第一篇：搞好执行工作之我见

法律的权威来自法律的强制力。人民法院的裁判文书是具有法律约束力、执行力、强制力的。很多当事人在用尽其他方法追偿不到自己合法权益时，希望到法院通过诉讼来使自己合法权益得到保障。

在这里我谈一下自己粗浅的看法

加强学习，以“三个代表”重要思想指导执行工作

执行法官素质的高低，直接影响着执行案件的质量与效率。因此，我们要以“三个代表”重要思想指导执行工作，以党风廉政建设为重点，认真学习贯彻十六大精神及相关法律知识，建立定期业务学习制度，对新颁布的法律、法规及司法解释等进行重点学习，并认真领会贯通。在学习中要相互研究探讨法律问题，交流审判经验，不断更新业务知识，努力提高执行法官的政治素质及业务水平，以适应执行工作的需要。

在上级业务主管部门及院党组的领导下，在人大的监督下，实行全方位的执行监督管理机制，增强执行透明度。在执行过程中，充分发挥社会各方面的力量，在社会的监督下，在法律规定的范围内采取各种各样行之有效、灵活、交通、快捷的执行方式提高执行效率。

严格遵守执行程序

法院严格依照法定程序执行及被执行人有财产可供执行是判决能否得以执行的必备条件。对执行过程中的查封、扣押、委托拍卖都要按法定程序进行。

加大执行力度，确保其他执行案件的顺利执行

对被执行人不履行法律文书确定的义务成隐匿财产的，由院长签发搜查令对被执行人及其住所或者财产隐匿地进行搜查。为查明被执行的财产状况和履行能力，可传唤被执行人或被执行人的法定代表人、负责人进行询问。被执行人主张不履行生效法律文书的，应承担举证责任，如实提供其财产状况，否则，视为妨碍诉讼行为，将受到强制措施的制裁。

对下落不明、逃避、转移、隐匿财产的被执行人案件的执行，要力争得到社会各界的支持与协助，充分调动社会舆论力量给被执行人施加社会压力，或采取登报公告等各种渠道全面清查被执行人的下落情况及其财产情况。当被查封、冻结、扣押的财产产权不明时，根据谁主张、谁举证的原则，查清产权权属。对被执行人或被执行人财产在外地的，可以委托当地人民法院代为执行，这样有利于节省人力物力、节省诉讼成本，方便快捷。强制迁出房屋或者强制推出土地的，由院长签发公告，责令被执行人在指定期间履行。

对以金钱给复为内容的执行案件，可采取查封、扣押、冻结被执行人财产以评估、拍卖、变卖的方式处理。在作出冻结、划拨裁定时，应当将被执行人应承担的诉讼费、执行费、、迟延履行利息、违约金或迟延履行违约金等其他法定费用一并计算在内，同时冻结、划拨。财产拍卖、变卖后所得价款应在抵押权人、质押权人或留置权人优先受偿后，其余部分用于清偿申请执行人的债权。被执行人在有关单位的收入尚未支取的应作出裁定，向该单位发出协助执行通知书，由其协助扣留或提取。对债务人无财产可供执行，或债务人下落不明的执行案件，经过听证合议庭合议和批准程序，该终结的就终结，债权人可向法院申请债权凭证证书，避免案件久执不结。

对被执行人不能清偿债务，但被执行人对第三人享有到期债务的，则依照最高人民法院《关于适用[中华人民共和国诉讼法]若干问题的意见》第300条之规定：依申请执行人的申请，通知该第三人向申请执行人履行债务。该第三人对债务没有异议但又在通知指定的期限内不履行的，可强制执行。

对政府机关作为被执行人的案件；不仅需要人大的监督指导，而且还需要与政府机关相互协调、相互配合。这样，才能减少和缓解工作中有可能发生的矛盾，较好地解决工作中所面临的实际困难，确保执行工作的顺利进行。

在市场经济迅速发展的今天，新情况、新问题层出不穷，我们只有不断探索执行工作的新路子、新方法，才能彻底摆脱“执行难”的被动局面。

第二篇：搞好农村卫生环境之我见

搞好农村卫生环境之我见

主要内容 随着社会进步和农村的不断发展，农村环境卫生越来越受到人们的普遍关注，环境脏乱差直接影响农村环境质量和农民生活质量，搞好环境卫生，实现村容整洁，树立崭新形象，创造良好环境，是生产发展、生活宽裕、乡风文明、管理民主的具体体现，是农村经济发展的客观要求，也是广大农民群众的心声。农民群众改善环境状况的意愿日益强烈。农村环境卫生整治是重要的民生问题，事关农业的可持续发展、农民的切身利益、农村的和谐稳定。农村环境卫生整治是社会主义新农村建设的重要内容，也是统筹城乡发展的必然要求，对于改善农民居住环境，提高生活质量，提升健康水平有着十分重要的意义。

关键词：环境卫生 治理 提高素质 美丽农村

农村环境的脏乱差状况令人堪忧。生活垃圾乱堆乱放，生活污水排放不畅，夏日蚊蝇乱飞，冬日垃圾乱堆。环境卫生直接影响到百姓的生活质量和身体健康。良好的环境也是一笔宝贵的资源和财富，有利于提高农村的吸引力和竞争力，为农村经济的更大发展创造条件。按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的20字方针，协调推进并尽快改变农村生产、生活条件和整体面貌，进一步加快社会主义新农村建设。农村环境卫生整治面临许多问题和困难，如何破解这些难题，坚持不懈地做好农村环境卫生工作，显得任重而道远。“ 村容整洁 ” 是社会主义新

农村建设的一项重要内容，同时也是一件十分艰巨的工作，各级党委、政府和有关部门，以及农村基层组织，必须高度重视，动员广大村民，以解决 “ 脏、乱、差 ” 为突破口，全面优化农村生活环境，建设富裕文明美好家园。加强乡村环境卫生建设管理是创建文明卫生工作的迫切任务。创建文明卫生工作涉及面广，要求高，环境卫生建设管理状况是其中一项重要内容。由于长期重视不够，环卫工作基础薄弱，存在的问题很多，乡村既是工作的重点，也是工作的难点。加强乡村环境卫生建设管理，就是要解决垃圾出路问题，破解环卫基础设施落后，环境卫生“脏、乱、差”等难题。因此，加强农村环境卫生建设管理，实现环卫工作规范化，已经成为当前的一项迫切任务。如何搞好农村环境卫生,以此推进我市社会主义新农村建设，谈谈自己的一些看法。

（一）广泛宣传发动

建设环境卫生村，村民是主体，关键是村民思想觉悟的提高。各级党委、政府及相关部门要全力提供精神上的支持，强化宣传教育，大力倡导文明新风，教育引导村民增强卫生意识和环保意识，自觉革除陋习，养成文明习惯，大力营造人人讲究卫生，人人爱护环境、爱我家园的良好氛围。农村基层组织和党员、村民代表，可以直接到 村 民中去宣传，点燃他们对美好生活的追求，从而自觉投身到建设环境卫生村的实践活动中去，尽快改“变脏、乱、差”面貌，提高生活质量。

（二）落实具体措施

在推进农村环境卫生建设的进程中，必须抓好如下几项重点工作：

１、改建村道。凡村道未实现硬化建设的，要求在今年底前全部铺上水泥路，这是重要的基础设施。

２、改造排污渠。村中所有排污渠，要把明渠改为封闭的暗渠，排污渠连接千家万户，定期疏通。

改造厕所。厕所的改造，要因地制宜，不能千篇一律。旧房屋的农户，能改造入户的则入户，推广水冲式卫生厕所；不能入户的，要在村边适中位置统一建造若干个有上盖的标准的无害化公厕。坚决消灭露天厕所。

4、改建远离人居的猪牛舍。要把屋前屋后的猪牛舍改建在远离居住地的村边，并处理好猪牛舍的排污物，避免污染水源、田园。提倡向养猪大户集中，养猪大户及生猪宰杀加工地，有关部门应指导、帮助建造沼气池和污水净化池，尽量减少废物排放量。狗和家禽也不能放养，尽量减少排泄物对村道的污染。

5、改建垃圾池（屋）。农村垃圾主要包括村民生产、生活垃圾、牲畜粪便、柴草秸秆、建筑工程垃圾，所含成分复杂，数量巨大。对这些垃圾的处理是农村环境卫生建设的关键环节。建立“保洁、收集、转运、处置”的工作机制，落实单位、部门和村民的工作职责，配足垃圾收集、清运人员，保证生活垃圾日产日清。创新管理方式，大力推行生活垃圾袋装化和上门收集等方式，大力推行垃圾分类收集，按照可回收利用和不可回收利用两大类，对垃圾进行初步分类，尽可能将农作物废料作为有机肥回用于农田，其它废弃物集中处理，逐步实现垃圾处理的减量化、资源化。必须建立一个有效的垃圾处理网络：一是户聚。各家各户在门前设置简易垃圾桶，将每天的生活垃圾用塑料袋装好放在桶内；二是村收。再由村级垃圾收集专业队按规定时间收集，先集中放在村前垃圾池（屋），然后运送到乡中转站；三是乡中转。乡设置垃圾中转站，经就地分类后转送到县级垃圾集中处理场。四是县处理。各乡送来的垃圾，统一集中在县设置的垃圾场

进行科学处理，综合利用。

在村民聚居地方，设置若干个垃圾箱，由村保洁队伍定时收集。村道由村保洁队伍负责清洁，各家各户门前清洁实行包干制。村民新建或改建住宅，动工时间和完工时间必须向村委会报告，完工后，余物必须在一个月内自己负责清理，送到指定垃圾点。通过户、村、乡、县互动，形成一个良好的垃圾收集处理机制。

6、改善饮用水。充分发挥乡自来水厂的重要作用，尽量扩大乡自来水对村民的覆盖面。比较边远的农村，可借助农村安全饮水工程项目，接、引山泉水至各家各户饮用。

7、改造臭水塘。村前凡由于污水影响而不能养鱼的塘，建议改种莲藕，生长荷花，美化村前环境。

8、建立激励机制。从根本上说，环境卫生管理水平的高低取决于人的素质的高低，所以必须把对村民的教育摆在首要位置，运用多种形式、多种途径抓好文明素质教育。村两委要与每户家庭签订卫生保洁责任书，提出一些硬指标，促使家庭这个细胞做好保洁工作。为加快卫生村建设的步伐，形成你追我赶的局面。

9、提供优质服务。进行新农村建设的村，村民进行新住宅建设，县有关部门应免费提供规划和经济安全适用、节能节材的住宅设计图样。农村进行改厕、改水、改道、改人畜分居等方面，县有关部门要给予帮助和技术指导。对农村保洁队伍，县也应适时进行培训和技术指导，定期开展除 “ 四害 ” 活动。

（三）给予政策扶持

1、拓宽资金渠道。农村环境卫生建设，涉及方方面面，是一项系统工程，需要较多的资金作保证。如日常保洁专业队的经费，运送垃圾工具的添置费（含运费），聚居地方垃圾箱的设置，村道建设，暗渠建设，消灭 “ 四害 ” 药物的购置费等等。首要的问题是，政府要合理调整国民收入分配格局和财政支出格局，反哺农村，逐年增加对农村环境卫生建设资金的投入，逐步形成政府主导，部门支持，社会筹集的多元投入格局。或 大胆引入市场机制。建立财政补一点、村集体经济挤一点、受益群众出一点、社会各界捐一点、政策优惠省

一点的“五个一点”资金筹措机制。其次，村民是农村环境卫生建设的主体，人人有责。村民既 是垃圾的产生者，也是垃圾污染环境的受害者，更是环境卫生治理的受益者。村委会有收入的要出资部分，农户也要适当征收部分，清理垃圾费的收取标准由村民自定。但不能增加农民负担，农村环境卫生建设专项资金及多渠道筹集到的资金，必须建立专帐，专款专用。

（四）切实加强领导

实施 “ 村容整洁 ” 工程，是一项事关社会主义新农村建设的基础性工程，也是一项事关广大村民切身利益的民心工程。加强乡、村环境卫生建设管理是落实以人为本科学发展观的具体实践。坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。净化环境卫生，改善人居环境，这是落实以人为本的科学发展观的具体实践，是个重大的民生问题。抓好乡、村的环境卫生工作事关广大老百姓的切身利益，可以让广大村民共享文明建设成果，提高 村民 的生活质量。

各级党委和政府必须切实加强领导，成立领导小组，把 “ 村容整洁 ” 列入社会主义新农村建设总体规划，纳入党委和政府的任期目标，与经济社会一起部署、一起实施。各级党政一把手要亲自抓，分管领导要具体抓，一级抓一级，层层抓落实，加大工作力度。按照树立正确政绩观的要求，进一步建立完善考核指标体系，纳入各级领导年终实绩考核。在各级党委和政府的领导下，相关部门要紧密配合，社会力量应广泛参与。特别是 农办、卫生（爱卫办）、公安、工商、城建、国土、发改、环保、财政、交通、精神文明办、新闻

等相关部门 要积极支持配合，各司其职，各负其责。对重点内容、重点部位要强化措施，一抓到底，不留死角，确保实效。

同时，政府要定期召开联席会议，经常研究，分析情况，解决存在问题，加快工作进展。要强化考核，要层层建立目标责任制、督促协调机制和动态管理制度，并严格依据卫生村标准采取明查暗访、互查等多种方式进行考核，并将考核结果与综合考核挂钩，推动环境卫生整治工作长期有效开展。

（四）以人为本，加大宣传力度，提高农村人口素质和卫生意识

首先人的因素是最主要的因素。要以人为本，从儿童、小学生、中学生抓起，用通俗易懂的各种形式和方法从小培养村民讲卫生、讲文明的良好习惯；其次是充分利用各种新闻媒体、墙报、黑板报、宣传栏，加大宣传力度，做到家喻户晓，形成人人都以维护好环境卫生为荣；以造成脏、乱、差现象为耻的氛围。三是各农村的村民通过签订卫生公约或其它一些制度，使广大村民共同维护好环境卫生。四是通过上级或各乡镇组织定期与不定期的经验交流和检查评比，对村容村貌搞得好的乡镇村给予表彰奖励；对村容村貌搞得差的乡镇营造洁、净、美的生活环境和良好的投资环境，促进农村经济的快速发展，早日使农民实现小康!最后要充分发挥村“两委会”班子在农村环境卫生建设工作中的关键作用，切实加强村 “两委会”班子建设，选好带头人，为农村环境卫生综合整治工作提供有力保障。各村 “两委会” 及村民组织，既要借助上级党委政府的力量，又要依靠自身的力量，充分发挥积极性和主动性，动员和带领广大村民开展环境卫生建设，切底改变 “ 脏、乱、差 ” 面貌，优化村居和生活环境，建设文明美好幸福家园。人人动手搞好农村环境卫生，扎扎实实、持之有恒地推进社

会主义新农村建设，一个干净、整洁、文明的社会主义新农村将展现在眼前！

第三篇：搞好班组建设之我见

搞好班组建设之我见

班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础，是企业一切工作的立足点。只有每一个班组都充满生机和活力，企业才会有较好的经济效益和发展。我曾任近四年的班长，通过工作中的学习总结，对于如何搞好班组建设有自己的一些见解。我认为搞好班组建设不是一个方面的问题，而是要面面俱到，包括班组组建、目标措施、生产任务，安全工作，制度与措施执行、基础管理和培训学习都要做好，缺一不可。我从七个方面谈一下对于搞好班组建设的所得所想：

一、班组组建方面：

1．要有一个敢抓善管、技术过硬的班组长。

班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责，是安全生产的基层组织者和责任人。因此，班组长不但要具有一定的组织领导能力，思想觉悟高，责任心强，能关心、团结同志，而且还要有过硬的技能和强烈的安全意识。一个优秀的班组长能为企业创造更多的效益，因此班组长的设定尤为重要。对班组长必须有相应考核制度，可以通过以下几个方面综合考评，实行百分制：

1、通过其个人工作业绩表现（30分）。

2、通过班组员工的打分评价（20分）。

3、通过对班组全体执行落实工作目标的情况（50分）。每月一次考评，连续二个月评分在80分以下提出警告，连续三个月或有五个月总分低于80分直接免去班长职务，以督促其用全力去做好各项工作。

2、要有一个人尽其才，各有所专的班组领导核心。

一个班组，不管有几人还是有几十个人，各项工作都由班长一人去管理，去督促肯定会有一些漏洞。拿咱们炼铁来说，除了班长负责班组的全面工作，还应设有班组安全员、班组设备员和班组统计员，协助班长开展好工作，各有其责，齐抓共管。我曾在公司开展“安康杯”期间在班组设置了一名班组安全员，效果很好，班组也被选为“安康杯”的侯选班组。其实员工并不讲究报酬如何，只要能人尽其才，每个组员都发挥出自己的专长，共同为班组出力，大家都会很热心于工作。

二、目标措施方面：

1、设定目标

有目标才有方向，班组应有自己实现安全生产的明确目标。班组长在任职期间要实行目标责任制。这是大家共同努力工作的动力所在，也是检验一个班组工作业绩的依据。要根据实际情况，结合公司和车间的要求，制定出适宜本班组实行的各项目标。如我所在的班组要制定出生产任务目标、安全目标、学习目标、操作创新目标、节能降耗目标、设备操作维护目标等。

2、制定措施

目标是方向，而措施是通往方向的道路，有的人只说要做出何种成绩，但说到怎样去做就不知怎么办了，这是在说大话。要制定措施，必须根据目标和实际情况制定出祥实可行的措施，一条条地罗列出来。如一台设备老化了，你的目标是保证能全年正常运行，就要加强设备点检和维护，然后制定出怎样加强点检和维护的具体措施。

有了明确的目标和具体措施，是搞好班组建设的良好开端。

三、生产任务方面：

生产任务的完成情况是评价一个班组成绩的重要标准，所有工作都是围绕着生产任务开展的。生产任务如何能够圆满完成，班长必须心中有数，哪些是重点，是关键，哪些是非重点，要在重点上下大力气管理。如我以前所在的原料场料机班，要高效率地完成卸车、取料、混匀等任务，哪一个环节出了问题，都会影响到全局的生产。因此我们班做好生产工作有两个重点：

1、维护好班组中堆取料机、堆料机、卸车机等设备的点检和维护是重点，2、提高组员的操作技能和责任心是重点。只要抓好了这两点，生产任务就能够得到有力保障。班组在日常管理中，对于设备的点检和维护有明确的包机责任人和包机部位，由班组设备员和班长共同监督执行。发现哪一处维护不周，严格按照班组制度考核，对于发现重大隐患的员工有相应奖励，这一效果很好，大家在点检中发现过很多的设备隐患，及时排除而避免了事故，如发现堆取料机的俯仰机构钢丝绳乱缠等。对于提高操作技能，我们采取了新老职工相搭配，技能水平高低相搭配的方法，来提高班组全员的操作水平，对于产量也有相应的考核办法，决不吃大锅饭，而是按劳、按能力分配，来促进大家共同完成好生产任务。

四、安全工作方面：

安全工作是为生产保驾护航的，没有了安全也就没有了一切，其他工作也无

从谈起，因此安全工作是班组建设的一个重点，做好安全工作，有以下几个方面：

1、班长和安全员共同负责监督大家工作中是否严格执行安全技术操作规程，主要有劳保用品的穿戴，设备有无安全隐患，安全警示牌、安全宣传标语是否醒目、清晰、无损坏，员工有无危险行为等。

2、生产现场清洁，无脏乱差死角，“三室”（操作室、休息室、会议室）内物品整齐存放，室内整洁，无杂物。原材料、工器具、备品备件整齐稳固、定值定位、分类存放，有标示牌，且牌物相符，作业不需物品及时清除。

3、坚持每周开展一次安全日活动，总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，研究布置下周安全工作；学习岗位安全操作规程、事故案例、规章制度等相关安全知识及安全注意事项，并做好活动记录。

4、班组作业过程中，做好互保联保工作，有问题能及时发现处理。

5、做好安全考核工作，凡是违反安全规定者，一定严格考核，在奖金中体现出来，安全考核作为报班组末位的重要依据。

五、制度、措施执行方面：

班组全体成员必须严格执行公司、车间和班组的各种规章制度，制度的执行力也是衡量一个班组总体素质高低的一个重要标准，是班组搞好文明建设的重要内容。如一个班组的产量很高，生产任务完成很好，但老是有组员违反劳动纪律，这样的班组并没有建设好，班组长也不称职。制度的执行不仅关系一个小集体，也关系到一个区域，一个车间的整体形象。要执行好制度，班组长要首先重视起来，时常提醒大家，对违反制度的员工决不饶，并取消其评选优秀员工的资格，让大家都引以为戒。只有一个执行力高的集体才能够创造佳绩，班组各项目标的制定，最终靠的是大家的执行力，一个制度再好，如果不执行也等于没有。违反制度放过一个，班组长的威信全无，制度也形同虚设了。因此只要一涉及违反制度、措施问题，一定要有相应考核。如我所在的班组，曾有一名组员上班期间私带外人到时堆料机上闲谈，我发现后立即让那人出厂，并在班会上提出批评，以后再没有出现过类似情况。

六、基础管理方面：

一个班组到底做了哪些工作，干了哪些事情，这些都离不开记录。记录不仅是依据，还可以通过分析找出工作的重点，工作的方法，工作的进程，是总结工作，改进工作的凭证。班长和班组统计员都要及时检查汇总。根据我所在班组的情况，目前现有记录有岗位交接班记录、安全活动记录、个人学习记录、车间会议记录、设备台时运行记录、润滑记录、设备点检记录。我认为还应建立以下几种记录，以利于班组建设。

1、班组目标与措施落实记录。

2、员工技术创新记录。

3、班组功过考核记录。

4、班组节能降耗记录。

5、班组安全隐患治理记录。如果这些记录都建立建全，我认为我们炼铁的班组建设一定能更有效地开展。

七、培训学习方面：

培训学习是班组建设好精神文明的重要手段。现在班组中都有一本个人学习记录，每班学习一小时，记录公司、车间传达的文件，学习设备维护规程、安全操作规程和工艺操作规程，以及企业文化，个人总结等，这很好，但我认为班组的培训学习形式应该更丰富一些，这种会提高大家学习的兴趣，效果可能会更好，可以开展以下几个形式：

1、班组的安全学习可以多开展到现场以实物说明教育的方法，如哪些是很隐蔽的安全隐患，一目了然，很直观，给人印象深刻。

2、可以组织同岗位之间进行技能比武的形式，有人以为只有技术岗位可以开展，其实熟练岗位也可以开展，如皮带工调整皮带，比赛更换托辊等，这些工作也有一定的技巧，利于得到推广，激发大家的竞争心。

3、可以开展班组间辩论比赛的形式，看谁掌握的知识更丰富，同时可以提高班组的凝聚力、。可以通过开班会的形式进行学习，让大家每人都发言谈自己的心得体会，同时也让其他人得到学习。学习的形式有很多，如果多种形式开展，那我们的学习效果会更好一些。

以上是我对如何搞好班组建设的总结和经验，当然这些只是一些方法，最关键的是要去做，去落实，并在努力中不断调整总结。我相信，只要每个人心中想着如何搞好班组建设，并在实际行动中体现出来，通过班组全体成员的努力，一定会有更多更好的方法，一定能够把班组建设好。

炼铁厂：张配海

第四篇：搞好班级管理工作之我见

搞好班级管理工作之我见

在班级的管理中，班主任扮演了重要的角色。下面就本人近五年的班主任工作实践，谈谈班级管理的一些初浅见解。

一、健全班级组织，使班级管理立体化

一个组织健全的班级，有利于班级管理。良好的班级组织一般具有榜样、同化功能，其他同学会以他们为榜样，发生潜移默化的转化。同时具有激励和约束功能，其他同学会在他们的激励下，自发产生一种无形的力量约束自己的行为。因此，班主任要健全班级组织，并明确分工，让干部各司其职，各尽所能。在工作实践中，我首先组建好班干部队伍。其次实行班级工作分层管理。班主任主要培养、管理好班长和副班长，并协调他们与各委员之间的工作；班委会干部管理各小组长的工作；各小组长则具体管理到本组的每一个同学。这样，班干部成员人人有事干，班上事事有人干；他们的工作既独立又协作，使班上的工作有条不紊。

二、抓好制度落实，促进班级常规管理

班级常规管理是学校管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项能力得到充分锻炼，使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。管理中要用科学的规章制度来规范学生的日常行为。每期开学之处，我首先组织全体学生温习有关规章制度，如：《小学生日常行为规范》《中小学生守则》以及学校制定的各项规章制度，使全体学生的思想、言行由假期的自由泛滥迅速转入到学校的规范言行之中。与此同时，组织学生修改制定新的班纪班规。再次，我重点抓好每月的学生德育评价工作，这项工作涵盖了学生基本生活习惯、文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德。每日一小结，每月一评价，使常规管理制度化、具体化。

三、树立榜样，以榜样带动全体学生

一个班级学生很多，班主任不可能每天都管住每一个学生，要提高管理效益，树立榜样是关键。首先，树立正面榜样。一是以班级中勤奋好学，积极上进的学生作为全班学习榜样。班主任对他们进行积极的引导，指出他的闪光点和不足之处，要求他在各方面都起模范带头作用。如：每月搞好学生的德育评价后，评选出当月的“文明学生”；期末评选出“三好学生”和“优秀班干部”；“六一”评选“优秀少先队员”和“优秀队干”；期中、期末考试后评选“学习积极分子”。二是组织各学科的竞赛活动，树立学科的榜样。这样，正面榜样就比较全面，易于其他同学学习。其次要树立问题学生转变的榜样。一是言语的鼓励。做到耐心启发，循循善诱，肯定和指出他们的闪光点，增强他们的自信心，并以正面榜样激励他们，为他们创造良好的外部条件。二是根据他们各自的特点，有意识的安排他们完成一些工作，使他们体验到成功与进步的快乐，使他们内因真正起作用。他们在转变，对难以转变的学生就起了榜样带动作用。通过榜样的树立，可以以一带十，点面结合，达到全体同学共同进步的目的。

以上只是本人在工作实践中的一些实践经验和初浅看法。班主任工作是一项复杂的系统工程，需要我们在工作实践中不断探索，不断研究，以取得更好的教育效果。

第五篇：搞好学校环境卫生之我见

搞好学校环境卫生之我见

明德小学 陈信禹

本学期，我校把校教学楼周边环境卫生和操场卫生划归我班管理。作为三年级的学生，人小、人少，还要做好本班级的卫生，工作任务繁重。为了搞好环境卫生和班级卫生，我从以下几方面入手。

1.加强学生思想教育，提高卫生意识。

学生不良的卫生习惯很多都是因为学生不了解自己不卫生习惯的后果、危害，对此，我利用早读和品德与生活课对学生进行思想教育，让学生通过资料或图片了解良好卫生习惯的重要性，提高学生的卫生意识。

2.明确分工，责任到人。

当过班主任的老师都看过这样的现象，如果没有给学生指定好具体工作，学生都喜欢三五成群，到最后，时间是花得很长，但还是没把卫生打扫干净，所以班级卫生必须责任到组专人负责！因此基于学生这种态度，我把教室内的卫生角、讲台、课桌，电脑桌、瓷砖等，都要包干到具体的每个人，使他们明确自己的工作，并认真实施。

3.选定小组长和劳动委员，实行层层分管制。

针对孩子的年龄特点，自觉性比较差，经常需要提醒、督促，为此，我选出一些值日小组长，他们负责督促小组成员别忘了打扫和打扫干净。并在班中实行层层分管制，充分发挥劳动委员的功能，由他们监督值日组长，更能达到事半功倍的效果。

4.经常检查、奖罚并举 每天早读课前我亲自检查，学生很喜欢奖励的，卫生做得好及时表扬，我利用品德课时间评选“优秀小组长”和“卫生小能手”或“环保小卫士”，调动学生的劳动积极性，并结合品德课、班会课让学生了解劳动的重要性，感受劳动的光荣。在检查和抽查过程中，发现问题首先要批评值日组长，让值日组长了解自己管理的重要性，并罚扫一次通过表扬与批评并施，进一步加强卫生管理。

在班级卫生工作方面，我们还有一个创新：要求同桌学生自备一个塑料垃圾袋挂在课桌的中间。后墙角落里的塑料桶，只丢弃一些班级、老师废弃的东西。通过这一举措，就再也看不到原来垃圾筒里外都是垃圾的“盛况”了。

接下来讲讲我是如何指导教学楼周边草坪卫生的。我住在学校，每个星期一三五早读前，其他班级的学生还在玩耍我把我班学生集中起来，由我带头，捡地上果皮纸屑，既让学生锻炼身体，又让学校无纸屑，还让学生感受到环境的美好美好让人感到舒服感；每个星期二四早晨，在早读前由指定小组轮流巡视捡零散纸屑；每天我都巡视，只要见到纸屑我随手捡起，“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”，作为老师，我们做到率先垂范，以身作则。平时见到垃圾主动捡拾，潜移默化影响学生。“润物细无声”，学生主人翁意识增强了。我欣喜地看到，我班大多数学生在走廊、楼梯等地方主动捡拾垃圾了。本学期，我校环境卫生已有较大改观，不再是一起风纸屑满天飞的现象了。另外，在我的影响下，门卫也主动起来了。“学校是我家，卫生靠大家”相信在我们全体师生的共同努力下，一定能创设一个洁净优美、文明和谐的新小校园