第一篇：企业内训分类

内训分类

主要分类

人力资源内训、物流采购内训、市场营销内训、销售管理内训、企业管理内训、生产管理类内训客户服务类内训、礼仪类内训、物业类内训、TTT内训、沙盘内训，管理技能类，财务采购类等

企业内教育训练的种类

一、依训练的基本形态可区分为：集体训练（OFF-JT）、工作岗位训练（OJT）、自我启发。

二、依训练需要可区分为：阶层别训练、职能别训练、课题别训练等。

阶层别训练——依企业组织职位层次高低，作职能上横断面的训练。因此，这一类训练，先以各组织所具有的各职位阶层加以体系化，再以集体训练方式实施；又因各阶层能力开发的重点各有所别，致使各阶层的教练训练内容及技法，也有所不同。例如：班组长级干部研修，课股长级管理研修等。

职能别训练——着眼于相同专门职能者所共有训练需要，以职位别作纵断面的训练。这种训练以各组织所具有的职能别区分，并予以体系化。例如：服务业训练、制造业训练人事人员专业研修、制造业干部品质管理进研修等。

课题别训练——是以组织所面临的特定课题的解决，作为训练需求而实施的训练。例如：OA化推进干部训练，派驻干部养成训练等。

重点

1、策略与事业

2、结构、程序与系统

3、文化、态度与士气

4、已经具备与欠缺的能力

企业内训是长期训练下的结果，而不是补针效应，只有不断提供深具影响力的后续课程，以确定成效是确实并且长久的。

第二篇：企业内训

企业内训：目前我们机构的企业培训有三大类，第一类为高层管理培训，第二类是专业管理培训，第三类为行业管理培训。

第一类课程：M01《团队凝聚力建设》2天

M02《敬业度提升与自我管理》2天

M03《企业危机意识与危机管理》2天

M04《管理者职业素养五项修炼》2天

M05《打造高效团队执行力》2天

M06《管理创新与领导艺术》2天

M07《沙漠掘金沙盘模拟课程》2天

M08《非人力资源经理人的人力资源管理》2天

第二类课程：HR-001《战略人力资源管理》1天《TTT培训师培训》3天HR-002《如何留住核心员工》1天《卓越的客户关系管理》1天HR-003《绩效管理技能》1天《营业厅服务礼仪》2天HR-004《易经与管理》1天《GSM客户满意服务训练》2天

HR-005《战略导向平衡积分卡》1天《商务礼仪及职业化塑造》2天

HR-006《人力资源总监特训营》1天《物流与供应链管理》2天SM-001《品牌建设》2天《仓储管理》2天

SM-002《差异化营销战略》2天《6S管理实务》2天

SM-003《渠道营销策略》2天《看板管理与自我实现管理》1天SM-004《大客户经理特训营》1天《全面品质管理》2天

第三篇：企业内训

深圳企业内训【中鹏培训】制定企业内训方案和流程

【企业内训的定义】

企业内训是培训中心根据企业的培训需求，为企业量身定做的培训课程，具有培训时间、地点方面的充分灵活性；

企业面临的商业竞争日益激烈，提高企业的经营管理水平以及员工素质，从而提高企业的竞争力显得尤为重要。中鹏企业内训在为企业带来系统的现代管理知识与技能的同时，还能为企业以下突出的附加价值；

培训中有更多的时间结合企业自身的实际情况就课程内容展开讨论，为企业带来直接的效益和价值；为中高层管理人员统一管理理念和思想，搭建管理沟通平台，提高企业管理效率；为企业提供管理理论支持，树立企业管理威信；增强企业管理层的凝聚力和对人才的吸引力；提高企业整体管理水平；

【企业内训特征】

如果您的企业培训具有以下特征，则企业内训是最佳选择：

具有同样需求的人数超过十五人

与企业的经营战略相联系

针对你所处的企业或行业特点设置

灵活的授课时间和次数

支持你的企业文化或<经营方式>

与你的人力资源开发战略或本地化战略相融合融合了包括课堂教学的各种授课模式

【内训流程】

1、了解企业培训需求

了解企业的具体培训需求，明确企业培训目标；在培训课程设置、授课教师要求及授课时间等方面进行探讨；

2、确认需求

同参训学员的经理进行访谈，确认企业的培训需求，对所期望的结果达成共识，并制订适当的培训方案；

3、提供培训解决方案

根据客户要求的课程内容，确定教材和讲课内容，提交培训方案；

4、合约签订

双方通过协商，就培训的具体内容、日程、费用等方面达成一致意见，签署培训协议书；

5、培训实施

按协议所规定的时间和要求进行培训的实施。培训实施过程中，课程助理负责课程服务工作，及时反映客户的合理要求；

6、效果的一级和二级评估

培训结束后，学员将填写学习心得及培训评估表，将对培训各方面的意见和建议反馈给我们。进行评估统计，结果反馈给客户以及相关人员，以便在今后的培训中不断提高我们的培训质量；

7、跟踪服务根据客户的需要，在培训结束后的一个月内进行培训效果的跟踪以及回访，协助企业将培训成果落实到日常的行动中。

第四篇：企业内训

企业内训

企业内训是为企业提供最新企业内训课程，量身定制的内训方案，专业的内训师进驻企业，真正为企业解决实际问题。企业内训包括生产内训、人力资源内训、财务内训、采购内训、营销内训、企业管理内训等。

企业内训形式：

咨询式内训

“咨询式”培训不同于通常的企业内训，它是通过培训前期对企业外部的调研（行业发展状况、宏观政策等）和内部调研（企业发展阶段、运营体系、文化、人力资源管理等），结合培训师多年管理咨询的经验，形成对企业所存在问题的初步诊断，并在问题与诊断的基础上，有针对性地设计培训课程。在培训过程中，就问题与参训者充分沟通并形成解决问题的思路。

咨询式内训的特点是：量身设计；问题导向；聚焦落实

1、形成共识：通过课前调研和培训中研讨，使学员对企业和自身问题达成共识。

2、寻找根源：与参训者共同寻找产生问题之根源。

3、形成思路：在培训过程中，就问题与参训者充分沟通并形成解决问题的思路。

4、案例积累：每次培训后，企业内训网会协助企业形成针对自身问题和解决方案的案例，建立企业内部的管理案例库，成为企业管理培训的宝贵资源。

主题式内训

“主题式”培训是我们企业内训网根据企业每年不同的管理重点，或管理者的实际情况，而推出的一种新型实效培训模式。

“主题式”培训旨在结合企业主要的实际问题，进行针对性的实战培训设计，并协助企业展开一系列具体行动，促成企业和员工的改变。如“改制年”、“企业文化年”、“管理提升年”、“质量年”、“服务提升年”、“安全月”、“成本月”等企业管理重点和发展瓶颈，设计有针对性的培训课程，并协助企业策划实施活动。

企业内训网可根据企业实际情况进行有针对性地设计培训方案，实现：一次“主题式”培训，解决一类问题，并在以下方面有针对性地突破。具体包含：员工执行能力、企业文化、质量提升、成本节约、团队建设、销售业绩提升、服务水平提升、新员工入模、领导力提升、管理提升、企业改制、学习型组织、员工职业化等

教练式内训

教练式内训对于企业来说，需要的不仅是规划和方案，更需要的是如何将规划和方案真正有

企业内训网

体系、有条不紊的执行和落地，包括在执行的过程中如何培养和提高管理者的能力，并形成企业的竞争优势

教练式咨询不只是帮客户建立管理框架、完善管理体系，其更本质的目标是：通过咨询过程的深入互动，帮助客户进行思维的运动，执行人才的培养，更直接达成客户收益。

体验式内训

“体验式”培训是听课学员通过在真实或模拟环境中的具体活动，获得亲身体验和感受，通过反思或交流、总结提升为理论或成果，最后将理论或成果应用到实践中，培训师在培训过程中起着指导作用。

角色转变：使学习者的思维与学习紧密结合，并在这一过程中促使学习者的角色发生转换，成为积极主动的思考、学习主体。

知行合一：从个人的体验，到个人的认识的提高和升华，再到实践(企业的具体活动)的过程，这一过程也是产生真知的过程，最终会使学习者达到知行合一的目的。

行为转变：通过培训师的引导和思考所引发的心灵感悟，学习者不断整合自己的知识，并迅速将其转化为行动。

自我超越：体验式培训是学习者思考、认识自我、本我，最终实现超我的过程。

“体验式”培训整合了企业管理的理论精华，并将其巧妙地融入各个项目的实施过程中，让学习者在快乐的体验中领悟、上升认知水平、在工作中检验并提升管理技能。

企业内训网

第五篇：企业内训IN

企业内训IN—HOUSE TRAINING

内训是支持组织变革与个人发展的有效工具。企业内训是一种集咨询与培训于一体的定制化培训项目，以支撑企业战略为目标，不断提高财务整体运作水平，帮助公司满足各层面以及各部门的财务需求。企业内训包括为期数天、数月乃至数年的系统定制课程等。

定制化流程PROCESS

企业内训，以系统性理念贯穿始终。以系统化运作模式，整合系统化定制课程，系统化实现企业人才培养的战略目标。多年来，高顿不断优化改善公司系统内训——RCTAP流程，成为全球知名企业系统财务培训指定提供商；不断进取，敢于突破，与企业共成长，成就了高顿。