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辩论赛决赛(合集5篇)
编辑:星海浩瀚 识别码:23-891497 14号文库 发布时间: 2024-01-29 19:06:29 来源:网络

第一篇:辩论赛决赛

你好,我是辩论的老手了。这个题目辩过很多次,但是我认为最好的还是202_年全国大专辩论赛预选赛第4场的辩词,希望对你有帮助。(里面有双方的辩词和事例,你要的所有都可以提炼出来,)善意提醒辩论关键就在于提出自己的观点,守住是基本,能攻最好。虽然你只负责最开始的立论,但是也一定要清晰你方的全部进攻路线,和队友配合好。(你可以去网上看这个视频,真的很精彩,我个人认为是所有全国大专辩论赛中最精彩的了。记住,提炼出好的观点,自己组织语言,切勿全抄)附:辩词我可以发到你的邮箱里面,因为包含政治词汇无法附在下面

谢谢主席。今天我们讨论的辩题是社会需要全能型人才还是专业人才。开宗明义,全能型人才,是指在多个方面有着较高素质的人才。而专业型人才,顾名思义,是指在专业领域有着较高的水准的人才。而我们判断社会更需要什么,这是比较何者能更好地在社会中求得发展空间,体现自我价值;何者能更好地促进社会发展,贡献社会 :

1,全才比专才能更快地适应于社会,取用于社会。现代社会有一个现实的问题--人才流动频繁。美国人一生之中要变换工作7到8次,随着中国市场经济的不断进步,产业结构调整,职业结构调整的不断深化,我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。社会的复杂多变使得一辈子从事一种工作的可能性越来越小。90年代末世纪初有大量的专业技术人才下岗就是很好的证明.这个时候,多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才,更能适应现代社会的变动呢?适应社会的过程不仅仅是自我价值的体现,也是社会人才资源合理化分配的重要关键。

2,社会更加应该倡导全面发展,素质教育的全才教育理念。从小学的德智体美劳的全面发展,再到之后的提倡可与兴趣爱好的素质教育,都是全面发展的全才教育理念。教育部在1998年上半年开始着手进行新一轮的本科专业目录修订。修订按照淡化专业,拓宽基础,加强素质教育和能力培养的原则进行,将原有的500多种专业调整减少到249种。这种从社会需求出发为拓宽人才出路而做的调整也体现了全才比专才更为适应社会需要。这种淡化专业壁垒,拓宽基础知识的行为不仅为人才毕业后能更好的适应社会打好了良性的基础,同时更提倡了活到老,学到老,学于生活的良好素质修养。它实际上就是人文主义关于个性自由发展和个人全面发展这个理想的体现。这种教育思想和原则在美国的重要大学取得了主导地位。我们要明确的是,高等教育的目的一是开发智力,一是传授知识,开发智力比传授知识更其重要。而全才教育所培养出来的全才,更符合高等教育的要求。

3,社会现在在逐步细化分工的过程中,更需要整合型人才。从古代科学的综合,到近现代科学的分化,再到当今科学新一次的综合。各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了,我们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透。而当今创新的点正是出现在不同思想,不同领域,不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方。那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢?所以现代社会的突破和进取整合性人才,才是关键。举一个例子。在一个公司当中,每一个职员有自己的分工,所以要做好自己的分内工作才是最重要的,这点我方予以承认。但是我们更要看到,把我公司的整体走向,不仅需要对社会走势的洞察,对市场需求的了解,对团队非凡的凝聚力,对公司合理的管理等等。而这些人的身上往往背负的是几万名对方辩友您所谓的专才的身家性命。他们是才是为社会造就产值的最根本的决定性因素。立论有部分参考与202_国际大专辩论会的通才/专才更重要

以色列军人很受欢迎,是因为其军队人员是全能的.比如从军队退役的一位士官,就发明了可吐服的胃镜,从而在卫生事业上大获成功.他结合了在军队中的微型胶卷,又利用了药囊可吐服的特点.所以这就是以色列一个小国经济迅越崛起,成为发达国家的一个重要原因.现代社会是一个飞速发展的高科技社会,在这个高速发展的社会的各个领域及各个行业,都需要什么样的人才?这不仅仅是我作为一个大学生的问题,而是所有上班族的问题.不言而喻,现在90%的人认为各行各业都需要专业人才,也就是说像我们学新闻的毕业后就得从事新闻工作,学英语的毕业后就是高外资与翻译的。。当然这种说法我们不能说不行正确,这样可以把社会引向更快的发展道路,能让国家在这些佼佼者的领域中发展的更快,可是,我们却偏偏忽略了一个问题,这个问题很简单,但说来就我们就不得不认真的深思一下,到底社会需要一个专业的人才?还是一个全面发展的普通人才?这个问题值得我们去思考。。

我们可以感觉到,我们中国现在是一个专业型人才的摇篮,虽然你教育界宣称要培养一批全面发展的人才,可是现在呢?一所所名牌大学给我们送出的是什么样的人才---北大学生买猪肉?清华才子捡破烂?只是单单的注重教,并且是专业性很强。可是这些名牌高校出来的专业人才是不是太专业了,我不知道这些名牌高校是不是开了“这”一门专业?也许吧!

好了,我们现在说的是专业与非专业的问题,就拿工厂来说吧,在这麽多的工厂中他们的收入有高有低,有发展快的有发展慢的,那些发展慢的并非这个厂长不行,也不是这个厂不咋地,而我个人认为主要因素出现在教育方面,我为什么这样说呢,不如我们打个比方,比如说厂长分配了一个任务,说一定要赶在几点几点完成,并且时间只有一小时了,当然这对于一个专业人才是可以完成的,可我们再想想如果这个专业人才生病了,或者。。。反正就是现在不在,那麽这个任务给谁?不可能现在去满大街去找吧,那也来不及呀,可是我们再想,如果我们这个公司都是全才的话,那麽这个任务还难解决吗,及时工作量很大?当然我们这里说的全才只是普普通通的那种,还没有说那些特别特别厉害的全面型人才。不是有一句俗话这样说吗--三个臭皮匠顶个诸葛亮

当然我们也不能太绝对化了,不管哪一方面的人才都有缺陷,比如搞科学的他就得专业型人才,因此我个人认为,在现代这个高科技飞速发展的现代社会,不仅需要专业人才,更缺的是全面发展的综合性人才。所以我认为国家应建立一个全面与专业人才基地,给咱们国家多培养一些有用人才,让中国发展的更快

中国需要不等于社会需要。市场需要是一个变化的过程。他们的变化是不定的,但是对人的基本的全面素质是却是任何时代都稳定的需要。人,按照你的全面型人才的设计,一个人,他有自己的专业,并不算不是全面型人才,他既有自己的专业,有具备作为人的全面素养就是一个全面型人才。你可以说写字好,不代表任何专业,但是在应聘时却可以给对方一个好印象,普通话不是任何专业,但是却可以在应聘时获得更高的加分。总之,将你的全面型人才的概念,延伸变成,全面型人才,就是对人全面的综合素质的体现。一个人的全面素质的需要是市场上永远追求的,比如你的诚实,你的品德,你的技术是可以学到的,但是这些却是永远都让市场和公司追求的。

就是要说中国需要的,不是市场需要的这个层次来说。中国需要的是人,是发展全面的人,不是专心只发展某一项之后就或英年早逝,或者走上歧途的。中国需要全面的人。首先是人,而后才是人才。

临时想到这么些。前后很多也不是太条理。论据也没有找很多。草草回答,也请你多多包涵。关键是三个概念,第一,全面型人才不等于样样通,你把他换成是对人最基本的要求,做人才的前提首先是个全面的人。证明了这一点就是证明了全面部分。第二中国需要不等于市场和社会需要,即使等于市场和社会永远需要的是那些心智情商和智商兼具的人,也就是所谓全面型人才;第三中国需要,那就是中国需要的是发展全面的人才才能更好的发展。不要纠缠社会有分工,牢牢抓住你的全面型人才的概念,绝对不是那种各个领域都精通的人。你还可以好好看看钱伟长办上海大学的事例。人要基础后,才能盖高楼。多方面的知识和多种学科的思想碰撞才能激发更多智慧。想要做专才没有全面知识结构也是不行的。反正这些你整理整理吧。

第二篇:辩论赛决赛

一辩立论:

一、对方一辩在立论中说到成家以后可以让人产生一种责任感,那么,试问对方辩友,你们现在是不是肩膀上没有一点点责任呢?还有,对方辩友一再强调家庭可以给彼此一种支持,促进事业的进步,那么现在的家人不算家庭还是兄弟姐妹不算家庭呢?如果对方反复强调成家才算有家庭,这样的家庭才能对事业有支持,那么一切的支持只仅仅归功于一个女人或男人,这样看来,成不成家也无所大碍,因为只要是个女人或男人,他都有这个能力。

立业为本,成家为叶,根深而叶固;立业为资,成家为渠,水到自然渠成。“业”有时机,待时而动。青春年华,当应社会“大我”而奉献。“家”靠机缘,不知何时是待兔之机。怎能空耗“小我”时光?因而,我方认为“先立业后成家”为明智之举。

第一,拥有稳定的经济基础才可以建立家庭。鲁迅先生曾在其作品《伤势》

中说过:没有经济基础,爱情就是空中楼阁。古人讲求门当户对,何

谓门当户对?不就是家族的经济基础和社会地位吗?当今社会,早已

不存在家族世袭制,那么经济基础的建立才是家庭建立的根本前提。

这样看来,没有人会为了玫瑰的娇艳,而放弃面包的香甜。

第二,家庭这个巨大的责任需要经济基础来承担。建立美满的家庭,就要为

爱人、子女提供感情、文化教育,这些都需要可靠的基础才行,80年

代,我国实行计划生育,而中国的福利问题尚未健全,使得当下青年

在成家的瞬间背负起四个老人的养老问题。如此庞大的家庭责任让一

个没有经济基础的青年如何承担得起?

第三,假使“先成家后立业”,家庭将成为事业的沉重负担,没有爱情的婚姻

尚可苟延残喘,没有面包的婚姻才是爱情的坟墓。既然如此,这样的成家还具有何种意义?人的精力终归是有限的,如同鱼和熊掌不可兼

得一样,想要得到家庭的美满和事业的雏形,却只怕最后只是两手皆

空,悲哉悲哉!

终上所述,我方认为应当“先立业后成家”。

二辩深化观点:

①先成家还是先立业?这是很多年轻人关心的问题。要回答这个问题,首先要正确认识什么是成家,什么是立业。

一般的认知,认为成家就是要结婚,立业就是要事业有成。于是很多人陷入先成家还是先立业的选择苦恼中。先结婚吧,担心耽误了自己的事业发展,甚至有人会想,现在没有事业,也找不到“有层次”的对象,于是就想先立业,集中全力做事业,等事业有成了再找对象结婚。

④当今社会,最好先“立业”后“成家”。立业,先在心里坚定自己的事业方向,明确自己的奋斗目标。这样会更容易找到志同道合的“家人”:

1、你的事业的信念会感染他,他会更容易、更深刻地爱上你;

2、共同的事业方向、价值观,才是两个人真正互相喜爱、成家的基础。

建立在以上两个基础上的择偶,也正是人类择偶、幸福生活之所以文明的特点。

②这都不是本质思维的观念。首先让我们认清楚“成家立业”的本质。什么是真正的成家立业?成家,在于心里的爱的家,而不是形式上的结婚+房子的家。立业,在于心里坚定自己的事业方向,明确自己的奋斗目标。而不是形式上的“金钱+地位”的业。心里有个爱,心里有个业,就是真正的成家立业。即使事业艰难,生活困难,你都会很充实、很幸福、很快乐地去生活,去努力。如果心里的家没有,心里的事业没有,即使你找个人,结个婚,买个房,那也是一个形式的家、空架子的家,不会给你带来真正的生命的乐趣,以及生活的安全感、幸福感!——两个人天天为工作愁、为房贷愁、为孩子愁、为孝敬老人愁,这样的家和业有多大意义?

③所以,这个时候,这个“形式的家”往往会成为你真正立业的障碍。你只是在生活中找到了一个小小的归属,这个小归属带来的小生活、小热闹、小快乐、小幸福,和工作、收入、家人等方面的生活压力,会让你失去真正追求事业的心和时间。对于绝大多数刚毕业的学生来说,形式上的成家——即结婚、买房。是他们所难以承受的经济压力,也会对父母造成很大的压力。这个形式的家又是个压力,又是个寻找真正事业的累赘,你要它干什么?

记住!生活中找到一个小归属,生命就很可能会失去一个大归属。

三辩小结:

1、如果我们先成家后立业呢?首先我们要问:没立业之前你如何找到一个可以和你结婚的女人?你有房子吗?你有车子吗?你有一份自己的事业吗?这都是女人在结婚之前所必须考虑的。如果这些你都不能给与,那对不起,请你先立业后成家吧,这就是现实,我们必须去面对,去拼搏,为了完成一个家的概念。

当然,也不排除有些人先成家后立业,首先得遇到一个不嫌弃你的老婆,或者是你的老爸很有钱,抑或是你有一份很稳定、很体面、收入很高的工作且自己又很帅、又很有学历。不过这种概率在当今社会充其量只能占到20%,剩下的呢?由此我认为,不立业何来家!

2、所以在此告诫那些还没有成家的年轻人,赶快打拼自己的事业吧,不要整天想着泡妞和不劳而获了,要知道,煮熟的鸭子照样飞走,别看有些男孩现在有个女朋友,真正到结婚那天,她只不定跟谁呢!

事业是物质的基础,是物质运转的保障。在某种程度而言,也是婚姻美满的一个很重要的因素。若没有了事业,那这样的家庭前进起来是不大容易的。再说了,我们年轻人趁着大好青春年华应该大胆闯荡,实现我们的梦想!

支持先立业后成家说法的理由:

市场经济,人都变得很现实,对于男女双方在一起,如果没有足够的物质条件很难生存,也很难和睦,经常会为柴米油盐去吵架,女人得不到自己的虚荣,男人在社会上也没有足够的面子。在做事情方面,也无法发挥出单身时候的全部能力,因为两个人没一个人那么来去自由,你总的顾及对方的感受,既不能冷落对方,还必须去争取物质,所以男人难,同时两个人做事风格也甚有差异,于是很多事情达不到共同点,所以最后要么没有感情,要么拼命赚钱最后人却没了。所以,还是先立业后成家,这样即使婚前没有感情,在丰厚的物质基础上,感情还是好培养的。女人始终是公主,需要王子的关爱呵护,所以先立业后成家绝对是针对男人的符合现代社会的最标准的观念。

犀利语句:

1.男人用事业征服女人嘛!男人有了事业后,女人才能仰慕你,正谓之女人需要仰慕他人

才能快乐啊!

2.不是有句话叫“英雄从来都是寂寞的”嘛!要想有个好事业就得先“寂寞”一段时间!加油

吧 兄弟!

3.很赞同你的观点,只是你是个男人,你不代表女人的言论,我想问的是:女人们,你们

同意一个男人先成家后立业吗?换言之,你们希望找一个可能会有志向但至少没结婚之前还一贫如洗的男孩子结婚在一起打拼买房子买车子吗?(排除富二代)

4.虽然说钱不是万能的,没钱是万万不能的!

5.任何爱情都不可能只要鲜花不要面包。

6.在当今社会物质很丰富的年代,结婚的前提条件是先要有“业”,没有物质基础,那结

婚等于结“昏”,就算结了以后也不会幸福的。

问题:

1.你自己家庭条件怎么样?

2.你自己能力有多大?

3.你是否认为物质是否是幸福的基础?

4.如果你已经有爱的人了,他(她)的想法、为人是怎么样的?

5.男人没有事业两手空空,必须要先成家。难道想让你的女人跟你一起受苦受累? 6.就算你媳妇愿意 那你忍心?(有了事业就有能力给对方一个家了)

7.没立业之前你如何找到一个可以和你结婚的女人?你有房子吗?你有车子吗?你有一

份自己的事业吗?这都是女人在结婚之前所必须考虑的。(如果这些你都不能给与,那对不起,请你先立业后成家吧,这就是现实,我们必须去面对,去拼搏,为了完成一个家的概念。)

有的人想法比较传统,传统思想是把成家放在立业之前的,如“修身、齐家、治国、平天下”这句话,成家先于立业。成家可以给人一份心灵的安宁,家可以作为事业的避风港湾。当人在建立事业的过程中遭遇失败、挫折和磨难时,非常需要家庭的心灵慰藉。如果先成家就必须肩负责任,家可以让个人产生更强的动力,树立更远大的目标。

有的同学认为自己还年轻,涉世未深,可能很少有精力顾及事业以外的东西。好男儿四海为家,不会拘泥于某一个位置。成家之后会带来更多年轻的心无法承担的责任,涉及到许多家庭琐事,甚至还会被孩子占用大量精力。自己的肩膀还很稚嫩,无法承担来自事业和家庭的双重压力。大学生刚毕业,心理承受能力也不够强,先工作才有可能承担更多的责任。先成家后立业还是先立业后成家也是因客观条件决定的,客观条件成熟与否也是一个需要考虑的重要方面。就比如说先吃饭还是先喝水,不能仅仅是饿了就吃饭,渴了就喝水,还要看面前有没有饭,有没有水。客观条件也可理解为:事业的发展需要机遇,感情需要缘分。

第三篇:辩论赛决赛流程

“迎新杯”辩论赛流程

1.观众、嘉宾入场(循环播放参赛选手资料PPT)(6:15-6:30)

2.主持人宣布辩论赛开始(6:31-6:35)

3.主持人请全体师生起立,奏校歌(6:36-6:40)

4.主持人介绍到会的领导、嘉宾(6:41-6:45)

5.主持人请领导致辞(6:46-6:53)

6.主持人将全场掌控权交至辩论赛主席(6:54-6:55)

7.主席介绍比赛的班级和辩题,并宣读辩论赛规则和流程(6:56-7:00)

8.辩论赛正反方辩手自我介绍,时间各一分钟(7:01-7:03)

9.开篇立论,先由正方一辩进行立论,再由反方一辩立论,时间各4分钟(7:04-7:12)

10.攻辩环节,总计十二分钟(7:13-7:25)

11.攻辩小结,双方各三分钟(7:26-7:32)

12.自由辩论,双方各六分钟(7:33-7:45)

13.总结陈词,双方各三分半钟(7:46-7:53)

14.亲友团提问,控制在四分钟以内(7:54-7:58)

15.比赛结束,评分团评分

16.进入观众互动环节(观众提问环节,控制在五分钟左右)(8:00-8:05)

17.主持人请评委上台点评(8:06-8:10)

18.主持人请领导上台点评(8:11-8:20)

19.主持人宣布进入颁奖环节(背景音乐)(8:37-8:45)(8:21-8:30)

20.主持人请评委留下与选手合影留念,观众有序退场

第四篇:辩论赛决赛通讯稿

辩论赛决赛通讯稿

这是勇者的争夺,这是智者的比拼,这是巅峰的对决。

202_年11月21日,辩论赛决赛如期而至,经过两轮的比拼后,自动化1班和自动化2班脱颖而出,开始了这场擂主的争霸。晚6:30分,伴随着主持人精彩的开场白,比赛正式开始了。

正方是自动化1班的四名选手:xx、xx、xx、xx,他们的论点是人格更重要,反方是自动化2班的四位选手:xx、xx、xx、xx,他们的论点是知识更重要。

正方以强有力的论据证明他们的论点,他们认为,素质教育的要求是拥有正确的人生观,价值观,大学是塑造人格的最好时期,没有健全的人格,怎么为社会造福。一个有知识,没有人格的人就是危险品。对于树立正确的人格为我们社会所需要,只有品格端正的人,才能有更好的担当。

反方就不是怎么认为的了,在他们看来,大学生既然是学生,就必须以知识作为自己的保障,积累更多的知识,推动人民的进步,从而推动社会的发展,从而反作用与塑造人格。知识是人类的食粮,拥有知识,我们就拥有了文化的武装,有了这些武装,我们能建设好一个基础,所以知识更重要。

这两支队伍从初赛走到今天的决赛现场,他们付出了很多,但最终还是要决定出今天的优胜队伍,经过评判团的认定,最后,自动化1班的二辩叶志钢获得了最佳辩手的称号,而反方代表队获得了优胜队的荣誉。

至此为止,我们的新生杯辩论赛就全部结束了,从第一场到最后一场,我们面对了太多的竞争,一场又一场的比赛,朋友和对手,风风雨雨,经历了很多,也终于落下了帷幕。我们或许从对手变成了朋友,这就是比赛的意义,我们在比赛中升华了友谊,提升了自我价值。美好的比赛,我们共同见证……

第五篇:经济系辩论赛决赛

经济系辩论赛决赛202_年12月2日晚,经济系在一教103举办了经济系辩论赛决赛。经济系刁如冰老师,经济系学生会主席李亚哲,经济系学生会各部副部出席了本次活动。本次辩论赛共有四支队伍参加,争夺冠军。亚军,季军。

辩论赛首先进行了参赛选手的PPT展示,之后比赛正式拉开帷幕。首先上场的是争夺季军的两支队伍。他们的辩题是“中国铁路是应该提速好还是减速好”,随着主席开始的声音响起,双方便开始了激烈的争辩。尤其是在自由辩论环节双方的竞争尤为激烈。经过了10几分钟的辩论,两支队伍在各自队伍四辩的总结陈词下结束了本次比赛。之后上场的便是争夺冠亚军的队伍。他们的辩题是“大学生是就业好还是创业好”。相较于前两支队伍,这两支队伍在一开始的时候赛场上便充满了硝烟的味道。双方毫不相让,你一言我一语的相互交替辩论。场面尤为激烈。最后同样在经过双方队伍各自的四辩做完总结陈词后,本次比赛也随之结束。

四支队伍的辩论结束以后,便进入了最激动人心的颁奖环节。经过了评委们的打分评比,评出了冠,亚,季军的归属,选出了最佳辩手。嘉宾刁如冰老师等人分别为获奖队伍颁奖,并对这四支队伍表示了肯定,希望他们继续努力,把在赛场上的激情带到学习中区,迎接即将到来的期末考试。

至此,经济系辩论赛决赛圆满结束。

辩论赛决赛(合集5篇)
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