下载文档第一篇：南农校史（模版）
南京农业大学第二届“思·正”杯
“忆校史，铸校魂”——迎接校庆110周年主题演讲比赛
活动策划书
一、活动主题及意义
202_年是南京农业大学建校110周年的校庆之年，本届“思•正杯”主题演讲比赛即以“忆校史，铸校魂”为主题，充分调动学生的积极性，通过让学生查阅资料、走访校友等方式加深对校史的了解、深化学生对中国近现代史的认识，启发学生联系实际、进行思考以清楚目前南农所面临的形势，探索南农未来的建设道路，描绘出每个人心中的南农。
二、活动组织
主办单位：南京农业大学思想政治理论课教研部
特成立“迎接校庆110周年主题演讲比赛”组委会，负责活动相关事宜。组委会主任：余林媛 组委会副主任：王建光
组委会成员：刘俊，陈胜甫，高显平，葛笑如，王燕，李晓广 评委会成员：刘俊，陈胜甫，葛笑如，王燕，李晓广 组委会秘书组：王巍、谭寅寅、谈弦、颜晴晴、窦靓、巩欢
三、活动时间
三月中旬至六月初
四、参赛对象
全体本科一年级学生
五、参赛要求
（一）参赛团队
竞赛以团队形式参赛和表彰，团队人数不多于4人，每个学生只能参加1个团队，每队选出1名负责人作为联络人。
（二）主题要求
围绕“忆校史，铸校魂”迎接校庆110周年的主题，组委会设计了以下十个小主题，供学生参考，也可围绕大主题自行设计演讲主题。1.南农校训的转变、与其他高校校训的比较
2.南农校史中的重要人物（各学院的创始人、重要人物等）3.从南农留学生看中国的改革开放
4.参观农博馆：从农业技术创新看中国的科技进步 5.文革期间南农迁址扬州的历史考察
6.从全国高校排名的变化看南农在高校中的地位升迁 7.从南农民主党派看中国的政党制度
8.高等院校调整从综合性到分开设置再走向综合化的原因探究 9.展望南农未来，描绘我心中的南农
（三）演讲要求（评分标准）
比赛评分采取百分制，具体标准如下：
1.主题内容（35分）：紧扣主题、内容充实、结构严谨、史实相协，具有一定学术创新性，能够体现出一定的思辩性；
2.语言陈述（25分）：表述清楚，语言流畅，声情并茂；
3.课件设计（20分）：主题鲜明，界面简洁，布局合理，操作方便，运行正常； 4.仪表风采（15分）：服装整洁，仪表端庄，声音洪亮； 5.时间限制（5分）：演讲时间10分钟，超时将被扣分。
六、奖励办法
演讲比赛设一等奖1组、二等奖3组、三等奖6组、优秀奖若干，颁发荣誉证书。
七、活动安排
（一）初选阶段
1.时间：三月中旬至五月下旬
2.选拔方式：由各位《中国近现代史纲要》课程的任课教师在班级中进行宣传，在有意向参加比赛的学生中进行选拔，每位教师推荐的参赛组数不得超过所任教的大班数量（如：所带大班数为3个班，则推荐参赛的组数不能超过3组，只可少不可多）。
（二）决赛阶段
1.时间：6月6日（星期三）14:00 2.地点：教四楼报告厅 3.准备工作：
抽签、收集决赛作品：参赛作品最终确定能够进入决赛后，由任课教师通知参赛团队负责人于5月30日21：00到逸夫楼6047抽签决定参赛上场顺序，抽签当晚将参赛作品（课件）提交至秘书组【巩欢：***】 4.决赛：
（1）12:00秘书组所有成员带齐物品到达教四楼报告厅布置场地（评委席、计分席），主持人走台，试话筒、灯光（2）13:20参赛选手到秘书组签到、试笔记本电脑、话筒（2）13:40观众进场（3）13:55评委老师入席（4）14:00比赛正式开始
（5）每组演讲结束后由评委老师进行点评
（6）比赛结束后由主持人公布比赛结果，由评委老师上台颁奖（7）所有评委老师与参赛选手合影
（8）比赛现场：【谭寅寅、王巍、颜晴晴】负责统分，【窦靓】指导主持人，【谈弦】拍照、茶水，【巩欢】计时 5.后续工作
（1）秘书组全体成员比赛结束后留下打扫场地（2）撰写活动新闻稿【窦靓】（3）打印奖状并发放【颜晴晴】（4）比赛录像刻碟【谈弦】
南京农业大学思政课教研部
202_年3月6日
提交演讲PPT的时候，一定注明班级，学号，姓名和
联系方式，手机和电子邮件。
第二篇：南农研究生土壤学202_
南京农业大学
202_年攻读硕士学位研究生入学考试试题
试题编号：423
试题名称：土壤学
注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效
一． 名词解释（每小题3分，共30分）1． 土壤呼吸 2． 土壤热容量 3． 等电点（零电点）4． 土壤污染 5． 土壤质量 6． 土类
7． 土壤风化淋溶系数 8． 山原红壤 9． 变性土 10．土壤地带性
二． 简答题（每小题8分，共80分）
1． 土壤有机质的转化过程及影响因素
2． 土壤团粒结构的形成机制以及团粒结构在土壤肥力上的意义 3． 土壤空气与近地表大气在组成上的差异以及土壤空气运动的方式 4． 阳离子交换作用的特点以及影响交换性阳离子有效度的因素 5． 土壤氮素转化的主要过程 6． 地质大循环与生物小循环 7． 水稻土剖面的主要层次及特征 8． 黄棕壤与黄褐土的异同点 9． 盐土和碱土性质上的异同点 10．简述隐域土和泛域土与显域土的关系
三．论述题（每小题10分，共40分）
1． 不同质地土壤的肥力特点和利用改良方式 2． 土壤在农业、生态环境中的地位和作用
3． 论述白土的成土因素、形成过程、与土壤性状的关系。
4． 从生态学知识角度，阐述如何应用生物措施来改良低产红黄壤的方法
本试题共1页,第1页
第三篇：校史
抚远县浓桥中学校史（1986年至今）
校史编委会组织机构
主
编： 杨恩国
副主编： 谢宝刚
编
辑： 王艳玲
咸永彬等
淑静李
目录：
一、前言
二、学校发展简介 三、四、五、六、七、八、教师队伍
教学改革和实践
学生情况
学校常规管理及所取得业绩 校容校风建设
尾声 第一部分
前言
浓桥中学是一所年轻的学校，从建校至今已走过了十七个春秋。风风雨雨、坎坎坷坷中，浓桥中学已从当年羽翅未满的雏鹰长大成为展翅翱翔的雄鹰，在其铁翅哺育出了近千名莘莘学子，他们大多已成为现今社会的中坚力量。
浓桥中学的前身是浓桥中心校。学校经历了在摸索中艰苦创业阶段，从艰苦创业中积极发展事业阶段，经历了教学资源从无到有，从匮乏到丰富的阶段，也经历了教师队伍从有到优，从优到精的阶段，更经历了教育理念改革大潮中教育教学观念的变革。
浓桥中学是一所注重人文精神的学校，建校至今，人文精神始终是教育教学的重中之重，其育人理念：“不求人人成才，但求人人有才”已经深入浓桥中学教学改革中，十几年来，在党和政府的关怀下，在上级领导的指导下，在我们正确的办学思想的指导下，为国家培养了一批批合格的人才。
十七年，弹指一挥间，往事皆如烟！但如烟的浸透着汗水甚至是泪水的往事中，我们仿佛又看到了历任开拓者“挥汗禾锄”“历水苗润”的脊背。他们闪光的过去和勤恳的精神照亮了浓桥中学未来之路。我们编写校史，目的在于让所有看到这本校史的人都静静地回顾一下过去，回忆一下历史回忆下我们前辈们不朽的身影，将这化作永恒的动力，铸造我们浓桥中学新的篇章！
仅以此史献给曾为浓桥中学奉献过和正在奉献着的教师！第二部分
浓桥镇八一中学发展简介
浓桥镇八一中学其前身为浓桥镇中学。浓桥镇中学是1989年从浓桥中心学校分离出来的农村独立初中。浓桥镇中心校始建于1976年3月，当时只有两名教师，十几名学生。负责人是项占文，教师窦亚琴，教室就设在窦亚琴家。同年6月，东方红公社（浓桥镇前身）在二抚路西侧建土草结构房屋10间做为校舍，同时招聘下乡知青若干名做为教师。学校命名为东方红学校。1978年至1982年，东方红学校的草房校舍翻盖成了1200平方米的砖瓦结构校舍，学校已发展成为拥有小学六个班，中学3个班的乡镇级中心校，下辖村级小学六个。1982年东方红公社更名为浓桥乡，东方红学校随即更名为浓桥乡中心校。
1986年3月，王甲富同志任校长主持工作。此时，浓桥镇中心校已拥有教学班小学六个，初中5个，学生____名，教师___名
1987年8月，马广富同志任校长，苏冶辉任副校长。
1988年至1989年，开始筹建浓桥中学教学楼。
1989年3月，马广福调任建中学教学楼工程总监工。
王甲富任中小学校长，苏冶辉任副校长。同年9月，中小学分离，中学搬入新建教学楼，中学首任校长王甲富。
1990年3月，王甲富校长调出，马广富任校长。同年9月，马广富调出任中小学书记兼政府文教助理。苏冶辉任校长，姜国盛任教导主任，与此同时浓桥中学的教师队伍得到了补充，中师毕业生2人，外调1人，顶编代课1人，临时代课2人。学校领导高度重视校伊始的各方面工作号召全体教师在教学上向课堂45分钟要质量，学校教风严谨，学风浓厚，该初三毕业生有5人考入中专，3人升入是师，9个升入高中。学生金长胜以全县第一的成绩考入佳木斯高校，学校教学成绩名列全县各中学前列。
1991年8月，政府投资7000余元新建了中学厕所，解决了全校师生入厕难的问题。9月，学校号召每名学生带15根杖条将校园四周封闭起来，校容校貌有了一定的改观。
1992年9月，全校教职工已达到32人，教学班6个，每班班额40多人。
1993年3月，校长苏冶辉调出，姜国胜任校长，徐彦任教导主任，杨恩国任政教主任，李秀东任后勤主任。8月，校长姜国胜与林业部门联系后，带领全校男教师上山代木破板将学校北侧木杖换成板杖并修建了大门，9月，学校食堂引入竞争机制教工家属轮班做饭。
1994年9月，学校加强教学内部管理，推广施行新教法即学导式教学，并与前哨、寒葱沟两校联合进行教研。
1996年8月，政教主任杨恩国调任浓桥中心校任校长。
1997年4月，校长姜国胜调出任镇政府副书记，李秀东代理校长，中小学书记马广福调县委党校任教。
为营建宽松的育人环境，利用暑期，李秀东同志带领班子成员对学生宿舍进行了维修。
1998年5月，学校动工修建花坛，使学校环境建设更趋合理化，美观化。1999年3月，学校各班级的陈旧木质黑板全部被玻璃黑板替换，5月，顺利通过“普九”国家级验收;为解决学校校舍不足的实际情况，学校积极与上级部门联系，争取到了沈阳军区捐助的“八一”工程款项并于同年10月新建教学楼400多平方米。为感谢沈阳军区战士们的援助，在县教委领导的提议下，“浓桥镇中学”更名为“浓桥镇八一中学”。
202_年9月，为适应现代新的教育教学形势，学校自筹投资十几万元建成了我县农村第一所标准化微机室
202_年秋，上级财政部门的投入资金，为我校更换了一台新式的节能锅炉，使全校师生冬季真正住上了暖屋子。
202_年起，历时两年，投资几万元，县进行学校周围铁栅栏建设，建成铁栅栏二百三十多延长米，木板围墙已成为历史。
202_年春，学校又投资近万元建成了百米绿色长廊和浓科教实验室基地。实现了学校由普通中学向农村示范化初中的转变，为当地农村培养复合型人才抻供了平台。
202_年，校长李秀东调任县青少年活动中心任副主任。杨恩国同志调到中学任校长，谢宝刚，马巨海任副校长。
新的学校领导班子在资金紧缺的情况下不等不靠，多方筹措，投资数万元对学校微机进行了添置和改造;衔接并新建了百余米铁栅栏，使学校达了到全封闭;对农科教实验基地和百米绿色长廊和进行了再投入和重新规划，与此同时，学校高度重视德育工作和教学质量，重新出台了系列规章制度并严抓学校内部管理，提出了“诚信、务实、勤奋、创新”的八建校方针。树立了以人为本，面向全体学生注重全体学生全面提高的大教育观念。
浓桥镇八一中学的十七年，是鼓满风帆不断跨越自己，执着前行的十七年。十七年来，几十名教职工为浓桥这块净土洒下了辛勤的汗水，献出了宝贵的青春年华。几十多名教师先后被评为全国优秀教师和省、市、县级优秀教师、模范班主任、教学能手、和先进工作者等。
****年至今，十七年来，桥中领导班子始终是一个坚强战斗堡垒，团结广大师生员工注重严谨治学，不断加强学生的思想政治教育和促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
十七年来，桥中毕业生近千人，其中上百名学生考入中等和高等院校，几百名学生投身到为当地农村建设服务的洪流中去。他们的成长和成才正是我校教职员工十七年如一日辛勤工作，无私奉献的结果。
桥中，十七年的岁月，似鲜花憧憬着甘美的果实;桥中，十七年的历史，像煤核怀抱着燃烧的意愿;桥中，展望未来，你必将前景如诗如画！
第三部分 教师队伍 <一>领导机构
1986年9月----1987年9月 校长：王甲富
教导主任: 苏冶辉（中学）高家和（小学）后勤主任：魏福全
1987年9月----1988年9月 校长：马广福 副校长：苏冶辉
教导主任：高家和（中学）副教导主任：白凤和（中学）后勤主任：许兴良
1988年9月----1989年3月 校长：马广福 副校长：苏冶辉
教导主任：高家和（小学）副教导主任：白凤和（中学）后勤主任：魏福全
1989年3月----1990年3月 校长：王甲福 副校长：苏冶辉
教导主任：高家和（小学）副教导主任：白凤和（中学）后勤主任：魏福全
1990年3月----1990年9月 校长：马广福 教导主任：白凤和 政教干事：王道远 后勤主任：魏福全 1990年3月----1991年9月 校长：苏冶辉 教导主任：姜国胜 后勤主任：魏福全 政教干事：杨恩国 1991年9月----1992年9月 校长：苏冶辉 教导主任：姜国胜 后勤主任：王贵和 政教干事：杨恩国
1991年9月----1992年10月 校长：苏冶辉 教导主任：姜国胜 后勤主任：王贵和 政教主任：杨恩国 1992年10月----1993年3月 校长：苏冶辉 教导主任：姜国胜 后勤主任：李秀东 政教主任：杨恩国 1993年3月----1996年9月 书记：马广福 校长：姜国胜 教导主任：徐彦 后勤主任：李秀东 政教主任：杨恩国
1996年9月----1997年4月 书记：马广福 校长：姜国胜 教导主任：徐彦 政教主任：李秀东 后勤主任：马巨海 团总支： 谢宝刚 1997年4月----1997年9月
书记：李秀东 校长：李秀东（代）教导主任：徐彦 政教主任：郭振海 工会：张彦学 后勤主任：马巨海（代）团总支书记： 谢宝刚 1997年9月----202_年9月 书记：李秀东 校长：李秀东 教导主任：徐彦 政教主任：郭振海 工会：张彦学 后勤主任：马巨海 团总支书记： 谢宝刚 202_年9月----202_年9月 书记：李秀东 校长：李秀东 教导主任：徐彦 政教主任：郭振海 工会：李淑静 后勤主任：马巨海 团总支书记： 谢宝刚 202_年9月----202_年2月 书记：李秀东 校长：李秀东 教导主任：徐彦 政教主任：郭振海 工会：姜国春 后勤主任：马巨海 团总支书记： 谢宝刚 202_年2月至今
书记、校长：杨恩国 业务副校长： 谢宝刚 后勤副校长： 马巨海 教导主任：咸永彬 政教主任：郭振海 工会主席：姜国春 团总支书记：王洪云 <二>领导队伍工作
浓桥中学办学理念为全面育人，以质立校，着力培养高素质的教师队伍，培养学生的创新精神，实践能力和综合竞争力，并提出长远的发展规划，尤其是近年来根据社会发展所提出的办农村综合中学之路，更是得到了全社会认可。校领导班子身先士卒，率先示范，严抓教育教学，深入班级听课，走进教研组评课，进入班级，悉听学生之建议。加班加点义务为学生补课。（多方筹措资金改善办学条件）加大对学生的思想道德修养的教育，学校在经费紧张的前提下，先后建立了图书室、实验室、微机室、及卫生室并自筹资金添置了吊环、单双杠、秋千、水泥球场等相关的娱乐设施。
96年设立工会后，工会主席与校领导携手做好教师思想工作，建好教师之家，组织好教师的业余活动。提高教师的福利待遇，召开好每年一度的教职工大会，听取教师富有价值性的建议，并予以积极性的回应。
后勤领导能够及时订发学生用书，维修保养暖气，桌椅板登和日常用电，保证了前勤工作的正常运作。
党团员发挥先锋模范的带头作用，从1990年至今浓桥中学共先后发展了三十余名党员，这些思想上积极进取的党员发扬了不怕苦、不怕累的精神，成为教育教学上骨干力量。
1992年，姜国胜任校长期间，浓桥中学建立教师业务档案表这是教师量化考核的雏形，以后经逐年修改，量化考核评价已逐步趋向完善，得到了大多数老师的认同。
由于工作出色，浓桥中学也多次获得省市县各级领导的好评。1990年全县中考成绩全县第三
1992年、1993年、1994年连续三年中考成绩全县第一 1993年，姜国胜获得省级优秀教师荣誉称号 1998年，浓桥中学获得佳市教代会先进单位荣誉称号 1999年．获县进修学校“语文试点改革学校”示范称号 202_年，学校社会发展，而转变办学观念在培养实用人才上率先转变理念浓桥中学逐步转轨为农村综合中学，成为培养地方复合型人才的摇篮。202_年学校被评为“农村综合中学改革示范校”的荣誉称号。
同年学校获得了黑龙江省德育先进学校 202_年，浓桥中学升入高25人，202_年，浓桥中学学生考入县重点高中20人 学校转轨取得了前所未有的成功！
从1986年至今，浓桥中学的升学率始终是稳中攀升，考 入师范类学校有五十名学生，考入二中的有二百三十名，考入各类中专的有四十名学生，可谓是硕果累累。<三>教师队伍
十七年中，浓桥教师队伍几近更新，老教师的伏骥千里，年轻教师的锐意更新，无不显示了一所新兴学校的新气象，浓桥中学的教师队伍也千锤百炼，历经坎坷曲折，养成了工作中都能勇担重任不怕苦、不怕累的顽强作风，如今正以昂扬的作风，迎接美好的未来。
1.2.1986年到202_年浓桥中学教师流动情况（附表1）十七年学校的师资力量也发生了显著的变化（附表2）
四、教学改革和实践
浓桥中学自建校以来，学校教师在办学初期条件困难的情况下身居陋室始终把“教好书，育好人”做为从教准责，学校于1994年将教师队伍划分为文理科教研组，分组研究教育教学问题。
例如：集体备课，设计观摩课，公开课，相互听评课，说课。学校教师多次参加市县级竞赛均取得可喜的成绩。并发表了许多有分量的论文。
学校的在教育发展观念上保持着“变则通”的思想，转变教育教学观念，不被条条框框束缚，打破以往陈旧教学模式，借鉴外地先进的教育教学经验，提高自己的教育教学能力
1.1990年浓桥中学推陈出新，坚持理论与实践相结合，采用提高学生理解分析能力为主的实践教学，并在抚远语文界泰斗祖印太老师的指导下推广学导式教学，并取得可喜的成绩，1992年至1995年语文、数学、外语、地理、历史多次取得全县统考前三名的成绩。1995年，根据国家教委的文件精神，我校在抓教师教学质量的同时，又鼓励教师大胆革新，将应试教育推向素质教育，全面培养有创新能力实践动手能力的学生。将学生从繁重的学业劳动中解放出来，变被动学习为快乐学习，强调在“玩中学、学中玩”的教学氛围。将复杂化的教学过程简单化是教育教学改革的重点，从而杜绝了教师照抄教案的现象，改用参照教参来锻炼教师自己备课的能力，要求教师在45分钟课堂上自控口头语不断的现象，能够灵活运用简练通谷易懂的语言进行授课，坚持 课堂授课和课后分类辅导相结合的做法，使教学过程在简单化之后教育教学质量稳中有升。这些教育教学观念和方法在改革尝试和推广之后，均取得了很好的效果，得到了上级领导的肯定，和学生家长的赞同。2.教师业务进修培训及其它
浓桥中学十分重视在岗教师的培训情况。1986年起所有在岗培训的教师均可获得经济上补助，学校领导班子多次召开会议，鼓励在岗教师参加省市级培训并制定了相关制度，1986年至202_年我校所有教师均达到了国家要求初级中学教师学历证书（见附表3）17年中，浓桥中学的教师虽然人事有所，但是对于教师业务进修和培训始终没有间断过，学校第星期举行一次业务学习或政治学习，加强教师道德修养建设和业务提高水平，尤其是文理科分组后，业务学习更有针对性，政治学习提高到相应的高度，教师自学于自身业务相关的资料，《学导论》、《教学大纲》、学校组织全体教师学习《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等于教师本人息息相关的法律。
教师本人积极参加省市县举办的各类培训班，业务讲座积极参加教委及进修校举行的各类赛课及文体类竞赛，1993年姜国胜在三中参加物理观摩课，被电视台录为样板课。1994年----1997年我校二十余名教师在参加的县级竞赛中获得了较高的名次。
王艳玲、乔正花、姜国春在举办首届语文基本功竞赛获得全县第一名的好成绩。202_年教师中考测试中，有近十名教师在考试中获得了前三名好名次。学校的校风得到了前所未有的提高，埋头学习提高自身业务能力的风气异常浓厚。
与此同时，对教师的政治思想教育已形成制度，教师的事业心、责任感和积极性开成均源于此。学校从建校至今，没有发生一例教师违规违记现象。
学校1994年培养学科带头人6人，并开展了教师互助活动，由经验丰富、年富力强的教师帮助刚毕业欠缺经验的教师迅速提高业务能力，教师学习掌握失进的现代化的教学仪器进行教学。学校于1998年购进投影仪202_年又添置复印机及微机，化学物理实验仪器，如今全校教师基本能用运用现代化的教学手段进行教学。
17年中，学校至少每年发展1—2名党员，发展学生团员30—40名，党员定时召开党支部会议讨论学习上级文件，关讨论决策学校重大事件，学生团员利用每周一次的活课开展社会实践，社会活动义务劳动，课外活动等积极有意义的活动。
根据我们的办学宗旨，学校成立由教导处为主的校本课程研究开发领导小组，对校本课程进行研究开发，并于202_年3月正式实施了“高油高蛋白大豆生产技术”培训，实施半年来也取得了一定的成果。
3.教育经费数量及使用情况教师待遇
（1）学校教育经费采用上级拔款，政府监督制度使用如下： 1986年
拨款总数：93800.00 人员经费：69685.00 福利费：8000.00 设备费：3500.00 铁床 3000.00 事业费：12615.00 1987年
拨款总数：114000.00 人员经费：75700.00
福利费：9600.00 设备费：1958.00（铁炉958.00）桌椅1000.00）事业费：26742.00 1988年
拨款总数：140000.00 人员经费：110975.00 福利费：9000.00 设备费：3100.00 办公桌椅202_.00 学生桌椅1100.00）事业费：16925.00 1989年
中心校拔款：75400.00 中学拔款：47996.00 人员经费：66356.00 人员经费：18640.00 福利费：1000.00 基建费：1000.00 事业费：8044.00 设备费：4300.00 小学收学费：400 维修费：1800.00 福利费：6000.00 事业费：16256.00 中学学费：700.00
重读费：100.00
代资款：150.00 1990年
拔款总数： 121660.00 人员经费：67590.00 设备费：8200.00 保密柜：700.00 体育器材：2500.00 福利费：10000.00 桌椅 4000.00（设备费）维修费：16000.00 食堂： 1500.00 盖厕所：7000.00 事业费：19870.00 预交书款：55.00 学费：7.00 下学期 10.00 暖气费：30.00 宿费：20.00 代资款：150.00 100.00 60.00 1991年
拔款总数：109400.00 人员经费：73974.00 设备费：2700.00 桌椅 福利费：6800.00 维修费：2500.00 事业费：23426.00 宿费：20.00 学费：10.00 1992年
拔款总数：114700.00 人员经费：80560.00 设备费：4600.00 课桌椅：4000.00学生饭桌：600.00 福利费：6200.00 维修费：660.00 事业费：22680.00 学费：10.00 下学期学费：14.00 暖气费：30.00 寄读费：200.00 重读费：150.00 代资款：60.00 宿费：20.00 1993年
拔款总数：108700.00 人员经费：95125.00 设备费：202_.00 福利费：1600.00 维修费：350.00 事业费： 9625.00 班费：14.00 学费：14.00 重读费：200 暖气费：30.00宿费：20.00 1994年
拔款总数：144150.00 维修费：6300.00 人员经费：111200.00 事业费：16650.00 设备费：5000.00 取暖费：30.00 福利费：5000.00 学费：20.00 学费：14.00 宿费：20.00 代资：100.00 下学期取暖：50.00 文体：15.00 桌椅费：15.00 实验费：20.00 宿 费：30.00 1995年
拔款总数：166280.80 人员经费：56297.80 福利费：640.00 维修费：2600.00 学费：14.00 杂费：25.00 事业费：6743.00 宿费：35.00 暖气费：50.00 1996年
拔款总数：182700.00 人员经费：168400.00 福利费：3900.00 事业费：10410.00 学杂费：26.00 宿费：35.00 1997年
拔款总数：222500.00 人员经费:176100.00 设备费：8400.00 桌椅 维修费：17300.00 福利费：8865.00 事业费：11835.00 学费:26.00 宿费：35.00 下学期杂费：55.00 宿 费：35.00 1998年
拔款总数：233600.00 人员经费：200845.00 福利费:6510.00 维修费：5000.00 事业费：21245.00 学费：55.00 宿费：35.00 班费：5.00 1999年
拔款总数：249110.00 人员经费：235185.00 设备费：10000.00（课桌椅）事业费3925.00 学费：55.00 宿费：35.00 本款：15.00 班费：7.00 纸张:20.00 活动：15.00 学习指要：13.00 资料费：30.00 202_年
第四篇：校史
西安科技大学（Xi`an University of Science and Technology）位于世界历史名城古都西安，是国家“中西部高校基础能力建设工程“建设高校（即“小211工程”高校），是教育部“卓越工程师教育培养计划“高校，成功进入继985工程、211工程后国家第三阶梯大学行列。拥有安全科学与工程国家重点学科，7个省级重点一级学科，涵盖33个二级学科。截至202_年，学校占地面积108万平方米。设有研究生院和17个学院（部），拥有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室（省部级）、西部煤矿安全教育部工程研究中心等11个省部级以上科研平台，1个教育部创新团队。现有8个国家特色专业、11个省级特色专业，1门国家精品课程、25门省级精品课程，2门省级双语教学示范课程，1个国家级教学团队、12个省级教学团队，1个国家级人才培养模式创新实验区、6个省级人才培养模式创新实验区以及6个省级实验教学示范中心。有5个博士后科研流动站，5个一级学科博士点，26个二级学科博士点，19个一级学科硕士点，76个二级学科硕士点，17个工程硕士培养领域和1个工商管理硕士（MBA）专业学位授权点，55个本科专业，形成了以地矿及其相关学科为特色，以工科为主体，工、理、文、管、法、经、艺协调发展的办学格局。有全日制在校生2.2万余人。
历史沿革编辑
西安科技大学前身史 西安科技大学的前身可追
西安科技大学校徽
西安科技大学（图五）
西安科技大学（图三）
西安科技大学（图八）
西安科技大学雁塔校区（图一）
西安科技大学（图四）
西安科技大学（图五）
溯到1938年成立的国立西北工学院（由北洋大学工学院（天津大学）、东北大学工学院、北平大学工学院、焦作工学院（中国矿业大学）组建而成）矿冶工程系。矿冶工程系由原国立北洋大学工学院矿冶系（成立于1895年的采矿冶金科）和私立焦作工学院（中国矿大）矿冶系（成立于1909年的采矿冶金科）成合并组建而成，聘任殿元教授兼任主任。
1952年，中国高等院校院系调整，当时就曾提出过采矿系从西北工学院分出，单独成立以采矿为主的高等院校的设想。1954年陕西省委根据陕西地区煤炭事业发展的需要，也曾多次考虑在西安创办一所为煤炭工业培养高级技术人才的学校。但是，由于当时各方面条件不成熟，均未实现。
1957年7月，国家高教部决定，将西北工学院采矿工程系调整到当时已由上海迁来西安的交通大学。采矿系调至交通大学后，原归属采矿系的地质教研组分出，与西安动力学院及西北农学院水利系的水文地质与工程地质教职工组合并组建了交通大学地质系，袁耀庭教授担任系主任。候运广教授仍担任系采矿系主任。西安科技大学本史
1958年7月，陕西省人委根据西北协作区第二个五年计划中煤炭工业在发展对培养科技干部的要求，以会办骥字第307号文正式批准，成立“西安矿业学院”，同时组成了西安矿业学院筹备委员会，由陕西省委宣传部长张华辛任主任，陕西省煤炭工业局局长郝耀、西安交通大学副校长苏庄任副主任。
根据陕西省 人委、高教局决定：“将西安交通大学的采矿、地质两系全套设备物资（包括新设的矿山机电专业）并带既定任务（包括58设备物资、经费预算及原在校学生 和本新招学生）调出”建立新校，以陕西省煤炭工业局干部学校为校址（煤干校搬回原煤田地质局），占地103亩。
西安科技大学校徽
西安科技大学（图五）
西安科技大学（图三）
西安科技大学（图八）
西安科技大学雁塔校区（图一）
西安科技大学（图四）
西安科技大学（图七）(3张)从 1958年8月12日起，有关各方开始搬迁。当时由西安交大转来学生210名。交通大学招生到矿院报到的新生243名，另从交大转来教职工96人，设备费 5万多元，中外书籍1万余册和部分教学、实验设备。这些由西安交通大学转来的师生以及设备、书籍等就是西安矿业学院成立时的基础。1958年9月15日，西安矿业学院开学典礼在西安市吉祥村矿院校址内隆重举行。省委有关领导，省煤炭工业局领导、西安交通大学领导等出席大会。一所新的高等煤炭院校——西安矿业学院宣告成立，隶属于煤炭工业部。原中国科学院院长郭沫若题写了校名，与中国矿业大学（原北京矿业学院）是当时煤炭系统仅有的两所5年制本科高校。
1998年8月，国务院决定将学校划转陕西省，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”。
1999年6月9日，经教育部批准更名为“西安科技学院”。202_年4月16日，经教育部批准更名为“西安科技大学”。202_年，西安科技大学入围中西部高校基础能力建设工程重点建设高校。202_年9月，西安科技大学研究生院揭牌，是西北地区唯一一家矿业类院校的研究生院。分为雁塔校区、临潼校区和长安校区三个校区。其中，雁塔校区、临潼校区负责本部学生的教学工作，长安校区负责独立学院学生的教学工作。[1]
2办学规模编辑
师资力量 学术研究编辑 科研基地
截至202_年学校有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室（省部级）、西部煤矿安全教育部工程研究中心等11个省部级以上科研平台。[2] 西安科技大学科研机构
国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室 2
国家煤炭工业采矿工程重点实验室 3
西部煤矿安全教育部工程研究中心
注：因资料不全故只列出部分科研机构，学校官方可以补充，需提供参考资料。[2] 科研成果
截至202_年，学校承担科研项目3188项，其中国家重大科技专项课题、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目115项；科研经费总额7.32亿元；获国家科技进步奖4项，省部级科技成果奖110项；获准专利248项。[2] 202_—202_年，西安科技大学被三大检索目录引用次数达282次，SCI，EI，ISTP每年平均被引用次数分别为53.25次、11.8和2.0次。3年间三大检索系统共收录西安科技大学论文1205篇，其中SCI收录150篇，EI780篇，ISTP275篇。[1 对外交流
截至202_年，学校先后与美国、英国、俄罗斯、日本、荷兰、澳大 西安科技大学雁塔校区（图一）
西安科技大学雁塔校区（图一）利亚等20多个国家和地区的近60所高校、科研机构建立了稳定友好的合作关系。学校是最早参加“1+2+1中美人才培养计划”项目院校之一，与国外大学联合开展“1+2+1”中美双学位项目、“4+1”中英研究生项目、外国短期留学生来校学习等多种合作项目。[2] 文化传统编辑 校风
团结 勤奋 求实 创新 校训
祖国利益高于一切 学校精神
励志图存 自强不息[18] 6荣誉编辑
西安科技大学（图四）
西安科技大学（图四）[2] 学校是中国人民解放军后备军官培养选拔基地、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校和陕西省高水平大学建设高校。202_年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等级。学校是陕西省“文明校园”、西安市“园林化单位”。[2]
西安科技大学校徽
西安科技大学（图五）
西安科技大学（图三）
西安科技大学（图八）
西安科技大学雁塔校区（图一）
西安科技大学（图四）
西安科技大学（图三）
截 至202_年，有教职工1900余人，专任教师1100余人，教授、副教授400余人，教师中具有博硕士学位者900余人。其中国务院学位委员会学科评议 组成员2人，新世纪“百千万人才”工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划6人，省“三五人才工程”人选10人，陕西省“百人计划”7人，陕西省“三秦学者”特聘教授2人，享受国务院政府特殊津贴37人，陕西省青年科技新星6人。学校还有一支由200多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士8人。
西安科技大学校训：
自强不息,励志图存
第五篇：南农蔬菜学与果树学
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
南农蔬菜学与果树学
01 果树遗传育种及生物技术 02 果树栽培生理生态 03 果树发育生物学 04 果树种质资源
05 植物生长物质在果树上应用
①101 思想政治理论②201 英语一 或 203 日语③612 化学 或 635 高等数学④801 生物化学 或 802 植物生理学
复试科目:0403 园艺作物栽培育种学
南京农业大学果树学科历史悠久，基础雄厚，其前身为原中央大学和金陵大学园艺系，曾培养了曾勉、吴耕民、王业遴等一大批著名园艺学家；分别于1986年和202_年获硕士、博士学位授予权，1998年被批准设立园艺学博士后流动站，202_年获园艺学一级学科博士学位授予权。本学科现系江苏省重点学科，是国家现代农业（梨）产业技术体系建设的依托单位，注重理论联系实际、科学研究与推广开发相结合，促进了我国果树科技进步和产业的发展；并与植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、分子生物学、生物信息学、土壤学、植物营养学、气象学、植物病理学、昆虫学以及材料工程学等均有密切
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的联系。目前已培养了200多名高素质的研究生。果树学科现有教师22人，其中教授11人，副教授3人，11人曾在国外学习或进修1年以上。近十年来共承担省部级科研项目50多项，其中国家自然科学基金16项，科研经费总数近4000万元。近年来获国家科技进步二等奖1项，省部级科技奖共6项，其中教育部科技进步奖二等奖2项；教育部自然科学二等奖1项；江苏省科技进步奖二等奖2项；江苏省农业科技成果转化三等奖1项；发表论文300余篇，其中SCI文章80余篇。毕业研究生一部分继续深造，一部分到高等院校、科研院所、农业科技推广部门及企业工作。
090202 蔬菜学 45
01 蔬菜作物遗传育种 02 蔬菜生理生态 03 设施园艺与无土栽培 04 蔬菜作物生物技术 05 蔬菜基因组学
①101 思想政治理论②201 英语一 或 203 日语③612 化学 或 635 高等数学④801 生物化学 或 802 植物生理学
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
复试科目:0403 园艺作物栽培育种学
南京农业大学蔬菜学科历史悠久，基础雄厚，其前身为原中央大学和金陵大学园艺系，曾培养了毛宗良、李曙轩、曹寿椿、陆子豪等一大批老一辈国际知名园艺学家；分别于1982年和1986年具有硕士、博士学位授予权，1998年被批准设立园艺学博士后流动站，202_年获园艺学一级学科博士学位授予权，202_年蔬菜学科被评为国家级重点学科，202_年园艺学一级学科被认定为江苏省一级学科国家重点学科培育建设点。本学科牵头的“现代园艺科学”交叉学科获江苏高校优势学科建设工程项目资助。本学科已形成了四个特色鲜明的研究方向：蔬菜遗传育种、设施蔬菜栽培、蔬菜生理生态、蔬菜分子生物学。注重理论联系实际、科学研究与推广开发相结合，促进了我国蔬菜科技进步和产业的发展；并与植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、分子生物学、土壤学、植物营养学、气象学、植物病理学、昆虫学以及材料工程学等均有密切的联系。近年来购置了流式细胞仪、细胞遗传工作站等先进精密实验仪器，提高了学科的科研总体实力。“不结球白菜优异种质创新方法及其应用”荣获202_年国家技术发明奖二等奖；“温室关键装备及有机基质的开发应用”成果本学科作为第二参加单位获202_年国家科学技术进步奖二等奖。作为作物遗传与种质创新国家重点实验室的重要组成部分，科研及教学设施条件大为改善，目前学科已在蔬菜作物品质改良、功能基因组、蛋白质组学等相关研究领域具备了居国内一流、国际先进水平的研究设施和条件。经江苏省、教育部、农业部批准，近年来先后成立了江苏省十字
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
花科蔬菜种质资源基因库、园艺作物种质创新与利用教育部工程研究中心、农业部华东地区园艺作物生物学与种质创制重点实验室等科研平台。本学科现有教授10名、副教授11名，其中，博士生导师8名、硕士生导师14名。具有硕士学位、博士学位的教师分别达100％和75%；形成了一支以中青年学术骨干为主体，业务素质优良，学缘结构合理，学术氛围浓郁，团结合作，奋发向上，具有国际视野和创新精神的师资队伍。本学科毕业的硕士研究生主要去向为：继续深造；高等院校、科研院所、农业科技推广部门等其它事业单位及企业工作。
090203 茶学 11
01 茶树育种及栽培 02 茶叶化学与制茶工程 03 饮料植物资源的开发与利用 04 茶叶经济与茶文化
①101 思想政治理论②201 英语一③612 化学④801 生物化学 或 802 植物生理学
复试科目:0401 茶树栽培学或0402 茶叶加工学
学科级别：在园艺学一级学科下招生。核准招生时间：南京农业大学
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
茶学专业于202_年核准研究生招生。主要研究方向的研究内容：博士研究生主要研究方向为：
1、生物技术与茶树种质资源的研究与利用；
2、茶叶化学与制茶工程。硕士研究生主要研究方向为：1．茶树生物技术与种质资源；2．茶叶化学与制茶工程；3．茶文化与经济；4．优质安全高效茶叶生产技术与管理；5．茶及类茶植物资源的综合利用。导师队伍：现有导师有张定、杨亚军、成浩、黎星辉、黄启为等。学科导师主要在茶叶生物技术、茶树育种、茶叶化学、茶树营养、茶叶生产技术与管理、茶叶文化与经济、茶及类茶植物资源的综合利用等领域开展研究工作。研究条件：作为新建学科，已经有了一定的积累，在研项目包括江苏省农业高科技招标项目、自然科学基金项目、南京市重大科技项目和其他一些校企合作项目，与中国科学院、中国农业科学院有关业务单位、茶叶行业重点实验室和相关茶叶企业有密切的合作关系，研究条件正在逐步得到改善
090706 园林植物与观赏园艺 25
01 观赏植物种质资源研究与创新 02 观赏植物遗传育种与分子生物学 03 观赏植物生物技术 04 观赏植物生理生态 05 观赏植物栽培原理与技术
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
06 草坪科学与管理（含高尔夫草坪建造技术）07 观赏植物采后生理与分子生物学 08 观赏植物生殖发育生物学
①101 思想政治理论②201 英语一③612 化学④801 生物化学 或 802 植物生理学
复试科目:0403 园艺作物栽培育种学
园林植物与观赏园艺学科分别于1983年和1989年经国家教委批准、在农业院校中建立第一个本科专业和硕士点，202_年设置观赏园艺博士点，现为校级重点学科。学科（花卉方向）现有师资16人，其中教授4人，副教授7人，另有兼职教授5人。学科现有实验室面积约1000m2，仪器设备总值800余万元，拥有菊花（为中国菊花品种资源保存中心）、梅花、草坪草资源保存与育种基地500亩，另与企业共建花卉工程中心或研究院4个，拥有实验室面积约4000m2。目前，毕业的硕士研究生主要去向为：继续深造；到高等院校、科研院所或企业工作。“十一五”以来，先后承担国家自然科学基金、教育部新世纪优秀人才支持计划、国家农业科技成果转化资金项目、国家科技支撑计划、863计划、公益性农业行业科研专项、教育部博士点基金等国家及省部级课题80余项。在菊花种质资源搜集、保存和新品种选育及花卉生长发育模拟模型等研究领域居国内领先水平。培育菊花新品种300余个，申请国家发明专利38项、国家植物新品种权
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
34个，国际登录梅花新品种12个，8个品种通过江苏省农作物品种审定委员会鉴定，完成的“菊花种质资源的收集、保存、研究和利用”成果获江苏省科技进步二等奖（202_）；“菊花新品种选育与推广应用”成果获农业部神农中华农业科技奖二等奖（202_）；“菊花种质创新与新品种选育”成果获教育部科技进步二等奖（202_）；“主要设施花卉品种和技术集成与推广应用”成果获江苏省农业技术推广奖一等奖（202_）；“菊花优异基因资源发掘与创新利用”成果获江苏省科学技术奖一等奖（202_）。“主要商品盆花新品种选育及产业化关键技术与应用”成果获国家科技进步二等奖（202_，第三完成单位）。主编了《中国菊花》、《观赏园艺学》、《观赏园艺学通论》等一系列全国统编教材或专著，在国内外核心刊物发表研究论文300余篇（其中SCI收录70余篇）。主要研究方向与导师队伍：观赏植物种质资源研究与创新（陈发棣、房伟民、蒋甲福、滕年军、管志勇、张飞、刘建秀、黄苏珍）；观赏植物遗传育种与分子生物学（陈发棣、蒋甲福、陈素梅、张飞、刘建秀、黄苏珍）；观赏植物生物技术（陈发棣、蒋甲福、陈素梅、王广东）；观赏植物生理生态（房伟民、杨志民、徐迎春、王广东、管志勇、罗卫红、王亮生）；观赏植物栽培原理与技术（房伟民、徐迎春、管志勇、罗卫红）；草坪科学与管理（杨志民、刘建秀）；观赏植物采后生理与分子生物学（陈素梅）；观赏植物生殖发育生物学（滕年军）。
095102 园艺(专业学位)50
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
01 果树良种繁育与推广 02 蔬菜良种繁育与推广 03 花卉良种繁育与推广 04 茶叶良种繁育与推广 05 果树生产原理与技术 06 蔬菜生产原理与技术 07 茶叶生产原理与技术 08 花卉生产原理与技术
①101 思想政治理论②204 英语二③339 农业知识综合一④908 园艺学通论
复试科目:0403 园艺作物栽培育种学
南京农业大学园艺学科是我国高等教育史上最早成立的园艺类学科之一，1981年开始招收硕士研究生，1987年开始招收博士研究生。目前拥有园艺学一级学科博士点和博士后流动站以及果树、蔬菜、园林植物与观赏园艺、茶学等四个二级学科博士点和硕士点。园艺学一级学科为江苏省一级学科国家重点学科培育建设点，蔬菜学科为国家重点学科，果树学科为江苏省重点学科，园林植物与观赏园艺学科为校级重点学科。园艺学科现有教授24人，副教授19人，博士生导师
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
17人，硕士生导师41人，博士学位研究人员35人；中国园艺学会副理事长1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部新（跨）世纪优秀人才支持计划资助入选者6人，现代农业产业技术体系岗位科学家6名，其中首席专家1人，江苏省农业科技入户工程省级技术执行专家3人。已形成了老中青结合，以中青年研究人员为核心的高素质人才培养队伍。学科建有教育部园艺作物种质创新与利用工程中心和农业部华东地区园艺作物生物学与种质创制重点实验室，现代园艺科学入选江苏省高校优势学科建设工程项目和 “985”优势学科平台。另外，还建有大型仪器综合实验室、江浦园艺教学科研试验站及多家企业研究生生工作站或研究院等，有良好的科研条件。“十一五”期间共承担国家级科研项目39项、省部级项目166项，到校科研总经费9847.5万元。获得省部级以上科研奖励9项，其中国家科技进步二等奖1项（第二完成单位）。发表核心期刊论文1157篇，其中SCI收录论文179篇，影响因子6.0以上的论文3篇；获授权国家发明专利29件，育成新品种21个。主要研究方向有：①果树良种繁育与推广；②蔬菜良种繁育与推广；③花卉良种繁育与推广；④茶叶良种繁育与推广；⑤果树生产原理与技术；⑥蔬菜生产原理与技术；⑦茶叶生产原理与技术；⑧花卉生产原理与技术。导师队伍参见各二级学科简介。
095300 风景园林(专业学位)28
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
01 园林与景观规划设计 02 园林植物应用
03 大地景观规划与生态修复 04 风景园林历史与理论 05 风景园林与景观遗产保护
①101 思想政治理论②204 英语二③344 风景园林基础④843 园林规划设计
复试科目:0407 风景园林综合
核准招生时间：本学科自上世纪90年代开始设立园林植物与观赏园艺硕士点（含风景园林规划与设计，挂靠园艺学），连续招收风景园林规划设计及园林植物与观赏园艺专业已十余年，具有丰富的研究生培养经验。202_年，经国务院学位委员会批准，正式设立城市规划与设计（含风景园林规划与设计）专业，在原有专业基础上更加突出风景园林规划与设计特色，形成完整的研究生教学培养体系。202_年，依据国务院学位委员会新的学科目录，在已有城市规划与设计（含风景园林规划与设计）二级学科的基础上申报设立新一级学科——风景园林学，核准招生时间202_年。学科点目前有专职教师18人，其中教授4名，副教授9名。具有博士学位和硕士学位的教师15人。近5年已招收研究生100多人。学科梯队的知识和年龄结构合理，治
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
学严谨，勇于开拓，学术思想活跃。学科点遵循现代风景园林学科的发展趋势，依托和发挥南京农业大学的行业、学科和人才优势，调整后学位授权点在具有以下优势和特色。一是园林与景观设计方向，在农业园区与乡村景观、校园景观环境、城市公共空间和高尔夫球场等的规划设计方面，在规划理论和建设实践上形成了一定的特色，在华东地区乃至全国都有较大影响。二是园林植物应用方向，主要研究集中在园林植物资源收集评价与保存，园林植物新品种选育扩繁及应用，园林植物栽培养护及其生理生态三个方面，承担了多项国家、省部级科研项目，为园林植物选种、生产与应用奠定了基础。三是大地景观规划与生态修复方向，以生态学理论为指导，依托园林规划设计和园林工程等的技术方法，开展城镇园林生态环境营建方面的理论、技术和施工等相关研究。注重研究生在理论指导下的实践能力和动手解决问题能力的培养，为风景园林行业发展培养研究和应用型的高级人才。四是风景园林历史与理论方向，在中国古典园林环境空间研究、中国传统园林景观意象研究、古代农田景观研究、中外古典园林比较研究等形成特色与优势。并就今天我国园林建设如何借用传统元素，融契古典园林物态化的文化底蕴，进行理论与实践上的探讨。五是风景园林与景观遗产保护方向，在农业与乡村风景资源评价与保护、农业遗产与农业遗产景观的理论与实践研究形成了鲜明的特色，我校的中华文明农业博物馆在全国属首例。本学科主要导师及研究方向：姜卫兵（园林规划与景观设计、园林植物生理与生态）；郝日明（景观生态规划与修复，园林植物应用）；房伟民（园林植物资源、精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
生理生态与栽培养护）；张纵（园林历史与理论、园林美学）；丁绍刚（风景园林与景观遗产、园林规划设计）；李鹏宇（城乡规划、园林规划）；杨志民（园林植物应用、高尔夫球场设计与管理）；马锦义（园林规划设计）；陈宇（园林历史与理论、园林规划设计）。研究条件：本学科仪器设备值合计100多万元，有中外文藏书合计1万多册，中外文期刊30多种。近5年来拥有纵向和横向项目经费1100多万元，发表论文200多篇，出版图书和专著10多部。
100800 中药学 11
01 药用植物种质资源评价与创新 02 中药资源化学与现代中药研究 03 中药材安全与监控 04 药用植物栽培与生理 05 药用植物（动）物引种驯化
①101 思想政治理论②201 英语一 或 203 日语③632 中药学专业基础综合
复试科目:0404 中药资源学
““中药学”专业简介： 南京农业大学中药学科（原中药材和药用植
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
物专业）成立于1985年，202_年经国家教委批准，设立我国部属高等农林院校中第一个中药学一级学科医学硕士点，202_年在园艺学一级学科下自主设置药用植物学博士点。主要培养从事药用植（动）物引种驯化、栽培（饲养）、育种、中药资源研究和持续开发利用，以及中药材安全与监控等方面的高级专业人才。已培养硕士研究生成为高等院校和科研单位相关学科、知名中医药生产或经营企业的业务与技术骨干，深受广大用人单位的好评，就业形势良好。本学科现有研究人员15人，其中具博士学位8人，教授及兼职教授6人，副教授7人。学科目前已承担国家、省部级科研项目30多项，其中国家级项目12项，国家自然科学基金7项；作为学校建设的特色专业，目前已具备了良好的实验条件和工作环境。于202_年建立的中药学教学实验中心，包括4个功能实验室，即中药鉴定实验室与中药炮制实验室、中药化学实验室与中药制剂实验室、药用植物栽培实验室与药用真菌栽培实验室、药用植物育种实验室与GAP研究室，另有1个实验准备室和2个高值仪器室，各功能实验室分别由中心教师负责，并参与实验室的建设和管理工作，以保证能够顺利完成有关实验教学与科研各项相关工作的顺利开展。本专业业已在国内外核心期刊上发表研究论文300余篇；主编出版国家规划教材6部，其中《药用植物资源学》202_年被国家教育部评为普通高等教育精品教材。同时著有《中国药用植物种子原色图鉴》（中、英文版）等专著5部；获省部级奖2项，其他科研奖1项。获国家技术发明专利授权5项。本学科点面向全国招收硕士研究生，热忱欢迎有志于从事中药事业的人士
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
前来报考、攻读硕士和博士学位研究生，为我国的传统瑰宝——中医药事业的发展做出更大的贡献。
学年 学期 课程代码 课程名称 课程性质 课程归属 学分 绩点 成绩 辅修标记 补考成绩 重修成绩 开课学院 备注 重修标记
202_-202_ 1 JC17005 高等数学C 必修课
4.5 1.8 67 0
理学院
202_-202_ 1 JC17014 无机化学B 必修课
4.0 0 45 0 73
理学院
202_-202_ 1 TS00003 大学生安全教育 必修课
1.0 3.4 良好 0
思想政治
202_-202_ 1 TS15001 大学英语Ⅰ 必修课
4.0 0 56 0 49.5 73 外国语学院
202_-202_ 1 TS16005 英语网络学习Ⅰ 必修课
1.0 2.3 72 0
外国语学院
202_-202_ 1 TS18101 中国近现代史纲要 必修课
2.0 2.3 73 0
人文学院
202_-202_ 1 TS18701 形势与政策I 必修课
1.0 2.7 中等
人文学院
202_-202_ 1 TS19041 基础体育（男）公共课
1.0 1.3 61
202_-202_ 1 ZJ13668 农业设施设计基础I 必修课
2.0 0 35 0 66
生命科学学院
202_-202_ 2 CX13535 创新思维与科学逻辑 必修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 2 JC13103 植物学 必修课
3.0 0 40 0 60.5
生命科学
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
学院
202_-202_ 2 JC13305 生物化学 必修课
4.0 2.3 72 0
生命科学学院
202_-202_ 2 JC17012 有机化学 必修课
4.0 1.8 68 0
理学院
202_-202_ 2 SJ13112 植物学实习必修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 2 TS00001 大学生就业指导Ⅰ 必修课
1.0 3.4 良好 0
人文学院
202_-202_ 2 TS15002 大学英语Ⅱ 必修课
4.0 1.3 62
外国语学院
202_-202_ 2 TS16006 英语网络学习Ⅱ 必修课
1.0 1.3 64 0
外国语学院
202_-202_ 2 TS17001 大学计算机基础 必修课
3.0 2.3 70 0
理学院
202_-202_ 2 TS18111 大学生心理健康教育 必修课
1.0 3.4 良好 0
人文学院
202_-202_ 2 TS18201 思想道德修养与法律基础 必修课
3.0 3.2 80 0
人文学院
202_-202_ 2 TS18702 形势与政策Ⅱ 必修课
1.0 3.4 良好 0
人文学院
202_-202_ 2 TS19026 田径俱乐部 公共课
1.0 1.3 62
202_-202_ 2 ZJ13405 农业微生物学 必修课
3.0 3.2 82 0
生命
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
科学学院
202_-202_ 2 ZJ13669 农业设施设计基础II 必修课
3.0 1.3 61 0
生命科学学院
202_-202_ 1 CX13310 生命科学史 必修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 1 GT13647 现代农业技术应用 选修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 1 JC13317 植物生理学 必修课
3.0 1.3 63 0
生命科学学院
202_-202_ 1 JC13658 生物统计学 必修课
2.5 0 50 0 66.5
生命科学学院
202_-202_ 1 TS15003 大学英语Ⅲ 必修课
4.0 1.3 60 0
外国语学院
202_-202_ 1 TS16007 英语网络学习Ⅲ 必修课
1.0 1.8 65 0
外国语学院
202_-202_ 1 TS17002 VFP程序设计 必修课
4.0 2.8 77 0
理学院
202_-202_ 1 TS18102 马克思主义基本原理 必修课
3.0 2.3 72 0
人文学院
202_-202_ 1 TS19014 足球俱乐部（男）公共课
1.0 1.8 69
202_-202_ 1 ZH13684 园艺学概论 必修课
3.0 2.3 74 0
生命科学学院
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
202_-202_ 1 ZJ13407 土壤肥料学 必修课
3.0 1.8 66 0
生命科学学院
202_-202_ 2 CX13665 学科前沿进展 必修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 2 CY00001 大学生创业教育 必修课
1.0 3.4 良好 0
教务处
202_-202_ 2 GT13645 插花与盆景 选修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 2 GT13660 园林艺术 选修课
1.0 4 优秀 0
生命科学学院
202_-202_ 2 GT13666 CAD制图 选修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 2 SJ13673 设施农业工程及环境管理实习必修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 2 TS15004 大学英语Ⅳ 必修课
4.0 2.3 70 0
外国语学院
202_-202_ 2 TS16008 英语网络学习Ⅳ 必修课
1.0 1.8 67 0
外国语学院
202_-202_ 2 TS18103 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论Ⅰ 必修课
3.0 1.8 69 0
人文学院
202_-202_ 2 TS19014 足球俱乐部（男）公共课
1.0 2.3 73
202_-202_ 2 ZH13655 农业设施设计与建造技术 必修课
2.0 1.8 66
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
0
生命科学学院
202_-202_ 2 ZH13656 设施农业环境工程 必修课
2.0 3.6 86 0
生命科学学院
202_-202_ 2 ZJ13605 遗传育种学 必修课
3.0 1.8 68 0
生命科学学院
202_-202_ 2 ZJ13652 植物保护通论 必修课
3.0 1.8 67 0
生命科学学院
202_-202_ 1 CX13662 科研试验设计 必修课
1.0 4 优秀 0
生命科学学院
202_-202_ 1 CY13663 生物商品学 必修课
1.0 1.5 及格 0
生命科学学院
202_-202_ 1 GT13109 杂草防治技术 选修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 1 GT13312 生物伦理学 选修课
1.0 2.7 中等 0
生命科学学院
202_-202_ 1 GT13417 进化论思想史 选修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 1 GT13643 草坪学 选修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 1 SJ13674 花果蔬设施技术实训 必修课
2.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 1 TS18104 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论Ⅱ
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
必修课
2.0 2.8 78 0
人文学院
202_-202_ 1 ZF13626 设施蔬菜栽培技术 必修课
1.5 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 1 ZF13627 设施花卉栽培技术 必修课
1.5 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 1 ZF13628 设施果树栽培技术 必修课
1.5 2.7 中等 0
生命科学学院
202_-202_ 1 ZF13632 都市农业概论 选修课
1.0 2.7 中等 0
生命科学学院
202_-202_ 1 ZF13633 现代农业园区规划与管理 选修课
1.0 2.7 中等 0
生命科学学院
202_-202_ 1 ZF13634 工厂化育苗 选修课
1.0 3.4 良好 0
生命科学学院
202_-202_ 1 ZF13635 无土栽培技术 选修课
1.0 1.5 及格 0
生命科学学院
202_-202_ 1 ZH13602 设施园艺学 必修课
3.0 3.6 85 0
生命科学学院
202_-202_ 1 ZJ13607 设施养殖基础 必修课
2.0 1.3 63
生命科学学院
202_-202_ 1 ZJ13667 农业气象学 必修课
2.0 2.8 77 0
生命科学学院
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
