第一篇：“家庭牌”春晚正能量满满

“家庭牌”春晚正能量满满

来源： 新华网 分享：茂名中公教育

过的是同一个年，迎的是同一个春，年味大不同；看的是同一台晚会，品的是同一个节目，体味各不同。

央视春晚怎么样？自然是“公说公理，婆说婆理”，现在可能还得加上“孩说孩理”。就我个人的感受而言，今年的“家庭牌”春晚接地气、鼓士气、聚人气，正能量满满。

感触最深的是佟铁鑫、杨洋演唱的《父子》，尤其是那句“我心里有满满的爱，可是说不出”，恰似深沉父爱的无声表达。随后的公益广告《父亲的旅程》更是催人泪下。我相信，那一刻，很多人感同身受。

情景剧《将军与士兵》通过士兵训练将军这一“个案”，再现了胜利日大阅兵的震撼场景，通过将军铿锵有力的“誓言”，展现了三军志气，表达了对英雄的敬意。侯勇最后那句嘶哑却有力的“敬礼”让人肃然起敬。

景美人靓的《山水中国美》，颜高情深的《相亲相爱》，力与美完美结合的《直挂云帆》，不仅满足了观众的视觉体验，还体现了“绿色发展”“两岸一家亲”“‘十三五’扬帆起航”的深刻寓意。这份情怀，让无数国人心生共鸣。

除了走心、入心的精彩节目，今年春晚上还多了一种特别的声音——咻，咻咻，咻咻咻，多了一份特别的期待——集福卡，送福气。贯穿猴年春 晚全程的新媒体互动活动“五福临门贺新春”，吸引了1.63亿观众直接参与，实现了电视大屏与手机小屏“双屏共振”，实现了传播模式的创新。

抢时图热闹，抢完看门道。在富强福、和谐福、友善福、爱国福、敬业福的抢与换的过程中，富强、和谐、友善、爱国、敬业的理念更加深入人 心，社会主义核心价值观更加具体化、生动化，于热热闹闹中完成了一次全民幸福共鸣。这其中，不仅有基于个人层面的和谐、友善、敬业愿望，还有国家层面的爱 国、富强情怀。

央视春晚是一台晚会，又不仅仅是一台晚会，既要体现百姓情感，又要体现大国风范，既要符合大众期待，又要引领时代潮流。猴年春晚“家庭牌”的小温馨、“你我中国梦，全面建小康”的大主题，其中深意，感受到了吗？

第二篇：满满的正能量

《满满的正能量》读后感

三（21）班

徐馨怡

寒假里，爸爸给我买了一本叫《满满的正能量》的书。一拿到书，我就被封面深深吸引住房了，绿色的封面中有三个小朋友在举着手高呼，尤其是封面上部有几行小字，让我觉得很有哲理，它是这样写的：“充满正能量的孩子，就像小太阳一样，不但温暖自己的心，也让身边的世界越来越明亮。”

书中的第一个故事叫“飞向高空”，讲的是三只小鸟在学习飞翔后在空中独立飞行的经过，第一只小鸟的志向是有一棵栖身的树，结果成了麻雀；第二只小鸟的志向是能在云端飞行，结果成了大雁；第三只小鸟的志向是追逐太阳，结果成了雄鹰，成了飞鸟中的王者。这个故事很容易令人想起一句话：心有多高，就能飞多高；心有多大，舞台就有多大。你的志向在哪里，你的位置就会在哪里。所以，我们在确立梦想的时候，不要为自己设限，要勇于挑战更高的目标。越是成就卓越的人，越是拥有远大的梦想。梦想起高，成就也会越大。梦想定得太低，就算达到了目标又有什么成就而言？就让我们勇敢飞向高空，向着远大的梦想和目标奋进吧，让它指引我们通往成功的彼岸！

最后送给每一位小朋友一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。

第三篇：16句正能量满满的经典语录

16句正能量满满的经典语录下吧~ 1.即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出。

正能量句子，让你内心涌起一股力量勇往直前。少年们，一起来感受一

2.能经得住多大诋毁，就能担得起多少赞美。

3.眉毛上的汗水，眉毛下的泪水，你总得选一样。

4.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

5.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地。

6.最后我开始武装自己，我活着杀出我命运。

7.我一无所有，这意味着我拥有无限可能。

8.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

9.咸鱼就算翻身还是只咸鱼，输得也诚恳，至少到最后我还有咸鱼，不腐烂的自尊。

10.人其实跟树一样，越是向往阳光，就越要往高处爬。

11.觉得痛苦的日子才是他生命中最好的日子，因为那些日子塑造了他。

12.一个有信念者所开发出的力量，大于九十九个只有兴趣者。

13.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

14.总要有人来陪我咽下苦果，再尝一点美梦。

15.努力吧，为了以后能以完美的姿态出现在当初否定你的人面前。

16.你每天起床有两个选择：要么继续趴下做你没做完的梦，要么拉开被子去完成你没有完成的梦想。

第四篇：正能量满满的周一问候语

正能量满满的周一问候语

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过问候语吧，问候语可以起到增进人与人之间情感交流的作用。相信写问候语是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的正能量满满的周一问候语，仅供参考，欢迎大家阅读。

1.早安朋友，请接受我的祝福：让微笑爬上脸庞，让快乐充满心房，让好运陪在身旁，让成功依偎胸膛，让友情在你心中珍藏。

2.时光逝去如流水，星期一殷勤又来到。先把魂儿收一收，求教悟空现真身。再把腿儿动一动，紧跟夸父逐日忙，好好工作好好学，远方周末等着你。

3.生活是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌只要用心对待，每一个日子都是幸福星期一快乐!

4.一周里，何为贵?星期一忙碌为贵，星期一充实为贵;物以稀为贵，月以明为贵;秋以爽为贵，友以挚为贵;情以真为贵，我以你为贵!祝新一周事事顺利好心情!

5.星期一快乐找你报道，周二幸福前来看望，周三平安向你微笑，周四健康和你拥抱，周五美好和你握手，周六周日，快乐幸福平安健康美好一同来到你，星期一工作快乐!

6.走过一些路，才知道辛苦;登过一些山，才知道艰难;趟过一些河，才知道跋涉;道一声问候，才知道这就是幸福。早安，我的朋友!

7.天朗气清风和畅，星期一到来云飘扬。开开心心工作去，快快乐乐心飞翔。老板钱多没处放，看着你忙他就想，待到山花烂漫时，红色钞票飞你房。

8.送你三幅“图”，愿你更幸福：不怕难得糊“图”，宽容知足心舒服;事业辉煌有前“图”，升职加薪不辛苦;生活快乐走坦“图”!

9.一周新闻联播：星期一任务顺畅，周二生涯甘美，周三安康无敌，周四碰着命运运限，周五心境漂亮，周末美妙回想。周周出色有你，高兴永不抛弃!

10.如果我愿意真诚的面对生命中的一些困境和不如意，并且愿意负起自己的责任，那么疗愈就已经开始了。祝福家人星期一愉快。

11.星期一到周五，压力投篮，进入了休闲的篮，星期一到周五，郁闷射门，射进了快乐的门，星期一到周五，无聊拦网，拦住了没人陪的无聊，周末出去玩吧。

12.星期一到了，送你几个影子：快乐做你生活上的影子：顺风做你事业上的影子;甜蜜做你爱情上的影子;真挚做你友情上的影子。愿这些影子伴随你人生中的每一个星期一。

13.彩虹总在风雨后，秋实总在花落后，相聚总在离别后，珍惜总在错过后，笑容总在玫瑰后，愿你的好心情总在每天天亮后!

14.声声祝福，请微风替我传送;缕缕关怀，托流水替我寄予。虽然忙忙碌碌无法相聚，却未曾把你遗忘。在此问候你一声：朋友今天的你还好吗?愿你星期一快乐

15.送你白纸绘蓝图，泼墨人生诗写意。送你泥版印活字，鸿雁传书千万里。送你幸福指南针，快乐指针引航程。送你甜蜜火药桶，引爆快乐乐不停!早晨快乐啊!

16.新的'星期一到，送你一角，不要小瞧啊，一角=十分：一分思念，一分想念，一分牵挂，一分依恋，一分关心，一分疼爱，一分温柔，一分体贴，一分关怀，还剩一分当零用钱吧!

17.清晨的霞光无比灿烂，扫除你一切的忧烦，清晨的露珠无比晶莹，装点你美丽的心情;清晨的鲜花无比美丽，代表我祝福的心意：祝早安带笑意，心情乐无比!

18.新的一周，新的开始，新的开心快乐!祝星期一快乐!又到星期一了，又要上班了，赶紧起床别迟到啊!星期一快乐!

19.不管周日还是星期一，身体健康才是惟一;不管工作还是假期，开心快乐才是第一。就把星期一当作六一，就把自己当作十七，生活永远光鲜亮丽。

20.一天之计在于晨，祝愿你从早晨开始就快乐啊。

21.努力是人生的一种精神状态，往往最美的不是成功的那一刻，而是那段努力奋斗的过程。朋友，愿你努力后的明天更精彩，星期一早上好!

22.星期一万事如意，星期二健康常伴，星期三开心每天，星期四鸿鹄满志，星期五家庭和睦，周末把所有的好运汇聚，祝您星期一好心情!

第五篇：心理培训——满满的正能量

满满的正能量

——北碚区第九届中小学班主任心理培训心得

三圣中心校

童立红

三十二年的教师生涯我断断续续的当了三年班主任，基本上都是专职体育教师。时隔十年，由于学校今年特殊情况，很不情愿的接了学校三年级一班的班主任工作，所以，接到这次班主任心理培训时，真是不太情愿，我想，培训嘛，不就是听专家讲几天，没多大意思，何况我都五十的人了。

勉为其难的来到了培训班，一开始就改变了我的想法，朝阳小学数学刘勤老师代表学员发言，我眼前一亮——精彩！于是，静下心来，聆听专家们的讲座。随着培训的渐进，感受来了，有戏。这次培训内容丰富：有学生方面的心理学知识，有教师方面的心理学，有家庭，学校，社会方面的心理学。又紧紧的与班主任工作相联系，几天的培训，引起了我的共鸣，触到了我的痛点，改变了我许多观念和今后的做法，感受最深的是：

收获

一、认识方面，心理教育真的非常重要，而且十分急需，包括我自己。不再是空洞的口号，真的有很大的现实意义。

面对高速发展的中国，面对日新月异的现代生活，让人眼花潦乱，应接不暇，面对快节奏的生活，各种生活环境和条件的改变，繁荣富有的物质条件，人们有了新的焦虑，压力……

收获

二、学生心理教育方面，要正面事实，给一线教师解决了当下的困惑。如何对待学生上网，游戏成瘾怎么办？怎样认识学生的性，甚至色情，正确引导性观念。学生的新思维，新火星语，穿破洞裤子的新生活方式，怎么去认识。怎样采用新的教学手段方法，去解决学生新的心理问题。

学生成长中各年龄段的特点，心理问题，以及辅导的技术，一个个具体的方法，让我觉得明白了许多。

收获

三、教师方面，更是收获不少，教师没有健康的心理，学生能有吗？他还能正确的引导学生吗？

谭成林老师的《老师心理健康自我调适》，我听得情不自禁的鼓起掌来。他启发我们：作为教师，心理该怎样：关爱自己，积极修炼的各种具体做法，炼肢体，炼眼睛，炼耳朵，炼嘴巴，炼大脑。风趣中修正我的人生观，价值观，教育观。善待他人，现实的给我们指导正确认识自己的工作，同事，校长和自己。以及这些之间关系的相处方法。适应环境，教会我如何营造家庭温暖，看待学校，社会，如何体现自己的才能和价值。真是醍醐灌顶。有胜读十年书的感觉。

不仅如此，谭老师用PPT给我们呈现了多方面的案例，一个个案例，一个个具体的方法，一个个小小的技巧，完全的实战课堂，幽默中闪现出谭老师的教育智慧，透露出他作为教育人的勤奋，不懈的追求！不明白，给我们解疑，有问题，给我们答惑，无处不见他对教育深深的情怀。

几天的讲座，老师们共同观点就是——正能量。

培训就这样匆匆的结束了，我却有了担忧，我的心理学知识太少，不能正确的运用到工作生活中去，对学生可能不正确的引导。我现在对心理学的重视，能持续多久，会随时间淡下去，又回到原点吗。

但无论怎样，至少这次培训，让我懂得了心理学的重要性，学校教育离不开心理学。最后，感谢所有培训老师的辛勤付出！感谢学员的陪伴，感谢教委领导的组织。

争取下次再见！