第一篇：圣诞篝火晚会主持词

男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

女：圣诞的祝福、激-情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞!

师：尊敬的各位领导，各位老师，各位朋友，亲爱的同学们，大家――

合：晚上好!

女：我是主持人一(5)班的陈红，男：我是主持人一(1)班的钟雨。

师：我是英语老师赖红菊，本次活动所谓的“导演”。我给大家介绍一下今天出席晚会的领导和方队。待会我是主持教师队和游戏活动，希望大家积极参与，有奖励的哦。

女：圣诞晚会----(齐)现在----开始。

男：首先请出学校副校长夏光涛先生为学校首届圣诞篝火晚会致辞。大家欢迎!

女：夏校长充满激-情的精彩发言给我们带来了温暖，也带来了希望和光明。现在请夏校长点燃圣诞篝火。

男：篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和同学一起随着圣诞主题歌jingle bell唱起来跳起来吧。

女：一曲圣诞主题歌让我们热身和快乐起来。那么首先就请出我们“追梦队”的队员登上舞台，请欣赏一(2)班同学给我们带来的小品《登上舞台》。

男：他们已经登上舞台，“梦飞队”即将成为接-班人，请欣赏一(1)班的合唱《我们是共-产主义接-班人》。

英语记忆大王show

女：你是颁发给民族脊梁的奖章，你是长鼓里欢腾的白山黑，隔海相望的马祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永远想念它的母亲，请听一(5)班同学带来的电子琴独奏《七子之歌等》。

伍金玉：《血染的风采》

游戏：吹气球

男：每当我走过老师窗前，屋里那明亮的灯光映入我的眼帘;每当我走过老师窗前，老师那辛勤的背影感动了我心灵;每当我走过老师窗前，老师那语重心长的话语好似又在我耳边;每当我走过老师窗前，沙沙的笔尖声拌着微风，好似轻轻奏响了美妙的旋律。请欣赏

一(3)班“风帆队”带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。

李勤勤：《钢琴独奏》

女：听了这么多好听的歌曲，大家是不是已经沉浸在美妙的音乐世界了呢?那给大家换换口味，接下来请欣赏“实焱队”一(4)班带来的小品《小红帽》。

男：今夜，我们的舞台并不华丽，但活力的青春舞动着我们七彩斑斓的心;今夜，我们没有叱咤风云的明星，但每个人都是自己心目中的偶像;这就是青春的力量。青春是盛开的鲜花;青春是娇美的朝阳;青春是怒放的生命。请欣赏伍旭东老师和一(1)班的钟雨联袂演唱的歌曲《怒放的生命》。

游戏：运篮球

钟大春《懂你》

女：曾经有一首歌,让我们感动;曾经有一首歌,让我们勇敢。曾经有一首歌让我们扣紧十指,曾经有一首歌,让我们领悟梦想的距离。请欣赏一(2)班带来的小合唱《真心英雄》。

周绍崇：口琴独奏

男：随着科技的发展，电脑逐渐在我们的生活中普及开来，而且占有很重要的地位。因此，我们生活中有了很多关于电脑的故事：瞧，“起点队”一(5)班的同学就要给我们讲讲这个电脑的事儿。请欣赏小品《电脑记》。

女：有一句话说的好，在家靠父母，出外靠朋友。的确，人最不能缺少的就是朋友，可以说没有朋友就没有我们的今天。那就让我们携起朋友的双手，唱响心中的这一份友情。有请一(3)班同学带来的合唱《朋友》。

邹权：故事《猴子吃西瓜》

男：认识了朋友，吃了西瓜，今天我们带来“妈妈的六十大寿”。请欣赏一(2)班小品《妈妈的六十大寿》。

女：责任使我们有了青春的梦想，梦想使我们的青春更加灿烂，我们有过失落，但我们从不失望，我们有过退缩，但我们从不伤感。因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀，下面请欣赏一(4)班带来的小合唱《隐形的翅膀》。

杨光杰：《水手》

男：从前有一个农夫，他养了一只狗，这只狗有个好听的名字，叫什么呢?哦，叫《bingo》b-i-n-g-o,请欣赏一(5)班带来的歌曲《bingo》。

游戏：踩气球

女：最激动人心的时刻到了，让我们用最热烈的掌声请出我们神秘的圣诞老人，看看他给我们带来什么珍贵的礼物?

男：每个人手中都领到了幸运的礼物，脸上都洋溢着幸福的微笑，节目最后让我们一起再次跳起来唱起来，并一起期待“明天会更好”!(大合唱：明天会更好)

男：欢乐的时光，总是短暂而过。

女：欢聚的美好，总有分散时候。

师：但在基-督的生命里，我们是永不分离的。

男：愿今晚的歌声，达到穹苍。

女：愿今晚的快乐，飞扬天际。

师：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：

(齐)身体好，工作好，学习好!圣诞快乐!。merry christmas!

第二篇：202_学校圣诞篝火晚会主持词

202_学校圣诞篝火晚会主持词

第一篇：圣诞篝火晚会主持词

男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!女：圣诞的祝福、激-情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞!师：尊敬的各位领导，各位老师，各位朋友，亲爱的同学们，大家―― 合：晚上好!女：我是主持人一(5)班的陈红，男：我是主持人一(1)班的钟雨。

师：我是英语老师赖红菊，本次活动所谓的“导演”。我给大家介绍一下今天出席晚会的领导和方队。待会我是主持教师队和游戏活动，希望大家积极参与，有奖励的哦。女：圣诞晚会----(齐)现在----开始。

男：首先请出学校副校长夏光涛先生为学校首届圣诞篝火晚会致辞。大家欢迎!女：夏校长充满激-情的精彩发言给我们带来了温暖，也带来了希望和光明。现在请夏校长点燃圣诞篝火。

男：篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和同学一起随着圣诞主题歌jingle bell唱起来跳起来吧。

女：一曲圣诞主题歌让我们热身和快乐起来。那么首先就请出我们“追梦队”的队员登上舞台，请欣赏一(2)班同学给我们带来的小品《登上舞台》。

男：他们已经登上舞台，“梦飞队”即将成为接-班人，请欣赏一(1)班的合唱《我们是共-产主义接-班人》。英语记忆大王show 女：你是颁发给民族脊梁的奖章，你是长鼓里欢腾的白山黑，隔海相望的马祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永远想念它的母亲，请听一(5)班同学带来的电子琴独奏《七子之歌等》。伍金玉：《血染的风采》 游戏：吹气球

男：每当我走过老师窗前，屋里那明亮的灯光映入我的眼帘;每当我走过老师窗前，老师那辛勤的背影感动了我心灵;每当我走过老师窗前，老师那语重心长的话语好似又在我耳边;每当我走过老师窗前，沙沙的笔尖声拌着微风，好似轻轻奏响了美妙的旋律。请欣赏

一(3)班“风帆队”带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。李勤勤：《钢琴独奏》

女：听了这么多好听的歌曲，大家是不是已经沉浸在美妙的音乐世界了呢?那给大家换换口味，接下来请欣赏“实焱队”一(4)班带来的小品《小红帽》。

男：今夜，我们的舞台并不华丽，但活力的青春舞动着我们七彩斑斓的心;今夜，我们没有叱咤风云的明星，但每个人都是自己心目中的偶像;这就是青春的力量。青春是盛开的鲜花;青春是娇美的朝阳;青春是怒放的生命。请欣赏伍旭东老师和一(1)班的钟雨联袂演唱的歌曲《怒放的生命》。游戏：运篮球 钟大春《懂你》

女：曾经有一首歌,让我们感动;曾经有一首歌,让我们勇敢。曾经有一首歌让我们扣紧十指,曾经有一首歌,让我们领悟梦想的距离。请欣赏一(2)班带来的小合唱《真心英雄》。周绍崇：口琴独奏 男：随着科技的发展，电脑逐渐在我们的生活中普及开来，而且占有很重要的地位。因此，我们生活中有了很多关于电脑的故事：瞧，“起点队”一(5)班的同学就要给我们讲讲这个电脑的事儿。请欣赏小品《电脑记》。

女：有一句话说的好，在家靠父母，出外靠朋友。的确，人最不能缺少的就是朋友，可以说没有朋友就没有我们的今天。那就让我们携起朋友的双手，唱响心中的这一份友情。有请一(3)班同学带来的合唱《朋友》。邹权：故事《猴子吃西瓜》

男：认识了朋友，吃了西瓜，今天我们带来“妈妈的六十大寿”。请欣赏一(2)班小品《妈妈的六十大寿》。

女：责任使我们有了青春的梦想，梦想使我们的青春更加灿烂，我们有过失落，但我们从不失望，我们有过退缩，但我们从不伤感。因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀，下面请欣赏一(4)班带来的小合唱《隐形的翅膀》。杨光杰：《水手》 男：从前有一个农夫，他养了一只狗，这只狗有个好听的名字，叫什么呢?哦，叫《bingo》b-i-n-g-o,请欣赏一(5)班带来的歌曲《bingo》。游戏：踩气球

女：最激动人心的时刻到了，让我们用最热烈的掌声请出我们神秘的圣诞老人，看看他给我们带来什么珍贵的礼物? 男：每个人手中都领到了幸运的礼物，脸上都洋溢着幸福的微笑，节目最后让我们一起再次跳起来唱起来，并一起期待“明天会更好”!(大合唱：明天会更好)男：欢乐的时光，总是短暂而过。女：欢聚的美好，总有分散时候。

师：但在基-督的生命里，我们是永不分离的。男：愿今晚的歌声，达到穹苍。女：愿今晚的快乐，飞扬天际。

师：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：

(齐)身体好，工作好，学习好!圣诞快乐!。merry christmas!第二篇：学校圣诞篝火晚会主持稿 学校圣诞篝火晚会主持稿 开场：

甲：亲爱的老师同学们 乙：亲爱的家长朋友们 合：大家晚上好！

甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜。乙：满怀喜悦的心情，我们荣幸地邀请到了小学部的老师和许多家长朋友们同我们一 起欢度圣诞狂欢之夜。

1.大喜宙（全体，冬惠带动）

甲：生活部是一个家，一个其乐融融、温馨的家，我们幸福，我们欢乐。首先让我们以震耳雷鸣的掌声请出楚楚动人的庄可爱老师带我们跳起大喜奏。培训部主任庄老师带动跳《大喜宙》 2.铃儿响叮当（一二年级女生）

乙：叮叮当叮叮当铃儿响叮当，我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。甲：可惜我们没有雪可以滑，没有雪橇可以坐。乙：我们可以的。甲：是吗？（疑惑的表情）

乙：一点也不奇怪，让我们在优美的歌声中滑着雪儿坐上雪橇呀。瞧，一年级的小妹妹们将为我们送上动听的一曲《铃儿响叮当》。甲：听！那是火箭穿越大气的声音。

乙：那是圣诞老爷爷坐着动力十足的火炬牌火箭飞越时空降落在火炬学校的烟囱上啦。甲：看到了，来啦来啦。

（再团和铃儿响叮当的孩子们一起给在场的观众分发礼物）圣诞老人给大家送来了欢乐

3、游戏（击鼓传球）

（礼物分发完毕，再团走到舞台中央。）

（1）再团：亲爱的火炬小朋友们，圣诞老爷爷从遥远的德国来看你们了，火炬的孩子最棒，火炬的孩子最善良，火炬的孩子最有爱，所以老爷爷最爱火炬的小朋友。今天啊，圣诞爷爷不仅仅给小朋友们带来了小礼物，还要和小朋友们一起玩游戏，大家喜欢吗？（2）讲解游戏规则 圣诞老人神秘出现

4、情景晨练表演（五六年级男生）乙：游戏真好玩，可是好累呀。

甲：你真差劲，我一点都不累呢，因为在学校住宿天天早上都早早地起来和老师同学一起参加各色各样的晨练，提高了我的身体素质。乙：晨练啊，还各色各样，我真的好想看看？ 甲：no promber。你瞧！《晨炼》节目表演

5、颁奖环节

甲：宿舍的生活真是缤纷多彩，半个多学期过去了，在快乐的宿舍生活中有许多值得表扬，值得学习的好榜样，现在就让我们来认识模范小标兵们吧。（宣布获奖个人，获奖宿舍）生活部副主任吕教官宣布表彰决定 学校领导给获奖的集体和个人颁奖

6、歌舞表演《找朋友》（主持人用一年级孩子，表演为一年级小男生）

丙：童年是真的梦，童年是梦的真。从幼儿园来到火炬学校我认识了好多好多亲爱的朋友。丁：我们就像兄弟姐妹，像爱亲人一样爱着彼此。接下来让我们用雷鸣般的掌声请出一年级的小朋友为大家送上歌舞表扬《找朋友》。一年级可爱的小男生与同学、老师交朋友

7、游戏：天旋地转(吹气球接力，五六年级学生参与)

8、教师演唱：《最初的梦想》（周莹、苏殷）乙：??，你有梦想吗？

甲：当然有，来到火炬之后我的梦想就是每个学期都做个十项全能之星。你呢？

乙：我进入火炬初中部后的梦想当然就是和许多这里的大哥哥大姐姐一样考入一中啊！甲：恩，火炬的每一个孩子都有梦想，火炬的每一个老师对孩子也有爱的梦想。现在请我们一起来聆听这梦想起飞的地方《最初的梦想》吧！

乙：火炬天籁之音周莹、苏殷老师，雷鸣般的掌声再哪里？ 音乐老师演唱《最初的梦想》

9、英文歌曲大串烧（三四年级女生）

甲：火炬的老师真漂亮，歌声更是美妙绝伦啊。

乙：呵呵，你不知道吧，名师出高徒，火炬的孩子更不得了，中文算什么，来的就是英文歌曲，掌声有请三四年级的女生为我们带来英文歌曲大串烧。三、四年级女生表演《英文歌曲大串烧》

10、游戏：偷天陷阱（初中生）

11、歌曲演唱《相亲相爱一家人》（五六年级女生）乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀！

甲：是啊，我觉得小火炬们不仅才艺一级棒而且情感上充满着浓浓的爱，我是一名住宿生，在这我感受到了爱与被爱的幸福，感受到了亲如一家人的温馨与感动。合：让我们一起走进这情深深，爱浓浓的“家”，感悟爱的语言。乙：请欣赏五六年级女生带来的小组唱《相亲相爱一家人》 师生共唱《相亲相爱》

12、兔子舞（初中全体学生带动，邀请所有来宾参与）

甲：欢乐的时间总是过的特别快，我们的篝火晚会也接近了尾声 乙：最后让我们在舞蹈中结束我们今天的篝火晚会。甲：让我们大声的说出：圣诞快乐！（对所有人说。。）合：让我们10火炬圣诞再会！

一曲《兔子舞》令火炬校园顿时成了欢乐的海洋 校长妈妈给生活部的孩子们送去了圣诞礼物

第三篇：学校篝火晚会主持词

综合实践教育基地是一片新兴的沃土。在那里孩子们会受到在家、在学校里永远也受不到的教育。当孩子们即将离开那里的时候，当篝火点燃的那一刻，孩子们难抑心中的激动，泪如雨下„„

(师)：尊敬的各位领导

(生甲)：各位老师，各位教官(生乙)：亲爱的同学们(合)：大家晚上好!(师)：我是**小学的音乐教师***(生甲)：我是**小学五年一班的***(生乙)：我是**小学五年二班的***(师)：今天晚上我们**小学的节目就有我们三个人共同主持。哎，二位，基地四天的生活感受如何?(生甲)：„„(师)：你呢?(生乙)：„„

(师)：看来，这次特殊的学习经历还是给大家留下了很深的印象。我相信，这次经历一定会成为你们记忆中的永恒!明天我们就要告别这里，告别这留下了你们汗水和泪水的地方，重新投入到紧张的学习生活中去。今晚，你们要将全部的感激，全部的憧憬尽情表达!我不知道你们为今晚准备了哪些节目?(生甲)：我先说!我们准备的节目十分精彩!因为我们的节目都是同学们自己编排的。(生乙)：有什么了不起的!老师，我们班的节目也是同学们自己编排的，就连道具都是同学们自己准备的!(师)：这一点我可以作证，你们的节目从创意到编排我都没参与，这次的节目反映的完全是你们自己的智慧。我想这也许可以成为我们今晚整场晚会的一个亮点吧!哎，你们都说自己班级的节目不错，不妨我们来一场pk赛，你们说怎么样?(甲乙)：好!我们班一定赢!(师)：好了，别争了!咱们请现场的领导和教官以及其他两所学校的学生来当评委，你们喜欢哪个班级的节目就使劲鼓掌，我们以掌声的热烈程度来判断输赢好吗?(好)你们谁先来呢?(甲乙)：我们先来!我们先来!(师)：好好好„„这样吧，我看到五年二班的同学们已经准备好了，就让他们先来吧!你们表演的第一个节目叫什么名字?(生乙)：这几天，对我们每个同学来说，天天都是好日子。因为我们在这几天里学到了在学校里几年也学不到的东西。所以，为了让这几天成为我们永远的纪念日，我班全体同学集体创编了一个节目，特别有气势，也特别好看，名叫《好日子》。请欣赏。(生乙)：怎么样，不错吧!(生甲)：是不错，不过跟我班的节目相比还差那么一点点。(生乙)：什么?吹吧你!(师)：好了好了，别吵了!那你们班拿什么节目与他们pk呀?(生甲)：我班也带来一个舞蹈，而且也是同学们自己改编的。这些日子里，教官在我们的心里留下了很深的印象，许多同学都说，将来一定要成为一名光荣的解放军战士!请看我们的舞蹈《梦想》!(师)：嗯，从现场的掌声中我知道大家对这两个节目都很喜欢。从这两个舞蹈中我们也不难看出，你们的基本功都还不错，下了不少功夫吧?(生甲)：还好。我们班的同学对舞蹈都十分热爱，平日里他们都自发地练习基本功。(生乙)：是的。每天练练功都已经成为同学们日常生活中不可缺少的一部分了。(师)：怪不得呢!除了舞蹈你们还准备了什么节目呢?(生甲)：我们班的***同学不仅学习好，快板还说得呱呱叫呢!(师)：是吗!那我们可得听听!(生甲)：下面请欣赏***同学为大家带来的快板《礼赞》。

(师)：***，你的快板打得真不错。有没有想到要将基地的学习经历编成快板呢?(有)老师给你留个作业，回去后参照你们的日记，将这几天的学习体会改编成快板词，在我校的总结会上你再表演给大家看，好吗?(好)祝愿你学习越来越好，快板越打越棒!(谢谢)(生乙)：她们班同学的快板说得呱呱叫，我们班同学的故事讲得那叫顶呱呱!(是吗?)我们班***同学连续两届艺术节都获得了全市讲故事比赛一等奖呢!(师)：哟!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!(生乙)：看，她来了!(故事《猴吃西瓜》)(师)：唉?***呢?(生甲：我在这呢!)你怎么这身打扮呢?(生甲)：你看我像谁?(师)：看不出来„„

(生甲)：大家说我像谁?(„„)

(师)：大家都看不出来，你还是快点告诉大家吧!(生甲)：诸葛亮!(师)：啊?!不会吧!大家说像吗?(不像)诸葛亮是男生，你„„

(生甲)：你们说的那是过去的诸葛亮，我演的是现代的诸葛亮!接下来我将和我的同学们共同为大家献上我们自编的课本剧《草船借箭》，掌声先支持一下!(师)：时代不同了，诸葛亮都变成女的了――看来我是老了!(师)：***哪，你看他们班级的表演多有创意呀，你们班再不拿出绝活可就要被比下去了!(生乙)：我„„这样吧，我把我们班二胡高手***请上来，让她为我们献上一曲怎么样?(师)：好吧，拉一首什么曲子呢?(生乙)：她们借了那么多的箭，大丰收了，我们就给大家来上一首《喜唱丰收》吧!(好!)(生甲)：拉得还真不错!听说***的二胡已经过九级了，今年就要考十级是吗?(生乙)：是的。怎么样，服了吧!(生甲)：说什么呢!别夸夸你就得意忘形了!我们班的同学表演能力是一流的，对不对呀?(对――)听到了吗，多响亮的回答呀!(生乙)：光声音响亮没用啊，你们得拿节目出来呀!(生甲)：有啊!下面请大家欣赏小品《免费电话》。

(师)：唉呦，笑死我了!他们班的同学模仿能力太强了，真的，掌声和笑声说明了一切!(生乙)：这算什么!听完我班的两位同学给大家带来的歌曲《隐形的翅膀》后您再夸也不迟啊!(师)：哎，你别说，唱得还真不错，有一点明星的风范。你听听这全场合唱的盛况真是„„太感动了!***啊，你们班赶紧出节目啊!(贾)：您别着急，下面由我们班的***和**为您带来一个双簧，名字叫《练兵》，咱们来听听。

(生乙)：老师，你在看什么呢?(师)：她上厕所去了，我想问问她用不用我给送点纸!她们班同学太有才了，把你们在基地训练的经历都编进节目里去了，太有才了，真的!(生乙)：老师，我们班的同学更有才!(师)：是吗?那你们班下面要表演什么节目?(生乙)：下面由我们班**和***为大家带来相声《反正话》，请欣赏。(生甲)：几天的基地生活，对我们每一个同学来说，都仿佛获得了重生。(师)：噢?为什么这么说呢?(生甲)：以前，我们就好像是温室中的花朵，每天在阳光下、在雨露中健康地成长，从未经历过风雨，从未在霜雪中锤炼过。这几天，尽管没有霜雪和风雨，但酷暑的骄阳也着实让我们尝到了一点苦头。但是我们把这当成是对我们意志的考验，我们挺过来了!我们成功了!(师)：是埃人常说七月骄阳，但今年的热浪来得格外早，大家着实吃了不少苦头。就像你说的，如果连这点困难都不能克服的话，我们将来怎能去建设祖国，去为祖国的明天做贡献呢?不知你们是否听过凤凰涅磐的故事。我想，如果你们都能像凤凰一样浴火重生的话，那么，你们的苦就没有白受!(生甲)：同学们，让我们一起跳起《生日快乐》，庆贺我们的重生吧：老师，节目进行到这已接近尾声了，您能告诉我们哪个班级获胜了吗?(师)：这需要问问我们的评委们。同意他们班获胜的掌声响起来!同意她们班获胜的掌声响起来!平心而论，你们的节目都不错，因为你们表达的是自己几天来对基地生活的真实感受，表达的是你们对教官和基地工作人员的感激之情，表达的是你们对以后美好生活的向往，同时表现的是你们集体的智慧。所以，你们都是最棒的!(生乙)：老师，我们表演晚了，是不是该您上场了?大家的掌声热烈一点!(师)：好吧，下面我就代表我们***学校的全体教师为大家送上《美丽的草原我的家》。其实我是想说“美丽的**我的家”，我相信通过这次训练，你们的翅膀一定会磨练得更坚强，将来一定会为我们家乡的建设做出更大的贡献!(师)：同学们，你们离家已经整整四天了。这四天里，我相信你们的家里一定有一个人吃不好睡不好，甚至以泪洗面。这个人就是你们的妈妈!因为这是你们有生以来独自离家时间最长的一次。但是，明天你们就会回到温暖的家，去拥抱你们那可亲可爱的妈妈。然而，你们是否想到你们的教官――他们同样是妈妈的心头肉，同样是妈妈的心肝宝贝，可是为了我们今天幸福安宁的生活，他们毅然将自己投入到部队这个大熔炉里，想想看，他们的妈妈心里会是什么样的感受?我们的教官心里会是什么样的感受?下面我想和现场的所有教官合唱一首《母亲》，把这首歌送给我们心中最可爱的人，送给他们伟大的母亲，送给全天下所有的母亲，愿他们永远健康，快乐，幸福，平安!(师)：今夜星空浩瀚，(生甲)：今夜灯火辉煌，(生乙)：今夜我们相聚在这片特殊的土地上;(师)：今夜星光灿烂，(生甲)：今夜花好月圆，(生乙)：让我们尽情地唱吧、跳吧，珍惜今天，(生甲)：把握明天，(合)：共创未来![大合唱《今夜无眠》]。(师)：尊敬的各位领导，(生甲)：各位老师，各位教官，(生乙)：亲爱的同学们，(师)：**小学的演出到此结束，(生甲)：祝愿大家工作顺利、学习进步、(生乙)：身体健康、万事如意!(合)：再会!第四篇：学校圣诞晚会主持词 学校圣诞晚会主持词 赵璇 2 李梦瑶 3 刘霈 4 张鸣冲

同学们，请保持安静，我们的节目马上开始。首先有请王老师以及她可爱的学生们为我们带来一段精彩的开场秀。

3: 尊敬的各位老师、各位同学！four: 大家晚上好！

1: 踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来新年之前最快乐的一个节日——圣诞节！

2: 满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的兔年，回首过去的一年，我们有收获，也有失落：但不管怎样，我们努力过，奋斗过，我们无怨无悔；

3: 新的一年，风险与机遇并存，不经历风雨，怎能见彩虹？我们的明天一定会更加美好。

4: 在这回首往事、百感交集的时刻；在这辞旧迎新、祥和欢庆的夜晚，让我们珍惜这难得的相聚，让今夜成为欢乐的夜晚，幸运的夜晚！：首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们年轻有为的任校长为我们致开幕辞。（任校长上）

任校长： „„„„„.（1、2 上）：让我们再次以热烈的掌声感谢任校长以及各位代表。：为了让今晚的聚会更加的绚丽多彩，我们的学生以及老师将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的精彩节目！下面我宣布 1、2 ：定陶剑桥英语学校 202_ 庆圣诞暨家长汇报会正式开始！节目一：英文歌曲《 bingo ； letterss-h-e-e-p 》任：一级下

1: 首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们一级班的一群小精灵为我们带来一支热情洋溢的歌曲《 bingo ； letterss-h-e-e-p 》。（1 ； 2 下）

节目二 : 脱口秀 李航、张雪辰、李梦瑶、张凯媛等（3、4 上）

3: 不知道刚刚的歌曲有没有驱走冬日的严寒，让大家感受到春天般的温暖呢？ 观众 : „„

4: 欣赏完一级班同学激情欢快的舞蹈，接下来请大家欣赏 english talk show！(3、4 下)节目三：字母操表演 吴：预备级（1、2）上

1: 谢谢同学们为我们奉上的动听悦耳的英语大餐，我们的同学还真是多才多艺呀！2: 可不是么？我们预备级班的同学也不逊色哦。接下来，有请他们为我们带来新颖别致的字母操表演！1: 看！他们来了——（1、2 下）

节目四 : 歌曲《 a a is for apple.shop and zoo 》王 + 乔：预备级下（3、4 上）

3: 预备级班的同学们果然是灵动非凡呀！为我们带来了高科技的视觉盛宴！下面呢，我们一起来欣赏一组非常动听的歌曲。

4: 有请预备级班的同学为我们带来英文歌曲表演《 a a is for apple.shop and zoo 》！（3、4 下）表演结束——

节目五： t 台秀 李 + 吴（1、2 上）

1: 下面这个节目呢，是时尚界的一大盛宴。嘿！你看过模特走秀么？ 2: 看过呀！太时尚了，我可崇拜他们了！

1: 是嘛！那咱们来个现场版的模特走秀怎么样？ 2 ：真的吗？那还等什么呀？赶紧有请吧。（1、2 下）

游戏： balloon（运气球）（3、4 拿抽奖箱上）

3: 下面我们进入游戏时间，玩一个很好玩的游戏，是什么呢？那就是运气球！4: 我来介绍一下游戏规则。请各位拿出你们的入场券，找到上面所写的号数。我们将从抽奖箱中随机抽取 6 个号数，与你手中的号数对应即可上台。

游戏准备：靠墙空地一块。气球若干，画 2 条相距 10 米的平行线，为起、终点线。游戏方法：参赛者 6-8 人为一组成横队站在起点线后，每人手中持一只气球。发令后，每人用嘴将气球吹上空中，并保持气球不落地，一边向终点线走去。以先到终点者为胜。游戏规则： ① 途中身体任何部位都不能接触气球。② 气球落地或身体任何部位接触气球，则必须后退 2 米后再继续前进。③ 出发时，必须将气球吹向空中才可以走。（玩两轮）

节目六：倒背如流新概念 任：新概念班（1、2 上）

1: 大家欣赏了这么多文艺类的节目了，你们想不想让我们剑桥英语学校的同学们展示一下记忆方面的特长？有请新概念班的同学们上台！2 ：我先来考他们一下。„„.倒背如流表演结束后——

节目七：话剧《拔萝卜》 王：一级上

1:wow!我们剑桥英语学校的学生们真的是全才啊，感谢你们精彩的背诵表演！2: 是的，真的是非常棒！赵璇，节目进行到这儿，你想不想看话剧啊？ 1 ：还有话剧可以看啊？那还等什么呢？赶紧有请吧。（1、2 下）

节目八：电子琴伴奏歌曲《 rain, rain, go away 》 李：八天班（3、4 上）

3: 哎呀！小朋友们实在是太可爱了，你们把这个故事剧演绎的非常精彩哦！

4: 欣赏完一级班小朋友们精彩的英语故事剧表演，接下来是八天英语班为我们带来的歌曲《 rain, rain, go away 》，还有电子琴伴奏哦！3 ：真的吗？马上来欣赏吧！（3、4 下）

节目九：音标展示及八天英语展示 冷：音标班 + 乔：八天英语班（1、2 上）：哇哦，真的太精彩的！wonderful.2 ：哎，赵璇，咱们剑桥英语学校不是开设了国际音标课程与八天英语课程吗？ 1 ：是啊。：那你想不想知道他们学得怎么样呢？ 1 ：说实话，想知道。2 ：那让我们一起来检验一下他们学得怎么样好不好？有请音标班与八天英语班为我们带来音标及八天英语展示！（1、2 下）

游戏 2 ：吃橘子比赛（3、4）

节目十：串烧 乔：口语班（1 上）

1: 有请剑桥少儿英语班的小朋友们为我们带来一个串烧节目！（1 下）

节目十一：话剧《剑桥求学》 吴（3、4 上）：哈哈，好有趣的一个节目！看来连少儿班的小朋友们都不可小觑哦。4 ：是啊。可是他们刚刚来的时候可不是这样的呢！3 ：喔？那是怎样的呢？ ：我们来看一个话剧就一目了然了。接下来请看话剧《剑桥求学》。（3、4 下）

节目十二：歌曲《 hello 》 吴 + 冷：预备级上（1、2 上）：梦瑶，你觉得这个话剧怎么样？ ：我觉得这个话剧生动再现了我刚来剑桥时的情形，真的是深有感触!当时我妈妈听说剑桥英语学校各方面都很棒，就想让我来学习。可是当时我对英语一点都不感兴趣。怎么着都不想来呀！现在想想，真是太感谢我妈妈了，要不是她把我给拽来，我岂不是得后悔死啊！1 ：呵呵，真是幸亏你妈妈明智啊！最重要的是我们剑桥英语学校的老师能有与众不同、不可阻挡的那种吸引力，让我们走都不想走啊。同学们，你们说是不是啊？（话筒朝向观众）：接下来我们来欣赏一首英文歌曲《 hello 》。（1、2 下）

节目十三：才艺秀：葫芦丝、电子琴、古筝、独舞 李向博、桑娴、苏晓雨、赵盟（3、4 上）：非常轻快的一首歌，你们说是不是啊？ ：下面啊，我们一起来欣赏一组非常具有中国传统文化底蕴的精彩节目。有请他们！（3、4 下）游戏：心有灵犀(1、2 上)1: 非常精彩的表演呀，看来咱们中国的传统节目还是十分有韵味的呀！在座的小观众们你们觉得这些节目好看吗？ ：下面我们再次进入游戏时间。节目十四：《钢笔字口诀》背诵 吴：钢笔字班（3、4 上）：咱给孩子们上点儿文化点心吧！4 ：好啊！：接下来请欣赏钢笔字班同学的《钢笔字口诀》表演。4 ：掌声欢迎钢笔字班全体同学上台！（3、4 下）

节目十五：歌曲小联唱《 the more we get together 》《 school is fun 》《 it’s a small world after all 》 李：二级 + 乔：一级；冷 + 董：新一级 ；王：二级（1、2 上）：我刚刚注意到台下的小观众各个都听得可认真啦，希望大家背了这些口诀字可以写得越来越好，都可以写一手漂亮的中国字，做一个骄傲的中国人！2 ：嘿！大家期不期待同学们为我们带来一个英文歌曲小联唱呀？ 观众 : 期待„„ ：好嘞！有请我们的朋友们！（1、2 下）节目十六：颁奖（3、4 上）：到了我们最为激动人心的时刻，我们将为在学校表现优异、品学兼优的同学们以及支持我们的英语教育的家长们颁发奖状及荣誉证书！（由 4 公布获奖名单）4 ：很荣幸的由我来公布获奖名单。获得十佳学员的是： 获得十佳家长的是：

有请我们的学校领导上台为他们颁奖。„„ 让我们再次以热烈的掌身祝贺他们！结束语：（全部）

1: 我们的定陶剑桥英语学校 202_ 庆圣诞暨家长汇报会到此结束，让我们共同记住这个美好而难忘的夜晚！

2: 这个圣诞节因为我们和这些可爱的孩子们相聚在一起而变得充满快乐、意义非凡！3: 这个圣诞节因为我们和这些可爱的孩子们相聚在一起而变得分外美好、终身难忘！4: 期待下一个圣诞节我们这群学生、家长、老师还可以相聚在一起，共同度过这个快乐的节日！：请所有的同学们上台合影留念。第五篇：202_年圣诞篝火晚会 主持稿 202_年圣诞篝火晚会主持稿

a 伴着北国飘落的雪花，我们202_年圣诞节来了，这是一个全世界的节日！不同的地方，不同的种族，虽然过节的方式各不相同，但都体现了对圣诞节的喜爱。b在这个特别的日子里，它为我们带来了温暖，驱走了我们一冬的严寒·· a伴着圣诞飘远的钟声，随着我们的轻舞飞扬，新的一年近了· b在这个欢庆的季节里，带来了祝愿，祝福着我们在场的每一个人！a愿，每个家庭，都幸福美满！

b愿，每个孩子，生命里总有欢笑相伴！a愿，每个朋友，无论在何方，都心系对方！b愿，每个虔诚祈祷的心愿，在来年，都能实现！a火树银花，夜色阑珊！b这是一个快乐的海洋！a流光溢彩、星河灿烂！b这是一个欢乐的盛宴！

ab尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的各位同学们 ab让我们一起与全世界的朋友激情狂欢 下面有请邓校长致辞，并宣布晚会开始 节目串词： 结束语：

a伴着这美好的歌声，我们的晚会已进入尾声

b今天，节日的喜悦和欢乐让我们幸福的相聚在一起 a今天，热情的歌声和朋友的友情让我们相逢在一起 a因为圣诞，让我们分享了这快乐的时光 b因为元旦，将让承载我们无尽的祝福 a朋友们，带上此刻这份愉悦的心情 b带上我们最真挚的祝福

ab让我们一起去迎接美好的明天吧！a敬爱的老师，亲爱的同学们 b让我们真心的祝愿，祝愿大家 合：圣诞快乐！元旦快乐！

第三篇：圣诞篝火晚会

202_年12月24日平安夜篝火晚会节目流程

12月24日，西方传统的圣诞节前夜——平安夜，预示着平安、祥和、团圆、温暖，每家每户都围聚在炉火旁，享受着节日的喜悦和热烈，我国也逐渐引进了这个喜庆的盛宴，给我们的寒冬增添了新的惊喜、新的气息。今年的平安夜更是值得纪念的日子，一方面是我们春苗助学网启动两周；一方面是我们春苗的热心志愿者们将自己的爱心升华，将自己的热情扩散，在这个令人期待的平安之夜，来到曾经资助过几十名贫困学生的南广镇，与当地的贫困学生和志愿者们一起燃起篝火，唱起欢歌，共渡佳节，让那些曾经因为贫困而面临求学困境的学生们不仅能够得到经济上的资助，更能够感受到社会各界公益人士在生活上对他们的关心，在精神上对他们的支持。

在本次活动中，预计持续时间从24日19：30——24：00左右，以篝火联欢为主线，中间穿插若干娱乐节目。节目内容以健康、共享、自娱自乐为主，每个节目都不设固定表演人员，在流程中现场邀请志愿者和贫困学生参加表演。如果现场没有人愿意报名参加表演，将采取击鼓传花的形式确定表演人员。以下为整个篝火联欢晚会的操作流程：

1、志愿者与贫困学生面对面，互赠纪念品。

2、游戏——打气球（排球比赛规则），每方四名队员（包括两名志愿者和两名贫困学生），总共三场比赛，获胜一方获得奖品，失利的一方给大家散发食物。

3、唱歌，卡拉OK，志愿者和贫困学生各唱一首歌。

4、舞蹈，最好是陪上音乐的现代舞，大家围在篝火旁，团体参加，自由发挥。

5、游戏——盲人走路：在志愿者和贫困学生之间建立了充分的信任的基础上，将自己的眼睛蒙上，将自己的十分钟的安全交给对方，让对方带着自己走路，上坡，下梯。回到原位以后交换角色。

6、大联唱：感恩的心

7、游戏——老鹰捉小鸡，由志愿者扮演掩护学生的角色，由十个学生扮演小鸡，由另一个志愿者扮演老鹰，在游戏中被抓住的小鸡需要现场发表感言。

8、表演——双簧，自由发挥。

9、击鼓传花——被抽中的人站起来作自我介绍（展现自我的风采）或者介绍身边的人（体现志愿者和学生之间的沟通精神）

10、唱歌，卡拉OK，志愿者和贫困学生各唱一首歌。

11、游戏——勇于认错：听主持人口令，观众作为现场监督，二十个参加人员开始游戏，动作出现差错，马上出列，并主动向观众鞠躬，然后说出：不好意思，我做错了。

12、舞蹈表演

13、游戏——猜词，两人一组（一个志愿者，一个学生），一人比画，一人猜，固定时间内猜中有奖。五个词一组，总共无组参加人员。

14、开始晚餐，表演暂停，卡拉OK自由唱。

15、游戏——同舟共济：要求大家用最小的报纸面积放下所有人的脚。如何折报纸，如何放脚，需要用团结的力量趋走寒冷，智慧的火花照亮夜空。每组四个人，分为四组，获胜有奖。

16、即兴节目，特殊才艺表演。

17、游戏——手舞足蹈：给出一个句子，六个人一个小组，第一个人看见句子以后用表演的形式向第二个人展示，不准说话，以次类推，最后一个人看完展示以后说出他所理解的这句话，结束后大家评选一个队获胜，获胜有奖，总共设三个队。

18、在音乐声中，大家来一段锅庄舞。

19、游戏——互相牵挂：三人一组，绑腿行走，距离25米左右，获胜有奖，每局比赛三组，设三局，最后决出总冠军。20、大联唱：难忘今宵。

第四篇：圣诞篝火晚会

202_年12月24日平安夜篝火晚会节目流程

12月24日，西方传统的圣诞节前夜——平安夜，预示着平安、祥和、团圆、温暖，每家每户都围聚在炉火旁，享受着节日的喜悦和热烈，我国也逐渐引进了这个喜庆的盛宴，给我们的寒冬增添了新的惊喜、新的气息。今年的平安夜更是值得纪念的日子，一方面是我们春苗助学网启动两周；一方面是我们春苗的热心志愿者们将自己的爱心升华，将自己的热情扩散，在这个令人期待的平安之夜，来到曾经资助过几十名贫困学生的南广镇，与当地的贫困学生和志愿者们一起燃起篝火，唱起欢歌，共渡佳节，让那些曾经因为贫困而面临求学困境的学生们不仅能够得到经济上的资助，更能够感受到社会各界公益人士在生活上对他们的关心，在精神上对他们的支持。

在本次活动中，预计持续时间从24日19：30——24：00左右，以篝火联欢为主线，中间穿插若干娱乐节目。节目内容以健康、共享、自娱自乐为主，每个节目都不设固定表演人员，在流程中现场邀请志愿者和贫困学生参加表演。如果现场没有人愿意报名参加表演，将采取击鼓传花的形式确定表演人员。以下为整个篝火联欢晚会的操作流程：

1、志愿者与贫困学生面对面，互赠纪念品。

2、游戏——打气球（排球比赛规则），每方四名队员（包括两名志愿者和两名贫困学

生），总共三场比赛，获胜一方获得奖品，失利的一方给大家散发食物。

3、唱歌，卡拉OK，志愿者和贫困学生各唱一首歌。

4、舞蹈，最好是陪上音乐的现代舞，大家围在篝火旁，团体参加，自由发挥。

5、游戏——盲人走路：在志愿者和贫困学生之间建立了充分的信任的基础上，将自己的眼睛蒙上，将自己的十分钟的安全交给对方，让对方带着自己走路，上坡，下梯。回到原位以后交换角色。

6、大联唱：感恩的心

7、游戏——老鹰捉小鸡，由志愿者扮演掩护学生的角色，由十个学生扮演小鸡，由另

一个志愿者扮演老鹰，在游戏中被抓住的小鸡需要现场发表感言。

8、表演——双簧，自由发挥。

9、击鼓传花——被抽中的人站起来作自我介绍（展现自我的风采）或者介绍身边的人

（体现志愿者和学生之间的沟通精神）

10、唱歌，卡拉OK，志愿者和贫困学生各唱一首歌。

11、游戏——勇于认错：听主持人口令，观众作为现场监督，二十个参加人员开始游

戏，动作出现差错，马上出列，并主动向观众鞠躬，然后说出：不好意思，我做错了。

12、舞蹈表演

13、游戏——猜词，两人一组（一个志愿者，一个学生），一人比画，一人猜，固定

时间内猜中有奖。五个词一组，总共无组参加人员。

14、开始晚餐，表演暂停，卡拉OK自由唱。

15、游戏——同舟共济：要求大家用最小的报纸面积放下所有人的脚。如何折报纸，如何放脚，需要用团结的力量趋走寒冷，智慧的火花照亮夜空。每组四个人，分为四组，获胜有奖。

16、即兴节目，特殊才艺表演。

17、游戏——手舞足蹈：给出一个句子，六个人一个小组，第一个人看见句子以后用

表演的形式向第二个人展示，不准说话，以次类推，最后一个人看完展示以后说出他所理解的这句话，结束后大家评选一个队获胜，获胜有奖，总共设三个队。

18、在音乐声中，大家来一段锅庄舞。

19、游戏——互相牵挂：三人一组，绑腿行走，距离25米左右，获胜有奖，每局比赛

三组，设三局，最后决出总冠军。

20、大联唱：难忘今宵。

第五篇：篝火晚会主持词

（女）各位来宾

（男）各位朋友

（合）晚上好！

（苗语问候……）

（女）秋风送爽，美景良宵，在这个激动人心的时刻，四海朋友，八方贵宾齐聚一堂。

（男）今晚是一个无眠之夜，今晚是一片欢乐海洋

（女）今晚摒弃生活的负荷，今晚远离城市的喧嚣

（合）今晚 只有真诚 友谊 和欢笑

（苗语翻译）

（男）让我们一起倾洒激情，放飞渴望

（女）让我们共同用真诚把夜空照亮

（苗语翻译）

（合）现在，我们宣布：苗族风情篝火晚会正式开始！

（击鼓 吹号）

（三名弓箭手跳着舞蹈出场 主持词同时响起）

（男）在庄严肃穆的鼓号声中，三位苗族勇士跳着粗犷的舞蹈，慢慢来到了中央，他们将以苗族传统的方式把篝火点燃……

(勇士围着柴堆舞蹈三圈 然后用弓箭射燃篝火 全体演员集体高呼三声:呵 呵 呵)

(女)点燃熊熊的篝火，点燃澎湃的激情，苗家儿女用甜美的歌声喜迎贵宾们的光临。一曲情深意重的敬酒歌，苗族姑娘、小伙子们要向尊贵的客人献上家乡酿造的醇香美酒。

（男）朋友们，尽情畅饮吧，竹盏里盛满的岂止是佳酿玉液，那是苗乡人滚烫的心、火热的情啊！

（苗语解说）

（随后 芦笙曲响起）

（女）看火光冲天，我们的心情也变得无比灿烂，苗族人民一贯用舞蹈表达出他们的欢乐。朋友，你快乐吗？你希望快乐吗？那就伸出你的手吧，让我们一起走进晚会的欢乐世界

（男）让我们沐着优美的旋律，踏响欢快的节奏，在火光辉映中尽情舞动，让我们用美妙的舞姿谱写崭新的友谊篇章。

（主持词开始后 所有演员主动邀请游客一起围着火堆手拉手跳舞直至20分钟的音乐结束）

（女）一段笙歌热舞，晚会气氛因朋友们的参与而格外热烈，我们希望在下一段音乐中，能有更多的朋友参与进来。现在，有请我们的苗族演员为大家献上一首芦笙歌……

（芦笙歌演唱）

（男）苗族人民不仅歌舞优美，他们的民风民俗也多姿所彩，远古时候，苗族人民为抵御野兽侵袭，便点起油烟，吹起牛角，拿起木刀，在房前屋后游九圈，以驱邪除恶。后来，在丰收之时，他们也常以这种方式庆贺。下面，我们就将为朋友们献上以这种习俗改编的苗族舞蹈：《舞坛》。

（舞蹈表演完后 唢呐曲 舞坛曲陆续响起）

（女）乐曲再度奏响，又到了狂欢时刻，苗家儿女以饱满的热情期待着朋友们一同分享喜悦。跳起来吧，朋友，丢掉犹豫和羞涩，让我们敞开胸怀去感受僰乡民族歌舞的魅力。

（集体舞）

（男）篝火越燃越烈，我们的心情也越来越激动。苗族是一个非常好客的民族，苗寨山歌是送给客人最好的礼物。请听苗语合唱：《我们的名字叫苗族》。歌词大意是：我们拥有自己的语言文字，穿着独特的服饰，我们讲究规矩、礼仪，还有奇异的习俗。因为我们的名字叫苗族。我们理想远大，感情丰富，我们有壮志热血，铮铮铁骨，我们历史悠久，我们的足迹把世界遍布，因为我们的名字叫苗族。

（合唱）

（女）唢呐是苗族极具特色的传统乐器，音质浑厚粗犷，乐曲回味悠长。下面，请欣赏唢呐演奏：《苗岭欢歌》。

（唢呐曲）

（男）乐声悠扬，舞姿飒爽，置身于这片欢乐世界，面对尊贵的客人，苗家姑娘春情萌动，情丝翩飞，是谁的身影，在牵动着她们多情的目光……请欣赏：情歌对唱

（对唱情歌，唱最后一段时，两个小伙子和两个姑娘开始边走动边唱，两位姑娘分别把毛巾送到游客手中，“新娘”选准目标，另一姑娘毛巾注意送给安排好的备用演出人员手中）