第一篇：排球俱乐部活动策划书

2012—2013下学期策划书

排

球

俱

乐

部

2013排球俱乐部王通年10月22日

排球俱乐部策划书

排球俱乐部训练计划

一,指导思想

根据郑州牧专学生排球俱乐部计划,结合我校对排球队训练的要求,坚持经常,科学训练,保证时间,确保效果的精神,特制定其方案。二,训练目标使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥。掌握扎实的排球技术，包刮垫球，传球，扣球，发球，拦网以及三号位的快球等。培养二传手传球的的基本技术。提高排球队员的身体素质。

三,训练方案训练时间：周一至周六,每天早晨 6:00—7:20,中午 12:40—2:00。2 队员名单：

3.训练措施：队员每天摸球百次以上,包括对墙扣地弹球数十次，对墙或自垫球六十次，对墙或自传球五十次，对垫一百套，扣垫二组，每组十五个，教练抛扣，包刮抛高球，抛快球，传、扣，包括传高球，传快球，一传到位训练，防守训练等。为明年的团队配合训练打下坚实的基础.身体素质训练包刮:4*200米慢跑,准备活动,三跑包刮,高抬腿,小步跑,加转身,后蹬跑,多级立定跳,单足跳,三十米快跑,三十六米移动,摸高等,为提高球技提供保证。

4.训练方法: 9 月 15 日—9 月 28 日恢复性练习：熟悉球性，恢复球感。巩固上手发球。

专项素质练习：主要以上肢力量的训练为主。10 月 1 日—10 月 5日提高上手发球的稳定性，并要求能力较强的队员练习线路的变化。接发球练习：要求全部队员接上手发球

专项素质练习：主要以灵敏度和移动速度的练习为主。10 月6 日—10月31日接发球技术的继续练习，并要求在到位情况下的有效进攻的训练，上手发球的继续练习。

专项素质练习：主要以下肢和移动的配合练习为主。11月3日—11月底，接发球技术的继续练习,学习简单的战术配合。上手发球的继续练习，主动吊球的练习。

专项素质练习:协调性练习，耐力训练 每天根据具体情况选择其中的部分内容进行训练在训练时 不断地进行提示与指导,并在训练结束是进行总结.在每次训练时都要点名,以确保训练时人数,时间,训练的质量.为下个学期的训练作好充分的准备,为今年比赛取得优异的成绩打好基础。

四、训练注意事项每次训练,每位队员都必须正时参加。每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。每次训练结束必须总结,并根据队员的表现给予适当的奖励。4 在训练时,懂得自我保护,防止受伤 ,防止意外。

排球俱乐部王通

2013年10月22日

第二篇：俱乐部活动策划书

英语俱乐部2011-2012学活动策划

英语俱乐部活动策划书

一 英语角

原因分析：1 宣传力度不够不具积极主动性准备不够充分

解决方案：1在主楼和两边食堂粘贴海报，给会员及外系朋友群发信息通知，同时在每栋寝

室楼下的黑板上写通知。每周安排同学担当志愿者的工作，主动带领大家用英语聊天。志愿者们需在每次英语角之前要开一次会议，在一起讨论该次主题，并围绕主

题确定一些话题和问题以用于进行交流。志愿者们之间不可以聚在一起聊天，必须每人有明确分工，带领一个个不同的小组进行交流。

备注：重点在于工作要实施到位。要想把英语角办好，志愿者的工作非常重要。可以在会员

中和我系非学生会成员中招一批口语不错的同学和学生会的同学同学共同担

任。这个志愿者小团队由主席团领导，每次英语角之前的会议由其主持召开，只有重点抓好了英语角的志愿者活动，英语角才有可能出现欣欣向荣的景象。

举办形式：还是由各班级承办，同时我们也可以与其他一些社团进行合作，请他们来承办，这样不仅可以扩大英语角的影响力，增加生源，同时还可以促进与外系同学，与其他社团的交流。另外还能集思广益，为英语角增加不同社团文化的风采。

另外我还了解到，有的公外的班级其实很想参与到英语角活动中，我们也可以

让他们班级来承办。

问题： 宣传稿写的不好，同时也没有严格的审核过程，导致海报上的宣传语常出现一些低

级的语法等错误。

解决方案：英语一班是由班级承办，因此稿子得由班上成绩好的同学审过过后再交给宣传

部。如果是不是由班级的承办的，稿子也得由成绩较好的同学审过过后再由宣

传部出。海报是门面，如果出现一些问题的话就显得我们太不专业了。

英语原声电影放映策划

放映电影的目的：1.通过放电影的形式让俱乐部会员了解西方文化以及西方人的价值观等；2.为英语俱乐部会员提供一个纯正的英文环境，提高会员的听力和口语：3.为英语俱乐部会员的课余生活增添色彩，丰富英语俱乐部活动的形式。电影放映方法：

在电影放映前，先选取电影中一些经典并且地道的句子用PPT的形式由专人给在座的来参加原声电影放映的会员讲解一遍，让他们了解到将要观看的电影的比较重要的对话，从而在看电影时更加注重这些句子的用法。同时，我们可以在PPT上用图片形式展示一下英语俱乐部的一些特色活动，为我们俱乐部做出宣传。或者，我们可以在放映电影之前播放一些欧美知名歌手的MV，为我们英语俱乐部增添更多现代流行元素。放映电影后，如果有同学感兴趣，可以自带U盘将电影拷贝进去，回去之后重复观看加深学习效果。

英语俱乐部“雅思之星”英语风采大赛策划书

一、比赛信息 比赛名称：

英语俱乐部“雅思之星”英语才艺大赛 时间：十月份

二、比赛意义、指导思想（目的）

英语学习对当代大学生来说越来越重要,各大高校对英语的教育也越来越重视，尤其是在英语口语方面。为了丰富高校学生生活，展现个人魅力，激发学生外语学习兴趣，提高口语应用能力。

三、比赛具体介绍

1、活动定位：

挥洒青春张扬个性打造属于英语学习爱好者的舞台

2、活动概述：

雅思之星演讲比赛将不再局限于演讲和问答的形式.力求给学生的才艺表现空间，在学术的基础上营造娱乐的气氛。

3、采用的规则办法、程序

预赛：选手自我介绍2分钟+才艺表演3分钟+评分1分钟+选手上下场

决赛：自选节目介绍2~3分钟+才艺表演3分钟+现场问答3分钟+评分1分钟+选手上下场

4、才艺表演内容：英语歌曲、诗歌朗读、小品、电影片段等 各种类型的舞台表演形式。（限三分钟）

根据选手表演内容，聘请艺校优等生对学生进行专业指导。注：才艺表演内容必须用英语表达。选手抽签决定出场顺序

评委手中持有一份评分标准表和打分表，打完后，传给计分处。

5、评分标准：

每位选手考评，分数总数总分记为100分

英语俱乐部雅思之星决赛评分表

年月日

注：1．若参赛选手在规定时间内不能完成演讲，评委在打分时将酌情扣分，最多扣3分。2．比赛结束后大赛组委会工作人员将计算所有选手得分。

四、名次及奖励 预赛奖品：

一等奖1名：合肥环球雅思外教口语课程（价值480元）+荣誉证书+光大冠军礼品 二等奖1名：合肥环球雅思外教口译课程（价值380元）+荣誉证书+光大亚军礼品 三等奖1名：一百元课程现金券+荣誉证书+光大季军礼品 最佳台风奖1名：荣誉证书+光大风采礼品 最佳创意奖1名：荣誉证书+光大礼品 雅思幸运奖2名：光大礼品

注：分每个高校为预赛区，各高校第一名进入总决赛

英语俱乐部四六级考试模拟考试活动策划书

活动主题：英语四六级模拟考试

活动目的：在12月份四六级考试来临之际，为了给各位会员和其他工外学生提供实质性的帮助，进一步提升我们俱乐部的知名度，向下一个高度打下坚实基础；

活动流程：1.和主办方进行洽谈，确定讲座的主题以及洽谈各项事宜及注意事项，达成一致的协议；

2.由宣传部针对此次活动进行宣传，把俱乐部的招牌打出去；3.申请教室，做好活动前一切准备活动；4.讲座正式开始，分发四六级考试试题；

5.搜集学生以及反馈信息，并组织人员进行解决，针对此次活动做出总结，分析得失。

外语系英语俱乐部

王山月

2011年9月25号

第三篇：排球活动策划书（通用）

排球活动策划书（通用6篇）

时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的排球活动策划书（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动主题：

排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享，在云塘这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

二、活动宗旨/目的：

xx级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力，排球协会决定策划此次排球活动比赛。

1.增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。

2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的'相关知识及比赛的规则。

3.积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

三、活动组织机构：

(1)主办单位：长沙理工大学排球协会

(2)策划承办单位：长沙理工大学排球协会

四、活动对象：

协会内的新成员

五、活动时间、地点

地点：至诚轩排球场

六、活动流程

(1)前期准备

a.奖品与证书的购买。

b.所用物品的准备：排球3—5个、饮用水、药品

c.比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。

d.挑选好裁判员

(2)活动的主要内容及具体安排

活动内容：

七、物资、经费统计

项目 用途 单价(元)数量 总价(元)备注橘子 奖品 2 5斤 10 证书 奖品 1 30张 30 药品 治疗 5 合计 45

一、活动基本情况：

活动目的：为了进一步推动我校体育运动的开展，全面提高教师心身素质，活跃校园气氛，丰富教师的文化生活，引导教师积极参与体育运动、培养教师互相帮助，互相关心，吃苦耐劳，敢于挑战自我精神。经校工会、体育组研究，上报学校决定，职工排球联赛，望各处室、各年级、各老师高度重视，认真组织训练(特

别是女队员)，选好优秀队员，按规程要求，依时参赛。

二、组织领导：

1、领导组

组长：韩子发

副组长：高世暄唐建辉羊育才

组员：各处室主任、副主任，各年级组长。

2、工作机构

主任：梁木林

副主任：陈方晔

组员：黎圣松倪萍波李东杰符开赞

3、裁判组

裁判长：许炳鹏

裁判员：黎圣松吴福荣杨家功邓传武

陈杰森陈云学生若干

三、比赛项目

排球

四、比赛地点

学校排球场

五、抽签时间

x月x日下午(电话通知为准)

六、比赛时间

x月x日开始，每天下午第三节后

(具体时间以当天通知为准)

七、分组办法：

1.本次活动分为八个组，主要以年级为单位设六个组，另校长室，办

公室、教学部、德育部、总务处、财务室合为行政组，保卫处与卫生处合为综合组。(个别老师需作调整，具体分组安排见附表1)

八、比赛规则和要求

1、要求服从组委会安排和裁判员的判决，体现重在参与精神和思源精神。

2、本次比赛为两局三胜，前两局每局25分制，前两局前10分球由各组女队员上场比赛，后15分球由男队员上场比赛。(如本队没有超过四名女队员上场比赛，将以10分落后进行比赛)。决胜局为15分制，决胜局可自行安排男女队员上场比赛。

3、比赛要求：开始比赛后15分钟，如球队未能按时到场，将取消比赛

资格，每局比赛每个队有两次暂停的机会。

4、上场比赛的队员必须有一名场上队长，如对裁判的判罚有意见，必须由场上队长来提，其他人提无效。

5、要求服装统一。

6、本次比赛实行6人不转位赛制。比赛共分为两轮、第一轮为初赛、第二轮为交叉决赛。

7、比赛采用分组积分制。抽签分为两个组，分别是A组、B组。每组四个队打小组循环，每赢一场球积两分，输一场球积一分。弃权

算零分，每小组积分最高的两个队出线。(注：如有小组积分相同，算小分进行评出前两名。)A组的第一名、第二名分别对B组的第二名第一名。然后胜出者直接进入决赛。进行冠军之争。剩下的两队进行季军之争。

九、奖励办法：

1、获第一名的组奖励600元

2、获第二名的组奖励500元

3、获第三名的组奖励400元

4、获第四名的组奖励300元

一、比赛目的为了增强学生的凝聚力，加强新老生的交流，促进各班级的友谊，培养选拔一批优秀的排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球选拔比赛，希望各位同学本着“友谊第一，比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争赛出风格，赛出说平。

二、主办单位

院活动项目部。

参赛单位：大一，大二，大三。

三、前期准备工作

1、裁判：活动部。

2、记录：学院活动部干事。

3、物力资源：记分牌、排球、秒表。

4、场地：排球场。

四、工作安排

1、由院学生会人员维持比赛场地的现场秩序、后勤，保持现场卫生。

五、宣传方式

主要以通知形式到各班宣传。

六、选拔要求

1、身体素质测试，考核候选队员的速度、耐力及协调能力。

2、排球基本能力考察，主要关注候选队员的排球基础，如垫球和发球。

3、分组对抗，全面考核候选队员的组织能力、协作能力、应变能力和团队意识。

一、主办单位：

文法系社团联合委员会

承办单位：

文法系排球协会

二、活动组织委员会

活动顾问：万x

主任：吴x

委员：石x

指导老师：杨x

策划组：xx

裁判组

组长：乐x

副组长：李x

组员：xx

三、活动总旨：

赛出友谊赛出水平赛出风格

四、参赛单位：

各系男、女代表队

五、比赛地点：

学院灯光球场

六、报名时间：

4月20日—4月25日

七、比赛时间：

5月4日—5月10日为期一周（详见赛程安排）

八、宣传工作：

海报、板报、大会等形式

九、活动流程：

运动会报名开幕式比赛过程闭幕式

十、赛程安排：

5月4日—8日：淘汰赛三局两胜

5月9日—10日：决赛五局三胜

十一、比赛规则（挑战冠军队）

1、根据上届比赛结果，除冠军队外，让第二、三、四名系队各领两个系队进行单循环比赛，得出前3名，进入决赛。

2、比赛开始十五分钟没来报道的球队当弃权，对手将直接进入下一轮赛事。

3、双方在每局中有权申请两次主动暂停，有两次技术暂停，换人六人次。

4、比赛采用每球得分制。当接发球队胜一球时，该队得一分并获得发球权。

5、发球和接球：比赛时，每队上场六人，发球区域在底线后；参赛队员只得用手进行发球，发球时，不准踩线或进入球场内，出发求人员外，其他队员可以在三米线前，球发出后可以起跑扣球或拦网，每只参赛队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内，接球时必须用手击球。

十二、奖励制度

评比前六名并给予奥运杯及福娃将。且本次比赛将评出优秀工作者，优秀裁判员，优秀运动员若干名。

备注：在比赛期间，如因场地原因，天气原因等不可抗拒的原因，主办方会应具体的情况对活动做出适当的调整。

十三、资源需要

已有资源：2个裁判、4个边裁、场地（灯光球场）

需要资源：排球2个、球网1个、哨子2个

十四、经费预算

（略）

十五、活动应注意

在比赛中，主承办单位及各代表队应为突发事情做好准备。

为了进一步推动我学部体育运动的开展，全面提高教师身心素质，活跃校园气氛，丰富教师的文化生活，引导教师积极参与体育运动、培养教师互相帮助，互相关心，吃苦耐劳，敢于挑战自我的精神，特举行学部教职工排球赛。

一、组织领导：

1、领导组

组长：

副组长：

组员：

2、裁判组

裁判长：刘先锋（负责执法比赛）

裁判员：马宪涛（负责准备所需器材并协助刘先锋执法比赛）

记分员：章春华

二、比赛地点：

学校排球场（暂定）

三、练习时间：

12月8日至12月13日大课间（9点50分-10点05分）

四、比赛时间：

12月15日开始每日大课间（9点50分-10点05分）

五、分组办法：

1、本次活动分为四个组，主要以教研组为单位。（个别老师需作调整，具体分组安排见附表1）

六、比赛规则和要求

1、要求服从裁判员的判决、体现重在参与精神。

2、本次比赛为三局两胜，前两局每局25分制，决胜局为15分制。

3、比赛要求：开始比赛后15分钟，如球队未能按时到场，将取消比赛资格，每局比赛每个队有两次暂停的机会。

4、上场比赛的队员必须有一名场上队长，如对裁判的判罚有意见，必须由场上队长提出，其他人提议无效。

5、赛制为单循环制，取总分前两名。

6、胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。

一、竞赛名称：

第一届排球联赛“活力杯”

二、竞赛日期、地点

（一）预赛：4月18日至4月23日分别在长岗和明秀校区举行。

（二）决赛：4月25日至30日在长岗校区举行。

三、参赛单位：甲组：各院系及社团自由组队。

乙组：体育系各班或自由组队。

四、参赛办法：（一）参赛资格：取得广西师范学院学籍的在校本专科生。

（二）人数：每队领队1名，教练1~3名，运动员6~12名。

（三）报名和报到：

1、报名：各参赛队需填写报名表一式两份，于4月15日前交到排球协会处，联系电话：***。

2、报到：当天有比赛任务的参赛队需提前20分钟到指定的比赛地点报到，并填写参赛队名称和首发队员的名单以及位置表。无故迟到15分钟的算弃权。

五、竞赛办法：

（一）预赛阶段：

1、抽签办法另行通知。

2、赛区：预赛共设三个赛区，长岗2个（男、女），明秀1个。

3、竞赛办法：预赛各组采用分组单循环赛制，排出小组名次。

4、编排：采用《贝格尔编排法》编排。

预赛各组的1~3名进入决赛，小组3名以后的队不再比赛。

（二）决赛阶段：

决赛阶段的比赛分为小组赛：四分之一决赛、半决赛、和决赛。

六、决赛名次办法：

各队胜一场记2分，负一场记1分，弃权记0分，积分多者名次列前，如此类推。

七、比赛规则、用球

1、采用中国排球协会审定的排球竞赛规则。

2、比赛用球：略。

八、录取名次：

1、获甲、乙（男、女）前六名的队，给以奖励。

2、设“体育道德风尚奖”,预、决赛各一队。

九、裁判员：

1、由排球协会、体育系选派，须获国家二级以上。

2、裁判名额不足时，由各赛区选派。

3、赛前2天集中培训、学习，统一认识、统一认识、统一尺度，做到公平、公正。

十、未尽事宜，另行通知。

第四篇：大学生排球活动策划书

一分队排球比赛活动策划书

一、活动主题：

排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美；那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿 意将这份属于排球的魅力分享，在云塘这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天

二、活动目的1、增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。

2、提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则

3、积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

三、活动组织机构

青年志愿者协会一分队

四、活动对象

协会内的新成员

五、活动时间活动以及活动地点

活动时间：2010年11月20号早上8:40

活动地点：三号篮球场

六、活动流程

首先在一分队分为四个排球小队A, B , C ,D的形式，然后A—B ,C---D,取胜的双方进行决赛！比赛以21分制，先得21分的队伍为胜；

七、相关注意事项

若有意外发生，我们将立即处理情况！并报老师

青志协一分队

2010年十一月十八日

第五篇：排球文化节活动策划书

宜昌市点军区第五初级中学

排 球 文 化 节 策 划 书

体育特色项目创建办公室

2013年2月

排球文化节策划书

一、活动目的

为了更好的开展排球活动，展示我社的风采。吸引更多的同学加入我社。同时也为了丰富学生的课余生活，给排球爱好者一个展示自己的舞台。同时也为了我社能更好的锻炼社员，促进其更好的，更早的成长，早日成为一位优秀的排球队员。为我社能更好的选拔排球队员，早日成立排球校队，为校争光。故我社决定举办本次活动。

二、活动时间、地点 活动时间地点待定

三、机构设置

（一）组织委员会

主办单位：点军区第五初级中学 承办单位：点军五中体育组、各年级组

（二）办事机构

会务部： 负责人：刘风雷 成员：黄世会、杨永兵等 竞赛部： 负责人：黄世会

成员：杨浩（兼）、杨永兵（兼）、姚白露、谢林、杜萧然等 资格审查组： 负责人：杨浩

成员：黄世会（兼）、杨永兵（兼）等

四、宣传主题和口号：

排球文化节

——点五，有你有我有精彩

五、赛事描述

排球具有广泛的群众性、技术的全面性、高度的技巧性、激烈的对抗性、攻防技术的两重性、严密的集体性等特点，受到广大运动爱好者的好评，创建特色学校，丰富校园文化，而此次排球文化节为同学提供了更多了解排球，发现排球种乐趣的充足条件。本次活动本着“师生连心，活力青春无限”的原则，旨在激发同学参加体育活动的热情，使同学们在排球运动中获得快乐。

本次活动以排球比赛为平台，丰富校内体育运动，全面提高学生的综合素质，为进一步推动排球运动在本校的深入持续发展，促进高校师生切磋排球技能，增进同学们对团结、合作、拼搏的体育精神的理解，我校举办了此次排球文化节。

六、时间与地点：

时间：2013年3月28日到2013年5月30日 地点：校排球场

七、参赛对象：

宜昌市点军区第五初级中学全体师生

八、报名方式： 时间：2013年3月1日到2013年3月25日 报名方式：报到指定负责人处 报名要求：

1、参赛队员需礼貌待人

2、每名队员可参加多项比赛项目

九、活动流程：

1、活动主要内容

1）在五一放假前期，通过各种宣传手段，将排球活动、排球手工艺品制作和排球师生赛的大概内容宣传出去，让同学在利用假期时间做好排球运动的充分准备，更多的了解排球基本规则和排球知识，利用更多的时间想出排球手工艺品的创意。2）五一回来后，在接下来的两个礼拜中，基本上保持每周三次的频率开展排球自由练习,自由练习时体育组将做技术指导。与此同时，将同学假期制作好的排球手工艺品在各个教室楼下展出，吸引更多人对排球的兴趣与热情。

3）在4月举办排球师生赛。赛前先通过报名等方式选拔一批排球选手。比赛过程施行单循环制，最后师生交流赛。

4）只要进行参赛的选手都会获得纪念奖，即排球手工艺品。老师们也将获得相应的手工品。

2、宣传及其他

时间：2013年3月1日到2013年5月10日

1）制作条幅。刻字内容为主题。要求主题鲜明，条幅简单、大方。2）宣传海报。在师生赛前，制作出师生赛的海报，张贴寝室楼下，以吸引更多的观众。

3）广播宣传。借用学校的广播站，为此次活动进行宣传。4）在人人、贴吧上等发表帖子进行宣传。

5）在活动前进行排球知识和排球规则小讲座或答疑。让更多的同学对排球有初步的了解和认知。此外，要保证活动过程中，参赛人员熟知比赛规则，遵守活动纪律。

6）在每次活动前，都安排4名工作人员去体育场借排球、桌子、椅子等道具，并由1名工作人员详细记录。活动用完后要按时将道具归还。

7）每次活动过程中，都选出4名工作人员，用来维持活动场地的秩序和为有问题的同学解答排球知识。

8）在社联各部门的配合下，保证所有排球爱好者能了解到赛事活动。

3、颁奖阶段

十、活动规则

1、活动项目：

1）全校排球运动

2）“我爱排球”主题排球设计活动 3）师生排球赛

2、比赛方法: 分别参考附录

（五）排球普及活动，附录

（四）排球手工艺模型制作，附录

（七）师生排球赛及附录

（一）排球比赛规则

十一、安全保障

安全问题是举办大型活动，尤其是体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全又顺利的进行，将出台一套完整而细致的安全预案。

十二、奖罚制度

1、每项比赛参赛选手派发证书

2、比赛评出最佳队，颁发奖状及奖品

3、任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关参赛队将手到纪律处分。

4、队员在比赛中出现不文明行为，取消其参赛资格。

十三、活动意义

“生命在于运动”,生命之美在于它时时刻刻都处于运动之中。而排球，恰好集中了这种美。它将力量与技巧，速度与优美同时体现到了极至,赋予人无限的启示与动力。排球运动具有竞技与娱乐并存的特点。参加排球运动,学生会学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法,如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而且不灰心;比分落后时的沉着和不气馁;关键比分时进攻不手软的自信心等,都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。排球比赛有严谨的规则和制度，因此经常参加排球运动,可以培养学生的优良体育道德作风和团结协作的集体主义精神。排球比赛也是一项靠集体配合取胜的球类竞赛,个人特长的发挥往往是在同伴发挥特长的前提下取得的。因此,学生在运动过程中要相互协调,并不断观察同伴的意图,才能默契地与之合作，能够很好的提高学生的团结合作精神。总之,经常参加排球运动会使学生在兴奋与愉快中增进健康,强健体魄，增进友谊。附录一：排球比赛规则

（一）一个队由六名队员组成。每队的六名队员必须始终在场上，没有换人。当发球队员击球时，除发球队员外，双方队员必须在本场区内，可随意站立，没有固定的位置，没有位置错误或

轮转错误，但有发球次序错误。记录员发现发球次序错误，应在发球击球后立即通知裁判员。

（二）每队最多可击球三次，拦网触手手也计一次击球，第三次必须将球从球网上空击回至对方场区。

（三）用上手传球防守重扣球时，允许球在手中有短暂的停滞。当双方队员网上同时触球时可以“持球”。

（四）在不妨碍对方比赛的情况下，允许队员穿入对方空间、场区和无障碍区。

（五）任何队员在本场区空间都可以对任何高度的球进行进攻性击球。

（六）每局比赛中，每队最多可请求4次暂停，每次暂停时间为30秒，任一队员都可向裁判员提出暂停请求。

（七）在任何方式的比赛中，当任一方得分为25时，由记录员通知裁判员，随即双方交换场区。

（八）三局两胜制比赛时，所有局间休息时间均为5分钟。

（九）队员在比赛过程中受伤，可给予5分钟的恢复时间，但一局比赛中最多给予同一名队员两次恢复时间。队员5分钟内没有恢复或一局内同一名队员超过两次恢复时间，则宣布该队为阵容不完整。附录二：安全预案

安全问题是举办大型活动，尤其是体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全又顺利的进行，会务部成员经过多次开会协商，出台了一套完整细致的安全预案。

参加本次活动的队员，由相应人员向他们介绍基本的防护措施及比赛规则，是运动员具有一定的自救能力。

应对突发事件，社联将设有若干救护队员，这些队员将负责比赛期间的安全问题，一旦出现伤情，救护队员将第一时间进行救护，同时我们将备有一些救护药品。组织人员将一律佩戴胸卡，随时为运动员服务，场内工作人员将负责引导运动员前往指定地点签到，检录，比赛等事项，以免发生运动员找不到地点的情况。附录四:“我爱排球”主题排球设计活动

本次排球手工艺制作,本着团结，动手，创新的精神，激发同学排球热情，增进师生情谊，推广排球运动。

活动细则：

1，运用身边一切可利用资源，制作出简单，美观排球模型。2，作品经由主席团人员进行评定，评选出优秀作品进行展览，并最终作为奖品派发给排球比赛参赛人员。

附录五：全校排球运动—即自由排球活动

排球运动是一项适合于大学生的运动，具有健身，益智等优点，但由于同学们对排球了解较少，使排球运动没有普及，本次活动本着娱乐，健身的目的，旨在推广排球运动，是同学们更加了解排球，喜爱排球。

活动细则;1，自排球文化节开幕起，每周三，周五，周日，定为排球文化日。

2，每个排球文化日，学校会将派人组织排球活动，及解决场地等问题。

3，场边将会有人做出技术指导，解决一切有关排球问题。4，每次活动后，班级小组轮流将负责场地清扫及器械整理活动。

附录七：师生排球赛

一场排球赛不仅可以增进同学间友谊，同时还可以增进师生间情谊，本次排球赛旨在增进师生间情谊，创造师生间交流的机会，达到体育活动应有的作用。

活动细则：

1，赛前组织选手报名。

2，随机分配比赛队伍，实行淘汰制。

3，学生组最终决出比赛冠军同教师组进行比赛，决出冠亚军。4，参赛选手均可获赠排球模型一个。

点军五中特色体育创建办公室

2013年2月28日