第一篇：宣传部舞台背景设计大赛三等奖作品展示

三等奖作品展示

广西医科大学研究生学院第三届科技文化艺术节

--------书画摄影 舞台背景设计大赛评奖结果

（一）设计者：杨文娟

202_级研3班

主题：研院新篇

作品设计说明：

以红色的背景衬托祥和喜庆的气氛，象征着广西医科大学火红蓬勃的事业，多个元素的利用象征多学科发展规划。背景下的金桔，簇拥舞台，喜庆而淡雅。

（二）设计者： 刘 华

202_级研究生（2）班

主题：星光灿烂

作品理念：欢乐喜庆 传统时尚

和谐庄重

积极向上

作品解读：漫天绽放的烟花照亮天幕，把天空点缀的灿烂而美丽，伴随着新年钟声的鸣响，矫捷的玉兔载着新年的祝福来到人间，我们用绚烂多姿的烟花和五彩缤纷的爆竹迎接着新年的到来，此时此刻，万紫千红皆入画，五洲四海共欢腾。艳丽传统的中国红配上富贵典雅的鎏金黄为背景，恰与漫天的烟火融为一体，给人以喜庆、高雅、庄重、祥和的视觉感受，亦不乏视觉的冲击与震撼；形象生动的玉兔从月宫腾云而至，承载着202_的祝福与希望，带来春天的讯息，播撒下梦想的种子，激励着广西医大的学子奋力进取，开创未来，这正是 “送金虎硕果丰收千里艳，迎玉兔宏图再展万年青”；中国的传统文化元素与现代动感的表现手法相结合，展现了一幅蕴含丰富文化内涵和充满时尚青春气息的美丽画卷，借此也送出新年最美好的祝愿：祝福伟大祖国更加繁荣昌盛，祝福广西医科大学明天更美好，祝福每一位医大学子学业有成，前程似锦！

（三）设计者：蒋兴明 202_级3班

主题：研院芳华

舞台设计说明：

以红色的背景衬托祥和喜庆的气氛，象征着广西医科大学火红蓬

勃的事业，多个元素的利用象征多学科发展规划。背景下的金桔，簇拥舞台，喜庆而淡雅。

广西医科大学研究生学院联合会 分团委宣传部

202_-12-28

第二篇：舞台创意设计大赛参赛作品

舞台创意设计大赛参赛作品

一、主题：初夏，再见。

毕业的时间在一分一秒地接近，我们和学校的同学们已经来不及再多说些什么，芜湖湿热的初夏就要将我们人生中又一个时代划上句号。蓦然回首，我们成长了许多，就让我们饱含深情地对生活四年的也爱了四年的师大说一声—“初夏，再见”。

二、舞台背景设计：

1、舞台的背景以简单为主,主要表明晚会主题“初夏，再见”。舞台上方的横幅的主色调以醒目的红黄为主写出主办单位即化学与材料科学学院,为突出青春的特色可以适当点缀白与绿,并有音符的图案。

2、横幅两边的幕布挂上小型的塑料风车，并用粉、紫、白三色气球围绕成圆柱形气球柱子,立在两旁的拉幕前方。

3、舞台背景的左右两方以前后的层次感加大型的纸板，纸板形状如展开的翅膀从舞台前到舞台后在左右两边排开，上面印有动感的场景。场景用大型纸板制作而成，中间有一个拱型半环，在晚会进行中演员可从中间走出来走到舞台前进行表演。

4、半圆形舞台的正前方呈微斜向上并铺上金色的布(有微斜上的感觉可适当用板垫高)，并在布上点缀上七彩的绸带和碎花。台前摆放着各色鲜花，摆放形状为两边高中间低呈流线的波浪型，有一定的层次感。中间低是为了能看清舞台中央的选手。

5、主持人台前挂上一些粉色或红色相间的气球和一些拉花,与周围的鲜花区分开,延舞台向下摆放,稍高于主持人台,但要防止主持人被挡。在主持人台的后方用一定大小的纸板做成音符高调的标志符。

6、开场时幕布上方撒下彩纸。

注：需要的装饰品有：布幕、海报、横幅、气球、塑料风车、纸板、碎花、彩纸、拉花、绸带、鲜花。

三、推荐节目

1、歌曲：

①、《朋友一生一起走》

推荐理由：生活毕竟是现实的，不能事事顺心如意。有了麻烦怎么办？当然是找朋友了！朋友是财富，朋友是惦念，朋友是萦绕心头的牵挂。当你无助的时候，来我的肩膀哭泣，我会在你身边，依旧用爱与你分享„„

②、《我的未来不是梦》

推荐理由：毕业不久的你，还怀有梦想么？还会满腔热情地为心中那个目标穷尽一生、倾尽所有么？三位实力型女歌手以自己的方式诉说着她们对前途的执着：梦想中追寻牵引你的灵感；信仰会指引你方向；只要你肯相信，你就会创造奇迹，坚持你的梦想，越久越好！③、《祝你一路顺风》

推荐理由：祝福大四的学长学姐在人生道路上一路顺风，左右逢源。

2、小品《应聘**》

推荐理由:毕业了,当然要找工作,其中应聘不可缺少,今推荐《应聘**》，希望能让毕业生们有所感悟，产生共鸣。

剧情简介：

人才招聘会场，人潮拥挤，大学毕业生们来来往往，有面带愁容的，有欣喜若狂的，也有胸有成竹的，每个人都对自己的未来有一个定位，但是对于能否求职成功而深表迷茫，剧本为面试考场为背景，截取五位应聘人员面试的情况，展现面试的起落。

人物介绍：

莎莎姐-电子商务公司招聘考官：真诚、稳重

茂会姐-电子商务公司招聘考官：内敛、沉稳

小晓-容易紧张，轻率的应聘大学生

小邹-诙谐、幽默、自信的应聘大学生

小高-骄傲、知识才能优越、稍欠考虑的已有工作数年经验

小杨-胸有成竹、自信、考虑周全的应聘大学生

小吴-依赖性较强的应聘大学生

好事者-普通的大众一员

剧本内容：

[办公室一排桌子，后面坐着考官们，晓晓坐在面试会场的中间]

面试开始，考官开始发问：“请问，您为什么选择我们公司呢？你对电子商务有怎样的认识？”

晓晓忙回答：呃，我觉得贵公司很有实力，呃，坦率地说，我希望能到大公司工作，这样会有比较高的薪水。

考官皱了皱眉。

晓晓有点慌：“啊，其实是薪水会体现一个人的价值，我相信自己有这个才能，可以拿到较高的薪水，所以会选择好一些的公司和职位，我``````````````”考官出声打断：“好了！”

-----“谈谈电子商务吧。”

晓晓擦了擦额头的汗，硬着头皮：“嗯，我觉得电子商务会很有发展的，虽然我对此了解的不是很多，但感觉得很先进。”

考官：“很抱歉，您可能不太合适在我们公司工作，请到另处看看。”“下一位”

晓晓沮丧地低着头离开。

小邹接着走了进来，他其貌不扬，但是很自信，走到会场中心鞠了下躬：“各位考官好。”

莎莎姐点点头：“请简单地描述一下你自己的好吗？”

小邹微笑着开口了：本人身材虽小，激情却高；说话不巧，心态却好；学历不高，经验不少；欲望不高，决心不小。"

（小邹短短几句话把考官们的注意力吸引过来了，他自然地平视考官们）茂会姐开始笑着问：“请谈一下你为什么选择本公司呢？”

小邹不紧不慢地开口了：“贵公司在本地有着良好的口碑，我对贵公司可以说是心仪已久，看到招聘启事后，觉得自己的身体状态，品性思想，所学的专业都能符合贵公司的要求，所以我前来应聘，我有信心通过公平竞争得到梦寐以求的工作。

茂会姐点点头，与考官们互相交换一下眼色。

莎莎姐继续问：“用一句话来概括你自己。”

小邹注视着考官，一字铿锵有力：“我相信，机会是贵公司给的，成功是靠自己争取的。”

“好”莎莎姐当场喝了一下彩，茂会姐：请先回去等消息吧，具体录取事宜我们会再通知你的。

“下一位”

（小邹带着欢乐的心情，走出了会场，与迎面而来的小高擦肩而过，悖临走时不忘将门随手关上。）

小高带着胸有成竹的神情端坐了下来，准备考官们的提问。

莎莎姐翻了下她的简历：“你曾经在相关电子商务行业工作过？”小高：是。

莎莎姐开始进行正题：“请问，你为什么离开原来的工作单位？”

小高：“毕业后为了尽快解决生活问题，我就病急乱投医，在匆忙找就的工作单位里，不能发挥专长，也不能学到有用的东西。

茂会姐发问：“那么为什么还要呆在原来工作单位那么久的时间，既然不合适，何不早点离开？”

小高：“嗯，本来在这种情况下打算早点离职，但为了信守承诺，我还是一直坚持到了合同期满，我对原公司还是很感激的，因为它不公帮我解决了毕业之初的生活问题，而且让我认识到了这样一个问题：只有从事一份能够充分体现自身价值的工作，生活才会更有意义。”

莎莎姐、乙点点头，气氛开始轻松起来。

不一会儿，莎莎姐在录用通知单上写下了小高的名字：小高看到了，笑了。茂会姐通知小高：“请先回去等待消息吧，具体录取事宜我们会另行通知”小高坐着并没有离开

莎莎姐：“还有什么问题吗？”

小高：嗯，关于将来工作的薪水的问题

茂会姐闻言停下了笔，看向小高。

小高继续：“我希望月薪是5000元”

考官沉思了一下，：“公司的薪酬制度已有标准，你的要求比公司的标准离出太多„„”

未及莎莎姐考完，小高就迫不及待地强调：“可是，薪酬是对一个价值的肯定，所以至少在4000元以上，薪水的高低直接影响着工作的激情，希望公司满足我的要求。”

莎莎姐面无表情地说：“你的要求我们会考虑的。”

小高还想说。

“可是”茂会姐皱了皱眉：“请先回去等消息吧”小高懊恼着起身。

莎莎姐乙看着她的背影对了对一眼神，茂会姐不无遗憾地摇了摇头，把已经签了字的录用通知单悄悄地给撕掉了。

茂会姐起身，对莎莎姐说：“我先出去倒杯水”莎莎姐点点头。

小杨走了进来，与茂会姐打了个照面，他微笑着招呼：“您好”，茂会姐点点头，出去了。小杨走到会场中心坐了下来。

莎莎姐开始提问：“今天参加面试的人这么多，你能给我一个录取你的理由吗？”

小杨：“当然，今天参加面试的朋友很多，并且都很优秀，这在一定程度上证实了贵公司的吸引力，从专业上讲，我们很对口，在特长方面，我们也各有优势，而我在校学习期间从事与电子商务相关行业的兼职工作也为我进贵公司积累了经验，因为对电子商务相关流程的熟悉，我想我只需一个较短的磨合期，便能胜任工作。

莎莎姐与小杨进行（无声）交谈中。

接着考官家甲问：“你期望的薪水是多少？”

小杨依旧微笑：“对于工资以及福利待遇我没有具体要求，我更注重的是工作所带来的机会与挑战，我相信贵公司会根据每一位员工的工作业绩给予恰当合理的报酬，以体现多劳多得，优劳优得和奖勤罚懒的原则。”

莎莎姐伸出手微笑着：“希望我们将来有合作的机会”

小杨亦伸出手：谢谢，希望那一天快快到来，我一定会努力做到最好。

与此同时，茂会姐倒了杯水回来，穿过面试场外。

小吴坐在椅子上等待，站在他旁边的爸爸妈妈不停地向他灌输面试技巧：妈妈：昂首挺胸，表情要自信。

爸爸：对对，第一印象很重要，一定要给考官留一下好印象，小吴不住地点头，妈妈：儿啊，你要记着``````````

爸爸拿到书给小吴看，还有，看这里，面试者应该注意````````````````小杨走了出来，小吴赶紧起身“爸妈轮到我了”

在进面试考场前，妈妈赶紧给他喝了口水，爸爸为他推开面试考场大门。这所有的一切，都被茂会姐看在眼里，他皱了皱了眉，脸色不佳地走进了考场。

（录音）“让你爸妈替你面试吧，没有任何悬念，小吴被请出了考场，等到你摆脱真正独当一面的时候再来试试。”

面试结束，莎莎姐乙宣布了录取名单。

有好事者问他们：贵公司招聘人才的标准是什么呢？有什么话可以建议招聘人员呢？

莎莎姐：“公司关心的是真正的你，到底是什么人？

专业不足可以学习，重要的是你对人生，对事业对未来的看法是什么?茂会姐点点头：“人格特质是否与公司合拍，才是最重要的。”

旁白：也许在不久的将来，我们也将成为社会的新鲜人，去职场打拼自己的未来，无论前路多少渺茫，但请相信，造化弄人，人用自己的造化弄天。

参赛小组成员：XXX

202_年3月19日

第三篇：舞台展示策划书

国际工商管理系 模拟商品交易会

舞 台 展 示 策 划 书 国际工商管理系学生会二〇一三年二月一日

目录

（一）活动背景..............3（二）主办与承办单位.......3

（三）活动目的.............3

（四）活动流程.............3

（五）活动开展..............4（六）活动效果及紧急情况处理.......4

（七）活动宣传..............5（八）工作表.........5

（一）活动背景

模拟商品贸易会作为我系学术性品牌活动，为我系以及其他兄弟系同学提供了一个了解国际展销和贸易，接触真实商品贸易的良好平台。本活动分为六个阶段——第一阶段：模商宣讲会 + 活动报名工作、第二阶段：竞投书的撰写与评比、第三阶段：摊位竞投 + 舞台展示、第四阶段：产品广告宣传 + 现场交易 + 产品出口退税、第五阶段：模商颁奖典礼暨总结大会

（二）主办与承办单位

主办单位：

承办单位：

（三）活动目的竞投书撰写从写作层面考察了各参赛队对营销、管理等专业知识的掌

握水平，而舞台展示则对其进行了补充和延伸。它以舞台展示及现场问答的形式重点考察了参赛队员的表达能力、团队精神、沟通技巧以及运用现代展示工具如PowerPoint等能力。同时,它也为参赛队提供了一个与评委、观众以及自己的竞争对手首次面对面接触交流的机会。

（四）活动流程

人员需要

主持人：1名礼仪：4名

机动组人数：5名催场：2名

ppt控制人员：1名计分：4名

具体流程

环节一：ppt操作员播放队伍事先准备好的视频，视频时间为30秒，用来介绍队伍的。

环节二：队伍派人操作队伍的ppt和上台解说产品，队伍自由展示实物，时间为2分钟。（若无实物，队伍可省略实物展示这部分。）

环节三：由评委向队伍提1～2个问题，回答不出可以选择1：现场求助，得分上适量扣分，扣除的分数会加在帮忙回答的队伍上；2：场外求助，会在得分上适量扣分，比前者扣除分数要多。时间为2分钟。

环节四：队伍自由拉分。（介绍推广队伍，展示队伍的团结合作精神，或宣传商品，队伍可选择表演）

注意：评委在环节四时评好分。计分人员每三支队伍展示完毕收一次计分卡，谨慎统计后，登记到黑板的计分表上。

开场前

1、ppt控制人员最后确认每支队伍的ppt，和展示顺序。

2、其他工作人员做好签到和疏导带位的工作。

3、务必确认队伍到齐。

4、与队伍沟通好，了解队伍需要我们工作人员帮助的地方。

开场后

每支队伍按照具体流程上台展示，等前一队伍进行环节四时，催场开始引导第二支队伍到室外等候，第二支队伍进场，如此类推。

结束

工作人员维持秩序，安排离场，和收拾现场。

（五）活动开展

时间：待定

地点：教C栋教室

参与对象：通过竞投书选拔的队伍

（六）活动效果及紧急情况处理

1、电子设备发生故障：

开场前确认两间教室设备是否正常，借多一个移动麦克风，如果电脑出问题，通知负责的人员进行修理，如果仍然不能使用就考虑另借教室。

2、活动当天停电：

改期，或者让队伍用具有本队伍特色的方式展示，以实物展示为主。

3、评委临时不能出席：

前一天晚上进行确认，若评委真的是在当天才知道不能出席，就迅速联系其他的老师或者学生评委等。

（七）活动宣传

在宣传模拟商品贸易会时一同宣传，主要形式是海报和利用微博资源。

（八）工作表

工商管理系学生会二○一三年一月二十二日

第四篇：作品展示讲稿

作品展示讲稿

尊敬的各位领导，学友们：

大家好！

很荣幸能站在这里给大家展示我们组的培训作业。我是江津语文一坊第三小组学员来自沙埂小学的胡英，今天我们组要展示的作品是微课程——《抓住关键词，阅读更精彩》

大家都知道小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分，目的就是要让学生在读中了解作者的意图，体会作者的情感，走进作品和作者对话，而实现这一切都要依靠学生对文本中语言文字的理解、揣摩。随着课程改革的不断深入，课文越来越长，学生不知道用什么方法读懂一篇文章。那么如何让学生能够高效读书，除了必须尊重学生个性外，教师要指导和训练学生高效读书法。方法之一就是 “抓关键词” 法。

《语文课程标准》明确提出“抓关键词句阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。”低年级要“获得初步的情感体验，感受语言的优美。”中年级要“体会课文中关键词句表达情意的作用”，高年级要“联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果”。因此，抓文中的关键词，理清文章脉络，深入阅读理解，是提高语文阅读教学的有效性途径之一。

基于此，我们选择了这个点——抓住关键词进行阅读，制作微课程，目的就是要让学生学习怎样在一篇文章中寻找关键词，进行阅读理解。

我们的这节微课是讲授类课，适合四年级以上的孩子学习，首先以一个问题引入：平时学习中，你用了哪些方法理解文章内容？让学生总结已有的学习方法，接下来直接进入新知识学习——怎样寻找关键词。

我介绍了五种寻找关键词的方法，结合案例进行学习，学完后让学生回顾学习内容，进行总结，便于其对零散内容的集中梳理，有利于知识的巩固。

通过这节微课的学习，让学生习得抓关键词的方法，能在以后的阅读中根据不同文体，准确找到关键词，加以深入理解，提高阅读教学的实效性，真正实现阅读教学读者与作者对话的目的。

设计亮点1：主题内容——以学定教，交给方法

这段微课的内容是针对学生学习过程中集中出现的问题设计的，直接指向学生的难点、困惑点，有利于激发学生学习的内驱力，体现了尊重学情，以学定教的学生观。在内容的设计上考虑学生学习方法，所以在讲解中直接提炼了寻找关键词的方法，有助于学生自主学习中能举一反三。

亮点2：媒体技术——画面清晰，形式多样

这段微课在制作过程中采用了录屏软件、ppt演示文稿、配乐等多种手段，体现了媒体形式的多样化，增强了教学的趣味性。

以上是我对我们组研修作业的一个简单展示，做得不好的地方，请各位领导和学友们多多批评指正。谢谢大家！

第五篇：清新舞台背景背后

清新舞台背景背后

世界杯撞脸，但广州舞台背景设计绝不会，因为舞台是演员演绎自己的空间，舞台背景设计尤为重要，它使演员和舞台得到质的升华，同时使观众注意力集中

得到满意的欣赏效果。

在广州，每天都有不少大大小小的舞台需要搭建，也就是需要不少展厅设计公司来设计舞台背景。那怎样的一个舞台背景设计才令人满意？那就要注意风格设计，往往墨戈毕加都会十分的注意这一点。

欧式风格：欧式风格是当代比较流行的风格，名字也比较响亮。但舞台背景是需要与表演的话题相呼应。总不能演员表演的是欧洲风情的，你却弄一个传统的中国装饰上去吧，因此舞台背景设计需要与主题想符合。欧式风格根据不用的时期划分为：古典风格、中世风格，文艺复兴风格、巴洛克缝合、新古典风格等；又根据地域文化的不同划分：地中海风格、法国巴洛克风格、英国巴洛克风格、北欧风格、英式风格等。不同的风格文化背景不同，需要设计师们一一了解的同时判断一个作品所需要的风格标准。欧式风格同样好像中国的文化一样源远流长，经历了时间的洗礼才能将原本传统的风格改变为现在受人追捧的风格。

一个成功的舞台背景设计，大众却受人欢迎、复杂却不简单、简约却有内涵…..