第一篇：公开承诺 典型做法

以公开承诺为抓手，深入开展创先争优活动

在党的基层组织和党员中深入开展“创先争优”活动，是党的十七大和十七届四中全会作出的重要部署。园区党委高度重视深入开展创先争优活动，迅速成立了领导小组，及时召开动员大会进行了全面部署；并专门设立领导小组办公室，制定了园区开展创先争优活动的实施意见和实施方案。

根据实施意见，园区党委扎实做好宣传发动、公开承诺、党员示范岗等各个环节的工作，开展了内容丰富、形式多样、注重实效的活动。园区机关、社区党支部和党员围绕“五好五带头”，制定了具体、可操作的承诺书，通过签名、张榜公布等方式公开承诺，党组织进行点评，取得了良好效果。同时，通过设立“党员示范岗”、“党员责任区”等形式，广泛开展争当“优秀共产党员、人民满意机关”活动，推动党员干部立足本职岗位提高业务水平、争创一流业绩，也取得了良好效果。

一、机关党支部开展公开承诺的主要做法

在研究部署创先争优活动中，园区党委深刻认识到，公开承诺既是创先争优活动的明确要求和规定动作，也是创先争优活动的关键环节和有力抓手，更是确保全员参与的重要保障和加强党性锻炼、接受监督的有效途径，必须抓好抓实。

为提高公开承诺活动的针对性和有效性，园区创先争优领导小组办公室专门召开座谈会，征求大家对公开承诺工作的意见。在充分吸纳意见的基础上，对公开承诺的内容、方法和步骤作出安排，务求实效。

（一）公开承诺的主要内容

园区党组织和党员的公开承诺，是在机关、社区内部，围绕创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员，进行党员对党组织、党员对群众、党组织对群众的多层次承诺。创先争优领导小组将公开承诺的方式规范为共性承诺、岗位承诺二种。共性承诺即按照党章和保持先进性的具体要求，围绕本单位中心工作，结合创先争优活动的开展，提出党组织承诺的目标要求及不同岗位党员承诺的共性要求，由党组织及全体党员分别对群众做出公开承诺，每个党员在共同的公开承诺书上签字。岗位承诺要求党员根据各自的岗位职责、年龄等情况，从履新岗位职责、提高自身素质、发挥带头作用、完成工作任务等方面作出承诺。创先争优领导小组统一为党员制作发放了党员公开承诺书，由党员本人填写和党支部负责人签字确认。

（二）公开承诺的主要形式

一是结合主题党会活动开展公开承诺。机关、社区党支部开展了对创先争优相关文件的学习活动，组织全体党员重温入党誓词，党员示范岗同志作为代表，做出庄严承诺。通过公开承诺，深化党员认识，明确目标，把公开承诺作为自我剖析、提高觉悟、坚定信心的过程。

二是全体党员签字承诺。机关党支部将全体党员对群众做出的共同承诺制作成宣传板上墙公布，并由每位党员在上面签字承诺，接受群众监督。

三是公布公示党员承诺书。机关党支部采取设立公开承诺宣传栏、在宣传栏上张贴党员个人的公开承诺书，并将承诺书汇编成册等多种形式，营造践行诺言，接受监督、评议的良好氛围，确保公开承诺取得实效。

（三）公开承诺的践行方式。

管委会党委对每位党员的承诺事项建立登记台账，通过实行定期情况通报、经验交流等方式，监督践诺的成果。并通过设置意见箱、公布监督电话等形式，主动听取意见，接受群众监督，不断完善践诺措施，加大对承诺落实情况的检查督促，确保实现诺必践、践必果。

二、创先争优活动的初步成效

通过开展公开承诺活动，园区党组织的凝聚力和战斗力显著提高，机关党建工作水平有了新提升，党员的责任感、荣誉感明显加强；通过公开承诺和践行承诺，党建工作任务进一步明确，党建工作质量有了新的提升，党员的精神面貌也有了很大改观。个别多年未转组织关系的党员主动要求把组织关系转到管委会，申请加入党组织的积极分子也明显增多，形成了良好氛围。我们体会到，要将党组织的创先争优和单位的协调发展融为一体，才能使党建工作成为带动单位发展、发挥党员作用、促进机关事务管理工作的强大动力。

第二篇：公开承诺典型材料

创先争优我承诺

奉献服务葆先进

——郑州市金水区公开承诺活动经验材料

创先争优活动中，郑州市金水区紧密结合基层党组织工作实际和党员岗位特点，以“创先争优我承诺 奉献服务葆先进”为主题，充分运用“四三”承诺法，使基层党组织和广大党员知其责、晓其职、尽其能、重奉献，努力实现了承诺程序严格规范、承诺事项贴近实际、承诺践行科学有效。

定诺规范三程序。一是广泛征求意见。全区各级党组织通过发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会、实地走访等形式，广泛征求辖区党员群众的意见建议；广大党员也积极主动听取身边党员群众的意见，并对照征求到的意见科学定诺。二是认真梳理问题。在深入走访的基础上，基层党组织和党员围绕“单位中心任务是什么、群众期盼什么、党组织和党员能干什么”开展讨论，对照“五个好”和“五带头”要求，认真分析梳理所存在的问题，找准工作中的薄弱环节，进一步完善承诺。三是上级组织审批。公开承诺初稿完成后，分别提交上级党组织及分包领导进行审阅，听取各方意见，修改完善，最后经党（工）委会研究形成本级党组织正式公开承诺。

亮诺突出三形式。一是大会亮诺。党组织和党员公开承诺确定后，及时召开上级党组织负责人参加的党员大会，宣读有关承诺，当场签订公开承诺责任书。同时，党员个人的承诺由本人在党旗下进行宣读。二是张榜亮诺。各级党组织和党员将公开承诺书在显著位置进行公示，同时严格按照承诺的岗位公开、事项公开、时限公开、结果公开的要求，对全过程进行全面公示，接受群众监督。三是网络亮诺。在区红色家园网站和创先争优活动网站上开辟专栏，对党组织和党员的公开承诺进行公示，并根据履诺情况适时更新。同时，将部分基层党组织负责人的个人承诺在《金水时讯》上进行及时刊登，主动接受群众监督。

督诺遵循三制度。一是建立台账销号制度。按照承诺主体、承诺项目数、已完成项目数、正在进行项目数、未落实项目数、改进措施等类别，在年初建立公开承诺台账，实行跟踪管理，挂牌销号，严格督促承诺的兑现。二是建立评差排慢制度。区创先办根据各单位台账上报情况及督查情况，每季度对全区各级党组织践诺情况分类进行排名，给予通报。对践诺情况较差的党组织和党员，通过召开座谈会、民主生活会等形式提出批评，帮助其分析查找原因，督促整改落实。三是建立群众监督制度。通过设立公开承诺专栏，及时公布党组织及党员公开承诺事项办理的进度及结果，接受群众反馈意见；每季度召开一次党员群众座谈会，通报承诺事项办理情况，现场进行满意度测评，确保承诺事项的有效落实。

评诺围绕三层次。一是承诺对象月自评。各级党组织和党员坚持每月自评一次，对照既定的承诺事项及完成事项，自查完成情况和存在问题，每月撰写个人自查分析报告，并提出整改举措。二是领导季点评。上级党组织负责人和分包联系领导采取集中点评、个别点评、现场点评、随机点评等形式，每季度对基层党组织和党员干部的践诺情况作出客观评价，重点指出存在问题和努力方向。三是年终双述双评。由区创先办组织党员、群众和服务对象，通过述诺自评、代表问评、民主测评三个步骤，对基层党组织履职践诺情况进行评议，并将履行承诺情况作为创先争优活动评选表彰的重要依据。

第三篇：创先公开承诺典型案例

强化服务

着力服务地方经济更好更快发展

——大方工商局开展创先争优公开承诺典型事例

大方县工商局按照县委、地区局“创先争优”活动的安排部署，我局根据公开承诺的事项，进一步认真落实省局提出的“五摒弃五树立”执法理念，紧紧围绕省局、地区局的工作要求以及地方政府中心工作要求，认真开展打造“六型”机关、“创建人民满意工商所”和争做“人民满意工商干部”等活动，着力强化服务地方经济社会发展，实现了“行政提速，服务提质”，为全县各类市场经营主体营造宽松、和谐的投资发展环境。全年共注册登记私营企业100户，比去年同期增长34.1%。办理个体工商户开业登记2392户，资金数额6182万元，分别比去年同期增长28.8%和36.4%。注册登记农民专业合作社51户，注册资本累计2424.万元，分别比去年同期增长104%和180%。大方县工商局也因此荣获县委、政府颁发的“大方县发展非公有制经济先进集体”奖。政务服务中心工商窗口被大方县委宣传部推荐为文明行业窗口单位。

一、实行“三通”服务和授权委托办理制，支持个体私营经济及农民专业合作社更好更快发展

按照县委、政府关于“人人都是大方形象，处处都是大方窗口”和打造良好的大方招商引资环境要求。我局在县政务中心工商窗口和各工商所注册登记窗口继续实行“三 通”服务，即基本条件具备的畅通、非基本条件不具备的变通、基本条件不具备的沟通。为方便工商户就近登记，在继续授权委托工商所办理个体工商户营业执照的基础上，新增加授权委托工商所办理个人独资企业、合伙企业、农民专业合作社的注册登记。要求窗口工作人员做到“咨询服务一口清、发放资料一手清、受理审查一次清”。坚决执行“非禁即允，非限即可”的准入政策。到目前为此，我局共登记注册私营企业400户，注册资本(出资金额)37775万元；注册登记个体工商户10681户，资金数额24018万元；注册登记农民专业合作社100户，出资总额3750万元。

二、实行重大招商引资项目保姆式服务，促进重大项目及时落地生根

认真落实县委、政府确定的重大投资项目拉动的举措、对县里的重大招商引资项目实行保姆式服务，即由局主要领导亲自抓，分管领导具体落实，责任股所直接全程服务的方式，做到先期主动和企业对接，先期提供咨询服务，先期落实 “三通”服务，违法风险事先提醒。把县里的重大项目作为特殊事项，特事特办，即时办结，在企业筹建和生产经营过程中全程跟踪服务。做到事前主动提前介入，事中全程热情接待高效服务，事后跟踪调查帮助企业排忧解难。如对县里招商引资的大型星级宾馆“大方奢香酒店管理有限公司”等企业提供了我们力所能及的服务。

三、实行上门年检、预约年检验照，方便市场主体开展 生产经营活动

为方便企业的生产经营活动，我局进一步提高服务质量，创新服务方式，对一些重大招商引资项目和重点工商户开展“上门年检，预约年检”服务。202_年4月27日—28日，我局邀请省工商局注册分局到大方为全县煤矿企业现场集中办理年检。当场实行年检材料审查、年检费收取、盖年检印章及换照打印等一条龙服务。现场共办理年检煤矿企业38户。这一便民服务举措，得到外来投资者的肯定和赞许。

四、关注民生，认真落实各项优惠政策减免，促进下岗职工等弱势群体重点扶持对象就业再就业工作取得明显成效

我局对从事个体经营的下岗失业人员、高校毕业生、农民、退役军人、少数民族、零就业家庭、残疾人员、刑释解教人员、计生帮扶户及其他新增待业人员等重点扶持对象要求试营业的，六个月试营业期满后，办理工商注册登记，免收登记费和工本费。202_年共为上述重点扶持对象从事个体私营经济免费办理营业执照120户，免收注册登记费2400元。

二0一一年二月二十四日

第四篇：典型做法

多措并举推进幸福教育求真务实提升幸福指数----幸福学校建设典型做法

东平县州城街道第二中学

一年来，学校秉承“办学生喜欢的教育，办家长满意的教育”的基本理念，深入实施双高工程，全面推进素质教育，坚持低重心运行，不断深化精细化管理，努力打造高效课堂，全面提高教育教学质量。学校不断创新学校管理模式，走内涵发展之路，努力提升教师专业成长幸福指数，不断优化学生幸福成长发展内涵，努力实现由管理育人向文化育人的转变，在打造魅力幸福校园的道路上迈出了坚实的步伐。

打造幸福活动课，促进学生个性的张扬。学校全面贯彻“每天活动一小时，健康生活一辈子”的基本理念，努力进行幸福大课堂的建设，学校在上好两操一课的基础上，每天再抽出一小时的时间进行幸福大课堂的活动，做到师生全员参与，实施导师引领制，让每一个学生至少具有一至两项特长，让学生的个性的到张扬。

启动特色课程，丰富实践活动。我校在各年级局开设写字课，在练好硬笔书法的基础上，鼓励学生每人掌握一种个人喜欢的毛笔字体，每学期进行两次师生书法大比拼，有效的实现了师生素养的共同提升。学校开辟了东平战役纪念广场、东平工委纪念馆、万里故居、宋城码头等场所作为学生实践基地，有效的实现了教育由学校向社区的辐射。

课堂是永远的中心，改革是永恒的主题，十年课改，改变了教师的教学理念，改变了学生的学习方式，没有改变的是学校矢志不渝的向45分钟要质量的实践与探索。学校提出了打造幸福课堂的基本理念，努力打造学生喜欢的课堂，努力做到四个坚持：坚持向45分钟要质量，坚持先学后教，坚持课下0作业，坚持让每一个学生体验学习的快乐。

学校将努力实现由管理育人到文化育人的转变是学校不懈的追求，我校坚持把每一面墙壁变成说话的载体，育人的阵地，先后办起了以梁氏父子状元为代表的东平历史名人校墙文化、以梅兰竹菊为代表的励志走廊文化、以名言警句为主的梁头文化、以中华武术为代表体育文化、以学生作品为主的万里长廊，校报月月办、手抄报周周有创新。班级文化是育人的载体，学校要求以高效课堂和个性张扬为主旋律，做到四个一：一级一主题，一班一特色，一月一评比，一月一观摩。

结合教师素养提升工程的实施，为全体师生建立共同体会成长的幸福平台，开展师生共练规范字活动，要求每天一展示，一月一评比，达到了师生素养共提升的目的。学校坚持开展“变压岁钱为智慧书”活动，每年寒假放假前，向学生下发“变压岁钱为智慧书”倡议书，由学生用压岁钱买2-3本文学书籍，在扉页写上热情洋溢的寄语，开学后放到班级图书角共同阅读，读者阅读后，在书的最后写上读书感言并签上名字，相互阅读，既能相互交流，又能相互促进，这样，对图书角的利用更充分，学期结

束图书由献书者收回收藏。为配合读书活动的深入开展，学校每学期进行两次读书标兵的评选，每学期进行两次读书心得交流会，推进了我校文化育人向纵深发展。

第五篇：典型做法材料

“2211”培训法提升全员数字化技能

***区共管理班站**个，油井**口，注水井**口，于**年开始实施数字化管理，现有功能完善的数字化班站**个，数字化油井**口、目前，老区数字化改造工作仍在紧张、有序进行中。

一、“2211”培训法产生的背景

1、油田发展形势的需要。随着油田数字化技术的广泛应用，作业区管理模式向扁平化转变，要实现控制用工总量、减员增效的发展目标，员工必须掌握数字化、用好数字化，才能保证个人在企业发展进程中不被淘汰。

2、老区数字化建设的需要。**区数字化建设起步晚、底子薄，传统劳动方式在员工思想里根深蒂固，员工对数字化存在抵触心理，操作技能得不到有效提升，导致数字化管理应用工作在考核中长期排名靠后。

3、班站管理创新的需要。新站采取标准化配置、老站实施数字化改造，区与区、站与站之间的差距逐步缩减，要在相同的运行模式下打造元城特色管理，需要全员学好数字化，用活数字化，依托数字化技术实现管理创新。

二、“2211”培训法的内涵

为了快速提升全员数字化操作技能，适应企业发展需求，作业区积极探索和改进，形成“2211”培训法。“2”即“两岗施教”，培训岗与数字化岗共同开展培训；“2”即“两种方式”，集中与流动两种培训方式并重；“1”即“人手一册”，编写、印发《数字化应

用维护指南》手册；“1”即“一人一考”，开展 “数字化知识‘人人过关’考核”。

三、“2211”培训法的具体做法

（一）两岗施教，各有侧重。

改变以往培训岗“单枪匹马”开展培训工作的方式，充分利用数字化岗赵海涛曾经担任作业区培训师的有利条件，将数字化培训纳入作业区整体培训工作之中，由培训岗、数字化岗共同负责开展。

一是培训岗主要负责数字化理论知识讲授与考核。针对基层员工日常在岗位上数字化应用接触较多，操作技能相对熟练，但理论知识疏于学习的特点，在作业区集中培训时加强数字化理论知识教学，强化基层员工理论知识掌握与巩固。

二是数字化岗主要负责实践操作项目培训与考核。机关多数岗位不具备数字化操作条件，日常工作中接触数字化应用也相对较少，对数字化知识了解和掌握主要源于书本，为避免形成“纸上谈兵”,在机关数字化培训中更多融入模拟操作、实景演示，以“身临其境”式教学激发学习兴趣，促进学习效果。

（二）两种方式，相辅相成。

针对机关、基层两个层面员工的工作性质、知识需求不同，采取集中培训、流动两种培训方式并重，做到按需施教。

1、机关集中培训采取因地制宜。坚持每月组织机关在岗人员开展2次数字化集中培训。采取多媒体可视教学，对数字化理论知识、基本操作等内容进行讲授，依托员工实训室数字化设备、模拟流程和

**、**站库远程连接为员工进行演示、模拟操作，在培训过程中穿插学员上机体验、课堂互动环节，让员工通过“听、看、做、问”，直观感知数字化；此外，在培训后，下发相关数字化软件，让机关人员利用各自办公电脑进行软件安装练习、监控操作学习，巩固培训效果。

2、基层流动培训做到学以致用。数字化岗利用到基层进行日常数字化设备维护的机会，不定期的深入一线班站，结合员工岗位需求，开展实践操作、故障判断、设备维护等适应性培训，实现基层员工数字化操作“人人素质过硬”；培训岗结合处部季度培训考核内容，每月定期到基层管理单元、班站开展“培训下基层活动”，将岗位练兵、数字化知识问答、数字化站控应急处置等内容作为重点，确保处部数字化考核“人人成绩达标”。

（三）人手一册，方便自学。

为了让数字化知识学习更加贴近员工工作、生活，也为了让部分从来没有接触过数字化或电脑操作不熟练的员工也能逐渐掌握数字化，由数字化岗与培训岗共同编写《数字化应用维护指南》一书，将常用的数字化应用制定成操作步骤，以彩色图片配简洁文字说明，方便员工看图操作，并将其设计成为巴掌大小的“小册子”，方便员工随身携带、随时学习，全区印发400余本，做到人手一册。

（四）一人一考，以考促学。

考试是检验培训效果的主要手段，开展“数字化知识‘人人过关’考核”活动，对数字化培训工作进行阶段总结与客观评价，清晰利弊，从而持续加以工作改进和提升。

一是每个季度末，由培训岗、数字化岗在全区范围内扎实开展“数字化知识‘人人过关’考核”活动，考核采取现场抽题，上机操作，过程中穿插考评人员随机提问。对考核成绩排名参考人员总数前5%的员工，予以200元奖励，对考核不合格的员工，取消当月轮休，并参加作业区集中培训班进行“再培训”，以奖优罚劣机制，保障活动有效开展。

二是在考试时，对参考员工进行“一对一”考试，数字化岗、培训岗通过观察员工答题情况，清楚员工对数字化知识掌握程度和欠缺所在。在考试后，及时对员工在学习、应用中存在的“疑难杂症”进行“答疑解惑”。并将考试中出现的普遍性、典型性问题，在以后的培训中作为重点进行强化培训。

四、取得的成效

1、全员自主学习意识显著增强。《数字化应用维护指南》手册图文并茂、通俗易懂，起到“手把手”教学的作用，充分调动了员工学习数字化知识的兴趣，在机关办公室、基层班站，拿着“小册子”趴在电脑前“单练”的人多了，扎堆讨论数字化知识的人多了，全区上下掀起了数字化学习热潮；同时，通过“数字化知识‘人人过关’考核”的奖罚助推作用，在机关部门之间、基层管理单元之间形成“比、学、赶、超”的良好学习氛围，有效促进员工素质快速提升。

2、数字化管理应用工作有效提升。数字化培训工作扎实开展，全区干部员工数字化掌握程度达到98%以上，机关人员实现“会应用、懂管理”，基层员工实现“小班会操作，大班会维护”，为提升作业

区数字化管理应用奠定了坚实的基础，改变了作业区在厂部数字化管理应用工作月度考核中长期排名靠后的现状。

3、数字化“亮剑”管理创新。数字化技术广泛应用于全区生产、技术、综合治理等方面，机关管理人员借助数字化视频监控系统，及时掌握基层现场生产、管理动态，做到问题及时发现和整改，促进作业区管理工作有效提升；基层通过开发“数字化井场解说文件”、“综治语音文件”、“井站操作语音提示”等数字化应用，有效降低员工劳动强度、节约人力资源，充分展示数字化管理的魅力。