第一篇：暑期三下乡社会实践调研报告(精)

海南科技职业学院暑期“三下乡” 社 会 实 践 调 研 报 告 班级: 姓名: 日期: 科学发展观--国际旅游岛--新农村建设

为认真落实省委教育工委、团省委、省学联“践行科学发展观建功国际旅游岛”主题“三下乡”社会实践活动要求,我校秉承党委领导,学工处、团委指导的理念,切合主题,精心策划、认真准备了此次下乡活动,并最终组建三支实践小分队,分别是“践行科学发展观农村经济考察队、践行科学发展观农村教育考察队、建功国际旅游岛民族地区调查队”,深入黎族自治县对黎族人民的经济、文化、生活等进行全面的调查,采用家访、问卷调查、宣传画册、新闻报纸、文艺演出等方式积极开展活动面广、影响深远的大学生科技、文化、卫生“三下乡”活动,同时借机锻炼自身社会实践能力,实践中感受科学发展观为海南国际旅游岛建设带来的巨大机遇。

一、下乡考察

在组织队员召开出发前的最后一次会议上,最终确定了本次“三下乡”社会实践考察的路线:昌江黎族自治县---白沙黎族自治县---五指山市---乐东黎族自治县---保亭黎族苗族自治县。7月5日上午在学院领导的致辞和欢送下,带着学院领导和全院师生的期望,我们团队踏上下乡征程,在与地方单位取得联系后,于中午时分到达此次社会实践的第一站昌江黎族自治县石碌镇孔车村。

带着激动的心情我们走进了孔车村,放眼望去一片发展的趋势,村容整洁,文化丰富。在村支书的带领下我们来到了村委会,与村干部进行了面对面的座谈会,在座谈会上我们了解到村支书助理是大学生村官,同时也了解到了孔车村的经济、教育、文化,当谈到教育的时候村支书很自信的告诉我们昌江中学是海南省第一个实行高中免费、政府资助的中学。在村支书的带领下我们来到黎族夫妇家中,亲

身感受他们的生活状况和民族文化,黎族人民很热情,农民大叔给我们送来了清甜可口的椰子,农民大嫂拿出了她自己织的黎锦,给我们讲述了黎锦的制作工艺、色彩含义和穿着场合,在与大叔大嫂的交流沟通中,我们获益匪浅。借此契机,我们还了解了“三月三”的节日内涵,“三月三”是黎族苗族人民的传统节日,也称“爱情节”。这是黎族苗族人民悼念祖先、庆贺新生、赞美生活和歌颂英雄、歌颂爱情的传统佳节。在“三月三”这一天,所有的黎族、苗族人民都要聚集在一起,身着盛装,带着山兰米酒、竹筒饭和粽子,各自以不同的形式庆祝节日。

车子一路南下,翻山越岭,在经过4小时的行程后,我们来到了第二站白沙黎族自治县牙叉镇志针村,漫山遍野的是农民种植的橡胶树,在与当地农民的交谈中,得知橡胶是他们的主要经济来源。在和乡亲们聊天中,我们感受到了黎族人民的纯朴和热情好客,品尝了白沙三宝:蜂蜜、绿茶、酸鱼。在当地农民的带领下,我们参观了新农村的建设,崭新的农村公路,现代化的住房,先进的养殖和农场实体。在考察过程中我们了解到橡胶树林资源的丰富,许多品种具有良好的开发前景,但由于历史条件、经济发展水平等诸多因素限制,导致当地橡胶树没有得到合理新老交替,其经济价值没有得到合理的挖掘,管理、保护方面的问题也厄待解决。

在白沙县度过下乡的第一晚,我们早早踏上了去五指山的路程。来到五指山市我们参观了民族博物馆和民族特色商品展销中心。看到了各式各样的黎锦、作坊和生活用具,了解了黎族的五大服饰:哈方

言、赛方言、杞方言、润方言和美孚方言服饰。五指山之行,收获颇多。在前往乐东黎族自治县的路上,为使本次下乡更成功,我们外出计划路线,随机参观了万冲镇三柏村,与当地百姓进行心与心交流,谈话中了解到三柏村经济上的滞后、农民能够自给自足,年纯收入不过1000元。调查中了解到,当地由于深入海岛中部,经济相对滞后,加上土地缺水缺肥,稻谷收益不被看好,政府政策和医疗制度尚未完全落实到人民手中,人民渴望在在国家新政策下脱贫致富。

结束了三柏村之行,我们来到了中国香蕉之乡---乐东黎族自治县,参观了当地的永甘小学。新农村建设下的校园,教育设施完善,校园环境优美。在学校杨老师的带领下,我们来到了乐东县保定村。当地老百姓很是热情,送来了黎族人民自酿的糯米酒。沟通中,我们与黎族人民对起了山歌,跳起了舞蹈。黎族人民给我们讲述了《摇篮曲》歌词含义是黎族青年长大后,用箭打猎,谋生和孝敬父母。在与一位经历过“纹面”风俗阿婆的交流中,她给我们讲述了“纹面”的来历。“纹面”是旧时黎族妇女的重要特性之一。有关“纹面”的来历,有三种说法,一是“纹面”是一种图腾,是爱美的表现;二是“纹面”是因为躲避农奴主抢霸而不得已自残行为;三是“纹面”是农奴主为辨别家奴而强行打上的标记。四是“纹面”是黎族女儿的标志,有死后认祖之用。第四种说法,是最接近现代说法的。告别乐东人民,我们计划去保亭黎族苗族自治县。但因天气和路途等原因,最终还是放弃了保亭站。“三下乡”少数民族调研路线基本完成,调研回来,留给我们无尽的是对黎族文化的探索和追求。

二、新政策、新形势下建设新农村经济、教育和医疗的模式

1、新政策、新形势在促进农村经济发展上取得的突出成就

在深入农村,实际考察农村生态、经济和农业发展模式在科学发展观重要思想实施以来特别是建设国际旅游岛新形势下取得的巨大

变化,通过采取家访、问卷调查等形式,我们与老百姓实现了心连心的沟通与交流,下面是采访记录的黎族百姓建设新农村的先进理念:(1普及机械化生产,取代手化劳动,农村经济成倍翻涨。

从古至今,农村经济的发展从未脱离过生产方式、生产技术和生产工具的变革。社会主义新农村建设重在全面发展农村生产。农业机械化是农业科技发展的永恒动力,它改善了农业生产和农民生活条件,提高了农业综合生产能力,改变了农业资源利用方式,推进农业增长方式的转变,进而增加了农民的收入。机械化生产,必将加速社会主义新农村建设的步伐。

(2农场划分不同实体,改变分散的农业生产经营模式,集中资金和技术,发展规模经济。

传统农村经济的不足在于农业生产经营模式单

一、分散,加之资金短缺、技术落后,使得农业生产缺乏规模效应,市场竞争力弱,农民增收缓慢。在新政策、新形势下,白沙县牙叉镇人民积极探索社会主义新农村建设发展的道路。在发展农村经济上,率先运用工业化理念,并结合当地特色绿茶工艺和橡胶工艺,走出了一条农民脱贫致富的发展道路。

(3兴办农家乐,在践行科学发展观和建设国际旅游岛新形式下,发展绿色观光农业。

白沙县细水乡花道下村是一个深入大山深处、地广人稀,常住人口只有134口人的小村庄,橡胶种植是该村主要的经济来源。虽然人口少,但是该村却十分重视林业的发展。深远幽静、枝繁叶茂的大山,加之清澈见底的南渡江水,无愧于山清水秀一词。在践行科学发展观、建功国际旅游岛新政策、新形势下，朴实热情的黎族人民希望以承办 “三好农家乐”的方式，展示他们特有的文化和民俗民风，欢迎来自 全国各地乃至国际游客的参观。

2、新政策、新形势在促进农村教育发展上取得的突出成就 新政策、我国教育改革发展从客观实践出发，教育科学发展观的基本点是 实事求是；教育科

学发展观的核心是以人为本；教育科学发展观的基 本方针是优先、协调、可持续发展。教书育人是科学发展观在教育工 作中具体体现。农村教育重在普及义务教育和教育公平，通过走访农 村学校，与学校教师的心与心沟通和交流，我们发现新政策、新形势 下教育改革在教育模式、教育方式和教学质量上取得的巨大突破。现 将采访记录的新型教育模式、教育方式规整如下：（1）德育教学新模式：以人为本、培养德才兼备、全面发展的新 型人才。德育是学校实施素质教育的重要组成部分。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社 会打好做人的基础。农村教师告诉我们“新模式下的教育不光抓好学 生的智育，更重视德育，协调发展体育、美育、劳动教育和社会实践 教育，使诸方面教育相互渗透，促进学生的全面发展和健康成长，并 形成学校德育管理工作研究做法，保证德育教学新模式认真落实到教 育工作上”。（1）践行教育科学发展观，立足教育内涵发展。教育要科学发展、和谐发展、率先发展,必须以科学发展观为指 导,根据教育实际转变发展方式。立足教育内涵发展是基础教育发展 的必然选择。在与老师的交流中，老师告诉我们“基础教育的内涵发 展，出发点和归宿点是提高教育质量，基础教育内涵发展必须坚持 “教 育为本，德育为先”的原则，努力打造优秀教师团队，全面提高教学 质量，真正办好人民满意的基础教育”。5（2）探索与创新符合新型人才培养的教学方式。国运兴衰，系于教育；小康大业，人才为本。贯彻落实科学发展 观，坚持以人为本，转变人才培养观念、创新人才培养模式、提高人 才培养质量成为新时期对国家人才建设提出的新要求。新农村在探索 与创新新型人才培养的教学方式上更加注重学生为主体这一理念，充 分利用多媒体等教学设备更新传统教学方式，教学上更倾向于互动 式、案例式教学方法，真正让学生成为学习的主人。

3、新政策、新形势在促进农村医疗发展上取得的突出成就 新政策、新形势在促进农村医疗发展上取得的突出成就 医疗 农村医疗事业一直是关系我国农民健康的一个社会问题。新政 策、新形势下农村医疗制度发展的重点是解决农民 “看病贵、看病难” 这一最迫切的问题。实现农民病有所医事关我国 8 亿多农民的切身利 益。在对近年来海南省各市推进新型农村合作医疗发展措施的考察 中，对其合理化建议进行如下汇总：（1）规范建立相应的

医疗机构。在规范医疗机构建设上，农村政府要求经办机构优化服务流程，缩减报销环节，提供便民措施。（2）整合农村卫生资源，提高农村公共卫生和基本医疗服务质量。当前农民医疗消费行为基本表现为“小病不出村，大病到县及县 以上医院”。这使得乡镇医院设备闲置。为了适应这种变化，要重点 支持乡镇卫生院在计划免疫、妇幼保健等公共卫生服务领域发挥职 能。（3）建立医疗救助制度，加强卫生扶贫工作。新农村建设在国家扶贫资金总量之中加大对卫生扶贫投入，帮助 贫困地区重点解决基础卫生设施建设，改善饮水条件，从农民的利益 出发，实现公平和效率的统一，改善农村居民尤其是贫困人口的卫生 医疗保障水平。6

三、关注“三农”重行动，服务农民献计策 关注“三农”重行动，1、加大基层农村政府财政补贴力度。在完善农村基础设施建设 上，特别是兴办学校、完善医疗设备、兴建农村水利工程、引进农村 企业项目和科学培育新品种方向上给予财政扶持和鼓励，切实实现农 村的现代化发展。

2、引进科学技术，科学种田、耕山，改良农业新品种，降低劳 动强度，提高经济效益。通过引进农业企业项目，发展乡镇企业，富 余人民生活。并邀请相关部门的科技人员入村讲座授课，提高村民文 化知识，掌握科学技术。

3、紧紧抓住海南岛建设国际旅游岛发展机遇，实施农产品品牌 战略，引进优良瓜果等热带品种，扶持种养殖业发展，将海南岛农产 品打入国际市场，为农民创造更大财富。

4、加大乡镇企业对农村经济的引导和项目扶持力度，借助海南 国际旅游岛的优势，发展绿色观光等旅游农业，推进农村特色产业发 展，欢迎来自世界各国的朋友到农村进行观光旅游。

5、加大政府性机构对基层卫生建设的资金投入。拓宽医保政策 范围，完善农村医疗设备，扩大农村医疗队伍建设，真正改善农民就 医环境，解决农民“就医难”问题。

6、完善农村教育基础设施建设，扩大教育范围，加大农村教师 队伍建设，特别是在提高农村教师福利方面，缩小城乡之间的差距，以保证教师队伍的稳定。完善学科建设，依据学生需要，进行九年义 务教育培养，保证学生受教育质量。

四、实践中丰富人生阅历 实践中丰富人生阅历 作为当代大学生，我们清楚地明白“两耳不闻窗外事，一心只读 圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。现代社会需要的人才不仅需 要具备丰富的学识，更重要的是社会实践中收获的独立思考、独立工 作，独立解决问题的能力。知识只有经过实践的检验才能转化为真正 7 的力量。作为一名大学生，在经历了此次暑期下乡的社会实践活动后，我深刻的认识到理论与实践相结合，实践中学习，学习中实践的重要 性。真正明白和理解了“没有实践，就没有发言权”这句千古名言所 蕴含的人生哲理。在成功完成此次下乡实践活动后，我为团队中的每个人自豪。在 此次下乡，认真学习和践行科学发展观重要思想过程中，我们每个人 都明确了自身现阶段需要树立的人生观、世界观和价值观，更加清楚 地知道在自觉投入社会主义和谐社会建设上，我们青年一代所承担的 历史使命，下乡中所收获的人生阅历，是我一辈子的财富，历历在目 的下乡经历都值得我永远珍藏。8

第二篇：暑期“三下乡”社会实践调研报告

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用青春谱写精彩，用实践服务社会!大学是人生的重要过程，文化、科技、卫生“三下乡”社会实践的经历、体验、感受对于人生是一笔宝贵的财富。三下乡社会实践有助于同学们增加阅历，开阔眼界，有助于在校大学生了解国家的物质文明、精神文明、政治文明、生态文明的发展状况，有助于在校大学生认识国情，熟悉民情，有助于提高同学们的思想观念和实践能力。

为响应中国共产党江西省委宣传部、江西省文明办、江西省教育厅、共青团江西省委、江西省学生会联合下发的《关于开展20xx年江西省大中专学生暑期 “三下乡”社会实践活动的通知》，引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八大精神和总书记五四重要讲话精神，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求。在团省委对20xx年大学生暑期社会实践的具体要求下，我有幸参与我校赣南师范学院科技学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动，本次活动是为了调查调研江西省赣州市赣县的福利院建设与管理情况和当地的新农村建设。在此次的社会实践中，我们带着满腔热情，充分合作，发挥专业特长，赶赴江西省赣县的阵地，以“中国梦，我先行”为主题，以调查调研江西省赣州市赣县的福利院建设与管理情况和当地的新农村建设为主要内容，走访了赣县梅林镇福利院和赣县江口镇旱塘村等地，并采访了梅林镇福利院院长和旱塘村村支书刘主任和三送干部付科员、全国劳动模范等。

20xx年6月底，赣南师范学院科技学院20xx年暑期“三下乡” 社会实践活动的一系列筹备活动在全院上下的大力支持下，顺利举行。截止到8月中，学院2支重点实践服务队和1支实践小分队踏上征程，这个筹备过程持续了整整一个多月。我们所在的赴赣州市赣县梅林镇镇重点社会实践服务队结合全省“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”的服务口号，以“中国梦，我先行”为主题，下到基层，服务三农。

(1)漫漫征程，青春行进在路上

20xx年8月27日，我们赣南师范学院科技学院赴赣州市赣县20xx年暑期“三下乡”社会实践重点服务队的9名青年学生，在我院团学指导老师唐月梅老师的带领下，承载着全院老师和同学的期望，秉承“科学发展树新风，携手共建新农村”的理念，迎着8月的烈阳，踏上前往赣县梅林镇的汽车，开始了为期一周的下乡实践活动。一路上，青年同学们兴致都很高。出发之前了解到的赣州市梅林镇，是赣县的城关镇，该镇交通便利、基础设施健全、各种农副业资源丰富，当地的新农村建设也正在如火如荼的开展着。同学们都希望可以从实际中感受新农村建设的成果，见证新农村建设中广大劳动人民的努力，并用青年的视觉争取去发现问题、找到问题，并找到解决问题的方法和举措。

下了汽车仅仅经过一会的休整，青年实践队员们便开始投入到“三下乡”实践活动中去，大家本着奉献的基本原则，去服务于当地的农民。我们按照事先计划好的流程，一步一步的去完成本次活动;活动的事前准备、和当地政府及相关媒体见面并沟通、活动进程的控制、活动后期的结尾工作，我们都进行得有条不紊。一周的实践服务工作，我们在路上。

(2)法传、惠农、卫生，温暖梅林父老乡亲的心

宣传骨干为村民们带来了惠农政策、卫生知识、法制宣传资料，为群众送上了丰富的科技、法律、文化大餐。这之前服务队员们结合梅林镇文化古镇的特色，就当地农村经济发展的实际需要，以“新农村建设”政策为中心，收集了广大农民最关心的国家对农村的环保、医疗、新农村建设、农民创业以及物质文化遗产保护等各方面的政策，在这一天集中进行宣讲。

活动现场，我们临时设立的政策咨询台前，人们络绎不绝。新农村建设、环保、医疗等关乎人们日常生活的政策咨询台前，国家惠农、助农政策的每点每滴被反复详询;物质文化遗产保护的摊前，一项项新的保护措施在大家的智慧碰撞下，衍生出来;整个咨询持续了将近3个小时，虽然这中途烈日当空，但是大家的热情却不曾消减。

“让当地人民满意”，这是我们全体队员的心声。“谢谢，你们辛苦了!”这是当地人们给予我们最衷心的关怀。虽然整个活动过程中我们都不曾休息片刻，但是人们的每一声肯定，都是我们最大的财富。此次活动不仅为梅林镇父老乡亲们带来了好的政策、先进的科技和实用的卫生文化知识，也为整个和谐新农村的建设贡献了我们大学生们的微薄之力。

通过政策宣传，我们每位外地队员还学会了当地的方言发言习惯，方便了我们在该地的生活、实践，同时也让我们大家学到了与人沟通和交流的技巧，更让我们知道，深入基层，贴近民心，才是发展的基石。

(3)尊老、爱老，我们共同的责任

尊老爱幼是中华民族的优良传统和美德，而尊敬老人可谓是我国优良传统道德的精华。随着我国老龄化情况的日益严重，“三孤群体”成为全国人民关注的热点，关注孤独老人，关心亲情的传递，用我们的热情温暖老人的心。20xx年8月27日上午，科技学院暑期“三下乡”赴赣县社会实践服务队一行提着牛奶、水果来到赣县梅林镇福利院看望孤寡老人，给他们送去一份社会的关怀。敬老院院长就那里老人们的生活情况给我们做了简单介绍。在院里的一个房间里，服务队队员们还同老爷爷老奶奶进行了交谈。

老有所养，老有所依是每个人的梦想，但是当生活中不可避免的出现一些不如意时，坚强地走过一起，热爱生命，热爱生活才是出路。老人们热爱生活的精神是每一个人都应该学习的。从院长那里，我们知道，这里老人们的生活其实是非常艰苦的。但是，从老人们会心的笑容上却一点都看不出来这些艰辛，他们的脸上，表达的是老年乐、老年欢以及他们宽容的生活态度。这次看望孤寡老人的活动，不仅仅是社会给老人们的一种关怀，更是老人们给社会的一种启示。中华民族敬老爱老的传统美德，值得每一位中华儿女去发扬和继承。我们年轻的一代，更应该时刻以自己作好榜样，在日常的点滴做起，尊老、爱老。

(4)参观旱塘新村，见证革命基地新貌

在感受了福利院气息后，8月27日下午，我们秉着“受教育，长见识，作贡献”的宗旨，来到江西省“一斤石灰一斤粮”核心示范区---赣县江口镇旱塘村开展科技、文化、卫生“三下乡”活动。旱塘村是一个有着悠久历史的革命村落，在国家新农村建设的浪潮，由一个历史文化革命村，转变为江西省“一村一品”示范村。服务队队员们来到旱塘，深入百姓家中，了解人民所想，体察农户所需，为当地农民送去热情的服务。

实践队一行走访并参观了以把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把优秀的党员和致富能手培养成村干部，并且带头致富，带领群众共致富的“三培两带”的管理方法指导下而成立的“大棚专业合作社”，了解当地大棚种植技术、资金来源问题，产后的销售状况等内容。随后，大家就新农村建设过程中“农民自主创业致富的情况”、“金融危机影响下返乡农民工生活细节”、“如何更好促进新农村建设”等问题深入农家，与农民朋友一起座谈，开展专题调研。同时还通过发放宣传资料、问卷调查等方式开展了农村卫生、环保小常识宣讲、关爱农村留守儿童、物质文化遗产保护措施宣传等活动。

同时，志愿者还和陪同我们参观旱塘村的主任就江口镇新农村建设整体情况、政府的整体规划与具体措施等进行了探讨，并深入旱塘村村委员会了解该村新农村建设的经验与问题，为新农村建设献计献策，进一步探寻新农村建设的具体模式。各级政府和公塘村村民一同，努力优化村内建设，积极提高人民生活水平。在这里，祝愿我们的村民生活更加美满，并期待，江西省其他的乡镇、农村向我们的旱塘村靠齐，努力建设，打造各乡村美好的明天!

(5)一份归途，几许牵挂，漫长伤感

一周晃眼而过。当夕阳从地上沉睡时，一切都已来不及。看着大家机械的收拾行李，不舍弥漫整个队里。离开这里，是回到我们原本来的地方，但是为何这般的不舍?是咨询会上那个上了年纪、问了我们三遍同一个问题的大爷最后终于带着答案离开时的满意表情，抑或梅林里那副容得下一脸笑容走过的小房还在梦里?是留守里那个令人又气又爱的小家伙的无邪笑容抑或敬老院里老奶奶紧紧握着我们那双布满老茧的双手还在眼前?兴许还有，葡萄藤下那一份份热情的邀请，异乡的天空下全体队员的每天共同努力、每晚加班加点、每个清晨不断的叫喊起床声还在耳边……

然而不管我们如何的不舍，分别就在眼前。在同镇里各位慈爱的领导告别后，我们拎着比来时还沉重的行李踏上归程，我们都知道，里边装的全是赣县父老乡亲的爱和关怀。回程的汽车上，全体队员在一起想聊着这些天的经历。因为我们的付出，我们收获到了很多，也感受到了很多。在活动的几天里，我们全体队员一起做事，一起讨论，一起总结，一起面对困难，一起超越困难，我们同奋斗，我们同欢乐。因为这次实践活动，我们由不熟识到熟悉，由单独的个人变成一个团队。我们团结，我们奋斗。这些日子的生活和工作，不仅让我们看到了集体的力量的伟大，同时作为一个集体，里面的每一份子就应该齐心协力，把要做的事认认真真的做好，把要完成的任务一丝不苟的完成。

即使生活有时很辛苦，但请不要埋怨也不要忧愁，命运给你的是另一种无法估量的财富。这段旅途不只是冠冕的行走，经历过，才更懂得珍惜和拥有。更美的旅途，源于更深的领悟。

第三篇：暑期三下乡社会实践报告

暑期三下乡社会实践报告

前言

“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月，中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。

实践时间：

八月十四日

摘要

不过令人叹息的是有些政府部门去却不能够积极响应‘三下乡’活动，甚至于违背了政府部门为人民服务的宗旨，没能贯彻党的精神。有些乡村机关工作人员根本不具备作为国家公务员的资格，服务态度极差，对老百姓的问题能推即推，甚至欺骗老百姓，这种不负责任的行为应该受到应有的谴责。

关键词

乡镇机关 素质 为人民服务

正文

随着三下乡活动的进行，江苏省宿迁市农村建设有了明显的变化。不管是文化生活还是

卫生建设以及科技生产都发生显著地改变，农民们不再仅仅局限于农间劳作，而是在其基础上大大增加日常生活中文化活动，如群众性聚会演出、参加观看电影活动、参加乡村歌舞比赛等等。

不过令人叹息的是有些政府部门去却不能够积极响应‘三下乡’活动，甚至于违背了政府部门为人民服务的宗旨，没能贯彻党的精神。有些乡村机关工作人员根本不具备作为国家公务员的资格，服务态度极差，对老百姓的问题能推即推，甚至欺骗老百姓，这种不负责任的行为应该受到应有的谴责。

对于以上种种不良现象，我决定做一次调查，于是我于八月十四日上午十点到某乡镇的一个机关进行暗访。当我走进办公大厅，一眼看到两名工作人员伏在电脑前聊天，我走过去向其打招呼声称我要办理业务，一名女工作人员看了我几眼，又看了看电脑，很是无奈的走回自己办公桌前打开电脑公然在工作时间上网看电视连续剧，另一名工作人员问我办啥业务，我拿出该机关给刘女士的一张证明向工作人员索要社保卡（该女士的社保卡省份证号错误，要求补办社保卡），然而该工作人员却推三阻四，总是答非所问，最后给我一张挂失证明叫我去农行办挂失，而刘女士却告诉我说该机关曾许诺帮其办理好此业务。刘女士便于该工作人员争吵，然而该工作人员却对之不甚理会，无奈下又去农行挂失补办。农行每天业务都很繁忙，结果等了老长时间才办理好挂失，此时已是十一点三十分。

机关已关门，只得等下午来办业务。

下午三点，该机关人员悠悠然的骑着电瓶车赶来，问我办好了吗，我说要十天才能拿到，之后又告诉我之前两年交的两百元得重交，说那两百块被国家错交给另一位同名刘女士，所以得补交，当时刘女士就生气的指出之前该机关重来没提过要补交，并且还保证帮其办好，现在要钱，早知道她就不办了。气呼呼的刘女士拿起手提包就走，并声称不再办理此业务。

作为国家公务员，她们没有真心实意的为老百姓办实事，为老百姓办好事，而是一味的推脱责任，减轻负担。这与三下乡活动所表达的精神相左，是不可取的。

通过“三下乡”活动，我们国家把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来，为农村中心工作服务，为农民致富服务；把集中活动与经常工作结合起来，抓好集中活动，发挥示范作用，做好日常工作，满足农民需要；把面上活动与雪中送炭结合起来，突出工作重点，着重帮助贫困地区的农民；通过“三下乡”活动，引导农民解放思想，更新观念，提高素质，增强致富能力；通过“三下乡”活动，使得各部门的业务工作结合起来，服务农民，锻炼队伍，推动部门工作，加强自身建设；培育农村文化市场，制定政策措施，多渠道、多形式，引导扶持农村文化科技卫生事业的繁荣发展。

政府的工作人员本应做到热心服务群众，追求尽全力帮助群众解决问题，向群众之所想，急群众之所急。但乡镇机关工作人员这种推脱的举动严重损害了政府在人民群众的形象，我想作为乡镇领导是否对此情况做一些努力。所以作为新型社会的我有理由去深入群众了解他们的疾苦，并及时向社会报道有关事件。

如何加强乡镇机关建设？

对此我的建议是：

1、进一步提高乡镇干部素质能力问题。通过近年来的干部调整充实和加强学习培训，乡镇干部队伍的素质能力有了一定改善，但乡镇干部“素质不高、本领恐慌”现象依然比较突出，专业技术人员相当缺乏。从问卷调查来看，认为“部分乡镇干部素质不高、作风不实”是影响乡镇机关效能建设首要因素的占49.8%。具体表现为：一是宗旨观念和服务意识不够强。一些乡镇干部对全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的本质认识不够，理想信念淡化，与人民群众的感情有所疏远，缺乏为农村群众办实事办好事的热情。二是工作能力有待提高。突出表现为缺乏“三种能力”：带领群众致富的能力，依法行政的能力，做群众工作的能力。一些乡镇干部有为群众办事的愿望，但对工作中出现的新情况新问题研究不够，政策把握和依法行政能力欠缺，难以开创工作局面。部分年轻干部没有掌握面对面做群众工作的方法。三是干部人才资源匮乏。目前，乡镇非常缺乏农技、信息、经贸、城镇建设、金融、管理、法律等方面的人才。从乡镇干部队伍的结构来看，存在严重的青黄不接问题。年纪轻、文化程度高的乡镇干部数量少，少数素质好的年轻干部往往录用不久即被县级机关挖走。一批年龄较大、文化程度不高的干部仍是乡镇机关的主体，他们主要靠“吃老本”，虽有实践经验，但知识更新不够，开拓创新精神不强。四是学习培训质量需要提高。近年来，干部学习培训较多，但学习培训的实效性不够。一些培训形式主义严重，如何通过学习培训，真正提高乡镇干部为“三农”服务的知识和水平，是一个紧迫的课题。

2、进一步转变乡镇干部工作作风问题。从问卷调查来看，认为乡镇机关效能建设重点应抓好“转变工作作风，改善党群干群关系”的意见居首位，占63.5%。目前，乡镇机关作风方面存在的突出问题：一是联系群众上“沉不下去”、“深不进去”。有的乡镇干部习惯于“坐堂门诊”，不搞上门服务，群众对此十分不满。乡镇干部进村少入户少，到村主要是去村党支部和村委会主要负责人家里，蜻蜓点水，与普通村民接触很少，帮助群众解决实际问题的更少。二是工作停留在忙于应付、敷衍了事上。一些乡镇机关以会议落实会议、以文件落实文件的现象比较普遍，对上级布置的工作表面上应付一下，满足于走过场，工作落实不够。县（市、区）和乡镇本级“文山会海”相当严重，乡镇领导干部成天忙于开会，疲于应付，用于抓工作的时间和精力不足。一些乡镇干部工作上不思进取，得过且过，对群众利益不够关心。部分乡镇干部缺少群众观念，摆官架子，打官腔，盛气凌人，群众非常反感。三是 “事难办”现象比较突出。群众反映，部分乡镇机关办事拖拉推诿，工作效率低下。有些事项需由乡镇送县审批，但县级机关审核太慢，周期太长，乡镇“代人受过”，有苦难言。四是工作纪律不严。一些乡镇干部经常迟到早退，无事离岗。乡镇干部“走读”现象普遍，不仅乡镇领导走读，一般干部走读现象也日趋增多。一些乡镇值班制度没有落实到位。

3、进一步规范乡镇机关行政行为问题。乡镇机关行政行为不规范，不作为、乱作为现象比较突出，是群众反映比较强烈的问题之一。一是部分乡镇干部依法行政、照章办事意识不强。一些乡镇干部对市场经济体制条件下政府职能转变不适应，思维方式和工作方法没有及时调整，习惯于凭经验、靠感觉办事。有的乡镇党委、人大、政府三套班子职责分工不明确，存在以班子联席会议包揽事务的现象。在对待村级事务上，少数乡镇干部指导方式不妥，包办代替一些本应由村级组织自行决定的事务。二是解决群众生产生活困难不够。由于主客观条件限制，乡镇在解决群众生产生活困难方面不作为问题比较突出。问卷调查中，认为乡镇机关效能建设重点应抓好“解决群众生产生活困难”的占57.4%。三是乡镇机关工作制度不够完善，执行不够严格。大多数乡镇都建立了便民服务窗口，出台了一些规章制度，但一些乡镇衔接配套不够，办事无章可循、无“法”可依现象依然存在。群众到乡镇办事，往往不知找哪个部门，按什么程序，多少时间可以办好。少数干部规则意识不强，工作随意性较大，“不给好处不办事、给了好处乱办事”的现象还有发生。四是政务公开不够规范。乡镇政务公开虽已推行多年，但由于公开内容有限，形式比较单一，时效性较差，与群众的要求还有不少距离。尤其是对建设工程项目招投标和乡镇财务开支情况，干部群众知之甚少，希望进一步公开事项，公开程序，公开结果。

4、进一步完善乡镇绩效考核机制问题。在问卷调查中，有46%的人认为缺乏科学的绩效考核机制是影响乡镇机关效能建设的重要因素。绩效考核，包括对乡镇机关的考核和对干部个人的考核两部分。目前，对乡镇机关的考核，往往无所不包，而且有名目繁多的目标责任制，动辄“一票否决”。考核机制的不完善，带来乡镇行政行为的无序化，在相当程度上影响了乡镇机关效能的提高。目前，乡镇机关还存在着人员过多、人浮于事的问题。对乡镇干部的考核，各地虽然作了不少探索，也取得了一些经验，但总的来说，量化程度不够，科学性和操作性仍然比较低。考核欠客观公正，没有说服力，加上乡镇干部交流不多、“出口”不畅，干部的积极性

难以调动，好的人才也很难留住。

结束语

想群众之所想，急群众之所急，这是乡镇政府机关工作人员应该拥有的素质，今日之士就应争做国家的栋梁之才而不是贪食国家的蛀虫。

第四篇：暑期三下乡社会实践报告

本文作者：武丹，张晶 好范文原创投稿

实践中看青春成长 奉献中建和谐社会

为进一步践行科学发展观，贯彻落实胡锦涛同志“向实践学习、向人民群众学习”的重要指示，结合党的十八大、建团九十周年纪念活动，引导广大青

年学生在推动科学发展、投身新一轮改革发展的伟大实践中勇担责任、奋发成才，河北农业大学现代科技学院暑期“三下乡”社会实践赴南和县小分队以“体验省情，服务群众”为主题，以 “崇德、务实、求是”的校训和“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实、爱国为民”的太行山精神为指导，在现代科技学院副院长王淑红老师及院团委武丹老师和张晶老师的带领下，系列活动顺利开展。

7月7日，实践小分队首先来到了邢台市南和县，了解当地的基本情况，实践小分队邀请了我校蔬菜种植专家王金春教授，王教授对万客来蔬菜种植基地进行实地考察，针对蔬农提出的问题给予解答，并为农民提供了一套粮蔬交替培植的新方案，得到蔬农的一致认可与好评。随后三天，实践小分队在郝桥镇为当地村民进行了以“科技文化并肩行，促进农村新发展”为主题的政策宣讲报告，并利用所学的统计汇编、数据库等知识特长来支持三农的基础建设、产品推广、资金流转等管理工作；义务支教小学生，鼓励他们树立远大理想，并向其赠送科普图书以及铅笔、书包等文具；为村民播放关于蔬菜种植技术的光盘，解决农民生产中的实际问题，对当地今后大棚蔬菜种植提供了不可或缺的帮助，受到村民的热烈欢迎。

7月11日，实践小分队一行来到万客来蔬菜种植基地实践体验，成员们在负责人带领下参观蔬菜种植，亲自深入蔬菜大棚采摘豆角、茄子、西红柿，体验农民的艰辛劳作。随后，河北农业大学现代科技学院赴南和小分队与万客来蔬菜种植基地互赠锦旗，基地负责人表示小分队的到来为万客来带来了生机与活力；送来了科技与知识；留下了汗水与激情。

此次活动得到了村民的高度评价和赞扬，也使同学们个人的综合素质得到充分的提高，培养了同学们吃苦耐劳和团队合作的精神，树立奉献社会、服务“三农”的理想，增强了社会责任感和使命感。同学们纷纷表示，通过本次社会实践活动，使我们真正认识到了，农村是汲取营养、成长成熟的沃土，农村是检验自己、施展才华的舞台，今后大家一定要以科学发展观为指导，制定合理的学习计划，提高自身综合素质，用自己的实际行动展现当代大学生积极向上、进取实干的精神风貌。

第五篇：“三下乡”暑期社会实践报告

蚌埠学院

202_年暑假“三下乡”社会实践

实

践

报

告

系别：文学与教育系

班级：xxxxxxxxxxxx

姓名：xxxx

实践团队：蚌埠学院暑期社会实践一分队

暑期社会实践报告

我校202_年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动至今已圆满结束，我很荣幸作为蚌埠学院暑期社会实践一分队的一员参加暑期社会实践活动。在院团委的领导与支持下，我参加了以“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”为主题的暑期社会实践活动，活动地点为蚌埠市龙子湖区李楼乡老山村。这次社会实践活动是以“我的中国梦”为主题，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，深入基层开展切合基层需要、内容丰富多样、形式灵活务实的志愿服务实践活动。我们的开展文明新风宣传活动和环境卫生整治活动，在老山村取得良好效果与影响。

在经过了一系列是前期准备和人员安排后，7月5日早上7：10由校团委张老师带队，暑期社会实践一分队六名成员及音乐与舞蹈系成员早早集合，由校车送至李楼乡老山村，正式展开了202_大学生暑期社会实践活动。由于天气原因，当天从早上就开始下着大雨，但这并没有影响到同学们的热情，更有音乐与舞蹈系学生在途中放声歌唱。上午8点到达老山村村支部，受到了早早等候在那里的老山村村长赵玉刚等领导的热烈欢迎。随即在老山村村支部的会议室由赵村长主持，蚌埠学院与蚌埠市龙子湖区老山村团委“三下乡”暑期社会实践活动启动仪式正式开始。期间团委张老师介绍了蚌埠学院的基本资料，讲述了此次社会实践的目的与意义，感谢李楼乡团委及老山村村支部的大力支持。随后，由我校音乐与舞蹈系专业学生奉献了一场精心编排的群众喜闻乐见的小型文艺演出，大大的丰富了老山村村民的文化生活，促进了老山村的精神文明建设，也对这次暑期社会实践活动做了很好的宣传。在开启活动结束以后，随行的同学还拿出了学校准备的礼品分发给到场的村民。其中包括给村民的生活用品还有给孩子精心准备的学习用品。最后，202_蚌埠学院时期社会实践活动的开启仪式取得圆满成功。

活动第二天早上7点半，社会实践一分队六名成员携带大米与食用油到达李楼乡老山村，在老山村村长及村干部的带领下对老山村的部分五保户及困难户展开慰问活动，为老山村的五保户及困难户送去亲切的问候，表达了蚌埠学院对五保户及困难户的慰问。暑期社会实践一分队在慰问活动中主动帮助五保户及困难户做些家务，了解他们的困难所在:有的是身有残疾、有的是年纪较大没有劳动能力、也有遭遇困难的，随后我们积极与老山村村支部干部沟通，对于五保户及困难户面临的问题解决提供见解与支持。然后我们又在村民中进行了“十八大精神”、“我的中国梦”、“生活小常识”、“夏季传染病预防知识”“、卫生环境整治”等文化宣传，期间我们运用通俗易懂的语言与村民沟通，宣传了十八大精神和我的中国梦的相关内容，使村民踊跃投入新农村建设。同时，一些生活小常识帮助村民加强了对自身健康的关注，有利于防暑和避免食物中毒。还有一些关于农业的科普知识更是引起了村名注意，相信这些知识的普及对于他们更好的生活与科学种植有很大的帮助，希望他们以后可以有机会获得更多这些方面的知识普及。而夏季传染病预防知识更为村民提供了许多生活小妙招。最后，我们还对一些留守儿童进行了暑期作业辅导，并鼓励他们

努力学习。虽然当天气温较高，但看着村民露出的会心笑容，我们感觉再苦再累为他们带去温暖与帮助也是应该的。

到此，几天的暑期社会实践活动结束了，虽然在这几天里有雨水也有汗水，但我认为这样的感觉是充实的。而活动主题“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”也得到了实现。我相信，这次的实践活动，将会在我以后的人生中产生很大的影响。同时，这次暑期社会实践活动不仅扩大了我校的影响力和知名度，更帮我们树立了良好的青年志愿者形象，我们用热情、汗水和付出，得到了老山村村民的普遍认可和接受。最后，很感谢学校给了我这样一个机会，并祝愿这次暑期社会实践活动取得圆满成功。