第一篇：202_读《卓有成效的管理者》有感

《卓有成效的管理者》读后感

“力行得以真知，真知才能力行”短短的几个字，简单的一句话，却深深的印在我的脑海中。就是这句话吸引了我，终于找到了其出处：《卓有成效的管理者》-彼得·德鲁克。

彼得·德鲁克，提到这个名字，相信很多人并不陌生，特别是对于一些管理者来说，都是耳熟能详了。德鲁克-现代管理大师，对世人贡献卓越，被尊为“大师中的大师”也有人称为“现代管理之父”。《卓有成效的管理者》原作出版于1967年，也是德鲁克一生中鼎立之作之一。

“力行得以真知，真知才能力行”，目的告诉大家，在日常工作当中，每个人都不是样样精通，只有从实践中积累经验，依据经验去实践。就像我们平时工作中所说的PDCA循环，是一个不断提升的循环。平日里，很多工作大家都觉得有难度，找不到方向或者凭感觉下结论，而到最后往往是以失败告终，或者没有效果。文章中同样提出，知识工作者的工作动力，取决于他是否具有有效性，及他在工作中是否能有所成就。如果他的工作缺少有效性，那么他对做好工作和做出贡献的热情很快就会消退，他将成为朝九晚五在办公室消磨时间的人。所以，要想在工作中有所成就，有所提升，必须练就内功，踏实执行下去，并且总结经验，为下次工作提升做好铺垫，最终在工作中赢得成功，同时也赢得了个人人生的价值和成功。

一位卓有成效的管理一般具有的六大特征：

1、重视目标和绩效，只做正确的事情。

2、一次只做一件事情，并只做最重要的事情。

3、作为一名知识工作者，他自己所能做出的贡献在于创造新思想、远景和理念；目标在于提高整体的绩效。

4、在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和正直的品格。

5、他知道增进沟通的重要性。

6、他只做有效的决策。

相信，我们每个人都想成为一名卓有成效的管理者，但如何才能成为一名有效的管理者呢？

首先，德鲁克提出，有效性是可以学会的，有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合。既然是一种习惯，便是可以学会的，不过要把习惯建立的很好，却是不容易的。习惯必须靠学习才能养成，就像我们读乘法口诀一样。我们每天读乘法表，一遍又一遍，直到我们熟的不假思考随口可以说出“六六三十六”，那就成为我们固定的习惯了，总之一句话，学习习惯就非得反复的实践不可。

其次，有效的工作离不开有效的时间管理。“认识你的时间”，只要你肯，就是一条卓有成效之路。有效的管理时间可以分为三步：记录时间、管理时间、统一安排时间。在这不得不说一句，如果要管理好自己的时间，首先应该了解自己的时间实际上是怎么耗用的。

建立正确的人际关系同样是使工作卓有成效的重要条件之一，可以总结为四项基本要求：领导与下属之间互相沟通；部门之内或者部门之间团队合作；给员工个人的发展和价值的实现提供条件；为未来培养更具远见和谋略的管理人才。

会议相信是大家频繁参加，甚至烦恼的事情，因为现实中很多本该一次会议解决的问题，可能几次会议都没有结果。如何组织一个有效的会议，也是使工作更有效的重要因素之一。一个有效的会议，首先要做到整个会议紧紧围绕会议主题的原则，先说明会议主题及期望结果，再听取重要发言，之后共同讨论，结合主题得出结论。通过运用自己上司的长处，也是下属工作卓有成效的关键。一般作为上司，实践经验相对较多，很多问题，通过与上司交流请教，可以高效做出正确的决定。

要事优先原则，每个人都可能同时又很多工作需要处理，但是只有遵循“要事优先”原则，才能体现出你个人工作更有效。

有效的决策是工作有效的前提，管理者的有效决策不是“众口一词”中得出。通用汽车总裁斯隆曾在该公司一次高层会议中说过这样一段话“诸位先生，在我看来，我们对这项决策已经有了完全一致的看法了。”出席会议人员都点头表示同意。但是他接着说“现在，我宣布会议结束，这一问题延到下次开会时再行讨论。我希望下次开会时能听到相反的意见，只有这样，我们才能得到对这项决策的真正了解。”一个好的决策，应以互相冲突的意见为基础，使全部有关的事实能摆在面前，从不同的观点和不同的判断中选择。所以除非有不同的观点，否则就不可能有决策。

结合现实中的我们，我感觉今天的组织，需要的是由平凡人来做不平凡的事业。这正是一名有效管理者所应自勉的目标。这项目标并不高，我们只要“肯”去做，就一定“能”做到。在此感谢管理大师-彼得·德鲁克给我带来的收获和启发，相信对我是一生的财富。也希望能给更多人带来启发，让我们的工作和生活同时卓有成效。

山东临工采购本部 刘洪印 202_年12月4日

第二篇：读卓有成效的管理者有感

读《卓有成效的管理者》有感

杨晫

内容简介

卓有成效是管理者必须做到的事，但是在所有的知识组织中，每一位知识工作者其实都是管理者——即使他没有所谓的职权，只要他能为组织做出突出的贡献。管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素；并不是只有高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考。

作者简介

彼得·德鲁克：1909年生于维也纳，1937年移居美国，终身以教书、著书和咨询为业，是当代国际上最著名的管理学家，被称为“大师中的大师”.在美国他曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者，美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司等大企业的管理顾问。为纪念其在管理领域的杰出贡献，克莱蒙特大学的管理研究生院以他的名字命名——彼得·德鲁克管理研究生院。

他著述颇丰，包括《管理的实践》、《卓有成效的管理者》、《管理：使命、责任、实务》、《旁观者》等几十部著作，已传播到全世界130多个国家。其中《管理的实践》一书奠定了他作为管理学科开创者的地位，而《卓有成效的管理者》已成为全球管理者必读的经典。

202_年6月，美国总统布什宣布彼得·德鲁克成为当年“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。

读《卓有成效的管理者》有感

作者：杨晫

（南开区图书馆“阅读推广大使”）

德鲁克先生是我十分尊敬的管理学大师之一，《卓有成效的管理者》则是先生众多著作中的经典。其独到之处在于对“管理者”的含义进行了重新定义，同时提出“卓有成效”是可以学习的，又进一步从如何利用有限的时间、注重对外界的贡献、善于发挥他人的长处、重要的事情优先处理、怎样做出有效的决策五个方面告诉我们如何成为一名卓有成效的管理者。

本书不是一部管理理论字典，而是德鲁克先生以其扎实的学识、丰富的企业咨询经验以及敏锐的洞察力，从实际出发，站在“旁观者”的角度，从人性、组织、社会的高度对“管理者应该做什么”和“怎样做才能够卓有成效”这两方面，提出了思考方向和可行性措施，向我们展现了一幅全新的管理学画卷，文中所述一针见血，直击管理工作的弱点以及盲区。

书中，先生特别提出了作为一名管理者，脑海中要时常有“我能贡献什么”的概念。在日常工作中，大多数管理者只是关注所服务的组织或者上司该为他们做些什么，或是抱怨自己没有职权，所以做事情才会没有效果，却很少有人会考虑自己究竟能够为外界贡献什么。而先生告诉我们只有不断问自己我能为外界（社会、组织、上司、同事以及下属等）做出什么有效的贡献，才能够挖掘出工作中尚未发挥的潜力，才能够做出卓有成效的决策。在这种贡献思维的驱动下，管理者才能够在根本的意义上去思考什么才是对组织真正有意义的事情，才能够让组织更加长久的发展。这不仅是管理理念的变革，更是在管理哲学层次上的升华。

第三篇：读卓有成效的管理者有感

学如何成为卓有成效的管理者有感近日通过学习黄总讲述与分析《卓有成效的管理者》一书结合我的本职工作有如下感受。这本书阐述了成为一位卓有成效的管理者的五项要素，包括有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。这五点言简意赅，通俗易懂，细细想来，确实切中要害。

《卓有成效的管理者》告诉我们：一群平凡的人，能做出不平凡的事业，必须要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效。管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素；并不是只有高层管理者才是管理者，所有负责行动和决策而有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考。

怎样才能成为卓有成效的管理者呢？通过学习《卓有成效的管理者》，我认为关键有以下几点：

首先要把工作当成一种乐趣，清楚自己对工作的贡献。“学之不如好之，好之不如乐之”，只有对自己所从事的工作有着浓厚的兴趣和发自内心的喜爱，才有可能在工作中用心思考，努力完成。认清自己对工作的贡献，才能激发我们工作的效能，提高工作效率。要常自问，我在这份工作中能做出什么贡献，才能不负于医院给予我的这份薪水。把工作当成乐趣，主动完成任务，在工作中做出对医院发展、建设有益的贡献。

其次要善于利用有限的时间，集中精力于重点领域。如何管理时间是管理者必须要解决的问题，一个人的精力是有限的，因此合理的配置自己的时间是很重要的，往往就决定了个人的成就。管理者不能面面俱到，亲力亲为科室里所有的事情，如果把大量的时间和精力放在处理许多的琐事之上，那样既累了自己，又提高不了工作效益，最终也一事无成。管理者必须懂得轻重缓急，坚守有限次序，把握“要事优先”的原则。充分利用有限的时间，一次只解决一件事情，面向未来，抓大放小，集中有限的精力于重点领域和工作上，才能提高自身的工作效率，也才能带动整个科室工作效率的提升。

再次要知人善用，善于利用各人的长处。除了要充分发挥自己的长处外，还要懂得上司、同事、下属的长处。把合适的人放在合适的岗位之上，懂得放权，让他们各司其职，充分利用他们的长处做好各项工作，不苛刻他们是完人，重视他们的专长和优势，才能最大化的做好工作，提高效能。

管理是实践，管理不在于“知”，而在于“行”，管理者只有通过不断的学习、丰富的实践，才能使得自己的能力得到提升，管理经验得到完善。

管理者必须做出决策，并且是有效的决策。决策是一种判断，是若干项方案中的选择。管理者的职责就是要把该做的事情做好，就是要进行有效地决策。决策是“不同意见的讨论”的基础上的判断，不是“一致意见”的产物。他们需要正确的思考和研究，一个人是否可以做出正确的决策是长期经验的积累。在做出决策时，要确实了解问题的性质，仔细思考解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必须满足哪些条件，然后再做出决策；决策的同时兼顾执行措施，让决策变成可以贯彻的行动；在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性和有效性。管理者还需要承担做出决策的责任，不能推脱，为自己所做决定引起的错误与缺点所造成的损失承担责任，如果企图回避这项责任，那么他将会失去下属的信任。

通过学习《卓有成效的管理者》使我懂得要成为一个有效的管理者，必须要有良好的习惯，热爱自己的本职工作；善于利用时间，集中精力于重要领域；知人善用，懂得放权；善于做出有效的决策。要实现这些，只有通过不断的学习与实践，身体力行，才能有新的收获，成为卓有成效的人。

第四篇：读《卓有成效的管理者》有感

读《卓有成效的管理者》有感

读了《卓有成效的管理者》全书，感受最深的是书中提到“有效地决策”及“用人所长”的观点，本文拟就此谈谈读后的粗浅体会和感想。

结合书中的理念，综合个人实际，发现“有效地决策”极为值得细细品味。我认为有效的管理者知道什么时候应依据原则做决策，什么时候应依据实际的情况需要做决策。一项决策如果不能演化为工作，不能演化为实质性的绩效，只能算作是一种愿望。决策的推行必须接近工作层面，必须便于操作。有效的决策人，首先需要辨明问题的性质：这是一再发生的经常性问题呢，还是偶然的例外？如若是否属特殊事件，是否需要以特殊方法解决？倘若是经常性的老毛病，则应依原则来根治；而偶然发生的例外，则按情况做个别的处置。其次要确定解决问题所需的规范，再仔细思考是否能满足问题规范的正确途径，然后考虑必要的适应及让步事项，以期该决策能否被接受。最后，注意在执行的过程中，搜集反馈资料，以印证决策的适用性及有效性。

有效地决策也是困难的，因为认知的局限性、魄力的有效性及个人的狭隘性。修炼有效的决策能力，必须掌握足够的规则、文化及手下的所有信息。个人决策必须顾及周围的影响，团队决策必须考虑到一个团队的核心思想。只有做到了这些，才能做到管理的“有效决策”，才算较合格的管理者。

德鲁克认为：世界上实在没有真正全能的人，每个人都是在某一方面能干而已。“有效的管理者知道他们之所以用人，是用人来主持工作而不是用人来投主管所好。有效的管理者从来不问：“他能跟我合得来吗？”他们问的是：“他贡献了什么？”他们从来不问：“他不能做什么？”他们问的是：“他能做些什么？”所以在用人时，他们用的都是在某一方面有所长的人，而不是在各方面都过得去的人。如果因为某一职位而物色一位各方面都过得去的人选，往往是一位“最不至于出差错”的人选——也就是“仅合乎最低要求”的人选，其结果，自然难免都是平平庸庸的人选了。

再说说用人所长。没有什么东西能比注重人们的弱点而不是人们的优点、依靠无能而不是依靠能力，更能摧毁一个组织的精神了。因此，管理者关注的重点必须放在人的优点上。专注于人之所短，不仅是愚不可及，更是有亏职守。管理者的任务之一是要充分运用每一个人的长处，共同地、有效地完成既定的管理目标。从而使得个人目标与组织需要相融合，使得个人能力与组织成果相融合，使得个人成就与组织机会相融合。一位管理者如果不能发掘下属的长处，并设法使其长处发挥作用，那么他和下属只能受到人之弱点、人之短处、人之缺失的影响。管理者对下属的工作负有责任，并在相当大的程度上掌握着下属前途发展的权力。用人所长，不仅是管理有效性的要素，也是管理者对下属的道义责任，更是管理者对其职权和地位的责任。想让成员在组织中表现卓越，就必须发挥他们的优势，而不是强调他们的弱点。

综上所说，是本书所强调的一些概述，当然还有时间上的管理。同时，可以看到，不管是“有效地决策”及“用人所长”，必须考虑到的是一个团队的凝聚力，只有一个有效的、团结的核心力量，才能有效的发挥出一个人所发挥不出的力量。个人能力再突出，从而导致整个团队的不和谐，无疑是一个失败。做为一个职能管理者，怎样才能让这个团队有一个共同的目标，共同的理想，是首要考虑的，这样才能更融洽、更和谐的创造出一个优秀的团队。从而才能体现一个领导者自身的价值，体现自身领导的团队的价值。

第五篇：读《卓有成效的管理者》有感

读《卓有成效的管理者》有感

------李金乔

在刘老师的推荐下，我阅读完德鲁克的“卓有成效的管理者”的第三四章，便窥探出管理学之精髓。

在大学里也学了很多管理的课程，如管理学、物流企业运行管理、生产物流管理、销售物流管理、物流信息系统管理等等，对“管理”这个词有了初步的认识，读了《卓有成效的管理者》三四章之后，我对管理者又有了进一步的理解与感悟。

严格要求自己，对自己的言行负责。

2、要有一定的沟通能力，学会沟通，用沟通及时解决出现的问题。

3、这一点很重要，认真对待每一位职工，“管理”要不就是管理商品，要不就是管理人员。商品是死东西，你让它怎样放它就怎样放，不会不服气；职工就不是了，他们每人一个思想，你不能偏向某一个，更不能针对某一个，只有公正/公平的对待每人，只有样他们才服气。

4、还有要虚心学习，永远保持虚心的心态。

5、现在说的这么多都是纸上谈兵，更重要的是实践。