第一篇:邓雪凤中国梦想秀观后感
观邓雪凤中国梦想秀有感
第一次听到邓雪凤这个名字,是在期末考试前的年纪大会上。虽然只有短短半个小时的视屏,但从中我们感受到了邓雪凤学姐那些无比美好的精神品格。而同学们的态度也从不耐烦,不屑一顾到发自内心的敬佩。家贫而志不穷,虽无血缘确更重孝道。
邓雪凤的中国梦想秀从一段舞蹈开始,舞蹈是为我们所熟知的热播电视剧中的惊鸿舞。我不太喜欢舞蹈,所以开头她所跳的那一段舞并没有打动我,反而觉得他跳的并不怎么样。但随着主持人和邓雪凤的对话的开展,这个女孩子的孝心和淳朴善良慢慢打动了我。党制的她一心香味父亲看病的父亲其实是养父时,我一面对她不幸的身世感到同情,另一方面对她们的重情重义感到由衷的敬佩。
之后,我在网上重新搜索观看了一遍视屏并阅读了他的资料,仔细了解了他的家庭,个人的奋斗,生活之后,我对她能够克服重重困难走到今天感到十分佩服。或许我们大学生应该多了解一点这些真实的榜样,而不是沉溺于一些虚构的,不是王子便是公主的电影电视小说。最后我想说,我们现在能够无忧无虑的生活,实在是上天的一种恩赐,实在没有理由不认真学习。对父母,我们也要有一颗孝心,要好好待他们。
第二篇:《中国梦想秀》
《中国梦想秀》有太多感人故事,尤其看完浙江卫视6月8日播出的《中国梦想秀》向最美司机吴斌致敬那期节目后,我心灵受到极大震撼,泪流不止。
让梦想照进现实
作为一档知名娱乐节目,《中国梦想秀》现在进入第三季。前两季主要是帮助普通人实现与自己喜爱的明星同台演艺、求婚求爱等浪漫惊喜的梦想。
第三季《中国梦想秀》更加关注现实,以“让梦想照进现实”为主题,突破了以往“才艺”、“明星”圆梦的局限,丰富了圆梦人群,拓展了圆梦类型。
“不关注现实的节目不会有持久的生命力。”在这样的理念指引下,《中国梦想秀》的节目内容和节目面貌有了根本改变。每期节目邀请的7、8名追梦人,基本都是普通百姓,反映的也是实实在在的现实生活。他们当中有梦想开养老院的卖猪肉个体户“杀猪姐”,有梦想拥有练歌设备的服务员“绵羊妹妹”,有为换肾表哥配曲配唱的“哈佛女孩”,还有舞狮兄弟、盲人按摩师、地震孤儿、女子鼓乐队、刑满释放人员、广场舞团、支教志愿者、芭蕾情侣、身患癌症的作词人等。
他们的梦想也是多种多样,有的想得到十几万元的赞助去美国参加大学生舞蹈比赛,有的想拥有一个用于练歌的电脑,有的是为了寻找失散几十年的亲人,有的要为患病的家人实现他们的愿望。节目选取的大大小小的梦想,都真实反映出朴实、自然的百姓生活,梦想人的表演和带来的故事,反映了淳朴、善良、勇敢、坚持、仁爱、乐观等精神境界,打动了现场和电视机前的观众。
让梦想具有社会价值
在展示普通百姓多彩梦想的过程中,《中国梦想秀》注重选择阳光励志的“梦想”典型,注重开掘“梦想”背后的生活经历、生动故事,注重展示真情实感和乐观精神,传达励志向上、充满关爱的气氛和理念。
在对“最美司机”吴斌事迹的宣传中,《中国梦想秀》改变原已制作完成的节目内容,特别制作和播出“向吴斌致敬”板块。节目邀请4位事发大巴的乘客和30位吴斌同事登上舞台,从“梦想”的视角诠释了这位平凡司机的壮举。吴斌的同事说,“他原本打算带着妻子去云南旅游,庆祝结婚纪念”,这个简单的梦想却没能实现,但吴斌以自己的牺牲,让24个人的梦想得以延续;获救的乘客、怀孕6个月的单姗姗说,“没有你,也许我的宝宝就不会来到这个世上”;大巴乘客韩唯春提议“说出我们的梦想,共同延续我们的梦想”„„最后,杭州长运公司数十名客车司机和现场全体嘉宾、观众,以一曲《驼铃》来为吴斌深情送别。
这样的安排立意深、艺术感染力强,让人在感动的同时,鼓起奋进向善的勇气和动力。《中国梦想秀》鼓励脚踏实地、勇敢追求的追梦人,对不切实际、为“梦想”所困的人也进行说服和引导。他们常对追梦人说:“每一个梦想都值得尊重,每一个要求不是都能满足。”比如,面对一位放弃学业梦想成为一名歌手的女生,节目组人员推心置腹地努力打消其不切实际的想法,让她回到学校读书,节目主持人还当场决定资助她完成学业。让梦想改变现实
为了帮助观众实现梦想,浙江卫视设立了“圆梦基金”和“圆梦·助力热线”,接受爱心企业家和各界群众的慈善报名,为追梦人和帮助人双方牵线搭桥。同时,在现场增设了“梦想助力团”席位,让慈善者和圆梦者在现场真诚携手,共同圆梦。他们还专门抽调20多人成立“圆梦办公室”,整合各种社会资源,寻求社会公益支持。
一位来自黑龙江的儿子患有严重自闭症,他的父亲“八斤”一直有一个梦想,希望能拥有一家凉皮店给儿子一个稳定的收入保障。节目播出后,社会各界纷纷伸出援助之手,帮这位可敬的父亲实现了梦想。弱视女孩李婉如梦想成为一名盲人音乐家,希望拥有一架钢琴,主持人周立波现场表态与他太太一起送她一架钢琴,节目录制后第二天钢琴就送到了李婉如家中。5岁女孩熊嘉琪患有肝硬化,她最大的梦想是登上梦想秀的舞台。节目播出后,观众在节目热线中给嘉琪提供了300多条治疗肝病的医生和医疗机构信息,甚至有十多人表示愿意无偿捐献自己的肝脏。聋哑姑娘刘霜霜梦想当一名手语主持人,浙江卫视当场与她签约,让她来做实习手语新闻主持人。
《中国梦想秀》的节目创新获得了广大观众和专家学者的好评。据统计,《中国梦想秀》节目平均收视率和收视份额一度位居省级卫视同时段排名第一;网络点击量达2.4亿次,平均每期4千多万次。节目播出以来,网络微博、评论、跟帖等上亿条,热线电话两万多个,观众来信3200多封。
《中国梦想秀》追求社会效益和经济效益的有机统一,实现主流价值和传播效果的完美结合,是新闻媒体“走转改”在综艺节目中的具体实践,对全国省级卫视综艺节目的创新创造和品质提升,具有极好的典型意义和示范价值。
附录1:中国梦想秀第三季得奖名单暨获奖感言
执着精神奖:“想爱组合”(同时获得50万元“梦想助力基金”)
获奖感言:“房子不是家,车子也不是家,你在哪里哪里就是家。我们其实很平凡,也许社会太现实,反而更需要简单和平淡的爱情。”
纯真天使奖:“绵羊妹妹”
获奖感言:“有一位湖南的大哥哥看了节目以后,特意赶到重庆我们工作的地方来看我们,其实我们比很多人都幸运,我们一定会让爸爸妈妈过得更加幸福。”
快乐公益奖:“神一样的胖子”王迪
获奖感言:“教别人的孩子我特别耐心细心,可是教自己的孩子总是粗心大意„„” 无私真爱奖:“凉皮哥”八斤
获奖感言:“拿奖也许是因为我的真诚和执着,我做的一切其实就是一个普通的父亲应该做的,我只是想哄儿子开心。”
激情团队奖:西华大学啦啦操
获奖感言:“我们一定会把激情和团队精神发扬下去,追梦到底。” 活力少年奖:“蛋蛋后轮滑妹”冯辉
获奖感言:“有梦想就有未来。”
第三篇:观看“邓雪凤事迹”活动报道
观看“邓雪凤事迹”活动报道
为进一步加强未成年人思想道德建设,在学生当中深入开展感恩教育,唤醒学生的感恩意识,大力弘扬和传承中华民族的孝文化,引导广大青少年争做知恩图报的人,教育广大学生要常怀感恩之心,常立感恩之德,常行感恩之举。12月11日,煤机学校利用下午时间组织学生在五楼报告厅观看了“中国梦想秀”之“邓雪凤事迹”的视频。
(附:观看视频的照片)
视频生动讲述了邓雪凤历经磨难,孝敬长辈,艰难求学,阳光向上,自立自强的感人事迹。在观看过程中,师生们被邓雪凤催人泪下的故事深深打动,感悟到了亲情挚爱的力量,真切体会到了关心父母,体谅父母,孝顺父母,感恩父母的重要性。
观看的学生们纷纷感叹到:“她的事迹让我感动,她勤劳、坚强、乐观的宝贵精神为我们树立了学习的榜样!”“我觉得和邓雪凤相比,我做的还远远不够,以后我一定会更加孝敬我的父母和长辈,感恩身边的每一个人!”
为了将感恩教育深入持久地开展下去,学校将进一步引导学生树立励志成长、乐观积极的人生态度,弘扬中华民族的优秀文化和传统美德,弘扬社会主义道德观和价值观,传递社会正能量。
第四篇:《中国达人秀》观后感
《中国达人秀》观后感
天一下子把去年和今年的《中国达人秀》看完了,真的有许多的感动,感触。为他们背后的故事我流泪了,看到刘伟,虽然失去双臂,却依然战胜生命,弹奏出世界最好听的钢琴音。拿到游泳冠军。。发出“要么敢紧死,要么精彩的活着”的豪迈语言.同样的202_年的断指钢琴女老师郑桂桂,也是如此的乐观,从来没有认为上天对他们有什么不公平...她用不完整的生命弹出最幸福的音符给我们诠释了音乐最重要的不是技术而是人对待生活的态度和情感.翟孝伟和马丽他们的舞蹈完美的让人忘记了身体的残缺。翟孝伟和马丽是两个残疾人,为了自己舞蹈的梦想在同一个练功房同一屋檐下彼此扶持,一起努力。舞台上翟孝伟永远扮演着马丽的右臂,而马丽则是他的左腿。翟孝伟曾经是个运动员,为了两个人的目标,他毅然放弃了自己的运动生涯,和马丽一起努力地跳舞。而他们的舞蹈,则正如马丽所说“残缺同样可以创造完美”。他们完美的舞姿和努力以及梦想的追求打动了我,同时也打动了我们,你,你们。在总决赛上,他们的《蝶之恋》表现的是一只生来就羽翼残缺的蝴蝶如何破茧而出,遇到另一只同样际遇的蝴蝶,在一起共同飞翔的故事。可以说是用舞蹈记录了他们的人生也正如周立波说:你们是艺术家!我看到的不是舞蹈,而是两个高尚、纯洁、不屈的灵魂。
蔡岫勍
蔡岫勍和朱晓明你们用歌声征服了现场的观众,也征服了评委。同时也征服了世界和生命,在你们的身上我们看到了,外形不是你成功路上的绊脚石战胜它们你们就战胜了世界,是生活的强者。袖珍女孩
.洁演唱了一首伊能静的老歌《萤火虫》,现场观众掌声雷动,三位评委也激动地起立鼓掌。朱洁的嗓音犹如一位十几岁儿童的天籁童音,感染了无数观众。当朱洁和男友秦学士在台上手拉手出现时,全场观众含泪鼓掌,为他们送上深深的祝福..朱洁说,“父母现在可以养活我,可是如果有一天他们不在了,我怎么办?所以,我必须依靠我自己,努力地活下去。我相信我会幸福的。在这些话中,他的坚强给我们许多的启示,一个身体善不完整的人都可以如此的乐观向上,而诸多的正常人又有什么理由不去奋斗,不去上进呢?高逸峰用他的真情感把这首歌唱的更加的透彻。在我看来他比刘欢唱的还好。唱出了一个真汉子的人生性情。他的人生经历虽然跌宕起伏、十分坎坷遇到事业上的如此挫败,也能重新站上舞台.这让我们不得不对人生做一个肯定,在人生的舞台上,失败时常伴随,但这并不可怕,只要我们有积极的态度去面对,分析好失败的原因,抓住新的机会。总会站在新的舞台的。深圳民工街舞团就像给他们的颁奖辞说的一样:朴素的服饰盖不住青春的潮流,熟练的舞步却掩却了辛苦的创口,他们用为一般的热情让岩画在节奏中聚首,每一座高速发展的城市里,都能够屑够他们的停留,他们舞动,悸动灵魂。.....等等这么多故事,这么多达人的故事,都让我对人生有更多新的认识,我们这些正在奋斗的年轻人更应该相信梦想,相信奇迹。对弱者来说,有一面墙阻碍了他前进,然而强者会翻过这座墙,把它当作人生进步的阶梯。可能来说,翻过去了,你就成功了。也许你现在很平凡,但我们要做的就是在平凡中演绎伟大。只要你有梦想,有梦想就有希望,不要抱怨。既然不能做有钱人的后代,那就做有钱人的祖先。
第五篇:邓昭凤征文
争做“四有”好教师 践行十爱守初心
白马中心幼儿园 邓昭凤
列宁曾经说过“教师是太阳底下最光辉的职业”。是的,对于一个奋斗在乡镇的一线教师的我来说,这无疑是一个极大的赞美。
还记得五年前,当我以一名新教师的身份走上这三尺讲台时,我心里是非常紧张不安的。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新老师时,我内心的不安消除了,我的心灵受到了强烈的冲击,原来做一名老师是如此的光荣。从孩提时就向往成为一名老师的我,理想终于得到了初步实现,我应该有更高的理想来激励自己。
人们常说要干一行爱一行,其实我原本就是那么的喜欢做一名老师,那么的喜欢这天底下最快乐的事业。尽管我已经工作了5年了,但我的教学经验仍不够丰富,内心还不够强大,不过,我相信这些都只是暂时的,因为我会全身心的投入教学工作,从各方面来提升自己,带好我的班级,带好我那些可爱的学生们。
如何做一名好老师,真正成为“灵魂的工程师”而不是让这个词成为一句恭维呢?总书记在第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上提出,“做好老师,要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”,这是总书记对广大教师的殷切希望,也是大家提升自我的理想标准,大家应不忘初心,知行合一,时刻反思,不断前行。在前行路上,以“践行十爱〃德耀甜城”为思想内涵引导自己和学生们,引导大家积极向上、追求真善美的价值观、世界观、人生观。
做一名好老师,要有道德情操。作为教师的我们肩负着培养下一代的重要责任,教书育人是天职,而老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师在课堂上,生活中以身作则传递给学生们的世界观、价值观、人生观。学高为师,身正为范,我们时刻要以“践行十爱〃德耀甜城”为标准塑造自己高尚的道德情操,用自身博爱而美好的思想感染自己的学生,言传身教,以自己为标杆,成为学生眼中好的楷模。这一切,都要求我们老师积极追求高尚道德情操,不断地超越自我,不断提高自身的道德修养。我们应该自觉主动接受继续教育,陶冶自己的情操,提高自身的道德素质,真正做到“以德服人”,培育养成孩子们爱国、爱社会、爱自然的阳光心态。
做一名好老师,要有理想信念。朱自清说:“教育者须对教育有信仰心。”作为当代人民教师,对教育的信仰是立业之基。坚守信仰,方能固守精神家园,方能克服职业怠倦,方能恪尽责任之心。不忘信仰之心,三尺讲台维系着国家的命运,每个老师都负载着这民族的希望。小时候的理想就是做一个老师,如今我已经是一名老师,我很自豪,但是我不能满足于此,要学会反思,时刻审视自己,让自己做一名有理想有信念的好教师。
做一名好老师,要有扎实学识。打铁还需自身硬,我们老师是知识的传授者,如果我们自身的知识都不扎实那又如何去教导自己的学生呢?近年来国家开始实施了“中小学教师国家级培训计划”特别以农村教师为重点,这不仅给老师们丰富了自身的知识,也给了老师们更多锻炼自己的机会。还有各种网络培训继续教育,教育部门组织的各种教学研究活动,这些都很好的提升了教师们的知识与技能。在今后的工作生活中我们更要不断地学习,充实提高自己。
做一名好老师,要有仁爱之心。老师的爱,是博爱、大爱。对积极向上爱学习的同学要关爱备至,对课堂上爱开小差的同学,我们也要做到时刻提醒,一视同仁。孩子们犯了错,要不吝啬于批评。带着爱心的批评,可爱的孩子们会感受得到,也会积极回应,而倾注爱心和耐心去发现学生在学习上的点滴进步,老师的一句表扬会让他们开心很久。教师热爱学生,经常主动与学生沟通、交流,了解学生的思想,让他们从心里愿意与老师成为朋友,建立起平等和谐的师生关系。在教育的领域中,爱是永恒的主题曲,爱是不变的主旋律。只有爱的播种者,才是真正的教育者。“四有”好教师,不只是一个口号,是我们所有奋斗在一线的教师共同努力所追求的。在今后的教学中我会以“四有”教师的标准时刻要求自己,在“四有“路上努力追寻,坚定信念,锻炼自己,收获美好。