。

10．一位研究者用一个n＝25的样本得到90％的置信区间是87±10。如果他需要置信区间的宽度在10或10以内，而置信度仍为90%，他至少需要的样本客量为n＝____。

三．简答题（每题6分，共30分）

1．一位研究者收集其实验的样本组成如下。对这些数据进行分类整理和概括，并用论文格式报告

性别 年级 年龄 女 3 26

女 1 22

女 3 25

女 3 26

男 1 23

女 2 23

男 1 26

女 1 22

女 1 23

女 4 25

女 1 23

女 1 22

2．一位研究者用心理量表测量大学生的内外控倾向。随机抽取了一个有8位男生，8位女生的样本。男生组样本均值X=11.4，SS=26；女生组样本均值X=13.9，SS=30。对总体均值的差异作置信度为80％的区间估计。

3．社会学家发现儿童早期被虐待可能导致青年期的犯罪行为。选取了25个罪犯和25个大学生，询问其早期被虐待经历，结果的次数分布如下。罪犯是否比大学生有更多的早期被虐待经历？用a＝.05的标准作假设检验

无早期被虐待经历 有早期被虐待经历

罪犯 9 16

大学生 19 6

4.8位电脑专家对4种防病毒软件性能进行1-10的等距评定，（1表示非常不好，10表示非常优越）下列方差分析表总结了评估结果。填充表的值。并对假设检验做出结论。

来源 SS df MS 处理间 270 __ __ F=9

处理内 ___ __

______ ___ __

______ ___ __ __

总和 680 __

5．下面是对8个项目作主成分分析的旋转后因素载荷矩阵：

因素I 因素II 因素III 因素IV

项目1.81.05.20.13

项目2.78.21.01.12

项目3.65-.04.11.29

项目4.22.78.09.33

项目5.02.69.36.28

项目6.11.55.22-.20

项目7.08.25.39.19

项目8-.13.20.28.30

1）简略描述表中的结果

2）利用已知的数据，粗略绘出所给出4个因素的碎石图（Scree plot）

3）你对研究者选取因素的个数有何评论

四．应用题（每题10分，共20分）

1．欲考察放松训练对考试焦虑的疗效，研究者A，B，C，D的研究设计，a）研究者A先记录了所有被试的基线焦虑水平。然后所有被试接受放松训练3周。之后研究者测量了所有被试治疗后的焦虑水平

b）研究者B把被试随机分成两组，记录了所有被试的基线焦虑水平。其中一组接受放松训练3周，另一组作为控制组，未接受处理。之后研究者测量了两个组在考试情境下的焦虑水平

C）研究者C将被试随机分成两组，其中一组接受放松训练3周，另一组作为控制组，未接受处理。三周后，研究者测量了两组被试的焦虑水平

d）研究者D将被试根据他们的自尊水平和平均绩点两两匹配成被试对，然后分成两个匹配组。其中一组接受放松训练3周，另一组作为控制组，未接受处理。三周后，研究者测量了两组被试的焦虑水平

为上述研究设计提出适当的统计分析方法，并比较每种研究设计在统计分析角度的异同。

2.一位教育学教师让每个学生报告他们用于准备考试的时间和考试时答错的题目数：

准备考试的小时数 答错的题目数

5

0 12 3 3 1 4

a）计算用于准备考试的时间和考试时答错的题目数之间的积差相关系数

b）计算用于准备考试的时间和考试时答错的题目数之间的等级相关系数

c）忽略样本客量的问题，解释两种相关系数的大小为何有差异，在上述数据中，你认为哪种更准确地反映了数据的关系？

试卷附表为一张t表，一张F表，此处略过

2002北京大学心理系硕士研究生入学考试

普通心理学

一、选择题

1、下列哪个概念与其他关系最小？

a、人本主义 b、存在主义 c、自我实现 d、自我理想

2、下列哪种理论是微范式？

a、原型理论 b、特征分析 c、精神分析 d、平行加工

3、工儿童观察和学习父母的行为与体验，叫做

a、认证 b、认可 c、认定 d、认同

4、为了避免主试与被试的期望误差，应该

a、随机抽样 b、设立对照组 c、使用双育实验 d、自然观察

5、社会化开始于儿童的那一个阶段

a、感觉运动阶段 b、前运算阶段 c、具体运算阶段 d、形式运算阶段

6、依恋的主要特征是

a、认知性 b、情绪性 c、兴奋性 d、阶段性

7、信号侦察论认为

a、只有唯一的一个域限 b、有多个域限 c、不存在唯一域限 d、有无限多个域限

8、哪一类细胞的感受器是中心环绕性？

a、双极细胞 b、神经节细胞 c、外侧漆状体 d、a和b e、b和c

9、定位理论曾经用来解释

a、嗅觉 b、味觉 c、空间知觉 d、平衡觉

10、在一个暗室里看到一个静止的光点移动的现象叫做

a、似动 b、动景运动 c、自主运动 d、心灵致动

11、把一串点知觉为一条虚线的现象叫做

a、整体知觉 b、良好图形 c、空间频率整合 d、主观轮廓

12、下列哪种过定与其他过程不相同？

a、知觉恒常性 b、知觉防御 C、图形背景转换 d、选择注意

13、三原色理论不能解释哪些现象？

a、颜色负后效 b、红绿色盲 c、加法原则 d、a农b

14、前注意过程是

a、无意识的 b、前意识的 c、潜意识的 d、非意识的15、对经过联结作用处理的中性刺激可在其中一个中性刺激形成条件作用后另一个自动获得条件刺激的特性，这叫做：

a、自动恢复 b、二级条件作用 c、感觉条件作用 d、诱发行为

16、主张员工价值观与组织目标契合时，员工动机、土气最高的理论是

a、x理论 b、y理论 c、v理论 d、z理论

17、下列哪个理论与其他理论更不相同？

a、双因素理论 b、激活理论 C、归因理论 d、认知理论

18、下列那种现象不能证明短时记忆的存汪？

a、系列位置效应 b、近因效应 c、顺行遗忘 d、前摄抑制

19、下列哪种技术不是认知心理学的核心方法？

a、出声报告 b、诱发电位 c、注视时间 d、自由算法

20、有研究认为智力只能解释成功度．大约变异20％；情绪智力解释其余80%，那么下列哪种推论最恰当？

a、智力传统概念应该修正 b、IQ=1/4EQ c、智力=EQ/IQ d、智力对成功的作用只有1/5

二、判断题

1、行为是指有机体的适应。

2、引起行为的外界因素叫刺激。

3、神经元之间的联系是通过电传导完成的。

4、大脑皮层分为初级感觉区、初级运动区和言语区。

5、对刺激进行加工的基本条件是大脑要意识到刺激。

6、催眠治疗往往很快见效。

7、人对外界输入信息的精细加工和整合都发生在注意的状态下。

8、快速眼动睡眠是睡眠周期中最后一个时期。

9、颜色是视觉中最重要的物理属性之一。

10、马赫带是明暗交界处，明暗对比被加强的现象，是侧抑制的结果。

11、感觉适应是刺激持续作用的时间积累效果。

12、大小——距离不变是知觉的无意识推理现象。

13、当物体落在两眼视网膜非对应点时产生重影。

14、创造性思维是指发散性思维。

15、头脑中的表象无助于掌握运动技能。

16、诱因指能激起有机体定向行为并满足有机体需要的外在刺激和条件。

17、认知——定向阶段紧张不协调、多余动作多，需要大量意识努力和监控。

18、轻度紧张抑郁有助于练习促进作用。

19、赛斯顿认为能力由一般能力和特殊能力构成。

20、比奈智力测量是世界上第一个智力测验，首次使用智商的概念。

三、论述题

你认为心理过程有哪些，试用一个模型整合说明之

2002北京大学实验心理学

一、名词解释

主观颜色

元正认知觉察

单被试实验设计

双作业操作的互补原则

演绎推论的心理模型理论

二、评价法中的标准下的击中率和虚报率为什么都应该是累计概率？

三、举例说明中断时间序列设计及其存在的问题

四、负启动效应实验是怎样进行的？

五、如何用实验测量句子的理解时间？

六、如何用实验方法研究汉字的短时记忆的编码方式？

七、Tulving（1982）等人在正常人被试学习96个低频英语单词，学习后1小时进行再认测验与补笔测验，7天后重复这两次测验，实验结果如下图，请说明实验结果的含义。（图略，见正常人外显记忆与内隐记忆试验性分离图）

2002北京大学心理统计

一、选择

1、调查了n＝200个不同年龄组的被试对手表显示偏好程度

年龄组 偏好程度

数字显示 针面显示 不确定

30岁或以下 90 40 10

30岁以上 10 40 10

该题自变量与因变量的数据类型分别是：

a、类目型-顺序型 b、计数型-等比型 c、顺序型-等距型 d、顺序型-命名型

2、某个单峰分布的众数为15，均值是10，这个分布应该是

a、正态分布 b、正偏态分布 c、负偏态分布 d、无法确定

3、现有8名面试官对25名求职者的面试过程做等级评定，为了解这8位面试宫的评价一致性程度，最适宜的统计方法是求

a、spearman相关系数 b、积差相关系数 c、肯德尔和谐系数 d、点二列相关系数

4、一个单项选择有48道题，每题有四个被选项，用a=0.05单侧检验标准，至少应对多少题成绩显著优于单凭猜测

a、16题 b、17题 c、18题 d、19题

5、以下关于假设检验的命题哪一个是正确的

a、实验者甲用a=0.05的标准，实验者乙用a=0.01的标准，甲罕犯II类错误的 概率一定会大于乙：

b、统计效力总不会比Alpha水平小 1-b=a

c、扩大样本容量犯II类错误的概率增加

d、两个总体间差异小，正确的拒绝虚无假设的机会增加。

6、一位研究者调查了n=100的大学生每周用于体育锻炼的时间和医生对其健察状况的总体评价，得到积差相关系数r=.43，由此可以推知以下哪个结论？

a、随机抽取另外100个健康状况低于这次调查平均值的大学生，调查其每周用于体育锻炼的时间，会得到接近r=.43的积差相关系数

b、用大学生每周用于体育锻炼的时间来预测其健康状况的评价准确率为43%

c、大学生用于体育锻炼的时间长短影响其健康状况

d、以上都不对，因为不知道r=.43与r=0是否有显著差异

7、已知X和Y的相关系数r1是0.38，在0.05的水平上显著，A与B的相关系数r2是0.18，在0.05的水平上不显著

a、r1与r2在0.05水平上差异显著

b、r1与r2在统计上肯定有显著差异

c、无法推知r1与r2在统计上差异是否显著

d、r1与r2在统计上不存在显著差异

8、在回归方程中，原设其他因素保持不变，当X与Y相关趋近于0时，估计的标准误是怎样变化？

a、不变 b、提高 c、降低 d、也趋近于0

9、在因素分析中，每个因素在所有变量的因素负荷的平方和成为该因素的：

a、贡献率 b、共同性 c、特征值 d、公共因素方差

10、在主成分分析的方法中。哪一个不是用来决定抽取因素的数目的根据

a、碎石图 b、因素所解释的方差百分比和累计百分比 c、因素的可解释性 d、X是否达到统计的显著性

二、填空

1、对于下列样本l、4、3、6、2、7、18、3、7、2、4、3其适宜的集中量数是（），其值是（），其适宜的离中量数是（）。

2、有一个学生的成绩低于平均成绩一个标准差，他在该班的百分位点是（）。

3、一组实验分数近似正态分布，其平均分为65.5，标准差为5分，问分数在55.5分和75.5分之间的人数与全体考生总人数的百分比是（）。

4、一般人群中每年溃疡的患病率为40%，在一个200名的CEO的样本中，近12个月中有32个患溃疡。为检验CEO与一般人群溃疡的患病率是否不同，需用（）检验，所得到的统计量为（），结论为（）。

5、一位研究者报告重复测量的方差分析中，F检验的结果是F（2，8）＝4.29，根据此结果可知此研究有（）个被试。

6、一位研究者调查了n=200的青少年样本，发现阅读分数与某个脑电指标的相关是0.12。他进一步抽取了极端组，发现轻微阅读障碍的儿童与同样指标的相关增加到0.61，你如何解释这个差异（）。

7、用变量X预测变量Y，已知X和方是5，回归线的离差乘积和是10，变量X、Y的均值为X=2，Y=4，预测变量Y的回归方程是（）。

8、有n=102的数据，已知积差相关系数r=0.06，Y的和方SSy=100，如果这些数据作为建立回归方程的根据，则估计的标准误是（）。

9、已知Y的回归方程是Y=2.4X-0.2，SSx=10，SSy=90，SSe=32.40，变量X与Y的积差相关系数是（）。

10、一位专家请5个暴力罪犯和5个大学生写一段文字，然后将其笔记按其字观察反社会人格的程度，从1-10排列，研究者应对其数据进行（）的统计检验。

三、简答

1、一位研究者用2*4的方差分析研究成就动机对问题解决的容易程度的影响（成就动机2水平，解决问题的容易程度有4个水平），采取组间设计，设各单位个有6个被试。下列方差分析标总结了实验结果，填充表值：

来源 SS df MS

处理间 280 __ ___ __ __ F=

___ __ 48 F=

__ __

处理内 ___ __ __ F=

总和 600 __

2、学生辅导中心办了一系列学习方法的讲座，为评估整个系列讲座的效果，随机抽取了25个参加讲座的学生，调查了他们在系列讲座开始前那个学期的GPA和系列讲座结束后那个学期的GPA，从差异均值分布看，这25个参加讲座的学生提高了D1＝0.72，和方SS=24，用数据来对系列讲座提高GPA的效应进行点估计和90%的区间估计。

3、下面的实验表明被试在不同唤醒水平完成不同难度任务的作业成绩，根据假设检验的结果画图，描述并解释任务难度与唤醒水平之间的交互作用。

唤醒水平

低 中 高

n=10 n=10 n=10

简单任务 X=80 X=100 X=120

SS=30 SS=36 SS=45

复杂任务 n=10 n=10 n=10

X=60 X=100 X=80

SS=42 SS=27 SS=36

ΣX^2=5296

4、一位牙究者发现大白鼠在T型迷津实验中有右转弯的偏好，在20次系列实验中，一只大白鼠右转17次，左转3次，用适当的假设检验验证大白鼠在T型迷津中右转弯好偏好是否在统计上显著？

5、下面两个表中报告的是研究者建立的预测大学生是否愿意求助心理咨询的回归模型，解释和报告结果。（注：2003年的试题没有英语题）

Model Summary

R R Adjusted Std.Error of charge Statistics

R square R square the Estimate R charge F charge Sig.F charge

Mode.248.062.058 17.804.062 17.040.000.294.087.080 17.598.025 7.111.008 Predictors 对心理咨询的看法Predictors 对心理咨询的看法，遇到的问题类型是否与人际关系有关。

Coefficients

Unstandardized Standardized

Coefficients Coefficients t Sig.Mode B std.Error Beta

1（constant）25.639 4.164.248 6.157.000

对心理咨询的看法.346.084 4.128.000

2（constant）24.510 4.138.240 5.923.000

对心理咨询的看法.335.083 4.035.000

遇到问题的类型 6.722 2.521．.159 2.667.008

是否与人际关系有关

四、应用题

1、一位研究者对智商与5岁儿童词汇量的关系感兴趣，A、解释如何用积差相关考察这个问题，具体描述研究者应当如何收集数据？

B、解释如何用卡方独立性检验考察这个问题，具体描述研究者应当如何收集数据？

2、下面的实验显示了睡眠剥夺对智力活动的影响，8个被试同意48个小时保持不睡眠，每隔12个小时，研究者给被试若干算术题，表中记录了10分钟内被试正确解决的算术题数目。

睡眠剥夺时间

被试 12 24 36 48

------------8 7 8 6 10 12 9 11 9 9 8 10 7 8 6 6 12 10 10 8 10 9 12 8 7 7 6 8 9 10 11 11

根据上述数据，研究者能否做出睡眠剥夺对被试基本智力活动有显著影响的结论？在a=0.05水平作假设检验和事后检验。

北京大学2003年硕士研究生入学考试试题

考试科目：普通心理学 招生专业：基础心理学 应用心理学

一、判断题（每小题1.5分，共45分）在答题纸上写出答案

1、和基础研究不同，应用科学并不关心如何描述和解释现象。（）

2、处于前范式阶段的科学是指虽然在研究的内容上达成一致，但在方法上并没有形成统一。（）

3、纵向追踪法的困难在于不能避免不同时代的环境对人的不同的影响。（）

4、物理刺激的强度低于绝对阈限时，就不可能引起个体有意识的感知。（）

5、颜色知觉拮抗说能解释负后效，但不能解释补色定律。（）

6、光能转换发生在神经节细胞。（）

7、前注意过程是前意识过程的基础。（）

8、Z理论认为员工预期自己的努力所达成的效绩能满足个人愿望时工作的动机最高。（）

9、动物也具有“学习学习”的能力。（）

10、动物的语言不具有意义性。（）

11、白日梦是意识的异常变体。（）

12、斯金纳反对使用“工具性”条件作用的概念。（）

13、正强化增加行为出现的概率，负强化减少行为出现的概率。（）

14、强化或惩罚是学习的必要条件之一。()

15、弗里德曼（J.L.Freedman）从社会认知的思想出发，认为社会心理学是系统研究社会行为和社会信念的科学。（）

16、多拉德和米勒等人提出德挫折－侵犯理论认为，挫折和侵犯之间存在着必然德联系，有挫折就必然有侵犯。（）

17、Krant等人用“海关走私毒品”实验证明了在现实生活中，人们对欺骗行为有较高德侦测能力。（）

18、阿德勒认为人的个体人格发展德原始动力是人的权利意志。（）

19、大多数心理学家用“去抑制”解释为什么饮酒使人变得好斗，认为酒精降低了人们对侵犯行为控制。（）

20、卡尔史密斯（Carl Smith）发现忏悔能使一个人心理好受，从而增加个体德助人行为。（）

21、在一个人做完一件无聊的工作之后，给他很少的报酬，会增加他对这项无聊工作的喜欢程度。（）

22、在人际吸引中，“辐射效应”或“对比效应”的出现与被评价者之间的关系有关，当两个人是朋友关系时，“辐射效应”才出现。（）

23、对从众行为的研究表明，团体的规模越大，凝聚力越大，个体的从众行为也越多。（）

24、洛克（Locke）对参与决策的研究发现，参与决策对工作满意感的影响要大于它对生产率的影响。（）

25、人们对事物分类时，往往是根据他们对这类事所形成的认知图式。（）

26、有关自我展露的研究表明，在异性关系中，男性的自我展露水平比女性高。（）

27、扎因斯（Zajonc）用他人的存在解释社会促进现象的产生。（）

28、青少年犯罪中最主要的原因往往和学校教育联系在一起。（）

29、消除偏见的最有效的方法就是提高人们的教育水平，因为受教育越多，人们的偏见就越少。（）

30、偏见（Prejudice）倾向于指人的行为，歧视（discrimination）倾向于指人的态度。（）

二、选择题（每小题2分，共60分）选出一个最佳答案

1、行为主义理论反对研究下列那项内容：

A、学习B、反应 C、气质 D、技能

2、社会学习理论的理论根源是：

A、心理分析 B、行为主义 C、人本主义 D、认知理论

3、哪种理论认为认同是社会文化的重要心理机制：

A、精神分析 B、行为主义 C、人本主义 D、认知理论

4、要避免罗森塔尔效应，须采用哪种技术：

A、双听技术 B、双尾检验 C、双通道技术 D、双盲技术

5、下列那一项不是语言先天获得的证据：

A、过分范化 B、模仿 C、发展的顺序性 D、无模式语言

6、自我中心是哪一个阶段的主要成就：

A、感觉－运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算

7、表征思维是哪一个阶段的主要成就：

A、感觉－运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算

8、向前传导是 的传导规律

A、向上神经元 B、向下神经元 C、联合神经元 D、所有神经元

9、下列哪种错觉发生在感觉水平：

a、赫尔曼错觉 b、月亮错觉 c、缪勒－莱伊尔错觉d、t错觉

10、下列那项不是深度知觉的单眼线索：

a、空气透视 b、结构梯度 c、运动视差 d、视轴辐合11、首先提出认知地图概念的是：

a、皮亚杰 b、西蒙 c、托尔曼 d、苛勒

12、下列那项不是人类语言的关键特征：

a、替代性 b、重复性 c、意义性 d、再生性

13、下列哪种部分强化下学习最困难：

a、固定比率 b、变比率 c、定时 d、不定时

14、下列 现象支持自主神经系统活动克悠意志控制：

a、二阶段强化 b、感觉预条件作用 c、生物反馈 d、本能转移

15、本质上说，Hull的动机理论和 的理论是十分相似的：

a、弗洛伊德 b、斯金纳 c、铁钦钠 d、缪勒

16、麦独孤（W.McDougall）用 来解释人类的社会行为：

a、认知过程 b、学习c、本能 d、社会影响

17、实验社会心理学中第一个有影响的理论是 提出的“社会促进论“

a、崔普里特（N.Triplett）b、阿尔波特（F.H.Allport）

c、罗斯（E.a.Ross）d、勒温（K.Lewin）

18、在20世纪初期，美国大量采用智力测验来 ：

a、评估和筛选移民 b、甄别适合超常教育的儿童 c、甄别研究生的适合人选

d、证明智力差异是不同环境影响的结果

19、在维也纳（B.Weiner）的归因模型中，是稳定的归因：

a、努力 b、心情 c、机遇 d、身体特征

20、下列哪一项不属于思维所依赖的心理结构：

a、概念 b、图式 c、心理映像 d、感觉

21、心理学家Baron在研究犯罪与温度的关系时，发现在一定的温度范围内，犯罪行为与温度呈显出 关系：

a、正相关 b、负相关 c、倒U形 d、U形

22、下列哪种说法不属于心理活力学关于意识的观点：

a、可以将意识分为意识、潜意识和无意识

b、在意识的结构中，无意识对人的影响最大

c、无意识里面的内容不能够被直接观察到，因此永远不能被人认识到

d、无意识包含人的恐惧、愿望等等

23、偏见主要与态度中的 紧密相关：

a、认知成分 b、情感成分 c、行为成分 d、自我成分

24、属于消极强化的例子是：

a、惩罚一个孩子让另一个孩子看着 b、孩子去医院看病不再发烧了

b、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具 d、孩子表现不好就饿他一会儿

25、以Luce和Raiffa设计的囚犯两难情境为基础的研究发现，双方合作时的结果最好，但这种合作必须以双方相互 为基础：

a、熟悉 b、理解 c、信任 d、竞争

26、先向对方提出一个很大的要求，遭到对方拒绝后，紧接着提出一个小的要求，这时候小的要求被满足的可能性会增加这种技巧叫做 技巧：

a、折扣 b、脚在门槛前 c、门前 d、滚雪球

27、梨格曼（Ringelman）在研究社会懈怠（social loafing）时发现，当8个人一起拉绳子的时候，人均拉力只有 公斤，不到单独拉力的一半：

a、63 b、31 c、53 d、28

28、按照Rremack原理，强化物可以是 的任何事物：

a、能够改变过去的行为规范 b、强化而非处罚行为 c、同无条件刺激联系在一起 d、个体喜欢做

29、Ekman发现一些情绪是普遍存在于各种文化之中，但不包括

a、愤怒 b、惊讶 c、轻蔑 d、悔恨

30、按照Erikson的观点，人格发展的原因在于

a、行为强化或消退 b、人如何面对生活中的关键挑战

c、学习应付生理需要 d、学习如何爱他人

三、简答题（每小题10分，共20分）

1、简述关于存在独立的短时记忆系统的证据？

2、简述情绪的归因理论？

四、论述题（共25分）

论述心理学对人类学习机制的探索和认识？

第五篇：历年司考真题

47.关于行政复议，下列哪一说法是正确的？（）（2011年卷二单选第47题）

A.《行政复议法》规定，被申请人应自收到复议申请书或笔录复印件之日起10日提出书面答复，此处的10日指工作日

B.行政复议期间，被申请人不得改变被申请复议的具体行政行为

C.行政复议期间，复议机关发现被申请人的相关行政行为违法，可以制作行政复议意见书

D.行政复议实行对具体行政行为进行合法性审查原则

【答案】C

【考点】行政复议

【解析】选项A错误。《行政复议法》第四十条第二款规定，本法关于行政复议期间有关“五日”、“七日”的规定是指工作日，不含节假日。行政复议期间只有五日、七日才是工作日，这里的十日，指的不是工作日，而是“自收到复议申请书或笔录复印件之日起”直接计算十日，中间包括休息日。

选项B错误。《行政复议法实施条例》第三十九条规定，行政复议期间被申请人改变原具体行政行为的，不影响行政复议案件的审理。但是，申请人依法撤回行政复议申请的除外。据此可知，被申请人在行政复议期间是可以改变原具体行政行为的。

选项C正确。《行政复议法实施条例》第五十七条第一款规定，行政复议期间行政复议机关发现被申请人或者其他下级行政机关的相关行政行为违法或者需要做好善后工作的，可以制作行政复议意见书。有关机关应当自收到行政复议意见书之日起60日内将纠正相关行政违法行为或者做好善后工作的情况通报行政复议机构。

选项D错误。《行政复议法》第四条规定，行政复议机关履行行政复议职责，应当遵循合法、公正、公开、及时、便民的原则，坚持有错必纠，保障法律、法规的正确实施。据此可知，行政复议既审查具体行政行为的合法性，也审查具体行政行为的合理性。

48.某国土资源局以陈某违反《土地管理法》为由，向陈某送达决定书，责令其在10日内拆除擅自在集体土地上建造的房屋3间，恢复土地原状。陈某未履行决定。下列哪一说法是错误的？（）（2011年卷二单选第48题）

A.国土资源局的决定书应载明，不服该决定申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

B.国土资源局的决定为负担性具体行政行为

C.因《土地管理法》对起诉期限有特别规定，陈某对决定不服提起诉讼的，应依该期限规定

D.如陈某不履行决定又未在法定期限内申请复议或起诉的，国土资源局可以自行拆除陈某所建房屋

【答案】D

【考点】行政行为的类型、行政处罚决定书的内容、行政强制执行权

【解析】选项A说法正确。《行政处罚法》第三十九条第一款第（五）项规定，行政机关依照本法第三十八条的规定给予行政处罚，应当制作行政处罚决定书。行政处罚决定书应当载明不服行政处罚决定，申请行政复议或者提起行政诉讼的途径和期限。

选项B说法正确。为当事人授予权利、利益或者免除负担义务的，是授益的具体行政行为；为当事人设定义务或者剥夺其权益的，是负担的具体行政行为。国土资源局的决定剥夺、限制了陈某的财产权，属于负担的具体行政行为。

选项C说法正确。《行政诉讼法》第三十九条规定，公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，应当在知道作出具体行政行为之日起三个月内提出。法律另有规定的除外。《土地管理法》第八十三条规定，依照本法规定，责令限期拆除在非法占用的土地上新建的建筑物和其他设施的，建设单位或者个人必须立即停止施工，自行拆除；对继续施工的，作出处罚决定的机关有权制止。建设单位或者个人对责令限期拆除的行政处罚决定不服的，可以在接到责令限期拆除决定之日起十五日内，向人民法院起诉；期满不起诉又不自行拆除的，由作出处罚决定的机关依法申请人民法院强制执行，费用由违法者承担。相对于《行政诉讼法》来说，《土地管理法》是特别法，根据特别法优于一般法的原理，陈某对决定不服提起诉讼的，应依《土地管理法》规定的期限起诉。

选项D说法错误。根据《土地管理法》第八十三条的规定，国土资源局无权自行拆除陈某所建的房屋，其应申请人民法院来强制执行。

49.关于具体行政行为，下列哪一说法是正确的？（）（2011年卷二单选第49题）

A.行政许可为依职权的行政行为

B.具体行政行为皆为要式行政行为

C.法律效力是具体行政行为法律制度中的核心因素

D.当事人不履行具体行政行为确定的义务，行政机关予以执行是具体行政行为确定力的表现

【答案】C

【考点】具体行政行为

【解析】选项A错误。《行政许可法》第二条规定，本法所称行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。据此可知，行政许可是经典的依申请的行政行为，而非依职权的行政行为。

选项B错误。具体行政行为可以分为要式的与不要式的具体行政行为。划分标准是具体行政行为是否需要具备法定的形式。需要具备书面文字等其他特定意义符号为生效必要条件的，是要式的具体行政行为；不需要具备书面文字或者其他特定意义符号就可以生效的，是不要式的具体行政行为。

选项C正确。法律效力是具体行政行为法律制度中的核心因素。评价具体行政行为合法与否的实际意义，就在于对其法律效力的影响。

选项D错误。当事人不履行具体行政行为确定的义务，行政机关予以执行是具体行政行为执行力的表现。

50.县环保局以一企业逾期未完成限期治理任务为由，决定对其加收超标准排污费并处以罚款1万元。该企业认为决定违法诉至法院，提出赔偿请求。一审法院经审理维持县环保局的决定。该企业提出上诉。下列哪一说法是正确的？（）（2011年卷二单选第50题）

A.加收超标准排污费和罚款均为行政处罚

B.一审法院开庭审理时，如该企业未经法庭许可中途退庭，法院应予训诫

C.二审法院认为需要改变一审判决的，应同时对县环保局的决定作出判决

D.一审法院如遗漏了该企业的赔偿请求，二审法院应裁定撤销一审判决，发回重审

【答案】C

【考点】行政处罚、行政强制措施、一、二审判决

【解析】选项A错误。本题中加收超标排污费是行政强制，罚款是行政处罚。

选项B错误。《行政诉讼法解释》第四十九条第一款规定，原告或者上诉人经合法传唤，无正当理由拒不到庭或者未经法庭许可中途退庭的，可以按撤诉处理。本题中，该企业作为原告，若未经法庭许可中途退庭的，按撤诉处理。

选项C正确。《行政诉讼法解释》第七十条规定，第二审人民法院审理上诉案件，需要改变原审判决的，应当同时对被诉具体行政行为作出判决。

选项D错误，《行政诉讼法解释》第七十一条第三款规定，原审判决遗漏行政赔偿请求，第二审人民法院经审理认为依法应当予以赔偿的，在确认被诉具体行政行为违法的同时，可以就行政赔偿问题进行调解；调解不成的，应当就行政赔偿部分发回重审。

（2010年）

39.关于行政法的比例原则，下列哪一说法是正确的？（）（2010年卷二单选第39题）

A.是权责统一原则的基本内容之一

B.主要适用于羁束行政行为

C.是合法行政的必然要求

D.属于实质行政法治范畴

「答案」D

「考点」行政法基本原则

「解析」选项A错误。比例原则是合理行政原则的基本内容之一，不是权责统一原则的基本内容之一。

选项B错误。合法行政原则主要适用于羁束行政行为，而不是比例原则。

选项C错误。比例原则是合理行政的要求，不是合法行政的必然要求。

选项D正确。合理行政原则的主要含义是行政决定应当具有理性，属于实质行政法治的范畴。比例原则作为合理行为原则的具体表现之一，当然属于实质行政法治的范畴。

作对本题，要求清楚行政法基本原则的含义、内涵和要求。

40.国务院某部拟合并处级内设机构。关于机构合并，下列哪一说法是正确的？（）（2010年卷二单选第40题）

A.该部决定，报国务院机构编制管理机关备案

B.该部提出方案，报国务院机构编制管理机关批准

C.国务院机构编制管理机关决定，报国务院备案

D.国务院机构编制管理机关提出方案，报国务院决定

「答案」A

「考点」国务院行政编制管理

「解析」《国务院行政机构设置和编制管理条例》第14条第2款规定，国务院行政机构的处级内设机构的设立、撤销或者合并，由国务院行政机构根据国家有关规定决定，按报国务院机构编制管理机关备案。

41.关于国家机关公务员处分的做法或说法，下列哪一选项是正确的？（）（2010年卷二单选第41题）

A.张某受记过处分期间，因表现突出被晋升一档工资

B.孙某撤职处分被解除后，虽不能恢复原职但应恢复原级别

C.童某受到记大过处分，处分期间为二十四个月

D.田某主动交代违纪行为，主动采取措施有效避免损失，应减轻处分

「答案」D

「考点」公务员处分

「解析」选项A错误。《行政机关公务员处分条例》第8条规定，行政机关公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，其中，受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次；受撤职处分的，应当按照规定降低级别。

选项B错误。《行政机关公务员处分条例》第9条第2款规定，行政机关公务员受开除以外的处分，在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违法违纪行为的，处分期满后，应当解除处分。解除处分后，晋升工资档次、级别和职务不再受原处分的影响。但是，解除降级、撤职处分的，不视为恢复原级别、原职务。

选项C错误。《行政机关公务员处分条例》第7条第（三）项规定，行政机关公务员受记大过处分的，处分期间是18个月。

选项D正确。《行政机关公务员处分条例》第14条第1款规定，行政机关公务员主动交代违法违纪行为，并主动采取措施有效避免或者挽回损失的，应当减轻处分。

42.关于行政法规的决定与公布，下列哪一说法是正确的？（）（2010年卷二单选第42题）

A.行政法规均应由国务院常务会议审议通过

B.行政法规草案在国务院常务会议审议时，可由起草部门作说明

C.行政法规草案经国务院审议报国务院总理签署前，不得再作修改

D.行政法规公布后由国务院法制办报全国人大常委会备案

「答案」B

「考点」行政法规的决定与公布

「解析」选项A错误。《行政法规制定程序条例》第26条第1款规定，行政法规草案由国务院常务会议审议，或者由国务院审批。

选项B正确。《行政法规制定程序条例》第26条第2款规定，国务院常务会议审议行政法规草案时，由国务院法制机构或者起草部门作说明。

选项C错误。《行政法规制定程序条例》第27条第1款规定，国务院法制机构应当根据国务院对行政法规草案的审议意见，对行政法规草案进行修改，形成草案修改稿，报请总理签署国务院令公布施行。

选项D错误。《行政法规制定程序条例》第30条规定，行政法规在公布后的30日内由国务院办公厅报全国人民代表大会常务委员会备案。

43.刘某向卫生局申请在小区设立个体诊所，卫生局受理申请。小区居民陈某等人提出，诊所的医疗废物会造成环境污染，要求卫生局不予批准。对此，下列哪一选项符合《行政许可法》规定？（）（2010年卷二单选第43题）

A.刘某既可以书面也可以口头申请设立个体诊所

B.卫生局受理刘某申请后，应当向其出具加盖本机关专用印章和注明日期的书面凭证

C.如陈某等人提出听证要求，卫生局同意并听证的，组织听证的费用应由陈某承担

D.如卫生局拒绝刘某申请，原则上应作出书面决定，必要时口头告知即可

「答案」B

「考点」行政许可

「解析」选项A错误。行政许可申请应以书面形式提出，不能以口头形式提出。

选项B正确。《行政许可法》第32条第2款规定，行政机关受理或者不予受理行政许可申请，应当出具加盖本行政机关专用印章和注明日期的书面凭证。

选项C错误。《行政许可法》第47条第2款规定，申请人、利害关系人不承担行政机关组织听证的费用。据此可知，听证费用不应由陈某承担。

选项D错误。《行政许可法》第38条第2款规定，行政机关依法作出不予行政许可的书面决定的，应当说明理由，并告知申请人享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。据此可知，行政机关不予行政许可，应当作出书面决定，不能口头告知。

44.下列哪一行为属于行政处罚？（）（2010年卷二单选第44题）

A.公安交管局暂扣违章驾车张某的驾驶执照六个月

B.工商局对一企业有效期届满未申请延续的营业执照予以注销

C.卫生局对流行性传染病患者强制隔离

D.食品药品监督局责令某食品生产者召回其已上市销售的不符合食品安全标准的食品

「答案」A

「考点」行政处罚

「解析」选项A正确。《行政处罚法》第8条规定，行政处罚的种类：

（一）警告；

（二）罚款；

（三）没收违法所得、没收非法财物；

（四）责令停产停业；

（五）暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；

（六）行政拘留；

（七）法律、行政法规规定的其他行政处罚。据此可知，选项A中张某违章驾车，被暂扣驾驶执照是违法行为造成的法律后果，是公安交管局对其的一种惩罚，属于行政处罚。

选项B错误。行政许可的注销，是消灭行政许可法律关系的一种宣告，不具有惩罚性，不属于行政处罚。

选项C错误。卫生局对流行性传染病患者强制隔离，是行政强制措施，不是行政处罚。

选项D错误。食品药监局的责令召回不符合食品安全标准的食品，是为了防止危害的发生而采取的一种特殊程序，不是对食品生产者的惩罚，也不属于行政处罚。

45.区房管局向某公司发放房屋拆迁许可证。被拆迁人王某向区房管局提出申请，要求公开该公司办理拆迁许可证时所提交的建设用地规划许可证，区房管局作出拒绝公开的答复。对此，下列哪一说法是正确的？（）（2010年卷二单选第45题）

A.王某提出申请时，应出示有效身份证件

B.因王某与申请公开的信息无利害关系，拒绝公开是正确的

C.因区房管局不是所申请信息的制作主体，拒绝公开是正确的 D.拒绝答复应自收到王某申请之日起一个月内作出

「答案」C

「考点」政府信息公开

「解析」选项A错误。《政府信息公开条例》第25条第1款规定，公民、法人或者其他组织向行政机关申请提供与其自身相关的税费缴纳、社会保障、医疗卫生等政府信息的，应当出示有效身份证件或者证明文件。本题中王某要求公开的不是与其自身相关的税费缴纳、社会保障、医疗卫生等政府信息，无须出示有效身份证件。

选项B错误。《政府信息公开条例》第20条第2款规定，政府信息公开申请应当包括下列内容：

（一）申请人的姓名或者名称、联系方式；

（二）申请公开的政府信息的内容描述；

（三）申请公开的政府信息的形式要求。据此可知，政府信息公开申请并不要求申请人与申请公开的信息有利害关系，故区房管局以王某与申请公开的信息无利害关系为由，拒绝其公开申请是不正确的。

选项C正确。《政府信息公开条例》第17条规定，行政机关制作的政府信息，由制作该政府信息的行政机关负责公开；行政机关从公民、法人或者其他组织获取的政府信息，由保存该政府信息的行政机关负责公开。法律、法规对政府信息公开的权限另有规定的，从其规定。第21条第（三）项规定，依法不属于本行政机关公开或者该政府信息不存在的，应当告知申请人，对能够确定该政府信息的公开机关的，应当告知申请人该行政机关的名称、联系方式。本题中，建设用地规划许可证不是房管局制作的，该信息的公开不属于区房管局的职责范围，因此，区房管局以此为由拒绝王某的申请是正确的。

选项D错误。《政府信息公开条例》第24条规定，行政机关收到政府信息公开申请，能够当场答复的，应当当场予以答复。行政机关不能当场答复的，应当自收到申请之日起15个工作日内予以答复；如需延长答复期限的，应当经政府信息公开工作机构负责人同意，并告知申请人，延长答复的期限最长不得超过15个工作日。申请公开的政府信息涉及第三方权益的，行政机关征求第三方意见所需时间不计算在本条第二款规定的期限内。据此可知，一般情况下，应当场答复，有困难的，拒绝答复应当自收到王某申请之日起15个工作日内作出，特殊情况可再延长15个工作日，即最长30个工作日，30个工作日并不等同于1个月。

46.某区城管局以甲摆摊卖“麻辣烫”影响环境为由，将其从事经营的小推车等物品扣押。在实施扣押过程中，城管执法人员李某将甲打伤。对此，下列哪一说法是正确的？（）（2010年卷二单选第46题）

A.扣押甲物品的行为，属于行政强制执行措施

B.李某殴打甲的行为，属于事实行为

C.因甲被打伤，扣押甲物品的行为违法

D.甲被打伤的损失，应由李某个人赔偿

「答案」B

「考点」行政行为，赔偿主体

「解析」选项A错误。扣押甲物品的行为属于行政强制措施，不是行政强制执行措施。行政强制措施是第一性的，行政强制执行是跟在义务后面出现的。

选项B正确。行政机关及其工作人员在行使行政职权时造成相对人人身或财产损害的行为，是行政事实行为。因此，李某将甲打伤的行为属于行政事实行为。

选项C错误。甲被打伤与扣押行为本身是否合法没有直接关联，不能因为甲被打伤，就认定扣押行为本身违法。

选项D错误。城管执法人员是在执行职务过程中将甲打伤的，应由国家承担赔偿责任。

47.陈某申请领取最低生活保障费，遭民政局拒绝。陈某诉至法院，要求判令民政局履行法定职责，同时申请法院先予执行。对此，下列哪一说法是正确的？（）（2010年卷二单选第47题）

A.陈某提出先予执行申请时，应提供相应担保

B.陈某的先予执行申请，不属于《行政诉讼法》规定的先予执行范围

C.如法院作出先予执行裁定，民政局不服可以申请复议

D.如法院作出先予执行裁定，情况特殊的可以采用口头方式

「答案」C

「考点」先于执行

「解析」选项A错误。《行政诉讼法》及其司法解释并没有规定申请先于执行时要提供相应的担保。

选项B、D错误。《行政诉讼法解释》第48条第2款规定，人民法院审理起诉行政机关没有依法发给抚恤金、社会保险金、最低生活保障费等案件，可以根据原告的申请，依法书面裁定先予执行。据此可知，陈某的先予执行申请，属于《行政诉讼法》规定的先予执行范围；另外，要以书面形式作出先于执行的裁定，而不能以口头形式作出。

选项C正确。《行政诉讼法解释》第48条第3款规定，当事人对财产保全或者先予执行的裁定不服的，可以申请复议。复议期间不停止裁定的执行。

48.《环境保护法》规定，当事人对行政处罚决定不服，可以在接到处罚通知之日起十五日内申请复议，也可以在接到处罚通知之日起十五日内直接向法院起诉。某县环保局依据《环境保护法》对违法排污企业作出罚款处罚决定，该企业不服。对此，下列哪一说法是正确的？（）（2010年卷二单选第48题）

A.如该企业申请复议，申请复议的期限应为六十日

B.如该企业直接起诉，提起诉讼的期限应为三个月

C.如该企业逾期不缴纳罚款，县环保局可从该企业的银行账户中划拨相应款项

D.如该企业逾期不缴纳罚款，县环保局可扣押该企业的财产并予以拍卖

「答案」A

「考点」行政复议及行政诉讼的期限

「解析」选项A正确。《行政复议法》第9条第1款规定，公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请；但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。据此可知，行政复议的申请期限为知道具体行政行为之日起60日内，但如其它法律规定的申请期限超过60日的则依照其它法律的规定，如少于60日则依照《行政复议法》的规定。《环境保护法》中规定的复议申请期限为15日，少于《行政复议法》规定的60日，如该企业申请复议，应按《行政复议法》规定的60日计算。

选项B错误。《行政诉讼法》第39条规定，公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，应当在知道作出具体行政行为之日起三个月内提出。法律另有规定的除外。据此可知，关于行政诉讼的起诉期限的特殊规定与行政复议不同，通常情况下起诉期限为3个月，如法律有特殊规定则从特殊规定。《环境保护法》中规定的起诉期限为15日，如该企业直接起诉，则提起诉讼的期限应为15日，而不是三个月。

选项C、D错误。只有通过法律的授权，行政处罚的决定机关才可以将查封、扣押的财物拍卖或者将冻结的存款划拨抵缴罚款。《环境保护法》只赋予了处罚决定机关申请强制执行的权利，并未赋予处罚决定机关直接进行强制执行的权利。因此，县环保局应向人民法院申请强制执行，而无权自己从账户划拨款项或对扣押财物进行拍卖。

49.关于在行政诉讼中法庭对证据的审查，下列哪一说法是正确的？（）（2010年卷二单选第49题）

A.从证据形成的原因方面审查证据的合法性

B.从证人与当事人是否具有利害关系方面审查证据的关联性

C.从发现证据时的客观环境审查证据的真实性

D.从复制件与原件是否相符审查证据的合法性

「答案」C

「考点」对证据真实性、关联性、合法性的审核认定

「解析」选项A、D错误。《行政诉讼证据规定》第55条规定，法庭应当根据案件的具体情况，从以下方面审查证据的合法性：

（一）证据是否符合法定形式；

（二）证据的取得是否符合法律、法规、司法解释和规章的要求；

（三）是否有影响证据效力的其他违法情形。从证据形成原因、复制件与原件是否相符这两方面审查的是证据的真实性。

选项B错误。审查证据的关联性应该从证据材料是否与案件事实之间存在内在联系方面进行审查，而不是从证人与当事人是否具有利害关系方面审查。

选项C正确。《行政诉讼证据规定》第56条规定，法庭应当根据案件的具体情况，从以下方面审查证据的真实性：

（一）证据形成的原因；

（二）发现证据时的客观环境；

（三）证据是否为原件、原物，复制件、复制品与原件、原物是否相符；

（四）提供证据的人或者证人与当事人是否具有利害关系；

（五）影响证据真实性的其他因素。

50.2009年2月10日，王某因涉嫌诈骗被县公安局刑事拘留，2月24日，县检察院批准逮捕王某。4月10日，县法院以诈骗罪判处王某三年有期徒刑，缓期二年执行。5月10日，县公安局根据县法院变更强制措施的决定，对王某采取取保候审措施。王某上诉，6月1日，市中级法院维持原判。王某申诉，12月10日，市中级法院再审认定王某行为不构成诈骗，撤销原判。对此，下列哪一说法是正确的？（）（2010年卷二单选第50题）

A.因王某被判无罪，国家应当对王某在2009年2月10日至12月10日期间的损失承担赔偿责任

B.因王某被判处有期徒刑缓期执行，国家不承担赔偿责任

C.因王某被判无罪，国家应当对王某在2009年6月1日至12月10日期间的损失承担赔偿责任

D.因王某被判无罪，国家应当对王某在2009年2月10日至5月10日期间的损失承担赔偿责任

「答案」D

「考点」国家赔偿

「解析」根据修正后的《国家赔偿法》第17条（旧法第15条）的规定得知，对于限制人身自由时的司法赔偿范围仅限于拘留、逮捕及已经执行刑罚的情形。取保候审是责令相对人提供保证人或缴纳保证金，保证随传随到的强制措施，并不属于《国家赔偿法》规定的赔偿范围。本案中，王某再审认定为无罪，则对其在拘留与逮捕期间人身自由受到剥夺，应当予以赔偿。对王某的赔偿期间应由2009年2月10日王某被刑事拘留开始计算，至5月10日县公安局变更强制措施为保候审为止。一审中县法院判决王某三年有期徒刑缓期二年执行，缓刑并未在监狱执行，并未对王某的人身自由进行剥夺，故对此部分国家不须赔偿。