第一篇：主机失控应急演习预案

船舶失控应急演习预案（主机失控）

一、船舶准备工作

船长应按“船舶应急训练和演习计划”的要求，做好以下工作（但不仅限于以下工作）：  保持通讯畅通。

 有关应急准备：熟悉SMS文件中“船舶失控时的应急行动指南”的内容，检查相关应急设备

处于随时可用状态。

 每次演习时，船长应选择在合适的海区进行，演习前应调整到合适的航速、航向。 演习期间应保证船舶安全值班、人员安全。

 演习期间和过往船舶保持联络，不应使他船造成误会。

二、主机失控演习计划

1、演习时间： 年 月 日 时。

2、演习海区： N/ E---N/ E。

3、演习内容：模拟“ ”轮在海上发生船舶主机失控。

4、演习程序：

时，船长通过全船广播系统发出船舶主机失控演习警报，并亲自操纵船舶。

听到警报后：

时，值班水手悬挂或发出规定的号型号灯、声号（模拟）（白天：垂直两个黑球；夜间：垂直两盏环照红灯），值驾做好演习记录。

时，大副及水手长到达船首备锚，并报告船长锚已备妥，听从船长指令随时准备松出锚链或抛锚。

时 非值班甲板部船员至驾驶台甲板集中（夜间尽可能带照明用具），驾驶员检查并报告船长。

时 非值班轮机部船员至集控室集中（夜间尽可能带照明用具），轮机长检查并报告船长。

时，船长指令：

轮机长组织人员对主机进行检查并尽快报告情况。三副组织人员对救生设备进行检查并做好放艇准备。

时，船长按规定，模拟向公司报告，本船失控及相关情况。时，三副报告救生艇放艇准备完毕。

时，轮机长报告，主机故障的原因是

并提供主机可能恢复正常所需时间；

船长在驾驶台指挥，密切注意气象、潮汐的变化，评估对船舶影响的程度，根据实际情况，在船舶失控期间决定采取正确的措施，利用余速谨慎操作船舶到较宽阔水域，漂航或锚泊；

_时，轮机长组织机舱人员进行抢修；

__ 时，轮机长报告，主机故障已排除，可恢复正常航行； __ 时，船长指令轮机长启动主机；

__ 时，轮机长报告主机已启动，工作正常。

__ 时，船长模拟向公司报告，主机故障已排除，恢复正常航行。__ 时，船长指令大副，锚机恢复正常。大副锚机恢复正常后报告船长。

船长指令三副，救生艇恢复正常。三副救生艇恢复正常后报告船长。

船长指令值班水手撤消已悬挂的号型号灯，值班水手撤消悬挂的号型号灯后报告船长。

__ 时，船长公布人员集中地点，进行讲评。__ 时，演习结束。发布演习解除警报。

三、演习讲评(船长应认真进行讲评，对演习中暴露的不足应及时指出和纠正)

四、演习相关记录

MV 轮

船长

年 月 日

第二篇：下半年应急预案演习评估

下半年应急预案演习评估

针对全酒店员工组织了一次酒店内重点范围内的消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练、扑灭油锅起火灭火毯演练与室外消火栓操作演练四个过程，培训及整个演练历时2小时，涉及人员安全部、餐饮部、前厅部、工程部、人事部、财务部、销售部、采购部房务部、。

本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。

通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。员工认真对待，牺牲了休息时间，克服高温和劳累顺利完成演练。演习不足之处：逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。

2013.11.29

第三篇：突然停电应急预案演习

突然停电应急预案演习

演习时间：2016年4月1日 13:30分

演习目的：掌握《突然停电应急预案》，加强员工在突发事件发生时的应急处理

能力。进一步掌握停电时倒闸操作的步骤。演习地点：高压配电房 演习过程记录：

13:29分，工程部值班室突然变暗，应急照明全部自动开启。值班电工徐伟虹和主管黄启宇第一时间意识到停电了。并迅速进入高压值班室。维修中心方雄军至电供电局询问停电原因和来电时间，并向所有来电询问者解释停电原因。向大堂副理、值班经理和工程经理汇报停电情况。大堂副理迅速到1层电梯口做好对客的解释工作，并安慰此时正在电梯内的客人。

13:30分，备用发电机自动启动，电压等数据已经正常。黄启宇开始监护徐伟虹进行倒闸操作。

1.迅速断开山庄C5194线路的高压开关，拉开隔离开关，取下安全联锁装置的三锁二钥匙。

2.打开双头闸刀中的三锁二钥匙装置，迅速把双头闸刀有系统位拉至发电位置 3.合上1#变 的断路器开关，酒店1#变的供电系统正常供电 4.断开2#变压器低压侧总开关，取下三锁二钥匙装置。5.打开1#.2#变的联络柜上的三锁二钥匙装置，合上联络开关，2#变压器供电部位正常供电。13:33分，酒店正常供电。

保安部工作：保安部发现停电以后，迅速指令酒店所有内保到总台、一楼收银点等重要部位执勤，以防不测。监控室密切关注电梯内有否关人，并与工程部保持联系。

客房部工作，客房部经理立即派员到各电梯口，对电梯平层以后的客人做好

解释工作，并制止客人在电源还未正常之前使用电梯。

总结：此次演习工程部员工之间配合密切，倒闸熟练，达到预期效果。

2012年4月1日

第四篇：防震应急安全演习预案

防震应急安全演习预案

一、目的

使学生了解地震发生的有关知识，学习地震发生时的应急避震知识，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导 学校成立演习领导小组 组 长：孟凡宇

副组长：左连超、贾国忠 组 员：毕雪涛 张力旺

付立伟 冯国华

赵百成 张占民 王有义

应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

老师及管理人员应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。

三、演习具体分工 演习总指挥：孟凡宇 演习总协调：左连超 演习初一年级协调：毕雪涛 演习初二年级协调：赵百成 演习初三年级协调：张力旺 演习楼梯疏散协调：付立伟 演习一楼楼层协调：冯国华 演习二楼楼层协调：张占民 演习三楼楼层协调：王有义 演习操场指挥：贾国忠

四、参加演习人员：全校师生

五、演练安排

1、当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。演练包括应急避震和疏散两个内容。

2、哨声信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

地震发生的信号：三响短促哨声，代表发生地震，同学们进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

3、演练时间：2008年5月20日

六、演练步骤 l、组织学生观看地震防震避震教育有关内容，提高学生对这些方面的认识。

2、让学生熟悉应急避震的方法。

3、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。

5、进行模拟发生地震的演练。

七、地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗达。

6、在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达操场后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。

第五篇：高校消防安全演习应急预案

一、指导思想

为了更好地贯彻落实和大力宣传消防法规、防火灭火及逃生自救常识，积极提高全体寝室同学的消防安全意识，培养寝室同学在遇到火灾等突发事件时的应变能力，更好的保护学校财产和广大学生的人身安全，依据学校消防安全管理规定，制定本预案，具体内容如下：

二、组织领导机构

为确保此次活动紧张有序地开展，特成立本次消防安全演习的领导机构，负责方案的制定，各项工作的组织与协调。

1、消防安全演习领导小组

总指挥长：xxxx

现场指挥：十六号楼社区管理委员会全体委员

2、安全疏散组

十六号楼各寝室寝室长

三、演习时间：

四、演习对象：全体十六号住校生

五、消防演习准备工作

1、根据学校批准后的《消防安全演习方案》的内容准备消防演习所需的器材：

（1）录制警报声（孙震负责）；

（2）准备灭火器；

（3）内存有易燃物质的铁桶2只，模拟着火源（苏珊安排）；

2、学生事先熟悉宿舍内的安全通道、安全出口及逃生方法；

3、在演习前各寝室长举办一次防火安全知识宣传和安全逃生教育。

六、消防安全演习实施过程

(一)消防逃生演习

1、十六号楼音响播放警报，发出逃生指令，通知并组织全体住校学生进行疏散。

2、听到警报后，各寝室长立即通知本寝室学生发生火警，并有组织地以最快速度有序地向楼下疏散。广播同时要播放一些缓和心理的提示语，如“听从现场老师指挥，不要慌张，按疏散路线有3.靠近火源的学生寝室长负责提取灭火器灭火。

4、楼长和寝室长的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场；

5、各寝室撤离现场后，有序到达德馨广场集合，按照各班列队；

6、各寝室长按寝室人员清点人数，人数不齐的寝室应立即向现场指挥报告。

7、当学生全部撤离完之后，搜救组分组对每个寝室仔细地搜查一遍，确认没有人员后向演习总指挥长报告。

七、相关要求

(1)每个寝室在寝室外过道按2路纵队沿过道边有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌，安静、快速，绝对不要打闹、推搡（除楼梯外其他地点小跑步撤离，不要急跑、过快，以防跌倒）。

(2)值班老师和所有社区管理会委员要做好安全的宣传教育和演习中的管理工作；疏散时要有秩序，保证学生的安全，尤其在楼道上。

(3)女生楼六层，每一个楼梯口各设引导委员1名，共16名。

(4)疏散线路及顺序