第一篇：实习五数字视频编辑

实习五数字视频编辑（1）

一、实习目的熟悉premiere6.5 的界面、菜单命令、工作窗口和面板，掌握视频编辑的基本方法和技巧。

二、实习内容

1、素材导入的基本方法及素材的浏览方法

菜单栏中（文件）/导入/文件，或双击项目窗口item栏的空白处，就会弹出导入窗口。选中需要导入的素材，单击“打开”按钮，就可将它们导入。

2、premiere6.5中素材的常用编辑工具有哪些，并说明它

们的使用特点。

选择工具，编辑工具，剪切工具，移动工具，缩放工具，淡化工具，入出点设置工具，剪切工具实现对素材的剪切。

滚动编辑工具：用来增加或减少相邻片段的帧数，但节目持续时间不变。

3、如何实现素材的倒放，给出两部影片同时播放如何操

作的步骤。

1、右键单击时间线上的素材，选中播放速度，将播放速度改为-100%。

2、可讲两部影片分别放在视频1通道和视频二通道上，若希望添加转换特技，则需要将两部视频分别放在视频1A通道和视频1B通道上。

4、说明Premiere6.5 中转场设计的操作步骤。

将两端视频素材分别置于视频1A通道和视频1B通道中，并使二者

有一定的重叠，然后将转换面板中的“Band Slide”效果拖到时间线“转化”通道上两视频重叠处，Premiere会自动确定转换长度。

数字视频编辑（2）

一、实习目的通过本实习，要求学生熟悉Premiere6.5的界面、菜单命令、工作窗口和面板，掌握视频编辑的基本方法和技巧。

二、实习内容

5、说明视频滤镜情报的使用方法。

在视频效果面板滤镜文件夹汇中展开Render，找到Lens Flare，将之拖到时间线的视频素材上，这时弹出一个设置Lens Flare的对话框进行相关设置。

6、说明Premiere6.5中透明设置的方法，Chroma和Blue Screen 它们的使用方法有何同异。

在时间线中Video2的图标上点右键，从菜单上选取“视频选项”/“透明”，弹出“透明性设置”面板，在Key type中选取所需要的属性。

7、说明运动设置的基本步骤，运动设置各关键帧控制点都可以进行何种设置。

现在时间线中的图标上点右键，从弹出的菜单上选取“视频选项”/

“运动”，出现“运动设定”对话框。通过对起点以及终点的设置，即修改旋转，缩放，延时，运动等属性，以及添加控制点，实现运动的设置。

8、说明Premiere6.5 中字幕的制作方法。

（1）选择“文件”/“新建”/“字幕”，出现文字编辑器

（2）单击文字工具，在编辑区拖出滚动字幕的活动区域。

（3）在编辑区希尔需要显示的文字，并编辑文字。

（4）保存文件，标题文件自动加入到项目窗口，将它拖到时间线的Video2

通道，完成字幕制作。

第二篇：编辑实习

一.实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二.实习内容

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1.实地采访

只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2.访后写作

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

3.编辑整理

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

三.实习收获

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤

其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四.实习中存在的主要问题

以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

五.对实习工作的建设性意见

实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。

2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。

3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。

4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。

5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。

实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。

第三篇：网络新闻编辑五忌

网络新闻编辑五忌

202_年07月19日来源：中国新闻传播学评论

近期，笔者发现，许多新闻网站发布的新闻仍然存在着一些问题。而这些问题的出现，与网络新闻编辑有着必然的联系。据此，笔者结合网络媒体和网络新闻传播的特点，以及网友的需求和阅读行为，谈谈网络新闻编辑在编辑和发布新闻时至少应该做到的“五忌”。

一忌工作粗糙、马虎，缺乏责任感。

这是一个最基本的要求，但恰恰因此而造成这样那样的问题。试举几例：

（一）有些网络新闻编辑总是原封不动地拷贝报纸的新闻标题，从不进行修改和再制作。

并非所有的报纸新闻标题都适合直接拿来用作网络新闻的标题，因为网页的页面与报纸的版面是有区别的，网络新闻的标题通常是独立出现的，网络读者只有点击标题，才能进入页面、读到新闻内容。这就要求网络新闻的标题必须包括新闻内容的基本要素至少是大部分要素，做到准确、明晰，以帮助读者迅速决定是否点击、阅读。所以，网络新闻编辑在转载报纸新闻时，若其标题过短或者所包括的新闻基本要素过少，则需对其进行修改，再制作。

（二）要重视把从报刊和其他网站上转载过来的新闻稿中的“本报”、“本刊”、“本网”等字样改成“某某报”、“某某刊”、“某某网”或“据某某报”、“据某某刊”、“据某某网”等。

为什么要这样改呢？因为从报刊和其他网站转载过来的新闻稿，经过网络新闻编辑的加工、处理并上传到网上后，其载体已经发生了变化，不再是原来的报刊、网站了。这也是重视原创新闻知识产权的体现。

（三）一条新闻在同一频道或栏目中重复发布。

这也是个很普遍的问题。同一条新闻在同一个频道或栏目中，上午发布过了，下午又发一次；昨天发布的，今天又发一次；有的甚至在同一个半天内也出现重复发布的现象。重复发布的直接原因，通常是由编辑交接班造成的，但从根本上讲还是编辑的工作责任心问题所致。

针对上述情况，网络新闻编辑应该一方面加强学习，掌握网络新闻传播的特点，同时努力学习新闻传播（包括网络新闻传播）知识，提高自己的业务素养，业务能力；另一方面要努力增强自己的工作责任感，要树立“精品意识”，头脑中要有“质量”概念，养成一丝不苟、踏实严谨、精益求精的工作作风。二忌把频道或栏目杂志化。

当前社会发展变化迅速，世界范围内不确定性因素增多，国际国内的热点、焦点问题层出不穷。新闻网站作为“第四媒体”，必然要对此作出迅速反映。很多网站的编辑在各新闻频道设置了“聚焦”、“视野”、“特别报道”等深度报道栏目。这样的栏目适当设几个，有利于对一些重大事件、热点和焦点问题进行解释、分析、深度透视。但是，有些频道这类栏目设置得过多，栏目下的长稿也太多，同时，短消息、动态性新闻的量不足，更新也不够及时，以致频道或栏目呈现杂志化倾向。

其实，这种杂志化倾向在很大程度上只是编辑的一厢情愿。美国斯坦福大学和波恩特新闻学院组成的一个研究小组利用眼球跟踪技术和录像设备对网民的新闻阅读行为进行了研究，他们发现，“网络新闻读者的阅读很肤浅，只是在特定的选题下，才会深入阅读；网络新闻读者平均每次上网时间仅为34分钟；79%的读者阅读新闻是浮光掠影的”（转引自李希光《新闻学核心》，南方日报出版社202_年版）。再则，网络新闻传播具有“全时性”，它要求网络新闻编辑要重视短消息、动态性新闻，对新闻要及时更新。把频道或栏目杂志化，放的长稿、深度报道太多，既有悖于网络读者的阅读行为和阅读习惯，也浪费编辑太多的时间和精力，影响新闻的及时更新。我们反对网络新闻编辑简单的复制传统媒体上的新闻，提倡对新闻信息进行整合，给网络新闻读者提供高质量、高规格的新闻作品；但我们也不赞成把频道或栏目杂志化，大量登载长稿。

三忌狭隘地理解“本地化”。

这主要是针对地方新闻网站而言的。为了加强同商业网站、中央级新闻网站的竞争，争夺受众，提高访问量，近年来，一些地方新闻网站相继采取了“本地化”策略。作为一种运作方式，在目前地方新闻网站在资金、技术、人才等方面远远弱于商业网站和中央级新闻网站的现实条件下，“本地化”策略有其一定的可行性和合理性。但是，如果我们从网络新闻报道这个层面来看，在这些实施“本地化”策略的网站中，有的对“本地化”理解得比较狭隘，因而在操作上就难免失当。比如，网站首页的“今日头条”，一般都采用本地新闻(除非发生特别重大的全国性、国际性新闻事件)，其来源往往都是当地当天早晨出版的报纸，且当天很少更新；网站首页的最抢眼位置、强势部分几乎总是被当地新闻占据；适逢网站各新闻频道要改版时，总是优先安排本地频道，等等。

网站首页是一家网站的门户，是网络受众进入该网站各频道或栏目的通道，它也如同报纸的头版，具有导向、提示作用，有导读之功能。首页放什么新闻，放在哪个位置，怎么放，都可以充分体现网络新闻编辑的编辑理念和新闻价值取向。对于“本地化”，我们必须认识到：搞“本地化”，不能削弱或排斥“全国化”、“全球化”；若对“本地化”作狭隘的理解，结果就必然会削弱对国内、国际新闻的编辑、发布，而这最终会影响到网络读者的需求和兴趣，从而影响网站的访问量。

四忌片面追求软新闻。

笔者曾与四川一家新闻网站的新闻部主任和编辑作过多次交流，他们不止一次地表示：他们作为一家地方新闻网站，在网络新闻报道上要尽可能多地吸引“眼球”，就得多发软新闻，做强软新闻，硬新闻在标题上能软化的尽量软化，惟有这样做才能有“看点”。笔者也注意到，在该网站首页的“视点新闻”栏目下的十几条新闻中，体育新闻、社会新闻（包括法制新闻）、娱乐新闻等软新闻通常要占一半以上，明显具有片面追求软新闻的倾向。具有这种倾向的并不独此一家，在一些网站特别是一些地方新闻网站中表现得较为普遍。

笔者认为，尽管很多读者上网愿意读软新闻，但这并不代表他们只需求软新闻，也并不代表他们主要是需求软新闻。读者的需求是广泛的，同一读者的需求也是多层次的。202_年，中国社科院曾就互联网的使用做过一项调查，调查显示，“在阅读网络新闻方面，年轻人的积极性明显不如中年人；收入高的网民远比收入低的网民更加愿意阅读网络新闻”（202_年9月21日新华社电）。对于成熟的、中高层次的网民来说，他们或许更青睐硬新闻和决策性参考信息，因为这符合他们的个性和现实需求。如果网络编辑过分热衷于软新闻，甚至登载一些迎合低级趣味的俗新闻、“黄”新闻，不仅是对读者需求的漠视，同时也是在媚俗，在污染社会。

五忌舆论导向意识不强。

网络新闻编辑作为网络新闻的编辑者、发布者和网上舆论的掌控者，较强的舆论导向意识是其应该具备的一项最基本的素质。然而，当前有些网络新闻编辑的舆论导向意识不强，以致对一些格调低下的、黄色的、虚假的甚至有政治错误的新闻把关不严；对网上的各种论坛监控不力，以致论坛上的一些错误言论没能得到及时删除。近年来网上出现的“世界十大污染城市中中国竟占8个”、“广西高考状元沦为劫匪”等假新闻曾一度混淆视听，影响极为恶劣。

要掌控好网上的舆论导向，不仅各新闻网站要有鲜明的价值取向，要制订、实施一整套的严格的选稿标准，科学、合理的论坛管理机制和方法，更重要的是网络新闻编辑要提高自身的政治思想素质，从而在观念上树立强烈的舆论导向意识，这样才能对网络新闻进行正确的编辑和把关，也才能管理好各种论坛。（作者：闻学峰）

第四篇：编辑实习工作总结

实习工作总结报告

首先当然得有自己的兴趣，兴趣是最好的老师，也是做好事情最大的动力。可以说，所有的编辑都是怀着一份对自己浓厚兴趣而投入到这项非功利性的工作中来的。没有兴趣，谁也不会没事找事地提出做网络编辑。

其次是坚持下去的耐力和责任感，仅仅有兴趣是不够的，做一个英语编辑并没有什么经济利益来驱动展开，靠的是自己的热爱与责任感。做英语编辑其实是一件很枯燥的工作，每天需要对着电脑端坐几个小时，制作一个一个的课件，在制作过程中需要检查每个单词的拼写，标点符号，整体排版及转换课件过程中出现的一些问题。需要注意的东西太多太多了，却又都需要注意到。

不能一扫而过走马观花地修正教材，那是对用户的不尊敬，也不能慢吞吞地悠闲地一边喝茶一边去欣赏，要是那样那还能跟得上网站更新的需要。争取在最短的时间内修正教材而又不出现纰漏，这个任务看起来困难重重难以企及，不过却是做好一个英语编辑所必须要做到的。于是在每天修正教材的几个小时时间里，全神贯注地盯着屏幕看，到了胜利的终点才发现自己连眼睛都睁不开了。

再次，做好一个网络编辑需要一颗能经受打击的心，一些作者和读者对我们编辑工作艰苦的不理解，常常会给我们带来精神上的伤害，每次我打开短消息，都紧张地把心提到了嗓子眼，生怕又有哪个火愤的作者抗议我对其稿件的不公平待遇，甚至是辱骂。而事实上，网络编辑也是人，普通的人，甚至是未经过专业的编辑训练的人，何况一个人的审美总是促狭的，不可能做到每篇稿件都做到公平妥帖。

而为了做好一个网络编辑，必须要在恳求作者同志们理解我们艰辛的同时给自己打磨一颗坚实的心。当然，为了做好一个网络编辑，做到公正地对待每一份稿件，我们还需要不断地学习，不断地充实自己的审美，让它尽可能地丰满一点，不那么片面。这半个月里，我抽出时间来看了大量的诗歌评论和美学方面的书籍，唯有不断地充实自己，才能在面对作者和读者时不那么心虚，才能底气十足地跟你理论。

实习期间内，实习编辑们需要对每篇稿子做一些点评，偶尔来那么一篇两篇点评或许是件很惬意的事情，但要对每篇稿件都做点评，着实是一件令人伤脑筋的事情，没有时间对每篇稿件做深入的分析鉴赏，只是粗粗地浏览一下，要想写出几句中肯的评语还真不是件简单的事情，做点评的时候常常有种自己被掏空的感觉，毕竟不是什么学识渊博的国学大师，甚至只是个稚气未脱的老小孩，为了写上那么几句动听而令人信服的话，真是挖心掏肺鞠躬尽瘁了。而还是惟恐自己的评语不到位走了火，紧张不安地前进着，看许许多多的书，不断地

开拓自己的视野，以期跟作者的视域达成某种程度上的一致。

做好一个网络编辑，仅仅是审好稿子还是不够，还得在审稿的同时把自己的伯乐之心调动起来，去挖掘好的作者和作品，去给作者写短信，发邮件，聊天。这期间又得学习跟人家作者沟通的技巧，把好的作者和作品从别的网站挖过来的技巧，否则想要挖掘出千里马，门儿都没有，当然，这件事情并不枯燥，还可以为自己广交朋友，也算是做做网络编辑的一个不错的副产业吧。

做好一个网络编辑的确很难，需要全面提高自己的素质，需要兴趣，需要耐心，需要学习。

第五篇：编辑实习总结

不知不觉我到xx集团实习已经近5个月的时间了，在这其中有着诸多的体会。以下是我这次编辑实习总结，欢迎指正。

在这几个月的实习工作中，我主要是负责公司中内刊的编辑工作，每个月负责出版一本《xx人xx情》杂志和一张《xx》的报纸。总的来说，工作算是比较固定的，只要每个月能按时完成好这本杂志和报纸，还会有很多的自由时间，刚来的时候我以为很轻松，等到真正接手了，才知道这其中所花费的精力。之前在学院编辑部，一张《xx青年》就由六七个人负责，可是现在却只有我一个编辑和一个主编(主要是把关)，也就是杂志和报纸的工作从头到尾都要我负责，包括封面的主题设计、刊登的内容以及印刷后的编务工作等等。看似简单的工作，却花费了我不少的精力，许多的东西基本上都是从零开始学起。有好几次我都好想说我不会，但是我又不敢说，只好硬着去做，还好，渐渐的，也就顺手多了。

因为所做的是编辑的工作，所以写作能力固然是一个重要的问题，学校的时候虽然写了不少的新闻稿，但是一篇一般也就几百个字，后来熟悉的时候一篇稿子不到一个小时的时间也就完成了，就算写的不好，还有老师很认真的帮你修改，根本就不会担心什么，可是走上工作岗位，才知道自己的工作能力是多么有限，在现在这个工作岗位，所写的大部分是人物的专访稿，一篇稿子往往要几千个字，刚来的时候有时在那里坐了大半天还写不出几百个字，心里是十分的懊恼。记得在开始写人物专访稿的时候，有时候稿子写了好几天，结果还是写得乱七八糟的，虽然有几篇刊登在杂志上，但是我并没有丝毫的兴奋，因为没有达到自己的要求。还好，几个月下来，总算有了一点点的进步。可以说，在这几个月中，对于自己的写作能力，我付出了很大的精力，这过程中很多事情也都让我记忆深刻……

来到这里的几个月，感觉自己像是一个闹钟在不停地奔走着，实习生活确实很充实，但有时候也真的很累。实习的这几个月中，许多在学院学到的知识也都会运用到实际的工作中来，例如最起码的办公设备的使用，扫描、传真、复印等等，还有一些基本的礼仪、文书的撰写等等。虽然我现在主要是做编辑方面的工作，但是对于这些最基本的办公工作也是经常会接触到的。还有就是工作中的人际交往，或许现在还在学院读书的同学没有什么感觉，但是等到你真正的踏入社会，你就会发现学校的老师和同学是那么的友善。可以说，在这几个月中，不仅仅锻炼了我的工作能力，也让我更加的珍惜眼前的一切。

实习的生活虽然没有在学校那么自由轻松，但是，在实习的过程中还是有着些许的乐趣。譬如晚上一个人在宿舍我可以写我自己喜欢的文字，尝试着发表着自己的文章，可以写写日记，记录每一天的心路历程与生活的点点滴滴，可以看自己喜欢的书籍，增长自己的知识，不亦乐乎。虽然有时候在工作上会碰到这样或那样的烦恼，但是，在这过程中，我也渐渐的学会了“自娱自乐”，尽量让自己的生活过得充实一些，在这其中常常会有意想不到的收获，既可以充实自己的生活，又可以陶冶情操，何乐而不为呢?

作为一名编辑，除了做好杂志的工作外，还要经常进行一些人物的专访，这也是我在实习期间收获较多的一方面。这些被采访人来自于不同的群体和不同的阶层，有公司的领导、有日本专家、有市场工作人员、店长等等。在这些人当中，尽管他们的职位和阶层不同，在采访的过程中却都给了我很多的感触。在同那些领导的身上，我了解了凡事不能只看表面，他们风光的背后也有辛酸;在那些市场的工作人员身上，我明白了什么是敬业，他们那种为事业而顽强拼搏的精神让我感动;在那些身体上有所缺陷的采访者身上，我体会到什么是坚强，什么是勇者，什么叫幸福……

可以说，这短短的几个月给了我很多很多的感触和体会，其中的滋味真是“如人饮水，冷暖自知”啊。

我很想跟师弟师妹说，大家不要急着提前出来找工作，如果你想工作，以后有的是时间，就怕到时候你不想工作都不行，工作的生活或许很充实，但是大学的生活才是最美好的。如果你怕找不到工作，其实也不用太担心，只要你有能力，总会找到适合自己的工作，是金子总会发光的。现在大家主要还是把该学的知识学好，把老师们教的知识好好的牢记，打好基本功，才能更自信的去接受以后工作所带来的挑战。趁着现在在学校还有很会的机会，尽量多学一些，几年的大学生活是弥足珍贵的。无论何时，请记住：有花堪折直须折，莫待无花空折枝……