第一篇：选择题

单选

1． 下列概念中具有个人化性质的是（D）A工作

B 职位

C职业

D生涯

2． 个体的历史发展及职业、职位的变化，都反映了生涯的（B）A方向性

B 时间性

C空间性

D独特性

3．生涯，包括了不同阶段中的不同角色，生涯实质上是一个人生活方式的表现。这反映了生涯的（C）

A方向性

B 时间性

C空间性

D独特性

4． 一个人的生涯发展总受某个主题引导的，或是价值观，或是自我概念的体现，或是某种需要的驱动。这反映了生涯的（A）

A方向性

B 时间性

C空间性

D独特性

5． 罗伊提出了影响一个人生涯选择和发展过程的12个因素，其中唯一一个能影响其他11因素的是（D）

A家庭背景

B 学习和教育

C气质和个性

D性别 6． 职业辅导的创始人是（A）

A帕森斯

B 舒伯

C霍兰德

D斯特朗 7.特质-因素理论的提出者是（A）

Ａ帕森斯 Ｂ舒伯 Ｃ霍兰德 Ｄ金斯博格 8.人格类型理论的提出者是（C）

Ａ帕森斯 Ｂ舒伯 Ｃ霍兰德 Ｄ金斯博格 9.生涯发展理论的提出者是（D P17）Ａ帕森斯 Ｂ舒伯 Ｃ霍兰德 Ｄ金斯博格

10、.最早的职业辅导理论是（A）

Ａ帕森斯特质－因素理论 Ｂ舒伯的生涯理论 Ｃ霍兰德人格类型理论 Ｄ金斯博格的发展理论

11.特质取向的职业指导理论强调（A）

Ａ人的差异 Ｂ过程 Ｃ自我的概念 Ｄ学习经验 12.发展取向的职业指导理论强调（B）

Ａ人的差异 Ｂ过程 Ｃ自我的概念 Ｄ学习经验 13.社会学习取向的生涯理论强调（D）

Ａ人的差异 Ｂ过程 Ｃ自我的概念 Ｄ学习经验 14.认知信息加工理论强调（C）

Ａ人的差异 Ｂ过程 Ｃ元认知 Ｄ学习经验

15、生涯规划的核心内容是（A）。

A.职业选择

B.休闲角色

C.生活形态

D.劳动力市场 16.在职业选择中要考虑的最重要的因素是（A）

A.个人的特点

B.教育和职业信息

C.环境关系 D.生活形态

17． 影响个体选择适合自己工作方式自由度的技能是（A）

A.可迁移技能

B.专业知识技能

C.适应性技能

D.各种技能的组合 18． 用人单位再招聘员工时，最先看重的技能是（B）

A.可迁移技能

B.专业知识技能

C.适应性技能

D.各种技能的组合 19． 影响职业选择和工作态度的重要的个人因素是（A）A.职业价值观

B.职业兴趣

C.能力和技能

D.人格

20． 生涯信息由广义、狭义之分。狭义的生涯信息一般只包括（职业信息）和（教育信息）21.职业辅导者对大学生的目标管理和时间管理进行干预的生涯发展阶段应是（A）A.过渡

B.探索

C决策

D执行

22.针对大学生发展中的一般心理特征和典型心理冲突问题，进行生涯辅导的方式应选择（C）A.个别辅导

B.团体辅导

C开设课程或讲座

D生涯辅导工作坊

23.面试的内容、形式、程序、评分标准以及结果的合成分析等构成要素，都按照统一制定的标准和要求进行。此面试形式是（B）

A.传统面试

B.结构化面试

C.评价中心 D.情境面试

24.无领导小组讨论、文件筐测验、角色扮演、演讲等活动都适用于（C）的面试形式。A.传统面试

B.结构化面试

C.评价中心 D.情境面试

二、填空

25.生涯发展评估按评估工具分为（标准化评估）和（非标准化评估）26.狭义的生涯信息一般只包括（职业信息）和（教育信息）

27.大学阶段对生涯的探索主要包括（自我探索）和（职业世界探索）两个部分。

三、多选

1.生涯是非常个人化的概念。生涯的特性有（A、BC、D、）A方向性

B 时间性

C空间性

D独特性

E 系统性

2.生涯干预指能够促进一个人生涯发展或帮助个体作出更有效的生涯选择决定的活动。具体有（书上的答案是ABC，老师给的答案是ABC）

A生涯教育

B 生涯规划

C生涯辅导

D生涯咨询

E 生涯准备

3．生涯教育的目的是帮助学生或成人作出更明智和更有意义的规划，其内容包括（ABCDE）

A生涯觉察

B 生涯探索

C生涯决定

D生涯规划

E 生涯准备 4.特质取向的生涯理论，具体有（ABC）

Ａ特质-因素理论 Ｂ工作适应理论 Ｃ人格类型理论

Ｄ生涯发展理论

E 限制-妥协理论 5.霍兰德提出的判断类型之间的关系及人格类型与环境类型之间的关系有（BCD）Ａ工作适应 Ｂ内部一致性 Ｃ分化性

Ｄ适配性

E 妥协性

6.特质取向理论在职业辅导中的应用，应着手于（A、B、C、）

Ａ自我了解 Ｂ了解职业环境 Ｃ人-职匹配

Ｄ职业成熟

E 自我效能感 7.社会学习理论认为影响职业发展的因素有（A、B、C、E）

Ａ遗传天赋 Ｂ环境条件 Ｃ学习经验

Ｄ自我效能

E 任务取向技能 8.认知信息加工理论提出生涯决策过程的环节有（A、B、C、D、E）Ａ沟通 Ｂ分析 Ｃ综合 Ｄ评估

E 执行

9.比较各种职业辅导理论，其共同的主题有（A、B、C、）

Ａ了解自己

Ｂ环境因素

Ｃ个体与环境的相互作用

Ｄ元认知

E遗传天赋、10、生涯规划的内容包括（ABC）

A.职业选择

B.休闲角色

C.生活形态

D.劳动力市场

E.社会经济

11、职业选择要综合考虑的因素有（ABCDE）A.个人的特点

B.教育和职业信息

C.环境关系 D.生活形态

E.社会发展

12、霍兰德理论认为有六种主要的职业人格，包含以下的（CD）A.经济型

B.责任型

C.艺术型

D.社会型

E.外向型

13、影响生涯发展的个人因素有（ABCD）

A.职业价值观

B.职业兴趣

C.能力和技能

D.人格

E.年龄

14、根据人格类型理论，下列适合T型人格的职业有（ACD）A.登山运动员

B.司机

C.警察

D.股票经纪人

E.教师

15、依据霍兰德职业人格理论，社会型人格比较适合的职业有（BE）A.演员

B.教师

C.警察

D.股票经纪人

E.咨询师 16.大学生心理发展的一般特征有（ABC）

A.智力高峰

B.价值观趋于稳定

C.成就动机强

D.情绪易冲动

E.强烈的成人感 17.大学生常面临的心理冲突有（ABD）

A.成熟与幼稚并存

B.现实与理想的差距

C.外向与内向的矛盾 D.独立与依赖的矛盾E.勇敢与羞怯并存

18.生涯决策风格有（ABCDE）

A.理智型

B.直觉型

C.依赖型

D.回避型 E.自发型 19.大学生生涯辅导的方式有（ABCDE）

A.个别辅导

B.团体辅导

C.生涯辅导课程

D.工作坊

E.就业安置 20、.结构化面试对题目有很高的要求，主要题型包括（ACDE）A.行为题

B.情绪题

C.情境题 D.智力问题

E.知识问题

21.评价中心让应聘者在模拟情境中完成给定的任务，考官观察整个过程并对结果进行评定的选拔方法。常用的活动有（ABCD）

A.无领导小组讨论

B.文件筐测验

C.角色扮演 D.演讲

E.随机提问

22.无领导小组讨论指由多个应聘者组成一个临时小组，依据给定的问题，在规定的时间内进行充分讨论，并最终得出统一结论。其要考察的能力包括（ABCDE）

A.思维分析能力

B.言语表达能力

C.人际敏感性 D.组织协调能力

E.人际影响力

第二篇：选择题

第一章 信息系统和管理

一、单项选择题

1．有关信息的说法，正确的是（C）。

A）信息是关于主观愿望的、不可通讯的知识B）信息是人类思维活动的结果C）信息是可以通讯的D）信息可以分为战术信息、管理信息和数字信息等 2．信息和数据的关系是（）。A）信息是数据的载体B）数据决定于信息

C）信息和数据的含义是相同的

D）数据是信息的表达形式答案：D）3．下列不属于信息的特性的是（）。 信息形成知识 客观性C）等级性

D）时效性答案：A）

4．信息系统是一个人造系统，它由（）组成。A）人、计算机、程序

B）人、计算机硬件、软件和数据资料C）人、数据资源

D）计算机硬件、软件和数据资源答案：B）5．管理方法的发展方向为（）。

A）由定性向定性和定量相结合的方向 B）由定性向定量的方向 C）由定量向定性的方向

D）由定量向定量和定性相结合的方向答案：A）

二、填空题

1．信息系统发展过程中经历了（）、（）和（）三种类型。答案：EDPS、MIS、DSS

2.按问题的结构化程度，可将决策划分为三种类型分别是：（）、（）、（）答案：结构化决策、半结构化决策、非结构化决策 第二章 管理信息系统概论

一、单项选择题

1．下列哪项不是管理信息系统的要素:

A)系统的观点B)数学的方法C)辅助决策D)计算机的应用 答案：c)

2．管理信息系统的特点不包括（）。答案：B）

A）采用数据库B）无需数学模型C）有预测和控制功能D）面向决策

3.（）是在人和计算机对话过程中以人机交换方式辅助决策者探求可能的方案，生成管理者决策所需要的信息。答案：B）A）专家系统B）决策支持系统 C）人工智能系统D）办公自动化系统

第五章 管理信息系统的战略规划和开发方法

一、单项选择题

1.关于开发方法的观点正确的是:答案：A

A.只有相对没有绝对的最好的B.面向对象是最好的C.它们之间可以相互取代

D.原型化方法比较适合于对系统功能要求高，但界面不是很丰富的系统

2.下列不属于管理信息系统规划方法的是:A.关键成功因素法B.原型化方法

C.战略目标集转换D.企业系统规划法答案：B 3.在诺兰阶段模型中，（）阶段是控制计算机应用的规模和各种应用之间的配合与合作。A.蔓延阶段B.集成阶段C.控制阶段

D.初装阶段答案：C.4．下面选项中，不属于原型法的特点的是（）。A.开发周期大大缩短B.降低了系统开发中的风险C.文档和调试可能不充分

D.加强了开发过程中的用户参与程度答案：C 5．U/C矩阵方法的主要作用是（）。A.简化设计工作

B.对原系统数据流程图进行分析C.企业业务流程重组D.划分子系统答案：D

三、判断题

1.结构化方法是利用自上而下分析、设计，逐步实现的方式完成系统开发的一种系统开发方法。T

2.管理信息系统的开发方法是由最初的原型化方法发展来的。F3.面向对象方法把程序和数据封装在对象里，而结构化方法、原型化方法的程序和数据是分离的。T

4.领导的参加和重视是管理信息系统开发成功的基本保证。T 5.采用原型化方法就能将用户的所有需求在系统开发前准确的定义出来。F

6.BSP方法强调识别功能应独立于组织机构T 7.有较多子系统共享的数据应近早实现T 第六章 管理信息系统的系统分析

一、单项选择题

1．系统分析的具体工作内容不包括（）。A）可行性分析B）详细调查C）系统化分析

D）提出新系统的物理模型答案：D）

2．在决定开发管理信息系统应用项目之前，首先要做好系统开发的（）。A）可行性

B）系统化分析C）总体规划

D）新系统的逻辑设计和物理设计答案：A）

3．在可行性分析中，经济可行性分析的主要任务是（）。A）检查管理是否规范

B）计算机技术是否满足用户要求C）对项目的经济效益进行评价D）领导是否支持答案：C）4．描述管理业务流程的图表有（）。A）管理业务流程图和表格分配图B）数据流程图和表格分配图C）管理业务流程图和数据流程图

D）管理业务流程图和框图答案：A）5．数据流程图的特性包括（）。A）一般性和特殊性B）具体性和抽象性C）抽象性和概括性

D）一般性和具体性答案：C）

6．下面选项中哪一个不属于数据流程图的基本元素（）。A）数据结构B）数据存储C）数据流

D）外部实体答案：A）

7．数据字典描述的主要内容有（）。A）处理

B）数据流、数据存储

C）数据流、外部项、数据处理

D）数据项、数据结构、数据流、数据存储、加工、外部项答案：D）

8．有关数据流程图作用描述不正确的是（）。A）反映系统中的决策与控制过程

B）从总体上描述系统的逻辑功能、系统内各部分的信息联系及系统外各有关事物的联系

C）反映系统中信息运动的规律

D）是系统逻辑模型的主要描述形式答案：A）

9．系统分析阶段的主要成果是（）。A）能够满足管理信息系统的设计要求，并具有一定的扩充余地 A）DFD图 B）系统说明书B）供货商有良好的培训计划和售后服务能力C）流程图C）价廉物美，安装、操作都比较简单D）详细调查报告答案：B）D）供货商具有良好的信誉答案：A）10．系统分析的主要任务是（）4．系统实施是以（）为依据的。 A)提出新系统的逻辑模型B)进行具体的物理设计A）系统分析文档资料 C)进行系统的程序设计D)进行系统的逻辑设计B）系统设计文档资料 答案：A)11.数据流图(DFD)的基本符号有几种:()A)3B)4C)5D)6答案：B)12.帮助系统分析员了解一个组织内部业务处理活动的任务与工作流程的图表是:（B）A)系统流程图B)业务流程图C)程序流程图D)数据流程图13.决策树和判定表是用来描述（）。A）系统的业务流程B）数据处理逻辑C）数据之间的关系D）系统的数据流程答案：B 第七章 管理信息系统的系统设计

一、单项选择题 1．系统设计主要包括（）两个方面。 A.总体设计和具体的物理设计 B.划分子系统和程序设计 C.信息系统流程图设计和输入/输出设计 D.代码设计和功能设计答案：A 2.从系统开发和维护的角度考虑，系统的（）是最重要的指标A.可靠性B.灵活性C.一致性D.完整性答案：B 3.系统的（）指系统的硬件和软件在运行过程中抵抗异常情况的干扰及保证系统正常工作的能力A.可靠性B.灵活性C.一致性D.完整性答案：A 4.系统设计报告的主要作用是作为（）的依据。A.系统规划B.系统分析C.系统实施D.系统评价答案：C 5．某学校学生学号规定如下，前两位表示年级，后三位表示顺序号。例如99010表示1999年入学，第10名注册，这种代码属于（）。A.顺序码B.区间码 C.助忆码D.缩写码答案：B 6．设4位的每一位上可用20个字母，则这种代码的总数为（）。A.4^20B.20^4 C.20*4D.100000答案：B 7．在系统物理配置方案的设计中，系统的（）可以用连续工作时间来表示。A.吞吐量B.响应时间C.可靠性D.地域范围答案：C 8．在人事管理信息系统的输入设计中，为了保证年龄数据的正确性，规定输入的年龄应在18～60之间，如果输入的数据超出此范围，则认为是错误的，这种数据校验方式属于（）。A.界限校验 B.数据类型校验C.控制总数校验D.平衡校验答案：A 管理信息系统的系统实施

一、单项选择题 1.一般源程序经过编译后，要先经过人工测试，然后再进行机器测试，机器测试主要有两种方法：（）。A）复查和走查 B）黑盒和白盒 C）单元和组装D）复查和黑盒答案：B）2．系统转换的方式主要有（）。A）直接转换、并行转换

B）直接转换、并行转换和分段转换C）直接转换、分段转换

D）并行转换、分段转换答案：B）3.购买计算机系统的基本原则是（）。

C）系统分析和设计文档资料D）数据流程图答案：C）5．按照结构化程序设计的原则，任何程序都可以设计成由以下三种基本逻辑结构组成：（）。A）顺序结构，多分支结构和循环结构B）顺序结构，IF条件结构和循环结构C）顺序结构，循环结构和选择结构D）以上说法均不正确答案：C）6.测试的目的是（）。 A）要证明程序无错 B）发现软件的错误 C）找出数据错误 D）找出编码错误答案：B）7．新系统投入运行后，原系统仍有一段时间与之并行工作，称为（）。 A）并行转换B）跟踪调试 C）直接转换D）跟踪检验答案: A）8．系统实施的主要活动包括（）。 A）编码、系统测试B）系统安装 C）新旧系统转换D）以上都是答案:D）9．系统评价的主要依据是（）。A）系统日常运行记录和现场实际监测数据B）系统日常运行记录C）现场实际监测数据D）系统运行所产生的经济效益和性能指标答案：A）第十章信息系统的管理

一、单项选择题 1．充分发挥借鉴外部的产品和技术，并利用企业自己业务需求明确和开发力量的企业建立管理信息系统的方式是采用（）。答案:[c]A.自行开发B.委托开发C.联合开发d.市场购买2．具备业务骨干且具有开发力量的企业要建立一个管理信息系统最好是采用（）方式来建立企业自己的管理信息系统。答案:[a]A.自行开发B.委托开发C.合作开发D.协作开发E.市场购买13．1试述电子政务的定义和特点 电子政务就是指政府在公共管理和服务等政务工作中，全面应用现代信息技术，特别是互连网技术进行办公、管理和开展为社会提供各种公共服务的一种治理方式。其特点是： 它是一改革政务流程为基础的人机结合的信息系统。它是以互联网为基础的运行环境。它强调部门之间的通信与协调。它以安全支撑体系为保障。电子政务的建设依赖于政府个部门业务信息化程度。以政府、企业和社会公众为行为主体。

第三篇：选择题归纳

洛阳市第二外国语学校2011-2012学年七年级（上）思想品德期末复习资料

（四）（2011.12.13）

选择题专项训练

一、单项选择：

1、接受教育不仅是我们的愿望和要求，要是赋予每个公民的权利。【】

A.宪法B.未成年人保护法C.义务教育法D.预防未成年人保护法

2.“不带一元钱，也可进校园”，为保证家庭经济困难学生顺利入学，全国高校普遍建立了“绿色通道”制度，对经济困难学生一律先办理入学手续，再根据核实的情况，采取不同的措施予以资助。这有利于 【】

A.保障公民接受义务教育的权利 B.使公民平等地享有受教育权C.快速提高我国公民的道德素质 D.贫困家庭摆脱生活贫困

3.一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过

去；明天就要到来，但也会消逝。这启示我们【】

A.要回忆昨天，牢记昨天的喜怒哀乐B.要珍惜今天，利用今天的每一分钟

C.要展望明天，等待美好灿烂的未来D.岁月易失，人生易老，应抓紧时间享受每一天

4.我们早上起来，可以利用穿衣、洗脸刷牙的时间听点新闻、外语。这种利用时间的方法是【】

A.科学排序法B.时间统筹法C.顾此失彼法D.舍车保帅法

5.一个人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人则有一些共同的特征。这些共同的特征有

6.Ａ．真诚、友好、善良B.理解、值得信赖、负责人C.宽容、幽默、开朗D.自恃清高，鄙视他人【】

6.“谁要交没有缺点的朋友，谁就没有朋友。”因此，在交往中【】

A.我们应于各种各样的人交往，做最好的朋友B.若和有缺点的人交朋友，是没有好结果的C.充分认识到每个

人都有优缺点，我们应学会宽容，学会接受不同的人D.发现朋友的缺点，应该毫不客气地指出来，让他改正

8.人们常说：“授人玫瑰，手留余香。”这句话告诉我们【】

A.帮助别人就是为了得到回报B.只要心中有他人，就能为他人开一朵花

C.要学会关心关心、帮助别人，给自己的人生喝彩D.要学会享受他人对自己的帮助，学会享受生活

9.世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况、个人经历等方面都存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我们【】

A.要经常站在别人的角度想问题B.凡事三思而后行，不要轻易相信别人

C.要有一颗体谅他人的心D.要经常体会别人为人处事的原因

10、晓岚从小就怕老师。每次踏进校门，她的心就紧张得怦怦直跳，怕见到老师。一跟老师讲话就脸红，头重的抬也抬不起来。面对这样的困境晓岚应该【】

A.顺其自然，继续躲避下去B.把自己更加封闭起来，不让老师了解自己

C.遇到事情，让家长和同学去面对老师D.主动与老师沟通，多了解老师的生活，消除对老师的恐惧

11、七年级学生小涛的英语成绩很好，老师也很喜欢他。可是，在一次误会中老师错怪了他，让小涛对老师产

生了既怕又怨的情绪，于是小涛对同学说：“没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听老师讲课呢！”小涛的这种想法【】

A.没有认识到师生关系对我们学习和成长所起的重要作用B.是一种自立自强的表现，体现了他自立自强的精神

C.完全摆脱了对老师的依赖，走向了自主求学的道路D.能锻炼他自主学习的能力，提高自主学习的水平

12.我们每天都在群体中生活、学习和成长，每天都感受着来自不同群体的温馨和力量。我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量。这些事实表明【】

A.我们属于多种群体 B.人类生活离不开群体C.祖国给我们成长的阳光雨露 D.我们永远是中华民族的一员

13.为了保持室内卫生，七年级新生陈洪建议每位同学准备一个小型环保袋，用来装自己的废纸；为了拓宽大

家的视野，他又建议每位同学自觉捐书，建立“图书角”......这表明他【】

A.具有很强的主人翁意识 B.乐于为集体贡献力量C.喜欢抛头露面，出风头 D.把自己和班级荣誉联系在一起

14.《新华字典》对一些动物的解释总会是和吃挂上了勾，以至于“现在，一提到动物大家都只想到吃”！为

此，中国动物保护联盟网发起了给《新华字典》“纠错”的活动，要求对方去掉这些解释。这一活动【】

A.纯属作秀，毫无意义B.反映了人们对神圣生命的尊重和敬畏

C.过度地强调保护动物，不利于人类的生存和发展 D.不利于体现动物的价值和意义

15.动植物是我们的朋友，与我们的生活息息相关。保护物种就是保护人类自己。因此，我们应该【】

A.只保护那些对于我们有用的动植物B.关心呵护地球上的一切生命

C.关爱动植物，绝不伤害任何生命D.和热爱人类的生物和睦相处

16.在海拔5100米的昆仑山某山麓，新疆军区某部一场诸兵种联合军演正在进行。“目标2号高地，榴弹，瞬

发引信，八发急促射！准备”“停！停！停！”突然，指挥所传来急促的叫停命令。原来，有23只觅食的藏

羚羊正大摇大摆地走进炮兵群炮火覆盖区域，为了保护这群藏羚羊的生命，一场联合军事演习叫停了10分钟。

据此回答：(1)军事演习叫停是因为【】

A.藏羚羊是我国唯一国宝B.藏羚羊的生命极其顽强

放飞梦想1成就未来

C.人类是自然界的一部分D.每一种生命都有其存在的价值和意义

(2)从这个事例中我们可以得到的启示是【】

A.对周围的生命我们应尊重B.我们不能随意践踏地球上的生命C.我们应该关爱周围的生命，特别是珍稀野

生动物D.人类可以主宰自然界的生命，可以决定他们的存活或灭亡

17.“每分钟有100公亩的雨林从地球上消失。每个人一天节约一张A4纸，就可以留下284.4吨的树木。”上

海世博园的世博餐厅小小用品上的这条警示语告诉我们【】

A.要保护树木，节约资源B.要拒绝使用A4纸C.一个人的节约微不足道 D.雨林是否消失与我们无关

18.有这样一首歌谣反映了淮河水质的变化过程：“五十年代淘米洗菜，六十年代洗衣灌溉，七十年代水质变

坏，八十年代鱼虾绝迹，九十年代身心受害，„„”为改变这一状况，下列说法不正确的是【】

A.提高全体人民的环保意识B.依法打击污染水资源的行为C.发现有人污染河水立即判刑D.对该流域进行综合治理

19.《流水作业》淘菜的水浇花、洗脸的水冲马桶，这给我们的启示是【】①节约水资源，要从小事做起②一水多用，可以节约水资源③我国水资源相当丰富，此举毫无意义

④节约水资源，有利于人与自然和谐与平衡A②③④B.①②③ C.①②④D.①③④

20.我国北方缺水总面积达58万多平方公里，还有8000万农村人口饮水困难。600多座城市中，有300多座

缺水，还有90%以上的城市的水环境恶化，城市河流遭受严重污染。这说明【】 Ａ．我国水资源即将枯竭B.我国面临严峻的水资源形势

C.我国是世界上最缺水的国家D.解决水资源短缺是目前一切工作的中心

21.2010年夏我国西南五省遭遇了罕见的旱灾；入夏以来，我国南方又遭受了特大洪涝灾害。我国的各种灾害

越来越多，发生周期越来越短。这警示我们【】

A.我国面临着严峻的环境形势B.人类应该停止一切活动

C.应该坚持计划生育的基本国策D.应该做出明智的选择，远离地球

24、古人云：“君子和而不同，小人同而不和”这启示我们交友时应该【】

A.注意礼仪，和善谦逊 B.坦诚大方，平等友善C.宽容他人，尊重差异D.团结合作，诚实守信

二、多项选择：

1、进入初中以来，小丁遇到了一个难题：老师管的少了，很多事情都得自己做主，自己操心，一时有点手足

无措。对此他应该【】

A.培养自立的生活态度，告别依赖B.坚决拒绝父母的帮助，事事都自己做主

C.学会独立的生活，自己的事情自己负责D.从小事做起，锻炼自己，成功一次鼓励一次

2、学习科目增多、学习负担加重是每个刚入中学的学生都会遇到的问题，要解决这个问题，就应该做到

A.掌握科学合理的学习方法B.合理的安排学习时间C.学会自主学习D.提高学习效率【】

3、“不能自律的人只能做些听人差遣的工作。完全缺乏自律的人，无异于作茧自缚。”这句话启示我们【】

A.只有内心甘愿接受规则约束，才会获得真正的自由B.无视规则、违背规则，就不可能有真正的自由

C.要学会慎独，注意修养，自觉遵守规则D.并非人人都能自律，我们不必苛求自己

４、做法中，你认为“他们已经长大”的有【】Ａ．笑笑在课堂上，有时偷偷地玩手机，有时偷看课外书B.小红每天除了自觉完成作业外，还进行预习和复习

C.小军到网吧查资料后一直玩到第二天早上上学D.小玲放学后回到家后就开始帮助妈妈做家务

5、全国部署开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动以来，酒驾引发的交通事故与去年相比有了大幅度的下降，说明恰到好处的约束【】

A.符合绝大多数人的切身利益B.反映了绝大多数人的良好愿望

C.有利于提高国民素质和社会文明程度D.有利于创建平静幸福的生活和和谐社会

6.上中学后，面对众多的科目和各科作业，还有一些必须处理的事情，有时候我们会顾此失彼，甚至束手无策，觉得无从下手。遇到这种情况，我们可以【】

A.区分轻重缓急，给繁多的事情排个次序 B.按照时间统筹法，“一心二用”

C.捉拿潜伏在我们身边的“时间窃贼”D.重别人的时间，做到守时诚信

7、“昨天是一张过期的支票，明天是一张尚未兑现的期票，只有今天才是可以流通的现金。”“时间就是生命，浪费时间就等于在浪费自己的生命。”这些名言说明【】

A.我们应该珍惜每一个今天B.生命就是时间，我们要珍惜时间

C.我们要做时间的主人，珍惜时间

D.只有珍惜时间才能更好地珍爱自己的生命

8.幽默承载着快乐人生。幽默是一种气质，更是一种力量。可以运用幽默感来增进自己和别人的关系。美国散

文家爱默生曾经说：“如果你想统治这个世界，就必须使这个世界有趣。”这表明【】

A.具有幽默感的人往往容易受到人们的欢迎

B.有幽默感的人，能抓住生活中有趣的一面，给他人带来快乐

C.具有幽默感的人是不可战胜的D.幽默是一种机制和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来

9、“人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要算计朋友，等于自己欺骗自己。”这句名言说明【】

A.交往需要技巧，但更需要真心付出B.人际交往无需技巧，只需真诚

C.不管什么时候，真情都比技巧高尚D.真心待人乃是人际交往的最大技巧

10、在于同学交往相处的过程中，下面的方式有利于和同学建立融洽关系的是【】

A.真诚坦率地表达自己的感情B.能接受他人的不同之处

C.交流时注意力集中，不要心不在焉D.发生矛盾时互不相让，等对方先认错

11、一位原来比较内向、不善交际的同学在日记中写道：“我很庆幸有刻意帮助我的这些同学，他们使我变得

开朗，变得敢于在公共场合讲话。”这表明【】

A.他人的友好帮助使他改变了自己 B.我们应该深深地感受到他人的关心和帮助

C.只要同学刻意帮助自己，自己就一定能变为另一个人D.同学的关心和帮助，是他发生变化的重要原因

12、对“己所不欲，勿施于人”理解正确的是【】

A.每时每刻都要宽容忍让B.自己不喜欢的事情，就不要强加给他人

C.在人际交往中，要善解他人，尊重他人D.其实质就是关心他人，尊重他人，理解他人

13、老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，这种作用表现在A.是老师交给了我们思考的方法，让我们产生探求知识的欲望【】

B.是老师，把我们从懵懂引向成熟C.是老师，从无知变得学有所长

D.是老师，用人格影响人格，是我们成长道路上的引路人

14、从事太阳底下最光辉事业的人；辛勤的园丁；爱心大使；人类灵魂的工程师；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰

泪始干。人们用这样的语句赞美老师是因为【】

A.老师对教育工作的执着和默默地无私奉献的精神

B.老师的工作不仅是光荣而重要的岗位，而且是一个崇高而愉快的事业

C.老师是人类文明的传播者，永远受到人们的尊敬

D.老师与春蚕、蜡烛相提并论，说明老师是没有感情的机器

15.在我们成长的道路上既会有老师给予的鼓励，也会有老师的鞭策和教导，当受到老师批评时，我们应当

A.用心聆听老师的教诲和期待B.树立正确的心态，不气馁，不抱怨【】

C.如果自己认为没错就不接受批评D.有则改之，无则加勉，把批评转化为前进的动力

16、“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说他是社会的一员。”下列对爱因斯坦这段名言理解正确的是【】

A.我们都生活在去群体中，享受温暖，不断成长B每个人都属于各种群体，个体无法离开群体

C在不同的群体中生活，我们扮演着不同的角色 D在社会生活中，个人不需要依靠其他任何人

17.人人都有一个家，家是一本诵读不完的书，家是一篇写满美好祝福的诗，我们都是家庭里的重要成员。因

此我们【】

A.永远都不能忘记父母的养育之恩B.要了解自己的父母，继承家里的良好传统

C.要孝亲敬长，不与父母产生任何矛盾D.要热爱自己的家，学会感受爱、奉献爱。

18、我们从小学不同的班级相聚到初中同一个班级，尽管时间不是很长，但这里已经有了我们的欢笑、我们的烦恼；有了我们的期待，我们的不满；有了我们的收获，我们的遗憾。而要创建一个良好的班集体，需要我们

A.有共同的目标，前进的动力B.各尽其能，发挥特长，奉献集体【】

C.在班级体中部分彼此地共同学习和生活D.团结协作，互助前行，不断成长

19、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寂寥，问苍茫大地，谁主沉浮？”下列对于毛泽东主席的诗

句理解正确的是【】

A.人类对其他生命有生杀予夺的大权，其他生命都必须为人类服务

B.多彩的生命世界构成了缤纷的世界，世界因生命的存在而精彩

C.生命多种多样，我们应充分享受其他生命带给我我们的欢乐

D.每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之间存在着微妙和谐的关系

20、铁道部、青藏铁路总指挥部及各施工单位在可可西里和“三江源”自然保护区路段，特地设置了25处野

生动物迁徙通道，并对西藏段野生动物通道方案进行优化。这些做法说明【】

A.增加了资金投入，得不偿失B.无所谓，野生动物可有可无

C.反映了我国对于生命的尊重D.有利于保护人类自己，使人与环境和谐相处

21.为减少大气污染，改善空气质量，中学生小芳向有关部门提出了如下建议，你认为可取的是【】

A.工业合理布局，对废气综合利用，减少废气排放量

B.集中供热，用具有高效率除尘设备的热电厂代替千家万户的炉灶

C.改进发动机的燃烧设计，提高汽油的燃烧质量，减少有害气体排放

D.实行煤向气的转化，同时加紧研发新的能源

22、目前我国有70%的江河水系受到污染，40%基本丧失了使用功能，流经城市的河流95%受到了严重的污染；3亿农民喝不到干净水，4亿城市居民呼吸不到新鲜的空气；资源相对紧张，且浪费严重......为建设生态文

明，我们必须采取的措施有【】

A.完善并严格执行环境保护方面的法律法规B.提高人们的环保意识

C.加大污染治理和环境保护力度D.加快节能环保技术的研究与应用

23、张正祥，一位来自昆明市西山区富山村的普通农民，以其对“母亲湖”滇池、西山深深的热爱，三十年一

如既往地保护家乡生态环境的感人事迹，感动了十三亿中国人，光荣地当选“2009年感动中国十大人物”之

一。对此，下列理解正确的是【】

A.我国所有公民都高度重视环境保护工作B.我国的环境保护工作已经得到解决

B.C.我们应以实际行动向张正祥学习D.保护环境符合人民的利益，已经得到越来越多人的拥护

24、人类对自然资源的过度开发，必然导致严重的资源短缺和环境恶化，影响人们的生活，甚至还会对人类的生存构成威胁。这说明人口过多过快增长【】

A.给自然资源和环境带来沉重的压力B.影响人们生活水平地提高C.会导致人类的灭亡D.制约我国经济社会的发展

25、恩格斯说：“我们不要过分陶醉于对自然界地胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”

这启示我们【】

A.要尊重自然 B.要实施可持续发展战略C.要树立科学发展观D.要对大自然顶礼膜拜

26.有了“金山银山，不一定有绿水青山。只有有了绿水青山，才有永续利用地金山银山。”关于这句话，下

列理解正确的是【】

A.经济建设要与环境保护相协调B.我们不能以牺牲环境为代价换取经济一时发展

C.保护环境有利于经济的可持续发展D.破坏环境，经济建设的成果也保不住

27、中国环境文化促进会地最新调查表明：一方面，16%地公众认为环境污染对现代人的健康造成很大的影响；

另一方面，公众的环保意识总体得分为57.05分，环保行为得分55.17分，没过及格线。上述材料警示我们

A.公众要加强环保立法、严格执法B.我国环境保护工作的任务还很艰巨【】

C.每个公民都应自觉地参与环保行动，保护好我们的家园D.要大力宣传环保知识，让环保理念深入人心

28、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解正确的是【】

A.任何自由都是有条件限制的 B.在世界上，不受任何约束，随心所欲的自由是根本不存在的C.人们只有在恰到好处的约束范围内活动，才能获得真正的自由D.鱼儿能跃到大地上，鸟儿能飞出大气层

29、师生交往是学校中最基本、最重要的人际交往，建立良好和谐师生关系是提高教育教学质量的重要条件。

要建立良好的师生关系就应该【】

A.走进老师，了解熟悉老师B.正确对待老师的表扬和批评

C.学会与老师沟通交流，消除与老师的距离D.学会恰当的处理与老师的矛盾

30、目前一个三口之家的月用水量在10吨左右，其中50%用于冲洗洁具。下列观点正确的是【】

A.中国地大物博，河流众多，而且经常发生洪水B.中国是世界上的缺水国家，应该节水

C水是可再生资源，用了还会再生，不必节约水D不管在工农业生产还是在家庭日常生活中，都应该节约用水

31、美国著名的人际管理大师卡耐基曾说：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。也丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫穷。它是疲倦者的休息，是沮丧者的希望，是悲哀者的阳光，是大自然赐予人

类的最佳的良药。”这告诉我们【】

A.微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的迷宫B.只要以微笑对待他人，就能建立良好的人际关系

C.在我们的人际关系中，微笑具有神奇的力量D.用微笑面对生活，你会收到意想不到的效果

32、每掀过一张日历，就有5万个中国娃降生在已经十分拥挤的国土上；地球每绕太阳一周，我国净增1184

万人口。这表明【】

A.我国人口形势依然严峻B.我国必须坚持计划生育的基本国策

C.我国人口净增长与资源利用、环境保护情况相适应D.我国是世界上人口最多的国家

33、总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善。但是，目前我国环境形势依然严

峻，不容乐观。严峻的环境形势迫使我们必须【】

A.坚持可持续发展B.为了经济的发展，可以走先污染后治理的老路

C.决不能以破坏环境为代价求得经济一时的发展 D.把保护环境作为我国的一项基本国策

34、随着经济的发展，人们的生活水平不断提高。有些人富起来了，却吃起了穿山甲、眼镜蛇、黑熊掌、豹子

胆，真可谓“无所不吃”，这与我们构建人与自然和谐相处的社会不相符。对此正确的认识有【】

A.要保护动物的多样性，必须从改变每个人的生活方式入手B.人们富了起来，吃点野生动物，没有什么不对

C.要保护野生动物，这样有利于实现可持续发展D.要珍爱生命，保护野生动物

35、马克思说过：“文明若是自发的发展而不是自觉地发展，则留给自己的是荒漠。”这句话告诉我们【】

A.人类如果不能合理的开发和利用自然资源，必将遭到自然的惩罚B.人不能做大自然的奴隶，也不能随心所欲

地支配自然C.文明发展和环境保护要相结合D.要贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路

第四篇：选择题

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

单项选择题

1．（D）在1938年党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》政治报告中，最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

A．李大钊 B．陈独秀 C．恽代英 D．毛泽东 2．马克思主义中国化，就是将马克思主义的(C)相结合。

A．基本原理同中国具体实践 B．普遍真理同中国具体实际

C．基本原理同中国具体实际 D．普遍原理同中国具体实践 3．中国特色社会主义理论体系包括(C)A．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

B．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观

C．邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想

D．邓小平理论和“三个代表”重要思想 4． 毛泽东思想是关于(A)A．中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

B．新民主主义革命的理论

C．社会主义建设的理论

D．新民主主义革命和社会主义建设的理论

5．1997年9月召开的党的(C)正式提出“邓小平理论”这一科学概念

A．十三大 B．十四大 C．十五大 D．十六大

6． 2002年召开的党的(C)把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章。

A．十四大 B．十五大

C．十六大 D．十七大 7．科学发展观在党的文件中第一次提出，是(A)A．2003年党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》

B．2004年党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

C．2005年党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 D．2006年党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

8． 在党的(D)上，科学发展观被写入党章，使之成为我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

A．十四大 B．十五大 C．十六大 D．十七大

多项选择题

1．党的十七大对中国特色社会主义伟大旗帜的概括是(AB)A．当代中国发展进步的旗帜 B．全党全国各族人民团结奋斗的旗帜

C．改革开放的伟大旗帜 D．实现中华民族复兴的旗帜 2．新时期我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是(AB)A．开辟了中国特色社会主义道路 B．形成了中国特色社会主义理论体系

C．实行了全面和深入的改革开放 D．坚持了党的基本路线和基本纲领 3．概括地说，马克思主义中国化就是(ABCD)

A．用马克思主义解决中国的问题

B．使中国丰富的实践经验上升为理论

C．把马克思主义同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合

D．不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色 4．马克思主义中国化过程形成了两次历史性飞跃，产生两大理论成果(AC)A．毛泽东思想是第一次飞跃的理论成果

B．邓小平理论是第二次飞跃的理论成果

C．中国特色社会主义理论体系是第二次飞跃的理论成果

D．惟有科学发展观是马克思主义中国化最新成果 5．党的十七大指出：在当代中国，(CD)A．坚持改革开放，就是坚持了社会主义

B．坚持走社会主义道路，就是坚持了马克思主义

C．坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系

D．坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义 6．毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面：(ACD)A．实事求是 B．解放思想 C．群众路线 D．独立自主 7．“三个代表”重要思想的集中概括就是，中国共产党必须始终代表中国(ABD)

A．先进生产力的发展要求 B．先进文化的前进方向

C．先进政治的民主力量 D．最广大人民的根本利益 8．科学发展观(AB)A．第一要义是发展 B．核心是以人为本

C．基本要求是统筹兼顾 D．根本方法是全面协调可持续

第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓

单项选择题

1．马克思主义中国化理论成果的精髓是(C)A．理论联系实际 B．解放思想

C．实事求是 D．与时俱进 2．我们党实事求是的思想路线是在(B)A．第二次国内革命战争时期确立的B．新民主主义革命时期确立的C．新中国建立初期确立的D．“文化大革命”结束后确立的

3．(B)重新确立了实事求是的思想路线

A．毛泽东 B．邓小平

C．江泽民 D．胡锦涛

4．(B)首先提出毛泽东思想是个理论体系，必须“完整准确地理解毛泽东思想。”

A．胡耀邦 B．邓小平C．江泽民 D．胡锦涛 5．我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是(A)A ．中国目前正处于社会主义初级阶段

B．落后的生产力与人民日益增长物质文化需要的矛盾 C．人口多，底子薄，经济文化不发达

D．科学技术水平低

6．党的十七大提出(C)，是发展中国特色社会主义的一大法宝

A．实事求是 B．与时俱进

C．解放思想 D．求真务实

7．(C)指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。

A．毛泽东 B．邓小平

C．江泽民 D．胡锦涛 8．走自己的路，是我们党(A)A．总结长期历史经验得出的基本结论

B．对坚持马克思主义得出的深切体会

C．在马克思主义中国化过程中得出的重要观点

D．进行马克思主义理论创新获得的重大收获

多项选择题

1．“两个凡是”即（AB）

A．凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护

B．凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循

C．凡是毛主席说过的话，都是最高指示

D．凡是毛主席过问的案子，都不能翻案 2．党的实事求是思想路线的基本内容是(ABCD)A．一切从实际出发 B．理论联系实际

C．实事求是 D．在实践中检验和发展真理 3．中国共产党在历史上曾存在过两种错误倾向：(AB)A．从书本出发的教条主义

B．从狭隘经验出发的经验主义

C．从判断出发的主观主义

D．从逻辑出发的本本主义 4．与时俱进就是党的全部理论和工作要(ABC)A．体现时代性 B．把握规律性

C．富于创造性 D．增加主动性 5．解放思想通常包括两种情况：(AB)A．对原来的认识进行再认识，正确的部分坚持，错误的部分纠正

B．在研究新情况、解决新问题、总结新经验基础上，形成新的正确认识

C．一切从实际出发，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念中解放出来

D．从对主观主义和形而上学的桎梏中解放出来 6.解放思想(ABCD)

A.是发展中国特色社会主义的一大法宝

B.是党的思想路线的本质要求

C.是实现实事求是的前提条件

D.是发展中国特色社会主义的思想保证 7.求真务实(ABCD)A.就是不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实。

B.求社会主义建设和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实。

C.求人民群众的历史地位之真，务发展最广大人民根本利益之实。

D.求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。

第三章 新民主主义革命理论 单项选择题

1．近代中国的社会性质是（D）

A．封建社会的性质 B．半封建社会的性质

C．半殖民地社会的性质 D．半殖民地、半封建社会的性质 2．近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是(A)A．资产阶级民主革命 B．新民主主义革命

C．社会主义革命 D．无产阶级革命 3．毛泽东第一次提出新民主主义革命的科学概念和总路线的基本内容，是在(B)A．《在晋绥干部会议上的讲话》 B．《中国革命和中国共产党》

C．《新民主主义论》 D．《井冈山的斗争》 4．新民主主义革命理论的核心问题是(A)

A．无产阶级的领导权问题

B．武装夺取政权问题

C．推翻帝国主义压迫问题 D．无产阶级的同盟军问题 5．新民主主义革命的前途是(C)A．资本主义 B．新民主主义

C．社会主义 D．共产主义 6．新民主主义革命的根本动力是(C)A．工人和知识分子 B．农民阶级

C．工人和农民

D．工人阶级 7．新民主主义国家的政体是(A)A．民主集中制的人民代表大会制

B．委员会制

C．议会制 D．政治协商制

8．新民主主义经济纲领中极具中国特色的一项内容就是(C)A．没收封建地主阶级的土地归农民所有

B．没收国民党四大家族官僚资本归新民主主义国家所有

C．保护民族工商业 D．消灭民族资本主义

9．毛泽东阐述中国共产党和中国革命的三个法宝的著作是(D)A．《反对本本主义》 B．《在晋绥干部会议上的讲话》

C．《论人民民主专政》 D．《〈共产党人〉发刊词》 10．毛泽东建军思想的核心是坚持(A)A．党对军队的绝对领导 B．全心全意为人民服务

C．建设新型人民军队 D．保持军队的无产阶级性质 多项选择题

1．鸦片战争后，帝国主义的不断入侵，使中国的社会性质发生了两个根本性的变化（BC）

A．封建的中国逐步变为已有资本主义萌芽的中国

B．封建的中国逐步变为半封建的中国

C．独立的中国逐步沦为半殖民地的中国

D．独立的中国逐步变的越来越强大

2．中国无产阶级自身的特点和优点是(ABCD)

A．深受外国资本主义、本国封建势力和资产阶级的三重压迫

B．分布集中，有利于无产阶级队伍的组织和团结

C．有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量

D．大部分出身破产的农民

3．1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容是(ABCD)A．无产阶级领导 B．人民大众的

C．反对帝国主义、封建主义 D．反对官僚资本主义的革命 4．新民主主义革命的对象是(ACD)A．官僚资本主义 B．民族资本主义

C．帝国主义 D．封建主义 5．新民主主义革命的动力包括(ABCD)A．农民阶级 B．工人阶级 C．城市小资产阶级 D．民族资产阶级 6．中华民族资产阶级的两面性是指(BD)A．买办性 B．妥协性 C．垄断性 D．革命性

7．新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即(ACD)A．民族的B．先进的 C．科学的 D．大众的

8．1928年，毛泽东在两篇著名的文章中，提出了工农武装割据的思想，这两篇文章是(AB)

A．《中国红色政权为什么能够存在？》 B．《井冈山的斗争》

C．《战争和战略问题》 D．《中国革命和中国共产党》

9．中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，必须处理好三者的关系，这三者是(ABC)A．土地革命 B．武装斗争

C．农村革命根据地建设 D．统一战线

10中国共产党领导的革命统一战线，包含着两个联盟，这两个联盟是指(AB)A．工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟

B．工人阶级和非劳动人民之间的联盟

C．共产党和各民主党派的联盟 D．农民阶级和小资产阶级的联盟

第四章 社会主义改造理论 单项选择题

1．从中华人民共和国的成立和社会主义改造基本完成（A）

A．是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期 B．是我国社会主义初级阶段

C．是我国社会主义建设的时期 D．是我国新民主主义革命的结束时期 2．毛泽东在中央政治局会议上正式提出过渡时期总路线是在(B)A．1952年9月 B．1953年6月

C．1953年9月 D．1952年6月 3．党在过渡时期总路线的实质是(A)A．使生产资料的社会主义所有制成为我们国家和社会的唯一的经济基础

B．实现国家的工业化 C．对农业和手工业的社会主义改造

D．对资本主义工商业的社会主义改造 4．党在过渡时期总路线的主体是(B)A．逐步完成社会主义改造的任务

B．逐步实现国家的社会主义工业化

C．逐步建立社会主义公有制基础 D．逐步消灭非社会主义因素 5．对农业社会主义改造的基本原则是(A)A．自愿互利、典型示范和国家帮助 B．自愿互利、积极引导和稳步前进 C．阶级分析、典型示范和国家帮助 D．阶级分析、积极引导和稳步前进 6．我国农业合作化过程中建立的农业生产互助组的性质是(B)A．新民主主义性质 B．社会主义萌芽性质

C．半社会主义性质 D．完全社会主义性质

7．我国农业合作化过程中建立的高级农业生产合作社的性质是(D)A．新民主主义性质 B．社会主义萌芽性质

C．半社会主义性质 D．完全社会主义性质 8.初级形式的国家资本主义是国家对私人工商业实行(A)A．委托加工、计划订货、统购包销、经销代销 B．个别企业的公私合营

C．全行业的公私合营 D．委托加工、计划订货

9.在对资本主义工商业的社会主义改造过程中，全行业公私合营后对私股采取的办法是(D)A．公私兼顾 B．劳资两利 C．四马分肥

D．定息

10.1956年底对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，标志着我国(A)

A．实现了由新民主主义向社会主义的转变 B．从新民主主义向社会主义过渡时期的转变

C．进入新民主主义社会 D．进入国民经济恢复时期

多项选择题

1．在新民主主义社会中，主要存在三种经济成分（ABD）

A．社会主义经济 B．个体经济 C．合作经济

D．资本主义经济 2．党的七届二中全会提出的“两个转变”是(AB)A．由农业国转变为工业国 B．由新民主主义国家转变为社会主义国家 C．由新民主主义社会转变为过渡时期 D．由过渡时期转变为社会主义时期 3．在新民主主义时期，中国社会的阶级构成主要表现为三种基本的阶级力量(ABC)A．工人阶级 B．农民阶级和其他小资产阶级 C．民族资产阶级 D．大地主大资产阶级

4．党在过渡时期总路线，充分考虑了具有实现的可能性是(ABCD)A．我国已经有了相对强大的和迅速发展的社会主义国营经济 B．广大农民具有走互助合作道路的要求

C．党和国家在调整工商业的过程中，出现了一系列国家资本主义形式 D．国际形势有利于中国向社会主义过渡

5．对农业社会主义改造大体上经历的三个阶段是(ABC)A．发展互助组 B．建立初级农业生产合作社 C．发展高级社 D．建立人民公社

6．在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中，中国共产党积累的丰富经验是(ABD)A．坚持社会主义工业化建设和社会主义改造同时并举 B．采取积极引导、逐步过渡的方式 C．先工业化后改造 D．用和平方法进行改造

7．过渡时期总路线被称之为“一体两翼”的总路线，其中“两翼”是指(BCD)A．国家社会主义工业化 B．对农业社会主义改造

C．对手工业社会主义改造 D．对资本主义工商业社会主义改造 8．在新中国成立后，民族资产阶级具有两面性(AD)A．剥削工人 B．革命性

C．动摇性 D．接受工人阶级及其政党的领导

9．在中国工商业社会主义改造过程中，在工业当中实行的低级形式的国家资本主义有(ABC)A．委托加工 B．计划定货 C．统购包销 D．经销代销

10．社会主义改造的基本完成，使我国社会经济结构发生了根本变化，主要表现在(ABC)A．确立了以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度 B．确立了中国共产党领导的人民民主专政的社会主义政治制度 C．广大劳动人民成为国家和社会的主人 D．已经基本上实现了工业化

第五章 社会主义本质和根本任务

单项选择题

1、邓小平理论的首要的基本理论问题是（C）

A解放思想，实事求是，与时俱进 B社会主义本质 C什么是社会主义，怎样建设社会主义

D发展才是硬道理

2、中国特色社会主义建设道路的初步探索，始于(A)A毛泽东 B邓小平 C江泽民 D胡锦涛

3、邓小平提出的社会主义的根本原则是(A)A一个是公有制，一个是共同富裕 B第一是改革，第二是开放

C第一是解放思想，第二是坚持四项基本原则

D第一是坚持公有制为主体，第二是坚持按劳分配为主

4、十六大以来深化了对社会主义本质认识的标志是(B)A提出了科学发展观 B提出了社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 C提出了求真务实 D提出了发展是党执政兴国的第一要务

5、科学技术是第一生产力(C)A这是周恩来1956年提出的著名论断 B这是毛泽东1958年提出的著名论断 C这是邓小平1988年提出的著名论断 D这是江泽民2000年提出的著名论断

6、邓小平提出“发展才是硬道理”是在(D)A 1982年 B 1983年 C 1987年 D 1992年

7、为全面落实科学技术是第一生产力的思想，我国提出了(B)A人才强国战略 B科教兴国战略

C振兴科技战略 D高校扩招战略

多项选择题

1、在中国特色社会主义建设道路初步探索中做出贡献的除了毛泽东邓小平之外还有（ABCD）

A周恩来 B刘少奇 C陈云 D邓子恢

2、社会主义本质理论提出过程(BCD)A1978年邓小平提出了社会主义本质这个概念 B1980年针对改革开放初期人们的困惑和疑虑，邓小平在论述怎样才能发挥社会主义优越性时提出了社会主义本质这个概念

C1992年南方谈话中明确提出了关于社会主义本质的著名论断

D在全面总结我国社会主义实践的历史经验和改革开放新鲜经验的基础上，邓小平提出了社会主义本质的著名论断

3、邓小平采用排除法思考社会主义本质(ABCD)A贫穷不是社会主义 B发展太慢不是社会主义

C平均主义和两极分化都不是社会主义 D没有民主就没有社会主义

4、社会主义本质的科学内涵(ABCD)A强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位 B指出了解放和发展生产力的手段和目的

C 突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕 D社会和谐是中国特色社会主义的本质属性

5、发展才是硬道理(BCD)A1990年邓小平提出了“发展是硬道理”的著名论断。

B把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。

C是对社会主义实践经验教训的深刻总结。D是适应时代主题变化的需要。

6、发展是党执政兴国的第一要务(ABCD)A是由中国共产党的执政地位所决定的 B是对执政规律认识的深化

C是实现党对所承担的历史责任的需要 D是实行改革开放以来我们党的一条主要经验

7、社会主义本质理论的重要意义(ABCD)A把对社会主义的认识提高到了一个新的阶段 B为我们真正搞清楚什么是社会主义奠定了科学基础 C为我们在实践中创造充满活力的社会主义指明了方向 D是对马克思主义的重大发展

8、邓小平对社会主义本质所作出的理论概括是对马克思主义关于社会主义理论的重大发展，把对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。主要体现在以下几个方面：(ABC）A.突出了解放和发展生产力是社会主义本质的内在要求 B.突出了社会主义生产关系的性质 C.突出了社会主义最终要达到的目标

D.突出了社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领

第五篇：选择题

1． 在大多数企业中存在三项主要职能是：

A 制造、生产和运作B 运作、营销和财务

C 运作、人事和营销D 运作、制造和财务E 以上都不是

2． 下列哪项不属于大量生产运作？

A 飞机制造B 汽车制造C 快餐D 中学学教育E 学生入学体检

3． 下列哪项不是生产运作管理的目标？

A 高效B 灵活C 准时D 清洁E 以上都不是

4． 相对于混流式生产，加工装配式生产的特点是

A 品种数量多B 资本密集C 有较多的生产标准

D 设备柔性较低E 只能停产检修

5． 按照物流特征，飞机制造企业属于

A A型企业B V型企业C T型企业D 以上都是E 以上都不是

6． 以下哪些不是服务运作的特点？

A 生产率难以确定B 质量标准难以建立C 服务过程与消费过程分离

D 纯服务不能通过库存调节E 与顾客接触

7.低层决策被称为

A 战略决策B 战略决策C 操作决策

D 预测E 设计决策

8.对公司的总的方向和基本特点起作用的战略是：

A 长期的B 中期的C 短期的D 临时的E 以上都不是

9.哪些是事业部战略？

A 相关多元化B 不相关多元化C 垂直一体化

D 水平一体化E 成本领先

10.企业创造的价值是

A VB V-PC V-CD P-CE 以上都不是

11.商场不等于战略，是因为

A 要战胜竞争对手B 要运用战略C 要争夺市场份额

D 既要竞争，又要合作E 以上都是

12．研究与开发是指如下哪些活动？

Ⅰ 基础研究 Ⅱ 应用研究 Ⅲ 将应用研究的成果转化为商业上的应用

A ⅠB Ⅰ和ⅡC Ⅱ和ⅢD Ⅰ和Ⅲ，Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

13．下列哪一项是产品和服务标准化的缺点？

A 增加库存品种数B 增加培训费用C 减少设计费用

D 减少产品多样性E 以上都是

14．用于高度标准化产品的加工系统是：

A 流水线式连续的B 间断的C 项目式的D 批量的E 单件的15．用于生产复杂的、有特殊要求的一次性产品的加工系统是：

A 流水线式连续的B 间断的C 项目式的D 批量的E 单件的16．哪种加工类型更适合多品种生产？

A 装配线B 单件小批生产C 批量生产

D 连续生产 E 项目

17．下述哪项包括产品在加工过程中的作业总时间？

A 产品的基本时间和无效时间

B 产品的基本工作时间和宽放时间

C 产品的基本时间和调整准备时间

D 产品的基本工作时间和产品设计缺陷的工时消耗

18． 团队工作方式的特点和要求不包括下述哪项？

A 工作人员高素质，多技能

B 较多的智能工作内容

C 基层自主性强

D 众多的从属关系

19．人—机工程研究的工作环境不包括哪一项？

A 气候情况

B 照明与色彩的关系

C 噪音与振动的状况

D 人际关系状况

20．在生产大纲确定后，一般来说，紧接着进行哪项活动？

A 流程设计B 制定战略性的能力计划

C 编制产品出产计划D 编制物料需求计划

21．制定生产大纲需要式项输入，哪项输入来自企业外部？

A 现有的库存水平B 物料需求计划

C 现有员工数量D 现有设备能力 E 员工技术水平

22．制定生产大纲时，下述哪种方法是实际中应用最多的？

A 线性决策方法B 市场需求

C 反复试验法D 模拟法

23．制定生产大纲，哪种是准时生产的思想？

A 改变生产率，使之与需求同步B 推迟交货

C 改变库存水平D 既改变库存水平，又推迟交货E 转包

24．下列哪些不是维持库存费用？

A 物料费用B 运输费用C 保险费用

D 被盗费用E 仓储设施折旧

25．在制定库存量决策时，不需要考虑下述哪些费用？

A 维持库存费用B 调整准备费用C 订货费用

D 固定成本E 缺货损失费用

26．假定无安全库存，某产品的平均日消耗量为30件，提前期为10天，现有的库存量为500件，订货点是多少？

A 200B 300C 400D 500E 600

27．下列哪项不是EOQ模型的假设？

A 年需求为已知的量B 提前期已知且固定C 不允许缺货

D 有数量折扣E 补充率为无穷大

28．在双仓系统中，每个仓内的存储量为：

A RLB EOQC 安全库存量

D 安全库存量加上最佳订货量E 以上都不是

29.那种行业最适合应用ERP？

A 机床厂B 医院C 造纸厂D 炼油厂

30.哪些是产品出产计划的输入？

A 产品状态文件B 生产计划大纲C 产品结构文件D 车间生产作业计划

31.哪项不是相关需求？

A 原材料B 在制品C 成品D 外购零件E 产品说明书

32.ERP与DRP的主要不同是

A 假设能力无限B 固定提前期C 按时段订货D 自上而下处理

33.供应链成员间缺乏同步性的结果是：

A 提前购买B 持续补充C 牛鞭效应D 时钟效应

34.做外包决策时，公司要避免什么？

A 取消非核心业务B 提供机会使外包企业成为竞争者

C 允许雇员加入外包合作企业D 允许外包企业参与创新设计

34.供应链响应时间是对哪项标准的衡量？

A 系统的可靠性B 柔性C 设备利用率D 产品质量

35.供应链的组成是

A 供应商B 顾客C 内部供应链D 以上都是

36.供应链管理下的采购不同于传统采购是：

A 为库存采购B 与供应商是一般买卖关系

C 与供应商结成战略伙伴关系D 让供应商竞争以获利

37.一个工件徐下5天加工时间，今天是这个月的10号，如果这个工件14号到期，临界比是多少？

A 0.2B 4C 1D 0.8

38.任务分派情况下，5个工件分派到5台机器上有多少不同的方法？

A 5B 25C 120D 12

539． 通过哪些可将生产计划任务终落实到操作工人身上？

A 流程设计B 能力计划C 生产大纲D 排序和车间生产作业计划

40.与流水车间排序不直接相关的是：

A 加工描述矩阵B 加工时间矩阵C 加工顺序矩阵D “漏斗”模型

41.一队伍平均服务时间是8分钟，平均到达时间是10分钟，到达率为：

A 6次/小时 B 7.5次/小时 C 8次/小时 D 10次/小时

42.为什么在无限源排队系统中会有等待？

A 安排欠妥当B 服务太慢C 使用率太低D 多阶段处理

43.项目管理主要是控制：

A 质量B 进度C 成本D 以上都是E 以上都不是

44.关键线路是：

A 活动最多的线路B 节点最多的线路C 时间最长的线路

D 将事件时差为零的节点边进来的线路E 以上都是

45.以下哪是项目的特点？

A 一次性B 重复C 产出是标准的D 重复性工作多E 风险小

46.活动最早可能开始的时间是：

A 活动箭头事件的最早可能发生时间

B 活动箭尾事件的最早可能发生时间

C 活动箭头事件的最迟可能发生时间

D 以上都是

E 以上都不是

47.流程重构的原则之一是

A 从根本上保证质量B 由对流程结果负责的人负责实施

C 不要仅仅根据价格选择供应商D 将非核心业务外包出去

48.以下哪些不是流程管理的特点？

A 借助咨询公司的力量B 墨迹思维模式

C 全流程观点代替个别部门的活动D 内部作业方便是流程管理的出发点

49.下述哪一种不是计划预防修理制的方法？

A 标准修理法B 定期修理法C 检查后修理法D 项目修理法

50.全面生产维修的主要内容不包括下面哪项？

A 日常点检B 计划修理、改善性维修、故障修理三种机制的结合C 维修记录分析D 抽样检验分析E 开展5S活动

51.质量管理使用的工具有下列哪一项？

A 领导B 不断改进C 快速响应D 建立伙伴关系E 排列图

52.下列哪一项是质量管理的统计控制方法？

A 领导B 控制图C 不断改进

D 看板E 箭形网络图

53.下列哪一项不是质量管理的统计控制方法？

A 数据分层图B 排列图C 统计分析表

D 直方图E 漏斗模型

54.以下哪种不是组织准时生产的条件？

A 减少调整准备时间B 准时采购C 建立推进工系统

D 从根源上保证质量E 建立U型生产单元

55.以下哪种不是5S活动的一部分？

A 整理B 整顿C 清洁D 清扫E 操作

56.从概念上讲

A 工件在加工过程中没有等待B 没有无事可干的工人

C 没有等待零件加工的机器D 仓库里没有库存E 以上各项

57.以下哪一种不是小批量的好处？

A 在制品库存量低B 每种产品生产的频率低

C 维持库存费用低D 检查和返工的成本低E 物料流动快

58．哪种是约束理论的关键一步？

A 识别瓶颈B 减少系统的约束C 强化系统的约束

D 支持系统约束E 若没有系统约束，制造一个约束

59.以下哪条不是OPT的9条原则？

A 转运批量不等于加工批量

B 瓶颈控制了库存和产销量

C平衡物流，而不是平衡能力

D 瓶颈资源的利用程度不是由它本身确定，而是由其他资源确定的E 瓶颈上的1小时损失就是整个系统的损失。

60.按照约束理论，下列哪一个是衡量企业盈利能力的作业指标？

A 销售收入B 产销率C 运行费D 单位成本E 库存B2 A3 E4A5A6C7C8A9E10 11 D12 E13 D14 A15 D16 D17 A18 D19 D20 C21 B22 C23 A24 A25 D26 B27 D28 A29 A30 B31 C32 D33 C34 B35 D36 D37 D38 C39 D40 D

A42 D43 D44 C45 A46 B47 B48 D49 D50 D51 E52 B53 E54 C55 E56 E57 B58 A59 D60 BC