第一篇：钢琴考级培训考级要点

钢琴考级培训考级要点

考级的话，钢琴可能是最早的。在考级中有一个问题需要重视，就是跳级的现象。这种现象恐怕其它乐器考级中也存在。跳级的结果是孩子练习基本功的最佳时期失去了，让孩子对难的曲目弹起来比较困难。时间沉喝了，孩子就会被打击，失去了兴趣、积极性。其实家长还是不要太着急，千万不要功利思想太重，还是要让孩子一步一步，慢慢的成长。

对于考级通过标准，就是不能出现读谱、节奏等基本知识方面的错误。毕竟这些都是基础。基础不行，何来学好钢琴呢?所以首先注重的必须好似基础要扎实。如果以后不以此为职业的话，在技术上方法上都不必要求太多。

另外，考生们注意一个问题-就是弹奏要注意节奏。考五、六级以上的学生节奏出现问题的较多，曲目会复杂一点，还要顾虑谱子，踏板，表情，与节奏。熟悉的部分会快一点，不熟悉的地方会慢一点等等一系列问题。其实，考级时出现节奏问题还是平时的练习、训练没有养成良好的习惯，长期对节奏要求不严格所造成的。所以平时就必须在节奏上花更多的精力，多注意良好习惯的养成。

很多孩子参加钢琴考级培训班，其实钢琴考级培训班必须要有的，老师可以对孩子严格的要求，可以让孩子知道什么是错，什么是对。怎么样才是对，怎么样才是错。对孩子的发展是非常有帮助的。对于考级曲目，要选的好，还要丰富些。难易程度要依据孩子的具体情况而定，不能盲目追求难而复杂。

第二篇：钢琴考级计划

钢琴考级计划

钢琴考级计划

一级教学要求：

1、学会掌握正确的弹奏姿式及弹奏方法，正确的视谱方法。

2、达到手臂自如，手指初步独立，掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。

教学内容及进程：

１、基本练习：一升一降内大调和小调的音阶、琶音、和弦（四个八度）

２、练习曲：拜厄钢琴教程100课以内

３、乐曲：自选与练习曲同步的乐曲。

二级教学要求：

1、进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。手指较独立，灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移。

2、准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。

教学内容及进程：

1、基本练习：三升三降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）

2、练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲OP.599的大部分（约80课前）

３、乐曲：《布格缪勒钢琴进阶25首》（选用）、风笛舞曲、勇敢的骑士（舒曼）等。

三级教学要求：

1、进一步加强手指的独立训练和较灵活的跑动

2、学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，学习歌唱性的连奏句，学用踏板，进一步加强音色和力度的训练。

教学内容及进程：

1、基本练习：四升四降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）

2、练习曲：OP599结束，OP849的大部分或其他补充性练习曲教材

3、小奏鸣曲：库劳OP.55

NO1

克莱门蒂OP.36

NO.1

NO.2

NO.3

杜舍克OP.20

NO.14、乐曲：共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、G大调小步舞曲等

5、巴赫二部创意曲集（选弹）

四级教学要求：

１、进一步掌握各种弹奏技术，加强速度训练

2、加强对声部、音色、音量、力度的控制能力，能较完整的表现音乐形象并进一步正确使用踏板。

教学内容及进程：

１、基本练习：熟悉24个大小调音阶、琶音、和弦（速度

=100）

２、练习曲：车尔尼OP.849结束

OP.299

NO.1~NO.103、小奏鸣曲：克莱门蒂OP-36

NO4、NO5、NO6

库劳OP20

NO2、NO3、贝多芬OP49

NO1、NO2

莫扎特奏鸣曲（选弹）

4、乐曲：欢乐的牧童、威尼斯船歌等

5、巴赫二部创意曲集（选弹）

五级教学要求：

1、加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅的弹奏。

2、掌握复调弹奏的能力，注意声部的独立和配合。

教学内容及进程：

1、基本练习：熟练弹奏24个大小调音阶、琶音、和弦（速度

=92）

2、练习曲：车尔尼钢琴练习曲集OP299

NO11~NO253、乐曲：牧童短笛、水草舞、喷泉、《四季》（柴科夫斯基）（选弹）、蝴蝶等

4、奏鸣曲：海顿奏鸣曲D大调、E小调、G大调

莫扎特奏鸣曲K283

K280

K282等

5、巴赫二部创意曲（选弹）

六级教学要求：

1、进一步加强技巧训练，训练手指灵活，快速的跑动

2、着重掌握古典作曲家的奏鸣曲风格，能较准确的表现不同乐曲的音乐形象

教学内容及进程：

1、基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦

=1002、练习曲：车尔尼299

NO28~353、乐曲：解放区的天、采茶扑蝶、陕北民歌变奏曲、南海小哨兵、土耳其进行曲（莫扎特）、军队进行曲（舒柏特）等

4、奏鸣曲：莫扎特奏鸣曲（选弹）

海顿奏鸣曲（选弹）

5、巴赫二部、三部创意曲（选弹）

七级教学要求：

1、提高各种演奏技巧，尽可能加快手指跑动的速度，学会并掌握不同音色的技能

2、学会掌握较复杂的音型和节奏型，提高独立理解和处理音乐作品的能力。

教学内容：

1．基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦

速度=112

2．练习曲：车尔尼OP299结束

OP740NO1~12

3．乐曲：阿拉伯风格（德彪西）

绣金匾、兰花花等

贝多芬奏鸣曲OP2

肖邦圆舞曲

4．巴赫三部创意曲（选弹）

八级教学要求：

1、各种技术要求达到较高水平，能演奏较深教复杂的乐曲。

2.、独立分析作品能力，提高音乐素养。

教学内容及进程：

1、基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦

=1202、练习曲：车尔尼OP740（选弹）及其他练习曲集

3、乐曲：月光（德彪西）

莫扎特奏鸣曲集

贝多芬奏鸣曲集（选弹）

考试、考核、评分

:

1、每学期期中考查按及格、不及格计算成绩

2、每学期期末考试按百分制计算

3、学生入学后，通过学生技术水平测定由教师提出该生所属级别，学生每学期应升一个级别，在期末考试时如达不到级别要求则作不及格处理。

4.每学期期末考试的内容必须为所属级别或相当于所属级别的内容

5.必考内容：

1）.基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦（根据定级程度抽签考核）

2）.练习曲一首：所定级别的练习曲

3）.乐曲一首：奏鸣曲、中小型乐曲、中外乐曲均可.钢琴练习方法

大家都知道，弹钢琴需要花上大量地时间练习，但是有的人却反映练琴没有效果。那就很可能是练琴的方法出了问题。好的练琴科学的练琴可以取得事半功倍的效果。下面我就自己学琴来的心得体会介绍给大家，主要是介绍一天练琴的内容及方法：

1、基本功：基本功练习就用哈农。无论你是初级学员还是钢琴专业人员。哈农无疑都是最最重要的练习。我每天假如有时间的话都会把哈农的前10条弹上四遍（共40遍）中间不休息。弹累了就放慢速度，但是决不停。有些人觉得哈农和我们弹的曲子没有关联，而且枯燥无味。我倒不觉得。哈农其实和我们弹的曲子息息相关，甚至比曲子更重要。哈农就象手指的长跑锻炼，跑的久了，速度和驾驭力就强了。如果我每天只练一小时琴，我一定会保证哈农练半小时。

2、曲子的练习（上）：

初学者（599以下）：初学者由于学琴时间还比较短，可能还涉及不到一些较复杂的曲子和技巧。那么练琴的重点就是要注意基本功、手型等基础学习的技巧上了。由于曲子较短，学生练琴很容易弹熟，便以为自己没有什么可练了。其实往往忽视了最重要的：手型--比如有没有手指没有高抬指；手指指尖有没有站住；大指、四指、五指的指尖；节奏---有没有休止、切分、弱起、三连音等弹奏的错误等；音准----一般集中在升降号有没有看错的问题。当然依据每个学生不同情况还会有不同的侧重点。

那么我建议初学者要多慢练，不要快。要一条一条的弹清楚。要注意：1、音准

2、节奏

3、手型4、技巧（主要是跳音、连音、乐句等有没有做到等）。另外，初学者如果觉得弹哈农有些困难的话，也可以弹些再简单些的手指练习，但要注意------每个手指要平均对待，左右手要平均对待。

还有一点也必须提出为了训练学生的音乐流畅性，短小的曲子如果有地方弹错，建议从头再弹，养成好的习惯。这点很重要。

中级和高级学者：中级以上的钢琴学习主要在于技巧和音乐理解的提高上。那么训练就更要注重效率，否则没有效率的弹琴就等同于没有弹琴。

举例：1、假如曲子有地方老是弹错，那么一定是出了问题了，你就不要再把曲子从头弹到尾不中断的练。我本人独创一种叫五小节纠错法：假如我曲子中有个小节老是出错，第一步：先把这小节单独的拿出来练熟。（一小节）第二步：接上前一小节和本小节再练熟（二小节）第三步：在把第二步接上后一小节练习（三小节）。第四步：在将第三步分别向前向后再延伸两小节（四、五小节）。

2、假如遇到技术难点不能攻破，比如八度等，那么只需把哈农找出来，在哈农后半部分的专项练习中找到你相应技巧的那一条（如No.51），坚持练上几星期，比起你在曲子中去练习这些难点要有用的多。

3、假如出现的是情感、表现力方面的问题，这个要比上两个问题难解决一些。单也是能解决的。假如你弹的是复调曲子，就需要单手多练习，把句子搞清楚。另外一些别的问题也需要学员自己多体会。当然也要和老师多交流。

学习新乐曲的三个步骤：

我总结的“学习新曲3步骤”——在学多“笨学生”上试过，很有用！

1、拍手唱熟

2、唱一句，弹一句

3、边唱边弹

每一步都要练熟，再练下一步。

您如果是老师，可以在课上就实行这3步骤，对于“笨学生”可以多来几节课，把它当成练琴课，当学生习惯了这3步骤后，再按以前的方法上课————一劳永逸！！

我碰上学多特别笨的学生，甚至有一个还有点弱智，用这个办法很有效。

“学习新曲3步骤”还有个好处：对视唱练耳，节奏模唱有很大的提高，而这些也是考级时音乐素养的内容。

学习钢琴曲的四种方法：

约瑟夫·霍夫曼是波兰著名钢琴演奏家、钢琴教育家。霍夫曼生于音乐世家，3岁半时就开始接受音乐教育并跟姐姐、姑母学习钢琴。由于进步非常快，后由父亲继续任教。俄国伟大的钢琴家安东·鲁宾斯坦听了他的演奏后惊叹不已，称之为“音乐的奇迹”，并且收为学生。霍夫曼曾为《妇女家庭》杂志撰写钢琴的演奏方法、钢琴的练习方法等多篇文章连载，后经过整理、加工写出了有影响的钢琴理论专著《论钢琴演奏》。霍夫曼在他的这本专著中，谈到了学习一首钢琴曲的四种方法，这四种方法无论对钢琴的初学者，还是有一定程度演奏者，都会从中获益匪浅。

1．在钢琴上看谱：

这是一种边视谱边弹琴的视奏能力的培养。视奏会发展眼睛的功能，即“一目数行”的能力。

2．离开钢琴看谱：

这是一种视唱能力的培养。这种练习“一举两得”，既提高了视唱识谱的能力，也加深了对乐曲的理解。指挥家都有这种读谱的能力（据说小泽征尔每天凌晨四点钟，就开始看总谱，几十年持之以恒）。

3．在钢琴上不看谱：

背奏对于一个演奏者是非常必要的。有些演奏家上台演奏时带了乐谱，然而他们还是凭着记忆弹奏的。他们带上乐谱仅仅是为了加强安全感。

4．离开钢琴不看谱：

这是一种心里默读乐谱的方法。试图在脑海中描绘乐思的进程，“此时无声胜有声”。

以上第二种与第四种是思想上最吃力、最劳累的方法，这是毫无疑问的。但是，它们却是最有利于发展我们所说的“见识”的，这是一种极为重要的才能。

深圳市艺术学校著名钢琴教授但昭义先生，在他的专著《少儿钢琴学习辅导》一书中，也引用了以上四种方法。由此可见，这种方法是行之有效的。

第三篇：钢琴考级计划

钢琴考级计划：

一级教学要求：

1、学会掌握正确的弹奏姿式及弹奏方法，正确的视谱方法。

2、达到手臂自如，手指初步独立，掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。

教学内容及进程：

１、基本练习：一升一降内大调和小调的音阶、琶音、和弦（四个八度）

２、练习曲：拜厄钢琴教程100课以内

３、乐曲：自选与练习曲同步的乐曲。

二级教学要求：

1、进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。手指较独立，灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移。

2、准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。

教学内容及进程：

1、基本练习：三升三降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）

2、练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲OP.599的大部分（约80课前）

３、乐曲：《布格缪勒钢琴进阶25首》（选用）、风笛舞曲、勇敢的骑士（舒曼）等。

三级教学要求：

1、进一步加强手指的独立训练和较灵活的跑动

2、学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，学习歌唱性的连奏句，学用踏板，进一步加强音色和力度的训练。

教学内容及进程：

1、基本练习：四升四降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）

2、练习曲：OP599结束，OP849的大部分或其他补充性练习曲教材

3、小奏鸣曲：库劳OP.55

NO1

克莱门蒂OP.36

NO.1

NO.2

NO.3

杜舍克OP.20

NO.14、乐曲：共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、G大调小步舞曲等

5、巴赫二部创意曲集（选弹）

四级教学要求：

１、进一步掌握各种弹奏技术，加强速度训练

2、加强对声部、音色、音量、力度的控制能力，能较完整的表现音乐形象并进一步正确使用踏板。

教学内容及进程：

１、基本练习：熟悉24个大小调音阶、琶音、和弦（速度

=100）

２、练习曲：车尔尼OP.849结束

OP.299

NO.1~NO.103、小奏鸣曲：克莱门蒂OP-36

NO4、NO5、NO6

库劳OP20

NO2、NO3、贝多芬OP49

NO1、NO2

莫扎特奏鸣曲（选弹）

4、乐曲：欢乐的牧童、威尼斯船歌等

5、巴赫二部创意曲集（选弹）

五级教学要求：

1、加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅的弹奏。

2、掌握复调弹奏的能力，注意声部的独立和配合。

教学内容及进程：

1、基本练习：熟练弹奏24个大小调音阶、琶音、和弦（速度

=92）

2、练习曲：车尔尼钢琴练习曲集OP299

NO11~NO253、乐曲：牧童短笛、水草舞、喷泉、《四季》（柴科夫斯基）（选弹）、蝴蝶等

4、奏鸣曲：海顿奏鸣曲D大调、E小调、G大调

莫扎特奏鸣曲K283

K280

K282等

5、巴赫二部创意曲（选弹）

六级教学要求：

1、进一步加强技巧训练，训练手指灵活，快速的跑动

2、着重掌握古典作曲家的奏鸣曲风格，能较准确的表现不同乐曲的音乐形象

教学内容及进程：

1、基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦

=1002、练习曲：车尔尼299

NO28~353、乐曲：解放区的天、采茶扑蝶、陕北民歌变奏曲、南海小哨兵、土耳其进行曲（莫扎特）、军队进行曲（舒柏特）等

4、奏鸣曲：莫扎特奏鸣曲（选弹）

海顿奏鸣曲（选弹）

5、巴赫二部、三部创意曲（选弹）

七级教学要求：

1、提高各种演奏技巧，尽可能加快手指跑动的速度，学会并掌握不同音色的技能

2、学会掌握较复杂的音型和节奏型，提高独立理解和处理音乐作品的能力。

教学内容：

1．基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦

速度=112

2．练习曲：车尔尼OP299结束

OP740NO1~12

3．乐曲：阿拉伯风格（德彪西）

绣金匾、兰花花等

贝多芬奏鸣曲OP2

肖邦圆舞曲

4．巴赫三部创意曲（选弹）

八级教学要求：

1、各种技术要求达到较高水平，能演奏较深教复杂的乐曲。

2.、独立分析作品能力，提高音乐素养。

教学内容及进程：

1、基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦

=1202、练习曲：车尔尼OP740（选弹）及其他练习曲集

3、乐曲：月光（德彪西）

莫扎特奏鸣曲集

贝多芬奏鸣曲集（选弹）

考试、考核、评分

:

1、每学期期中考查按及格、不及格计算成绩

2、每学期期末考试按百分制计算

3、学生入学后，通过学生技术水平测定由教师提出该生所属级别，学生每学期应升一个级别，在期末考试时如达不到级别要求则作不及格处理。

4.每学期期末考试的内容必须为所属级别或相当于所属级别的内容

5.必考内容：

1）.基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦（根据定级程度抽签考核）

2）.练习曲一首：所定级别的练习曲

3）.乐曲一首：奏鸣曲、中小型乐曲、中外乐曲均可.钢琴练习方法

大家都知道，弹钢琴需要花上大量地时间练习，但是有的人却反映练琴没有效果。那就很可能是练琴的方法出了问题。好的练琴科学的练琴可以取得事半功倍的效果。下面我就自己学琴来的心得体会介绍给大家，主要是介绍一天练琴的内容及方法：

1、基本功：基本功练习就用哈农。无论你是初级学员还是钢琴专业人员。哈农无疑都是最最重要的练习。我每天假如有时间的话都会把哈农的前10条弹上四遍（共40遍）中间不休息。弹累了就放慢速度，但是决不停。有些人觉得哈农和我们弹的曲子没有关联，而且枯燥无味。我倒不觉得。哈农其实和我们弹的曲子息息相关，甚至比曲子更重要。哈农就象手指的长跑锻炼，跑的久了，速度和驾驭力就强了。如果我每天只练一小时琴，我一定会保证哈农练半小时。

2、曲子的练习（上）：

初学者（599以下）：初学者由于学琴时间还比较短，可能还涉及不到一些较复杂的曲子和技巧。那么练琴的重点就是要注意基本功、手型等基础学习的技巧上了。由于曲子较短，学生练琴很容易弹熟，便以为自己没有什么可练了。其实往往忽视了最重要的：手型--比如有没有手指没有高抬指；手指指尖有没有站住；大指、四指、五指的指尖；节奏---有没有休止、切分、弱起、三连音等弹奏的错误等；音准----一般集中在升降号有没有看错的问题。当然依据每个学生不同情况还会有不同的侧重点。

那么我建议初学者要多慢练，不要快。要一条一条的弹清楚。要注意：1、音准

2、节奏

3、手型4、技巧（主要是跳音、连音、乐句等有没有做到等）。另外，初学者如果觉得弹哈农有些困难的话，也可以弹些再简单些的手指练习，但要注意------每个手指要平均对待，左右手要平均对待。

还有一点也必须提出为了训练学生的音乐流畅性，短小的曲子如果有地方弹错，建议从头再弹，养成好的习惯。这点很重要。

中级和高级学者：中级以上的钢琴学习主要在于技巧和音乐理解的提高上。那么训练就更要注重效率，否则没有效率的弹琴就等同于没有弹琴。

举例：1、假如曲子有地方老是弹错，那么一定是出了问题了，你就不要再把曲子从头弹到尾不中断的练。我本人独创一种叫五小节纠错法：假如我曲子中有个小节老是出错，第一步：先把这小节单独的拿出来练熟。（一小节）第二步：接上前一小节和本小节再练熟（二小节）第三步：在把第二步接上后一小节练习（三小节）。第四步：在将第三步分别向前向后再延伸两小节（四、五小节）。

2、假如遇到技术难点不能攻破，比如八度等，那么只需把哈农找出来，在哈农后半部分的专项练习中找到你相应技巧的那一条（如No.51），坚持练上几星期，比起你在曲子中去练习这些难点要有用的多。

3、假如出现的是情感、表现力方面的问题，这个要比上两个问题难解决一些。单也是能解决的。假如你弹的是复调曲子，就需要单手多练习，把句子搞清楚。另外一些别的问题也需要学员自己多体会。当然也要和老师多交流。

学习新乐曲的三个步骤：

我总结的“学习新曲3步骤”——在学多“笨学生”上试过，很有用！

1、拍手唱熟

2、唱一句，弹一句

3、边唱边弹

每一步都要练熟，再练下一步。

您如果是老师，可以在课上就实行这3步骤，对于“笨学生”可以多来几节课，把它当成练琴课，当学生习惯了这3步骤后，再按以前的方法上课————一劳永逸！！

我碰上学多特别笨的学生，甚至有一个还有点弱智，用这个办法很有效。

“学习新曲3步骤”还有个好处：对视唱练耳，节奏模唱有很大的提高，而这些也是考级时音乐素养的内容。

学习钢琴曲的四种方法：

约瑟夫·霍夫曼是波兰著名钢琴演奏家、钢琴教育家。霍夫曼生于音乐世家，3岁半时就开始接受音乐教育并跟姐姐、姑母学习钢琴。由于进步非常快，后由父亲继续任教。俄国伟大的钢琴家安东·鲁宾斯坦听了他的演奏后惊叹不已，称之为“音乐的奇迹”，并且收为学生。霍夫曼曾为《妇女家庭》杂志撰写钢琴的演奏方法、钢琴的练习方法等多篇文章连载，后经过整理、加工写出了有影响的钢琴理论专著《论钢琴演奏》。霍夫曼在他的这本专著中，谈到了学习一首钢琴曲的四种方法，这四种方法无论对钢琴的初学者，还是有一定程度演奏者，都会从中获益匪浅。

1．在钢琴上看谱：

这是一种边视谱边弹琴的视奏能力的培养。视奏会发展眼睛的功能，即“一目数行”的能力。

2．离开钢琴看谱：

这是一种视唱能力的培养。这种练习“一举两得”，既提高了视唱识谱的能力，也加深了对乐曲的理解。指挥家都有这种读谱的能力（据说小泽征尔每天凌晨四点钟，就开始看总谱，几十年持之以恒）。

3．在钢琴上不看谱：

背奏对于一个演奏者是非常必要的。有些演奏家上台演奏时带了乐谱，然而他们还是凭着记忆弹奏的。他们带上乐谱仅仅是为了加强安全感。

4．离开钢琴不看谱：

这是一种心里默读乐谱的方法。试图在脑海中描绘乐思的进程，“此时无声胜有声”。

以上第二种与第四种是思想上最吃力、最劳累的方法，这是毫无疑问的。但是，它们却是最有利于发展我们所说的“见识”的，这是一种极为重要的才能。

深圳市艺术学校著名钢琴教授但昭义先生，在他的专著《少儿钢琴学习辅导》一书中，也引用了以上四种方法。由此可见，这种方法是行之有效的。

第四篇：钢琴考级内容

钢琴考级内容

钢琴考级一级：

1、在黑键上做游戏 弗里兹•埃蒙茨

2、小溪之歌 汤普森

3、农民舞 汤普森

4、木偶舞 贝伦斯

5、小伙伴 克瓦托

6、练习曲《拜厄钢琴基本教程》No.55 拜 厄

7、啊！苏珊娜 福斯特

8、练习曲 Op.108 No.1 希 特

钢琴考级二级：

9、练习曲 Op.261 No.58 车尔尼

10、快乐的铁匠 古利特

11、乡村舞蹈 欣 腾

12、练习曲 玛依卡帕尔

13、四只小天鹅舞曲 选自芭蕾舞剧《天鹅湖》 柴可夫斯基

14、练习曲 格季克

15、小波兰舞曲 玛祖卡 汤普森

16、窗花舞 芭蕾舞剧《白毛女》选曲 选自安徽师大艺术系教材

钢琴考级三级：

A组作品

17、练习曲 Op.599 No.61 车尔尼

18、练习曲 Op.37 No.6 莱 蒙

B组作品

19、布列舞曲 亨德尔

20、歌剧《魔笛》主题变奏曲 莫扎特

C组作品

21、斯提利亚人《钢琴进阶25曲》 Op.100 No.14 布格缪勒

22、卡农《献给孩子们》 SZ 42 第二集No．29 巴托克

23、g小调交响曲 第一乐章主题改编曲 莫扎特

24、歌剧《参孙与达利拉》主题改编曲 圣•桑

钢琴考级四级：

A组作品

25、练习曲Op.32 No.19 格季克

26、练习曲 Op.37 No.34 莱 蒙

B组作品

27、波罗涅兹舞曲《巴赫初级钢琴曲集》No．17 巴 赫

28、C大调小奏鸣曲 第一乐章 Op.36 No.3 克列门蒂

C组作品

29、夜曲（单独由左手弹奏）汤普森 那不勒斯歌曲《少年钢琴曲集》Op.39 No.18 柴可夫斯基

31、小托卡塔 卡巴列夫斯基

32、舞曲 桑 桐 钢琴考级五级：

A组作品

33、练习曲 Op．849 No．15 车尔尼

34、练习曲 Op．748 No．16 车尔尼

B组作品

35、小前奏曲 选自《小前奏曲与赋格曲》 巴 赫

36、C大调小奏鸣曲 第一乐章 Op．55 No．3 库 劳

C组作品

意大利小夜曲 玛依卡帕尔

献给爱丽丝 WoO．59 贝多芬

蚱蜢的游行《儿童钢琴曲集》 Op．65 No．7 普罗可菲也夫

共产儿童团歌 甘壁华等编曲

钢琴考级六级：

A组作品

41、练习曲 Op．61 No．21 贝伦司

42、练习曲 Op．299 No．6 车尔尼

B组作品

43、二部创意曲 No．13 BWV 784 巴 赫

44、G大调奏鸣曲终乐章 Hob．XV1／27 海 顿

C组作品

45、西班牙舞曲 肖斯塔科维奇

46、梦幻曲 钢琴组曲《童年情景》 Op．15 No．7 舒 曼

47、《罗马尼亚民间舞曲》选段 SZ 56 巴托克

手杖舞曲

碎步舞曲

48、牧童短笛 贺绿汀

钢琴考级七级：

A组作品

49、八度练习曲 Op．553 No．3 车尔尼

50、练习曲《60首钢琴练习曲》No．22 克拉莫

B组作品

51、二部创意曲 No．15 BWV 786 巴 赫

52、F大调奏鸣曲 莫扎特

C组作品

53、抒情圆舞曲《木偶舞组曲》No.1 肖斯塔可维奇

54、节日舞《儿童组曲》No．5 丁善德

钢琴考级八级：

A组作品

55、练习曲 选自Op．184 勒施霍恩

56、练习曲 Op．740 No．10 车尔尼

B组作品

57、三部创意曲 巴 赫

58、D大调奏鸣曲 第一乐章 Hob．XV1/37 海 顿

C组作品

59、十月--秋之歌 钢琴组曲《四季》Op．37No．10 柴可夫斯基

60、彩云追月 王建中

钢琴考级九级：

A组作品

61、练习曲Op．1 No．11 李斯特

62、练习曲《钢琴技巧练习曲15首》Op．72 No．6 莫什科夫斯基

B组作品

63、吉格舞曲《第五法国组曲》No．7 BWV 816 巴 赫

64、D大调奏鸣曲 第一乐章K．576 莫扎特

C组作品

65、阿拉伯风格曲 No．1 德彪西

66、前奏曲 Op．28 No．17 肖 邦

钢琴考级十级：

A组作品

67、练习曲 Op．25 No．2 肖 邦

68、练习曲 Op．1 No．10 李斯特

B组作品

69、降B大调序曲与赋格《平均律钢琴曲集》第一卷No．21BWV866 巴 赫

70、c小调奏鸣曲 第一乐章 Op．10 No．1 贝多芬

C组作品

71、圆舞曲 Op．70 No．1 肖 邦

72、平湖秋月

钢琴考级费用 — 2 级： 180 元— 4 级： 200 元— 6 级： 230 元— 8 级： 270 元— 10 级： 300 元

第五篇：第一次钢琴考级

第一次钢琴考级

钢琴是一门高雅的艺术。我也禁不起诱惑，开始了高雅之旅。这不，今年暑假我第一次尝试考级，就挑战四级。当时的我，既紧张又害怕，中间还稍稍夹杂着一些兴奋。

琴行里热闹极了，坐满了应考的小孩和陪考的家长。家长们都在一遍遍地嘱咐自己的孩子不要紧张之类的话，让我的心更加七上八下。工作人员引导我走进了第一考场，坐在第三个小凳子上。

随着时间的推移，我终于挨到了最右边的凳子上。我的心就像小兔子一样，怦怦地跳个不停，只能一遍又一遍地安慰自己：不要紧张，千万不要紧张„„听着前面那位选手时而高昂，时而低沉，时而急促，时而舒缓的琴声，我渐渐平静下来。可是，当轮到我弹奏时，却又猛的紧张起来，只觉得双腿好像有些发抖。我机械地向教官鞠了个躬，然后非常小心地坐上琴凳，恰似坐在长满刺的仙人球上一般。我的心又像敲小鼓似的怦怦直跳，生怕弹不好出洋相，于是一个劲地暗示自己要镇定，不要慌乱。

我把手轻轻地放在琴键上，开始弹音阶，不小心无名指从黑键上滑了下来，我连忙调整好。在不知不觉中，我竟然不紧张了，顺利地弹完了前两首曲子，只剩最后一首《回旋曲》了。令我惊讶的是，才弹到四分之一时，教官就示意不用再继续。我拿着准考证逃也似的从考场跑了出去。

事后才知，考官这样的表示是对我弹得熟练的奖励，可以免弹剩下的曲谱。一星期后，妈妈打电话问成绩，我在一旁忐忑不安地听着。“是良好啊，哦，谢谢！”“耶！我终于考到四级了！”这么多日子的辛苦终于没有白费，我开心得都快要飞起来了！

绍兴县鉴湖小学六（1）班王卓一指导老师何雅娟