第一篇:初三年级体育中考模拟考试方案
初三年级体育中考模拟考试方案
为了初三学生能取得更好的体育成绩,并检验前一阶段训练的成果,根据202_年桐庐县初中毕业升学体育考试要求,我校决定进行
初三年级体育中考模拟考试方案
一、组织机构
1、领导组:方龙申屠忠明程永国
2、工作组:龚叶伟盛剑平方华君
3、领队:初三各班班主任
4、裁判组:初三年级各科任教师
5、后勤组:李明华
6、场地、器材:初三体育教师
二、考试时间:3月14日中午12:20开始
三、考试方法:
考试所有形式与考试流程参照202_年体育中考的模式(提示:因考虑50米和800/1000造成场地冲突,因此选择50米的同学要先第一时间去测试好)
四:裁判员安排:
1、50米和800/1000裁判员
吴照华盛立锋沃艳欣免考学生两名
2、立定跳远裁判员
方敏叶吴莹免考学生两名
3、实心球裁判员
施建理陈爱琴陈玲免考学生两名
4、篮球上篮裁判员
郑钰尹小苗
5、引体向上和仰卧起坐裁判员
朱国才林琪欢
教务处体育组
202_年3月12日
第二篇:初三年级体育中考模拟考试方案
清港中学初三体育中考模拟考试方案
为了检验前一阶段训练的成果,并提前适应场地,使初三学生能够在体育中考取得更好的成绩,根据202_年玉环市初中毕业升学体育考试要求,我校决定于14周,15周对初三毕业生进行体育中考模拟测试。
测试时间
12月1号(周五)
第六节 第七节
第八节
测试班级:九(1)九(2)九(3)
九(4)12月4号(周一)
第七节 第八节
测试班级:九(5)九(6)
九(7)12月6号(周三)
第七节 第八节 测试班级:九(8)九(9)
九(10)
一、组织机构
1、领导组:
组长:熊建明
组员:教学处全体老师
体育组全体老师 其他老师
2、裁判组:教学处全体老师
体育组全体老师
其他老师
3、器材组:王银霜(负责器材提供)
4、安全组:班主任及带队教师
二、考试地点:
800m/1000m:操场
立定跳远:一百米起点旁
跳绳:器材室大门前 心球: 实心球场地
仰卧起坐:器材室旁水泥地
篮球:篮球场
排球: 排球场
三、考试方法:
考试所有形式与考试流程参照202_年体育中考的模式
800/1000 必考
跳绳 跳远暂定选考
实心球 仰卧起坐 引体向上暂定选考 篮球 排球选考
实
四、模拟考试流程:
由班主任带队(班主任有事的指定其他老师跟班带下来)到指定地点,先进10到15分钟准备活动,然后学生带着各自表格分别到场地进行项目测试。
五、裁判员安排:
800/1000组: 王伯云 林巧波 篮球组:王克华 许益聪 排球:需要2名老师 跳绳组:
需要2名老师 立定跳远组:需要2名老师 仰卧起坐组:
需要2名老师 实心球组:郑美素 郑楚龙
六、具体工作:
1、各班主任认真做好考试前的摸底排查工作,对于有典型疾病或身体状况不佳,不适宜考试的学生,特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生,不要让其参与测试。
2、带队老师负责带学生到各项考试场地并清点人数。
3、本次体育模拟测试各测试老师必须严格按照考试要求操作,不得虚报成绩,把学生成绩如实填写在成绩单内。
七、考生注意事项:
1、考生考试当天应穿着便于运动的轻便服装,较厚的衣服应在考前脱掉;考生不准穿皮鞋、凉鞋、拖鞋,否则不允许参加考试。
2、考生要注意安全,自备饮水,考试前要充分做好准备活动,防止发生意外伤害事故。
3、考试期间,全体学生必须遵守考试纪律,听从裁判指挥,保持考场卫生,不要大声喧哗、随意走动,不得干扰和影响测试人员工作,4、发生意外伤害事故或发生病痛视情况要做出紧急处理,及时上报,由考务人员作临时处理,严重者立即送往医院。
第三篇:202_年兴化市景范学校初三年级体育中考模拟考试方案
202_年景范学校初三年级体育中考模拟考试方案
202_年中考体育即将开始,为了使初三学生提前感受考试气氛,并检测学生成绩,根据202_年兴化市初中毕业升学体育考试要求,我校决定进行初三年级体育中考模拟考试,考试项目为:垫排球、立定跳远、长跑(男生1000米,女生800米),现将具体内容安排如下:
一、组织机构
1.领导组:李宁、吴国强
2.裁判组:体育组、部分初三教师
3.后勤组:刘凌
4.器材:体育组
二、考试时间:4月1号下午1:40开始。(如遇下雨延迟)
(1)到(3)班在1:40(第一、二节课)开考;(4)(5)班在2:40(二、三节课)开考。
三、考试方法:
考试所有形式与考试流程参照202_年体育中考的模式:垫排球、立定跳远、长跑(男生1000米,女生800米)。考试顺序:先考垫排球或立定跳远,最后再考长跑。
四、模拟考试流程:
1.模拟考前班主任把学生填写好的考试成绩表格分到学生手里。结束后班主任查看是否有学生遗漏考试项目,无误后由学生带回家给家长签字后,再统一交至体育组进行统计分析。
2.4月1号下午1:40,(1)到(3)班所有学生立刻到操场大门外按班级考试顺序分组排队,由体育委员统一带领同学做准备活动,同时各裁判员准备就绪。考生考完一项后稍微休息一会,由小组长按考试顺序收齐成绩单后,将本组带领至下一项目,再将成绩单交至考试裁判记录。考生全部考完后离开考试场地回教室。(4)到(5)班于2:30到操场大门外按班级分组排队,流程同上。
3.所有考生必须做好充分的准备活动,考试当天应穿着便于运动的轻便服装,较厚的衣服应在考前脱掉,整个考试一定要注意安全。
五、裁判员安排:
本次裁判员老师为体育组老师与部分初中老师担任,具体安排:
1.总指挥:吴国强。
2.检录工作:(地点:体育室对面操场入口)
检录负责人:邢正良张勇
3.裁判工作:(地点:排球在篮球场,跳远和跑步在田径场)
(1).1000M(男)负责:邹生松张桂俊刘爱军宗伟
(2).800M(女)负责:杨锦鲁晓剑陈建刚邵茂军
(3).垫排球
负责: 石金香李未玲李汉霞朱艳
(4).立定跳远
负责: 徐敬杰冯强徐凯朱文文
体育组
202_年3月20日
第四篇:新 202_锦阳共同体初三中考体育模拟考试
锦阳共同体第二次初三中考体育模拟考试
工作方案
为了让我区初三年毕业生能适应中考体育考试模式及考场规则,同时全面了解我区学生近期的训练效果及新标准实行后的综合得分情况,锻炼学生的应考能力,培养小组长的带考能力。经锦阳共同体研究并报区文教局领导,决定举行中考体育模拟考试现将本次模拟考试工作方案通知如下:
一、时间:4月29日上午8点—12点
二、地点:锦程中学体育场
三、参加对象:本区初三考生(按照先锦程后双阳的顺进行考试)
四、领导小组
组 长:侯宗岳 于乐成 副组长:魏玉杰 张建平
成 员:双杨领导、孙桂波、苏秀香、李升斌、马宝杰、各裁判员、各班主任、带队老师
五、考试分工与组织
(一)检录:2人(庄莹莹、双杨教师)
1、裁判员提前20分钟检录,并对照检录单、考试报名表逐一核实考试的测试顺序。
2、本次测试8人一组进行,入场时由考生小组长将检录单按考试号顺序整理好后交给各项目组的考试工作人员。
3、申请免考学生不参加考此次测试。
4、因生理原因或临时突发事故不能进行测试的,应在检录单上标明。
(二)男1000米(双杨教师、王新)女800米跑: 2人(张勇、双杨教师)
严格对照检录单,安排学生道次(按考号从小到大顺序由内向外安排道次)。
(三)坐位体前屈:2人(刘晓君 双杨教师)
考生按规则要求连续测2次,在考生测试时,工作人员监督考生伸直膝关节并绑紧束带。若考生两次测试都违例,可允许补测一次,再违例者,考试成绩计零分。
(四)立定跳远:2人(周阳 双杨教师)
考生按规则要求连续测2次,若考生两次试跳都违例,可允许补测一次,再违例者,考试成绩计零分。
(五)仰卧起坐:2人(郭秀艳、双杨教师)
考生按规则要求测1次(一分钟),此项目应注意:动作到位才
能计数。
(六)引体向上:2人(王福国、双杨教师)
考生跳起双手正握杠,两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次,若两次引体向上的间隔时间超过10秒停止测试。
(七)成绩录入:2人(邵恩媛、双杨教师)
将各测试小组的成绩录入电脑,并将成绩单整理装订,要求录入准确无误,装订分开学校和项目。
六、注意事项
1、锦程中学的考生先在班级集中,检录老师联系待考小组提前20分钟检录(男女同时开始),按照考号依次整好队,做好准备活动,8:00准时把各组考生带到考点进行测试。
2、各小组长检录后带好4张检录单,测试时将该项目的检录单交给测试点教师,每测试完一个项目,组长签字,裁判员签字,组长将成绩单交到总记录处。每小组测试完后要马上组织本组考生到下个测试点进行测试,各小组可根据测试场地空闲情况确定测试项目。各组最后测试800m/1000m项目。
3、裁判员要在7:30分准时到位,并在8:00前做好所有准备工作。
4、考生所有项目测试完后,应到本班休息区休息,不得擅离休息区,不得进入测试点逗留观看,不得随意穿越跑道,以免打扰其他同学正常测试,防止发生安全事故。双阳初中的休息区,可安排看台区域。任何人不得将零食带入体育场,以免破坏体育场环境。
5、班主任要事先把学生的分组情况、小组长和带队老师通知学生,教育学生严守考试纪律,不得大声喧哗,要服从裁判和带队老师的指挥,从而保证测试顺利进行。
6、班主任要摸清学生的身体状况,有心血管、哮喘等不适宜运动的疾病的考生不准参加考试,否则后果自负;要教育学生在考前准备好适宜运动的服装。
7、各位老师要树立“安全第一”的意识,高度重视本次模拟测试的安全保障工作,要采取措施保障学生体育模拟测试的安全。
202_年4月24日
第五篇:初三年级中考复习方案
初三年级中考复习方案
一、树立一种思想:书本书本,以书为本,充分发挥教科书的工具性、示范性
1、基础知识来源于课本
2、阅读理解也与课本紧密相联
①小说环境描写中的作用
②说明方法及其作用
③体会句子中加点词语的含义
下面是九年级下册《综合学习与探究》中作文训练题:
(1)、你想到过吗?我们每天享用的一切,无一不是自然的赐与。请写一篇为“感谢您的恩赐”的文章,向万物表示感激。
(2)、(第四单元)本单元写到人物,无论是在国家危急存亡关头,还是面对人民疾苦,他们总是能想到自己的责任,尽自己的努力。因为有了他们的奋争和呼感,中华民族的历史才写下了光辉的篇章。请以“责任”为话题,写一篇500字左右的文章,题目自拟。
(3)、有什么样的人生追求,就会说出什么样的话。学习本单元的文章,我们会发现,面对种种社会现实,古人有他们自己的原则或主张,能发出自己的声音。千百年来,他们的言行产生了深远的影响。请以“遥远的声音”为题,写一篇读后感。
这些作文题明显有以下特点:
关注成长,注重自我体验与感悟;关注生活,激发学生的生活热情;关注生命,体现学生的精神品质;关注人文,渗透文化气息。所以从一定程度上说,语文课与作文课是一个硬币的两面,密不可分;每一篇优秀课文,都是写作的范文。所谓得法于课内,得益于课外。
二、围绕两个标准:《课程标准》与《中考说明》
《课程标准》是源,《中考说明》是流。《中考说明》是《课程标准》的细化与解读,对具体教学更具有指导意义。它详细地规定了考试要求、考试内容、试卷结构和难度以及知识能力所要达到的目标与层次。
三、拟定三个计划:阶段进度计划、类弄专题计划、知识考点计划
1、阶段进度计划(块):初
一、初
二、初三内容复习时间合理分配,做到一个目标,达到一个效果:基础知识一网打尽。注意一个原则:注重基础,突出重点。
2、类型专题计划(线):基础性专题:集中时间训练;阅读理解专题,定时有序训练;作文训练,重在平时,定时写作。
3、知识考点计划(点):根据中考说明中阅读理解的知识点,一个一个训练。
四、提出四点建议
1、根据遗忘规律,有意安排重复训练,做到知识螺旋式积累。
方法:隔天细致温习(检查)、一周分类小结(测试)、三周浏览回顾(提醒)
2、自己多一些理性,学生多一些总结
做法:(1)认真阅读教材教参,带着自己对中考语文知识考点的敏感;
(2)仔细研究试题,归纳总结题型的特点与解题技巧、方法
(3)转变一个观念,由依赖时间出成绩到教学流程精细管理出效益的转变
(4)先改变学生,再提高成绩
①给学生一个信心(人的潜能是无穷的,人的智慧也是无穷的),让学生拥有持久的学习激情
②教学生一种方法(及时复习,按时回顾,紧跟检测),让他有“老师讲过我都掌握了”的感觉,使他轻松上阵
③让学生形成一种意识(每做一题都记忆犹新,每错一题都刻骨铭心):提高学习效果,增强忧患意识。