第一篇：广播站栏目策划

游城中心学校（本部）

（2017-2018学年度）

红 领 巾 广 播 站 计 划 与 机 构 游城中心学校（本部）红领巾广播站策划

一、指导思想

校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“幸福成长”广播站，以此来推进新一轮文化的建设。

二、活动目标

1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2、主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现红领巾广播站的特点。

3、与时俱进，体现学生的个性。

4、参与实践活动，展现风采，体现我校“诚”文化特色。

三、组织机构

1、组织领导：校少先队大队部

2、广播站机构： 组长：胡晶晶

组员：胡甜甜、吴紫烟、徐林洁、胡华慧、胡子轩、孙梦雨、徐静云、胡欣妍、徐颖康

四、栏目设置

1、名人风采

2、欢乐跳跳豆

2、文海拾贝

4、生活小百科

5、史海淘沙

五、栏目介绍

1、名人风采：通过介绍古今中外的历史名人传记，或活在我们这个时代的有影响的人物，使学生扩大知识面，学习优秀人物的优良品质，从中汲取成长的人生故事。

2、欢乐跳跳豆：开心笑话、幽默童事。

3、文海拾贝：欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，小说连载等。哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪栏目；对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟进行播报。

4、生活小百科：提供生活中的小常识，生活小窍门。

5、史海淘沙：讲述历史故事，丰富课前生活。

五、栏目播出时间：

名人风采：每周一上午7：30-8：00 欢乐跳跳豆：每周二上午7：30-8：00 文海拾贝：每周三上午7：30-8：00 生活小百科：每周四上午7：30-8：00 史海淘沙：每周五上午7：30-8：00

六、文海拾贝投稿方式

1、自由投稿：将你的文章用正楷抄写下来，注明班级、姓名交至广播站。

2、班级投稿：每个班级由班主任选定一名广播站通讯员，由通讯员全权负责同学投稿的收集与上交。

（截稿时间：每周二下午4：00）

七、广播站制度

1、在节目播出前，播音员及小助理提前10分钟到位。

2、播音员必须佩戴红领巾进入广播站播音

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

游城中心学校（本部）广播站

2017.9.7

第二篇：广播站纳新专题栏目策划

纳新专题栏目策划

一、时间安排

第一阶段--

10月12、13、14、18、19、20、21：每天下午18：00～18：15

第二阶段--

10月15、16、17号：每天下午18：00～18：15

第三阶段--

10月22号至面试结束：每天下午18:40～18：50

二、版块设置

第一阶段：

报名前的宣传，让新生了解广播站和各栏目情况，以便自我定位，同时鼓励报名，扩大宣传

1.走进广播站详细介绍广播站情况，包括广播站史记、机构设置、各中心简介、工作模式等（分七天，每个栏目组协调好不要重复）

2.栏目解读各栏目介绍自己的内容，策划，版块等相关问题，也可介绍本组成员、采编、导播

第二阶段：

晚会前后的宣传和总结，突出广播站丰富性，更全面得反映工作成果，同时也是站员自我总结的一个机会

1、十五、十六号介绍纳新晚会的精彩看点和有限的节目预告，吸引观众

2、十七号回顾晚会精彩瞬间，播放采访音频，揭秘幕后花絮

第三阶段：

每步紧扣新生的心理变化进行节目制作，给出经验总结和注意事项，体现广播站人文关怀，增加亲和力

1、报名结束，总结报名情况，包括总人数、人员分布、简历特点等。

2、面试开始，介绍面试形式，给选手在准备过程中的相关建议，提醒注意事项。可以播放面试现场的录音和问答情况。

三、节目形式

1、个人播音式---介绍情况

2、两人对话式---回顾、互相采访个人进站的面试经历（轻松、真诚、亲和）

四、准备内容

1.2.3.4.总编室和技术中心专题栏目片花，分不同阶段来做，不分各栏目组，即需要3个片花 采编中心广播站和各中心相关介绍资料，编辑整理大事年纪表 栏目中心自己栏目的内容和人员介绍 记者团和技术中心音频资料（晚会、报名采访、面试现场）

第三篇：广播站晚间栏目策划

广播站晚间栏目策划方案

一、创办宗旨

用音乐、文章、交流放松听众耳朵，舒缓听众心灵。

二、栏目定位

设定能够产生共鸣的话题，通过与话题有关的音乐、文章等实现主持人与听众的交流，缓解听众一天的疲惫。

三、节目构想

《过往流年》栏目是全新构想的一档夜话节目，以工院学生为主要听众，大学生正处于社会与校园的边界处，困惑压力较大，夜晚是思考的时间，白天越是喧闹，夜晚的孤寂就越是深刻，夜晚也是沟通心灵的时间，所以构想利用晚间九点这个安静的时段打造一个缓解心理压力、交流兴趣爱好……的节目。它应该是每天生活的最后品味、每日情感的最后整理、是一副荡在夜空下的情感秋千。

四、节目特色

节目以主持人成熟、知性、真诚、深刻或亲切随和、温柔体贴、善解人意的风格品味细节，沟通心灵。

五、栏目设计

1、时长：30分钟

2、播出频率：周日至周四晚9:10-9:403、栏目性质：情感、励志、休闲类

4、内容：划分为情感篇，励志篇，人生篇，音乐影视篇，校园美文篇．．．．．．

六、工作人员构成：

每天播音员一至两名．

七、注意事项

稿件由播音员自主编写．

导播由播音员控制．

每档节目的播音员每天晚上20：40到广播站预习稿件。21：10正式开始播音.注：播音纪律以广播站管理制度为准

策划单位：广播站

时间：2011年12月3日

第四篇：广播站栏目

石洞初中“校园之声”广播站

星期一栏目：《新闻直通车》 栏目简介：

1． 上周国内时事报道 2． 上周国际时事报道 3． 未来两天天气预报 开播语：

女：“家事国事天下事事事关心”

男：让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态。

女：这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态

男：：回顾一周要闻，浓缩校园资讯，尽在每周一的《新闻直通车》

女：大家好，我是播音员，我是播音员

结束语：

男：本期的《新闻直通车》就到这里，女：感谢你30分钟的陪伴与聆听，我们下次见！

石洞初中“校园之声”广播站

星期二栏目：《文学大观园》 栏目简介：

1、美文欣赏

2、师生来稿 开场白：

A: 翻阅喧嚣的围城，穿过弥漫丁香的雨巷。B: 拾一枚深海的星星，追忆似水年华。A: 在字里行间倾听文学之音，共同度过阳光午后，欢迎收听《文学大观园》

B:每周二，老时间，老地方，我们一起感受文字背后的故事，书籍里的回忆。

A:大家好，我是播音员，我是播音员

结束语：

A:闻一闻茶的香气，哼一段旧时旋律。B:品味文字后细碎的温暖与忧伤 A:青春我主张，文学梦飞扬

B:我们的节目到此结束，非常感谢您的收听，我们下次再见。

石洞初中“校园之声”广播站

星期三栏目：《Coffee English》 栏目简介： 1.英语美文欣赏

2.中学英语重点语法讲解 3.趣味英语

4.英语访谈，英语演讲 5.英语歌曲

开场白：

A:After rain comes fair weather B:the sun will rise from the sky

A:the same place and the time waiting for you to have an English party

A:here is 《Coffee English》

B:welcome to join us

大家好，我是播音员

，我是播音员

结束语：OK，we just stop here, see you next time,goodbye

石洞初中“校园之声”广播站

星期四栏目：《智慧背囊》 栏目简介：

1． 数学、物理、化学常识 2． 历史、地理常识 3． 生活小常识

开场白：

A:听广播，品生活，网罗生活常识 B:站高山，叹流水，和你一起去旅行。

A：大家好，欢迎走进《智慧背囊》，我是播音员

，B：我是播音员

结束语：今天的《智慧背囊》节目到此结束，祝老师、同学们一周工作顺心、学习进步

石洞初中“校园之声”广播站

星期五栏目：《心灵驿站》 栏目简介：

1、老歌回味

2、新歌推荐

3、老师、同学点歌

开场白：

A:触碰音乐灵魂，感受音乐柔美。B:打破城市喧嚣，抛开生活束缚。A:聆听音乐，让耳朵不再接受单调的寂寞

B:让思绪与音符一起跃动，让心灵被音乐彻底洗涤，A:融入音乐美好的世界优美的旋律逐渐升起，B:相约云里之音，共享音乐时光，欢迎收听——《心灵驿站》

A大家下午好，我是播音员，我是播音员 结束语：

A:让我们带着旋律踏上人生的旅程 B:让我们伴着音乐走向美好的未来，A:今天的“心灵驿站”到此结束，我们下次再见。

第五篇：广播站栏目

古蔺一小“雅实之声”广播站栏目简介

校园广播站是学校的一个重要阵地。充分发挥它所应有的自我教育、丰富课余生活的作用。加强文化宣传工作，丰富校园文化生活，密切学员关系。

校园广播站，推出新闻组、文学组、文苑组、科技组、综合组等。1.以栏目进行分组，共分为5组；以人数分组，共分为10组。2.每天每组4人进行广播，4人为一组。

3.每星期每天广播的版块固定，时间固定，下午14:05—14:25为广播时间，播音员秋期必须准时在14:00到广播室准备播音。4.播音员提前一周准备好播音内容（《文、卫通报/好人好事》栏目提前一天），自己找时间在所在组长那儿首播，然后提前一天在勤练楼5楼周老师处预播。每周各栏目组可以互换栏目进行广播。稿子时间不能太长，4分钟为宜。

5.严肃播音纪律：不迟到，严禁不假不到，记得签名，不在里面大声喧哗，播完后记得收拾整理资料并记载；播音时：普通话标准，不错播，不重播，不漏播，语速适中、语音标准、语调抑扬顿挫，要有感情。

周一（新闻组）校园传真

优秀作文

经典诵读

礼仪之篇 周二（文学组）美文欣赏

流文溢彩

童话故事

佳作名篇 周三（文艺组）文化之旅

经典故事

好人好事

法制校园 周四（科技组）少儿百科园 人与自然

文、卫通报

感恩之作 周五（综合组）学习园地

开心乐园

励志文章

安全教育

（一）周一

新闻组

《校园传真》栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻，（负责播报此栏目的同学，提前一周准备好稿子，如果有人投稿，就在六4班许艾至同学处去那稿子，如果没有人投稿，就自己写广播稿，关于学校学生或者班上发生的有意义的事情均可）。

《优秀作文》主要针对校内学生们写的优秀作文进行广播。广播时要播报投稿人的姓名、班级、题目。播完后要把稿件收拾整理保存好，并记下该同学的信息。（负责播报此栏目的同学，提前一周准备好稿子。）

《好人好事新风尚》栏目：播报学校里发生的好人好事。（负责播报此栏目的同学准时到广播站与站长或者副站长一起登记好人好事，登记完后，熟读材料，播报两遍）

《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。

（二）周二

文学组

《美文欣赏》栏目：欣赏名家名篇，励志文章，名言警句等。像蔷薇一样诱人，如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪（负责播报此栏目的同学提前一周自己准备好稿子并在组长那儿读熟悉）

《流文溢彩》栏目：对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动

态文章、日常感悟进行播报。（负责播报此栏目的同学提前一周自己准备好稿子并在组长那儿读熟悉）

《卫生通报》栏目：校园卫生情况的播报，通报头一周（星期五）卫生大扫除检查情况，先表扬做得好的班级，然后再通报批评做得差的班级，并指出差在哪里，存在哪些问题，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛围。（播报此栏目的同学周一早上到大队部办公室周老师那儿拿检查结果）

《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。

（三）周三 文苑组

《文化之旅》栏目：民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍，借以开拓学生视野，知晓各地民俗知识。

《经典故事》栏目：具有教育、启发意义的故事让人听后受益匪浅。（如《伊索寓言》、《名人故事》等）

《好人好事》栏目播报学校里发生的好人好事。（负责播报此栏目的同学提前一天在门卫登记处去抄“好人好事记载表”上的内容，读熟悉准备第二天播报，播报三遍）

《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。

（四）周四 科技组

《少儿百科园》栏目：奇妙科技，多彩童心，搜索科学小常识，让我们的视野更加宽广。

《人与自然》栏目：探索大自然的奥秘，让我们走进动植物身边，加强对大自然的保护意识。

《卫生、文明礼仪》通报栏目：对星期一、二、三的卫生情况做通报（周三下午在卫生部长<六2班鲍星佑>那儿拿结果做好第二天播报的准备）；对周一至周四的文明礼仪情况作通报（周三下午在纪检副部长〈 五2班孔梓萱 〉那儿拿结果做好第二天播音的准备）《音乐欣赏》栏目负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播音完后放音乐。

（五）周五

综合组

《学习乐园》栏目：搜索有价值的学习方法推荐给全校同学。《开心乐园》栏目：将快乐和欢笑带给你。播报曲艺杂坛：笑话、相声、小品等，活跃校园文化氛围以及艺术欣赏（可以两个或者两个以上的人播音，但所有人都要先做好准备）

《好人好事》栏目：提前一天整理本周的好人好事记录，周五播报表扬。

《音乐欣赏》栏目：负责此栏目的同学，提前一周找好适合小学生听的音乐（内容积极健康，曲子是小学生喜欢的），前面三个栏目播报完后放音乐。

6.广播稿来源：

广播人员利用各种手段、媒体、书籍等搜集资料，自由投稿，由宣传部长、副部长和广播站站长、副站长、组长共同精心筛选。7.播出稿件的要求：

与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上，形式多种多样。

8.广播站评选工作：

学校评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、新时代雷锋、先进班集体等进行表彰。

我们会全心全意为全校师生服务，让童年的欢笑荡漾在我们的校园里，我们也会为纳新的成员提供一个施展其才能的天地，为他们营造一方属于他们自己的沃土，让怀有热情的他们得到锻炼。更为构建和谐校园起到了潜移默化的作用，成为学员日常生活不可或缺的精神食粮。希望广大学员继续踊跃投稿，积极参与。

注意：所有栏目配音都用轻音乐，《好人好事》和《文、卫通报》栏目不用配音。负责《音乐欣赏》和《好人好事》栏目的同学协助《好人好事》记载。

注意：好人好事不仅仅指拾金不昧的，还有保护校园环境卫生、爱护花草树木、维持校园秩序、尊老爱幼、友爱同学、关心他人、懂得礼让、公交车上主动给老弱病残幼让座等事迹的。