第一篇：马晓芳工作总结大全

期末工作总结

终于盼到了本学期的期末考试，从教十年了，这是最令我刻骨铭心的一个学期。面对身体的不适，面对工作的紧张，面对严寒的考验，心中既忧虑、担心，又充满期盼、希望。回顾这学期的教学工作，有收获也有遗憾。现总结如下：

一、学生情况分析

本学期我担任九三、九四两个班的语文教学工作，这两个班的升班成绩是很理想的，每个班都有三四个一百分以上的，前二十名成绩基本都在九十分以上，六十分以下的低分者寥寥无几。通过上课提问，我发现优秀生的基础很扎实，大部分学生上课认真听讲、记笔记，回答问题也很踊跃。但通过三次考试，暴露的问题也不少。比如刘淇、王琳琳、纪雅新、杨赛等几个人的成绩有水分；王龙超、蒋大岳、赵家浩、李昊刚、王湘力等几名学生背诵很积极，一到做题就不行了,做题不讲方法、随意性强且书写潦草，理解能力强但表达不到位。因此，我将这几名学生列为补差重点。

二、采取的措施

1、补差重在落实

初三上学期就要求讲完上、下两册书，时间紧、任务重。这样，补差就没有时间保证。对此，我还是按照以前的做法：早自习将布置的任务写到黑板上，古诗文复习还要将重点字词、句子以及对课文的理解都一一写到黑板上。比如讲《出师表》时，不光点出需掌握的字

第二篇：科技创新班级活动方案 马晓芳

科技创新班级活动方案

一、活动主题

为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校202_科技活动节的主题是：“节约 ? 创新 ? 发展”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。

三、组织机构

1、科技创新活动领导协调小组

组 委 会组长：班长 程志伟

组委会副组长：刘子嘉赵心雅

2、评委会名单：

科技制作评委：刘佳倩、程凯、李宇昊、任宇轩、王诗睿、宁硕、科普征文评委：李云鹏高玉洁

科普手抄报评委：田文琦，赵心雅

4、辅导老师：

科普征文辅导：语文老师

科普手抄报辅导：班主任

科普绘画辅导：艺术老师

科技制作辅导：、信息技术教师。

5、作品上交地点：班委会

四、参赛对象：全班学生

五、活动内容

（一）科普宣传

1.利用班会下讲话，做好主题科技节宣传发动工作。

2.利用板报、广播进行宣传，班级各小组出一期科普教育手抄报。

3.通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

（二）科普实践

1.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。

3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4.举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。

5.组织学生看一场科普录相片。

（三）科普比赛

1、科技创新制作活动

科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

可以下几种形式：

（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。

（2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。

（3）如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。

（4）其它科技小发明或者创意等。

数量要求：每组择优选送1-2件

作品标注：作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。

评奖方法：由评委会成员对作品进行评奖，将优秀作品推荐参加校、市、省级及全国科技创新大赛。

2、科幻绘画比赛

据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用a3纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘 画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

数量要求：每组选送参赛作品1-2件

评奖方法：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加省、市及全国青少年科技创新比赛。

3、科普手抄报比赛

作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。参赛作品用a3的纸张为版面（学校提供），作品要求整洁，作品右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

数量要求：每班择优选送5件

比赛方式：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品将参加全校展出。

4、科普小论文

比赛内容：各组通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）比赛要求：班主任与语文教师认真配合，选送2-3篇参加校比赛。

格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小论文——观察日记（科普幻想类）” 班级、学生姓名

评奖方法：各评出一、二、三等奖若干名，优秀作品将在校报上刊登，并推荐到市省级报刊上发表。

（四）活动时间

宣传动员阶段： 202_年11月12日——202_年12月12日

活动竞赛阶段： 202_年12月12日——202_年4月30日

评审、总结、表彰阶段：202_年5月25日——202_年6月25日

六、奖励措施

（1）凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。学校在组织科技月活动的基础上，将选送优秀作品和文

章参加市科协、市教育局开展全市性活动。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技月成果系列展览”。

（2）凡荣获全国青少年科技创新大赛一等奖，二等奖学校均给与相应奖励。

（3）凡荣获县青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者县科技局、科协奖发给荣誉证书及奖金。

（4）凡荣获学校青少年科技创新大赛各级奖项者，学校将发给荣誉证书。

（5）学校将视情况设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

第三篇：霍晓芳演讲稿

非常感谢公司领导给我这次机会,讲尊敬的各位领导大家好：

讲我被分流到煤棒岗位的心理感受。我曾经是综合办的一名员工，当接到分流通知时，心里特别难受，实在想不通那么多人为何从我开始，带着怨气疑虑我找到了新书记，把自己的想法全盘说出，新书记耐心的给我讲解当前的形式，当前的分流任务，分流是分批进行的，不可能一次完成。提前分流可以安排一个比较好的岗位，对一个人更有利。我当时还是半信半疑，经过仔细的考虑，我终于鼓起勇气拿着调令来到能源事业部报到。

来到能源部后接待我的是原料片区马连蕊姐姐，在办公室里她耐心给我做工作。告诉我既来之则安之，没有什么过不去的，并带我去现场给我介绍各岗位的情况，告诉我所有岗位中就数行车岗位技术性比较高难掌握，但学会后也算是一门技术，我听了以后说行，但是当时行车根本不缺人，马姐就跟新书记请示，新书记欣然同意让我先学开行车。听了这些我心里踏实多了。第二天就跟班学开行车，没想到还有更头痛的事，我的到来让劳务工难以接受，认为我们学会后就会把他们辞退，所以根本就不教我，实在没有办法我就把这种情况给马姐反映，马姐和解春平副书记立即找他们做思想工作，让他们解除顾虑，放心教我，教会以后只是作为预备行车工，不会对他们有影响。经过一个月的学习，我基本掌握了行车的操作技术，此时正好乙班有一员工辞职，我就开始正式上岗了。正式上岗的第一天的班前会上，姚部长鼓励我既然来到我们这里就应该尽快学习，抓紧熟练，尽快的进入状态，投入到生产中去，在班组长和同事的共同帮助下，我终于能够熟练掌握行车技术，做到独挡一面了。

工作一步步走向正轨，心情也越来越好，和当时分流来的心情可以说是天壤之别。我庆幸我走的这一步是正确的，对公司领导的安排我表示感谢，既然公司对我如此的关怀，我作为一名员工只有精心工作来回报，当公司有困难时义不容辞的为公司排忧解难，说来也巧，在我休班的一天晚上，行车出了问题，如果不及时维修就会影响生产，当时上班的也是一名老员工带一名新员工，老员工必须给生产供料，而新员工不

会操作，当时情况紧急，当马连蕊给我打电话说明情况后，虽然当时我家孩子没人照顾，但是我想自己的事可以克服一下，如果行车修不好影响生产那就是大事了。于是我在最短的时间内赶到现场，不一会马连蕊也来到现场，对我说了许多感激的话，我说没什么这是我作为一名员工应该做的，她坚持要陪我一起修行车，经过两个多小时的抢修行车终于修好了，当时我心里非常高兴终于不会因为行车影响生产了。就这么一点小事姚部长在班前会上对我进行了表扬和奖励，综合办张素洁主任也对我进行了赞扬，我自己也感到非常骄傲，流程再造给了我另外一片更广阔的天地。

时间可以冲淡一切，尝试可以改变一切，不尝试你怎么会知道前面的路怎样，停滞不前和一成不变不应该是我们的想法和做法。分流怎么了，煤棒车间怎么了，无论在哪里工作，只要肯付出自己的劳动，美好生活就在我们的面前，我想对被分流和即将分流的员工说不要有太大的顾虑和压力，调整心态，放松心情，早点适应自己的工作才是人生最好的选择。

请公司领导放心，煤棒员工一定会在姚部长的带领下，将最优质的煤棒输送给生产一线，景化的明天一定会更加美好！谢谢大家！

第四篇：刘晓芳事迹材料

平凡的岗位 朴实的工作平凡与热情创造着不平凡的业绩 ――记中储粮齐直库刘晓芳

有一位哲人曾经说过：即使再平凡的人，也是一颗非凡的生命，因平凡而闪光的生命，那就是天上的一颗亮星，生命因奉献而发光，永远照亮别人。刘晓芳就是这样一位同志。她没有掷地有声的豪言壮语，却扎根于基层的工作岗位默默奉献24年;她没有惊天动地的英雄壮举，却坚守平淡用24年的青春岁月履行着粮库人的责任;她是一个平凡而普通的仓储工作者，却在平凡的工作岗位上执着地演绎着把“平凡”的事做到极致的“不平凡”。一线工作24年，没有一次违规操作，也没有一次安全事故，即使家中有一个长期患病的病儿也没有阻挡她坚定称职的履行岗位职责。

1994年刘晓芳同志毕业后被分配到齐齐哈尔市第三粮库工作，那时的粮库，农民送粮用的是小四轮车、结账用的现金、装卸车都是人力操作„„用芳姐的话说“那时满院子都是人，一派红红火火的丰收景象，甚是壮观。”与红红火火相对的是工作任务的繁重，每每到收购期的时候都要工作到深夜。刘晓芳同志在当时身为一名结算员是一刻也不敢懈怠，那时候没有监控也没有点钞机，结算用的大多都是10元、20元的小面值钞票，现金放在屋子里能有一人多高，全都是用手点付出去的，就是在这样艰苦的条件下刘晓芳同志和同事们的配合下从来没有付错过一车粮款，也养成了她遇事不慌，踏实认真的工作作风。这种作风也被她一直坚持到了现在。202_年三粮库上收成为中央储备粮齐齐哈尔直属库后，刘晓芳同志一直仓储科保管员岗位上工作。同时作为一名优秀的共产党员，她一直不断提高对自己的要求，出色的完成了自己的本职工作。

她工作细致，工作服里都会随身携带一个办公废纸裁的小本子，在库区工作的时候发现问题随时写写画画做个标记提醒自己；

她严谨，作为一个保管员，工作地点大部分都在库区现场，会有与检验和检斤部门沟通的延迟问题，为了解决这个问题，她一般都会把一天的工作流程记在本子上，当天的工作结束后与同事及时核对避免对接不上出现的误差。

她从不拖沓，发现的问题能力范围内的立即着手解决，暂时解决不了的也会及时汇报领导寻求解决办法。

她勤俭，为了节省开支，库区仓库的清扫工作能自己做的决不麻烦工人。她常说生命在于运动，头脑在于思考，自己能力范围内的权当锻炼身体了。

她严厉，对一切违反“两守则、一规定”的行为，一经发现都会及时制止，并加以说服教育。真正做到防患于未然。

她专业，对粮库生产粮油储存的“两守则、一规定”时刻谨记，并在工作中严格遵守。

她乐观，保管员的工作是真正的冬练三九，夏练三伏，工作环境十分艰苦，但是她从未有过一点抱怨。

刘晓芳同志就是一个这样对自己负责，对粮库负责，对党和国家负责的共产党员，即使多年的一线工作和家庭重担让她的身体出现了一些问题，也会在收购期工作任务重的时候一直坚持工作，从未有过一次迟到早退。

她说“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。工作总要有人来做，而且现在的条件已经比过去好多了啊，只有对这个‘大家’负责，我才能照顾我的‘小家’，这是我的原则也是我的私心，我愿意静下心、俯下身，做一个合格的“螺丝钉”。

刘晓芳同志以一名主人翁的姿态，工作中积极主动、任劳任怨，作为一名基层工作的中储粮员工，在工作岗位上的坚守让她成为了我们中储粮系统中的磐石基础，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，受到了全体员工的一致好评。

第五篇：侯晓芳心得体会

“修医德 铸医魂 强医能”学习心得体会

怀来县妇幼保健院侯晓芳近期我院深入开展“修医德铸医魂 强医能”主题实践活动，大力弘扬白求恩精神，进一步强化“一切为了人民健康”宗旨意识，进一步加强医德医风和行业建设，进一步提高专业水平，进一步增强医院医疗服务综合能力，努力提高全院精神文明和文化建设水平。.通过这一段时间的学习，我有了深刻的体会.。

医德规范是医务人员进行医疗活动的思想和行为准则，它就像是一面镜子,让我们在工作中能时刻对照自己的一举一动,谨言慎行，“为人民服务”是关健，其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系。其次,医疗卫生服务行业是一个特殊的行业，它是由许许多多“零件”所构建成的一个与人的生命息息相关的整体。不论哪个“零件”出了毛病,都有可能让病人付出宝贵的生命作为代价.我们医务人员每一个人就是那一个个的“零件”，每个医务人员,不论你是医生、护士、医技人员或是护工,都是医院这个整体的重要一部分。正是我们每个同事的共同配合、团结协作，这个集体才能够正常的运转，才能很好地履行为人民健康服务的承诺.。

随着人类科学技术水平的不断发展，作为现代科学重要组成部分的医学科学也有了极大的进展，新知识、新观点、新仪器等等层出不穷，都在对我们的工作发出挑战和新的要求.而单凭学校所学到的知识，无法跟上时代进步的脚步.，要求我们接受继续教育，严谨求实,奋发进取、钻研医术、精益求精，只有不断的更新自己的知识水平，才能更好地完成自己的本职工作。

医院文化建设是铸就医魂长期、系统的工程。一支军队如果没有军魂，没有为谁而战的理念，没有战无不胜、攻无不克的精神和铁的纪律，必然军纪涣散、一盘散沙、各自为政，丧失战斗力而屡遭败绩。历史上不少以弱胜强、以小胜大之战例，医院的核心竞争力，是医院文化中的服务理念与核心的价值观。医院的文化建设是推动医院前进和发展的源动力，所以，医院文化是核心竞争力。加强文化建设，就是在铸就医院的医魂，增强可持续发展的动力。

一、要提炼共同的精神价值观和幸福观。一所医院在发展过程中，精神价值观发挥重要的主导作用。

它是逐步形成的，要靠全体职工去提炼并保证大家认可。其中要解决并融合医院整体价值观和职工个人价值观的矛盾点。这样可以以此来制定和执行各项制度和标准，以此指导每个人的行动，以此规范人的行为。

二、要营造良好的“软”环境和“硬”环境。“硬”环境即指用严明、科学、系统的规章制度、组织纪律规范约束人的行为，营造良好医院环境；“软”环境即指人与人之间建立起相互尊重、相互理解、相互信任的和谐人际关系，能充分调动人的积极性和创造性。

医生作为高需求学历职业之一，智慧是必要的，但是德行也是比不可少的，医德与医风与人道主义密不可分，孟子曰“仁者爱人”，只有充满慈爱之心、满怀爱意的人才是具有大智慧、人格魅力的仁者。在实际工作当中，我们必须认识到做好医德医风建设是一项长期而艰巨的工作。作为一名刚踏入工作岗位的新进医务工作者，应当自觉遵守社会主义医德医风的规范和准则，不断加强专业技术学习，在平凡的岗位上兢兢业业，履行白衣天使的职责，以高尚的医德医风和熟练的医疗技术救死扶伤，为保障广大人民群众的身体健康无私奉献。

严格要求自己，不骄傲自满，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。健康所系、性命相托。我愿意献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。