第一篇：学生毕业论文开题报告内容编排要求大全

学生毕业论文开题报告内容编排要求

封面内容

《》开题报告

姓名：

学号：

系别：

专业：

班级：

指导教师：

目录页

正文页（从第1页起编排页码）

论文题目

论文中文摘要：

论文英文摘要：

一、本课题国内外研究现状与意义（说明：主要涉及文献综述与对本课题理论与实践意义的阐述）

………………

二、主要研究思路与方法（说明：简要交代论文的思路，所应用的方法。其中研究方法包括本论文所涉及的某学科的研究方法、实践方法、哲学基础方法，均可作简要交代。）

三、基本观点与主要内容（说明：全论文主要观点与论证材料的简略陈述）

（本内容是开题报告的主体内容）

四、论文完成进度（说明：至少包括以下内容）

2010年12月20日前确定选题，展开资料搜集与调研考察。（说明：具体时间可根据自己实际提前，但不能推后）

2011年1月7日前完成开题报告。

2011年3月30日前完成论文写作、定稿。（说明：根据自己实际可细化完稿、修改、定稿时间）。

五、主要参考文献

（说明：罗列参考书目或专题论文共20种以上，不能少于20种）

第二篇：毕业论文开题报告撰写内容及要求

毕业论文开题报告

题 目 名 称_______________________________ 院（系）_______________________________ 专 业 班 级_______________________________ 学 生 姓 名_______________________________ 指 导 教 师_______________________________ 辅 导 教 师_______________________________ 开题报告日期______________________________

毕业论文开题报告撰写内容及要求

一、题目来源

二、研究目的和意义

三、阅读的主要参考文献及资料名称

四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向

五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路

六、完成毕业设计所必须具备的工作条件（如工具书、计算机辅助设计、某类

市场调研、实验设备和实验环境条件等）及解决的办法

七、工作的主要阶段、进度与时间安排

八、指导教师审查意见

注1：格式要求：

（1）题目名称：要求与毕业设计题目名称一致，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。

（2）学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）在题目下隔一行，居中，格式：学生：× × ×，× × ×学院（系），另起一行居中，格式：指导教师：× × ×，工作单位，署名采用小四号仿宋体。

（3）开题报告正文，撰写格式按毕业论文(设计)正文的排版格式规范要求。（见附件）

附件：

毕业论文(设计)的排版格式规范

1．原则上毕业论文(设计)均按以下要求排版、打印。

2．版面尺寸：A4(21.0×29.7厘米)；版芯位置(正文位置)：上边界3.5厘米、下边界3.0厘米、左边界3.0厘米、右边界2.5厘米、装订线位置定义为0厘米。

3．页眉与页码：页眉从第1页开始设置，距边界2.8厘米，采用五号宋体居中，奇数页页眉为论文的一级标题文字，偶数页页眉为论文的题目；页码采用页脚方式设定，采用五号宋体、用“第×页（共×页）”的格式，处于页面下方、居中、距下边界2.2厘米的位置。

4．目录：“目录”用小二号黑体，居中；一级标题顶格，小四号黑体；二级标题缩进2个汉字符，小四号宋体；标题文字与页码之间用点线，页码居右对齐。在目录中先依次列出毕业论文(设计)任务书、文献综述或开题报告、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中文摘要、外文摘要（页码用I、II、III、„„标注）；然后列出正文(包含一级、二级标题)、参考文献、致谢、附录等（页码用阿拉伯数字标注）。

5．中外文摘要：论文题目用小二号黑体加粗，居中；学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）在题目下隔一行，居中，格式：学生：× × ×，× × ×学院（系），另起一行居中，格式：指导教师：× × ×，工作单位，署名采用小四号仿宋体；摘要内容空两个汉字符由“[摘要]”引出，用小四号宋体、两端对齐方式排列；关键词另起一行空两个汉字符由“[关键词]”引出。外文摘要另起一页，论文标题用小二号，其它部分用小四号，字体用Times New Roman体、左面对齐方式排列。

6．正文内标题：正文另起一页，论文题目用小二号黑体加粗，居中，前后段间距1行或12磅。理工农医类专业正文标题采用阿拉伯数字标引（阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符，不加标点符号，如一级标题1„„；二级标题1.1„„；三级标题1.1.11.1.2

1.1.3„„），一级标题用小二号、二级标题用三号、三级标题用小四号，字体用黑体加粗、顶格排列、前后段间距0.5行或6磅；文科类专业正文一级标题采用中文序数(如一、二、三、„„)标引、小二号黑体加粗、距左边正文边框两个汉字排列；二级标题采用两边加圆括号的中文序数(如

（一）（二）

（三）„„)标引、三号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符；三级标题采用阿拉伯数字(如1.2.3.„„)标引、小四号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符。各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman字体。各级标题与正文前后段间距0.5行或6磅。

7．正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman体的要求排版，每段首行缩进两个汉字。

8．文中图、表、公式：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准。图以文中出现先后按“图1（空两格）图名、图2（空两格）图名……”（楷体五号加粗）随文排。表格以出现先后按“表1（空两格）表名、表2（空两格）表名……”（黑体五号加粗）随文排。图表中文字用宋体五号、不加粗，英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman体。公式序号以出现先后按“(1)、（2）、……”编排在公式行顶右。

9．参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献”4字居中，采用四号黑体；具体

参考文献目录按五号宋体、两端对齐的方式排列，行间距为固定值18磅。正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致。

参考文献的著录，按著录/文献题名/出版事项顺序排列，格式如下：

期刊论文——［序号］作者(多个作者用“，”隔开，下同)．题名［J］．期刊名称，出版年（不带“年”字，下同），卷次(期号)：起～止页码

专著——［序号］作者．书名［M］．版次（第1版不标注）．译者(对译著而言)．出版地：出版者，出版年：起～止页码

论文集析出文献——［序号］作者．题名［A］．见（英文用In）：主编．论文集名［C］．出版地：出版者，出版年：起～止页码

学位论文——［序号］作者．题名［D］．保存地点：保存单位，年份

报告——［序号］作者．题名［R］．保存地点：保存单位，年份

技术标准——［序号］发布单位．标准代号（标准序号－发布年）．标准名称［S］．出版地：出版者，出版年

报纸文章——［序号］作者．题名［N］．报纸名（外文报名可缩写，缩写后的首字母应大写），出版年月日，期号：版序

专利——［序号］专利申请者．专利名［P］．国别，专利文献种类，专利号，公布日期

各种未定义类型的文献——［序号］作者．文献名［Z］．出版地：出版者，出版年：起～止页码

10．致谢：另起一页，用小三号、黑体、居中，致谢内容按正文文本要求排版。

11．附录：附录另起一页，必须按正文中出现的顺序编号排列，并用3号黑体靠左对齐方式注明“附录×”字样，附录内容按毕业论文(设计)正文文本要求排版。

12．外文翻译：按照毕业论文(设计)正文文本要求排版。

注：用外语撰写的论文可按对应语种的学术论文的格式、由所属院(系)提出相应的要求，但版面尺寸和基本格式应与上述要求一致。

第三篇：毕业论文开题报告要求

信息技术与传播学院2014届本科毕业论文

开题工作安排及开题报告要求

一、开题时间

信息技术与传播学院2014届本科毕业生学士学位论文开题报告会于第八学期开学后的第一周周末进行（外省同学可以寒假前开题）。

二、开题报告的具体内容

(一)立题依据

1.选题背景

2.已有研究文献综述

3.研究的意义

(二)对关键问题的阐述（可选项）。对与研究课题有关的重要概念和原理进行阐述。

(三)研究的主要内容及预期目标（重点）

(四)研究方案或思路（重点）

(五)论文写作进程安排

(六)论文写作框架（重点）

(七)参考文献

三、开题报告会安排

1．开题报告材料：每位学生上交用A4纸打印的3000字左右的装订完整的书面开题报告材料一式3份，以便答辩小组教师审阅，参加开题的学生要准备发言ppt。

2．汇报与提问时限：学生首先陈述开题报告，重点陈述做什么，如何做，限时5分钟；学生陈述完后，教师进行提问，限时3分钟。

3．教师审阅：由答辩小组教师组成的开题报告审查小组，对本科生的开题报告进行认真审核，对选题适当、论证充分、方法得当的，应批准论文开题；对尚有不足的，要提出建设性意见和建议，要求学生进行修改完善，并重做开题报告。

4.各小组要做好开题会的书面记录，在会后把电子稿及打印稿交给院教务员。

5．开题通过后，学生填写学校制定的开题报告表，开题后一周内交给指导教师，以便导师定期检查论文进展情况。

6．开题通过后，一般不得擅自改变研究课题。确有特殊情况需要更改课题者，由导师写出书面报告说明理由，报分管院长批准后，方可另做开题报告，改换研究课题。更改研究课题后仍不能进行下去的，按有关学籍管理规定办理。

信息技术与传播学院

2013年12月29日

第四篇：开题报告内容和要求

开题报告内容

① 本课题来源及研究的目的和意义。

② 本课题所涉及的问题在国内(外)研究现状及分析。

③ 本课题研究方法、框架和实现预期目标的可行性论证。主要阐述论文写作方法的运用，论文的写作框架以及各部分内容之间的相互关系。

④ 本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路。

⑤ 完成本课题所必须的工作条件(如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等等)及解决的办法。

⑥ 完成本课题的工作方案及进度计划。

⑦ 主要参考文献。

（2）开题报告组织

① 开题报告在实习结束的第一周进行，无故不参加开题报告的不允许参加论文答辩，因故不能按期进行开题报告，必须及时办理延期手续，经指导教师和系主管领导同意签字后予以延期开题。

② 开题报告由本学科、专业论文指导教师3-4人的评审小组组成。开题报告审核包括文字报告和口头报告。文字报告：审核选题的依据及其意义；国内外研究现状分析；研究内容、研究方案的合理性；选题的科学性、创新性；开题报告的文字表达。要求开题报告字数为3500字以上，论文提纲要求写到二级标题，用A4开复印纸小四号宋体打印。口头报告：要求学生做PPT和15分钟开题报告陈述，答辩自述概念清楚、条理清晰、论证严谨；回答问题正确、逻辑性强。然后由评议小组对报告进行提问，并提出相应的建议或修改乃至重新开题的要求。

③开题报告的评议结果分为优秀、良好、通过或不通过。对未通过者，评议小组专家应写明理由。未通过者必须在两周内再次进行开题报告，仍未通过者，不能获得毕业论文学分。

第五篇：平面设计毕业论文开题报告内容

毕业论文开题报告内容

平面设计中的最炫民族文化—图腾元素的应用

一.立论依据

（1）选题

平面设计中传统文化和民族特点的体现已成为设计师的一个使命。深刻挖掘传统文化,体会本民族文化精髓,用现代和国际的语言去叙述本民族的文化是平面设计国际化的一个要求。在现代社会,人们需要更多的是人文关怀,内心的安慰和真正的情感归宿,每个人在成长的过程中都会受到本民族传统文化的影响,从中人们才能感到真正的亲切和温暖。合理巧妙地运用传统文化要素,立足于传统文化之本,这样作品才能从“民族性”的高度引起观者的认同和共鸣,这样才能体现作品的文化底蕴,体现平面设计的生命力。在平面设计中以传统文化为创意点,具有其独特的意义—它不仅能增加产品的附加值,同时还能促进民族的认同感,满足人们的精神需求,是平面设计的深层次使命。

一、传统图案在平面设计中的创意图案和图形,一字之差,所承载的含义却大不相同。中国的图案有着几千年的历史,从原始社会抽象的几何图案,到商周时期的动物图案以及后来的以植物、人物为题材的图案,其设计手法的多样性,表现手段的成熟性,以及含义的深刻性,简直是令人“叹为观止”。

（2）内容

少数民族在现代中国平面设计中占据了很重要的地位也是中国设计界能与世界接轨的一个文化交流途径。

图腾在平面设计中起着重要的作用,它是现代平面设计的先祖,在平面设计中占据一块不可替代的地位。而现代平面设计在图腾的影响下,在历史潮流中吸取了各种文化的精华,形成了各种风格的设计。

远古的 “图腾”一词来源于北美印第安人阿尔衮琴部落奥吉布瓦方言的音译,意思是“他的亲族”。无论是作为词语本身还是作为词语所代表的文化现象,图腾在任何时候、任何地方、任何语境中都会向它的感知者散发出一种迷人的神秘感。远古图腾产生于人类早期的巫术礼仪活动的象征图案和信仰。而在中国多民族发展悠久的历史中也存着这样的文化少数名族的“图腾”文化。它带给现在中国设计界的思潮是全新的文化融合。

（3）价值

本课题具有一定的创新性和中国名族元素特色。首先在了解和掌握平面设计的专业知识

上融合了中国特有的多民族文化特点，将平面设计和中华民族特色文化相结合讨论其发展的目的和交流方向。

现在盛传的一句话就是“民族的代表世界”的，中国传承着5千年的悠久文化历史发展的底蕴。在平面设计飞快的发展史中我们不仅仅要接触西方文化的来潮，同时还要发掘自己国家民族的文化。“图腾”一词在现在设计界中占住了重要的地位，从而使中国更多的设计师走向了世界的舞台，也让世界开始了解喜欢中国的多民族文化从而对其进行研究和讨论。

在理论意义上，本课题实现了平面设计与中国悠久历史发展相融合，而不是采用通常的直接在吸收西方文化没有去发掘自己的民族财富。通过这个研究方向我们可以吸收更多的本土文化，从而使设计师们能开辟新的途径。

在应用价值上，本课题清晰、明了地概括、出中国现代平面设计的发展途径，而且还使中国的民族文化如何通过不通的思路让世界接受和了解。它对中国、西方、世界平面设计发展都具有参考和指导。

二.研究方案

（1）研究目标

在研究目标上，本着研究过去和现在更好地开创未来平面设计的宗旨，从发展的角度，对中外的相关研究重新做出审视和研讨，而侧重在对“平面设计”发展重新作出逻辑的了解中华民族文化历史的阐释之后（“图腾“元素），对平面设计中的最炫民族文化—图腾元素的应用梳理。

（2）研究内容

在研究的内容上，只要通过一点或者一个侧面，对平面设计中的民族文化“图腾”元素的应用的梳理和剖析，揭示出平面设计中正是在多元化的发展。思考对于将来平面设计改如何发展。

（3）拟解决和关键问题

在解决的关键问题上，本课题不仅回答了“什么是平面设计中的最炫民族文化—以及图腾元素怎样在其中应用。明确的介绍了中国多民族文化的历史和发展，以及对平面设计的影响。

（4）拟采取的研究方法及可行性分析

在研究手法上，以中国古代民族文化发展史与平面设计的关系为指导，理论与实证相结

合，分析与综合相结合，逻辑与历史相统一，体现中华民族文化在平面设计中的应用。

在研究途径上首先通过与各大艺术院校、博物馆、出版社等相关的人员的合作，取得第一手的文献资料和与这相关的重要艺术设计家、理论家的代表作品和创意设计理念，然后再进行分析和整理，直至系统化。

三.研究基础

本课题选题的意义在于可以通过一点或者一个侧面，即对中国5千年历史发展为底蕴的民族文化（“图腾”元素）在平面设计中的应用梳理和研究，这就是中华民族文化在平面设计中的过去和现在，它对于将来的中国平面设计中的民族文化发展融合有很大的说明性和创新性，也不无启发和指导价值。