第一篇：如何开家平面设计工作室[模版]

目前做平面设计这行市场竞争虽然不小，但收益同样不少。一家运营良好、有一定客源的工作室，每月上万的收入不在话下。重要的是，平面设计工作室规模小、人数少，甚至可以不用门面，因此，相对而言属于收益较大的创业项目。其运营范围包括做灯箱、户外广告，报纸、杂志上的平面广告、刊物封面、海报等等。

据业内人士介绍，目前很多广告公司都放弃设计部门，将广告设计的任务外包。大多放给一些独立的平面设计工作室做，而广告公司如果自己养一个设计部的话，每月的成本在3万～5万元之间，因此，设计外包是目前广告界的一大趋势，这也给了很多独立平面设计工作室很大的成长空间。

如果你对电脑感兴趣，如果你有做平面设计的能力，无需多少才华，无需太大门面，几台电脑，你的平面设计工作室就能开张了。如果你不懂设计，甚至前半辈子连电脑也没碰过，那也没关系，只要懂得管理，学会用人，平面设计工作室同样能运营良好。

投资分析

在初期，私人平面设计工作室开在家里。和其他创业项目不同，用门面招徕过路客，不是平面设计工作室吸引客源的主要方法，因此，为成本考虑，房租一块可以略去。

如果你是平面设计方面的门外汉，你需要聘请一到两名工作人员，目前平面设计人才较多，雇用的月薪在1500元左右。

投资的主要方向在于设备的添置。需三台电脑，这是必备器材，建议一新两旧。新电脑的配置要高，用作主打电脑，处理广告稿件等；旧电脑一台用来打字，一台用来接扫描仪和打印机，总共投入9000元。扫描仪、一台彩色打印机、一台黑白激光打印机共4000元。办公用的工作台、桌椅等1000元。

如果需要进行相关培训，或者加盟一些提供创业指导和支持的公司，还需支付一定的培训和加盟费用。

每月支出：办公耗材，500元；水电杂费，500元；房租，1500元，需要看创业者是否选择租用门面，建议放在家中；人员工资，3000元，一般平面设计工作室都是由设计爱好者亲自上阵，不过，也可以选择雇用1～2名员工，每人月薪在1500元左右。

效益分析

据有创业经验人士介绍，一般选择开设平面设计工作室，必须先期在手里积累一定的客户资源，如果和广告公司有合作的话，初期每月的收入可以在5000～6000元之间，运营良好、熟练上手之后，每个月收入可望达到1万～2万元。

始经营情况，初期每月利润可在4000元左右，如果选择租用门面和员工，初期利润不大，但在以后可以得到回报。保守估计，一年可以收回成本。

经营建议

目前，各种平面设计工作室数量不少，开好一家工作室，关键在于保证固定的客户，提供充足的单子。在客户资源上，多与广告公司建立合作，每个月广告公司发下的单，可以让工作室走上正轨，并且赢利丰厚。否则，默默无闻的小工作室，想做大很难。在保证产品质量的时候，推广宣传自身是一种方法，不过，如果能和广告公司建立合作关系，工作室的生存就不是问题了。

对于客户的要求不能敷衍了事，多调查市场，而不是闭门造车。注重服务，即使是小工作室，也要讲究售后服务。

注重充电和提高，要了解目前广告业流行的动态。起码在工具上，比如常用的软件和电脑，不能够落伍。如果是雇用员工来为你服务，那么，至少你也应该懂得一点基本业务知识，作为管理的资本。不要放任你的员工把一小时的活拖成三小时做，懂点基础知识有利于你分辨出这一点。

第二篇：开家旧衣改造工作室

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开家旧衣改造工作室

作者：范伟盛

来源：《农家科技》2011年第04期

一、市场动态

几年前流行的靴子，已经因为不再流行被压在箱底。经过改装师的巧手，将靴子的高筒剪下，用毛线把普通的四季鞋与高筒编织在一起，就成了充满波西米亚风情的一双流行靴子。改装工作室就是这样一个改变平淡生活的地方，将平时用不到的小物件进行再利用，摇身就变成自己想要的心爱之物。

二、项目介绍

改装工作室的主要业务，就是对顾客提供的物品进行个性化的装饰、改造，使其具有独特的艺术情调和个性风格。改装工作室可以改装的东西多种多样，从服装、鞋包、饰品，到家具及各类家居用品，只要顾客有“改”的要求，工作室就可以帮你实现。

三、市场前景

大多数人家里有许多舍不得扔又没办法用的旧物，像过时的衣服鞋子、坏掉的首饰、可爱但不实用的小东西等。改装工作室将废物利用和个性打造结合起来，实现变废为宝的效果，因此很容易得到个性化的年轻人的青崃。

四、经营建议

1.改装必备的工具有：家庭用的小巧焊枪、松香、焊锡、胶枪胶棒、缝纫机、珠片、炳稀颜料等。

2.可到一些手工杂志和论坛上，参考一些款式，将图片制成画册，作为供顾客选择的样本。

3.可以定期组织一些改装爱好者进行交流，并将工作室作为他们的活动基地，以吸引更多有兴趣的人。

第三篇：平面设计及摄影工作室工作总结

平面设计及摄影工作室工作总结

光阴似箭，时间如梭。转眼间工作已经半个学年了，回首过去的半个学年，内心不禁万千。在各位学长学姐的帮助带领下，以及和同事的共同奋斗，和经过了自己的积极努力，我终于做好自己的工作，这也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢青年传媒联盟平面设计及摄影工作室给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。以下就是我今年的工作总结：

一、部门建设及工作方面：1、2014、9、28进行了招新工作。在此过程中我们由原来听从学长学姐的指挥与安排，去认真执行每一项工作，到自己做出部门应有的安排。在换届工作展开之前作为青年传媒联盟平面设计及摄影工作室的我们在招新工作展开之前设计了4张招新海报，在招新工作进行的同时我们开始了自己应尽的拍摄工作。

2、成立大会期间。成立大会对于我们每一个青年传媒联盟的一份子来说都是非常重要的。在传媒联盟成立大会进行期间我们主要对传媒成立过程中的环节进行了拍摄工作，及时返图。

3、新生主题文化节。这是我们作为部门负责人的第二个工作。在此过程中我们首先设计了新生主题文化节海报，其次对新生主题的迎新晚会进行拍摄，先后拍摄了信息工程学院、物理工程学院、土木工程学院、外国语学院、人文学院、法学院等学院的迎新晚会。

4、河南科技大学二期水系工作。在此过程中对河南科技大学二期水系进行拍摄工作。筛选和整理其他同学上传到采编部公共邮箱的照片，之后筛选出一二三等奖，对获奖的同学进行表彰。

5、嘉年华工作。嘉年华是我们作为部门负责人的一项较为重要的工作。在嘉年华举办前后我们先后设计了嘉年华网站（其中嘉年华网站作为一个比较新颖的，具有宣传性质的网站在河南科技大学官方网站首页上展示了一个周的时间）、嘉年华海报和嘉年华场地分布图。此外对嘉年华的晚会和外场工作进行拍摄，及时返图。嘉年华晚会图片作为新闻展示登上河南科技大学官网图片新闻展示出来。

6、青年传媒联盟晚会工作。青年传媒联盟晚会是第一次举办，各个方面都是第一次做出，这对于我们既是一次机遇也是一次挑战。在晚会进行前我们主要设计了晚会的海报、展板、设计ppt、拍摄所用游戏照片。在晚会进行过程中拍摄了晚会的盛况。

7、灯塔网进一步建设工作。对灯塔网的整体版面、导航条、地址栏部分进行进一步的整理工作，五大校级组织全部加在灯塔网上、加上青年志愿者协会和青年传媒联盟网站、嘉年华网站加入。

8、土木工程学院官方网站主页加上图片新闻，二级页面换届工作。

9、青年传媒联盟官方网站制作完成、青年传媒联盟百度百科建立工作。

二、工作中的不足：

1、由于成员们课程时间不同，导致有时工作中不能全体成员到齐。

2、在工作前期由于自身的技术和对海报、logo的理解不是很到位的原因致使初期的海报制作并不是特别理想。

3、和其他部门的沟通并不是特别良好。

三、展望未来：

根据本学期的工作内容结合各个委员的情况决定在下学期做出以下安排：

1、认真努力及时完成各位领导和老师所给的任务。争做明星组织。

2、对工作室成员进一步加强思想引领工作。

3、由原来部门所分得三个方向（摄影、平面设计、网页制作）进行归一化处理。进过半年在平面设计及摄影工作室的锻炼中大一的同学在原来自己的方向有一定的成长，但要作为明年负责的接班人的话还是缺少一定的锻炼。特别是对于我们这个技术性较强的部门来说。于是需要对他们进行归一化处理。每个人自己原来的方向还是主题方向，在另外的两个方向上进行引导。如：平面设计组的同学至少要有鉴别网页制作的美观与否和初步的网页制作的能力；摄影组的同学要会使用photoshop，可用photoshop处理照片，同时至少要有鉴别海报的能力，给出一张海报可做出和原来一样的海报出来。网页制作的同学要能用photoshop这个软件给出一张海报可作出和原来一样的海报出来，能够拍摄一些基本的会议和晚会照片。

4、进行一次拉赞助的活动。对技术型部门大多数人的认识是只可干活不会办事，在个人能力和魅力上没有突出成绩。借以本次拉赞助活动让工作室人员得到进一步锻炼，也为以后工作各个能力打下坚实基础。在拉赞助中让工作室人员锻炼口才，同时让他们认识到要全面发展。

5、放开让他们自己去拍照，做海报和网页。在下学期若有学院让我们做海报、网站或是让我们去给培养一下拍照技巧，可让大一的同学去做海报、网站，我们来修改，在制作的过程中得到进一步的锻炼。拍摄技巧部分可让他们自己写出课程，我们来修改，或是实时教授。

6、继续进行photoshop、dreamweaver、flash等软件和单反摄像机拍照技巧的培训工作。

7、继续沿袭每两周一次例会的制度，总结上周工作内容，安排下周内容。

“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作室枯燥的还是多彩多姿的，我都会不断积累经验，与各位同事一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为校团委和青年传媒联盟的发展做出最大的贡献。

第四篇：开工作室的工作总结

开工作室的工作总结

刚刚把工作室名字注册下来的时候，我心里兴奋了好一阵子:原来，注册公司这么容易！名字要多大有多大，还挺有气势！当时，我还真的产生了一个很大的梦想:把它变成摄影界的航母！可以拍婚纱、写真以及培养人才。然而，现实并没有那么轻松。很快我就遭遇了一次巨大的危机。

工作室成立之初，我就有一个愿望——有朝一日，我要成为全市最好的摄影师工作室，向我的父母展示我的成果，不考公务员也有好日子过。

这种汇报，是展示自己最好的机会，也是让父母信任“宝宝的智慧”的最好契机。我希望我的选择获得更多的支持。

从进入工作室开始，我就把这个愿景分享给我的同事和朋友们。因此，成为全市最好的工作室，成了我们共同的梦想。

目标不应该订得太远，或者在不确定性很高的时候就确定下来。我见过一位同行，做了一个三十年的规划和目标，这就太过了，还没完成就先走偏了。我有自己的理想，理解自己的兴趣，知道自己希望成为什么样的一个人。工作室之初很多岗位没法确定，我鼓励我的同事是多尝试，多学习，而大学是最好的尝试的地方。

我们定了一个短期的目标，在首个月完成网络的信息发布。

这个看起来简单的任务确有困难，我自己能做的很好但是如何跟我的伙伴们一起工作呢，这个太难了，我觉得要么是我词不达意，要么就是伙伴们用力过度，很多时候的配合是1+1小于2.刚开始花钱如流水，没有进账，只是每天都在花钱，但是刚创业的时候，没有机会理解对错，什么事情，只要有人提议，咱们就干吧，对错下个月分析对吧，不然什么预算都会遇到反对。这时我这个月的感想。嗯，下个月会继续。

希望我的总结会对大家有帮助。

第五篇：计算机平面设计专业工作室方案与计划

计算机平面设计专业工作室方案

计算机平面设计专业工作室的主要目标和工作任务，是培养一批热爱职教事业，精通职业教育，师德高尚，理念先进，学有专才，术有专攻，在省内外有一定知名度和影响力的“双师型”职教名师，并充分发挥其带头作用。

工作室的定位及目标：共同研究的平台，促进成长的阶梯，提供服务的中心。

1.共同研究。研究是本工作室的第一要务和本质属性，领衔人在自身开展研究的同时，带动工作室成员主动研究，以研究项目凝聚群体智慧，使整个工作室形成共同研究的氛围，彰显研究的价值。

2.促进成长。积极吸纳中青年专业教师，促进中青年专业教师的学习力度，努力促使其业务水平向更高层次发展，建立名教师与中青年教师合作互动的交流机制，真正促进中青年教师的成长。

3.提供服务。在全体工作室老师的共同努力下，通过项目承接、技术咨询等服务方式，确立本工作室在区域内的影响力；依托学校，联系行业,服务学生，服务社会，形成特色。

一、加强行动研究，共同成长，打造学习的平台。工作室成员专业成长和专业发展的目标是争取使工作室成员成为学校乃至濮阳市计算机平面设计的教学骨干、教育教学研究的行家里手，并在计算机平面教学、设计行业中具有较高影响力。工作室成员专业成长和专业发展的主要措施：（1）加强学习,提升素质。组织工作室成员定期以确定的主题,通过集中学习交流研讨, 不断提高各成员的理论修养和专业技能水平和主动探究的能力，寻找适当时机，聆听专家学者的讲座，为老师的成长打下坚实的基础。（2）立足课堂,共同研究。提高教师课堂教学水平是工作室的重要目标，优化课堂教学质量，惠及全体学生，是一切教学工作的终极目标。而实现这些目标的最根本的途径就是立足课堂教学，进行教学研究，致力课程改革，逐步呈现学情调查报告、精品教学案例等。（3）互帮互助，共同成长。影视动画专业人才在社会上有着30万人左右的缺口，而且有经验的动漫设计者月薪在1万左右。根据市场需求和学生的学习要求，需要我们在影视动画专业拓展上积极准备。师资的培养我们已不能等，不能靠，必须依靠我们现有的师资力量，主要通过自学、互助、探究的方式不断提高，工作室对于营造良好学习氛围将起到一个关键的作用。工作室以完善老专业，拓展新专业为契机，打造成一个共同学习的平台。

二、创新教学模式，开展《行动导向教学法》研究。在计算机平面设计专业实训教学中探索以就业导向、项目引领、任务驱动、分层教学、动态管理、学生试评的教学模式。

它是以就业为导向、以项目为引领、以任务为驱动，对学生进行了分层次教学，确定了不同层次学生技能要求，对不同层次的学生分类指导，学生试评、老师点评，学生互动参与，引导学生主动探究，在完成项目任务的同时，着力提高学生的技能水平、设计意识和专业眼光，在学生中形成一种比赶超的学习氛围。

三、创新教学内容，深化课程改革，开发校本教材 计算机平面设计专业用《数码照片艺术处理》定稿，《平面广告设计与制作》的编写准备工作。

数码照片艺术处理作为平面设计专业中的最重要的专业方向之一，数码艺术设计师在婚纱影楼业有着大量的需求。学生学会了Photoshop软件，学会了数码图片后期处理，就可以做一名影楼数码艺术设计师，数码艺术设计师的薪金待遇处位于国内高收入职业之一。目前，一名优秀的数码艺术设计师的月薪在2000－5000元左右。

四、积极参与职业技能大赛，提高学生专业技能。工作室全体老师积极参与技能竞赛，不但自己积极参教师组的比赛，而且积极辅导自己的专业技能水平高的学生积极备战，争取在省级乃至国家级技能大赛中取得好成绩。

普通教育有高考，职业教育有技能大赛。一年一度的市级、省级乃至国家级中等职业教育技能大赛是学生展示能力、施展才华和走向社会的平台，是学校办学的方向标，是老师教学的指挥棒，是市场需求人才类型的航标灯。通过大赛提升师生的技能水平，全面提高教学质量，以竞赛标准引领教学实践，在教学中实施与职业岗位的对接需求，“双师型”教师的比例、能力、职称不断提升。

五、召开校园人才招聘会，改革培养模式，实行订单培养。09级计算机平面设计专业班现有54名审美意识强、设计水平高的学生，在我校召开校园人才招聘会可以进一步拓宽我校学生实习就业的渠道，搭建学生生与企业双向选择的平台。

学校邀请市内广告公司、印刷公司、婚纱影楼等有人才需求单位的老板到学校参观学生作品展，对应聘学生进行面试，签订录用协议。

招聘会的举办，不仅会进一步密切学校和企业的联系，对做好毕业生实习就业工作提供了有利的条件，同时根据企业的需求为我校改革培养模式、实行订单培养，提供良好的契机。

六、校企一体，工学结合。

工作室聘用有实践经验的行业专家、广告设计师和数码设计师等担任兼职教师，以学校的计算机平面设计专业学生为主体，在老师的指导下，直接向社会承接项目，独立完成广告设计、数码照片后期处理、图文信息处理等项目操作，提高专业技能。工作室不仅是一个紧密型学习团队，更是一个创业团队，学生专业技能的掌握程度、承接项目的多少、完成质量的高低，都要面向社会直接接受行业、企业的检验，这有助于解决教学与岗位工作如何零距离对接的问题。

工作室作为为老师和优秀学生提供教产结合、校企一体的平台，可以在一线的生产实际，了解客户的需求，学会应用新知识、新技术，提升老师的技能水平和专业设计能力，还可以更好地进行教学改革制定并实施良好的人才培养方案，以服务教学、服务学生就业，让每位学生能找到心仪的工作，同时实现老师在“教坛新秀—教学能手—骨干教师—专业带头人—职教名师”成长过程中得到相应的提升。

计算机专业部：孙庆贺

2011年3月16日 附件

七、工作室计划 1.场所

建议暂时在学校实训中心二楼音乐教室作为办公场地筹划运作。

2.业务范围

（1）广告设计：名片、卡片、标志、包装、画册、杂志、DM单、户外广告设计及制作等。

（2）数码图片艺术处理

（3）影视后期制作、电视片头包装、电视广告、电视宣传片及光盘刻录、转录等是我们后期开展的业务范围。

3.人员构成

（1）以我校平面设计老师为主，聘请北京、上海、广州和杭州的广告领域专家，包括顶尖的设计师、技术工程师以及资深营销推广大师，同时和濮阳市业界保持长期的深入沟通和业务合作，有效和明确的客户沟通技巧使我们很快与客户建立和培养长期的业务关系。

（2）06、07级的平面面设计班的学生已在社会上有了比较丰富的实战工作经验，在设计岗位上大都能独当一面。学校可以聘请优秀的毕业生到工作室做设计骨干；同时在教学中担任兼职老师作为实习指导老师教授平面设计的课程。

（3）从现在09级平面设计专业中挑选优秀的学生留下来作为设计人员的储备。

（4）平面设计专业的优秀在校生。4.设备

（1）电脑：前期运作阶段需要投入2台高性能高配臵的台式电脑和3台高性能高配臵的台式电脑，然后根据业务量的不断增多和设计人员加入再购臵需要的电脑。

（2）办公桌椅，电话机。

（3）彩色喷墨打印机、黑白激光打印机、照片打印机、扫描仪各一台以及耗材。

（3）六色宽幅写真机一架。