第一篇：让解放思想的“利器”常拭常新

尊敬的党组织：

回首35年改革开放历程，解放思想是中国共产党人锐意进取的利器。今天，站在全面深化改革的新起点，必须继续解放思想，坚决消除阻碍发展的思维定势，坚决突破利益固化的藩篱，坚决革除体制机制的弊端，让这一利器发挥“逢山开路、遇水搭桥”的前哨作用。

人类史上每一次大的变革和社会进步，无不以思想解放为先导。中国改革开放35年的恢宏历史，莫不如此。从小岗村农民冒着危险按下指印，到“姓资姓社”的争论，到最终确立社会主义市场经济体系，改革向纵深推进的每一步，都无一例外是以思想解放为先导。

解放思想与否直接关系社会改革成就，解放思想这一“利器”能否有效使用，同样关系改革成败。解放思想的过程，就是统一思想的过程，就是凝聚共识，形成合力的过程。思想解放的每一步，是中国共产党人不断增强道路自信、理论自信、制度自信的过程，是不断推进中国特色社会主义事业向前发展并取得让世界瞩目伟大成就的进程。

全面深化改革，是一场新的革命。“改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中深化。”社会发展和改革过程，不可能不存在问题、产生问题，改革开放的过程、社会发展的过程，又是一部解决“问题”的过程。不解放思想，就不能从思想和意识形态认识问题实质、把握解决问题的能力，而解放思想本身就是破除“旧思想”、“解决旧问题”的“利器”。

解放思想的真正目的是付诸于行动，真正解决发展过程中的难题。并不否认，当前，原有经济发展模式难以为继，社会转型期矛盾交织叠加，思想多样与利益多元错综复杂，改革已进入了逆水行舟、爬坡过坎的攻坚期，剩下的都是硬骨头。拆解“硬骨头”，涉过深水区，除了需要改革勇气，更需要睿智思想作为先导。

改革之路“不进则退”，思想领域同样如此，思想建设绝不能固步自封。从这个意义而言，解放思想的过程也注定是一个伴随着艰难困苦、伴随着险坡暗滩的曲折过程。十八届三中全会不仅给我国社会发展、经济发展、政府自身建设、法制建设等诸多领域和层面指明了方向，更从思想思维深处为未来社会发展和改革开放事业奠定了理论基础、指明了目标。

汇报人：teniu

第二篇：常学常新

常学常新 常教常新

——“课内比教学”心得体会

塘下小学

程五一

最近我校组织开展了“课内比较学”活动，这次活动，可谓是给我们加了一顿丰盛的精神大餐。作为其中的一员，我更是收到了一种春风化雨，润物无声的教育。深感知识是常学常新，教学方法亦是常教常新是啊。

一、知识常学常新

听了教导主任陈洁老师的一节美术可，我觉得耳目一新。在新的教育体制下，每位教师能兢兢业业，努力做好自己份内的工作，这次“比教学”活动不同与以往的“优秀”，而是要寻找那些“平常中的优秀，优秀中的平常”。它就是要返璞归真，还本原于教学。陈主任在课堂上举笔就是鱼，落笔就有虾，黑板绘画，电脑绘图，有声有色，有动有静，学生们学到方法后欣然提笔，当堂作画，一条条五彩的鱼儿纷纷游到纸上，真是精彩极了。一节课下来，学生受益菲浅，我也学到不少知识，深感知识是常学常新的。

二、教学常教常新

“课内比较学”活动已经激烈的开展起来，我也是积极参与说课与讲课评课。在准备期间，我深深感触到这次活动的开展不仅仅是一个活动这么简单，更是一场智慧与能力的较量。老师们都精心准备，每个人都很有压力，同时也有了前进的动力。我亦乐在其中，勤钻苦研、敬业乐业。“课内比教学”活动让我懂得了我们的语文课堂是非常妙不可言的，学生成为课堂的主体，我们的课堂不再沉默，不再是老师唱独角戏。我想：教学生语文的目的是让学生学会“用语文”，语文课堂中既要轻松引领学生走进文本，还要走出文本走进我们的生活。这样的知识与实践紧密结合，就是让学生能学以致用。我在教学人教版第七册《幸福是什么》一课时，先推荐学生学唱《幸福拍手歌》，能配合音乐做简单的律动，带领学生把握文本的真谛后，让学生把学到的知识告诉爸爸妈妈爷爷奶奶，将来还要告诉自己的儿子孙子，让学生真切领悟什么是幸福，从而体验生活中的幸福。

这节课我反复备课，反复试教，总结经验教训，探索出适合新课标要求、适合学生特点的教学方法，真切体验到教学是常教常新的。

三、灵魂教育

现代教育已实质性的演变成一种“训练”，它的目的在于通过特殊智能训练而胜任某一种职业，从而使教育萎缩为职业的附庸工具，这绝非真正的教育。真正的教育应是包括智慧之爱，这与人的灵魂有关，因为“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认知的堆积”。教育本身就意味着：一棵树摇动着林一棵树，一朵云推动着另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

“课内比较学，课外访万家”活动的开展不仅让我们认真反思找差距，努力工作，从身边的事做起，真正做到“真做、做真，实做、做实”。而且为我们的今后的工作指明了方向。在今后的工作中，一定要认真贯彻和落实好学习的精神，积极做好每一项工作，不断努力，做到常学常新，常教常新。

第三篇：常读常新的《丑小鸭》

记得小时候初听妈妈讲《丑小鸭》的故事时，总是很浅显地觉得丑小鸭好幸运，能够蜕变成白天鹅，便在心里暗暗地羡慕着它，幻想着自己有一天也能够变成一只白天鹅，赚得所有的瞩目。

再大一些，便抱着一本带图画的《丑小鸭》翻看起来，这一次比小时候了解的清楚些了。毕竟是去读，反反复复地读了好几遍，理解与认识更为深刻了一些，不再拘谨于小孩子爱作的“蜕变”梦，不再是羡慕丑小鸭的幸运。当然，羡慕总还是有的，不过升华成为了一种敬佩，这种敬佩随着我思想上的渐渐成熟油然而生。与此同时，随着我对社会的越来越深入，与敬佩一起还衍生了对文中鸭群、鸡群等嘲笑讥讽丑小鸭的动物的一种鄙夷，一种厌恶，也对呵，谁不讨厌一群讥笑天鹅的动物呢？

如今，我已经迈入初中的门槛，在课堂是与老师、同学们再一次回味了童年时的经典。而现要，我对《丑小鸭》又有了新的见解，丑小鸭固然是与儿时一样，在我的思想领域里仍是我们莘莘学子学习的榜样，不为别的，就为它身处逆境却始终坚强，自知丑陋仍有不灭亮光，使得心中的梦想之灯亮得长久，更为它崭露头角之后不忘本来自己，仍然保持“一颗好的心”。而儿时异常鄙夷的鸡、鸭等动物在我心目中了稍稍扳正了一点形象，不再是反面角色的纯粹代表。想想看，如若不是鸡、鸭们对丑小鸭的极度排斥、压制，丑小鸭也不会无奈地离开养鸭场，也不会遇见天鹅，也不会坚定自己心中的梦想，更不会抱着必死的决心飞向鹅们—最终发现自己也是一只美丽的天鹅。从这个角度看，丑小鸭还得感谢他们，因为他们的讥笑才让丑小鸭更端正了它的目标。我知道，现在关于丑小鸭有两个话题在进行讨论，一是丑小鸭最终蜕变成白天鹅与自身的不懈追求密不可分，另外一个是丑小鸭即使呆在养鸭场也会变成白天鹅。个人而言，我比较倾向于前者。当然，这也是大多数人的看法，不知大家是否注意，前者我用了“蜕变”，而后者只是简单的“变成”，为什么？饱经磨难后的高飞，才能称之为“蜕变”，坐享其成不配拥有这个“蜕”字，况且，如果丑小鸭一直和鸡、鸭们平安无事地相处着，突然有一天它变成了白天鹅，面对各种诧异和惊羡的目光，从未经历过狂风暴雨的它能否珍惜这份幸福？能否通过突如其来的“礼物”的考验？答案无从知晓。因此，其实困难和挫折、讥讽和奚落也是一笔巨大的财富，只要你心智已经全副武装，这些不屑还可以随时帮助你端正目标。

至此，这是我第三次全面地深入地去了解与感受《丑小鸭》。不得不说，《丑小鸭》是常读常新的。人生态度了是常读常新的。不知，许多年后的某一天，我又能从中领会到什么新的人生态度，又能从其中感悟出什么新的生活启迪。

第四篇：围绕“三亮三比三评”,让窗口单位常亮常新

围绕“三亮三比三评”，让窗口单位常亮常新

四子王旗旗直机关党组织在深入推进“窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动”中，完善实施方案，公开亮诺接受社会监督，围绕“三亮三比三评”开展先锋竞赛活动，加强回访检查，进行整改提高，让窗口单位常亮常新。

立足实际，完善实施方案

旗直机关党组织，从实际出发，针对前期工作开展中存在的问题和不足，有针对性地制定符合本行业本单位特点的实施方案。在方案中，各单位从服务流程，服务效能，服务考核机制等展开制定。目前，旗创先争优活动领导小组办公室共回收“窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动实施方案”48份。

公开亮诺，接受社会监督

围绕树立服务意识，改进服务作风，提高服务效率，各窗口单位和服务行业按照具体、实在、量化、可操作、可评价原则公开承诺并将承诺事项及履行承诺情况在窗口显要位置进行公开，并设立举报电话，接受社会监督。

开展先锋活动，围绕三亮三比三评

各窗口单位和服务行业围绕“三亮三比三评”开展先锋活动，对在服务群众工作中涌现出来的优秀业务能手和服务标兵进行评选，树立典型，发挥模范带头作用。

回访复查，整改提高

旗直机关党组织加强了对党员的监督，通过查看台账，党员座谈，联点干部回访，上级机关复查，组织评议等多种方式进行复查。窗口单位和服务行业在回访和复查中，对落实不到位的各项工作进行整改，使全旗窗口单位和服务行业常亮常新。

（四子王旗创先争优活动领导小组办公室 程虹）

第五篇：人民日报评论-让为民服务的窗口常亮常新

人民日报评论员：让为民服务的窗口常亮常新

——广泛深入开展创先争优活动系列评论之二十七

2011年07月25日05:22

窗口单位和服务行业天天面向群众，直接服务群众，是为民服务的第一线，其工作作风和服务质量好坏直接关系党和政府的形象。在窗口单位和服务行业深入开展创先争优活动，是以人为本、执政为民理念的体现，是学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神的重要举措。

在创先争优活动中，公安、工商、信访、交通、卫生、旅游等部门深入开展“窗口月”、“便民工程”、“服务竞赛”等活动，赢得群众交口称赞。尽管服务比原来有很大提高，但与人民群众的期望和要求还有差距，需要通过继续深入开展创先争优活动，擦亮为民服务的窗口。

擦亮窗口要增强服务意识。牢固树立民生为重、服务为先的导向，把群众放心上，把群众当亲人，以群众满意作为工作的出发点和落脚点，通过亮标准、亮身份、亮承诺，切实改善工作作风，激发为民服务的内生动力。

擦亮窗口要提高服务水平。自觉把创先争优活动作为全面提升能力素质的机会，立足岗位争一流、争先进、争优秀，比作风、比素质、比奉献，不断增强业务能力，创优质服务品牌。

擦亮窗口要注重服务成效。从群众最不满意的地方改起，从群众最需要的地方做起，落实惠民政策，办好利民实事，让群众看到创先争优带来的变化，得到实实在在的好处。

在窗口单位和服务行业开展“为民服务创先争优”行动，是今后一个时期创先争优活动的重点工作。各地区各部门要切实加强领导，及时总结基层创造的成功经验，建立长效工作机制，让为民服务的窗口常亮常新。