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贵州省贵阳市第一中学202_届高三语文上学期第三次适应性考试试题（扫
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贵阳第一中学202_届高考适应性月考卷
（三）语文参考答案
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
1．（3分）A 【解析】B项，张冠李戴，从原文可知“血清素、去甲肾上腺素、多巴胺、内啡肽等神经递质”不仅不会引发负面情绪，而且会对抗负面情绪。C项，或然变已然，原文为“上述发现则意味着健身可以使人们更具想象力。这一观点尚未在人类身上得到验证。但该假说增加了一种令人兴奋的可能性，即健身可以使人们更具想象力和创造力”。D项，偷换概念，原文为“健康而年轻的海马体脑细胞数量不断累积的结果”，指的是健康而年轻的海马体脑细胞的数量，而非“保持海马体脑细胞健康而年轻的状态”。
2．（3分）B 【解析】“唯一”错，原文为“人的一生中仅有两个大脑区域中会有新的脑细胞持续不断地生成，海马体就是其中之一”。
3．（3分）D 【解析】科学研究无止境，“全都发现了”过于绝对。
4．（3分）A 【解析】B项，手法判断错误，本文没有细节描写，主要是“白描”的手法； C项，艺术特色分析错误，“留白”的特色主要体现在文章的结尾，没有直接告诉读者两人的差别是什么，而是用老板的一句问话结束；D项，小说主题理解错误，作品主要展现了不要一味抱怨，要从自己身上找到与别人的差距、做事要有主动性等主题。
5．（4分）①阿诺德：办事周密、干练果敢、细心、有经济头脑、有超前意识，做事积极主动。（只要学生能答出其中任意三个特点，就可给2分）
②布鲁诺：爱发牢骚、过分计较、办事效率低、做事不严密，做事消极被动。（只要学生能答出其中任意三个特点，就可给2分）
（如果学生能概括出其他性格特点，只要言之成理，也可酌情给分）
6．（5分）差别：①思维方式不同。阿诺德考虑周详、有超前意识，而布鲁诺却虑事不周，目光短浅。（2分）②做事态度不同。布鲁诺一味抱怨，做事消极，而阿诺德则积极主动，寻找商机。（2分）
启示：只有认识到自己与别人的差别，才能真正地认识自己、提高自己。（1分）（如果学生能答出其他理由，只要言之成理，也可酌情给分）
7．（3分）A 【解析】B项，曲解文意，鲍勃·迪伦是把美国民谣之父伍迪·加思里等人开创的现代民歌教条奉为准则；C项，张冠李戴，鲍勃·迪伦是凭借《像一块滚石》这部回忆录获得了诺 贝尔文学奖提名；D项，说法不严谨，鲍勃·迪伦的自传是停留于纽约时报书籍“非小说类”排行榜长达19周。
8．（5分）①从思想影响上看，鲍勃·迪伦的歌词内容带有强烈的时代色彩，他将美国民谣之父伍迪·加思里等人开创的现代民歌教条，即民歌应为“正义之声”奉为圭臬。
②从创作内容上看，在当时美国民权运动风起云涌的潮流下，迪伦创作的大量的“抗议歌曲”，里面充满了激进的批判性文字，和当时的“民权”“反战”等各种思潮相互呼应，被认为是在唤醒良知，是“时代的代言人”。
（答出任意一点给2分，答出两点给5分）
9．（6分）我认为他有资格获得诺贝尔文学奖。①鲍勃·迪伦在歌词创作中体现了非凡的诗性力量，在民谣传统里创造了一种新的诗意表达。他将诗歌通过歌曲的形式展现出来，他的作品虽然是让人“听”的，但完全可以把它们当做诗歌来“读”。
②他把诗歌的形式以及关注社会问题的思想融入音乐当中。他的歌充满激情地表达了对民权、和平以及其他社会问题的关注，对流行音乐和美国文化产生了深刻的影响。
③诺贝尔文学奖是一个开放的奖项，从来都不只是从文本考虑。能体现文学魅力的一切艺术形式，都可以看作是广义的文学作品，都有资格获得诺贝尔文学奖的青睐。
④文学与音乐是水乳交融的关系。不应该把文学与音乐割裂开来，不能说文学高于音乐，也不能说音乐是文学的附庸。它们的关系应该是鱼和水之间的关系，互相影响，互相促进。
（每点2分，任答三点即可。如果学生能答出其他理由，或者认为鲍勃·迪伦没有资格获得诺贝尔文学奖，只要理由能结合文本，言之成理，也可酌情给分）10．（3分）C 11．（3分）D 【解析】“基本未变”不正确，由文中“将军府司马”可知，司马的地位不再尊显。12．（3分）B 【解析】“主动劝说”错误，由文中“王遣文静、寂共说”可知，刘文静是受秦王指派而去。13．（10分）翻译：
（1）（5分）刘文静出谋通过裴寂开导劝说，于是刘文静介绍裴寂结交秦王，就得以进言。（“谋”“因”“开说”“介”各1分，句意1分）
（2）（5分）唐公示意王威等人先看文牒，刘政会不答应，说：“所告发的人就是副留守，只有 唐公可以看。”（“目”“省”“不肯”“唯”各1分，句意1分）14．（5分）DA（选D给3分，选A给2分）
【解析】A项，应为侧面描写。D项，词中塑造梅花形象的手法虚实皆用。
15．（6分）情感：①爱梅、惜梅。（1分）不顾牙病赏梅、饮酒助兴；（1分）点燃蜡烛连夜赏梅，担心梅花风过即落。（2分）②寄托了词人尽管落寞不得志，但仍然坚守高洁的志向和情操的思想感情。（2分）16．（每空1分，共5分）
（1）间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难（2）援疑质理 俯身倾耳以请（3）水中藻、荇交横
第Ⅱ卷（表达题，共80分）
17．（3分）C 【解析】①相濡以沫：比喻同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。不限于夫妻。②茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽，多指未开化状态。题中用来形容历史上的“残酷故事”，使用对象错误。③白云苍狗：浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗。比喻世事变幻无常。④兵不血刃：形容未经战斗就轻易取得了胜利。与语境“经过90分钟与对手的激战”不合。⑤秀色可餐：形容秀美异常。现在有两种意思，一是指妇女姿色美丽诱人，二是形容自然景色优美秀丽。⑥“登高自卑”指登高山要从底下开始。比喻做事情要循序渐进、由浅入深。此处属望文生义。
18．（3分）C 【解析】A．词语赘余，“罕见”的意思是十分少见，故应删掉“十分”。B．句式杂糅，可删去“的构成”，或将“是由„„组成”改为“有„„两部分”。D．虚词多余，“所”去掉，因为“所”与后面的动词构成名词性短语，就成了“《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎的”。
19．（3分）B 【解析】根据句间关系来选择合适的关联词语。用排除法。比如最后一个空，前面表明“睡眠不好”的客观情况，后面是这种情况造成的结果，据此排除D项。A项“就”表述过于绝对，不合句意，据此可排除A项。C项，关联词语相互不搭配。20．（5分）①和亲就是改善封建关系
②有些和亲是被迫的 ③取得民族之间的和解（答出一句给1分，答出两句给3分，答出三句给5分）
21.（6分）该校徽为圆形图案，整体感强，醒目易记。（1分）中心用篆书体将贵州大学简称“贵大”两个字组合在一起，（1分）下有1902的数字，表明贵大的建校时间，（1分）体现了贵州大学丰富的历史积淀。（1分）外圈有“贵州大学”字样和英文名称，（1分）传递了贵州大学走向世界的信息。（1分）22．（60分）略 附文言文参考译文：
刘文静字肇仁，世代居住在京兆武功。父亲刘韶，在隋朝做官时作战而死，被追赠为上仪同三司。刘文静因为是死难将军的孩子，承袭父亲上仪同三司的职位。大业末年，担任晋阳县令，与晋阳宫监裴寂关系很好。
唐高祖李渊当时被封为唐公，刘文静观察到他有远大的志向，就加深与之交往。后来又看见秦王李世民，就对裴寂说：“唐公的儿子（李世民），不是平常人。”刘文静不久之后因为与李密的姻亲关系受牵连获罪下狱，秦王悄悄进去探视他。刘文静很高兴，用言语刺激秦王说：“现今天下**正厉害，不是像商汤、周武、汉高、光武等帝王那样的人不能平定。”秦王说：“怎么知道没有这样（能平定**）的人呢？今天我来看你，正想与你共谋大计，请不妨和我谈谈。”刘文静说：“皇上到南方巡游，军队拥阻在河、洛一带，盗贼群集，数以万计，有待于真正的君主收编任用。现在汾、晋躲避盗贼的百姓都在这里，我向来了解其中的豪杰，一旦号召，就可以得到十万的军队。加上您的数万军队，一下令，谁不愿意跟从？击鼓入关，威震天下，帝王的大业就成功了。”秦王笑着说：“你的话正合我意。”
将要起事，因担心唐公不同意，刘文静出谋通过裴寂开导劝说，于是刘文静介绍裴寂结交秦王，就得以进言。等到突厥打败高君雅的部队，唐公被弹劾，秦王派刘文静、裴寂一起劝说唐公：“您处在嫌疑的位置上，情势不可能保全。现在部下打了败仗，朝廷正要用此罪来囚禁您，事情紧急，还不另做打算吗？”唐公私下里答应了，时值唐公罪行得到宽恕而作罢。
秦王委派刘文静、长孙顺德等人招募士兵，声讨刘武周。时值王威、高君雅猜忌而有二心，刘文静与刘政会写了紧急变乱的书信，到留守处告发二人造反，等到唐公和王威、高君雅一同处理政事时，刘文静上前一步说：“有密牒报告有人造反。”唐公示意王威等人先看文牒，刘政会不答应，说：“所告发的人就是副留守，只有唐公可以看。”唐公很吃惊地说：“难道真有这事吗？”读完后，对王威说：“有人告发你们，这是真的吗？”高君雅骂道：“这是造反的人想要杀害我们罢了。”刘文 12 静大声命令左右之人抓住他们，从此起兵。
唐公于是开设大将军府，让刘文静担任司马。唐公登上皇位后，提拔刘文静为纳言。刘文静自认为才能远超裴寂，可是裴寂只凭故旧恩宠便官位高于自己，内心愤愤不平。刘文静的妾失宠，就告诉自己的哥哥上报（刘文静）变乱，于是刘文静便被交给执法官吏审讯。皇上派裴寂、萧瑀审讯罪状，刘文静回答说：“我的官位赏赐与众人相同，家里没有多余的钱财，实在不可能没有一点怨言。”皇上说：“刘文静说这话，造反是非常明确的了。”秦王因为刘文静是首先参与决定大计的人，起兵成功后才告诉裴寂，现在他们的任用待遇不平等，所以有怨言，不是敢造反，应当赐予保全宽免。皇帝一向疏远记恨刘文静，（加之）裴寂又说：“刘文静多权谋好诡计，（留下他）恐怕要成为后患。”皇帝于是处死他，死时五十二岁。
第二篇：河南南阳市202_届高三语文上学期第三次考试.
南阳市202_级高三第三次考试
语文试题
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）（唐天星）阅读下面的文字，完成1-3题。
文化建设对促进社会进步的意义文化是社会进步的精神动力。精神是文化的一个表现层面,人的精神是个体积极向上的动力来源。革命、改革、创新、科技等都是社会进步的动力,但不论是革命改革还是创新科技,这些行为的实践主体都是人。只有人具备了改革精神、创新精神,才能通过革命、改革或科技创新来推动社会进步。
文化能够为社会进步提供智力支持。文化为社会进步提供的智力支持主要表现在四个方面:一是思想基础上的支持,在历史发展中形成的文化能够让人进行价值思考,并产生一定的思想成果,这对于社会的进步以及人自身的进步都有推动作用。二是文化成为社会进步的力量源泉,在文化促进社会进步的过程中,首先是人认同能够推动社会进步的思想观念,进而将这种思想转化为实践，使之真正成为推动社会进步的力量。三是目标定位的作用，文化让个体对价值与道德进行反思，并以文化形态的方式在社会内部达成共识，从而形成社会群体共同追求的目标。四是为社会进步提供创新支持。只有文化深植于个体内心，社会才会形成创新思潮，而人类不断创新的过程正是推动社会进步的过程。
目前我国的传统文化传承更多是停留在形式层面，而没有实质的进展。随着我国社会主义市场经济深入发展，市场的逐利性也使人们在价值选择上倾向拜金主义和个人主义，这便弱化了我国传统文化中的价值观念，造成传统与现代的撕裂。因此，尽管我国在文化建设中强调传统文化的地位，但传统文化却没有真正成为社会进步的推动力。而且我国在改革开放之初，政府将主要精力投入经济建设，并没有过多关注社会文化建设，当个体从传统的集体组织脱离出来后，却又缺乏共同的价值信仰，加之很多个体在价值选择上产生迷茫，导致人们容易陷入封建迷信甚至是邪教思想中。
在进入新世纪后，这种西方文化的涌入从早期的自然行为变为西方国家的意识形态渗透行为。当前由于我国本土文化建设的滞后，西方文化思潮获得了渗透空间，一部分受蛊惑的民众开始在网络等媒体平台宣扬资本主义制度的优越性，并质疑社会主义制度、质疑执政党。我国的文化建设应吸收世界先进文化，但对于那些别有用心的文化渗透应该进行抵制。否则，当我国的文化建设不能够成为支撑社会进步的力量时，我国改革开放所取得的成果也将受到威胁。
公民是促进社会进步的实践主体，他们的道德素质能反映一个国家的文化建设水平，而且社会进步的本质是促进人的发展，如果人的道德素质下降，那么社会进步仅是一种狭隘的物质进步。当前我国的文化建设对内有传统文化衰落问题，对外有西方文化的冲击，人们诚信意识不强、片面追求享乐，公民道德素质有滑落趋势等问题。所以，我国在文化建设中，必须重视道德文化建设。在具体的道德教育宣传中，我国原本采用的公民道德工程建设、传统美德宣传等方式往往流于形式化，并没有产生较好的宣传效果。所以在新时期的道德文化建设中，应注重宣传手段的生活化和群众化，让公民易于接受。
（摘编自杨利英《当代社会进步的文化审视》）
1.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.人是革命改革、创新科技的实践主体，通过革命、改革或科技创新来推动社会进步的前提是人必须具备改革、创新精神。
B.推动社会进步的思想观念首先成为社会进步的力量源泉，才能得到人们认同，才能将思想观念进行实践，最终推动社会进步。
C.我国在改革开放之初，政府将主要精神投入经济建设，忽视了传统文化的地位，因而传承传统文化更多流于形式，没有实质性的进展，也没有真正推动社会的进步。D.我国在首先教育宣传中，采用的方式是公民道德工程建设、传统美德宣传，形式化过多，没有产生宣传效果，令人警醒。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章第二段从四个方面论述了文化能够为社会进步提供智力支持。
B.文章从正反两方面论述了文化对社会进步的巨大作用，并提出了可行性建议。C.作者列举我国当前传统文化的衰落，证明文化对社会进步的促进是有限的。D.文章运用“传统文化衰落”和“西方文化的冲击”证明了当前“道德文化建设”的必要性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.文化能积极推动社会进步和人自身的进步，在历史发展中形成的文化能促进人们进行价值思考，也能获得一定的思想成果。
B.在改革开放之初，政府没有处理好经济建设与文化建设的关系，导致个体缺乏共同的价值信仰，从而在价值取向上产生了迷茫。C.西方文化思潮通过网络等媒体平台进行渗透，会动摇我国文化建设的根基，我们应该吸收世界先进文化，进行有效地抵制。
D.我国文化建设面临着传统文化衰落和西方文化冲击的压力，出现了诚信意识不强、极端个人主义、片面追求享受的现象。
（二）文学类文本阅读（14分）（李柯）阅读下面文章，完成7-9题。
在夜晚的麦田独行
刘庆邦
①已经是后半夜，我一个人在向麦田深处走。
②人在沉睡，值夜的狗在沉睡，村庄也在沉睡.仿佛一切奋归于沉靜状态•走田上空偶尔响起布谷鸟的叫声，远处的水塘间或传来一两声蛙鸣，在我听来，它们迷速糊糊，也不清醒，像是在发癔症，说梦话。它们的“梦话”不但丝毫不能打破夜晚的沉静，反而对沉靜有所点化似的，使沉静显得更加深連，更加邈远。
③刚圆又缺的月亮悄悄升了起来。月亮的亮度与我的期望相差甚远，它看上去有些发黄，还有些发红，一点儿都不清朗。我留意观察过各个季节的月亮，秋天和冬天的月亮是最亮的，夏天的月亮“质量”总是不尽如人意。这样的月亮也不能说没有月光，只不过它散发的月光是慵懒的，朦胧的，洒到哪里都如同罩上了一层薄雾。比如月光洒在此时的麦田里，使麦田变成白色的模糊，我可以看到密匝匝的麦穗，但看不到麦芒。这样的月光谈不上有什么穿透力，它只洒在麦穗表面就完了，麦穗下方都是黑色的暗影。
④我沿着一条田间小路，自东向西，慢慢向里边走。说是小路，在夜色里几乎看不到有什么路径。小路两侧成熟的麦子呈夹岸之势，差不多把小路占严了。面前的草丛里陡地飞起一只大鸟，在寂静的夜晚，大鸟拍打翅膀的声音显得有些响，几乎吓了我一跳，我不知不觉站立下来，我不知道大鸟飞向了何方，一道黑影一闪，不知名的大鸟就不见了。我随身带着一支袖珍式的手电筒，却没有打开。在夜晚的走田里，打手电是突兀的，我不愿用电光打破麦田的宁静。
⑤我们家族的塞园就在村南的这块麦田里，白天我已经到这块麦田里看过，而且在没腰深的麦田里伫立了好长时间。自从1970年参加工作离开老家，四十多年过去了，我再也没有在麦子成熟的季节回过老家，再也没有看到过大面积金黄的麦田。这次我特意抽出时间回老家，就是为了再看看遍地熟金一样的麦田。放睬望去，金色的麦田向天边铺展，天有多远，麦田就有多远，怎么也望不到边。一阵熏风吹过，麦浪翻成一阵白金，一阵黄金，白金和黄 金在交替波涌，阳光似乎也被染成了金色，麦田和阳光在交相辉映。请原谅我反复使用“金”这个字目艮儿来形容麦田，因为我想不出还有哪个高音的字眼儿可以代替它。然而，如果地里真的铺满黄金的话，我不一果那么感动，恰恰是黄土地里长出来的成熟的麦子，才使我心潮激荡，感动不已。那是一种生命的感动，深度的感动，源自本能的感动0它的美是自然之美，是壮美、大美和无言之美。它给予人的美感是诗歌、绘画、音乐等艺术形式所不能比拟的。
⑥因为白天看麦田没有看够，所以在夜深人静时我还要来，晚上没有风，不见麦浪翻滚，也不见麦田上方掠来掠去的燕子和翩翩起舞的蝴蝶。仰头往天上找，月亮升高一些，还是暗淡的給都。月亮洒在麦田里的不像是月光，满地的查子傻是铺满了灰白的云彩。一时间，我以为自己站在云彩里，在随着云彩移动；又以为自己也变成了一棵小麦，正幽幽地融入麦田。
⑦从麦田深处退出，我仍没有进村，没有回到我一个人住的老屋，而是沿着河边的一条小路，向邻村走去。在路上，我想我也许会遇到人。夜行的人有时还是有的。然而，我跟着自己的影子，影子跟着我，我连一个人都没遇到。河上有一座挢，我在那座桥上站下了。还是在老家的时候，也是在夜晚，我曾和邻村的一个姑娘在这座桥上谈过恋爱，那个姑娘还送給我一双她亲手为我做的布鞋。来到桥上，我想把旧梦回忆一下。桥的位置没变，只是由砖桥变成了水泥桥。桥下还有水，只是由活水变成了死水。映在水里的红月亮被拉成红色的长条，断断续续，青蛙在浮萍上追逐，激起一些细碎的水花儿，逝者如斯，那个姑娘再也见不到了。
⑧到周口市乘火车返京前，我和作家协会的朋友们一块儿喝了酒。火车开动了，我还醉眼蒙昽。列车在豫东大平原的麦海里穿行，车窗外金色的麦田无边无际，更是壮观无比。我禁不住给妻子打了一个电话，说大平原上成熟的麦子是全世界最美的景观，你想象不到有多么好看,多么震撼„„我没有再说下去，我的喉咙有些文咽。
(摘编自《散文选刊•下半月原创版》，有删改）
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.文章第②③两段描绘了一幅平原地区夏夜麦田月光图，突出月夜沉静、暗淡、朦胧的特点。这两段写鸟声、蛙声，以动衬静，表现出麦田一派生机的景象。
B.“我”从麦田深处退出，站在桥上，想起往日的恋人，大有物是人非之感。浓浓的情意融入淡淡的月色之中，使文章显得含蓄而又深沉。
C.这篇文章按时间顺序交代夜游的经历，叙写夜游所见所闻引起的感想，以深情告别故乡收束全文，既是叙事的结束，也是情感的高潮。D.文章综合运用了记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，作者凭细致的观察，用细腻的笔触，给读者呈现了一曲沉重略带忧伤的乐曲。
5.结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（5分）
（1）我想不出还有哪个高贵的字眼儿可以代替它。（3分）（2）一时间，我以为自己站在云彩里，在随着云彩移动。（2分）
6、文章标题是“在夜晚的麦田里独行”，既然是“夜晚”，为什么第⑤段要写“白天”在麦田看到的景象？（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）（黄迎辉）阅读下面的文字，完成7-9题。
冰心的文学之路
阎纯德
1919年，摧枯拉巧的暴风骤雨洗刷着中国的河山，造出了一个崭新的时代。冰心，就是随着新时代的到来，在“五四”新文学运动中产生的第一批现代作家之一。女作家中同期的如庐隐、冯沅君和苏雪林虽曾有与冰心齐名之誉，但终没有她那样的名气，稍晚一些的凌叔华、沉樱、白薇、陈学昭等人也不能相比。
1918年秋，她从贝满女中毕业后即考入协和女子大学理预科学习。冰心说：“我是从入了正式的学校起，就选了医生这个职业，主要的原因是我的母亲体弱多病，我和医生接触较多。后来请到了西医，我就更感兴趣了，他用的体温表、听诊器、血压计，我觉得这些器械是很科学的，而我的母亲偏偏对听胸、听背等诊病方法，很不习惯，那时的女医生又极少，我就决定长大了要学医，好为我母亲看病。”冰心的父亲也鼓励她说：“‘东亚病夫’的中国，是很需要良医的，你就学医吧！”冰心从小立志学医，所以尽管爱好文学，但对于代数、几何、物理、化学、生物以至于天文、地质等科都特别用功，她都争取学好考好。
冰心在协和女子大学预科一年级时，正是“五四”运动爆发的那年。后来女大并入燕京大学，称燕大女校。“五四”运动的第二天，冰心就被女校的学生会叫来当文书，投入爱国运动的行列。同时又被选为北京女学界联合会的宣传股的成员。白天，她跟着当代表的大姐姐们上街宣传，去大会旁听，募捐，晚上就写反帝反封建的各种文章。群众游行示威、演说、火烧赵家楼„„使这位刚跨入青年行列的文静女子感奋不已。冰心说：“从写宣传文章，发表宣传文章开始，这奔腾澎湃的划时代的中国青年爱国运动，文化革新运动，这个强烈的时代思潮，把我卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛，使我由模糊而慢慢地看出了在我周围的半封建半殖民地的中国社会里的种种问题。这里面有血，有泪，有凌辱和呻吟，有压迫和呼 喊„„都会引起我的许多感喟。”
那时，联合会除了会刊登他们的宣传文字，还要他们再找报纸去发表。冰心找到《晨报副刊》，因为她的表兄刘放园先生是《晨报》的编辑。那时她才正式用白话写作，用的是她的学名谢婉莹，发表的是职务内应作的宣传文字。冰心说：“放园表兄觉得我还能写，便不断寄《新潮》《新青年》《改造》等新出的杂志给我看。我从书报上，知道了杜威和罗素，也知道了托尔斯泰和泰戈尔。这时我才懂得小说里有哲学的，我的爱小说的心情，又显著地浮现了。我酝酿了些时，写了一篇小说《两个家庭》，很羞怯地交给放园表兄。用冰心为笔名，一来是因为‘冰心’两字，笔划简单好写，而且是‘莹’字的含意；二来是我太胆小，怕人家笑话批评，冰心这两个字，是新的，人家看到的时候，不会想到这两个字和谢婉莹有什么关系。”
三天之后，小说居然发表了。刘放园抓住冰心毫不放松，竭力鼓励她再写。当时，发表的喜悦也使她无法放下那支已经“写得滑了手”的笔，一口气做下去，几乎每星期都有出品，多半是“问题小说”，如《斯人独憔悴》《去国》《秋雨秋风愁煞人》《庄鸿的姊姊》等等。这时冰心，几乎完全陷入了创作的冲动之中。由于社会宣传活动和写作，她的理科功课落后了很多，对于学习的前途，冰心有不少焦虑。在她左顾右盼之时，周围的人都劝说她弃理学文。朋友的意见终于使她改变了初衷，于1921年理预科毕业后，就改入了文本科，而且还跳了一级。从此，她立志要走文学这条道路了。
（有删改）
【相关链接】
①下了学，便把书本丢开，一心只想做小说，眼前的问题做完了，搜索枯肠的时候，一切回忆中的事物，都活跃了起来。快乐的童年，大海，荷枪的兵士，供给了我许多的单调的材料。回忆中又渗入了一知半解，肤浅零碎的哲理。
（选自《冰心自述》）
②她以为“文艺好像射猎的女神”而她是“勇猛的狮子”，在她“逾山越岭，寻觅前途的时候”，受了文艺的“当胸一箭”，于是便从“万丈的悬崖上，倏然奔坠于”文艺的“光华轻软的罗网之中”。
（选自茅盾《冰心论》）
7．下列对材料的理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．冰心为能在报纸上发表宣传文字，才用白话写作并署学名，但在发表小说时心中有顾虑，就用“冰心”作为笔名。B．由于社会宣传活动和写作，导致理科功课落后，这使冰心很焦虑，最终在朋友的劝说下，她改变了学医的初衷，弃理从文。
C．冰心是“五四”新文学运动中出现的第一批现代作家，在与她同期和稍晚的一些女作家当中，她应是最为有名的一位。
D．冰心立志学医，除了对学医有兴趣外，也因她对母亲的孝心，她要为母亲治病，同时父亲也鼓励她为救国学医。
8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）
A．文章开头通过冰心与同期和稍晚的一些女作家在名气上的对比，表现出冰心在文学上的突出成就，也为下文写冰心最终弃理从文作了很好的铺垫。
B．“五四”运动爆发后，冰心做了燕大女校学生会的文书，又被北京女学界联合会选为宣传股成员，这是因为冰心名气很大，成绩优异，写宣传文章很积极。
C．冰心受到表兄刘放园的鼓励和新出版的杂志书报的影响，对小说有了更深的认识，懂得了小说中是有哲学的，也从回忆中汲取素材，写出了不少“问题小说”。D．文中叙写冰心的人生经历，表现冰心的思想变化，突出冰心的文学追求，多次借用冰心的原话，有利于凸显内容的真实性，让文章更具说服力。
E．冰心运用形象化的比喻来指出自己是如何走上文学之路的，她认为自己被文艺俘获，在文艺的影响下，原本狮子般勇猛的她变得柔软文静了。
9．冰心曾说，是“五四”运动的惊雷把她“震”上创作道路的。请结合材料，就作家与时代的关系进行简要分析。（5分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）（叶军）
曾肇，字子开，举进士，调黄岩簿，擢崇文校书兼国子监直讲、同知太常礼院。太常自．．．秦以来，礼文残缺，先儒各以臆说，无所稽据。肇在职，多所厘正。兄布以论市易事被责，亦夺肇主判。滞于馆下，又多希旨窥伺者，众皆危之，肇恬然无愠。元祜初，为中书舍人。门下侍郎韩维奏范百禄事，太皇太后以为谗毁，出守邓。肇言：“维为朝廷辨邪正是非，不可以疑似逐。”不草制。四年，春旱，有司犹讲春宴。肇同彭汝砺上疏曰：“相与饮食燕乐，恐无以消复天变。”翼日，有旨罢宴。蔡确贬新州，肇先与汝砺相约极论。会除给事中，汝砺独封还制书，言者谓肇卖友，略不自辨。肇在礼院时，启亲祠北郊之议。是岁当郡，肇坚抗前说，既而合祭天地，乃自劾，改刑部。请不已，出知徐州，徒江宁府。帝亲政，更用旧臣，数称肇议礼，趣入对。肇言：“宜于此时选忠信端起之士，置诸近班，以参谋议，备顾 问。与夫深处法官，亲近普暬御，其损益相去万万矣。”贵近恶其语，出知瀛州。徽宗即位，复召为中书舍人。日食四月朔，当降诏求言。肇具述帝旨，诏下，投匦者如织。章惇恶之，欲因事去肇，帝不听。布之拜相，肇适当制，国朝学士弟草兄制，唯韩维与肇，为衣冠荣。．．建中靖国元年，太史奏日又当食四月。肇请对言：“比岁日食正阳咎异章著陛下简俭清净之化或衰于前忠邪不肖或有未辨左右阿谀壅蔽矫举民冤失职郁不得伸此宜痛自克责以塞天变”言发涕下，帝悚然顺纳。崇宁初，落职，谪知和州。四年，归润而卒，年六十一。肇天资仁厚，而容貌端严。自少力学，博览经传，为文温润有法。更十一州，类多善政。绍兴初，谥．．曰文昭。
（节选自《宋史·曾肇传》）
【注】①暬御：左右亲近的小臣。②投匦：臣民向皇帝上书。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．比岁日食正阳/咎异章著/陛下简俭清净之化或衰/于前忠邪不肖/或有未辨/左右阿谀/壅蔽矫举/民冤失职/郁不得伸/此宜痛自克责/以塞天变/ B．比岁日食正阳/咎异章著/陛下简俭清净之化或衰/于前忠邪不肖/或有未辨/左右阿谀/壅蔽矫举/民冤失职/郁不得伸此/宜痛自克责/以塞天变/ C．比岁日食正阳/咎异章著/陛下简俭清净之化/或衰于前/忠邪不肖/或有未辨/左右阿谀/壅蔽矫举/民冤失职/郁不得伸/此宜痛自克责/以塞天变
D．比岁日食正阳/咎异章著/陛下简俭清净之化/或衰于前/忠邪不肖/或有未辨/左右阿谀/壅蔽矫举/民冤失职/郁不得伸此/宜痛自克责/以塞天变
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．国子监，中国封建时代最高的教育管理机构，有的朝代兼为最高学府。B．朔，农历每月月中。古人用“晦”“朔”“望”既望等名称来标识日期。
C．衣冠，“衣”指衣服“冠”指帽子。“衣冠”指士大夫的穿戴，借指士大夫、官绅。D．经传，原指经典和注释、阐述经义的著作，后来泛指比较重要的古书。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．曾肇博览群书，熟悉礼制。他努力学习，广泛阅览；太常礼院从秦朝以来文献残缺，他做了许多工作，关于礼制的见解多年后仍然受到肯定。
B．曾肇稳重自持，处事冷静。他受兄长牵连被撤官，但并不钻营，平和淡定；为蔡确辩护一事，谏官认为他出卖朋友，他也不为自己辩解。
C．曾肇刚毅正直，敢于直言。太皇太后要罢黜韩维，他说韩维明辨正邪，拒绝起草命
②
①令；春旱时官吏饮宴，他同彭汝砺上疏请求禁止。
D．曾肇忠诚国事，屡遭排挤。他建议选拔贤良，不要亲信近臣，结果被排挤出京；起草诏令征求臣民意见，招致章惇厌恶，想借机打击他。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）先儒各以臆说，无所稽据，肇在职，多所厘正。（2）帝亲政，更用旧臣，数称肇议礼，趣入对。
（二）古代诗歌阅读（11分）（李慎丽）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
古风·碧荷生幽泉
李白
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色空绝世，馨香为谁传。坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。
【注】此诗作于李白应诏入京为官之前 14.下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）
A．写荷之美，先总写其“艳”、“鲜”，然后分写“花”“叶”“色”“香”，并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。
B．三四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙：“冒”赋予出水芙蓉以动态美；“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。
C．诗中“秋花”对“密叶”，“绿水”对“青烟”，对仗工整，这正体现了古体诗严格要求对仗的特点。
D．“坐看飞霜满，凋此红芳年”用了拟人的手法，写芬芳艳丽的荷花，尽管无比美丽，也只能在满天飞霜中无奈凋零古。
E．诗歌语言清新自然，节奏轻快，充满奇特的想象和夸张，极富抒情性，体现了李白诗歌浪漫主义风格。
15.这首咏物诗，表达了诗人哪些情感？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（5分）（李慎丽）16.补写出下列句子的空缺部分。（5分）（1）《琵琶行》表现了乐声粗重特点的句子是，表现了乐声轻细特点的句子是，表现了乐声流畅的特点的句子是。
（2）韩愈的《师说》中，作者认为“学生不一定比不上老师，老师不一定比学生有贤能”的原因是：“。”
第Ⅱ卷
表达题
三、语言文字运用（20分）
17.下列句子中加点成语的使用，全部正确的一组是（3分）（宋斌斌）
①小剧场正上演昆曲《游园惊梦》，云台上那青衣眼神流转，碎步生莲，才一开腔便先．声夺人，楼上楼下的看客皆轰然叫好。．．．②饶宗颐，这位被称为当代“最后的通儒”的国学大师，与季羡林先生并称“北季南饶”，他拥有百科全书式的深厚学养，令后辈学者难以望其项背。．．．．③自安倍上台以来，日本经济就一直处于悬崖的边缘，目前已是如履薄冰，尤其是今年．．．．6月23日的英国脱欧事件，更是给了日本经济当头一棒。
④两人的矛盾本来可以通过友好协商解决，他却铤而走险，实施打击报复行为，最终害．．．．人害己，锒铛入狱。
⑤日前，国务院办公厅出台了一系列支持返乡、下乡人员创业、创新的优惠政策，这些政策在大众创业蔚然成风的今天，为农业发展注入新活力。．．．．⑥冯友兰教授回忆说，蔡元培校长给他留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟，光风．．霁月的气象，这种人格魅力最令人慨叹不已。．．A.①②④
B.①③⑤
C.②⑤⑥
D.③④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（宋斌斌）
A.尽管我国文坛涌现了一批优秀的长篇小说，但令人无法回避的严峻现实是，多数获奖作品并未进入当下多数国人的阅读视野，也难以成为传承久远的经典之作。B.据人社部消息，退休人员基本养老金已全部调整到位，全国企业和机关事业单位共一亿多退休人员的养老待遇有所改善，部分地区还提高了城乡居民基础养老金。C.二十四节气的名称始见于殷商时代，到西汉已基本完备，属中国历法的独特创造，几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用，是中华民族文化认同的重要载体。D.纪录片《我在故宫修文物》第一次完整呈现世界顶级的文物修复技术，围绕着现代人和古老文物之间的互动为核心命题，集中展示了文物修复专家们的工匠精神。
19.下列交际用语使用得体的是（3分）（宋斌斌）A.老王，今天参加座谈会的多是新人，你就先来个抛砖引玉吧。B.朋友之间应真诚相待，朋友有了困难，我一定会鼎力相助。C.你我亲如兄弟，数次有幸聆听令尊教诲，不胜感激。
D.在贵公司成立十周年之际，过誉之词我就不多说了，只祝愿事业发达、蒸陈日上。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（5分）（宋斌斌）
无根萍是全世界最小的开花植物。它本来不具备生存和发展的优势，①，反而生机蓬勃地开拓出一个广袤的萍的世界。无根萍生存之道有两大绝招。②。它可以通过无性繁殖的方式，在36小时内长出一个新的植物体。第二个绝招是不断“缩小”“退化”。一般生物是顺向演化的，但无根萍 ③。演化到最后阶段，它几乎简化成了“一团细胞”，花只剩一枚雄蕊和一枚雌蕊。这种简单的构造使它更容易大量复制繁殖和传播。21.下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另两处问题。（6分）（翁壮）
信仰是能源源不断地为我们注入生命活力的引擎；信仰是控制我们生命奋斗方向的指南针；信仰是可以超越今生肉体之生命，让我们享有永恒生命价值的崇高荣耀。
信仰是人生的根本需要，没有信仰的人生是空虚的、无聊的、没有价值的。在最危险的情况下，只有虔诚的信仰才能支撑我们的生命；在最严重的困难面前，也只有虔诚的信仰才能帮助我们获得胜利。信仰具有无法抗拒的力量。
①没有信仰的人生不一定是空虚的、无聊的、没有价值的。②。③。
四、写作（60分）（叶军）
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日，某高校在开学典礼上为大一大二学生立下每学期须得完成120公里跑，不合格者重修体育课的规定。其中的30公里必须在早上6点30分-7点30分，分30次上传至手机APP，以便学校进行监管。
面对这项规定，部分学生“怨声载道”，而许多家长表示欣慰，让从小娇生惯养的孩子锻炼出健康的体魄，何乐而不为。不过也有网友并不乐观：学校本意是好，但就怕有人会开出“代跑业务”、“破解APP业务”。也有人说，现在学生骂规定，等再过十年二十年就是一边疯跑一边骂自己，健康终究是自己。
对此，你有什么看法？请写一篇文章阐述你的观点和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。答案：
南阳市一中202_级高三第三次考试语文答案
1.A 2.C（是用来证明“我国在文化建设中，必须重视道德文化建设”这一观点）3.D（“极端个人主义”无中生有）
4.A（“突出月夜沉静、暗淡、朦胧的特点”与“表现出麦田一派生机的景象”相互矛盾）5.（1）“金”这个字眼，是麦浪的颜色，是汗水创造的财富，又象征宝贵。这句话形象地写出了金色麦浪在作者心目中神圣的崇高地位。
（2）表现了“我”被夜景吸引，内心纯静愉悦，完全沉浸在月下麦田美妙的境界中。6.①展现麦田的另一种状态的美，使麦田形象更加丰满；②补充交待夜游的原因，丰富了文章内容，为结尾“多么好看，多么震撼”提供有力的支撑；③为表现了作者对麦田及故乡的深深眷恋之情，为加深读者对作者情感的理解。（每点2分）
7.A（强加因果关系,“冰心为能在报纸上发表宣传文字,才用白话文写作并署学名”分析不当,根据原文第四段前两行可知,原文并无此意。用笔名,还因为“冰心”二字,简单好写,又是“莹”字的含义。）
8.CD（每项2分）（A.“为下文写冰心最终弃理从文作了很好的铺垫”分析不当。开头的对比带有作者明显的评价,且发生在冰心弃理从文之后,不能说是铺塾。B.“这是因为冰心名气很大,成绩优异”分析不当。原文中没有说原因是“冰心名气很大,成绩优异”;且“写宣传文章很积极”是在被选之后。E.“在文艺的影响下,原本狮子般勇猛的冰心变得柔软文静了”分析不当,明显是对相关链接②内容的错误理解,“勇猛的狮子”是说冰心的个性在追求中体现出的一种精神,“光华轻柔”是说文艺的特点和文艺给冰心的审美感受。）
9.①时代产生作家（作家随时代产生），冰心就是在“五四”新文学运动中产生的第一批现代作家。（或：冰心受到“五四”文化革新运动的时代潮流影响，从写宣传文章开始走上文学创作之路）
②时代影响作家的创作，冰心自己的人生经历和当时中国的社会问题都促使冰心的创作关注社会生活。
③作家创作反映时代，冰心创作的“问题小说”反映了当时自己的经历和中国社会的种种问题。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。意思对即可）
10.C（“或衰于前”是状语后置句，中间不应断开，排除A、B两项；“此”指代前面所说的几种导致灾异发生的朝政弊端，应该放在“宜痛自克责”之前来充当句子的主语，排除D项，故选C）11.B（朔，农历每月初一）
12.C（“罢黜韩维”理解有误，根据原文“太皇太后以为谗毁，出守邓”可知，太皇太后让韩维出京任邓州知州，并没有免除他的官职。）
13.（1）先辈儒者各自凭借主观推测的说法，没有考查依据，曾肇担任官职期间，纠正了不少错误。（译出大意给2分：“臆说”“稽据”“厘正”三处，每译对一处给1分）（2）皇帝亲自当权后，改用元老旧臣，旧臣们多次称赞曾肇熟悉礼制，催促他回朝进宫回答皇帝提出的问题。（译出大意给1分；“更用”“称”“趣”“入对”四处，每译对一处给1分）
14.CE(C古体诗在对仗上没有严格要求E“奇特的想象和夸张”在诗中不典型，更谈不上“充满”)15.①表达了对自己高洁品性的自信。1-4句写荷花秀丽的花容，清香的气息，绝世空前，暗示了自己才高道洁
②怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。5-8句写荷花，纵然有绝世的美丽，因“结根未得所”，无人为它传递馨香，只能凋零，表达自己空有才华，却因没人举荐不能建功立业，坐看年华流逝，心生感慨。
③对得到朝廷重用的渴望。9-10句中“愿托华池边”表达了自己也像荷花希望生长在华美的池子里一样，期盼得到举荐和朝廷垂青（重用）。（每点2分，其中思想感情和结合诗歌分析各1分）
16.（1）大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 间关莺语花底滑（2）闻道有先后，术业有专攻
17.C（①错误。先声夺人，指在对方或对手较量以前，张扬声势压倒对方或使对方畏惧、退切；后也指做事要抢先一步。此处语境并没有“压倒对手”或“抢先一步”之意。②正确。望其项背，指望见对方的颈项和背脊，意谓程度与之接近，多用于否定式，表示难以追赶。③错误。如履薄冰，像踩在薄冰上。比喻随时都会发生危险，做事极为小心谨慎。此处语境想强调的是危险，而不是谨慎。④错误。铤而走险，铤：急走的样子；走险：奔赴险处。成语指在无路可走的时候采取冒险行动。与语境不合，因为原文已交代 有更好的办法可以解决。⑤正确。蔚然成风，形容一种事物盛行于一时一地，成为一种风气，含褒义。⑥正确。光风霁月：指雨过天晴时风清月明的景色，比喻为政清廉和人品清朗、坦荡。）
18.A（B项，成分残缺，应为“提高„„养老金的标准。”C项，中途易辙造成的主谓搭配不当，应改为“二十四节气属于„„独特创造，对„„起到作用”。D项，句式杂糅，正确格式是“围绕着现代人和古老文化之间的对照互动这一核心命题”或“以现代人和古老文物之间的对照互动为核心命题”。）
19.C（“抛砖引玉”只用自己粗浅的见解引出别人的高见，谦辞误用。“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，敬辞误用。“过誉”是对隐人的称赞表示客气的话，谦辞误用。）20.①但它不但没有走向衰退和灭绝； ②第一个绝招是快速生长繁殖；
③是逆向演化的。(5分。第①②两句各2分，第③句得1分。如有其它答案，只要符合语境逻辑，可酌情给分。）
21.②有了虔诚的信仰也未必能支撑我们的生命（有了虔诚的信仰不一定能支撑我们的生命）③有了虔诚的信仰也未必能帮助我们获取胜利。（有了虔诚的信仰不一定能帮助我们获取胜利）参考译文：
曾肇，字子开，考取进士后，调任黄岩县主簿，被推荐任校书兼国子监直讲，同知太常礼院。太常礼院从秦朝以来，有关文献残缺不全。先辈儒者各自凭借主观推测的说法，没有考查依据，曾肇担任官职期间，纠正了不少错误。他的兄长曾布因为议论商业制度被责罚，曾肇所任的主判官也被撤销。停留在馆中的人，有很多专门揣摩皇上的意旨、暗中查看，有所图谋的人，大家都感到处境危险，曾肇却安然没有怨怒。元祐初年，升任起居舍人。门下侍郎韩维弹劾范百禄，太皇太后认为韩在诬陷范，让韩出任邓州知州。曾肇说：“韩维替朝廷辨别好人、坏人，评价人与事的是非得失，不能凭主观想象认为他错了就赶走他。”拒绝替皇帝起草命令。元祐四年，发生春旱，官府仍讲究春天饮宴。曾肇同彭汝砺一起上书说：“他们却一块儿大吃大喝，歌舞升平，恐怕无力补救天灾了。”第二天，皇上就下令停止宴请。蔡确被贬斥到新州，曾肇事先同汝砺约好一起为蔡辩护。恰好碰上曾肇改任给事中，汝砺只好独自上书，一些人认为曾肇出卖了朋友汝砺，曾肇也懒得辩解。曾肇在礼院任职时，开创了皇上亲自祭祀北郊的先例。这年又该郊祀了，曾肇坚决捍卫以前的观点。结果还是合祭天地，乃自我弹劾，改任刑部侍郎。仍要求降职，于是下放知徐州，又调任江宁府。哲宗亲自当权后，改用元老旧臣，旧臣们多次称赞曾肇熟悉礼制，于是召他回京。曾肇说:“应 该在此时精心选拔忠诚、端正、善良之士，放在身边，以便咨询、讨论、顾问。这比深处禁宫、亲近宦官女人，所得的好处要强万万倍。”皇上身边的近侍贵宠们讨厌他的这番话，调他任瀛州知州。徽宗即位后，又被召回京师任中书舍人。四月初发生日食，皇帝应当下诏广泛征求意见。曾肇将皇帝的旨意全面地写入了他起草的诏令中，诏令下达后，意见书络绎不绝。章惇很反感，想找点理由除掉曾肇，徽宗不听。曾布升任宰相时，恰好碰上该曾肇起草委任状。宋朝的学士中弟弟替哥哥起草委任状的，只有韩维、曾肇两人，士子们都引以为荣。建中靖国元年，太史上奏书，说四月又有日食。曾肇奏说：“接连几年正阳位置发生日食，灾异很显然。陛下简朴、清净无为的程度是否比前低？声色犬马等奢侈的爱好，是否有时在心中蠢动？忠臣奸臣、贤人不肖之徒的分别是否还不彻底？奖惩是否还有不当之处？左右小臣，阿谀奉承，阻碍别人的意见，假借您的名义提拔人，老百姓有冤屈无处申诉。这些都应该反省检查，自责自勉，以免再发生天变。”说完泪如雨下，皇帝采纳了他的意见。崇宁初，被削职，贬任和州知州。四年，回到润州而死，死时六十一岁。曾肇天性仁厚，容貌端庄严肃。从小就认真学习，博览经书史传，写的文章温和、圆润而有章法。历任十一州，大多有善政。绍兴初年，谥号文昭。
第三篇：202_学年第一学期高三第一次适应性考试
202_学年第一学期高三第一次适应性考试
语文试卷
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是
A．晕车蕴藉熨帖面有愠色殒身不恤 ．．．．．
B．疏浚皴裂逡巡日月如梭怙恶不悛 ．．．．．
C．蚊蚋纳罕木讷方枘圆凿千补百衲 ．．．．．
D．发霉懊悔欺侮风雨如晦诲人不倦 ．．．．．
2．下列各句中，没有错别字的一项是
A．文章用一首情感浓郁的诗歌作为行文线索，诗词信手拈来，典故比比皆是，结尾的比喻更似一江春水，让情感的潮水喷涌而出，收到了震聋发聩的效果。
B．我国的灯谜源远流长，远溯上古时代的《弹歌》作为谜的雏形，距今约有三千多年的历史。
C．这是一款免安装、绿色、小巧的软件，能够随意剪缉文件，保留最精华部分作为自己的手机铃声。
D．欢歌劲舞庆盛事，火树银花不夜天。具有两千多年历史的奥林匹克运动与传承五千多年的璀灿的中华文化交相辉映，共同谱写人类文明气势灰弘的新篇章。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①他的功绩仿佛早就为时间所，他也从不向别人说起自己光荣的过去。
②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个解决的严重问题。
③一座占地面积相当于600个足球场，融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚专家论证，预计6月初破土动工。
A．淹没亟待经过B．湮没急需通过
C．湮没亟待通过D．淹没急需经过
4．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是
A．两会期间，代表、委员们对驻地工作人员具体而微的服务十分满意，某酒店大堂的墙壁．．．．
上贴满了委员们写给酒店的感谢信。
B．近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将．．．．
来能做一名新闻工作者。
C．我不喜欢这样做，即使做了，也做不好，你凭什么要牛不喝水强按头呢？ ．．．．．．．
D．丁是丁，卯是卯，事情都已定局，你还留在这里干什么？快走人吧！．．．．．．．
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
B．本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。
C．俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简
包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。
D．终身教育制度的确立，不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了一扇门，也
为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
6．下列有关文学常识的表述，正确的一项是
A．海明威，美国小说家。他的小说简练明快，俗称“电报式”。1954年，“因为他精通于叙
事艺术，突出地表现在《老人与海》之中，以及他在当代风格中所发挥的影响”，被授予
诺贝尔文学奖。
B．《论语》是孔子死后，孔子的学生把孔子及他的学生的话编纂起来而形成的一部体现孔子
思想的语录体著作。《论语》的“论” 读lún，意为按一定顺序编排，《论语》的头两篇是
《为政以德》和《克己复礼》。
C．王实甫是我国明代著名的戏曲作家，他的代表作《西厢记》是我国古典戏曲中的典范作
品之一，被誉为杂剧的“压卷”之作。
D．莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。其四大喜剧的是《威尼斯商人》《无
事生非》《皆大欢喜》和《第十二夜》；四大悲剧的是《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》和
《罗密欧与朱丽叶》。
二、（21分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成7—11题。
王定国诗集叙苏轼
太史公论《诗》，以为‚《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱‛。以余观之，是特识变
风、变雅耳，乌睹《诗》之正乎？昔先王之泽衰，然后变风发乎情，虽衰而未竭，是以犹止于
礼义，以为贤于无所止者而已。若夫发于情止于忠孝者，其诗岂可同日而语哉！古今诗人众矣，而杜子美为首，岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。今定国以余故得罪，贬海上三年，一子死贬所，一子死于家，定国亦病几死。余意其怨我甚，不敢以书相闻。而定国归至江西，以其岭外所作诗数百首寄余，皆清平丰融，蔼然有治世
之音，其言与志得道行者无异。幽忧愤叹之作，盖亦有之矣，特恐死岭外，而天子之恩不及报，．
以忝其父祖耳。孔子曰：‚不怨天，不尤人。‛定国且不我怨，而肯怨天乎！余然后废卷而叹，自恨期人之浅也。
又念昔日定国遇余于彭城，留十日，往返作诗几百余篇，余苦其多，畏其敏，而服其工也。．
一日，定国与颜复长道游泗水，登桓山，吹笛饮酒，乘月而归。余亦置酒黄楼上以待之，曰：．
‚李太白死，世无此乐三百年矣。‛
今余老，不复作诗，又以病止酒，闭门不出。门外数步即大江，经月不至江上，眊眊焉真．．
一老农夫也。而定国诗益工，饮酒不衰，所至穷山水之胜，不以厄穷衰老改其度。今而后，余．．
之所畏服于定国者，不独其诗也。
[注] ①王定国：北宋文人，名巩，工诗。受苏轼“乌台诗案”的株连，被贬岭南。
②眊眊：昏乱，糊涂。
7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A.特恐死岭外特：特别B.不以厄穷衰老改其度穷：困窘。．．
C.畏其敏畏：敬服。D.饮酒不衰衰：减退。．．
8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 乘月而归定国且不我怨 ．．
吾从而师之臣死且不避 ．．
又以病止酒眊眊焉真一老农夫也 ．．
久之能以足音辨人置杯焉则胶 ．．
9．以下几句话，分别编为四组，全都表明王定国豁达或洒脱的一组是
①虽衰而未竭，是以犹止于礼义
②以其岭外所作诗数百首寄余，皆清平丰融，蔼然有治世之音
③特恐死岭外，而天子之恩不及报
④余苦其多，畏其敏，而服其工也
⑤定国与颜复长道游泗水，登桓山，吹笛饮酒，乘月而归
⑥所至翱翔徜样，穷山水之胜，不以厄穷衰老改其度
A.①③⑤B.①②④C.③④⑥D.②⑤⑥
10．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
A.本文开篇引用司马迁对《国风》《小雅》的评论，指出其局限，意在肯定王定国诗作继承
了《诗经》、杜诗以来一脉相承的“发于性止于忠孝”的传统。
B.作者在评论王定国诗歌时，称赞他的“清平丰融”之作，认为有“治世之音”；但对他的“幽忧愤叹之作”则有否定之意，因而“废卷而叹”。
C.本文善用对比，突出了王定国的心志气度。如他的贬谪遭际与其忠君情怀对比，“我”对
他的揣测与其宽阔胸怀对比。
D.本文先议后叙，叙事中夹有描写，议论时饱含情感，从而避免了说理枯燥之弊。辞简义丰，文情酣畅。
11．翻译和断句。(9分)
（1）把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(6分)
①余意其怨我甚，不敢以书相闻。(3分)
②孔子曰：“不怨天，不尤人。”定国且不我怨，而肯怨天乎！(3分)
(2)用斜线（/）给下面文言文断句。（3分）
夫明六经之指涉百家之书纵不能增益德行敦厉风俗犹
为一艺得以自资父兄不可常依乡国不可常保一旦流离无人
庇荫当自求诸身耳。（选自《颜氏家训·勉学》）
三、（17分）
阅读下面的文言文，完成12—16题。
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。
子曰：‚以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？‛子
路率尔而对曰：‚千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及
三年，可使有勇，且知方也。‛
夫子哂之。
‚求，尔何知？‛
对曰：‚方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。‛
‚赤，尔何如？‛
对曰：‚非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。‛
‚点，尔何如？‛
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：‚异乎三子者之撰。‛
子曰：‚何伤乎？亦各言其志也！‛
曰：‚莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。‛
夫子喟然叹曰：‚吾与点也！‛
三子者出，曾晳后。曾晳曰：‚夫三子者之言何如？‛
子曰：‚亦各言其志也已矣！‛
曰：‚夫子何哂由也？‛
曰：‚为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也
者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？‛
12．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A.千乘之国乘:四匹马驾的一辆车。B.比及三年比：等到 ．．
C.以俟君子俟：等待D.何伤乎伤：悲伤 ．．
13．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.吾一日长乎尔，毋吾以也夫子哂之 ．．
俟君子夫三子者之言何如 ．．
而对曰舍瑟而作 ．．
宗庙会同，非诸侯而何 ．．
14.这段文字中，孔子表现出什么样的形象？（2分）
15.他为何“哂”子路？孔子为何要“与点”？（4分）
16.从文中分别找出描写人物神态、动作及环境气氛的词语，并说说这些词语对表现人物性格的作用。（5分）
四、（22分）
17.阅读下面的诗歌，然后回答问题（6分）
江间作四首（其三）潘大临
西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。
[注] ①潘大临(约1057-1106)，字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文。曾随苏轼同游赤
壁。②西山，在湖北鄂州西，幽僻深邃。③流，流逝。④拳宿，指白鹭睡眠时一条腿蜷缩的样
子。
（1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（3分）
答：
（2）从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请结合全诗简要分析。（3分）．．
18．阅读下面三首诗，然后回答问题。（6分）
题乌江亭杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭王安石
百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
咏项羽李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
这三首诗分别从什么角度评价西楚霸王项羽？并表达了什么观点？答：
19.任选10小题，根据课文内容，将下列名句补充完整。（10分）
①，惊破霓裳羽衣曲。（白居易《长恨歌》）
②，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）
③心非木石岂无感？。（鲍照《行路难》（其四））
④，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）
⑤斜月沉沉藏海雾。（张若虚《春江花月夜》）
⑥，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》）
⑦垆边人似月。（韦庄《菩萨蛮》）
⑧五更鼓角声悲壮。（杜甫《阁夜》）
⑨，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
⑩女娲炼石补天处。（李贺《李凭箜篌引》）
⑾叶上初阳干宿雨,。（周邦彦《苏幕遮》）
⑿后人哀之而不鉴之。（杜牧《阿房宫赋》）
⒀苟以天下之大，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》）
⒁忧劳可以兴国。（欧阳修《伶官传序》）
⒂开琼筵以坐花。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
五、（12分）
20．请根据例句，任选两个等式进行仿写，写出对等式的理解。（句式不强求相同）（4分）例：口＋口＋口＝品，看到这个等式，我不禁想起茶要一口一口地品。，看到这个等式，我不禁，看到这个等式，我不禁
21．请按要求排列下面四句话的顺序（只填序号）。（4分）
A.又有波澜B.与西湖的静绿不同
C.俨然长江大河的气势D.玄武湖的水是白的（1）如果要强调玄武湖水自身的特点，顺序为
（2）如果要突出玄武湖水与西湖的差别，顺序为
22．为下面的新闻稿取一个恰当的标题。（4分）
当刘翔的背影在北京奥运会镜头前慢慢离去，中国电视机前的观众也在不忍中调转视线。8月18日上午11点开始，直播110米栏小组赛的中央电视台的收视率一路飙升。11点55分，刘翔因伤退出比赛，收视率随后大幅跌落。
从北京奥运会开始的那一刻，刘翔就成了无可争议的焦点。他的伤病，他的训练，他的一举一动都处于聚光灯下。18日，这样的关注到达了顶点。根据AGB尼尔森的收视数据显示，从中午11点开始，中央电视台的收视曲线前所未有地一路飙升，越来越多的人打开电视机期待‚翔飞人‛的出场。上午11时40分，刘翔出现在跑道上，中央台的收视率一度高达7.53%，几乎可以和著名电视剧《亮剑》相媲美（《亮剑》的平均收视率为10.3%）。而在刘翔因伤宣布退出比赛后的5分钟内，中央台的收视率下降超过一半，跌至3.6%。
六、（60分）23．阅读下面的文字，根据要求作文
林肯在美国参议院进行总统竞选演说，刚站上演讲台，一位傲慢的参议员当众羞辱他：‚林肯先生，请问你还记得你是一个鞋匠的儿子吗？‛不少参议员顿时大笑起来。林肯等笑声低下来之后，平静的说：‚我非常感激你记着我的父亲，他已经过世了，但我会永远记住父亲对我的教导。‛停了一下，林肯接着动情的说：‚他是个伟大的鞋匠。如果各位穿的鞋子是我父亲做的，而它们需要修理的话，我一定尽可能帮忙，只是我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。‛说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声也顿时化作潮水般的掌声。林肯成功了。
请以“嘲笑与掌声”为题，写一篇不少于800字的作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。角度自选，除诗歌外文体不限。不得抄袭。
命题人：徐晓琼
审核人：施仲章
第四篇：高三第三次月考语文试题（推荐）
华源中学202_——202_学高三级第三次月考试题
语文
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，全都正确的一项是
A．叨（dāo）扰 吁(yù)请 发请帖(tiě)博闻强识（shí）B．裹挟(jiā）滞(zhì)胀准噶（gé)尔戛(jiá)然而止
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
孔林,地面上的家谱杨朝明 刘续兵
孔林就像地面上的孔氏家族谱系，后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序。林内分布着历代“衍圣公”以及可以入孔氏宗谱的后裔子孙墓葬群。因年代久远，孔门第四十二代以前，除孔子祖孙三代墓世代祭祀不绝，仍保持着完整的墓碑、祠坛和神道石以外，只有第四代的墓有确切位置，其余已不可考。不过，从战国到宋代，墓群都按时代分布着。而自从第五十C．股肱(hïng)摒(bìng)弃 发横财（hèng）嗲(diǎ)声嗲气D．泊(bï)车阒(qù)寂挑(tiǎo)大梁唾(tuî)手可得 2．下列词语中，没有错别字的一项是
A．欠收天然气百味具陈励精图治B．辐射高粱秆受益匪浅九州方圆 C．凑和炮筒子金榜提名怀瑾握瑜D．埋单一柱香鸦雀无声浮光略影 3．下列语句中,标点符号使用正确的一项是
A．南水北调工程分东线、中线、西线三条调水线路，与长江、淮河、黄河、海河相互连接，构成我国水资源“四横三纵、南北调配、东西互济”的总体格局。
B．地铁控制中心通知沿线车站广播告知乘客：因南延线突发事件，请乘客耐心等待，或改乘其他交通工具，经过工人加班抢修，大约十点钟，地铁南延线已恢复正常运营。
C．90年来，我党经历了无数挫折，但始终百折不挠，上下求索，终于走出了一条马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的成功之路：中国特色社会主义道路。
D．温家宝总理在回答记者提问时说，在十二五和今后相当长的时间内，我们都要把文化的改革和发展放在重要的位置。4．下列各句中，加点词语使用错误的一项是
A．清华人始终牢记党和人民的期望与嘱托，筚路蓝缕．．．．、艰苦奋斗，推动清华大学朝着世界一流大学的目标迈进，奏响了百年清华发展史上最华美的乐章„„
B．中国是一个拥有不少核电站的国家，我们应该结合国情，未雨绸缪．．．．，从日本福岛核电站爆炸中吸取教训，全面升级核安全保障监测措施。
C．曲阜尼山砚石，色呈柑黄，有疏密不匀的黑色松花纹，观之钟灵毓秀．．．．，触之滑腻温润。制作砚台、下墨利，发墨好，久用不乏。
D．在邹城铁山公园中，经常可以看到一些老人用清水在地上写毛笔字，他们大多旁若无人．．．．，挥毫泼“水”，点折撇捺，或娟秀，或狂放，风格各异，都颇具功底。5．下列各句中，没有语病的一句是
A.“女人坊散文精品赏析丛书”共收录铁凝及张抗抗、陈祖芬、毕淑敏、迟子建等五位女作家。作品反映了女作家对生活、对生命、对自然的感性认知和理性思考。
B．双汇瘦肉精事件进一步引发了人们对食品安全问题的高度关注，虽然双汇集团采取了货品下架等措施，但谁又敢确保这样的安全问题不会再次出现呢?
C．好像一夜之间的事情，因劳动力配置不当以及内陆地区实行鼓励创造就业的措施，引发了广东省的“用工荒”现象的产生。D．《京华时报》爆出新闻，称已拍摄过半的长篇音乐电视剧《幽兰操》，是姜文最想要出演的人物。该说法被质疑为炒作并引发网友的强烈不满。
五代开始，墓葬归属则座座明确，尤其是元、明、清三代，保存基本完好。
作为伟大圣人，孔子深刻认识社会人生，也对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。社会风气的好坏，取决于孝道是否得到施行，爱心的培养应当从“孝亲”开始，所以孔子说“立爱自亲始”。人只有做到“亲亲”才能“爱人”，只有在“亲亲”的基础上加强修养，推己及人，才能“不独亲其亲，不独子其子”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。“孝”是爱心形成的基础，“孝”是整个伦理乃至人文大厦的根基。孔子认为，只要是“人”，就应当具有仁德，而“孝敬父母”就会有仁德；人之所以为人，“孝”是一个基本标志。什么是“孝”，孔子曾经做过不少解答。例如，他说孝的人能够做到“三年无改于父之道”，哪一位父亲都希望儿女走正途，父亲去世后能自我约束，几年内不改其志，十分难得。一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“葬之以礼”“祭之以礼”也是孝的重要表现，用孔子的话说这叫“无违”，也就是不违背礼制。孔子所说的“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，不都是这样一代一代进行的吗?
孔子是春秋末年的鲁国人，其以“孝”为中心的儒学是鲁文化结出的丰硕“精神文明”的成果。西周初年，鲁国的第一代国君伯禽来到鲁国，积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品格。
孔氏家族没有因为王朝的更迭而有大的起伏，井然有序、“万古长春”的孔林，这部地面上的家谱，也喻示着孔子学说超越特定时代的价值。兵连祸结的时候人们盼望和平与和谐，礼崩乐坏的时候人们期待仁政与德治，在历史上，不论哪朝哪代，不论哪个民族，前来祭祀孔子的人络绎不绝。络绎不绝的扫墓队伍，简洁而寓意悠远的仪式，无声的静默哀思，古木森森的背景，生动地传达着中华民族古老文化的信息。（摘自《文明》202_年第4期有改动）
6．孔林里能使“后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序”，不属于其原因的一项是
A．因为从战国到宋代，墓群都按时代分布着；而孔门前四代和第五十五代以后的墓群，墓葬归属则座座明确，保存基本完好。
B．孔子对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。C．孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。
D．子孙能以礼葬、祭先辈，才可能去“爱人”，才可能亲人之亲、老人之老，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。D．再遇手挥双刀，绝水追击绝：渡过，横渡 ．
7．下列各项中，不能直接说明“‘孝’是整个伦理乃至人文大厦的根基”这句话的含意的一项是 A．只要是“人”，就应当具有仁德，有仁德就会“孝敬父母”；人之为人，“孝”是一个基本标志。B．有孝心的人能够做到“三年无改于父之道”，父亲去世后能自我约束走正途，几年内不改其志。C．孔子所说“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，都是孝礼制下的代代相续。D．伯禽积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品格。8．下列表述，符合原文意思的一项是
A．除孔门第四十三代至第五十四代的墓没有确切位置，不可考证外；其余，则是墓葬归属座座分明，有些还保存基本完好。
B．一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“无违”即不违背礼制，也是做到“孝”的一个重要表现。C．井然有序、“万古长春”的孔林，这部地面上的家谱，也因为孔氏家族一直没有大的起伏，而使孔子学说有超越特定时代的价值。
D．在历史上，人们络绎不绝地来到孔林，以简洁而意义悠远的仪式祭祀孔子，主要为了表达对和平与和谐的盼望、对仁政与德治的期待。
三、阅读下面的文言文，完成9－12题。（12分，每小题3分）
毕再遇，字德卿，兖州人也。父进，积阶至武义大夫。再遇以恩补官，隶侍卫马司，武艺绝人。孝宗召见，太悦，赐战袍、金钱。
开禧二年，下诏北伐，以殿帅郭倪招抚山东、京东，遣再遇与统制陈孝庆取泗州。再遇请选新刺敢死军为前锋，倪以八十七人付之。招抚司克日进兵，金人闻之，闭榷场、塞城门为备。再遇曰：“敌已知吾济师之日矣，兵以奇胜，当先一日出其不意。”孝庆从之。再遇飨士卒，激以忠义，进兵薄泗州。泗有东西两城，再遇令陈戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者，乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角，先登，杀敌数百，金人大溃，守城者开北门遁。西城犹坚守，再遇立大将旗，呼曰：“大宋毕将军在此，尔等中原遗民也，可速降。”旋有淮平知县缒城而下乞降，于是两城皆定。郭倪来飨士，出御宝刺史牙牌授再遇，辞曰：“国家河南八
十有一州，今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之？且招抚得朝廷几牙牌来？”固辞不受。寻除环卫官。
倪调李汝翼、郭倬取宿州，复遣孝庆等继之。命再遇以四百八十骑为先锋取徐州，至虹，遇郭、李兵裹创旋，问之，则曰：“宿州城下大水，我师不利，统制田俊迈已为敌擒矣。”再遇督兵疾趋，次灵壁，遇孝庆驻兵于凤凰山，将引还，再遇曰：“宿州虽不捷，然兵家胜负不常，岂宜遽自挫！吾奉招抚命取徐州，假道于此，宁死灵壁北门外，不死南门外也。”会倪以书抵孝庆，令班师，再遇曰：“郭、李军溃，贼必追蹑，吾当自御之。”金果以五千余骑分两道来，再遇令敢死二十人守灵壁北门，自领兵冲敌阵。金人见其旗，呼曰“毕将军来也”。遂遁。再遇手挥双刀，绝水追击，杀敌甚众，甲裳尽赤，逐北三十里。诸军发灵壁，再遇独留未动，度军行二十余里，乃火灵壁。诸将问：“夜不火，火今日，何也？”再遇曰：“夜则照见虚实，昼则烟埃莫睹，彼已败不敢迫，诸军乃可安行无虞。汝辈安知兵易进而难退邪？”
嘉定元年，除左骁卫上将军。和好成，累疏乞归田里，赐诏不允，除保康军承宣使，降诏奖谕，寻令带职奏事，提举佑神观。六年，提举太平兴国宫，十年，以武信军节度使致仕。卒，年七十。赠太尉，累赠太师，谥忠毅。（选自《宋史•列传一百六十一》，原文有删节）9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．吾奉招抚命取徐州，假．道于此假：借(道)B．招抚司克．日进兵克：能够(当天)C．逐北．
三十里北：逃跑的人2
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．会倪以书抵孝庆B．乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角以武信军节度使致仕诸军乃可安行无虞
C．统制田俊迈已为敌擒矣D．汝辈安知兵易进而难退邪
为国者无使为积威之所劫哉盖叹郦元之简而笑李渤之陋也 11．下列句子编为四组，全部属于表现毕再遇卓越的军事才能的一项是
①敌已知吾济师之日矣，兵以奇胜，当先一日出其不意②再遇令陈戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者 ③今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之④宁死灵壁北门外，不死南门外也⑤郭、李军溃，贼必追蹑，吾当自御之⑥夜则照见虚实，昼则烟埃莫睹 A．①②⑤B．②③⑥C．③④⑥D．①④⑤12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．毕再遇的父亲经多次提拔，最后升到武义大夫。毕再遇则是借父亲的恩荫做的官，而后来又因武艺出众，受到孝宗皇帝的喜爱和赏赐。
B．毕再遇用声东击西、分化瓦解等策略，很快攻下泗州的东西两城。当上级奖赏他时，他却表现出一种以国事为先、不计个人得失的胸怀和气度。
C．攻打宿州的郭、李部队出师不利，毕再遇听说后赶快引兵驰援，与陈孝庆部会合，截击前来追赶的金军，杀敌众多，使金军溃败。然后火焚灵壁，安全撤离。
D．战事平息，宋金讲和，毕再遇屡次上疏，表达告老还乡的愿望；可是南宋皇帝对他仍是极力挽留，不仅表彰奖励，还多次为其加官晋爵。
第Ⅱ卷(共114分)
四、（24分）13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）再遇飨士卒，激以忠义，进兵薄泗州。(3分)
（2）旋有淮平知县缒城而下乞降，于是两城皆定。(3分)（3）宿州虽不捷，然兵家胜负不常，岂宜遽自挫！(4分)14．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
昭君怨梅花郑 域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
（1）词的上片“道是花来春未，道是雪来香异”一句写出了梅花怎样的特点？（4分）（2）词的下片运用了什么表达技巧？结合诗句分析这种表达技巧的好处。（4分）15．补写出下面各句名篇中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）（1）地崩山摧壮士死。，下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》）
（2），不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客。（杜甫《登高》）
(3)蚓无爪牙之利，_________，上食埃土，_________，用心一也。（荀子《劝学》）(4)一夫作难而七庙隳，身死人手，_________，何也？_________。（贾谊《过秦论》）
五、（12分）父亲去世之后，母亲被我接了出来，回到故乡的机会就少了。这反而加深了我对故乡的16．在下面横线处，各补写两个例子，和前后句构成排比句。（4分）思念。因为母亲就像一把离乡之土，即便是离开了母体，也带着故乡的腥味——她虽然身在春天品味牡丹，我为其气节而赞叹，“竞夸天下无花艳，独立人间第一春”，真花王也； 城市，逡巡在楼宇之间，但她乡音不改，所思所叙，都是故乡的旧事，好像眼下的生活与她夏天______________________________________________________________________ 毫无关系。秋天______________________________________________________________________她常说的一句话，就是：“我一旦合上了眼睛，你一定把我弄回老家去，跟你父亲葬在冬天品味梅花，我为其勇毅而击节，“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，真勇士也。一起。” 17．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是。(4分)你若跟她叨念眼前的事体，她的眼神是淡漠的，跟你的感情好像也有些隔膜；只有说到在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。家乡的一枝一叶，她才明亮了眼睛，话语绵密得像仲夏的雨脚，一团亲情也盈盈溢溢。于是，①窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。②那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。③梧桐叶虽不及它大，可是数目极多。④若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。⑤芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。⑥古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。18．张老师一退休，就收到了学生王丹的来信。信写得有真情实意，但在表达上还有一些毛病，下面就摘一段，请找四处加以修改。（4分）老师，此时此刻，多少往事仍历历在目。课堂上，您循循善诱，抛砖引玉，开启着我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供给我们成长的沃土。如今，您离我们而去，在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导，发愤学习，争取早日成才。（1）将改（2）将改（3）将改（4）将改
六、（18分）阅读下面的文字，完成19～22题。（18分）故乡永在凸 凹
故乡的村口有一盘石碾，碾花已经斑驳了，却依旧完整地立在那里。因为与石碾有关的人，许多都还健在，包括我，也包括那个当着村长的人。现在，人们都吃着面粉和从东北流入的精米，石碾的功能早已废掉了，我们之所以还固执地保留着它，是因为它承载着生命的记忆。上个世纪的六七十年代，故乡的吃食几乎只有玉米。玉米被我们种下，被我们收获，然后拿到石碾上去加工，最后被我们吃到肚里。整个过程都是我们亲自参与的劳作，没有多余的指望，也没有坐享其成的不安，日子虽然清寡，却也饱满着。在故乡，还有一个不能被拆卸的“部件”，便是村口大柳树上，那挂用废铁制成的钟。生活，进入了人民公社的程序，劳动就变成了集体或团队的方式，那挂钟就有了发号施令的作用。那个时节，社会主义建设，在这个贫瘠的山地，其实也简化为一个解决吃饭的问题。如果不服从钟的指令，土地就会荒芜，玉米就会难丰收，人们就会挨饿。况且，敲钟的人和被钟声汇集的人，都要毫不例外地下到地里去，都要“躬耕田亩”。钟所敲击而出的，不是“官本位”的权威，而是“民本位”的和声，或者说，它是“日出而作”，结伴而行，共同创造生活的“安魂曲”。人们因此而敬重它，信任它。所以，这挂钟是个温馨的历史记忆，告诉人们：昨天的日子，还有一段值得回味的时光——物质虽然短缺，但却有一种难得的公平与公正，人们一起卑微，一起忍耐，即便是含辛茹苦，血汗交迸，也是心甘情愿的。从山地走到平原，已20余年了，故乡的人事已更迭得无法辨认，甚至有“家园”不在之感。但是，只要一见到那石碾、那钟，心头就温厚起来——因为他们还能指出我的来路，还能唤起我昨天的生命情感，便松了一口气——故乡还是在的。3
母子的语境便总是过去的时态，好像我还未曾长大，依然依偎在她的双膝之上。母亲真是一把故乡的土，即便是洒落在异乡，也固执地培植着属于故乡的情感。故乡的村长是我的同龄人，有一些文化，有一些主见。他专程来找我，对我说：你也算是个名人了，我想给你在家乡修一座故居。我说：你千万别做煞风景的事，咱家乡最让人动心的是村头的石碾、大柳树上的挂钟，还有南方人稀罕的大土炕和石板瓦顶的传统民居，而不是一个无名作家的所谓故居。所以，你要真的开发旅游的话，就该保留好故乡那些原汁原味的东西。村长对我有意见，忿忿地走了。不久就传来消息，说村长贷了一笔款，修了一片南方的曲径回廊和竹楼茅舍。我心中很是不快，感到所谓故乡，其实是相对于游子来说的，或者说是相对于过去的生活记忆来说的；故乡之内的人，往往是不懂故乡的，是体会不到故乡的意味的。
虽然我不同意村长的做法，但我没有加以阻拦；因为我明白，故乡毕竟是那里的人的生存土壤，要想过上好日子，固守是没有出路的，就得发展。而发展是不念旧的，它面对的是
未来。只是出于对石碾和钟担忧，我给他写了一封信，希望他善待它们，那是游子对故乡的感情寄托。他回信给我，请我放心，说对待那些旧物，他的感情是与我相通的。但他在最后反问我道：如果我不在了，又该怎么办？要知道，后人的想法到底与我们的不同。他的反问使我陷入久久的忧伤。母亲察觉了我的情绪，送来探寻的目光。我心头一热，对自己说：石碾与钟不在了又有何妨？还有父母的坟茔！父母的坟茔就是游子的根脉，所在之地，也就是故乡了。19．关于故乡的“在”与“不在”，作者的认识经历了一个怎样的变化过程？（4分）20．作者为什么特别希望能保留下故乡的石碾和钟？（4分）21．文章的主题是故乡，却用了不少篇幅叙写母亲，这样写有什么作用？（4分）22．某些旧的东西（如文中所写石碾、钟、传统民居）有其特定的价值，但保留它们可能会影响未来的发展，这时候我们是应该更强调保留，还是应该更关注发展？请结合本文文意，谈谈你的看法。（6分）
七、23．根据下面的话题、材料完成作文。（60分）孟子说：“人有不为也，而后可以有为。”意思是说，一个人只有坚持做人的原则，有所不为，才能正道直行，有所作为。作文要求：请以“不为与有为”为话题写一篇文章，角度自选，立意自定，文体不限，不少于800字。
第五篇：202_年宁波市五校高三 适应性考试语文试题
202_年宁波市五校高三 适应性考试语文试题
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）看法。要求观点鲜明，语言表达准确，不少于60字。(5分)1．下列词语中加点的字，读音有误的一组是（）A．鏖战（áo）摒弃（bìng）游弋（yì）纵横捭阖（bǎi）稗官野史（bài）B．忏悔（chàn）旖旎（yǐ）谆谆（zhūn）奴颜婢膝（bì）自怨自艾（yì）C．撰稿（zhuàn）佯装（xiáng）自诩（yǔ）尔虞我诈（yú）半嗔半喜（chēn）D．囹圄（yǔ）赝品（yàn）檄文（xí）为虎作伥（chāng）骇人听闻（hài）2．下列句子中没有错别字的一句是（）A．“发展是硬道理”，我们要“与时具进”，要坚持“科学发展观”，及时开发新的具有自主知识产权的美容化装产品。B．一个人的生命是有限的，想要在有限的生命里获取丰硕的成果，就要付出努力；想不劳而获，坐想其成，那只能虚渡光阴。C．小姑娘彭帧目睹冒着蒸气的水壶，竟莫名地感动，今天历史课上提及的瓦特真伟大啊，他发明的蒸汽机竟然开创了人类历史的一个崭新时代！D． 乐观的人注意到的是生活中的美好，并尽情享受；悲观的人看到的却是生活中的灰色，因此他们常常泱泱不乐。3．下面语段中加点的词语，使用恰当的一项是()A．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到很多创作素材。B．冰雪灾害算什么！只要我们大家齐心协力，三人成虎，就一定能够克服眼前的困难。C．进入高三以来，丁一同学晚上总是学习到凌晨两点左右，节假日也从不休息娱乐，其精神可嘉，其做法则不足为训。D．不管晚上如何搅扰，无论白天如何繁忙，只要一踏上讲台，我便会忘记所有的不快，会生机盎然的给学生讲解历代名篇。4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触；它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。B．随着生活水平的改善，人们选择住宅时讲究环境，装修讲究环保，吃饭讲究营养，这体现了人们对于高品质生活的追求。C．既然中央政法委暗访已经发现“黄赌毒”等问题，那么守住行动秘密、让对方措手不及，以求精准打击就成为能否将“黄赌毒”一网打尽的关键。D．为及时征求和收集广大人民群众对我省“十二五”规划的意见和建议，省统计局日前在省内组织了一系列大型社会调查活动。5．将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。可适当增删词语。（4分）①近日，中国科学家打造出了一顶“纳米皇冠”。②皇冠制作的原材料是铂金。③皇冠的制作运用了分子纳米技术。④皇冠制作过程中得到了中国国家自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持。6．请为下面的五个句子重新排序，使之衔接恰当。(填序号)（3分）从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。_________，_________，_________。_________，_________，充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力。①细节描写往往失之简陋、夸张 ②因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜奇尚异 ③这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻 ④具有以小见大的艺术容量 ⑤而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体 _________ _________ _________ _________ _________ 7．高校招生“战国”时代来临。以北大为首的“北约”、清华大学为首的“华约”和北京理工、同济大学为首的“理约”这三个高校自主招生联盟联考已经明确，学生在各“盟约”内可自主申请两到三所学校，获得自主招生资格认定的考生将享受降分的录取优惠。不过，在当前各高校的自主权限范围内，联考所覆盖的学生面还十分有限，且学生参加完自主招生后还要进行高考。作为一名高三学生，谈谈你的二、现代文阅读
（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）iPod、iPhone、iPad„„自从上世纪末在盖茨的支持下回归苹果，乔布斯就用他惯常的创新手段，收获了一系列令人眼花缭乱和令业界难望项背的成功，从而使苹果重新成为IT巨头之一，甚至与Google和微软形成三足鼎立之势。而这样的成功，在离开乔布斯的时代，对苹果而言就是一个奢求。谈论技术的人总是想从苹果的产品身上挖掘出更多领先技术的表现，虽然偶有收获，但最近的失望却越来越多：Mac机型越来越慢的更新换代、iPad的新瓶旧酒，都表现出苹果的创新乏力。我想请果粉们扪心自问，如果不是乔布斯站在苹果的大柜台后面叫卖，你会对iPad有恁大的热情吗？于是，谈论营销的人又想从营销的角度去探求苹果的经验，总结了苹果掌握有“少数派”和“神秘感”两大营销定律。但实际上，乔布斯不在苹果的那些年，苹果走的同样一条道路，结果却是一败涂地。其实他们不知道，苹果的成功是不能被复制的，即使是苹果自己。因为苹果精神从核心而言，就是一个偶像崇拜。业界将苹果如今的成功归结为“苹果的精神”：叛逆、无拘无束、藐视权威„„殊不知并没有这样的苹果精神存在，苹果精神的关键决不在于藐视权威，因为乔布斯自己就是一个权威、一个教主、一尊神。202_年经济学诺奖获得者保罗•克鲁格曼将全球金融危机比喻为“金融传染病”，这个比喻用在苹果的用户群身上也非常合适。苹果就象是一种传染病，而乔布斯则是这种传染病的病原体，乔布斯的创新确实与众不同，没有章法可循，也没有所谓的创新方法可以复制，就象是病原体的不断变异。一旦将来某一天，离开了乔布斯这个可以不断变异的病原体，“苹果传染病”的感染能力便岌岌可危了。《哈佛商业评论》认为，“如果一个艺术性的流程很少失败，就说明这一流程已经具有了可预测性，是时候把它转化成科学流程了”。乔布斯对苹果的率领和对苹果迷的吸引显然是一个艺术性的过程，经过这么多次这么多年的检验，也确实很少失败；但是很遗憾，这一艺术过程常葆青春的核心力量之一就是不可预测性。于是，要想把乔布斯的偶像光环变成一顶可以摘下来转手他人的帽子，似乎彻底是一件不可能完成的任务。每一款苹果新品的上市，都能在很多地方引发追捧，中国的北京、上海也不例外，但这一传染力到了成都就势微了，在成都买iPhone、iPad既不抢购也不排队。是成都人不知道苹果吗？肯定不是，成都作为中国西部的IT中心，苹果同样享受极高的知名度。是成都悠闲的生活态度；成都人深知，小白鼠不是人生的理想模式，“生活的目的是生活本身”，不需要在对什么东西的追逐和追捧当中得到体现和发泄。8．下列有关说法符合文意的一项是（）A．谈论营销的人从营销的角度去探求苹果的经验，总结出了苹果成功的两大经验，即“少数派”和“神秘感”。B．由于盖茨的支持，苹果重新成为IT巨头之一，甚至与Google和微软形成三足鼎立之势。C ．离开乔布斯的苹果，成功只能是一种奢望，所以乔布斯对苹果而言
就是一个权威、一个教主、一尊神。D．苹果的成功是不能被复制的，即使是苹果自己；苹果在当下的成功可以归结为“苹果的精神”：叛逆、无拘无束、藐视权威„„ 9．下列相关椎断与评价正确的一项是（）
A．经济学诺奖获得者保罗•克鲁格曼说，苹果就象是一种传染病，而乔布斯则是这种传染病的病原体。B．要想把乔布斯的偶像光环变成一顶可以摘下来转手他人的帽子，似乎彻底是一件不可能完成的任务，是因为它是一个艺术性的过程，而非科学流程。C．中国的北京、上海，对每一款苹果新品的上市，都热烈的追捧，表明他们还不明白“生活的目的是生活本身”这个道理。D．只有创新，才能使苹果取得一系列令人眼花缭乱和令业界难望项背的成功，而这一切只有乔布斯才能做到。10．根据文章内容，概述苹果的成功经验。（3分）
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（共20分）上 弦 月朱成玉
1上弦月，只陪你上半个夜晚，剩下的时间，留着给你回忆。能名，重义尚气节，人以危窘告者，必倾财以恤之。上弦月是一把剃须刀，刮掉了整个前半夜的忧伤。禄山之乱，巡为真源令。说谯郡太守，令完城，募市人，为拒贼上弦月，像根贴在黛蓝钟面上的时针，静静地照看着人们的时间。之势。时吴王祗为灵昌太守，奉诏纠率河南诸郡，练兵以拒逆党，济“人的时间是多么少啊！”上弦月发出她的感慨，“去掉睡眠，去掉南太守李随副之。巡与单父尉贾贲各召募豪杰，同为义举。奔跑，属于快乐的时间在哪里呢？”时雍丘令令狐潮欲以其城降贼，民吏百余人不从命，潮皆反接，“而你又何尝不是？除了月圆之夜，其他的夜晚不是一样弥漫着忧伤仆之于地，将斩之。会贼来攻城，潮遽出迎，而反接者自解其缚，闭吗？” 城门拒潮召贲。贲与巡引众入雍丘，杀潮妻子，婴城守备。吴王祗承“不。我有我的快乐。上弦月的时候我有希望，下弦月的时候我有念制授贲监察御史。数日，贼来攻城，贲出斗而死，巡乃合贲之众城守。想，我是快乐的。悲伤，只是人们强加给我的一件衣裳。” 令狐潮引贼将李廷望攻围累月，贼伤夷大半。禄山乃于雍丘北置杞州，随她怎么说吧，我依然固执地相信，这一抹凄冷的弯，是看透红尘种筑城垒以绝饷路，自是内外隔绝。又相持累月，贼锋转炽，城中益困。种悲欢离合后的一汪眼泪，是冷冷夜空中的一撇伤疤。但这并不妨碍她的快乐，就像每个啤酒盖都有被启开时留下的伤痕，但它们并不为此悲伤。夏天的尾巴像壁虎，割掉了它还会再来。越来越多的人，在越来越小的时候，心中就失去了一份光彩。叶芝曾写到：“人所听到、看到的事情，均为生命之线，倘能小心将之从混乱的记忆线轴上拉出，谁都可以用它来任意编织自己想要的信仰之袍。”似乎现在的我们正渐渐失去这样的能力。听到的，看到的，均被我们丢弃，无法引起兴趣。什么都无法引起兴趣，但只有月亮是个例外。空空的世界，似乎也只剩下这个最后的月亮。她现在是弯的、单薄的。我看到了我的月亮，就像葛朗台看到金子一样亲切。人说，有什么样的心，就看出什么样的月。我说，月是怎样的，心就是怎样的。在发霉的时间里，心上长出了很多草。上弦月，一把适可而止的镰刀，帮我变得纯净。走廊两边是不同的风景。左边是带刺的玫瑰，笑语盈盈。右边是暗淡的伤竹，垂头叹息。快乐和悲伤，是生活同时带给我的两种天气。就像隔壁两旁住着不同的邻居。白天打招呼的，是甜言蜜语。夜里来探访的，是寂寞空虚。在寺庙里，一个青年男子对一个和尚说，现在，我一心想修佛。那和尚说，佛没坏，不用修。修自己吧。就像看到这缺月，缺的不是月亮，是你的心。当你再一次站立的同时，微笑从你那小小的坚强的心中悄然升起。是的，你要微微含笑，让笑容从那痛处像生出的一朵花儿，让笑容从记忆中如同攀爬出来的一根藤。牵动你唇角去微笑，给不幸一个另类的表情，为了你的骄傲。你明白一些人总是要去的，一些人总是要来的。如果你的心已是满目疮痍的土地，就需要让另一个春天入驻。如果是因为春去时曾为你留下满地狼籍，你恰恰需要一个冬天的雪来将腐败冻结、覆盖。上弦月是一把剃须刀，剃掉了那些烦恼丝，还给我一张虽然有皱纹但却洁净的脸。(选自《朱成玉的幸福魔坊》，202_年，有删改)11．请简要概括文中“上弦月”的形象特点。（2分）12．文章引用叶芝的一段话有何用意？（4分）13．下面两个句子在表达上都有什么相同特色？请简要分析。（4分）①悲伤，只是人们强加给我的一件衣裳。②在发霉的时间里，心上长出了很多草。14．文中加点句子“如果你的心已是满目疮痍的土地，就需要让另一个春天入驻”中的“另一个春天”指的是什么？（4分）15．作者说当你再一次站立的同时，“你要微微含笑，让笑容从那痛处像生出的一朵花儿”。你是怎样看待这种姿态的？联系生活实际，写出你的看法。（6分）
三、古代诗文阅读（共37分）
（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（18分）张巡，蒲州河东人。兄晓，开元中监察御史。兄弟皆以文行知名。巡聪悟有才干，举进士，三以书判拔萃入等。天宝中，调授清河令。有时贺兰进明以重兵守临淮，巡遣帐下之士南霁云夜缒出城，求援于进明。进明日与诸将张乐高会，无出师意。霁云泣告之曰本州强寇凌逼重围半年食尽兵穷计无从出但睢阳既拔即及临淮皮毛相依理须援助。”霁云自临淮还睢阳，绳城而入。城中将吏知救不至，恸哭累日。十月，城陷。巡与姚摐、南霁云、许远，皆为贼所执。巡神气慷慨，每与贼战，大呼誓师，眦裂血流，齿牙皆碎。城将陷，西向再拜，曰：“臣智勇俱竭，不能式遏强寇，保守孤城。臣虽为鬼，誓与贼为厉，以答明恩。”及城陷，尹子奇谓巡曰：“闻君每战眦裂，嚼齿皆碎，何至此耶?”巡曰：“吾欲气吞逆贼，但力不遂耳!”子奇以大刀剔巡口，视其齿，存者不过三数。巡大骂曰：“我为君父义死。尔附逆贼，犬彘也，安能久哉!”子奇义其言，将礼之，左右曰：“此人守义，必不为我用。素得士心，不可久留。”是日，与姚摐、霁云同被害，唯许远执送洛。（选自《旧唐书》，有删节）16．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A．民吏百余人不从命，潮皆反接捆绑B．贼伤夷大半平民C．皆为贼所执拘捕D．子奇义其言认为„„合乎道义 17．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()(3分)A．兄弟皆以文行知名安能以身之察察B．贼来攻城，贲出斗而死吾尝终日而思矣C．贲与巡引众入雍丘与嬴而不助五国也D．臣虽为鬼化而为鸟，其名为鹏18．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A．天宝年间，张巡调任清河县令，有能干的美名，他注重义并崇尚气节，有人把危急困窘告诉他，他一定会倾其财力来救济他。B．安禄山之乱时吴王李祗任灵昌太守，奉诏率领河南各郡，训练兵马来抗御逆党，济南太守李随做张巡的副手，跟随张巡参加忠义活动。C．为了解救睢阳，张巡派帐下之士南霁云夜里缒城而出，向贺兰进明求援，但贺兰进明没有出兵之意。D．至德二年十月，尹子奇攻克雍丘，张巡被俘，尹子奇先对他态度粗鲁，后被他忠义之言感动，但在众人的劝谏下，但最终还是杀害了张巡。19．用“／”给下面的文段断句。(3分)霁云泣告之曰本州强寇凌逼重围半年食尽兵穷计无从出但睢阳既拔即及临淮皮毛相依理须援助20．翻译下面的句子。(6 分)①又相持累月，贼锋转炽，城中益困。②尔附逆贼，犬彘也，安能久哉!
（二）阅读下面两首诗，完成21—22题。（7分）野 步 宋•周密 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。野步清•赵翼 峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。21．从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。（4分）答：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
22．这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感，请简要赏析。（3分）答：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（三）阅读下面《论语》选段，完成23——24题目。（6分）甲
子曰：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。” ?
子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”
子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。” ?23．（1）概括孔子中庸之道的内涵。（2分）
_____________________________________________________________________
?（2）结合子贡和孔子的对话背景，简要分析孔子中庸思想的精神实质。（2分）
_____________________________________________________________________ 乙
《论语》的精髓为后人学习、借鉴，被誉为修身治国平天下的良策。对于执政者而言，应该对天下人一视同仁，而不应以是非善恶定天下，只要执政者正确地引导，天下人就会去恶向善，所以天下人不必拘泥于明确的是非善恶观念。?
24．上面这段文字对儒家“是非善恶”观的理解是否正确，请简要说明理由。（3分）
_____________________________________________________________________
（四）古诗文默写。（6分）
25．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）
（1）子曰：其身正，；其身不正。（《论语》）
（2）寄蜉蝣于天地，__________.哀吾生之须臾，__________.（苏试《赤壁赋》）
（3）二十四桥仍在，__________，__________.念桥边红药，年年知为谁生！（姜夔《扬州慢》）
（4）庄生晓梦迷蝴蝶。沧海月明珠有泪。（李商隐《锦瑟》）
（5）青山隔送行，疏林不做美。夕阳古道无人语。（王实甫《西厢记》）
四、作文（60分）
26．阅读下面的文字，根据要求作文
台湾作家林清玄在《豆腐先知》中这样评价“豆腐”：它和鲍鱼排翅同席，不以为贵；与青菜萝卜共煮，不以为贱。在富豪的酒宴中与龙虾同烹，不以为喜；在穷人的大锅里与剩菜杂烩，不以为悲。与竹笋青菜做朋友，它不显露；与红鲟九孔结伴走，它不隐藏。
读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字④不得抄袭。
21．从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。（4分）答： 202_年宁波市五校高三 “适应性考试”语文试题答案 1．C
自诩xǔ 佯装yáng
2.C（A与时俱进 化妆B坐享其成虚度光阴D怏怏不乐）_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
22．这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感，请简要赏析。（3分）答：_____________________________________________________________________
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（三）阅读下面《论语》选段，完成23——24题目。（6分）甲
子曰：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。” ?
子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”
子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。” ?23．（1）概括孔子中庸之道的内涵。（2分）
_____________________________________________________________________
?（2）结合子贡和孔子的对话背景，简要分析孔子中庸思想的精神实质。（2分）
_____________________________________________________________________ 乙
《论语》的精髓为后人学习、借鉴，被誉为修身治国平天下的良策。对于执政者而言，应该对天下人一视同仁，而不应以是非善恶定天下，只要执政者正确地引导，天下人就会去恶向善，所以天下人不必拘泥于明确的是非善恶观念。?
24．上面这段文字对儒家“是非善恶”观的理解是否正确，请简要说明理由。（3分）
_____________________________________________________________________
（四）古诗文默写。（6分）
25．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）
（1）子曰：其身正，；其身不正。（《论语》）
（2）寄蜉蝣于天地，__________.哀吾生之须臾，__________.（苏试《赤壁赋》）
（3）二十四桥仍在，__________，__________.念桥边红药，年年知为谁生！（姜夔《扬州慢》）
（4）庄生晓梦迷蝴蝶。沧海月明珠有泪。（李商隐《锦瑟》）
（5）青山隔送行，疏林不做美。夕阳古道无人语。（王实甫《西厢记》）
四、作文（60分）
26．阅读下面的文字，根据要求作文
台湾作家林清玄在《豆腐先知》中这样评价“豆腐”：它和鲍鱼排翅同席，不以为贵；与青菜萝卜共煮，不以为贱。在富豪的酒宴中与龙虾同烹，不以为喜；在穷人的大锅里与剩菜杂烩，不以为悲。与竹笋青菜做朋友，它不显露；与红鲟九孔结伴走，它不隐藏。
读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字④不得抄袭。CA下里巴人：本来是指古代楚国的一种通俗的歌曲，后泛指通俗的文学艺术，与“阳春白雪”相对。
B三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
C不足为训：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。
D生机盎然：形容生命力旺盛的样子 4．答案D
解析A项“都靠的是利用”句式杂糅。B搭配不当，“生活水平”与“改善”不搭配。C“守住行动秘密、让对方措手不及，以求精准打击”一方面内容与后面“能否将‘黄赌毒’一网打尽”两方面内容不能呼应。
5．近日，在中国国家自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持下，中国科学家运用分子纳米技术打造出了一顶铂金“钠米皇冠”。（原文句①包含着改写后单句的主干，其他三句应作主干部分的状语或定语）6．②①⑤③④
7．示例一：高校采取联考的方式是无可非议的，是使高校与学生双赢的绝佳机会。①各高校可选拔出更多更优秀的人才，为各校注入一股强有力的新力量。②打破高考一统天下的局面，学生可用该成绩向更多的大学申请，不再“一考定终身”，为学生提供更多的机会。③节约学校和学生的考试成本，避免学生在不同城市、不同高校间来回奔波。
示例二：高校自主招生联考不可取。①自主招生联考无非为了圈生源，加剧了生源竞争。②像另一次高考，为准备应考花费的精力很多，加重学生的负担，甚至可能影响到高考复习。③考生参加自主招生机会的不均等，反而进一步加剧了高校招生中的不公平。④在招生数量有限且降分幅度有限的情况下，多元化作用有限。⑤自主招生名额的限制，导致权力从中作祟，容易产生教育腐败。
（评分标准：此题考查逻辑思维能力和语言表达准确的能力。观点明确1分，具体原因能自圆其说，表达准确、简练、恰当即可。）
8、答案： C．
A．“少数派”和“神秘感”不是苹果成功的经验。
B．形成三足鼎立之势，是由于乔布斯的创新而非盖茨的功劳。
D．原文“殊不知并没有这样的苹果精神存在，苹果精神的关键决不在于藐视权威，”
9、答案：B
A． 原文“经济学诺奖获得者保罗•克鲁格曼将全球金融危机比喻为‘金融传染病’”没有涉及乔布斯。
C．原文“成都人深知，‘生活的目的是生活本身’”，并没有说北京、上海人不知道这个道理。
D．“只有乔布斯才能做到”说法太绝对。
10、①苹果精神从核心而言，就是一个偶像崇拜；
②乔布斯的创新确实与众不同，没有章法可循，也没有所谓的创新方法可以复制；
③乔布斯对苹果的率领和对苹果迷的吸引的艺术过程常葆青春的核心力量之一就是不可预测性。
11、①残缺单薄；②纯净而充满希望（2分，每点各1分。）
12、①运用对比，突出了我们对世界的冷漠态度；②引出下文我对上弦月的关注和思考。（4分，答出一点给两分）
13、①借用比喻的修辞，把抽象的无形的情绪写得具体形象；②想象丰富，给人新鲜感；③语言简洁，有张力
14、①指的是没有悲伤和创痛的、不再空虚寂寞的新的记忆；②一种宁静、坚强、乐观的丰富的心境。（每点各2分，共4分）
15、示例：这种积极的姿态是值得赞赏的。生活有尖利的一面，我们不能一味低迷；只有改变心态，编织信仰，才能拥有美丽人生。（6分，本题为探究题，考生能结合文本和生活实际作出一定的思考即可。）16．B解析夷：创伤。
17．D解析A．介词，因，由于／用；B．连词，表承接／表修饰；C．连词，和／动词，结交；D．动词，成为 18．【分析综合】B解析李随是吴王李祗的副手。19．【断句和翻译】
(1)霁云泣告之曰／本州强寇凌逼／重围半年／食尽兵穷／计无从出／但睢阳既拔／即及临淮／皮毛相依／理须援助。20．①又相持了几个月，贼军锋芒转盛，城中更加困难。(“锋”、“困”、句意各l分)
②你依附逆贼，是猪狗呀，怎么能长久呢!(“犬彘”l分、判断句“„„也”或反问句“安„„哉”l分、句意l分)附译文：
张巡，蒲州河东县人。兄名晓，开元年间任监察御史。兄弟都因文章德行知名于世。张巡聪明有才干，考中进士科，先后三次参加书判拔萃的考试成绩优秀。天宝年间，调任清河县令。有能干的美名，他注重义并崇尚气节，有人把危急困窘告诉他，他一定会倾其财力来救济他。
安禄山之乱，张巡任真源县令，劝说礁群太守，下命令加固城池，招募市人，形成抗贼的形势。当时吴王李祗任灵昌太守，奉诏率领河南各郡，训练兵马来抗御逆党，济南太守李随做他的副手，张巡和单父尉贾贲各自招募豪杰，一起做这种忠义活动。
当时雍丘县令令狐潮想拿他的城池去投降贼军，百姓和官吏百余人不服从他的命令，令孤潮把他们反捆起来，使他们扑倒在地上，将要杀掉他们时，适逢贼来攻城，令狐潮赶紧出城与之会合，而被反捆的人自己解开绳缚，关闭城门拒绝令狐潮而召请贾贲。贾贲和张巡率领众人进入雍丘，杀掉令狐潮的妻子，环城守卫。吴王李祗承制授任贾贲监察御史。数日后，贼来攻城，贾贲出城战斗而死，张巡于是会合贾贲的部众守城。令狐潮带领贼将李廷望围攻几个月，贼伤亡大半。安禄山于是在雍丘北面设置杞州，筑起城垒来断绝运送粮饷的道路，从此内外隔绝。又相持了几个月，贼军锋芒转盛，城中更加困难。当时贺兰进明率重兵守卫临淮，张巡派帐下之士南霁云夜里缒城而出，向贺兰进明求援。贺兰进明每天和诸将在一起大摆宴乐聚会享乐，没有出兵的意思。南霁云哭着告诉他说：“本州遭受强寇侵逼，已被重重包围了半年，粮食用尽了武器也不够用，已想不出好办法了。只是如果雎阳被攻克，就要殃及临淮，皮毛互相依存，当理应按援助。”南霁云从临淮返回雎阳，用绳吊进城去。城中将吏知道救兵不能来，痛哭了好几天。
十月，城池陷落，张巡和姚摐、南霁云、许远，都被逆贼拘捕。张巡神气慷慨激昂，每次和贼军交战，都大呼誓师，眼眶瞪裂流血，牙齿都咬碎了。城将要陷落时，向西两次拜礼，说：“臣的智勇都用尽了，不能遏制强寇，保住孤城。臣即使做了鬼，也发誓要降灾给逆贼，来报答圣明的恩泽。”当城市陷落、尹子奇对张巡说：“听说您每次交战都瞪裂眼眶，牙齿也都给咬碎了，为什么至于这样呢?”张巡说：“我是想气吞逆贼，只是力量不够罢了!”尹子奇用大刀割开张巡的嘴，看他的牙齿，见存留在牙齿不过三颗。张巡大骂说：“我是为君父守义而死，你依附逆贼，是猪狗呀，怎么能长久呢!”尹子奇认为他的话很忠义，想礼遇他，左右的人说：“此人恪守义节，一定不会被我们利用。他一向很得人心，不可以久留。”当天，和姚摐、南霁云一起被害，只有许远被押送洛阳。
21．第一首诗给我们呈现的是一个陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象；第二首诗给我们呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。（4分，各2分）
22．两首诗三、四句都运用了拟人的手法：周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉形态，也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出；赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。23．（1）中庸，就是取其其中的意思，过犹不及，不走极端，和而不同。?
（2）孔子的精神实质是要求人们在处理人及关系时，在对待社会问题时要依据道德原则保持中立态度，考虑问题全面，不走极端，对人宽容大度，这样可以使人与人之间关系保持稳定，有利于社会稳定。孔子的观点体现了“仁”的思想，而又区别于“折中主义”。?24.不准确。儒家认为执政者对天下人本来是一视同仁的，但并不等同于没有是非善恶的一律对待。假如让那些没有是非善恶观的人在社会上占据了主流，即便是有执政者的引导，社会风气也是很难以保持淳正的，甚至会让小人得志、君子遭殃。因此，社会风气的淳正，既需要执政者的正确引导，也需要天下人有明确的是非善恶观。25．⑴不令而行 虽令不从⑵渺沧海之一粟羡长江之无穷
⑶波心荡，冷月无声⑷望帝春心托杜鹃蓝田日暖玉生烟 ⑸淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶 26．参考高考作文评分标准。
出题意图：①豆腐是中国传统的食品，平凡而普遍，因此，对考生来说不存在着材料的陌生化，保证了试题的公平性。
②因为豆腐普通，可能很少会有人去思考联想其蕴含的人生哲理和处事态度。以此为材料，有助于引导学生去关注日常生活中时时被我们忽视的人和事，并养成对这些人和事进行思考的习惯。
③就材料本身来说，它包含了丰富的意蕴，学生可以从几个角度理解材料，体现出思维的多元化形态。而且从思想意义上说，本材料又是引导人生向善向美的典型材料。
