第一篇：202_山东省一级裁判员培训班理论试题

202_山东一级裁判员培训班规则理论试题

姓名单位分数

一、判断题40分（正确的划“√”错误的“×”，每题2分）

1、比赛中，所有受伤的队员都不得在场内进行护理。（）

2、踢球点球决胜时，挑币得胜的球队应先踢。（）

3、进球后，队员暴露有标语或广告的背心，裁判员应黄牌警告。（）

4、踢角球时，由于攻方队员在球门区内阻挡守门员，被判任意球，守方队员应在犯规地点踢任意球恢复比赛。（）

5、在裁判员停止比赛后，队员故意碰球引起冲突的，裁判员必须出示黄牌警告该队员。（）

6、一队员在踢任意球时，决定快速踢出该任意球，一名对方队员在少于9.15米内将球截获，裁判员应判罚重踢任意球。（）

7、一队员以故意手球企图阻止球进门，不过球碰到手后还是进门了，裁判员判 进球后，将其罚出场。（）

8、裁判员令队员摘掉饰物，但几分钟后裁判员发现这名队员仍然佩戴着饰物，应警告该队员的这种不正当行为，并令其离场摘掉饰物。（）

9、规则规定队员处于越位位置并不等于犯规，所以，无论在何种情况下，队员都可以站在越位位置。（）

10、替补上场的队员必须从中线处入场。被替换下场的队员可以就近退场，也可以从中线处退场。（）

11、一队员向对方球门快速插上时被判罚越位犯规，间接任意球应在该队员接球的地点踢出。（）

12、商业广告须距离比赛场地四周的线至少1米。（）

13、守方队员掷球给同队守门员，但球越过了守门员，被站在球门线上的同 队队员将球用手托出门梁，裁判员除判罚球点球外，还应以破坏进球机会将该 队员罚出场。（）

14、受伤队员离场护理，只有在比赛重新开始后才能重新进入比赛场地。（）

15、队员出现了严重犯规完全符合罚出场的条款，裁判员不要考虑有利条款坚决将其罚出场（除非随后出现了明显将要进球的机会）。（）

16、比赛前，两个队的守门员上衣服装颜色相同而又没有其他服装可换，裁判员可以允许比赛开始。（）

17、在踢球点球决胜过程中，如果一名队员受伤不能继续参赛。为了保证两队人数的相等，裁判员必须让另一队减去一人。（）

18、进球后裁判员必须鸣哨示意。（）

19、当裁判员准备执行坠球恢复比赛时，某队队员表示不参与，裁判员将继续执行坠球。（）

20、由于防守队员故意离开比赛场地，导致进攻队员处于越位位置，此时，同队队员将球传到该进攻队员脚下，助理裁判员应示意该队员越位犯规。（）1

二、填充题40分（每空1分）

1、在比赛进行中，如果另一只球进入场地，裁判员应根据下列情况处理：

⑴此球干扰比赛时：

⑵此球未干扰比赛时：

2、助理裁判员在协助裁判员判罚犯规时，她下列轻轻摇动旗子的方式是表示：

⑴左手摇动旗子⑵右手摇动旗子

3、规则对队员“草率地、鲁莽地和使用过分的力量”的犯规，有了明确的技术

和纪律处罚规定。如果裁判员认为：

队员是“草率地”行为：；

队员是“鲁莽地”行为：；

队员是“使用过分的力量”行为：。

4、第四官员在对技术区管理时，应采取的态度。

她有权将技术区域内任何人的不负责任的行为。

5、裁判员在决定是否对阻止一个进球或一个明显进球得分机会的队员罚出场时，应考虑下列情况：

⑴；⑵；

⑶；⑷；

⑸；

6、踢球门球恢复比赛时，这个半场的助理裁判员，一般要求有3次位置的变化

和职责要求。它们是：

第一步：；

第二步：；

第三步：。

7、如果替补队员或者被替换下场的队员违反下列三种犯规中的任何一种，将被

警告并出示黄牌：

⑴；

⑵；

⑶。

8、在赛场上裁判员需要随身携带比赛记录卡，应记录：

⑴；[2]；

[3]；[4]；

9、裁判员判罚犯规罚任意球时，、、。

10、纪律处罚包括：、。技术处罚包括：、和。

11、比赛进行中，如果裁判员发现守门员倒地受伤，正确的处理方法是：。

12、坠球是规则中未提到原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。

1； 请列举三种需要坠球的原因：○

2； ③。○

13、踢球点球时，裁判员鸣哨后，在主罚队员未踢出前，如果有下列情况时，裁判员允许踢出球点球后应该如何判罚？

⑴双方都有队员犯规：；

⑵进攻队员犯规：。

14、助理裁判员示意越位应用右手。如果旗示没有立即被裁判员看到，助理裁判员应该。

三、问答题20分

1、如果队员违反哪七种犯规中的任何一种，将被警告并被出示黄牌？（答：

2、解释“越位”章节中“卷入”现实比赛的含义：答：

10分）10分）3（

第二篇：一级足球裁判员规则理论试题

足球规则理论考试题

是非判断题

1． 在足球比赛中必须设有球门网。

2． 两根球门柱和横梁的宽度和厚度仅为8厘米，而球门线与球门柱及球门横梁宽度相同是允许的。

3． 在正式比赛中距角球弧且垂直于球门线必须设有9.15米标志线。

4． 在雨天比赛进行中球的重量已超过3450克，裁判员必须根据规则精神更换比赛用球。

5． 允许球员在短裤上作商业广告。

6． 替补队员进场打对方队员，裁判员除出示红牌外，在球的地点坠球恢复比赛。

7． 在国家其他比赛中，最多可使用6名替补队员。

8． 裁判员在比赛还未重新开始前，可以根据自己的判断或助理裁判员的意见改变不正确判罚。

9． 一支与有12名场上队员的队比赛时攻入一球，恢复比赛前，裁判员注意到这个情况，仍判进球有效。

10． 无论何时，裁判员在判罚球点球时尽可能距球5--10米的范围内，力保准确无误。

11在罚球点球决胜时，守门员因辱骂裁判员而被罚出场，此时裁判员允许该队合法替补名额未用完的守门员替补。

12在执行罚球点球时，除主罚队员和守门员外，其他队员应处于罚球区外至少9.15米外，罚球点后的位置。

13故意手球的常规判罚是直接任意球和罚球点球（犯规发生在罚球区内），一般不要在出示红黄牌。

14被替补下场队员，经裁判员示意后，仍不从就近离场而是跑步从中线离场，裁判员应对该队员出示黄牌警告。

15当裁判员用信号示意受伤队员重新进场时，必需考虑当时球的位置以及场上其它情况。

16判断确认处于越位位置的队员，应以头、躯干、双脚和手臂比球和最后第二名队员更接近球门线。

17在罚球点球决胜负时，一个队已少于7人，裁判员应立即中止比赛。

18当踢球点球决胜负时，球击中门柱横梁、球爆破，不过球还没有全部越过球门线，裁判员应判比赛结束。

19比赛中同队队员在场内相互间有暴力行为，裁判员应出示红牌，并以坠球恢复比赛。

20裁判员从进入比赛场地，直到比赛结束后离开场地前，均有权使用红黄牌。21掷界外球时，对方队员距掷球者不得少于2米。

22如果守门员拍球，对方队员使用合理动作在球落地时抢球是允许的。23场上队长有权向出现了明显错漏判的裁判员提出疑义。

24球队官员，每次只允许一名官员在技术区内进行指导，指导后必须立即回到自己的位置，并对其行为负责。

25教练员站在自己替补席的旁边指挥比赛是允许的。

26在特殊情况时，第四官员允许队医进入场地护理重伤队员。

27．助理裁判员举旗示意越位犯规，但裁判员认为不是越位犯规，并示意助理裁判员下旗，令比赛继续进行。

28一长传反击，守方队员在本方罚球区内将攻方队员踢倒，裁判员却未看到此犯规，助理裁判员举旗示意，裁判员应根据助理裁判员的意见判罚球点球 29只有经裁判员同意，才可以改变中场休息时间。

30比赛损失的时间由裁判员决定，是否应予以补足。

31当裁判员准备执行坠球恢复比赛时，某队队员拒绝参与，裁判员将继续执行坠球。

一观众鸣哨，防守队员以为比赛被裁判员停止，在本方罚球区内用手将球拿起来。裁判员应判罚球点球。

33一守方队员移动到本方球门线后，以使对方队员处于越位位置，裁判员允许继续

比赛，死球时警告该队员。

34越位条款干扰对方的含义是参与传递或触到队友传来的球。

35当踢任意球时，队员利用规则而故意设置骗局，则将因非体育行为被出示黄牌警

告。

36如果双方队员的短款颜色相同，且无其他短款可换，裁判员允许比赛开始。37裁判员指出场上队员装备有问题，应在比赛停止或死球时离开比赛场地去调整装

备。

38球进门后，队员暴露有标语或广告的背心，该队员将受到裁判员黄牌警告。39守门员踢球门球，球出罚球区被大风吹回来，守门员用手截球，但球还是全部越

过球门线，裁判员应判进球有效。

40一队员在踢任意球时，决定快速踢出该任意球，一名对方队员在少于9.15米的范围内将球抢截，裁判员应重罚任意球。

41主罚球点球的同队队员，在罚球点球前进入罚球区，结果球被守门员托出球门线

外，裁判员应判踢角球恢复比赛。

42球出界，为了快攻队员在距边线5米处球出界地点，以正确的掷球动作掷界外球

不是违规。

43守方队员掷球给同队守门员，但越过了守门员，被站在球门线上的防守队员用手

将球托出门梁，裁判员除判球点球外，还应以破坏进球机会将该队员罚出场。

44决定比赛的程序应为决胜期，踢球点球决胜。

45在决胜期罚球点球，场上的队员与守门员互换位置是不允许的。

46裁判员由于受伤，不能继续担任工作，由第四官员替补上场担任裁判员。

47踢角球时，由于攻方队员在球门区内阻碍守门员，被判罚任意球，守门员应在犯

规地点踢任意球恢复比赛。

48一名队员与对方队员合理冲撞失掉一只鞋，赤脚打入一球，裁判员应判进球有效。49一队员踢球门球，球出罚球区后，在其他队员未触及前，又被大风吹回来，该队

员用手截球以防球进门，裁判员除判球点球外还应以破坏明显进球机会将该队员

罚出场。

50踢角球时，球的三分之一部分放在角球弧上，应理解为球放在正确的角球位置。

第三篇：202_年上半年山东省公共营养师一级理论试题

202_年上半年山东省公共营养师一级理论试题

一、单项选择题

1、关于脊髓的功能，正确的选项是____ A．反射功能与反馈功能

B．反应功能与传导功能

C．反射功能与传导功能

D．反馈功能与反应功能

2、影响人体健康最重要的因素是____ A．遗传因素

B．社会条件

C．个人生活方式

D．自然环境

3、以下____不是调查的具体方法。

A．观察法

B．实验法

C．访谈法

D．专题小组讨论法

4、按照WHO对成人BMI的划分，其值为30.0～34.9时，属于____ A．超重

B．肥胖前状态

C．一级肥胖

D．二级肥胖

5、下列谷类食物含微量元素铬较多的是____ A．大米

B．小米

C．小麦

D．玉米

E．荞麦

6、体内____缺乏或过高时均可导致心律失常。A．钠

B．钾

C．钙

D．镁

E．铁

7、平衡膳食宝塔中建议每天谷类食物的摄入量是____ A．200—300克

B．200—400克

C．300—400克

D．300—500克

8、引起副溶血性弧菌中毒的常见食物是____ A．奶类

B．肉类

C．海产品

D．发酵食品

9、引起食品腐败的主要原因是______。A．水分 B．微生物 C．紫外线 D．氧

10、对市场出售的一批鲜猪肉进行鉴定，判定其是否腐败变质敏感的指标是______。A．感观检验 B．挥发性盐基氮 C．过氧化物值 D．菌落总数

11、霉菌是菌丝体____而且没有较大子实体的一部分真菌。A：具有专一性 B：不具有专一性 C：具有选择性 D：不具有选择性

12、脂肪酸碳链为12个碳原子的脂肪酸为______。A．长链脂肪酸 B．中链脂肪酸 C．短链脂肪酸 D．类脂肪酸 E．胆固醇

13、牛奶和蛋类的尼克酸含量极低，但含有丰富的____，可弥补尼克酸含量少的缺陷。

A．色氨酸

B．苏氨酸

C．烟酸

D．半胱氨酸

E．精氨酸

14、下列维生素不用当量来表示的是____ A．叶酸

B．烟酸

C．维生素A

D．维生素C

15、日常生活中一个中号香蕉的可食量是____g。A．100

B．110

C．140

D．180

16、胰岛素中含有的矿物质元素为何？ A．磷 B．硫 C．碘 D．硒

17、、中氨基酸的含量居各种酿造酒之首。A：葡萄酒 B：黄酒 C：白酒 D：啤酒

18、下列说法不正确的是__。

A．未煮熟的畜肉可能带有旋毛虫、囊虫或绦虫 B．淡水鱼未煮熟可能带有肺吸虫、肝吸虫 C．吃生鸡蛋能更加全面地吸收营养成分

D．大量进食生鱼、生贝，可造成维生素B1缺乏

19、食品营养标签中最基本的信息是____ A．营养成分标示

B．附加营养信息

C．营养成分含量 描述

20、成年人每日膳食纤维的摄入量以______g为宜。A．15 B．20 C．24 D．35 E．40

21、下面处于负氮平衡的是__。A．正常成年人 B．青少年 C．烧伤病人 D．孕妇

二、多项选择题

1、维生素E有何功能 A．抗癫皮病因子 B．抗不孕症 C．抗软骨症 D．以上皆非

2、下列哪种营养素可阻断体内亚硝胺的合成__ A．蛋白质

D．详细功能

B．维生素D C．维生素E D．维生素

3、一般来说，______受前天膳食影响较小，是较恒定的尿液种类。A．任意尿 B．晨尿 C．餐后尿 D．24h尿

4、下列体液中，那一种不含蛋白质 A：a、胃蛋白酶 B：b、黏液素 C：c、胆汁 D：d、淋巴液

5、脂肪含量较低的食品有____ A．蔬菜

B．海带

C．坚果

D．水果

E．肉

6、沙门菌可引起人类的下列哪些疾病____ A．伤寒

B．副伤寒

C．胃肠炎

D．食物中毒

E．细菌性痢疾

7、白糖和红糖属于____ A．乳糖

B．果糖

C．葡萄糖

D．蔗糖

8、水的生理功能包括____ A．构成细胞和体液成分

B．参与新陈代谢

C．润滑作用

D．维持酶的活性

E．调节体温 9、5岁以上儿童多采用____指标评价生长发育。

A．标准差法

B．标准差法评分法C．百分位法

D．中位数法

E．Z评分

10、制定营养改善项目计划的要求包括____ A．针对性

B．可行性

C．易于确定靶目标

D．低经费开支

E．易于评价

11、维生素D缺乏以生活在____的人群较常见。

A．气温偏高

B．气温偏低

C．日照不足

D．食物缺乏

E．胃肠疾病

12、典型痛风病程经历四个阶段，包括____ A．无症状高尿酸血症

B．急性痛风性关节炎

C．间歇期

D．痛风石与慢性痛风性关节炎

E．急性肾炎

13、关于调查和访问，做法正确的是____ A．在提纲或者调查表问题指导下进行

B．尽可能使用交谈语调，宜先谈敏感话题

C．被访谈者足够放松时再过渡到专门的深层次问题

D．尽量使被访谈者多谈与问题有关的内容

E．注意语言和非语言(动作、表情)的信息表达

14、下列叙述正确的是____ A．EAR是能够满足某一特定人群50%个体需要量的摄入水平

B．EAR是能够满足某一特定人群绝大多数个体需要量的摄入水平

C．日常摄入量低于EAR的个体在人群中的比例就等于该人群摄入不足个体的比例

D．个体的摄入量高于EAR时，可以认为摄入量是充足的E．可以从EAR来推算RNI

15、下列属于身高测量的原则的是____ A．“三点靠立柱”

B．“三点呈水平”

C．“两点呈水平”

D．“两点靠立柱

E．测量者读数时应与压板等高

16、青少年的饮食特点是____ A．生长发育速度快，能量需要量高

B．生长发育速度快，对蛋白质的需要量大大增加

C．钙铁的供给不容忽视

D．需摄入充足的钙

E．生长发育所需能量为总能量的20%～30%

17、食物中毒的发病特点是____ A．发病潜伏期短

B．发病与食物有关

C．中毒病人的临床表现相似

D．能造成人与人之间的传染

E．病情严重，常导致死亡

18、以下不属于孕期生理特点的是()。A．易出现饱胀和消化不良 B．孕期对钙、铁的吸收增强 C．孕妇空腹血糖值高于非孕妇

D．孕期有效肾血浆流量及肾小球滤过率增加，肾小管再吸收能力没有相应增强

19、目前世界上膳食结构可分为____ A．动植物食物平衡的膳食结构

B．以植物性食物为主的膳食结构

C．以动物性食物为主的膳食结构

D．以豆类为主的膳食结构

E．地中海膳食结构

20、为充分发挥蛋白质的互补作用，在调配膳食时，应遵循以下____原则。A．食物的生物学种属越远越好

B．搭配的食物种类越多越好

C．注意颜色的搭配

D．注意三餐的搭配

E．食用时间越近越好

21、食物交换份法常将食物划分为____五大类

A：谷类及薯类、动物性食物、豆类及其制品、蔬菜水果类、纯能量食物。B：粮谷类、蔬菜水果类、肉类、水产类、奶豆类 C：粮谷类、蔬菜水果类、鱼虾类、菌藻类、奶豆类 D：粮谷类、蔬菜水果类、蛋类、肉类、奶豆类

第四篇：202_年跆拳道裁判员理论试题

202_年全区跆拳道裁判员培训班理论试题

姓名 单位 分数

一、填空题（本大题共5个小题，每个小题2分，共10分）

1．技术得分的三要素为、、。2．跆拳道比赛时间分为 分钟 局制。

3．使用电子护具时，设 名主裁判和 名边裁判。

4．击打的力度可分为、、、。5．接触的程度可分为、、、。

二、选择题（本大题共20个小题，每个小题1分，共20分）

1．当某一方运动员出现双重犯规时，主裁应给予什么处罚？（）A.一次处罚 B.连续两次处罚 C.选择较重的一项 D.取消其比赛资格 2．仲裁委员会至少应由几人组成？（）A.5人 B.6人 C.7人 D.8人

3．头部被重击（K.O）后，该运动员至少在多长时间内不得参加比赛？（）A.3天 B.7天 C.15天 D.30天 4．抽签的时间和顺序应该是:（）

A.报到当天，从小级别到大级别 B.比赛当天，从大级别到小级别 C.比赛前两天，从大级别到小级别 D.比赛前一天，从小级别到大级别

5．如某一级别有40名运动员参加单败淘汰赛，则共需要打几轮？（）A.5轮 B.6轮 C.7轮 D.8轮 6．边裁判定一个动作是否得分，首先应考虑到：（）A.是否准确有力击中得分部位 B.动作的正确程度

C.是否是主动攻击 D.技战术运用是否合理

7．比赛中双方搂抱，青方用力推开红方，红方又反射性的用双手抓住青方，主裁如何处理？（）

A.给青方警告1次 B.给红方警告1次 C.各警告1次 D.都不警告 8．有效申诉的时间应在：（）

A.赛后10分钟内 B.赛后15分钟内 C.赛后20分钟内 D.赛后30分钟内 9．比赛中青方被重击倒地，主裁读秒时发现运动员严重受伤，主裁应：（）A.立即终止比赛，宣布红方胜 B.停止读秒，叫场外医生进场治疗 C.继续读秒，同时叫场外医生进场治疗 D.看现场实际情况A.B.C都可以 10．符合男子轻量级(74kg)体重标准的是：（）

A.66.999kg B.68.001kg C.74.009kg D.74.010kg 11．青方受伤“计时”1分钟，经过治疗后比赛重新开始，运动员马上举手示意需要继续治疗，主裁应：（）A.给青方一次警告，不允许其继续治疗 B.不予理睬并指挥继续比赛

C.停止比赛，判红方胜 D.如认定确实有伤不能继续比赛，可再“计时”1分钟 12．青方运动员为拖延比赛时间故意倒地，红方运动员冲过去抬腿假装要攻击青方，主裁判应：（）

A.警告青方故意倒地 B.直接扣红方1分

C.先警告青方故意倒地，再扣红方1分 D.双方无身体接触都不判 13．红方教练员对边裁打分不满意，并于局间休息时质问主裁，主裁应：（）A.请示裁判长如何处理 B.给红方教练员作详细解释 C.给红方教练员警告1次 D.给红方教练员扣分1次 14．跆拳道比赛场地有效区域应为：（）

A.8×8米 B.10×10米 C.12×12米 D.14×14米 15．双方运动员均越出边界线，主裁应：（）

A.判先出界的 B.判后出界的 C.双方都判 D.双方都不判 16．红方运动员头部受到青方有效攻击，被主裁判读8秒，“继续”比赛口令发出后，发现红方左右摇晃站立不稳，主裁应：（）

A.暂停比赛，再给红方运动员读8秒 B.暂停比赛，并进入“计时”1分钟 C.立即停止比赛，判青方胜 D.直接读9秒、10秒，然后判青方胜 17．加时赛后，双方均未得分，应如何处理：（）

A.再加赛一局 B.按体重或加赛局表现进行优势判定 C.按前三局进行优势判定 D.按四局总和进行优势判定

18．第一局比赛中，红方运动员因犯规被扣分一次，青方运动员受伤倒地不起，经1分钟治疗后仍不能继续比赛，则：（）

A.判青方胜 B.判红方胜 C.判比赛无效 D.判双败

19．青方运动员因受伤暂停比赛，能否继续比赛，最终由谁来决定？（）A.青方运动员 B.青方教练员 C.临场主裁判 D.临场医生 20．红方后旋腿有效击中青方头部，主裁判暂停比赛并给青方读秒，则：（）A.红方得1分 B.红方得2分 C.红方得3分 D.红方得4分

三、简答题（本大题共4个小题，每个小题5分，共20分）1．简述跆拳道比赛中允许攻击的部位。2．奥运会各设男女哪几个级别？

3．主裁判对犯规判罚的指导原则是什么？ 4．边裁记分的原则是什么？

四、问答题（本大题共2个小题，每个小题15分，共30分）1．世界跆拳道锦标赛各设男女哪几个级别？ 2．何谓击倒？击倒后的处理程序有哪些？

五、论述题（本大题共1个小题，共20分）

1.请结合实际情况，谈如何做一名合格的裁判员。

第五篇：07年国家一级裁判员试题

07年国家一级裁判员试题

姓名__________成绩__________

一、是非題（每题2分，共50分）

1、在记录表上，A队的一个3分中篮，计为2分，在比赛的任何时间，直到裁判员们签字之前，主裁判是否都可以纠正？

是

2、在竞赛中一个队不超过3场比赛时，按规则规定每个队的资格参赛的人员是否应限定为不超过10名组成？

否

3、A4受伤停止比赛，裁判员发现A4不能马上继续比赛，就做出替换手势。B队教练员请求一个暂停，暂停结束后A4恢复了，裁判员是否允许他继续比赛？

是

4、比赛刚开始，发现A4队员不是首发队员，裁判员是否应马上替换，判A队教练员技术犯规？

否

5、A队在后场控制球已达5秒，当A5将球传给A4时球被B4拳击，出现违例后出界，裁判员A队在后场掷球入界继续比赛，A队是否必须3秒内使球进入前场？否

6、A4意外地在B队的3分投篮区使球进入了本方球篮球，是否应该给B队队长登记3分？否

7、A队获交替拥有掷球入球权，在A4掷球入界可处理球之前，A3推B3犯规，这是A队该节的第6次犯规，B队是否应获得两次罚球。

否

8、A5执行交替拥有掷球入界，球掷出后被B2触及落在场上滚动，此时出现了A4和B4的双方犯规。是否应判B队来执行交替拥有掷球知识界？

否

9、A5投篮的球离手，但立即意识到球将达不到球篮，A5随即赶上去，在球触及地板和其他队员前重新获得控制球。A5是否已构成违例？

否

10、A5投球出手后，B3封盖触及球及使球没有投中，接着24秒信号响后，A4与B4形成争球，A队是否24秒违例？

是

11、比赛开始后，记录台发现A队首发阵容李X记录表上是4号，他却穿着6号比赛服上场比赛，记录台是否应该在死球时切断比赛，是否让李X立即离场？

是

12、第二节比赛开始时，A5在中线外掷界外球，可处理球之前和可处理球之后是否都是比赛休息期间？

是

13、A5执行仅有的一次罚球，球触圈弹起后下落，有可能进入球篮时，B5从下方伸手穿过球篮触及球后中篮，B5是否干扰违例，A5得1分（另 判B5一次技术犯规）？是

14、比赛最后一分钟时，A4在后场运球6秒，B4使球出界，B队请求暂停，重新开始比赛

时，是否应在记录台对侧骑跨中线的延长线掷球入界，24秒连续计算？

否

15、A4投篮，球接触篮圈跳起后又落在篮圈上，球直接接触篮圈，此时A5接触了球篮，使球入篮。裁判员是否应判A5干扰球？

是

16、A4在后场运球已达5秒，将球传给在前场限制区里已停3秒的A1，球在空中飞行了两秒，裁判员在A1接住球时，立即鸣哨判A1三秒违例？

否

17、A1接到A2传来的球，故意将球击向篮板，在球从篮板反弹回来没有触及其他任一队员、地面时，A1获得球并投篮成功，裁判员没有鸣哨。

是

18、比赛中B4技术犯规，A5罚球两次后，由A3在执行一掷可处理球之前，A4推B4犯规，这是A队该节的第六次犯规，裁判员取消A队的一掷，是否应由B4罚球两次？否

19、A5执行仅有一次的罚球未成功，但裁判员判B4过早进入罚球区违例，此时A8是否能替换A3？

是

20、应由B队掷球入界，但裁判员误将球递交给A4掷球入界，A5接到球后跳起投篮命中时发现失误。该失误是否应纠正？

否

21、A4传球给A5，球被B4在断球中拍击，球飞向B队本方球篮，并触及篮圈后弹起，此时24秒信号响，随后球下落并进入球篮，该球中篮是否应计得分？

是

22、全场比赛结束还剩3秒，场上比分是A68：B70，B3对A3犯规，A队掷球入界开始比赛，锣响时，发现B队该节5次犯规，此失误是否可以纠正？

是

23、A1传球给A2时，B1使球出界，A1掷球入界可处理球之前，A2推B2犯规，这是A队该节的第六次犯规，裁判员是否应判A队掷球入界开始比赛。

否

24、B5对正在腾起在空中做3分投篮的A5犯规（球未出手），当裁判员鸣哨的同时，24秒信号也响了，A5继续完成他的连续投篮动作且球中篮。该中篮是否判无效不计得分？是

25、A4在本方球篮后端线掷界外球，球传给场内的A3，A3错误的将球投向本方球篮，B3打手犯规，球未中，此时发现了错误，裁判员是否应判A3到对方球篮去罚球两次开始比赛。否

二、填空题（每空1分，共20分）

1.裁判员因任何原因宣判投中无效时,获得球权的队应在()掷界外球开始比赛。

2.一个队因弃权告负,记录表上最终比分是(20：0)，积分（0）分。

3.一个防守队员建立了他最初的合法防守位置，他必须做到（正面面对他的对手）、（双脚着地）。

4.对于一个投篮的球，当球触及篮板后，还完全在篮圈水平面之上时，进攻队员触及球（干涉得分/得分无效），防守球员触及球（干涉得分/判给得分）。

5.队员的技术犯规是（包含/但不限于行为性质的非接触性）队员犯规。

6.在第四节或决胜期的最后两分钟内，中篮后非得分的队请求暂停，暂停结束后，（于记

录台对面中线延长）处发球入场。

7.发现一起可纠正的失误时，裁判员可立即停止比赛，只要（不把任一队置于不利）。如果记录员为了停止比赛，必须（等到第一次死球时）才发出信号去引起裁判员注意，已发生的任何犯规、得分、用去的时间和附加的活动，（不应被取消）。

8.交替拥有是以掷球入界而不是以跳球来使球成活球的一种方法。它从（掷球入界队员可处理球时）开始。当球触及一名场上队员或（被场上队员合法触及）；掷球入界（违例）；掷球入界中活球（停留在球篮支架上）结束。

9.投篮动作的开始：当队员开始连续运动，根据（裁判员的判断），并且他把球投、拍或扣向对方的球篮已（开始得分尝试）时。投篮动作的结束：当球（已离开队员的手）时，如是跳起投篮的队员，（并且双脚落回地面）。跑动的步数和投篮的动作之间没有必然的联系。

三、简答题（每题5分，30分）

1、暂停后，B4掷球入界，B3接球后立即在3分区投篮，球离手后，主裁判员发现B队有6人在场上立即鸣哨，此时球直接中篮，应如何处置和重新开始比赛？

答：

1、B3得分有效记其得分3分；

2、B队多出的一名队员必须被清除离场；

3、判B队主教练一次技术犯规；

4、A队任一有参赛资格队员执行2次罚球后，记录台对面中线延长部分A队掷球入界重新开始比赛。

2、A4投篮时B4打手犯规，第4节比赛结束锣响，球没有投中、A4获得2次罚球，此时场上比分是A69：B70在第一次罚球前，B4辱骂裁判员，被裁判员宣判取消比赛资格犯规。应如何处理？

答：

1、A4罚球两罚两中，比分A71：B70，比赛结束A队获胜。B4违反体育道德行为应由主裁判在记录表背面记录报告比赛组织部门（时间结束已无权判取消比赛资格犯规）。

2、A4两罚一中，比分A70：B70，打平需要进入第一个决胜期。在第一个决胜期之前，B4的违反体育道德行为被认为是在比赛休息期间发生的，判B4取消比赛资格的犯规，由A队执行两罚一掷开赛，对下一次交替拥有有权力的队不失去交替拥有的权力。

3、A4两罚不中，比分A69：B70，比赛结束B队获胜。B4违反体育道德行为应由主裁判在记录表背面记录报告比赛组织部门（时间结束已无权判取消比赛资格犯规）。

3、A4投篮时，B4对他犯规，A4获二次罚球机会，此时A队教练员请求暂停，暂停结束后由A5执行了二次罚球，一罚中，第二罚没有中B队抢到篮板球后上篮中，此时发现了错误，该如何处理？

答：

1、B队中篮得分有效（首先确认）。

2、纠正失误，取消A5罚球得分1分。

3、判给B队从其后场罚球线延长部分掷球入界。（如果适用202_年规则，应判A队从其前场罚球线延长部分掷球入界。）

4、A4尝试一次跳起投篮，当球在空中时，24秒钟装置信号响起，在信号响起之后，A4仍在空中，B4对A4发生了一起违反体育道德的犯规，与此同时出现三种情况如何处理？ a：球未触及篮圈；b：球触及篮圈但没有进入球篮；c：球进入球篮

答：（小建议——问题里的“与此同时”应修改为“在此之后”，否则理论上会有诸多争议！）a、A4执行（B4违反体育道德犯规）罚球2或3次，B队在后场罚球线延长部分掷球入界。

b、A4执行（B4违反体育道德犯规）罚球2或3次，A队在记录台对面中线延长部分掷球入界。

c、A4得分2或3分。并且A4执行（B4违反体育道德犯规）罚球1次，A队在记录台对面中线延长部分掷球入界。

5、B4对A4犯规，并且是B队该节的第五次全队犯规，A4并没有获得两次罚球机会，而错误的掷球入界；在掷球入界后，A5投篮得2分，在球再次成为活球前，裁判员意识到这起可纠正的失误，应如何处理？

答：可纠正失误是没有获得该得的罚球，涉及纠正失误的A队已经得分，无须纠正。裁判员不应鸣哨，并示意比赛继续。

6、A4在一节结束哨音响时投篮，投篮成功，裁判员判A队得2分，B队的主教练认为在A4的最后一投是在时间终了后才出手的，并要求使用重放设备。a:裁判完全肯定他们的决定；b：裁判员对A4的最后一投也存在疑问时，裁判员应该遵循怎么样的程序？

答：a、主裁判员拒绝B队主教练的要求。

b、主裁判员接受B队主教练的要求。由主裁判、技术代表（必要时包括计时员）共同使用重放设备。如果重放设备证实投篮的球是在比赛时间内出手，维持原先的判决A队得2分；如果重放设备证实投篮的球在比赛时间结束后离手，则取消A队得的2分。