下载文档第一篇：2010年硕士学科、学位点简介.doc
浙江工业大学学科、学位点简介
005生物与环境工程学院 071005
微生物学
微生物学学位点依托微生物学国家精品课程，归属浙江省重中之中学科——生物化工。生物化工学科设有微生物学研究所、生物工程研究所、制药生物技术实验室、绿色化学国家重点实验室培育基地生物合成技术研究方向等教学科研机构。该学科拥有一支富有创新的学科队伍，有中国工程院院士1人，教授11人，副教授16人，省151人才工程3人，省高校中青年学科带头人2人，钱江学者1人。队伍结构合理，力量较强，经过二十余年的努力，教学、科研均已有较好的基础，科研方向稳定，具有较好的实验条件。科研课题与经费逐步递增，先后承担了国家“863”、“973”、国家“九五”“十五”攻关、国家自然基金、浙江省科技厅、浙江省自然科学基金等重大项目40余项；在国内外学术期刊上发表论文100多篇，取得了较丰富的成果。
微生物学硕士点从93年开始与本校相近专业联合招生，2003年批准为硕士学位授权点，2004年开始独立招生,已培养16届硕士研究生，其中有省级优秀毕业生、全国“挑战杯”二等奖获得者。
071010 生物化学与分子生物学
生物化学与分子生物学学科是生命科学领域的重点学科，也是认识生命和改造生物的理论基础之一，是生物技术的基础也是前沿。生物化学和分子生物学学位点现依托于浙江省重中之重学科—生物化工和环境工程，开展应用生化和环境分子生物学、分子生物学及基因工程、生物活性物质及酶学等方向的研究。目前该学科领域学术梯队结构合理，力量较强，拥有中国工程院院士1人，教授2人，副教授5人。该学科挂靠生物化工和环境工程及微生物学和食品工程硕士点，已招收数十名硕士研究生，2005年获得硕士学位授予权。近三年每年招收15-20名的硕士生。
近五年先后承担了国家973项目、863项目、国家攻关、国家基金、浙江省科委、浙江省自然科学基金等科研项目40余项，发表三大索引论文40余篇，取得了较丰富的成果。
077501 环境科学
环境科学硕士点现拥有一支由中青年学术带头人和学术骨干组成的学科梯队，其中教授7人，副教授10人，博士21人，包括国家百千万人才、国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、教育部优秀教师、浙江省十大杰出青年获得者、省新世纪“151人才工程”、高校中青年学科带头人及霍英东青年教师基金获得者等众多优秀人才。近年来承担科研课题300多项，年均科研经费800万元以上。目前承担科研项目共30多项，其中国际合作基金2项，国家自然科学基金杰青2项、面上6项，国家863项目1项，省部级项目9项。近年来获奖或鉴定项目20多项，其中省部级奖4项；出版学术专著5部，发表论文200余篇，其中1/2以上被三大索引收录。本专业还与国外多所知名高校建立了密切的合作关系。
081703 生物化工
生物化工学科是浙江省重中之重学科，1998年获得工学硕士学位授予权，2003年获得工学博士学位授予权。学科建有生物转化与生物净化教育部工程研究中心、制药工程省部共建教育部重点实验室生物制药实验室、制药工程浙江省重点实验室生物制药实验室、绿色化学国家重点实验室培育基地生物合成技术研究方向、可再生资源利用与加工教学示范中心等教学科研机构。拥有一支有较高学术水平的学科队伍，其中有中国工程院院士1人，教授11人，副教授16人，浙江省“151人才工程”第一层次和重点资助人员2人，浙江省高校中青年学科带头人3人，浙江省特聘教授“钱江学者”1人。
近年来，学科承担了国家973 计划项目、国家863计划项目、国家自然科学基金、国家新药创制重大专项、浙江省科技攻关重大项目、浙江省自然科学基金重大项目及重大科技开发校企合作项目等一大批重大研究和开发课题，获得过国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、浙江省科学技术一等奖、中国石油和化学工业技术发明一等奖等奖励多项，发表学术论文200多篇，其中多篇发表在《Chemical Reviews》、《Journal of Biotechnology》、《Applied Microbiology and Biotechnology》、《Biotechnology Progress》、《Biochemical Engineering Journal》等国际著名生物化工高级刊物上。
082203 发酵工程
发酵工程是生物工程或生物技术的高新成果转化为产业化的学科，2000年获工学硕士学位授予权。现有中国工程院院士1人，教授5人，副教授6人。学位点注重对外交流与合作，先后与法国、日本、韩国等国家的多所知名大学建立了长期学术交流与合作关系，保证了学位点研究方向的前沿性。
近年来，学科承担了国家973 计划项目、国家863计划项目、国家自然科学基金、浙江省科技攻关重大项目、浙江省自然科学基金重大项目及重大科技开发校企合作项目等一大批重大研究和开发课题，获得过国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、浙江省科学技术一等奖、中国石油和化学工业技术发明一等奖等奖励多项，发表学术论文200多篇，其中多篇发表在《Journal of Applied Microbiology》、《Journal of Biotechnology》、《Applied Microbiology and Biotechnology》、《Biotechnology Progress》、《Biochemical Engineering Journal》等应用微生物与生物技术领域国际著名高级刊物上。
083002 环境工程
环境工程硕士点现拥有一支由中青年学术带头人和学术骨干组成、优势明显的学科梯队，其中教授14人，副教授10人，博士24人，包括国家百千万人才、国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、教育部优秀教师、浙江省十大杰出青年获得者、省新世纪“151人才工程”、高校中青年学科带头人及霍英东青年教师基金获得者等众多优秀人才。近年来承担国家及省部科研课题300多项，年均科研经费800万元以上。目前在执行的科研项目共40多项，其中国际合作基金2项，国家自然科学基金杰青2.5项、面上10项，国家973项目2项，国家863项目2项。近年来获奖或鉴定项目20多项，其中省部级奖4项；出版学术专著5部，发表论文200余篇，其中1/2以上被三大索引收录。本专业还与美国、德国、意大利等多所国外知名高校建立了密切的合作关系。
083201 食品科学
食品科学学科是校级重点学科，师资科研力量雄厚，拥有一支学历、学缘和年龄梯队良好的队伍，现有教授5人，副教授10人，具有博士学位的教师12人。其中浙江省151第一层次人才1人、第二层次人才2人、省高校中青年学科带头人2人。1997年开始招收硕士研究生，已为社会输送了大批优秀人才，受到高校、研究院所、政府部门及企事业用人单位的欢迎，一次就业率100%。近5年学科承担各类科研项目100余项，其中国家863项目5项、浙江省重大攻关项目8项、浙江省自然科学基金10项，其它省部级项目16项，重大校企合作项目等纵横向项目50余项，科研经费1000多万元。发表论文200余篇，其中SCI（EI）收录50余篇，申请发明专利30多项；获厅局级以上科技进步奖11项，其中浙江省科技进步奖二等奖2项，三等奖5项；并先后与多家名企组建产学研相结合的研发中心。
007药学院
100701 药物化学
药物化学学科是浙江省重中之重学科，现拥有一支由中青年学术带头人和学术骨干组成的学科梯队，其中教授15人，副教授22人，博士32人，浙江省特级专家1人，省“151”人才一、二层次 7 人，省高校中青年学科带头人 2 人。建有浙江省新药创制科技服务平台、制药工程省部共建教育部重点实验室、浙江省制药工程重点实验室、浙江工业大学药物研究所、浙江工业大学制药工程研究中心。
近五年来承担了国家科技支撑计划项目、973项目、重大国际合作项目、国家自然科学基金、浙江省绿色化工技术重大专项、浙江省国际合作重大项目、浙江省自然科学基金、浙江省科技计划项目等70余项。获国家科技发明二等奖1项，省部级科技成果奖10项以上。在浙江省建立6个生产和中试基地，15个校企联合研发中心。发表科技论文400余篇，其中SCI、EI、ISTP收录200余篇。出版专著2部，授权发明专利40余项。
100702 药剂学
药剂学学科现拥有一支由中青年教师组成的学科梯队，其中教授1人，副教授3人，博士4人。学科拥有稳定的科研方向，重点在纳米靶向给药系统、缓控释给药系统、透皮给药系统等新剂型及现代中药制剂与生物药剂学研究方面，科研课题和经费逐年递增。近年来学科承担和完成了多项包括国家自然科学基金、省自然科学基金和省科技厅重大项目在内的省部级以上科研项目，发表学术论文100余篇，其中被SCI或EI收录40余篇。该学科自2007年开始招收和培养硕士生。
100703 生药学
生药学学位点的支撑学科为浙江省重中之重学科，拥有一支青年学术带头人和学术骨干组成的学科梯队，其中教授3人，副教授5人，博士6人，拥有浙江省“151人才”第一层次1人。学科围绕天然药物的研究及新药创制开展了一系列科研工作，以浙江省的制药产业优势为依托，承担了国家“863”专题课题，国家国际合作基金重点课题，以及多项浙江省重大科技攻关和中药现代化攻关课题。获浙江省科技进步奖三项，发表论文50余篇，其中SCI和EI收录20余篇。
100704 药物分析学
药物分析学是一门研究和发展药品全面质量控制的“方法学科”，运用各种有效手段, 包括物理、化学、物理化学、生物学以及微生物学的方法, 通过各个环节全面保证、控制与提高药品的质量。
药物分析学是药学一级学科中6个二级学科之一。于2005年批准为硕士点。现有教授4人，副教授3人。有博士学位的4人，具有结构合理的高水平的学术梯队。现有三个主要研究方向分别为：（1）药物色谱与手性药物的拆分；（2）计算药物分析；（3）药物分析与药品质量标准；（4）体内药物分析。在国内外学术期刊发表论文100多篇，其中被三大索引收录的论文20余篇。拥有液相色谱仪、气相色谱仪、红外光谱仪、紫外光谱仪、薄层扫描仪等分析仪器。根据学科建设规划，将加强药物分析学科对新药研究各领域的渗透，迎接新世纪生命科学飞速发展的挑战。
100705
微生物与生化药学
微生物与生化药学学科为浙江省制药重中之重学科的主要学科之一。现拥有一支由中青年学术带头人和学术骨干组成的学科梯队，其中教授6人，副教授7人，博士8人，拥有浙江省“151人才工程”第一层次和第二层次各1人，浙江省高校中青年学科带头人2人。
学科拥有稳定的科研方向，科研工作坚持面向浙江省医药支柱产业，科研课题和经费逐年递增。近年来学科教师承担和完成了包括国家自然科学基金、浙江省自然科学基金和浙江省科技厅重大科技攻关项目等在内的省部级以上科研项目40多项，获省部级科技进步奖5项，发表学术论文90余篇，其中被SCI或EI等收录论文30余篇。该学科依托本校相关专业硕士点，从1998年开始招收和培养生物制药方向硕士生。
100706 药理学
药理学学科是浙江省重中之重学科---浙江省制药科技创新基地的组成学科之一，是一正迅速发展的学科。学术梯队由近年引进的留学归国中青年学者和博士组成，现有教授1人，副教授3人。学科开办仅4年，已承担包括国家自然科学基金、浙江省自然科学基金、省科技厅计划项目在内科研课题多项，作为主要科研骨干参与国家一类新药研究和省部级攻关课题研究。药理学硕士点从2007年起招收和培养药理学硕士生，主要研究方向为神经分子药理学、心脑血管药理学和肿瘤药理学，科研方向稳定。
430136 制药工程（专业学位）
为更好的适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，加快培养医药产业应用型、复合型高层次工程技术和管理人才，满足医药企业对应用型人才的需要，浙江工业大学药学院培养既有制药工程领域的坚实的基础知识，又有广博的现代化学、生物学、药事管理、药剂学的专业知识，掌握现代化学制药工程、生物制药工程技术、药事管理和现代药剂学的方法与手段，并具有创新意识和良好的科学素养，能独立担负工程技术和工程管理工作能力，毕业后能够从事化学制药、生物制药、药物制剂等方面的新药研究、产品开发、生产工艺和药物筛选、鉴定、药品质量监督管理以及药品企业管理、市场开发等工作的高层次的复合型人才。制药工程领域全日制工程硕士的课程针对工程特点和企业需求设置。教学内容具有宽广性和综合性，反映当代制药工程科学技术发展前沿，专业课程强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践。
第二篇：浙工大学科学位点简介
浙江工业大学学科、学位点简介
001化学工程与材料学院 070302
分析化学
本学位点以浙江省重中之重学科应用化学学科为支撑，以浙江省省属高校中唯一拥有50年以上分析化学本科专业的教学与科研为基础，积累了大量的教书育人的经验，形成具有一套特色的教学规范和管理体系。历年来，培养了4000余名本科生、40余名硕士研究生，现有在读硕士研究生30余人。本学位点现有教授7人，副教授7人，具有博士学位的7人，有些导师也同时拥有应用化学学位点硕士与博士研究生的招生资格。主要从事天然产物分离与分析、色谱与分离科学、现代谱学分析、电分析化学、化学计量学、分析化学中新技术和理论研究、原子及分子光谱分析、现代分析仪器及其联用技术、精细化工合成及过程分析等领域的研究工作。现已基本拥有国际一流的各种类型的分析测试仪器。
本学位点注重学科前沿与交叉学科的发展研究和高素质人才的培养，重视现代仪器分析新方法与新技术的开发。近5年来已完成和在研的国家级和省级等纵向项目10多项、企业委托的横向项目20多项；在国内外杂志上发表论文200余篇，其中被SCI及EI收录的论文70多篇。
070303 有机化学
有机化学学位点是我校化材学院首批理科硕士点，07年开始招生。该学位点依托于校重点学科有机化学学科，已经形成了较强的学术队伍。12名导师中有9名教授或研究员（其中博士生导师3人），3名副教授或副研究员。具有丰富的教学经验及研究生培养经验。
主要开展应用有机化学、绿色化学等应用性研究，也从事有机合成新工艺、新技术、新产品的创新研发。教学与科研并重，已经形成了明确稳定和特色突出的研究方向。研究领域涉及有机合成化学、应用有机化学、金属有机化学、有机色素及医药中间体合成、药物及天然产物合成、不对称合成、绿色有机合成等。
近五年来发表论文200余篇，其中100余篇被SCI、EI摘录；编写教材5部；专著5部。目前承担国家自然科学基金、省自然科学基金、省科技厅基金等纵横向科研项目40余项，科研经费达900余万元，申请专利18项。
070304 物理化学
物理化学是化学科学中的一个重要学科。它借助数学、物理学等基础科学的理论及其提供的实验手段，研究化学科学中的原理和方法，研究化学体系行为最一般的宏观、微观规律和理论，是化学学科的理论基础。
物理化学是基础科学领域中最具活力的学科，并与国民经济发展密切相关。物理化学为化学各学科提供了理论基础，并且极大地扩充了化学研究领域。除此之外，它与其它学科如分子生物学及生物化学，材料科学，信息科学，环境科学，能源科学，特别是物理学等的交叉，融合形成了许多新的学科生长点，促进了自身与相关科学的发展，成为这些学科民展的支柱。
硕士点现有教授8人，副教授4人，具有博士学位的教师11名。先后承担了数十项国家级、省部级、企业横向研究项目，多项研究成果得到推广应用，在国内外发表论文200余篇。
080501 材料物理与化学
本学位点依托“新材料及加工工程”浙江省重中之重学科，运用现代物理与化学研究方法，从原子、电子、分子、凝聚态等多层次研究材料的物理、化学行为及其规律，研究材料组成－结构－
性能间的关系，设计及制备具有特定性能的先进材料。近年来，承担国家973、863、国家自然科学基金及省部级科研项目80余项，企业委托研究开项目150余项，发表论文400余篇，其中SCI、EI、ISTP三大索引摘录200余篇，获省部级科技进步奖10余项，获国际和国家专利80余项,形成了特色鲜明的研究方向，取得了一批国内领先、国际先进水平的科研成果和显著的经济、社会效益。
主要研究方向包括：1）材料微结构与性能。在材料的结构设计、材料结构与功能、材料界面与表面等领域开展研究工作；2）先进材料合成与制备技术。主要以材料的化学原理为基础，进行新材料的合成及制备技术研究。
本学位点旨在培养具有扎实的材料科学基础知识与工程能力、能独立从事材料领域研发工作的高级人才。
080502 材料学
材料学专业学位点依托“新材料及加工技术”浙江省重中之重学科、“材料化工”博士点和“材料科学与工程”一级学科硕士点。近年来，承担国家973、863、国家自然科学基金及省部级科研项目80余项，企业委托研究开项目150余项，发表论文400余篇，其中SCI、EI、ISTP三大索引摘录200余篇，获省部级科技进步奖10余项，获国际和国家专利80余项，形成了特色鲜明的研究方向，取得了一批国内领先、国际先进水平的科研成果和显著的经济、社会效益。
主要研究方向有：功能高分子材料、高分子共混材料、高分子复合材料、纳米改性高分子材料、耐磨损高分子复合材料、新型化学建材、材料成型过程计算机仿真、紫外光固化材料、材料复合与组装、无机非金属材料、功能玻璃陶瓷材料、非金属矿物材料深加工、新型能源材料、纳米功能材料、金属腐蚀与防护、金属材料表面技术、能源与环境材料、材料绿色制备工艺与技术、纳米材料及应用、电子信息功能材料、催化新材料与新技术、材料电化学制备技术、生物医用材料等。旨在培养具有扎实的材料科学基础知识与工程能力、在材料领域能独立从事科研工作的高级科学研究和工程技术人才。
081701 化学工程
化学工程学科是浙江省重点学科，拥有硕士和博士学位授予权。学科有博士生导师7人，硕士生导师21人；教授10人，副高职称24人，具有博士学位22人，享受政府特殊津贴2人，省有突出贡献中青年科技工作者1人，省高校中青年学科带头人(培养对象)5人，省“151人才工程”培养人才10人。
学科承担了国家自然科学基金、科技部、经贸委、省自然科学基金、省科技厅、中石化等科研项目80余项，其中11项科研成果通过了省部级鉴定，研究成果分别处于国内领先和国际先进水平，并成功应用于工业生产中，取得了显著的社会和经济效益。获省教学成果奖1项、高等学校科学研究优秀成果(科学技术)奖 1项，中国石油与化学工业协会科技进步奖1项、省科学技术奖3项、省部级科技进步奖5项、省石化厅科技进步奖1项、省高校优秀科研成果奖3项。
学科获授权专利51项，包括3项美国专利；出版专著7部，教材8部、国家机械行业标准2部；近五年在国内外期刊及论文集上发表论文500余篇，SCI、EI、ISTP收录140余篇。
081702 化学工艺
化学工艺学科拥有化学工艺博士点、硕士点，以及化工工艺本科专业，是浙江工业大学开展工作最早的学科之一，以石油化工和有机化工工业的绿色化工过程和新产品开发为主要研究领域，开展石油化工、有机化工、有机催化、催化材料合成与应用、化工过程数学模拟与装置优化，以及覆盖医药、染料、高分子材料、有机中间体、精细化学品等很宽领域的研究工作，其人才培养层次齐全、条件雄厚和就业领域宽。
六十年来，培养了5000多名本科生、60余名硕士或博士研究生。现有价值500余万元的实验仪器和设备，先后呈担了50余项国家级、省部级、企业横向研究项目，取得了丰硕的研究成果，部分成果在石油化工或有机化工企业推广应用，取得了显著的经济效益，获得了国家科技进步三等奖和省部级科技进步奖，在国内外核心期刊及会议论文集上发表论文300余篇，SCI、EI、ISTP收录100余篇，授权了20余项发明专利。
081704
应用化学
本学科是浙江省重中之重学科，拥有应用化学博士点、硕士点和应用化学本科专业以及化学工程与技术一级学科博士点和博士后流动站，是国家级特色专业建设点。设有应用化学系、电化学科学与工程研究所、纳米科学与技术科学研究中心、精细化工研究所、浙江省绿色化学研发中心，同时是绿色化学合成技术国家重点实验室培育基地和浙江省绿色化学合成技术重点实验室的重要组成部分。现有教师51人，其中教授25人，副教授15人，具有博士学位34人，博士生导师13人。拥有教学和科研实验室面积2912 M2，万元以上仪器220余台，仪器设备资产 2500余万元。
本学科先后获得国家科技进步二等奖等重大科技成果奖20余项，主持国家级科研项目30余项，年科研经费超过1000万元。近五年在国内外学术期刊上发表论文500余篇，其中被SCI、EI收录360余篇（影响因子大于2 的有83篇），获授权发明专利57项，申请并受理发明专利108项。本学科已形成自己的研究特色与优势，并取得了一大批具有创新性的重大研究成果，在国内化学化工领域具有较高的知名度和影响力。
081705 工业催化
浙江工业大学工业催化硕（博）士点系国家重点（培育）学科和浙江省重中之重学科，是浙江省属高校第一批博士点，是国家重点实验室（培育基地）和博士后科研流动站。本硕（博）士点以化工、材料、能源、资源和环境等行业中的催化、环保、绿色合成和清洁生产等前沿科学和技术为主要研究领域，在催化剂工程、绿色催化加氢、催化新材料和催化反应工程等研究处于全国一流水平，业已取得一批标志性的科研成果，曾获国家发明二等奖、三等奖各1项，国家科技进步二等奖3项、三等奖1项和省部级一等奖5项等重大科技成果奖20多项，在JACS等国际Top期刊发表一系列高水平论文，获美国、欧洲、中国发明专利等几十余项。本硕（博）士点仪器设备先进，实验条件国内一流。由长江学者、浙江省特级专家和钱江特聘教授等组成的导师队伍实力雄厚，绝大多数导师和任课教师有国外留学和进修经历。本硕（博）士点国内外学术交流频繁，研究生学术气氛浓厚，研究成果斐然，就业时深受高校科研院所和企业欢迎，学习和研究工作优秀的硕士可获得直接攻读博士学位的机会。
090403 农药学
本学科长期以来从事农药化工的教学和科研工作，自1974年由化工部定点建立农药化工专业以来，至今已有三十年的教学历史。本学科长期从事农药剂型工程及其制备机理研究开发，新农药合成研究和农药工艺工程开发研究，承担过国家、化工部、浙江省的科技攻关项目，浙江省科委、计经委的计划科研项目，浙江省自然科学基金项目以及企业委托研究项目近百余项，通过技术鉴定的项目有31项，研究开发项目已产生了显著的社会效益和经济效益。本学科有三十余年的研究历史，共取得农药科研成果百余项，获奖16项，其中获得国家发明四等奖1项，国家教育部提名国家科技进步奖二等奖1项，浙江省科技进步二等奖5项、三等奖3项，化工部科技进步奖三等奖2项，浙江省高校科研成果二等奖、三等奖各1项，温州市科技进步一等奖、二等奖各1项，科研成果的获得大大促进了农药学学科的发展，科研成果的推广应用。
085204 材料工程（专业学位）
材料工程学位点依托“新材料及加工工程”浙江省重中之重学科和“材料科学与工程”一级学科硕士点。近年来，承担国家973、863、国家自然科学基金及省部级科研项目80余项，企业委托研究开项目150余项，发表论文400余篇，其中SCI、EI、ISTP三大索引摘录200余篇，获省部级科技进步奖10余项，获国际和国家专利80余项,形成了特色鲜明的研究方向，取得了一批国内领先、国际先进水平的科研成果和显著的经济、社会效益。主要研究方向有：金属腐蚀与防护、金属材料表面技术、高分子材料、材料成型过程计算机仿真、材料绿色制备工艺与技术、能源与环境材料、功能材料、催化新材料与新技术、材料电化学制备技术等，旨在培养具有扎实的材料科学基础知识与材料生产工艺技术的基础理论，具备材料的制备、加工成型技术、技术开发、工艺改造和经营管理等能力的高级工程技术人才。
085216 化学工程（专业学位）
化学工程专业硕士学位点依托“化学工程与技术”一级学科，拥有“工业催化”国家重点培育学科和“应用化学”、“新材料及加工工程”2个浙江省重中之重学科及“化学工程”浙江省重点学科（A类），并建有化学工程与技术一级学科博士点和博士后流动站，及“绿色化学合成技术”省部
共建国家重点实验室培育基地，化学工程与新材料研究生教育创新示范基地，已形成了完整的人才培养体系。
本学位点拥有一支学术造诣精深、学术思想活跃、教学经验丰富、敬业爱岗的师资队伍，现有专职教学科研人员135人，其中教授62人、拥有博士学位人员79人，获国家级突出贡献专家3人，浙江省特级专家2人，浙江省突出贡献科技专家6人，享受政府特殊津贴14人，获“候德榜化工成就奖”、“候德榜化工创新奖”各1人；近10 年来获各类科技奖100余项，其中：获国家发明二等奖、国家科技进步二等奖等国家级奖10项、省部级科技进步一、二等奖23项、国家教委优秀教学成果二等奖1项；出版学术专著30余部，每年发表三大索引论文百余篇，科研经费达9550万元。
002机电工程学院 080102
固体力学
固体力学研究固体在各种因素作用下的变形、运动、破坏等力学行为及其规律的定量描述，同时也研究固体介质中力学与热、电、磁等物理过程的耦合效应。固体力学对推动航天、土木、机械、材料、能源、环境和生物等工程领域的科学发展与技术进步，正起着愈来愈重要的作用。
固体力学学位点现有硕士生导师7人，其中教授5人，副教授2人。承担了一批国家自然科学基金、德国洪堡基金、省自然科学人才专项基金、省自然科学基金和省科技计划重点项目等，与德国布伦瑞克工业大学、日本横滨大学、英国剑桥大学和美国加州大学等进行合作研究，与著名半导体公司Fairchild建立了微电子封装联合实验室。在《中国科学》、《力学学报》、《物理学报》、《International Journal Solids and Structures》和《International Journal of Fracture》等国内外著名杂志上发表论文200多篇，被《SCI》和《EI》收录多篇。本学位点已形成了多物理场耦合分析和计算力学两个大的研究方向，部分研究成果达到国内领先水平。
080201 机械制造及其自动化
机械制造及其自动化学科建立于1977年，属浙江省“先进制造技术与装备”重中之重学科和省部共建“特种装备制造与先进加工技术”教育部重点实验室共建学科，设有：浙江省先进制造技术研究所、浙江省机床工具研究所，是中国振动工程学会机械动力学学会的挂靠单位。现有教授等正高级专业技术职称人员２１人、副教授等副高级专业技术职称人员14人，学科带头人为彭伟教授。
经过多年的发展和积累，具有若干个稳定的、特色明显并在国内外具有一定影响的研究方向，取得了一批具有学术价值和经济效益的研究成果。本学科获省部级以上科技进步奖多项，近5年来发表学术论文300余篇，其中被SCI、EI和ISTP收录80余篇，总体研究水平居国内先进，部分成果达到国际领先水平，目前承担有包括国家自然科学基金等国家和省部级重大科研项目数10余项，研究经费超过1000万元。
080202 机械电子工程
机械电子工程学科是浙江省“重中之重”学科，是浙江工业大学特种装备制造与先进加工技术教育部重点实验室、机电装备设计与控制实验室、加工技术与装备工程中心、纳米科学与技术工程研究中心的主要支撑学科。1984年开始招收机电控制及自动化方向硕士研究生，2003年获得博士学位授予权。学科现有教学科研人员48人，其中教授18人（博士生导师7人），副教授13人，具有博士学位31人，其中：1人入选2006年“新世纪百千万人才工程”国家级人选，1人入选浙江省特级专家，8人入选浙江省151人才工程，5人入选浙江省高校中青年学术带头人。本学科主要研究领域有：
1、农业工程装备及其自动化；
2、流体传动系统和电液直接数字控制；
3、自动化生产装备与自动化监控系统；
4、智能化电子与电气传动技术；
5、微纳米制造中的控制技术与装备。承担了一批国家“973”、“863”项目，国家科技攻关项目、国家自然科学基金项目、浙江省科技重大和重点项目等，获多项国家与省部级重大科技成果。
080203
机械设计及理论
机械设计及理论学科是浙江省先进制造技术与装备“重中之重”学科，拥有省部共建“特种装备制造与先进加工技术”教育部重点实验室。学科现有教师30余名，其中教授11名、副教授12名，博士生导师4名、硕士生导师19名。学科带头人为柴国钟(教授/博士生导师，机械工程学院院长，入选浙江省“151人才工程”（第一层次），省高校中青年学科带头人)。
本学科研究方向有：机电系统与现代装备技术、模具设计与制造、机电产品快速设计与制造、制造业信息系统集成与开发以及现代设计理论与方法等。近5年来主持国家自然科学基金及省部级重大科研项目10余项、省部级项目20余项，研究经费超过1000万元；发表学术论文400余篇，其中被SCI、EI收录150余篇次；获省部级科技进步奖多项，其成果达到国际先进和国内领先水平。
080204 车辆工程
我校车辆工程学科是浙江省汽车及关键零部件科技创新服务平台的主要支撑单位，建有浙江省汽车悬架产品技术实验室，与多家知名整车、零部件和公交企业建立了合作研究关系。2000年开始招收车辆工程研究方向硕士研究生，2005年获得车辆工程专业硕士学位授予权。学科现有专职教学科研人员12人，其中教授3人，副教授3人，具有博士学位人员7人，有国外留学经历者4人。主要从事电动汽车、汽车CAE、汽车制造技术及装备、汽车电子与控制、智能交通系统等方面的研究工作。近年来承担了国家自然科学基金、浙江省重大科技专项、浙江省自然科学基金、军工项目等纵向项目20余项，企业横向研发项目40多项。在国内外学术期刊和会议上发表论文130多篇，其中被SCI、EI和ISTP收录30余篇。获得专利授权20余项，其中授权发明专利4项。
080503 材料加工工程
材料加工工程学科以先进材料加工技术为研究核心，重点是工程材料、功能材料和纳米材料等在加工过程中制造技术、力学行为、组织性能、过程模拟与控制、计算机应用等理论和工艺问题。学科拥有材料与表面工程研究所和激光技术加工研究中心，是材料学省重中之重学科。目前有教师19人，其中教授5人，副教授4人，硕士生导师8人，博导3人，90％以上具有硕（博）士学位，有一支结构合理、具有很强教学及科研能力的学科队伍。近几年来，学科已连续获得国家级和省部级科研项目50余项，发表学术论文160余篇，省科学技术奖3项、省高校科研成果奖2项，取得了一系列高水平的成果。有校级较强实力的研究实验室，为培养高层次和高质量人才创造了条件。毕业生适应到企业、高等院校、科研院所从事有关材料科研、教学、研究和开发，工艺和设备技术改造与技术管理等方面的工作。
080702 热能工程
热能工程拥有一支由中青年学科带头人和学术骨干为主组成的学科梯队，其中教授6名（博导3名），博士11名。近年来学科成员承担了国家重点科技攻关项目、国家和省自然科学基金项目及其它省部级科研项目多项，并为骨干企业解决了多项重大技术问题，获多项省部级科技和教学成果奖。学科拥有校级“脉动技术工程研究中心”，已完成脉动强化技术国家基金项目3项。累计发表论文80多篇，三大索引收录50余篇，与西北工业大学完成联合培养博士研究生3名，毕业硕士研究生9名（一次就业率100%），在读博士研究生2名、硕士研究生17名。2010年在研的项目有：国家基金、省基金、省重大科技专项、重大军工项目、企业长期合作项目等，内容涵盖高碳燃料低碳应用、分布式能源技术、风能太阳能利用技术、生物质能利用技术、热工测量技术、热力系统分析及系统节能等方面。本学科在脉动技术工程应用研究方向已取得了较好成绩，拥有发明专利和实用新型专利多项，部分研究成果达到国际先进水平。学科近3年连续保持科研与开发经费大于200万元/年，为培养高层次和高质量人才创造了条件。
080704 流体机械及工程
流体机械及工程学科于2006年获得硕士学位授予权。该学科拥有一支由中青年学科带头人和学术骨干为主组成的学科梯队，其中正高级职称8人，博导3名，副高级职称6人，博士12人。
流体机械及工程学科主要研究高效流体机械、现代流体密封技术及重大能源装备国产化技术。学科成立以来承担了国家科技攻关项目、国家自然科学基金项目等国家项目10余项、浙江省科技重大和重点项目等省级项目10余项，并为骨干企业解决了多项重大技术问题，获国家科技进步二
等奖1项，省部科技进步一等奖8项，授权发明专利近20项，发表论文100余篇。学科与国内外多个研究所和大学建立了科学研究、人才培养合作关系。硕士毕业生可在石化、化工、核电、火电、制药等能源与过程工业，压力容器、汽轮机、空分、工业泵阀和医化设备等装备制造业，以及相关研究院所就职。
080706 化工过程机械
化工过程机械学科是浙江省重点学科，拥有一支由中青年学科带头人和学术骨干为主组成的学科梯队，其中教授15名，博导8名，博士19名。1979年开始招收硕士研究生，2001年开始招收博士生。硕士毕业生在社会上获得好评，多名获得美国、英国、日本等国的博士学位。硕士毕业生可在石化、化工、核电、火电、制药等能源与过程工业，压力容器、汽轮机、空分、工业泵阀和医化设备等装备制造业，以及相关研究院所就职。
自1990年以来，化工过程机械学科连续被列为省重点学科，2009年被列为“过程装备及其再制造”教育部工程技术研究中心。学科主要研究过程装备安全保障技术和高效节能过程装备技术。近五年学科成员承担了国家级项目30多项，省部级项目100多项，研究成果在秦山核电、镇海炼化等特大型企业应用，多项成果居国际领先水平，获国家科技进步二等奖1项，省部科技进步一等奖8项，授权发明专利20多项，编制国家标准3项，发表论文近300篇。学科与国内外多个研究所和大学建立了科学研究、人才培养合作关系。
085201 机械工程（专业学位）
机械工程专业学位获得者应掌握机械工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决机械工程领域工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负机械工程领域工程技术或工程管理工作的能力。机械工程领域享有浙江省仅有的两个机械类“重中之重”学科，有浙江工业大学特种装备制造与先进加工技术教育部重点实验室、激光加工中心、机电装备设计与控制实验室、加工技术与装备工程中心、纳米科学与技术工程研究中心的主要支撑学科。1984年开始招收硕士研究生，2003年获得博士学位授予权。领域现有教学科研人员160余名，其中博士生导师20名，具有正高职称教师50名，副高职称教师63名，具有博士学位教师70余名。其中：1人入选 “新世纪百千万人才工程”国家级人选，1人入选浙江省特级专家，33人入选浙江省151人才工程，14人入选浙江省高校中青年学术带头人。承担了一批国家“973”、“863”项目，国家科技攻关项目、国家自然科学基金项目、浙江省科技重大和重点项目等，获多项国家与省部级重大科技成果。
085206 动力工程（专业学位）
动力工程及工程热物理学科拥有动力工程及工程热物理一级学科硕士学位授予权，下设化工过程机械、流体机械及工程、热能工程三个二级学科。学科拥有一支由中青年学科带头人和学术骨干为主组成的学科梯队，其中教授15名，博导8名，博士26名。1979年开始招收硕士研究生，2001年开始招收博士生。硕士毕业生可在石化、化工、核电、火电、制药等能源与过程工业，压力容器、汽轮机、空分、工业泵阀和医化设备等装备制造业，以及相关研究院所就职。
近年来学科成员承担了国家科技支撑计划项目、973项目、863项目、国家和省自然科学基金项目及其它省部级科研项目几十项，并为骨干企业解决了多项重大技术问题。发表论文近300篇，获国家科技进步二等奖1项，省部科技进步一等奖8项。学科与国内外多个研究所、大学和企业建立了科学研究、人才培养合作关系。
085236 工业工程（专业学位）
本专业领域培养具备系统的现代工业工程知识，具有扎实的解决综合性生产系统优化能力，能从事生产系统的规划、设计、运营和优化工作的高级技术管理复合型人才。
我校最全国最早设立工业工程专业的高校之一，该专业是浙江省重点专业。专业所在学科设有工业工程与物流系、工业工程研究所、物流工程研究所，主要从事精益生产、现代物流、ERP/MES/制造业信息化等工业工程与物流领域的教学和科研工作。现有教学科研人员20余人，其中教授6人、副教授8人、博士8人。近5年来学科承担省部级以上项目近30项，其中国家级项目2项，承担物流系统规划与设计、生产系统精益改善、工业工程导入、生产管理软件等企业委托项目46多项，并与富士康科技集团、万向集团、万控集团、西子集团、浙江三花股份有限公司、三维通信
股份有股公司、浙江百诚集团等公司建立了长期合作关系，学科在国内具有明显的研究特色与优势。
085237 工业设计工程（专业学位）
工业设计工程领域专业学位获得者应掌握工业产品的美学设计、造型设计、功能性设计、结构设计、可靠性设计、生产工艺设计、生产系统集成设计等工程技术领域坚实的基础理论和宽广的专业知识；解决工业设计工程领域工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工业设计工程技术或工程管理工作的能力。培养从事机械、电子、服装、家具、各类轻工产品的美学和艺术的研究、产品的创新设计、装饰设计等高级工程技术人才。浙江工业大学工业设计工程领域享有浙江省两个 “重中之重”学科和一个校重点学科，有特种装备制造与先进加工技术教育部重点实验室（浙江工业大学）作为主要支撑平台。1984年开始招收硕士研究生，2003年获得博士学位授予权。领域现有教学科研人员160余名，其中博士生导师20名，具有正高职称教师50名，副高职称教师63名，具有博士学位教师70余名。其中：1人入选 “新世纪百千万人才工程”国家级人选，1人入选浙江省特级专家，33人入选浙江省151人才工程，14人入选浙江省高校中青年学术带头人。承担了一批国家“973”、“863”项目，国家科技攻关项目、国家自然科学基金项目、浙江省科技重大和重点项目等，获多项国家与省部级重大科技成果。
003信息工程学院 071102
系统分析与集成
本硕士点现有教授5名，具有博士学位的教师9名、国家杰出青年基金获得者1名、入选浙江省151人才工程培养人员5名。近年来，学位点承担完成了多项国家自然科学基金项目、国家863项目、浙江省科技重大专项，并与企业广泛开展科技开发与技术服务工作，获省部级科技进步二等奖三项。该学科学术骨干在国内外权威学术杂志上发表的论文以及出版的专著、教科书，在相关领域有较大影响。
本学科内主要开展嵌入式系统、数字图像处理与机器视觉、无线传感器网络、机器人系统、数据库系统、复杂系统建模与控制等前沿领域的研究及应用开发工作。研究工作依托重点实验室、工程技术中心研发力量，注重理论研究与工程实践的结合，形成了自己的研究特色。学位点学术气氛十分活跃，鼓励研究生参与实际工程项目，为培养研究生独立工作能力及创新能力提供了良好的条件。
该学科研究系统原理及其在各种实际系统中的应用，以计算机技术为主要工具，培养具有良好的系统科学素养，掌握系统分析与集成的基本方法，适合在企事业、高等院校和科研机构等部门从事研发、教学、管理的高层次复合型人才。
081001 通信与信息系统
通信与信息系统是当前世界上最具活力、发展极为迅速的重要学科，是信息社会的主要支柱。主要研究信息的获取、传输、交换、处理与信息网络。该学位点依托浙江省通信与信息系统重点学科和浙江省光纤通信技术重点研究实验室。共有硕士生导师19人，教授11人，其中浙江省钱江特聘教授1人。近年来，本学科承担包括国家自然科学基金、浙江省科技厅重点项目、浙江省自然科学基金及企业合作项目等共计一百余项，科研经费超过1500万元，其中多项科研成果获得省部级奖励，并在产业化中获得应用和推广。同时，以宽带接入技术为基础，以信号处理为手段，在光纤接入、无线接入、多媒体数字通信、数字信号处理、新一代移动通信、下一代网络技术等领域进行了较深入研究，在国内外通信领域权威学术期刊和学术会议上发表学术论文100多篇，50多篇论文被SCI、EI等收录。欢迎有志于通信领域的科学研究和工程技术开发的本科毕业生报考。
081002
信号与信息处理
信号与信息处理是信息科学的重要组成部分，是发展迅速应用广泛的学科，是信息系统(包括通
信、遥测遥感、导航等系统)的核心组成部分，主要研究信号检测、滤波、估计与识别等的基本理论、方法和实现技术。该学位点依托浙江省通信与信息系统重点学科和浙江省光纤通信技术重点研究实验室。共有硕士生导师18人，教授12人，钱江特聘教授1人。本学位点在光纤通信、无线通信、数字信号处理、通信信号处理、微弱信号检测等都有较深入的研究，其发表的论文及论著多次被同行引用。
该学位点2004年开始招收硕士研究生。学位点导师主持或参加完成了国家自然科学基金、863项目、省部级项目和企业委托等多项科研项目，获中国科学院自然科学基金三等奖、浙江省科技厅二等奖、三等奖等奖项。信号与信息处理学科与通信与信息系统、电子科学与技术、计算机科学与技术等学科的研究领域密切相关。欢迎具有坚实数理基础，广博专业基础的致力于科学研究和工程开发的优秀本科毕业生报考。
081101 控制理论与控制工程
该学位点依托“信息处理与自动化技术”浙江省高校“重中之重”学科。学科于1995年经国务院学位委员会批准为硕士学位点，2003年经国务院学位委员会批准为博士学位点。该学位点现有教授15名，其中 “浙江省新世纪151人才工程”培养人选6名，“浙江省高校中青年学科带头人”4名。近年来，该学位点承担了几十项国家自然科学基金、国家863计划以及浙江省重大科技计划等项目，成果达到国际先进水平，获多项省部级科技进步奖。一批科研成果获得应用和推广，取得了显著的经济和社会效益。在鲁棒控制、智能自动化理论与方法等研究方面达到国际先进水平。该学位点研究条件优越，有“重中之重”学科重点建设的先进的实验条件，有浙江省财政资助建设的计算机网络控制研究生实验室。近年来，学位点重点研究领域为：以现代控制理论为基础、以计算机网络为手段，自动控制与信息管理一体化的计算机集成自动化的理论与方法。
081102
检测技术与自动化装置
信息获取、传感技术是所有测量、检测和自动化控制仪器仪表的基础技术，新型传感器是发展高水平测量控制仪器仪表的基础。信息技术中包括测量检测技术、计算机技术和通信技术，测量检测技术是关键和基础，是所有信息系统的源头，因此测量检测技术在信息领域中具有举足轻重的地位。
学科现有教授5名，副教授10名，具有博士学位6名，入选“浙江省跨世纪学术技术带头人培养人员”1名。本学科承担参加了包括国家自然科学基金、国家863计划以及国家教育部、浙江省科技攻关、自然科学基金等项目21项，成果达到国际先进水平，获省部级科技进步奖8项。在信号检测与处理、自动化系统与装置的研究与开发、全方位视觉传感器及应用研究、智能感知技术、人工智能在自动化系统中的工程应用技术与研究以及神经网络模式识别等方面形成鲜明的特色，在国内具有一定的影响，取得了显著的经济和社会效益。在国内外学术刊物和学术会议上发表200多篇论文，出版学术专著3部，10多篇论文被SCI、EI等收录。授权国家发明专利33项。
中国科学院院士、原中科院半导体所所长王守觉教授作为浙江工业大学共享院士，重点指导和带领本学科开展基础研究和应用研究。重点研究内容有：半导体神经网络技术与应用研究、生产过程的工艺参数的优化、智能感知技术、动态图像理解技术以及神经网络技术在图象处理与模式识别中的应用研究以及ICCAD技术应用研究，对培养硕士生起到积极作用。
081103
系统工程
该学科是信息处理与自动化技术浙江省重中之重学科的一部分，其相关学科控制理论与控制工程2003年经国务院学位委员会批准为授予博士学位点。现有教授7名，入选“浙江省跨世纪学术技术带头人培养人员”的教师3名，入选“浙江省高校中青年学科带头人”的教师4名。近年来，本学科承担国家自然科学基金、国家863计划等省部级以上项目30余项，出版学术专著5部，在国内外权威学术期刊和会议发表的学术论文被SCI、EI等收录80余篇次。有20余项科研成果获得
应用，获各类科技成果奖励10余项。学位点拥有省财政厅计算机网络控制研究生实验室和嵌入式系统省重点实验室。目前着重研究以现代控制理论为基础、以计算机和网络技术为手段、自动控制与信息管理一体化的综合自动化理论与方法。在先进控制策略、网络与控制系统等方面的研究达到国际先进水平。学位点与澳大利亚、新加坡、美国、香港以及内地的众多高校有密切合作关系，为优秀研究生的继续深造和合作培养提供途径。
081104
模式识别与智能系统
该学科2005年经国务院学位委员会批准授予硕士学位点，学科现有教授3名，“浙江省高校中青年学科带头人”2名，近年来，本学科承担十项国家自然科学基金、国家863计划以及浙江省重大科技计划项目等，成果达到国际先进水平，并获省部级科技进步奖。许多科研成果获得应用和推广，取得了显著的经济和社会效益。在智能信息处理和智能控制软件、生物及其行为识别、医学图像处理与三维可视化、计算机三维视觉主动感知、基于动态图像理解的视觉监控等理论和技术研究方面达到国际先进水平。该学科有良好的研究条件。
081105
导航、制导与控制
该学科现有教授6名，副教授9名，具有博士研究生学历的教师12名，入选“浙江省跨世纪学术技术带头人培养人员” 的教师3名，入选“浙江省高校中青年学科带头人”的教师4名。近年来，本学科承担国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金、国家863计划以及国家教育部、浙江省科技攻关、浙江自然科学基金等项目30余项，出版学术专著4部，在国内外权威学术期刊和会议上发表学术论文300多篇，被SCI、EI等收录100余篇次。有20余项科研成果获得应用，取得了显著的经济和社会效益，多项型号产品装备部队。成果达到国际先进水平，获各类科技成果奖励10余项。目前着重研究以现代控制理论为基础，以计算机和网络技术为手段，自动控制与信息管理一体化的导航、制导与控制的理论与方法。本学位点拥有浙江省政府投资建设的计算机网络控制研究生实验室，用于研究生培养和教师的科研工作。目前在先进控制策略、网络控制系统的建模、分析与设计、嵌入式系统、数字随动系统等方面的研究达到国际先进水平。学位点与澳大利亚、新加坡、美国、香港、英国以及内地的众多高校有着密切的合作关系，为优秀研究生的继续深造和合作培养提供途径。
085208 电子与通信工程（专业学位）
电子与通信是当前世界上最具活力、发展极为迅速的专业领域，是信息社会的重要支柱。本专业研究内容包括信息传输、信息交换、通信网络、信息处理与控制、信号检测与智能仪器、电子元器件、微波与天线、计算机工程与应用、信息与网络管理、网络安全等。该学位点依托浙江省通信与信息系统重点学科和浙江省光纤通信技术重点研究实验室。共有硕士生导师26人，教授11人，其中浙江省钱江特聘教授1人。近年来，本学科承担包括国家自然科学基金、浙江省科技厅重点项目、浙江省自然科学基金及企业合作项目等共计一百余项，科研经费超过1500万元，其中多项科研成果获得省部级奖励，并在产业化中获得应用和推广。同时，在国内外电子与通信领域权威学术期刊和学术会议上发表学术论文100多篇，50多篇论文被SCI、EI等收录。本专业学位硕士研究生侧重于工程应用的培养，欢迎有志于电子与通信领域工程技术和工程管理的本科毕业生报考。
085210控制工程（专业学位）
控制工程领域涉及工业、农业、军事、社会经济、交通运输等几乎所有的国民经济和国防领域。该专业学位硕士培养从事控制系统和装置研究、设计、开发、管理和运行维护的高级工程技术人才，以满足现代工业、农业、国防等社会经济领域日益增长的自动化、智能化对高级工程人才的需求。该专业学位硕士的培养依托浙江省高校“重中之重”学科，有“重中之重”学科重点建设的先进的实验条件；该领域师资力量雄厚，有教授十多名，国家级和省级高层次人才十多人；近年来，承担
了几十项国家级、省部级重大科技项目，科研成果达到国际先进水平，并获得应用和推广，经济和社会效益显著，获多项省部级奖。该领域主要研究方向有：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、电力系统自动化、网络技术与应用、电气传动、电源技术、工业仪表与过程控制、图形图像与智能信息处理、管控一体化、系统工程、嵌入式系统与应用、企业生产集成信息系统、现代监控技术、智能控制与机器人技术等。
004经贸管理学院 020205
产业经济学
本学科以浙江区域特色经济研究为基础，十余年来通过对浙江特定的省情和区域经济发展所形成的产业集群进行深入考察和跟踪研究，在产业集群的成长与发展，产业集群与城市化联动发展机制、运作模式，基于集群视角的区域产业转移机制与模式，区域产业空间结构演变、优化与竞争力关系，及其与之相关的区域产业带形成、发展等研究领域，形成了鲜明的特色，在国内外具有较高的知名度。取得的研究成果具有相当高的学术水平和应用价值。
本学科设有产业经济研究所，现有教师10人，其中博士研究生导师1名，硕士研究生导师3名，教授2人，副教授4人，教师中博士后1人，拥有博士学位8人。浙江省151人才工程第一层次培养人选1名，第三层次培养人选1名。近年来承担国家级科研项目5项，省部级科研项目10余项，省市及企事业各类横向研究项目近20项，在国家经济类核心刊物发表论文80余篇，获省优秀科研成果奖、科技进步奖等科研奖项6项。
020206 国际贸易学
国际贸易学硕士、博士学位点，所属学科为浙江省省级重点学科和浙江省高校人文社会科学重点研究基地，设有国际贸易与国际投资研究中心、浙江盛达WTO与金融工程研究中心。现有教学、科研人员30人，其中教授6人，副教授8人，博士8人，硕士19人；博士生导师3人，硕士生导师11人。学位点根据21世纪经济全球化和中国开放经济发展趋势，结合中国对外贸易与开放经济发展实际，在国际贸易与国际直接投资发展的理论和政策、民营企业国际化战略、农产品国际贸易理论与政策、国际物流系统优化与电子商务等方面进行深入研究。已成功举办4届WTO与金融工程国际会议。近五年学位点共承担国家自然科学基金、国家社科基金、教育部、浙江省自然科学基金、浙江省社科规划重大招标课题、浙江省科技厅等省部级以上研究项目30多项，在《经济研究》、《世界经济》《中国工业经济》《国际贸易问题》等杂志发表论著100余篇。获省部级以上科研奖励9项。
120100 管理科学与工程
管理科学与工程是浙江省重点学科，是我校培养既懂技术又懂管理高级管理人才的重点学科和硕士学位点之一。设有智能信息与决策优化研究所，拥有教授5名，副教授4名。十余年来，不仅培养了大批优秀人才，而且完成和正在进行的国家、省、市和企业委托的科研项目三十余项，在国际学术刊物和有关国际学术会议以及国家一级期刊上发表论文200余篇，其中被SCI收录30余篇，EI收录50余篇。
该学科在新型生产与组织方式及其系统结构设计与优化、移动计算与移动商务、智能决策信息系统的开发与研究、企业计算机辅助管理集成系统的开发和研究、信息技术支持下现代物流与供应链管理集成优化研究等方面已形成了自己的特色，在国内外具有一定的知名度，研究成果有相当高的学术水平和应用价值，部分研究成果得到国际同行的认可。
120201
会计学
会计学是我校培养既懂会计实务、又懂财务管理与税务策划的高级研究与务实人才的应用性学位点之一。目前拥有专、兼职教师14人，其中教授3人、副教授8人，多以中青年教师为主，总体学历层次较高，知识结构新颖。
本硕士点特色主要体现在与企业实际经营活动的密切联系上。诸如对上市公司资本运营、激励机制等问题的实证分析、有关企业会计事务、财务分析与成本控制、税收策划、审计监督等的研究，均是基于企业实际需求，实用性很强。
本硕士点教师积极参与国家和省部级课题及企业经营管理咨询。主编或参编教材10多部，发表论文70余篇。有数人获得注册会计师资格，2人分别担任浙江省会计学会理事和浙江省总会计师协会理事，1人担任上市公司独立董事。
本硕士点重点培养能够综合、权变地掌握和运用现代财务、会计发展理论与具体方法，把握学术研究和实务操作发展动向，从事相关分析、实务与运作、或科研与教学等工作的高级专门人才。
120202 企业管理
企业管理专业创建于1980年，于2003年开始招收硕士研究生，是校重点学科和创新团队。现有教师25人，其中教授6人，副教授11人，形成了以浙江省151人才工程人选和浙江省中青年学科带头人为核心的有机整合师资队伍。经多年建设形成了理论研究与实践探索密切结合、定性分析与定量分析有机渗透、深化科研与优化教学关联互动的办学特色和学科发展优势；确立了企业制度与管理创新、战略理论与企业成长、企业创新与知识管理、组织行为与人力资源管理等主要研究方向。在深入汇聚自身办学优势和个性特色中，集合形成了体现国内外企业管理研究发展前沿的主导趋向。近五年来承担国家、省部、厅市及企业各类研究项目60余项，发表论文300余篇，出版专著和教材10余部。结合对于具有多年经营管理实践经验人员的培养，培育造就出了大批量立足浙江、面向全国、务实求效、德才兼备和勇于开拓创新的多行业各门类高素质复合型管理人才。
120203 旅游管理
旅游管理硕士点成立于2007年，现有教师12人，教授4人，副教授3人，60%的教师具有博士学位，50%以上的教师具有欧美名校访学经历，60%以上的教师具有国内知名旅游企业实践经验，形成了以浙江省中青年学科带头人和浙江省新世纪151人才工程人选为核心的理论与实践紧密结合的师资队伍，在休闲经济、旅游企业创业管理和旅游企业战略管理等领域的研究特色鲜明，处于国内领先水平。近3年来共承担国家、省市政府、企业各类研究和委托课题30余项，科研经费达到150万元，在《旅游学刊》、《经济地理》、《商业经济与管理》等旅游和管理类国家核心刊物上发表相关论文50余篇，出版专著和教材4部，获厅局级以上奖项5个。
本硕士点立足杭州，面向全国，培养德才兼备的旅游及相关行业的中高级复合型管理人才、教育人才和科研人才。
120204 技术经济及管理
技术经济与管理是经济学与技术学相结合的交叉学科，是研究技术领域的经济规律、技术与经济协调发展、技术创新与促进经济增长、创业管理、投资分析与项目管理等的边缘交叉学科。
技术经济学科为浙江省人文社科重点基地，1993年经国务院学位委员会批准授予硕士学位点，2005年批准为博士学位点，至今共向社会输送硕士生100多人，在读研究生100人，现有学科队伍20人，其中教授8人。
长期以来，技术经济学科以中小企业研究为重点，逐步形成技术创新、投资项目决策与管理、创业管理、不动产投资分析、可再生能源利用等比较完整的学科理论体系和研究特色，取得了丰硕的成果。近五年共承担国家级项目9项，省部级项目30余项，科研到款总计1100多万，在《管理
世界》、《科学学研究》等权威及核心杂志发表文章200余篇，出版《中国中小企业》、教育部面向21世纪教材《技术经济学概论》等专著（教材）近10部。研究成员荣获国家教委人文社科优秀成果二等奖、浙江省政府一等奖、浙江省教改一等奖、浙江省科技进步二等奖等多项奖励。
085239
项目管理（专业学位）
项目管理是伴随着技术进步和项目的复杂化和大型化而逐渐形成的一门管理学科。目前，项目管理作为一种通用的管理技术已被广泛地应用于军事、航空航天、建筑土木、信息和软件工程、制造、行政管理和服务等行业，并有效推动了这些行业的发展。而随着经济的高速发展、竞争的加剧，企业也需要以项目为单元进行精细的计划与控制，实现基于项目的管理。
项目管理是一种管理技术和方法，也是操作流程标准和团队工作语言，它可以从根本上改善管理人员的工作流程和思维方式。本领域的人才培养，坚持按照高层次、工程型、应用型和复合型人才培养要求，学位获得者应具备项目管理领域坚实的理论基础和宽广的知识，了解项目管理在国内外的发展趋势，能独立从事项目策划与评估、项目融资、项目组织、项目采购、项目计划、项目实施与控制、项目风险管理、项目人力资源与沟通管理等工作。具有较好的外语水平，能顺利阅读相关文献并能进行一定的口头和书面沟通。成为具有较强开拓创新能力和领导能力，适应国际竞争需要的项目管理专家和高级职业经理人。
085240 物流工程（专业学位）
物流工程涉及管理工程领域与相关工程技术领域的交叉与结合，它与交通运输工程、管理科学与工程、系统工程、计算机技术、通讯技术、环境工程、机械工程、工业工程、军事后勤等学科密切相关。
物流工程是以物流系统为研究对象，研究物流系统的资源配置、物流运作过程的控制、经营和管理等工程领域问题，培养应用型、复合型的物流技术和物流管理高级人才。学位获得者应具有物流工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流管理的先进技术与方法，并具有独立担负物流技术和运作管理工作的能力，较熟练地掌握一门外国语。能够把握物流及相关行业的发展方向，整合国内外先进适用的物流新技术和管理方法及管理理念，开发适合未来发展趋势的新兴业务与服务，构建适应未来要求的内部管理和外部协调服务体系，以适应具有中国特色的现代物流业的竞争和发展。
125600 工程管理（专业学位）
工程管理硕士专业学位依托我校管理科学与工程学科，该一级学科点在2001年拥有硕士学位授予权，2004年成为浙江省高等学校第五批重点学科。经过十多年的发展，不仅在管理科学与工程、项目管理、工业工程、物流工程、信息管理与信息系统等专业方向培养了大批优秀人才，还承担了上百项国家级和省部级科研项目，发表了一批具有国际水平的学术论文，在国内外具有一定的知名度。
工程管理硕士专业专职教师中具有高级职称者占91.7%，博士学位获得者占66.7%。其中半数以上具有国外留学、访问经历和工程实践经验；与省内多家工程项目类企业长期保持紧密的合作和接触，与国内外学术界有着广泛的联系和交流。在项目管理、物流工程与供应链管理、工业工程管理、信息系统管理与决策支持等方面进行了长期而深入的研究，形成了具有特色、与实践紧密结合的研究方向。
005生物与环境工程学院 071005
微生物学
微生物学学位点依托微生物学国家精品课程，归属浙江省重中之中学科——生物化工。生物化
工学科设有微生物学研究所、生物工程研究所、制药生物技术实验室、绿色化学国家重点实验室培育基地生物合成技术研究方向等教学科研机构。该学科拥有一支富有创新的学科队伍，有中国工程院院士1人，教授11人，副教授16人，省151人才工程3人，省高校中青年学科带头人2人，钱江学者1人。队伍结构合理，力量较强，经过二十余年的努力，教学、科研均已有较好的基础，科研方向稳定，具有较好的实验条件。科研课题与经费逐步递增，先后承担了国家“863”、“973”、国家“九五”“十五”攻关、国家自然基金、浙江省科技厅、浙江省自然科学基金等重大项目40余项；在国内外学术期刊上发表论文100多篇，取得了较丰富的成果。
微生物学硕士点从93年开始与本校相近专业联合招生，2003年批准为硕士学位授权点，2004年开始独立招生,已培养16届硕士研究生，其中有省级优秀毕业生、全国“挑战杯”二等奖获得者。
071010 生物化学与分子生物学
生物化学与分子生物学学科是生命科学领域的重点学科，也是认识生命和改造生物的理论基础之一，是生物技术的基础也是前沿。生物化学和分子生物学学位点现依托于浙江省重中之重学科—生物化工和环境工程，开展应用生化和环境分子生物学、分子生物学及基因工程、生物活性物质及酶学等方向的研究。目前该学科领域学术梯队结构合理，力量较强，拥有中国工程院院士1人，教授2人，副教授5人。该学科2005年获得硕士学位授予权。近三年每年招收15-20名的硕士生。
近五年先后承担了国家973项目、863项目、国家攻关、国家基金、浙江省科委、浙江省自然科学基金等科研项目40余项，发表三大索引论文40余篇，取得了较丰富的成果。
077501 环境科学
环境科学硕士点现拥有一支由中青年学术带头人和学术骨干组成的学科梯队，其中教授7人，副教授10人，博士21人，包括国家百千万人才、国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、教育部优秀教师、浙江省十大杰出青年获得者、省新世纪“151人才工程”、高校中青年学科带头人及霍英东青年教师基金获得者等众多优秀人才。近年来承担科研课题300多项，年均科研经费800万元以上。目前承担科研项目共30多项，其中国际合作基金2项，国家自然科学基金杰青2.5项、面上13项，国家863项目1项，省部级项目9项。近年来获奖或鉴定项目20多项，其中省部级奖4项；出版学术专著5部，发表论文200余篇，其中1/2以上被三大索引收录。本专业还与国外多所知名高校建立了密切的合作关系。
081703 生物化工
生物化工学科是浙江省重中之重学科，1998年获得工学硕士学位授予权，2003年获得工学博士学位授予权。学科建有生物转化与生物净化教育部工程研究中心、制药工程省部共建教育部重点实验室生物制药实验室、制药工程浙江省重点实验室生物制药实验室、绿色化学国家重点实验室培育基地生物合成技术研究方向、可再生资源利用与加工教学示范中心等教学科研机构。拥有一支有较高学术水平的学科队伍，其中有中国工程院院士1人，教授11人，副教授16人，浙江省“151人才工程”第一层次和重点资助人员2人，浙江省高校中青年学科带头人3人，浙江省特聘教授“钱江学者”1人。
近年来，学科承担了国家973 计划项目、国家863计划项目、国家自然科学基金、国家新药创制重大专项、浙江省科技攻关重大项目、浙江省自然科学基金重大项目及重大科技开发校企合作项目等一大批重大研究和开发课题，获得过国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、浙江省科学技术一等奖、中国石油和化学工业技术发明一等奖等奖励多项，发表学术论文200多篇，其中多篇发表在《Chemical Reviews》、《Journal of Biotechnology》、《Applied Microbiology and Biotechnology》、《Biotechnology Progress》、《Biochemical Engineering Journal》等国际著名生物化工高级刊物上。
082203
发酵工程
发酵工程是生物工程或生物技术的高新成果转化为产业化的学科，2000年获工学硕士学位授予权。现有中国工程院院士1人，教授5人，副教授8人。学位点注重对外交流与合作，先后与法国、日本、韩国等国家的多所知名大学建立了长期学术交流与合作关系，保证了学位点研究方向的前沿性。
近年来，学科承担了国家973 计划项目、国家863计划项目、国家自然科学基金、浙江省科技攻关重大项目、浙江省自然科学基金重大项目及重大科技开发校企合作项目等一大批重大研究和开发课题，获得过国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、浙江省科学技术一等奖、中国石油和化学工业技术发明一等奖等奖励多项，发表学术论文200多篇，其中多篇发表在《Journal of Applied Microbiology》、《Journal of Biotechnology》、《Applied Microbiology and Biotechnology》、《Biotechnology Progress》、《Biochemical Engineering Journal》等应用微生物与生物技术领域国际著名高级刊物上。
083002 环境工程
环境工程硕士点现拥有一支由中青年学术带头人和学术骨干组成、优势明显的学科梯队，其中教授14人，副教授10人，博士24人，包括国家百千万人才、国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、教育部优秀教师、浙江省十大杰出青年获得者、省新世纪“151人才工程”、高校中青年学科带头人及霍英东青年教师基金获得者等众多优秀人才。近年来承担国家及省部科研课题300多项，年均科研经费800万元以上。目前在执行的科研项目共40多项，其中国际合作基金2项，国家自然科学基金杰青2.5项、面上13项，国家973项目2项，国家863项目2项。近年来获奖或鉴定项目40多项，其中省部级奖近10项；出版学术专著十余部，发表论文200余篇，其中1/2以上被三大索引收录。本专业还与美国、德国、意大利等多所国外知名高校建立了密切的合作关系。
083201 食品科学
食品科学学科是校级重点学科，师资科研力量雄厚，拥有一支学历、学缘和年龄梯队良好的队伍，现有教授5人，副教授10人，具有博士学位的教师12人。其中浙江省151第一层次人才1人、第二层次人才2人、省高校中青年学科带头人2人。1997年开始招收硕士研究生，已为社会输送了大批优秀人才，受到高校、研究院所、政府部门及企事业用人单位的欢迎，一次就业率100%。近5年学科承担各类科研项目100余项，其中国家863项目5项、浙江省重大攻关项目8项、浙江省自然科学基金10项，其它省部级项目16项，重大校企合作项目等纵横向项目50余项，科研经费1000多万元。发表论文200余篇，其中SCI（EI）收录50余篇，申请发明专利30多项；获厅局级以上科技进步奖11项，其中浙江省科技进步奖二等奖2项，三等奖5项；并先后与多家名企组建产学研相结合的研发中心。
085221 轻工技术与工程（专业学位）
轻工技术与工程学科建有生物转化与生物净化教育部工程研究中心、制药工程省部共建教育部重点实验室生物制药实验室、制药工程浙江省重点实验室生物制药实验室、绿色化学国家重点实验室培育基地生物合成技术研究方向、可再生资源利用与加工教学示范中心等教学科研机构。拥有一支有较高学术水平的学科队伍，其中有中国工程院院士1人，教授11人，副教授16人，浙江省“151人才工程”第一层次和重点资助人员3人，浙江省高校中青年学科带头人3人，浙江省特聘教授“钱江学者”1人。
近年来，学科承担了国家973 计划项目、国家863计划项目、国家自然科学基金、国家新药创制重大专项、浙江省科技攻关重大项目、浙江省自然科学基金重大项目及重大科技开发校企合作项目等一大批重大研究和开发课题，获得过国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、浙江省科学技术一等奖、中国石油和化学工业技术发明一等奖等奖励多项，发表学术论文200多篇。
085229
环境工程（专业学位）
环境工程硕士点现拥有一支由中青年学术带头人和学术骨干组成的学科梯队，其中教授11人，副教授10人，博士21人，包括国家百千万人才、国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、教育部优秀教师、浙江省十大杰出青年获得者、省新世纪“151人才工程”等。近年来获得国家基金杰青2项、重点与面上项目约20项，国家863项目3项，省部级项目20余项；获奖或鉴定项目20多项，其中省部级奖4项；出版学术专著10余部，发表论文200余篇，其中1/2以上被三大索引收录。本专业还与美国、德国等多所国外知名高校建立了密切的合作关系。
085231 食品工程（专业学位）
食品科学学科是浙江工业大学校级重点学科，拥有一支学历、学缘和年龄梯队良好的队伍，现有教授5人，副教授10人，具有博士学位的教师12人。其中浙江省151第一层次人才1人、第二层次人才2人、省高校中青年学科带头人2人。近5年学科承担各类科研项目100余项，其中国家863项目5项、浙江省重大攻关项目8项、浙江省自然科学基金10项，其它省部级项目16项，重大校企合作项目等纵横向项目50余项，科研经费1000多万元。发表论文200余篇，其中SCI（EI）收录50余篇，申请发明专利30多项；获厅局级以上科技进步奖11项，其中浙江省科技进步奖二等奖2项，三等奖5项；并先后与多家名企组建产学研相结合的研发中心。
085238 生物工程（专业学位）
生物化工学科是浙江省重中之重学科，1998年获得工学硕士学位授予权，2003年获得工学博士学位授予权。学科建有生物转化与生物净化教育部工程研究中心、制药工程省部共建教育部重点实验室生物制药实验室、制药工程浙江省重点实验室生物制药实验室、绿色化学国家重点实验室培育基地生物合成技术研究方向、可再生资源利用与加工教学示范中心等教学科研机构。拥有一支有较高学术水平的学科队伍，其中有中国工程院院士1人，教授11人，副教授16人，浙江省“151人才工程”第一层次和重点资助人员2人，浙江省高校中青年学科带头人3人，浙江省特聘教授“钱江学者”1人。
近年来，学科承担了国家973 计划项目、国家863计划项目、国家自然科学基金、国家新药创制重大专项、浙江省科技攻关重大项目、浙江省自然科学基金重大项目及重大科技开发校企合作项目等一大批重大研究和开发课题，获得过国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、浙江省科学技术一等奖、中国石油和化学工业技术发明一等奖等奖励多项，发表学术论文200多篇。
095113
食品加工与安全（专业学位）
食品加工与安全领域农业推广硕士是与农业生产、食品加工业、食品质量安全监管方面任职资格相联系的专业学位。以发展现代农业和食品产业为宗旨，为相关企事业单位和管理部门培养从事生产、开发、质量安全控制、分析检验等技术与管理方面的应用型、复合型高层次人才。
食品科学学科是浙江工业大学校级重点学科，拥有一支学历、学缘和年龄梯队良好的队伍，现有教授5人，副教授10人，具有博士学位的教师12人。其中浙江省151第一层次人才1人、第二层次人才2人、省高校中青年学科带头人2人。近5年学科承担各类科研项目100余项，其中国家863项目5项、浙江省重大攻关项目8项、浙江省自然科学基金10项，其它省部级项目16项，重大校企合作项目等纵横向项目50余项，科研经费1000多万元。发表论文200余篇，其中SCI（EI）收录50余篇，申请发明专利30多项；获厅局级以上科技进步奖11项，其中浙江省科技进步奖二等奖2项，三等奖5项；并先后与多家名企组建产学研相结合的研发中心。
006建筑工程学院 081401
岩土工程
岩土工程学科以岩、土体的工程利用、改造与整治为研究对象，着重解决土木、水利、海洋环境工程中遇到的岩土问题。目前，该学位点拥有教授3人，副教授6人，讲师及其他教学科研人员数人，其中具有博士学位者占75%，是一支职称、学历与年龄层次合理，教学、科研与实践经验丰富，富于进取心和创造力的中青年学术队伍。本学位点立足浙江、面向全国、紧追国际岩土界的热点与前沿课题，在岩土工程的研究领域已形成了自己的特色，尤其在地基与基础工程、计算土动力学、岩土工程数字化、环境岩土工程、土体细观力学及岩土灾害控制等研究领域具有明显的优势，取得了一系列科研成果，许多成果已用于实际工程中并取得了良好的社会和经济效益。学科近年来承担了包括国家自然科学基金和省部级科研项目30余项，科研经费300余万元；获国家和省部级奖励、专利十多项，出版教材、专著多部；在国内外刊物上发表论文150余篇，其中被三大索引收录论文50余篇，并先后与日本宇都宫大学、英国帝国理工大学以及美国康奈迪克大学等国外知名大学建立了长期的合作关系。
081402 结构工程
结构工程学位点的支撑学科为浙江省重点扶植学科，拥有一支由中青年学科带头人和学术骨干为主组成的队伍。该学术队伍年龄、职称、学历结构层次合理，教学、科研与实践经验丰富。学位点现有教授副教授18名，具有博士学位的教师11人。本学位点在结构工程的研究领域已形成了自己的特色，尤其在混凝土理论与应用，钢结构及大跨度结构设计与计算理论的研究方面具有明显的优势，并已取得一系列科技成果。学科近年来承担了包括国家自然科学基金和省部级科技项目20余项；年均科研经费达到200多万；在国内外刊物上发表论文400多篇；被三大索引收录论文100余篇；已完成或正在进行的国际合作项目3项。尢其在纤维混凝土、结构抗震、建筑材料等方面已获得国家专利20余项，出版专著13部，并先后与荷兰德尔夫特大学、英国邓迪大学、日本宇都宫大学等国外高等院校开展了广泛的合作研究，部分研究生将有机会派赴上述学校参加阶段学习或进行课题研究。
081403 市政工程
市政工程学科主要以城市给水排水工程、城市水环境水资源、城市供燃气供热管网系统、城市生活垃圾处理处置等为研究对象。目前，该学位点拥有教授3人、副教授7人、讲师及其他教学科研人员数人，其中具有博士学位者占75%，是一支年富力强的中青年学术队伍。近年来，承担完成国家级、省部级科研项目20多项，出版专著、教材10余部，发表论文200多篇，获省部级科技奖励2项。在工程水力学和水信息学、污水处理理论和技术、给水处理理论和技术、城市生活垃圾处置、水生态环境修复技术等领域已形成自己的研究特色，取得一批具有较高水平的研究成果。与美国威斯康星大学、英国格拉斯哥大学、澳大利亚昆士兰大学、意大利那不勒斯大学、香港大学等国家和地区的知名大学建立了合作关系。
081406 桥梁与隧道工程
桥梁与隧道工程硕士学位点所支撑学科为校级重点学科，拥有一支由中青年学科带头人和学术骨干为主组成的师资队伍，现有教授4名，副教授3名，当中有省新世纪151人才工程第二层次培养人员3名，省高校中青年学术带头人1名，拥有“工程结构灾变机理与防治技术”校级创新团队1个。学位点形成了桥梁结构安全性、隧道工程设计理论与防灾减灾和桥隧工程材料与结构等三个稳定的研究方向，在桥梁抗风抗震、桥梁结构设计理论与加固、桥梁CAD及知识库技术、高强高性能混凝土材料与结构、高性能铺装理论与技术、路面新材料与新结构等研究领域具有鲜明的特色，并取得了一批高水平的成果，许多成果已用于实际工程中并取得了良好的社会和经济效益。近年来学科承担了国家级项目9项，省部级科研项目22项；先后在国内外重要的学术会议上和核心期刊上发表学术论文260余篇，三大检索收录的论文90余篇，获省部级科研成果奖6项，厅局级科研成果奖5项，授权发明专利4项。
085213 建筑与土木工程（专业学位）
建筑与土木工程硕士点涉及土木工程一级学科。土木工程是以各种工程设施为研究对象，综合运用现代的高新技术发展现有的学科领域，积极推广新理论、新技术、新材料、新工艺在土建领域的应用型学科。着重研究解决土木、水利、交通及环境工程等遇到的实际工程问题，包括工程设施的设计理论、施工方法以及工程设施的安全性、耐久性的评估理论和维修加固技术。建筑与土木工程学位点的研究工作立足浙江、面向全国、追踪国内外土木界的热点与前沿课题，其科学研究具有广泛的市场需求和充分的发展空间，在建筑、桥梁与岩土工程应用与理论分析方面富有研究特色，取得了一些具有较高学术水平和应用价值的研究成果。本学位点现拥有一支职称、学历与年龄层次合理，教学、科研与实践经验丰富，富于进取心和创造力的教师队伍，拥有仪器、设备较先进的专业综合实验室和技能娴熟的实验技术人员队伍。
007药学院 100701
药物化学
药物化学学科是浙江省重中之重学科，现拥有一支由中青年学术带头人和学术骨干组成的学科梯队，其中教授15人，副教授22人，博士32人，浙江省特级专家1人，省“151”人才一、二层次 7 人，省高校中青年学科带头人 2 人。建有浙江省新药创制科技服务平台、制药工程省部共建教育部重点实验室、浙江省制药工程重点实验室、浙江工业大学药物研究所、浙江工业大学制药工程研究中心。
近五年来承担了国家科技支撑计划项目、973项目、重大国际合作项目、国家自然科学基金、浙江省绿色化工技术重大专项、浙江省国际合作重大项目、浙江省自然科学基金、浙江省科技计划项目等70余项。获国家科技发明二等奖1项，省部级科技成果奖10项以上。在浙江省建立6个生产和中试基地，15个校企联合研发中心。发表科技论文400余篇，其中SCI、EI、ISTP收录200余篇。出版专著2部，授权发明专利40余项。
100702 药剂学
药剂学学科现拥有一支由中青年教师组成的学科梯队，其中教授1人，副教授3人，博士4人。学科拥有稳定的科研方向，重点在纳米靶向给药系统、缓控释给药系统、透皮给药系统等新剂型及现代中药制剂与生物药剂学研究方面，科研课题和经费逐年递增。近年来学科承担和完成了多项包括国家自然科学基金、省自然科学基金和省科技厅重大项目在内的省部级以上科研项目，发表学术论文100余篇，其中被SCI或EI收录40余篇。该学科自2007年开始招收和培养硕士生。
100703 生药学
生药学学位点的支撑学科为浙江省重中之重学科，拥有一支青年学术带头人和学术骨干组成的学科梯队，其中教授3人，副教授5人，博士6人，拥有浙江省“151人才”第一层次1人。学科围绕天然药物的研究及新药创制开展了一系列科研工作，以浙江省的制药产业优势为依托，承担了国家“863”专题课题，国家国际合作基金重点课题，以及多项浙江省重大科技攻关和中药现代化攻关课题。获浙江省科技进步奖三项，发表论文50余篇，其中SCI和EI收录20余篇。
100704 药物分析学
药物分析学是一门研究和发展药品全面质量控制的“方法学科”，运用各种有效手段, 包括物理、化学、物理化学、生物学以及微生物学的方法, 通过各个环节全面保证、控制与提高药品的质量。
药物分析学是药学一级学科中6个二级学科之一。于2005年批准为硕士点。现有教授4人，副教授3人。有博士学位的4人，具有结构合理的高水平的学术梯队。现有三个主要研究方向分别
为：（1）药物色谱与手性药物的拆分；（2）计算药物分析；（3）药物分析与药品质量标准；（4）体内药物分析。在国内外学术期刊发表论文100多篇，其中被三大索引收录的论文20余篇。拥有液相色谱仪、气相色谱仪、红外光谱仪、紫外光谱仪、薄层扫描仪等分析仪器。根据学科建设规划，将加强药物分析学科对新药研究各领域的渗透，迎接新世纪生命科学飞速发展的挑战。
100705 微生物与生化药学
微生物与生化药学学科为浙江省制药重中之重学科。现拥有一支由中青年学术带头人和学术骨干组成的学科梯队，其中教授7人，副教授9人，博士9人，拥有浙江省“151人才”第一层次1人，第二层次2人，浙江省高校中青年学科带头人2人。
学科拥有稳定的科研方向，科研工作坚持面向浙江省医药支柱产业，科研课题和经费逐年递增。近年来学科教师承担和完成了包括国家自然科学基金、浙江省自然科学基金和浙江省科技厅重大科技攻关项目等在内的省部级以上科研项40多项，获省部级科技进步奖5项，发表学术论文90余篇，其中被SCI或EI收录30余篇。获授权国家发明专利多项。该学科依托本校相关专业硕士点，从1998年开始招收和培养生物制药方向硕士生。
100706 药理学
药理学学科是浙江省重中之重学科---浙江省制药科技创新基地的组成学科之一，是一正迅速发展的学科。学术梯队由近年引进的留学归国中青年学者和博士组成，现有教授1人，副教授4人。学科已承担包括国家自然科学基金、浙江省自然科学基金、省科技厅计划项目在内科研课题多项，作为主要科研骨干参与国家一类新药研究和省部级攻关课题研究。研究论文在国际著名权威杂志J Pharmacol Exp Therap及国内核心期刊发表。药理学学科依托本校相关专业硕士点，已从2003年起招收和培养药理学硕士生，主要研究方向为神经和分子药理学、心脑血管药理学和肿瘤药理学，科研方向稳定。
085235 制药工程（专业学位）
为更好的适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，加快培养医药产业应用型、复合型高层次工程技术和管理人才，满足医药企业对应用型人才的需要，浙江工业大学药学院培养既有制药工程领域的坚实的基础知识，又有广博的现代化学、生物学、药事管理、药剂学的专业知识，掌握现代化学制药工程、生物制药工程技术、药事管理和现代药剂学的方法与手段，并具有创新意识和良好的科学素养，能独立担负工程技术和工程管理工作能力，毕业后能够从事化学制药、生物制药、药物制剂等方面的新药研究、产品开发、生产工艺和药物筛选、鉴定、药品质量监督管理以及药品企业管理、市场开发等工作的高层次的复合型人才。制药工程领域全日制工程硕士的课程针对工程特点和企业需求设置。教学内容具有宽广性和综合性，反映当代制药工程科学技术发展前沿，专业课程强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践。
105500 药学硕士（专业学位）
药学专业学位依托药物化学博士点、药学一级学术型硕士点，是浙江省重中之重学科，现拥有制药工程省部共建教育部重点实验室、浙江省新药创制科技服务平台、浙江省制药工程重点实验室、浙江俄罗斯机械化学联合实验室等学科及研究平台，拥有药物、生物制药、制药工程、天然药物、药物制剂等5个研究所。
本学位点拥有一支学术造诣精深、学术思想活跃、教学经验丰富、敬业爱岗的师资队伍，教授18人，副教授42人，拥有博士学位人员35人，浙江省特级专家1人，浙江省“151”人才8人。近五年来承担了国家科技支撑计划项目、973项目、国家自然科学基金、重大国际合作项目、国家重点试制产品、浙江省自然科学基金、浙江省重大科技招投标、浙江省科技厅绿色化工重大专项、国际合作和浙江省技术创新等项目50余项。获国家科技发明二等奖1项，省部级科技进步奖6项。在浙江省建立5个研究生实习和产品中试基地，与企业共建研发中心8个。获得了国家科技发明二
等奖1项，国家科技进步奖1项，省部级以上科技进步奖13项，已申报新药3个，发表学术论文800余篇，其中被SCI、EI摘录的论文350余篇，出版专著3部，获得发明专利30余项。
旨在培养具有坚实的药学基础理论、宽广的专业知识，具有创新意识，能独立承担新药研制与开发、制药工艺改造、药事管理及药品销售管理等实践应用能力的高级专业技术人才。
008计算机科学与技术学院 081201
计算机系统结构
计算机系统结构学科主要研究计算机系统的新理论、新技术及其应用。
本学位点现有教授与副教授20人，其中国家教学名师1人，享受国务院政府特殊津贴人员1人，德国洪堡基金获得者1人，以及入选教育部、浙江省各类人才培养计划多人。近年来，承担了国家高科技计划项目（863）、国家自然科学基金、浙江省重大科技计划项目等30多项；在计算机智能系统与应用、计算机网络控制、计算机视觉等方面达到国际先进水平。在国内外重要期刊上发表论文300余篇，在spring、科学等国际知名出版社出版学术专著4部；获得十多项省部科技成果奖。
081202 计算机软件与理论
本学位点的支撑学科计算机软件与理论学科是浙江省重点学科。现有教授18人，副教授17人。近3年来承担和参加国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家863计划项目、浙江省自然科学基金重点项目和浙江省科技厅重点项目等二十多项，科研经费超过1200万元，取得了高水平的研究成果。获得浙江省科技进步奖、省教学成果奖、省高校科研成果奖等多个奖项，发表论文数百篇。本学位点和浙江大学、北京航空航天大学、中科院遥感研究所和地理研究所、美国辛辛那提大学、瑞典布莱京技术学院、比利时鲁汶工程技术学院、IBM公司、杭州国家软件基地、杭州国家动画基地等在科研和联合培养研究生方面开展合作。部分研究生可派赴上述合作单位进行联合培养或参与课题研究。本学位点整体学术水平较高，在浙江省已具备相当大的影响。
目前本学位点的主要研究内容包括：软件中间件开发与Web服务、虚拟现实与可视媒体技术、网络软件与信息安全、智能信息处理等。
081203 计算机应用技术
计算机应用技术硕士点是我校计算机科学与技术学科首个获得国家批准的硕士点。该硕士点拥有浙江省信息处理与自动化技术省重中之重学科、浙江省计算机科学与技术省重点专业和计算机应用技术校重点学科支撑，有着良好的学术氛围和科研平台，为有志在计算机应用技术领域做出一番成就的研究生提供良好的锤炼和发展空间。
该硕士点所在学科拥有教授18人，硕士生导师57人；近三年在包括国际权威期刊、国际顶级会议论文集在内的各类学术刊物上发表高水平论文260余篇；承担了国家、省、部研究项目28项，并承担政府和企业委托的一些重大科技计划项目和开发项目，研究经费超过2100万元；曾获得省浙江科技进步二等奖、浙江省政府教学成果二等奖等重要成果。该学位点的导师队伍具有较高的学术水平，在国内外学术团体中担任重要职务，并具有较高的学术影响。
本学科的重点研究方向为：网络技术及其应用系统、图形图像处理、软件工程、无线网络与移动计算、数据库与知识工程、企业信息化与智能制造、嵌入式系统、传感器网络、信息安全等。
085211 计算机技术（专业学位）
计算机科学与技术学院具有计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权。本专业领域依托计算机软件与理论浙江省重点学科及计算机系统结构和计算机应用技术等校重点学科，与英国
拉夫堡大学、美国辛辛那提大学、比利时鲁汶工程技术学院、瑞典布莱金厄工学院、杭州国家软件基地、杭州国家数字娱乐产业基地、杭州国家动画产业基地、杭州国家软件产业基地等单位在科研和联合培养研究生方面开展了广泛的合作。
本专业领域拥有一支年富力强、基础扎实、科研活跃的师资队伍，有教授、副教授68名，博士生导师和硕士生导师47名。现有国家级教学名师1人，享受国务院政府特殊津贴教师1名，德国洪堡基金获得者1人。主要学术骨干都有国外留学或访问研究的经历。
本专业领域近3年承担了国家高科技计划（863）项目、国家自然科学基金、教育部重点研究项目、浙江省科技厅重大项目等70多项，科研经费超过2000万元；获得了省科技进步奖、省政府教学成果奖等多项重要成果；在国内外重要学术期刊和学术会议上发表论文300多篇。
085212 软件工程（专业学位）
计算机科学与技术学院具有计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权。本专业领域依托计算机软件与理论浙江省重点学科及计算机系统结构和计算机应用技术等校重点学科，与英国拉夫堡大学、美国辛辛那提大学、比利时鲁汶工程技术学院、瑞典布莱金厄工学院、杭州国家数字娱乐产业基地、杭州国家动画产业基地、杭州国家软件产业基地等单位在科研和联合培养研究生方面开展了广泛的合作。
本专业领域拥有一支年富力强、基础扎实、科研活跃的师资队伍，有教授、副教授68名，博士生导师和硕士生导师47名。现有国家级教学名师1人，享受国务院政府特殊津贴教师1名，德国洪堡基金获得者1人。主要学术骨干都有国外留学或访问研究的经历。
本专业领域近3年承担了国家高科技计划（863）项目、国家自然科学基金、教育部重点研究项目、浙江省科技厅重大项目等70多项，科研经费超过2000万元；获得了省科技进步奖、省政府教学成果奖等多项重要成果；在国内外重要学术期刊和学术会议上发表论文300多篇。
009理学院 070104
应用数学
本校应用数学专业是理学院应用数学系师资力量最强，科研成果最多的专业。本专业有教授6人，副教授20人，其中博士23人，已经形成了研究方向集中、年龄结构合理、教学和科研水平较高的学术梯队。
本专业的微分方程与动力系统、小波分析、信息处理与计算机图形学和金融数学四个研究方向，集中了应用数学系的科研力量。近年来，本专业教师主持和参加国家自然科学基金项目、863项目、973攻关项目、省级重点项目、省自然科学基金项目多项和大量的应用项目，发表论文300多篇，其中被SCI、EI、ISTP收录150多篇。目前，本专业教师主持在研国家自然科学基金项目三项，浙江省自然科学基金项目五项。
目前本专业有实验室总面积190平方米，拥有并行计算平台、仿真实验室、数学建模实验室，实验室仪器设备总值250万元，有万元以上仪器设备6台。
浙江工业大学图书馆和应用数学系资料室拥有本专业和相关专业中外文藏书近11万册，中文期刊190余种，外文期刊70种。此外，本校参加浙江省大专院校资源共享协定，浙江大学等校图书资料免费为本校师生开放。
070207 光学
“光学”学科是浙江省省级重点学科、校“创新团队”。学科依托浙工大国家物理实验示范中心，下设有激光与光电子技术研究所等，与浙工大“光学工程”硕士点形成一理一工、相互滲透和
相互支撑的良好格局。近年来，学科承担和完成了国家自然科学基金、教育部、人事部、省自然科学基金、省科技厅等一批重大重点和一般纵向科研项目。研究成果获浙江省科学技术二等奖、三等奖，浙江省高等学校科研成果一等奖、二等奖等多项奖励，授权十多项中国发明专利。每年有一批研究成果发表在美国物理学会期刊、美国光学学会期刊、IEEE系列、物理学报、光学学报等国内外主流学术刊物上，获得国内外同行的关注。与浙江大学、天津大学、中科院武汉物理数学研究所、国家天文台、美国和乌克兰等大学或科学院有较为密切的科研合作与交流关系。
光学学科现有教授7人，副教授14人，其中博士14人，分别在新型激光及光放大器、光电子技术与器件、冷原子光学理论等领域开展工作。实验室总面积1025平方米，设有激光实验室、电子溅射镀膜实验室、纳米材料制备实验室、光纤实验室、联想并行计算平台等。学科的研究方向明确稳定，研究经费充沛，研究成果丰硕，学科成员之间相互团结协作，是浙江工业大学发展态势较为良好的学科之一。
080300 光学工程
“光学工程”学科依托于浙江工业大学省级重点学科“光学”、校创新团队和校激光加工研究中心，研究方向侧重于激光及激光加工工程、光网络及光通信器件、纳米表面工程等。学科近年来承担国家科技攻关计划、国家自然科学基金、全国优秀博士论文专项基金、教育部重点、浙江省自然科学基金重点、浙江省科技重大专项以及国家示范实验中心建设等一批纵向项目，承担和完成了一批横向科研项目，平均每年科研到款超过150万元。学科成员获全国优秀博士论文奖，浙江省科学技术二等奖、三等奖，浙江省高等学校科研成果一等奖、二等奖和三等奖，浙江省优秀博士后等多项奖励。通过浙江省科技厅、省经信委鉴定项目多项，拥有十多项中国发明专利和实用新型专利。与浙江大学、天津大学、中科院上海光机所、美国和乌克兰一些大学或科学院有较为密切的科研合作交流关系。
光学工程学科现有中青年教授5人，副教授12人，其中博士12人。目前实验室总面积1025平方米，除了大功率CO2激光加工机之外，还有电子溅射镀膜实验室、光纤实验室、纳米材料制备实验室、飞秒激光溅射实验室等，具备了开展相关研究所需的实验条件。学科有研究经费充沛，研究成果丰硕，学科成员之间相互团结协作，是浙江工业大学发展得比较好的学科之一。
085202 光学工程（专业学位）
“光学工程”学科依托于浙江工业大学省级重点学科“光学”、校创新团队和校激光加工研究中心，研究方向侧重于光学工程及交叉学科领域的应用。学科近年来承担国家科技攻关计划、国家自然科学基金、全国优秀博士论文专项基金、教育部重点、浙江省自然科学基金重点、浙江省科技厅重大项目以及国家示范实验中心建设等一批纵向项目，承担和完成了一批横向科研项目，为多家企业解决了多项重大技术问题，平均每年科研到款超过150万元，并获多项省部级科技成果和奖励。通过浙江省科技厅、省经贸委鉴定项目多项，拥有十多项中国发明专利和实用新型专利。与浙江大学、天津大学、中科院上海光机所、美国和乌克兰一些大学或科学院有较为密切的科研合作交流关系，并与富春江集团、南方通信等多家名企有着良好的合作关系。
光学工程学科现有中青年教授5人，副教授12人，其中博士12人。目前实验室总面积1025平方米，除了激光加工技术工程研究中心之外，还有电子溅射镀膜实验室、光纤实验室、纳米材料制备实验室、飞秒激光溅射实验室等，以及正在组建工程光学研究中心，具备了开展相关研究所需的实验条件。目前学科的研究方向特色鲜明，取得了一批国内领先、国际先进水平的科研成果和显著的经济、社会效益。
010人文学院
050105 中国古代文学
本学位点的支撑学科为浙江省重点学科和浙江省中国古代文学人文社会科学重点研究基地。本学位点学术带头人和学术骨干队伍年龄、学历、职称结构合理。有博导1名、硕导9名、教授8名、副教授3名、博士（后）7名。其中既有国家级教学名师、享受政府特殊津贴的专家，也有浙江省151人才工程第一、第二层次和浙江省高校中青年学科带头人、教育部中国语言文学学科教学指导委员会委员等。学科带头人为肖瑞峰教授。
本学位点教师近五年在《文学评论》、《文学遗产》、《中国古代近代文学研究》等刊物发表学术论文120余篇，在商务印书馆、中国社会科学出版社、上海古籍出版社等出版著作20部，先后主持承担国家社科基金项目、国家教育部人文社科项目、浙江省社科重点和一般等省部级以上课题18项，获国家优秀教学成果二等奖、省优秀教学成果一、二等奖等省部级以上教学、科研奖励15项。尤其在唐宋诗词和明清小说等领域中，取得了重要的研究成果，形成了显著的研究特色。2005年本学位点所承担的“中国古代文学史”课程评为国家精品课程，2008年本学位点教学团队评为国家级教学团队。
050302 传播学
传播学学位点属学校重点学科——传播学学科，现有教授3名（含高级记者1名）、副教授13名，博士（后）4名，在读博士6名，其中省“十一五”新闻学科组专家、省高校中青年学科带头人各2名，5位教师有国外访学经历。学科带头人张雷教授为中国国际公关协会学术委员、浙江省公关协会副会长兼学术委员会主任，荣获“中国公共关系教育20年十杰人士”称号。
本学科师资队伍强大，既有理论研究成就突出的学者，也有实践经验丰富的专家，学术思想活跃。在《新闻与传播研究》、《现代传播》等刊物发表论文170多篇，多篇论文被人民大学复印资料《新闻与传播》等刊物全文转载。出版《注意力经济学》、《媒介革命：西方注意力经济学派研究》、《中国教育电视：历史、现状与发展》、《媒介转型：从第五代、第六代导演看中国当代电影的商业化转型》、《影视配音艺术》等学术著作10多部。主持完成国家社科基金、省社科会规划课题等项目40多项。获得全国性和省部级等各种学术成果奖、新闻作品奖30多项。
011政治与公共管理学院 010108
科学技术哲学
科学技术哲学学科为校级重点学科，具有硕士学位授予权。学科带头人为政治与公共管理学院院长鲍健强教授。学科现有教师14人，其中教授4人，副教授6人，具有博士学位的教师6人。近五年来，共承担各类科研项目36项，科研经费260万，其中国家和省部级等纵向课题16项，有国家社会科学基金项目、国家自然科学基金、省哲学社会科学规划重大招标项目、省“十一五”发展规划重大招标项目、省长课题等。出版专著、译著、教材等12部，发表学术论文160多篇。在资源环境管理研究、循环经济与低碳经济研究、科学社会学研究、科技管理与创新研究等方面形成了优势和特色。
030503 马克思主义中国化研究
马克思主义中国化研究学科具有硕士学位授予权,学科带头人邢乐勤教授。学科下设马克思主义原理研究所、马克思主义中国化研究所和中国近现代史研究所。学科除负责马克思主义中国化研究专业硕士研究生的培养以外，还承担着全校博士、硕士研究生及本科的思想政治理论教育课的教学任务。学科现有教师15人，其中教授4人，副教授10人，具有博士学位的教师4人。学术力量较为雄厚，近几年来形成了一支年龄、职称、学历结构较为合理的学术梯队。主要研究的方向：
(1)马克思主义与当代中国研究；(2)马克思主义与中国社会发展；(3)毛泽东思想与邓小平理论研究。近五年承担省部级各类课题20多项，在国家级、省级学术刊物发表论文150多篇，出版专著、译著15部，编写教材3部，获省部级奖13项。
030505 思想政治教育
本硕士点拥有一批具有丰富实践经验的兼职人员和具有扎实理论功底的专职教师队伍，目前有教授5人，副教授9人，学生事务管理比较研究在全国处于领先地位。本硕士点将弘扬原有优势，坚持多学科融合，与时俱进，寓教育于服务，寓教育于管理，不断拓展新的研究领域，开创研究工作和研究生培养的新局面。硕士点的发展目标是，立足现有优势，发展形成特色，在学术规范上与国际接轨，培养适应改革开放、建设社会主义和谐社会需要的新型思想政治工作及相关领域的创新型人才。培养的学生将具备坚实的马克思主义基本理论和思想政治教育方面的理论基础，具有较广泛的社会科学知识，掌握思想政治教育及其相关领域研究和实务工作的科学方法。学生毕业后可以在科研院所和高等院校从事教学和科研工作，也可以在政府机构，各类各级学校、非政府组织等公共事业部门，以及企业部门从事相关的教育、管理和社会服务等方面的工作。
120403 教育经济与管理
浙江工业大学教育经济与管理专业是浙江省重点扶植学科。专业研究方向包括学校管理与发展、终身教育管理与发展、教育管理信息化、团队发展与科研管理、教育与人力资源开发等；学位点学术力量雄厚，在职教师15人，其中具有博士生导师1人，教授7人，副教授6人，讲师2人；具有博士学位的教师5人，具有硕士学位9人，教育部“新世纪百千万人才工程”人才1人，浙江“151人才工程”重点培养1人，第二层次1人，第三层次1人；浙江省中青年学科带头人1人；科学研究成果丰富，出版学术专著6部，发表学术论文230多篇。在研各类课题30余项，其中国家级课题5项，省部级课题8项。科研获奖10多项，其中省部级奖6项；科研经费充足，累计年均科研经费30万元；教学成果突出，编写教材5部，教学成果获奖3项，其中省部级教学奖2项；研究条件较好，拥有专业实验室1个，图书2万册，期刊杂志60多种。
012教育科学与技术学院 040108
职业技术教育学
本学位点是浙江省第一个职业技术教育硕士点。学位点所在学院是全国第一个在普通工科院校创办职业技术师范教育的单位，也是教育部重点建设的全国职教师资培养培训基地、浙江省职业教育师资培训中心。
学位点有深厚的历史积淀、丰富的办学经验和较强的社会服务能力。师资力量雄厚，科学研究与团队攻关能力强，80%教师具有博士学位，近几年，承担了国家社科基金、全国教育科学课题等各类课题100余项，发表论文500余篇，出版专著、教材20余部，多次荣获部省部级科研奖励。
学位点注重学生学术能力与就业能力的培养，并与美国、德国、日本、澳大利亚等国家10余所大学建立了广泛而深层次的学术交流。在国家大力发展职业教育的时代背景下，毕业生就业前景光明，道路宽广，既可以继续深造，攻读博士学位，也可以到学校、研究机构从事教学与科研；既可以到各级教育行政部门从事教育领导与管理，也可以到大型企业从事职业培训与管理。
077001 教育技术学
教育技术学专业依托我校厚实的工科优势，着重强调在现代教育理论指导下，利用技术手段，改善学与教的过程，注重培养学生的理论研究和技术应用能力。教育技术学专业是浙江省重点专业，教育技术学科是浙江省高校重点A类学科，2009年学科全国排名第9，进入了全国优势学科(专业)行列。研究方向已形成鲜明的研究特色并积累了富有影响力的科研成果。学位点拥有一支由中青年
学科带头人和学术骨干组成的具有创新精神的学科队伍，教授5人，“151人才”3人。学科近年来承担国家教科规划课题、国家社科基金、教育部重大教改项目、浙江省重大科技攻关项目、浙江省自然科学基金、浙江省教科规划项目等各类课题60余项，科研经费500多万元，发表学术论文260余篇，其中三大索引论文30余篇，研究成果获浙江省科技进步二等奖2项、浙江省高校科研成果奖2项、国家专利10余项、软件著作权15项。
学位点围绕技术促进教育发展这一理念开展科学研究和人才培养，注重学生学术能力和应用能力的培养，毕业生就业面广，可以选择继续深造，或到学校、科研机构从事教学与科研工作，也可以到各级各类学校网络中心、教育技术中心、教育行政部门、IT企业从事教学、开发与管理工作。
095111 农业科技组织与服务（专业学位）
农业推广硕士(农业科技组织与服务)是与农业科技管理、农业技术推广、农业科技教育、农业职业教育、农民技术培训等任职资格相联系的专业学位，与农学硕士学位处于同一层次，侧重应用，主要为从事农业科技教育、培训、管理和推广等工作的企事业单位、教育机构和管理部门培养应用型、复合型高级专门人才。
农业推广硕士(农业科技组织与服务)依托浙江工业大学职业技术教育学、教育经济与管理学学科及教育技术学等相关学科。其中，职业技术教育学是浙江省最早设立的该学科硕士点和中职硕士授权点，也是教育部重点建设的全国职教师资培养培训基地、浙江省职业教育师资培训中心；教育经济与管理是浙江省B类重点学科；教育技术学是浙江省A类重点学科，省级重点专业。
农业推广硕士(农业科技组织与服务)师资力量雄厚，有教授17人，副教授28人，其中，省新世纪“151人才”8人，博士24人，另有兼职教授12人。近几年，承担国家自然科学基金、国家社科基金、浙江省科技厅等国家及省部课题100余项，各项科研经费700余万元。出版著作20余部，发表学术论文600余篇，三大索引论文20余篇；获国家级教学成果奖2项，获浙江省科技进步二等奖2项，浙江省高校科研成果奖8项，国家发明专利2项。与相关政府部门及十余家企业建立有学研产合作机制。
014法学院 030106
诉讼法学
诉讼法学是浙江工业大学重点学科，现有硕士研究生导师11名。本学科分为刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学三个方向，其理论研究及学术水平在浙江省处于领先地位，在全国亦有相当影响。刑事司法改革与人权保障、民事司法改革与知识产权诉讼等领域已形成鲜明的特色。其中，刑事诉讼与保障人权研究在学术界颇具影响，学术观点曾多次引起国家最高权力机关的关注，并在刑事诉讼法的修订中得到采纳。本学科在《法学研究》、《中国法学》、《中外法学》、《政法论坛》、《法学评论》、《现代法学》、《人民司法》、《人民检察》等学术刊物发表论文100余篇，在法律出版社、人民法院出版社、中国检察出版社等出版学术专著10余部，承担国家社科规划办、司法部、最高人民检察院、省社科规划办等科研项目20余项。学科带头人被中共浙江省委特聘为“法治浙江”专家咨询委员，学科多名教授、副教授被聘为浙江省地方立法专家库成员。
015艺术学院 050404
设计艺术学
设计艺术学为校重点学科，学科围绕地方经济和传统文化开展研究，在设计创新研究上富有成果，现有教授6名、副教授16名、博导1名、硕导13名、博士8名。本学科近3年承担了国家863计划、教育部、省科技计划、省自然基金、省社科、省文化精品工程等重大科研20余项，并出版专著、教材60余部，论文100余篇，专利10余件，科研经费累计突破2000万元。
本学科关注商业、制造业、信息业、建筑业等应用领域的设计研究，设置了视觉传达、工业设计、数字媒体与交互、公共空间、环境艺术、设计理论、动画、插图设计与版画等研究方向。主要研究内容包括：企业形象、视觉符号语言等研究；产品形态、设计方法、人机环境、设计心理、设计管理等研究；用户界面、交互多媒体、数字产品创新等研究；城市雕塑、景观、公共艺术等研究；建筑与环境、交往与空间等研究；设计史、设计哲学等研究；动画理论、动画创作等研究；插图设计与版画等研究。
欢迎艺术设计、工业设计、数字媒体、动画等设计类专业以及其他专业的有志从事设计艺术研究的学生报考。
099MBA教育中心 125100
工商管理硕士
浙江工业大学MBA项目由经贸管理学院具体承办。现有教职员工127人，其中专任教师110人，教授27人，副教授41人，博士41人。近年来承担了国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、科学技术部、教育部、省自然科学基金、省科技厅、省哲学社科规划课题等国家级和省部级课题100余项。
浙江工业大学MBA项目以“新浙商的摇篮”为办学宗旨，面向工商企业和经济管理部门，培养务实、创新、具有全球战略意识、良好职业素质和持续开拓精神的优秀高级管理人才、职业经理人和创业型企业家。现设企业战略与经营管理、企业管理信息系统、国际直接投资与跨国经营、投资项目技术经济分析、人力资源开发与管理、中小企业创业与创新、公司理财等专业方向。浙江工业大学MBA项目重点建设了企业家讲坛—“财智论坛”，充分挖掘浙江经济的特色和成功经验，强化MBA教育的务实性与创新性。
第三篇：中国高校食品专业博士点及硕士一级学科点
中国高校食品专业博士点及硕士一级学科点（考研，高考选学校）
以下是中国高校食品专业博士点及硕士一级学科点，愿能为考研，高考选学校的朋友提供帮助！
博士学位授权一级学科名单（13所）
中国农业大学食品科学与营养工程学院
江南大学食品学院
江苏大学食品与生物工程学院
浙江大学生物系统工程与食品科学学院
中国海洋大学食品科学与工程学院
华中农业大学食品科技学院
天津科技大学食品工程与生物技术学院
东北农业大学食品学院
南京农业大学食品科技学院
合肥工业大学生物与食品工程学院
南昌大学生命科学与食品工程学院
西南大学食品科学学院
西北农林科技大学食品科学与工程学院
四川大学轻纺与食品学院
博士学位授权二级学科名单（16所）
上海海洋大学食品学院
南京林业大学轻工科学与工程学院
陕西科技大学造纸工程学院
华东理工大学生物工程学院
山东大学生命科学学院
沈阳农业大学食品学院
福建农林大学食品科学学院
浙江工商大学食品与生物工程学院
广西大学轻工与食品工程学院
南京工业大学食品与轻工学院
吉林农业大学食品科学与工程学院
哈尔滨商业大学食品工程学院
山东农业大学食科学院
华南农业大学食品学院
河北农业大学食品科技学院
内蒙古农业大学食品科学与工程学院
硕士学位授权一级学科名单（34所）
大连工业大学生物与食品工程学院
吉林大学生物与农业工程学院
上海交通大学农业与生物学院
河南工业大学粮油食品学院
河南科技大学食品与生物工程学院
武汉工业学院食品科学与工程学院湖南农业大学食品科学技术学院山东轻工业学院食品与生物工程学院北京化工大学生命科学与技术学院北京林业大学生物科学与技术学院安徽农业大学茶与食品科技学院北京农学院食品科学系
北京工商大学化学与环境工程学院黑龙江八一农垦大学食品学院
甘肃农业大学食品科学与工程学院江西农业大学食品科学与工程学院暨南大学理工学院食品科学与工程系宁波大学生命科学与生物工程学院齐齐哈尔大学生命科学与农林学院上海理工大学医疗器械与食品学院山西农业大学食品科学与工程学院四川农业大学食品学院
陕西师范大学食品工程与营养科学学院天津农学院食品系
新疆农业大学食品科学学院中国药科大学生命科学与技术仲恺农业工程学院轻工食品学院北京市食品酿造研究所
凯里学院
国家农产品保鲜工程技术研究中心（天津）
湘潭大学 食品系
中国农业科学院研究生院农产品加工所中国食品发酵工业研究院
哈尔滨工业大学 食品科学与工程学院
第四篇：学位论文硕士评语
学位论文硕士评语
在日常的学习、工作、生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。那什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编帮大家整理的学位论文硕士评语，欢迎大家分享。
学位论文硕士评语1红曲色素是我国传统的食用色素之一，其中有大量特性有待于研究与开发。
该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为安全型红曲色素的生产工作
1.该生在规定时间内比较流利清楚的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题，态度谦虚，体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式规范化。
2.本文立意新颖。全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
3.本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国-------的进一步发展。全文首先-------的问题，然后分析--------的原因。在此基础上又分析出相关的------。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
4.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
5.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
6.本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
7.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
8.本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
9.选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以……为主题，全文首先分析了……，然后再分析…，最后重点探讨了……，全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
10.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
11.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
12.研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
13.以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
14.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
15.本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
学位论文硕士评语31.论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。
2.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
3.该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。
4.论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
5.该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文
6.论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
7.本文详细地介绍了安全型红曲色素的国内外研究现状，文献查阅全面，反映作者熟悉本研究领域的相关理论知识和技能，资料准备充分，阐述全面。
8.作者对红曲米中桔霉素的快速检测方法进行了研究，得到了一种能快速安全有效的检测出红曲米中桔霉素的方法——滤纸片抑菌圈法。优化了红曲米中桔霉素的萃取方法。该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为后续对桔霉素的检测工作提供了开拓性思路。此论文工艺简单，检测桔霉素的准确性和灵敏性较高，为工业化生产中大量试样的准确检测提供了可能。
9.论文文笔流畅，文章格式符合学术规范，结构合理，重点突出，论文结论层次清晰，实验结果分析合理，摘要精炼，逻辑严密，数据图表清晰可靠，研究内容系统性强，工作量大，反映了该生具有较扎实的专业理论基础及较强的科研工作能力，达到湖北省优秀硕士学位论文水平。
10.该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
11.该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判断。
12.该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦勇于专研，较主动地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
13.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
14.该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
15.该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
16.论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
17.论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
18.选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
19.本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
20.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
学位论文硕士评语41、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
2、答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。
3、答辩组认为，该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。
4、该作品设计思路清晰，中心思想突出，主题明确。整体切合毕业设计要求。在制作过程中，作者煞费苦心，积极构思，努力找突破口，基本实现了自主化设计。作品整体布局得当，效果较好。
5、该作品体现作者所学的理论与实践的结合，创作灵感丰富。体现作者的个性和刻苦精神。绘图整体规范，效果较好。结构布局合理。总体设计效果好。但是作品原创性不足，还应改进。
6、该作品具有一定的想象力，同时具有一定的创造力。在制作过程中，作者深思熟虑，把广告学的基本知识融入在具体创作实践中，取得一定的突破。作品整体效果一般，缺乏独创。
7、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
8、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
9、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。
10、论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
11、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以xx为例，重点探讨xx。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
12、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。
13、本文以xx为题，重点探讨xx。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政xx，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
14、全文以xx为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
15、本文以xx为题，首先对xx—的论述，然后在重点分析xx的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
16、该文以xx为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分xx个大部分。首先对xx论述，然后重点分析xx—。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决xx问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。
17、本文以xx为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分xx大部分。其中第一部分xx—，在此基础上重点探讨xx。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。
18、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
19、本文以xx为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分xx大部分。其中第一部分xx—，在此基础上重点探讨xx。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。
20、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
学位论文硕士评语51.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
2.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
3.在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。
4.本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
5.该文以XXXXXXXX为研究对象展开研究，论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义；该生在论文写作过程中态度较为认真，能在老师指导下查阅文献与搜集资料，且提出了论述课题的实施方案；工作努力，基本按时完成了写作任务；论文论述全面，但内容有待深入，逻辑较为严谨结构合理结论无误，格式基本符合论文写作要求；工作中有一定的创新意思，但对前人工作突破不大。
6.论文选题不符合财务管理专业要求；该生在写作过程中态度不认真，不能够完成写作任务；论文论述不全面，研究内容过浅，论文结构不合理逻辑不严谨；论文结论有误，格式不基本符合论文写作要求；工作中无创新
7.该文以XXXXXXXX为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分XXXXXX个大部分。首先对XX来进行了论述，然后重点分析XX。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决XXXXXXXX问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。
8.全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
9.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
10.选题符合……专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以……为主题，全文首先分析了……然后再分析…...最后重点探讨了……
11.全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
12.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
13.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
14.研究XXXXXXX为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
15.以XXXXXXX为题进行研究。能为解决XXXXXXXX的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为XXXXXX提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
学位论文硕士评语6该论文主要研究了铁路信号领域车站计算机联锁软件的安全性。论文选题具有一定的前沿性，有着明确的理论意义和很强的实用价值。调研全面，工作量饱满，分析透彻，设计合理，资料翔实。论文结构合理，
作者对红曲米中桔霉素的快速检测方法进行了研究，得到了一种能快速、安全、有效的检测出红曲米中桔霉素的方法——滤纸片抑菌圈法。优化了红曲米中桔霉素的萃取方法。该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为后续对桔霉素的检测工作
论文文笔流畅，文章格式符合学术规范，结构合理，重点突出，论文结论层次清晰，实验结果分析合理，
附：硕士学士论文
(一)主题的写法
硕士学位论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起)，这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题)，而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。
硕士学位论文是学术作品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即解释清楚。
(二)题目的写法
论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。例如：“在事实与虚构之间：梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观”就比“三个美国作家的新闻观研究”更专业更准确。
(三)
论文的
通过阅读论文
(四)引言的写法
一
1.问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”.2.选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。
3.文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足，讲
4.研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。
论文结构安排：介绍本论文的
5.“第2章，第3章，……，结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。
各章之间要存在有机联系，符合逻辑顺序。
(五)结论的写法
结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。
学位论文硕士评语8作者以安全型红曲色素为研究对象，采用响应面对色素红曲的液态发酵培养条件进行了进一步优化，并且利用单因素实验方法考察了维生素H对红曲液态发酵的影响，得到维生素H最佳添加量，为色素红曲的开发利用
应用根据摇瓶培养得到的条件，再用10L发酵罐进行小试实验，得到了三阶段通风控制的工艺条件。此条件下所得色价为199.6U/ml，桔霉素为1.08mg/L。与优化前相比色素变化不大，而桔霉素下降54.7%。结果较为理想
论文选题新颖，具有较好的应用前景，实验测试结果分析合理，数据图表清楚可靠，实验工作量大。论文中心突出，撰写格式规范，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。材料丰富，数据可靠，加工
1.结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。答辩中主要问题回答准确深入。论文中变换的指标若有对比会更好。
2.论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。
3.答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。
4.论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。
5.该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设计的细节技术不太熟，回答问题不够切题。
6.从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，知识掌握基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。
7.答辩过程中，该生能在规定时间内熟练扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。
8.本文以xxx为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分xxx大部分。其中第一部分xxxX，在此基础上重点探讨xxx。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。
9.论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
10.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
11.语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。
12.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。
13.作者以安全型红曲色素为研究对象，采用响应面对色素红曲的液态发酵培养条件进行了进一步优化，并且利用单因素实验方法考察了维生素H对红曲液态发酵的影响，得到维生素H最佳添加量，为色素红曲的开发利用提供实验依据。
14.应用根据摇瓶培养得到的条件，再用L发酵罐进行小试实验，得到了三阶段通风控制的工艺条件。此条件下所得色价为U/ml，桔霉素为mg/L。与优化前相比色素变化不大，而桔霉素下降%。结果较为理想
15.论文选题新颖，具有较好的应用前景，实验测试结果分析合理，数据图表清楚可靠，实验工作量大。论文中心突出，撰写格式规范，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。材料丰富，数据可靠，加工整理方法科学有效。表现出该生具有扎实的基础知识及系统的专业知识，并具有较深的科研工作能力。论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。
16.该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
17.语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
18.论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。
19.该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
20.语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。
学位论文硕士评语10该论文主要研究了铁路联锁软件的安全性，研究成果有着很强的社会价值。论证清晰有力，论据充分，结论可靠。论文层次分明，格式正确，逻辑性强，文笔流畅。表明作者已较好地掌握了本学科的基础理论和专业技能，具有良好的技能和从事研究的能力。
学位论文硕士评语111.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
2.以xxx为题进行研究。能为解决xxx-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求
3.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
4.全文以xxx为题。重点探讨分析xxx的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析xxx-，但不足之处主要是语言不是很精炼。
5.本文以xxx为题，首先对xxx的论述，然后在重点分析xxx的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
6.论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
7.本文以xxx为题，重点探讨xxx。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政xxx，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
8.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的'资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
9.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
10.论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
11.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。
12.该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。
13.文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
14.本篇议论文乍一看从结构上不甚明了，但是纵读全篇，小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用，大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度，语言极富哲理性，全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。
15.这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。
学位论文硕士评语121.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
2.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
3.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
4.该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
5.该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
6.论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
7.论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
8.选题不适当；观点不正确；语法错误过多；抄袭现象严重；论文格式不符合规范要求；没有按时间要求完成论文。
9.本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
10.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
11.论文结构完整，各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
12.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
13.全文以xxx为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
14.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查xxx存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
15.本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的……具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
学位论文硕士评语131、在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
2、该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判断。
3、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦勇于专研，较主动地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
4、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。
5、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程比较努力愿意思考，能够积极主动地与指导教师沟通，认真听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
6、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的收入的虚增或虚减费用的虚增或虚减不等价资产置换创造利润虚列资产和负债和会计信息披露不充分等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。
7、x谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
8、以xxx为题进行研究。能为解决xxx的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为xxx提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
9、全文以xxx为题。重点探讨出xxx的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
10、xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
11、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
12、论文结构完整，各部分基本符合xx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
13、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
14、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
15、作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义，论点正确，论据确凿，论述清晰，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中，作者的治学态度极其严谨认真。
16、该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次分明，结构严谨。
17、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
18、本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论，对跨文化交际作出了思考。全文结构合理，条理清晰，语言表达流畅。但总来说，研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。
19、李思静同学的论文《调频电路及其设计》，很好地完成任务书规定的设计任务。论文采利用导频制调频立体声发射接收技术及高性能的专用发射与接收集成电路，设计了一套基于BA和CXA的小型无线调频立体声系统。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料文献外，还能阅读较多的自选资料，较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案，能出色完成外文资料的翻译，对研究的问题能较深刻分析，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
20、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
学位论文硕士评语141、本文立意新颖。全文以xx为线索，结合各地的准规较全面的分析了xx的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
2、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国xx的进一步发展。全文首先xx的问题，然后分析xx的原因。在此基础上又分析出相关的xx。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
3、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查xx存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
4、本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议（说具体一点。作者能够掌握基本理论，对跨文化交际作出了思考。全文结构合理，条理清晰，语言表达比较流畅。但是研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。但总来说，该生毕业论文已达到学士学位论文毕业标准，同意参加毕业论文答辩。
5、该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次分明，结构比较严谨。该生毕业论文已达到学士论文毕业标准，同意参加毕业论文答辩。
6、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
7、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
8、该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
9、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
10、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
第五篇：我校召开学科点与学位点对标建设协调会
我校召开学科点与学位点对标建设协调会
3月16日下午，学校在第一办公楼3楼，召开了学科点与学位点对标建设协调会，过建春副校长主持会议，研究生学院、人事处、科研处及各学院主要负责人等参加了会议。
会议集中讨论了学科建设与学位点建设中存在的人、财、物等方面的问题，各学科主要负责人，就学科建设与学位点建设中师资队伍、方向设置、平台建设等问题做了详细汇报，特别对人员队伍建设进行了精准对标，研究生学院、人事处、科研处认真记录了数据。
会议明确了短期内需要解决的问题。过建春副校长感谢大家为学科点与学位点建设所做出的努力与成绩，按照校党委的要求，要求大家进一步精准数据，周密计划，积极推动学科点与学位点建设工作。
