第一篇：才艺表演主持稿

班级才艺表演主持稿

丹：尊敬的老师

仪：亲爱的同学们

合：大家下午好！

柏：今天，风和日丽、万里无云，我们即将迎来“六一”国际儿童节，在这个属于我们的节日里，让我们把最美最好的节目献给老师与同学！

仪：我们班的同学在课余时间学了许多本领，如：乐器，舞蹈，运动类等等，下面让我们的同学一一展示自己的拿手好戏！

丹：首先，让我们用热烈的掌声欢迎候沛雯上场。

她的琴声真悦耳，就像著名的小提琴家蒂博演奏的一样。感谢她让我们享受到这么美妙的音乐。

柏：跆拳道既可以锻炼身体，也可以保护自己，现在，就有请刘一弘

带来的跆拳道表演。

他的工夫真精湛，打得好极啦！希望他将来打出属于自己的一片天空。

仪：小品是一种幽默与表演角色的片段表演，今天同学们也准备了一

些小品，现在让我们细细品赏一下吧！别忘了用你们那明亮的眼睛录下这精彩的片段哟！掌声有请莫兰兰与她的团队上场。她们的演出可真精彩，都快把我们的肚皮笑破啦！

丹：拉丁舞是西方著名舞蹈，在我们班就有一名优秀的拉丁舞舞者，她曾获许多奖项，就让她为我们露一手吧！请欣赏拉丁舞表演（XXX）

让我们的拉丁舞公主卢睿上场。

她的舞蹈令我们刮目相看，真不愧是我们班的拉丁舞公主啊！丹：光阴似箭

柏：日月如梭

仪：我们的活动即将结束，感谢各位老师和同学们的支持与参与。

我们共同祝愿——

合：大家明天会更好！

202_.5.23

第二篇：学生才艺表演主持稿

学生才艺表演主持稿范文

在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到主持稿，主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。相信许多人会觉得主持稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的学生才艺表演主持稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（甲）回眸舞台上旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷；

（乙）回听那一首首优美的歌声，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；

（丙）我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿学校信念的永恒。

（丁）让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。

（合）泌阳实验中学校园才艺大赛到此结束。

（甲）感谢演员同学们优选的表演，（乙）感谢在场的领导老师，是您们历练了我们的品格；

（丙）感谢在场的全体同学，是你们给了我们爱的鼓励，让我们收获了更多的友谊和感动；

（丁）今天的节目已经拉下帷幕，但青春的我们却热血沸腾，我们将迎接生命中更多的挑战

（甲乙）再见了，老师们，（丙丁）再见了，同学们

歌声响起《##》

（合）让我们共同唱响，让我们用歌声寄托美好的祝愿

祝愿老师们，同学们健康快乐幸福平安！祝愿泌阳实验中学，我们美丽的校园明天更加灿烂辉煌！祝愿我们的祖国明天更加繁荣昌盛！

谢谢！谢谢！

男：尊敬的各位嘉宾、现场的评委们

女：可爱的小朋友，亲爱的家长朋友们

合：大家（晚上）好

女：很高兴和大家相聚在（比赛社区名称）

男：这里是由广东少儿平安行动组委会、平安人寿广东分公司和社区管理处共同举办的“平安杯”少儿才艺大赛的比赛现常

女：本次“平安杯”少儿才艺大赛是“广东省少年儿童平安行动社区行”活动的重头戏，也是平安人寿第十三届客户服务节系列活动之一。

男：为了积极营造少年儿童健康成长的和谐社会环境，广东省八部委决定联合平安人寿广东分公司在全省范围内深入开展“广东少年儿童平安行动”，20xx年的活动重点就是“少年儿童平安行动社区行”了。

女：可以看得出来，这次活动除了得到广东省政府八部委的高度重视外，同时，中国平安保险公司也对活动给予了全力支持。

男：中国平安保险公司是福布斯全球600强企业，20xx年总资产达到了6511亿元，排名293位，是内地非国有企业第一名，实力非常强大，同时也充满爱心，四川赈灾第一时间就捐赠了7千多万元，同时组织员工捐血，真的是我们民族保险业的骄傲。

女：另外，这次活动还得到了：（赞助合作商家）

男：而“平安杯”少儿才艺大赛的成功开办，更是得到了社区管理处，特别是社区居民的全力支持和参与。

让我们用掌声向以上单位和企业表示诚挚的谢意。

男：同时我们为了更加增添比赛的分量，还荣幸的邀请到了众多嘉宾的列席，他们是：

女：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热诚的欢迎。

男：接下来有请社区管理处领导xxx为比赛致辞。

女：感谢！

女：好！朋友们，接下来我们将要向大家介绍担任本次比赛的评委。

他们是：

男：比赛评委全部来自社区居民，主要是通过居民自愿报名，社区推荐，然后进过甄选产生的。

应该说他们在参赛作品的专业方面都有一定的专长和影响力，而为了保证比赛公平公正公开，与参赛选手有亲属关系的居民是限制担任本次比赛评委的。

女：让我们用热烈的掌声对他们的辛勤付出表示衷心的感谢。

男：朋友们，我们的比赛即将开始了。

主持1：尊敬的爸爸妈妈，大家好！

主持2：敬爱的老师同学，大家好！

主持3：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的才艺展示家长会！

主持4：谢谢你们的支持和理解，有了你们的呵护，我们才能茁壮成长。

主持1：你们为我们付出了一切，送我们进办学条件优越、教师素质优秀的试验班上学。

主持2：我们没有让您们的血汗白流，让您们的心血化为乌有，让您们失望。

主持3：半个多学期来，我们好好学习，努力拼搏，在各个方面有了一定的`进步。

主持4：感谢天天陪着我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，感谢兢兢业业辛勤的老师。

合：在此，我们代表一年级一班全体成员对爸爸妈妈，爷爷奶奶说一声：“谢谢了”（四人深深鞠一躬）老师辛苦了（四人再深深鞠一躬）

主持1：正是因为有了你们的培育，你们的付出，我们才会有今天的进步。

主持2：今天就请您们看我们的才艺表演，用我们优异表现向家长老师汇报。

合：一年级一班才艺展示家长会正式开始

主持3：中国古典诗词博大精深；

主持4：很多XX佳作源远流长。

合：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧。

甲：各位领导，各位老师，各位家长

乙：同学们

齐：大家好！

甲：当鲜红的太阳跃上地平线

乙：我们又迎来了新的一天

甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

甲：这是多么快乐的一天啊

乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！

甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

齐：全世界的小伙伴们节日快乐！

乙：明星希望小学庆“六一”文艺演出

齐：现在开始！

节目一：舞蹈《开门红》

甲：同学们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。

合：请欣赏舞蹈《开门红》表演者：XXX

节目二：独唱《庆祝六一》

甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳

合：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

甲：请听XX同学带来的独唱《庆祝六一》。

节目三：舞蹈《春天》

甲：春天来了，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，花儿开了，引来了一群可爱的小蜜蜂。学前班的小朋友给我们带来的乙：请欣赏学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《春天》

节目四：独唱《小红帽》

甲：感谢学前班的小朋友给我们带来的优选表演。

乙：同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描述的是：一个的又可爱，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事。请听XX同学为带来的歌曲《小红帽》。

节目五：舞蹈《小背篓》

甲：小背篓晃悠悠，笑睡中妈妈背我走下了吊脚楼，童年的岁月难忘妈妈的小背篓。

乙：请欣赏舞蹈《小背篓》

节目六：独唱《春天在哪里》

甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”这首歌大家一定并不陌生吧！那么，你们知道春天在哪里吗？

乙：如果你不知道，那就让XX同学带你一起去找一找春天吧！请听歌曲《春天在哪里》。

节目七：独唱《一分钱》

甲：一分钱我们能买到什么呢，可是一分钱却能折射出一个人拾金不昧的高贵品质。

乙：涓涓细流可以汇成江河，伟大的人格也都是从一点一滴做起。

甲：请欣赏幼儿园小朋友XX为我们带来的独唱《一分钱》。

节目八：二胡独奏《十五的月亮》

甲：二胡是最常用、常见的民族乐器，它音色柔美而深沉，表现力丰富，善于抒发感情。

乙：二胡的演奏技法难度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

甲：XX同学从小苦练二胡，现在已经是国家七级的水平，真是不简单啊！他的二胡旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。

第三篇：迎新年才艺表演主持稿

陆：同学们

王：家长们合：大家晚上好！

陆：新年的钟声即将敲响，在这迎新之际，我们大家欢聚一堂。

王：瞧，连猪猪侠也来了

王：刚才高翔给我们带了猪猪侠的问候

陆：这会儿小牧童吹着笛子也来参加我们的晚会了！

王：三个女孩配合的真默契，又是弹，又是唱，又是跳的。

陆：是的。同学们，你们想不想听钢琴曲呀？（想）那么下面有请吴晨晖，演奏钢琴曲《小步舞曲》《时辰之舞》。

王：呀！这是什么乐器？（古筝）

陆：这可是我们的民族乐器

王：有请童姝，弹奏《小白菜》

陆：虽然她学的时间不长，不过已经非常不错了，相信她会继续努力的。接下来请听胡文佳和王子滢的合唱《红河谷》

陆：请欣赏顾辰迪的歌表演《我是草原小牧民》

王：琴声响起来了，请听陆嘉成的钢琴曲《五月》、《溜冰舞》

王：好一个大比拼啊！

陆：是啊！钢琴是西洋乐器，而古筝可是我们的民族乐器

陆：storytime(故事时间），由郑霖、胡文佳和王子滢表演的英语小品

陆:请听任浩雯演唱的美国歌曲《噢！苏珊娜》

王：请欣赏舞蹈《手位练习》、《波浪手》

陆：王子滢真是多才多艺，请欣赏她演奏的钢琴曲《浏阳河》、《绿袖子》、《瑶族长鼓舞》

陆：啊，不愧是钢琴三级，看来我也要加油。下一位出场的是我们小队的嘉宾－付旨远，有请（鼓掌）

陆：听说，你已经是声乐四级了，（是的）那今天给我们带来了（《小桥流水》和《我是草原小骑手》）

王：最后，请欣赏倪世杰的笛子独奏《划小船》和《新年好》

当倪世杰吹奏第二遍《新年好》时，孩子们一起上台合唱《新年好》

王：才艺表演结束了，同学们的表演都很精采。

陆：是的，为了本次演出妈妈们辛苦了，我代表同学们表示衷心的感谢。

王：最后，祝同学们在新的一年里身体健康

陆：学习进步，百尺竿头，更进一步。

第四篇：小学教师素养比赛主持稿—才艺表演

教师素养比赛主持词

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！

欢迎大家来到“202_年电白县小学教师教学素养比赛”春华赛

区的比赛现场！今天上午，我们的参赛选手已经进行了两项比赛：粉

笔字展示、朗读。下午继续进行的是第三项比赛：才艺表演。

每位选手才艺展示的时间是五分钟。

作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好。在我们的身边就有很多教师，平日看似平淡无奇、默默无闻，实则藏龙卧虎、身怀绝技。

下面让我们一起进入下半场比赛—才艺表演。

有请一号选手为我们表演才艺

请二号选手做好准备。

„„

请评委们为一号选手亮分。

一号评委分，„„

请二号选手为大家带来才艺表演。

三号选手做好准备。

„„„„„„

结束语：

22为选手的才艺表演全部结束。参赛选手个个身手不凡；歌唱、舞蹈、朗诵、毛笔字、简笔画，才艺展示样样精彩。今天的比赛精彩纷呈，让我们看到了参赛老师们那才华横溢的风采！

此刻，今天的比赛就要结束了。希望老师们，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，为创建教育强县再创辉煌！

朋友们，再次感谢您与我们共度了一个美好的下午。再见！

教师素养比赛—才艺表演流程

一、开场白

二、比赛项目、规则

三、选手才艺展示

四、评委亮分

五、公布选手得分

六、结束语

第五篇：表演才艺自我介绍

表演才艺自我介绍

当我们在一个陌生场合中，我们通常会被要求作自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那么自我介绍应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的表演才艺自我介绍，希望能够帮助到大家。

各位领导，老师、各位观众：晚上好!

我是来自X班的XX。从幼儿园时的懵懵懂懂，到小学时的如梦初醒，今天的奋起直追，明天定能收获成功，呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩，茫茫走在为理想的道路上，我不去管身边的春去秋来，静静的流淌在心志的指引下，我也从不论身外的风吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我带着一个主持的梦想，已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来，我感觉自己一天一天成熟，也觉得自己在一天天的进步。开朗乐观的是我对待生活的态度，自信从容是我成功的砝码，吃苦耐劳是我对待生活的原则，演讲、跳舞、主持是我的爱好。不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气，从不肯让自己回头望一眼，因为自己明白，刻骨铭心的明白，身切体知的明白，一旦喘气便将丧失前进的持久动力，一旦回头便会怜惜自己，人生的道路上，犹豫不得，踌躇不等，只有奋进是唯一的道路和选择，为梦想而狂奔!这就是我，狂奔的我!请相信我，给我一个机会，我会还你们一个惊喜。

尊敬的各位评委：

我是xxx选手。我来自xxx。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到xxx块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。

各位评委老师大家好(鞠躬)

我是xx号考生(不能说名字)，我来自xx

生肖属羊，却是金牛座

所以我的性格有时像羊一般温顺，也时常发发牛脾气(抄的)

我的兴趣爱好很广泛(多说点没事，嘻嘻)看书，写作，运动都有涉猎(这词语)

不过我的最大的兴趣爱好是看电影，比如岩井俊二的因为他的每一场电影都会给人来一场视觉享受的同时也能给与人精神陶冶(发自内心)

(最后总结很总要，语气！)我喜欢--纪伯伦的一句话:

生命的确是黑暗的,除非是有了激励;一切的激励都是盲目的,除非是有了知识;而一切的知识确是徒然的，除非有了梦想(最后一句自己改的，对不住纪老了)

(赶快引入)我的梦想是成为一名出色的编导创造出一流的作品给大家，我相信只要有梦想就会通往幸福的大道。

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学： 大家好!

我是X X X班的选手，X X X。今天的我，带着憧憬，揣着梦想，来到这个舞台，展示一个主持人应有的风采。我知道，不往舞台站，难练一身胆!从小活泼开朗的我，就曾担当过朗诵比赛节目、才艺表演节目的主持人。今天，站在XX中学的舞台上，又一次拿起麦克风，却似握着一份重担，一份责任，一份热情，一份奉献，但我有信心，有决心，我知道，一个怀抱有成功决心的人，就已经成功了一半，我在这里，深切的期盼，那属于我的，成功的另一半，就是你们，尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学，你们最真诚的支持和祝愿!谢谢大家!我的自我介绍完毕。

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学：

大家好!

我是X X X班的选手，X X X。今天的我，带着憧憬，揣着梦想，来到这个舞台，展示一个主持人应有的风采。我知道，不往舞台站，难练一身胆!从小活泼开朗的我，就曾担当过朗诵比赛节目、才艺表演节目的主持人。今天，站在XX中学的舞台上，又一次拿起麦克风，却似握着一份重担，一份责任，一份热情，一份奉献，但我有信心，有决心，我知道，一个怀抱有成功决心的人，就已经成功了一半，我在这里，深切的期盼，那属于我的，成功的另一半，就是你们，尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学，你们最真诚的.支持和祝愿!谢谢大家!我的自我介绍完毕。

各位评委老师好~

我是x年级x班的XXX，我很喜欢一些奇妙的东西，比如魔术、xx、YY 等等。因为我认为这可以锻炼我的逻辑思维能力，激发我的创造力，对我的学习也很有帮助。

今天呢给大家带来一个魔术表演，让我们一起见证奇迹的发生~

大家好！我叫***，来自**。

在我来面试之前一直在考虑一个问题，就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解，于是我带来了八朵鲜花，我出生在花季六月，喜欢梅花三弄，讨厌花言巧语，讲究妙笔生花，害怕老眼昏花，特长锦上添花，追求百花齐放，我的座右铭是：花自己的时间为大家生产快乐！我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹。我不去想未来的道路是平坦还是泥泞，只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中！

记得阿基米德曾经说过一句话：给我一个支点我会翘起整个地球！当然了，我的口气没有那么大，我想要说的是给我一个舞台，我会让广大的观众体会到前所未有的精彩！谢谢大家！

考生应充分将自己的优势展现出来，比如你过去的一些值得骄傲的经历，你的特长，兴趣，爱好，理想等等，同时要做到态度诚恳，谦虚，富有特点和个性。

第一，不要表述得过于机械，简单，呆板，特别忌讳“征婚启事”式的自我介绍，如有的考生介绍道：“我叫xxx，男，17岁，家有爸爸，妈妈，住在xx省xx市。” 第二，不能片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。如有的考生在自我介绍中一会儿蓝天，一会儿白云，一会儿希望，一会儿人生的。云里雾里，没有半点实质性的信息流露，说了一分钟连自己姓甚名谁都没讲出来，这就很让考官费解。

考生还要注意，在介绍自己的兴趣，爱好和特长，以及以往所获得过的奖励，荣誉时，千万不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地“包装”和“推销”自己。如“我能歌善舞”就不如说成“我爱唱爱跳”，“我钢琴很早就过了八级，声乐荣获全市什么什么比赛一等奖”就可以说成“我的钢琴演奏获得了八级证书，但离专业水准还有很大的距离;我曾获过什么什么比赛一等奖，但距专业水平还有很长的路要走。信息传递，采用不一样的说法，一个显得自吹，一个显得谦虚，效果当然不言而喻。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好!

现在站在你们面前的是来自四一班的姚**。

从幼儿园算起，我已参加过不少的比赛：绘画比赛、朗诵比赛、舞蹈大赛、作文比赛、唱歌比赛、跳绳比赛……，班级比赛、校级比赛、区级比赛、市级比赛，但参加树人小学的主持人比赛却是头一次。所以，别看我表面平静，可我的胸膛内却像藏了一头小鹿，正砰砰乱跳，怎么按也按不下去!

主持对我来说是一个充满诱惑的魅力空间，但我今天能不能脱颖而出并不重要，重要的是我又拥有了一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，拥有了一次向大家学习、提高的机会。所以，在此我要谢谢学校、谢谢老师、谢谢同学们!

大家好，我叫张欣，今年9岁了，是个活泼开朗的小女孩。

我的脸长长的，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，鼻梁不高也不塌，红红的嘴巴不太大，一头浓密的黑发扎出了两个羊角辫，不时扎着各种漂亮的头花，我的皮肤不是很白，但非常健康，我的个子不高也不矮，腿较长，身材很苗条，因为我练过舞蹈。

我的手很灵巧，我能用小提琴拉出美妙动听的音乐，用毛笔写出漂亮的书法作品。我也喜欢跳舞，我的舞蹈成绩已达到十级水平，我还喜欢溜旱冰、打羽毛球等多种体育运动。

我的优点是对新东西比较感兴趣，课堂上发言积极;缺点是做事有点马虎、贪玩、爱看电视。

以上是我的自画像，今后我一定要发扬成绩，克服缺点，勤奋学习，做一个好孩子。