第一篇：国家基本公共卫生项目健康教育公众咨询活动第三版

XXX中医院联合XXXX卫生院开展糖尿病及并发症的免费筛查义诊活动活动的通知

各位群众：

伴随工业化、城镇化、老龄化进程加快，我国糖尿病发病人数快速上升，患者人数已突破1.1亿人，但诊断率和治疗达标率非常低，情况不容乐观。因此，糖尿病的防治和对糖尿病并发症的早期筛查已经成为亟待解决的重大公共卫生问题。

为了做好我镇糖尿病的防治和对糖尿病并发症的早期筛查工作，我院定于2018年5月23日联合茂名市中医院在我院内开展糖尿病及并发症免费筛查义诊活动。现通知如下：

时间：2018年5月23日 地点：XXX卫生院大院内

咨询内容：糖尿病及并发症免费筛查 参加人员：群众

XXXX卫生院

2018年5月16日

第二篇：基本公共卫生健康教育

健康教育

1、乡镇健康教育领导组织、网络

2、健康教育相关制度

3、健康教育工作计划（背景分析、目标、指标、具体措施）

4、健康宣传栏更换记录表、宣传栏更换内容存根（照片或宣传底稿）

5、乡镇卫生院广播或VCD播放记录

6、每季度健康宣传资料发放到户原始记录及统计表(包括健康教育处方)

7、健康宣传资料发放到户考核记录

8、健康教育讲座底稿、会议通知、照片等

9、卫生日宣传活动资料（小结和照片）

10、公众健康咨询活动：健康咨询活动计划、记录（包含指导、建议）、总结、健康咨询活动现场照片

11、个性化健康教育记录

12、居民健康知识知晓率、行为形成率调查表

13、居民健康知识知晓率、行为形成率总结评价（取得成绩、存在问题、今后打算；知晓率、行为形成率统计表）

14、宣传资料目录、领发登记簿和发票

第三篇：国家基本公共卫生规范第三版-健康教育

健康教育

一、服务对象 辖区内常住居民。

二、服务内容

（一）健康教育内容 1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（2015 年版）》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6 岁儿童家长等人群进行健康教 育。3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、科学就医、合理用药、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。4.开展心脑血管、呼吸系统、内分泌系统、肿瘤、精神疾病等重点慢性非传染性疾病和结核病、肝炎、艾滋病等重点传染性疾病的健康教育。5.开展食品卫生、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生和 计划生育等公共卫生问题的健康教育。6.开展突发公共卫生事件应急处臵、防灾减灾、家庭急救等健康教育。7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

（二）服务形式及要求 1.提供健康教育资料

（1）发放印刷资料 印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放臵在乡镇卫生 院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机构每年提供不少于12 种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。（2）播放音像资料 音像资料为视听传播资料，如 VCD、DVD 等各种影音视频资料。机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等 场所或宣传活动现场播放。每个机构每年播放音像资料不少于6种。2.设置健康教育宣传栏

乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于 2 个，村卫生室和社区卫生服 务站宣传栏不少于 1 个，每个宣传栏的面积不少于 2平方米。宣传栏一般设置在 机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置，宣传栏中心 位置距地面 1.5～1.6 米高。每个机构每 2 个月最少更换 1 次健康教育宣传栏内 容。

3.开展公众健康咨询活动 利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公众健康咨询活动。4.举办健康知识讲座 定期举办健康知识讲座，引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办 1次健康知识讲座，村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办1次健康知识讲 座。

5.开展个体化健康教育 乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）的医务人员在提供门诊医 疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能 的教育。

四、服务要求

（一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育 工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于 8 学时。树立全员提供健康 教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。

（二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常 使用。

（三）制定健康教育工作计划，保证其可操作性和可实施性。健康教育 内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。健康教育材料可委托专业机构统一 设计、制作，有条件的地区，可利用互联网、手机短信等新媒体开展健康教育。

（四）有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好健康教育工作的总结评价。

（五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会团体等辖区其他 单位的沟通和协作，共同做好健康教育工作。

（六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康教育专业机构的技术指 导和考核评估。

（七）充分利用基层卫生和计划生育工作网络和宣传阵地，开展健康教育工 作，普及卫生计生政策和健康知识。

（八）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等 方面，对居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音 像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面，应有一 定比例的中医药内容。

五、工作指标

（一）发放健康教育印刷资料的种类和数量。

（二）播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。

（三）健康教育宣传栏设臵和内容更新情况。

（四）举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。

健康教育服务流程

第四篇：2013国家基本公共卫生项目0

2013国家基本公共卫生项目0—6岁儿童健康管理工作

为了迎接国家基本公共卫生项目0—6岁儿童健康管理工作的检查，海口市妇幼保健院保健保部和海南省妇幼保健院有关专家沟通达成一致意见：

1、2011年10月1日起出生建档的儿童健康管理资料全部按国家基本公共卫生2011年版规范要求起用新表（2011年版）填写，之前建挡2011年10月1日以后来体检的按国家基本公共卫生2011年版规范要求补充相关内容（1岁内有头围、颈部包块、行为性听力筛查）。

2、0—6岁花名册和计划免疫花名册要相符合，且记录和个案要相符合。

3、0—6岁儿童健康管理手册填写要规范不要有漏项，血色素尽量补化验单。

4、常驻儿童才算系统管理率。

第五篇：基本公共卫生服务健康教育项目培训

基本公共卫生服务健康教育项目培训

健康教育与健康促进工作是初级卫生保健的先导，是卫生事业发展的战略举措，是一项低投入、高产出、高效益的保健措施，可起到不可估量的重要作用。2015健康教育工作，将以2014年已落实的工作为基础，总结经验，寻找差距，取长补短，继续以宣传普及《中国公民健康素养66条—基本知识与技能》为主线，进一步倡导健康文明的生活方式，继续贯彻落实《国家基本公共卫生服务规范（2012年版）》健康教育服务规范，进而保障2014健康教育项目各项工作的顺利实施。2015全县城乡居民基本卫生知识知晓率要分别达到85%、75%以上。

一、主要服务内容

严格执行卫生部门制定的《国家基本公共卫生服务规范》和省、市、县相关规定。统一规范服务对象、内容、方式流程等。根据社会经济发展情况、居民健康素养水平和疾病预防控制需要等，采取相应的措施。

1、广泛宣传普及《中国公民健康素养66条——基本知识与技能》。

2、大力开展重点人群健康教育：其对象是青少年、妇女、老年人、残疾人、0—6岁儿童家长，农民工等人群。

3、开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育，4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。

5、开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。

6、开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。

7、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

二、服务形式及要求 1.提供健康教育资料

（1）发放印刷资料：每年提供不少于12种内容的印刷资料，（包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册）等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。

（2）播放音像资料：每年播放音像资料不少于6种。（包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料），正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。

2.设置健康教育宣传栏：每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。

乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、宣传栏中心位置距地面1.5～1.6米高。（归档资料：每期宣传栏纸质原件或印制小样原件）3.开展公众健康咨询活动

利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展10次公众健康咨询活动。（归档资料：活动记录表、计划、活动现场照片和发放的宣传资料原件）4.举办健康知识讲座

定期举办健康知识讲座：每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办1次健康知识讲座，每次不少于20人参加，村卫生室每两个月至少举办1次健康知识讲座。每次不少于15人参加。（归档资料：要有活动记录表、计划、活动现场照片、参加活动人员的签名和发放的宣传资料原件等）5.开展个体化健康教育

乡镇卫生院、村卫生室的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

三、服务流程

收集辖区内健康相关信息，明确辖区内主要健康问题，开展目标人群的健康需求评估制定和实施计划提供健康教育资料设置健康教育宣传栏开展公众健康咨询活动确定活动主题与内容准备活动资料举办健康知识讲座确定讲座主题开展个体化健康教育对就诊对象的健康问题、健康危险因素进行综合评估确定健康教育内容明确辖区内常见病、多发病和季节性高发病等主要健康问题确定健康教育的核心信息和目标人群结合实际，编制、编写或委托制作健康教育资料和宣传栏编写教案协调活动场地发放活动通知确定授课老师落实场地、设备发放通知活动实施讲解有关疾病知识、健康知识、合理用药知识、自我保健技能等发放健康教育资料，定期更换宣传栏内容组织目标人群活动实施填写活动记录填写活动记录

四、服务要求

（一）乡镇卫生院应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。树立全员提供健康教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。

（二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。

（三）制定健康教育工作计划，保证其可操作性和可实施性。健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。

（四）有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好健康教育工作的总结评价。

（五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作，共同做好健康教育工作。

（六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。

（七）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对城乡居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面，应有一定比例的中医药内容。

五、考核指标

（一）发放健康教育印刷资料的种类和数量。

（二）播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。

（三）健康教育宣传栏设置和内容更新情况。

（四）举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。

（五）宣传日活动计划、总结、照片等

六、健康教育工作资料收集

建立专卷、专人管理；收集及时、整理规范；包括活动内容、图片、影音文件、记录和总结资料等，逐步建立完善的规范的工作档案，以便工作考核和效果评价。

七、健康教育效果评价

为了解和掌握本健康教育工作开展情况，各项目实施单位要采取问卷调查方式，对本辖区居民进行健康知识调查，对健康教育工作覆盖率、健康知识知晓率、行为改变率和广大居民对我们健康教育工作开展情况的满意度等进行总结分析，对全年工作进行评估，并以此为基础制定出下一工作计划与实施方案。（归档资料：调查方案、问卷调查表、汇总表、结果分析效果评估总结等）

各单位应建档案卷宗是：

1、组织管理（健康教育网络名单、工作计划、实施方案以及工作总结）

2、宣传栏设置与内容更新

3、健康教育讲座

4、开展公众健康咨询活动

5、提供健康教育资料（发放印刷资料、播放音像资料）