第一篇：数学活动开心水果店1

数学活动《开心水果店》

教师：陈嘉瑜

设计意图：水果，小朋友生活中熟悉的一种食物，含有丰富的维生素，清甜可口，小朋友都爱吃。而且对于水果孩子更加熟悉，对于水果店还有一定的生活体验。孩子们也非常感兴趣。于是我利用水果来开展数学活动，试着将幼儿数学活动生活化。让孩子通过游戏情感来感知颜色分类和认识大与小。所以我设计了这个数学活动《开心水果店》。

活动目标：

1.认真听观看ppt，理解故事主要内容。

2、建立大和小的概念，培养对红、黄、绿的颜色分类。

3、喜欢集体活动，能够积极参与到活动。

活动准备：

故事《开心水果店》ppt，橘子、苹果、梨、等水果造型1—8个，篮子5个、小猴子手偶、猴子头饰各一个。

活动过程：

一、引入主题故事《开心水果店》。

师：小朋友，你们喜欢吃水果吗？我喜欢吃什么水果幼：喜欢。我喜欢吃香蕉、苹果、草莓„„

师：今天呢，有一个也是很喜欢吃香蕉的小动物来到了幼儿园，你们猜猜它是谁？（小猴手偶），小朋友们大家好。我是小猴子，我最近遇到了一个问题，想请小朋友一起帮忙解决好吗？小朋友让我们来看看小猴子遇到了什么困难好吗？

二、出示ppt，指出小猴子遇到了什么问题，我们要怎样帮助它。

三、故事《开心水果店》：

我是小猴子，我们家住在花果山上，最近，秋天啊姨来了，花果山的果树都成熟了，那水果又香又甜可好吃了，但是这么多水果，我怎么吃得完，怎么办呢？咦！我向到一个好办法啦，我开个开心水果店，把美味的水果跟其他小动物一起分享吧。水果太多了，我不会分类，怎么办？

四、与幼儿讨论，并动手操作。

1、了解故事内容

师：这个故事说了什么，还有小猴子遇到了什么困难

幼：小猴子的果园水果太多了，小猴子吃不完，开了一家开心水果店，请小朋友帮忙按颜色和大小分类水果，并放到篮子里。

2、幼儿按颜色分放水果。

师：西瓜、草莓、橘子、梨、苹果分别放进三个不同颜色标记篮子里。师：现在请小朋友按篮子上的颜色标记把相同颜色的水果放进相应的篮子里。

3、教师小结并检查是否分类正确。

4、引导幼儿讨论，并说出第二种分类方法按水果的大小分类。

师：大的水果和小的水果的价钱是不一样的，可是大的水果和晓得水果放在一起，挑起来真是麻烦。那怎么办呢？

5、引导幼儿讨论，并示意将所有水果按大小分类。

6、幼儿集体操作按大小分类，最终分成五筐水果。

五、数学游戏《开心水果店》。

1、师：开心水果店开业了，请小朋友一个当（小猴子），一个小客人，请“小猴子”取相应颜色和大小的水果给“小客人”。

2、“小客人”说说自己有几个什么颜色，大或小的什么水果。

六、活动结束。

师：（猴子手偶）小朋友，你们都很棒哦，帮助我解决问题，谢谢你们，现在我想请小朋友来我的花果山来摘水果，好吗。现在请小朋友开火车一起去我的花果山吧。活动结束。

第二篇：小班数学：开心水果店

小班数学：开心水果店

活动目标：

1.能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。2.在买水果的游戏情境中能按数取物理解数的概念。3.体验运用数学解决实际生活问题的乐趣。活动准备：

PPT课件、各种水果、操作材料。活动重点难点：

运用数学解决实际生活问题。活动过程：

一、问题导入。

师：果园里的水果都成熟了，小猴子可开心了！但是这么多水果吃不完怎么办呢？

二、开水果店。

1.小猴子想了一个什么办法呢。原来是开一个水果店呀。2.水果点开张啦，我们一起来看看有哪些水果 3.水果店的水果真新鲜啊，好多小动物都来买水果了？

4.你们瞧谁来了啊，它买了几个什么水果？接下来依次出现4个小动物以及不同数量和种类的水果，小朋友们按照水果的数量手口一致的点数并用谁来了买了几个什么水果的句式表述。

三、情景游戏买水果。

小动物们都买到了自己喜欢的水果，你们想不想也到水果店去买一买。老师这边有一张购物清单，每个小朋友的清单都是一样的哦，教师讲解购物清单。

四、交代要求，幼儿游戏。

1.每个小朋友要按照老师给你的购物清单数量购买水果。2.购买好的水果回到原来的位置，由教师检查购买的是否正确。3.购买错误的小朋友可以由老师或正确购买的小朋友帮助完成购买任务。

五、展示购物清单和购买的水果，师幼共同评价。

第三篇：中班数学：水果店

中班数学：水果店 活动目标：

1.不受物体大小、排列形式的影响，比较10以内数量的多、少、一样多。2.运用多种方法观察比较物体的数量差异，发展观察力和比较判断能力。3.在游戏情境中体验数学活动的乐趣。活动准备：

1.大小不一样的容器、两个黑色塑料袋 2.果篮、水果 3.作业单若干 活动过程：

一、唤醒经验，巩固10以内数量的认识。（游戏：装水果）1.引入——水果店招收营业员

师：小朋友们瞧！今天懒洋洋的水果店开张了！哎呀,懒洋洋的水果店太忙了，它要招收一名能干的营业员，看，来了哪些小动物应聘的（ppt出示喜洋洋、暖洋洋、美羊羊、沸羊羊）2.基本部分——比赛

师：来了怎么多小动物啊！懒洋洋只招收一名营业员，所以它要前来应聘的小动物进行一场比赛，比赛一：数数能力强的

师：懒洋洋给每个小羊一个篮子，让小羊来装水果，第一次懒洋洋提出要求是：一篮里面装五个，（集体验证全对）第二次提出新的要求了：一篮里面装的比5个多一个（6个）（集体验证，暖洋洋错了，）第三次提出的要求是：一篮里面装的比5个少一个（4个）（集体验证全对）验证时可以让幼儿运用学过的目测的方法

师小结：第一轮的比赛下来还剩下喜洋洋、美羊羊和沸羊羊了。接下来懒洋洋又举行了第二项比赛

比赛二：目测能力强的

（1）师：这项比赛啊，首先懒洋洋准备了两篮苹果，懒洋洋说：“看！这里有两篮苹果，你感觉哪一篮苹果比较多呢？”小朋友你觉得哪一篮比较多啊？是不是呢？我来请小朋友上来数一数这两篮苹果，（引导幼儿用目测的方法，集体验证是一样多的）为什么我们一开始没有这么认为呢？

师：我们一起来看看小羊羊都猜对了没？（沸羊羊错了）

以美羊羊身份小结：这些苹果是用的两个不同的篮子，苹果的排列方式也就不一样了，这就会影响我们目测的数量的，但如果仔细的去数一数还是能知道它们是一样多呢（2）师：还有喜洋洋和美羊羊两个了，看看懒洋洋有拿出了什么东西啊？ 懒洋洋说：“这里也有两袋水果，猜一猜哪一袋比较多？”让幼儿进行猜测

师：让我们一起打开了看一看呢（集体验证，可以请幼儿上前数一数）那为什么一开始我们没有这样认为呢？

师：我们一起来看看喜洋洋和美羊羊有没有猜对（ppt出示它们的答案，最后喜洋洋赢的比赛）

以喜洋洋身份总结：有的水果大，有的水果小，物体的大小也会影响我们眼睛看到东西的数量的，但仔细的去观察去数一数，你还是能看出谁多谁少的 师总结

二、迁移经验，比较10以内数量的多少、一样多

师：聪明的喜洋洋最后当上了营业员，他的第一个任务就是要做一个水果大调查，它想请我们小朋友帮忙，你们愿不愿帮忙啊？（愿意），喜洋洋很高兴，它说：“你们看！这有二种平时大家比较喜欢的水果，你最喜欢吃什么水果就把你的小叶子贴上着个水果的下面。” 师：明白了喜洋洋的要求了吗？好每个人拿一个去贴一贴。

师：喜欢吃哪种水果的人多啊？你是怎么知道的？请幼儿一起数一数

三、幼儿操作，发展观察力和比较判断能力。师：喜洋洋非常感谢你们的帮忙哦，它说中。小朋友真棒！真聪明，所以它还有一个比较难的问题想请小朋友帮忙，有点难了哦！有没有信心？好！喜洋洋说它也去中三班做了一次调查他们每个人喜欢吃什么水果就画上一个什么水果，让你们去看看那中三班小朋友哪种水果吃的人最多？喜欢吃什么水果的人是一样多的，给最多的那一组打勾，将相同数量的两组图上相同的颜色。师：看到后面的桌子上的指示牌了吗？上面写了什么？一个是3一个是4.写有3个圆点的是三种水果进行对比的，4个点的呢是4种水果进行对比的，小朋友你们自己想做哪一组的就子去哪一组

四、活动评价，结束活动

把幼儿作品贴在黑板上，幼儿上前相互检查

第四篇：水果店策划方案1

水果店策划方案

一：网站结构 二：目标群体 三：目标群体特点 四：消费状况与分析 1.个人消费者需求 2.礼品消费者需求 3.团体消费者需求

4.事业单位以及娱乐场所以及酒店的需求 五：包装策略 六：订购方式 七：配送方式 八：支付方式 九：会员注册

十：降低水果的损耗方式 十一：推广策略 1.导入期推广 2.成长期推广 3.成熟期推广 十二：开业宣传方案 十三：活动延伸方案 十四：投入产出

网站架构 1.店铺介绍 2.文化理念 3.产品介绍 4.公告栏 5.会员注册 6.留言板 7.联系方式等

大致主要是包括这些内容，具体情况可以在详细添加小版块 目标群体：世界上任何一个产品都部可能满足所有目标群体的所有需求，因此我们要进行市场细分，找出我们能够满足的那部分群体，但如果我们搞不清自己的产品能满足哪一部分客户的需求，那我们的成功度九可能大幅度的降低。

因此我们的客户群在那里，大致归纳如下：

1.大、中学生

2.上班族

3.写字楼的白领

4.酒店餐饮以及小区

5.其他消费群体

目标群体的特点：追求时尚，对于新事物接受快，特别是在夏天冬天部愿意出门，喜欢上网是他们的一大特点，网上销售是最好的选择。酒店可以大量采购而且可以有相当的价格优势。

消费状况以及分析：

水果是中国国人每天所需求的生活必需品，其市场需求量是相当大的，消费者对水果的消费需求主要有以下几个方面：

1.个人消费者需求

年龄大小、收入多少以及工作性质和生活习惯的不同等因素都会影响消费者的消费行为。水果作为一种生活必需品，按照消费心理和消费目的的不同大致可以分为生生活消费、家庭消费、礼品消费等、2.礼品者需求

水果是中国人的大众消费品，在节假日可以送给亲朋好友作为礼赠。3.团体消费者需求

团体消费指以团体购买的主要消费形式，在每年的仲秋或者春节可以发给员工福利，以企事业单位或者大型酒店，这类群体的购买对象，都是由一些企事业单位的后勤人员负责，能否及时的送货上门以及由没有足够的回扣。是最重要的因素。水果包装

散装，自己定制方便袋，打上我们的宣传语

礼品装，针对礼品消费，写上一些温馨小语 订购方式

1;网上订购 2：电话订购 3：短信订购等等

建议通过互联网方式订购，避免出现错误，浪费双方的时间

配送方式：

1：招聘一些下岗职工，街道和路线划分

2：数量少的用电动配送，数量多的用车配送

支付方式：

1：网上支付，通过银行转账

2：最好是开通支付宝

3：另外还可以上门收银（有的客户没有网上银行）

品牌策略

1、通过媒体进行品牌推广

随着人们生活水平的提高，人们不再满足于吃饱穿暖，水果在市场上具有坚实的客户基础。目前该行业尚未规范，处于低迷状态，对于这种情况我们的媒体宣传应该对受众提出实实在在的利益点且对竞争对手施加压力，同时让竞争对加强市场竞争力，扩大市场空间。

（1）在人流量多的地方的电子看板上每天分时段的插播网店的广告

（2）在公交车、地铁上做活动广告

2、通过活动进行品牌推广 活动主题：水果网店开张仪式 活动时间：xx年xx月xx日 活动地点：xx（1）节日活动

我们可以根据不通的节日进行不同的活动。如：母亲节（当母亲节到了，消费者可以打电话或者在网络上留言需要的水果和喜欢的包装风格，我们会按照你需要的价位来为消费者量身打造所需的水果，并附上精美的卡片留上消费者最贴心的话语，再根据消费者的需求为消费者送货上门）（2）店里活动

每个月会搞一次回馈会员的活动，只有会员才可以参加，我们施行会员制，销售会员卡，在每个月的月末将会推出买2斤送1斤的买的多送的多的活动，如若要送人的话出示会员卡还可以为会员进行免费的包装，并且在活动的前两天在还会在公司的网址上提醒会员们，并发送邮件。此外:

第五篇：水果店创业计划1

水果店创业计划书

摘要：

水果店创业的所属行业：零售业。

成立创业团队，先做些小生意，获得成本，有做生意的本钱，可以贷款等，然后再居民量达到3000个家庭的小区租到合适的店面，最好价格便宜，成本低廉，无需装修的更好。建立水果店、人员分配等

一·水果店创业计划书项目介绍

社区水果店的建立;

在社区的居民达到3000个家庭的小区建立水果店

与超市联合二、水果店创业计划书市场的行业分析

中国的水果市场价、巨大，与国外人居消费水果85公斤相比，柜内人居消费才达到其一般。国内人通过对大多几厅调查85%的3口之家，每月消费水果全额在80元以上，10%的家庭消费水果在40~90元之间;只会有10%的急停消费水果在50元以下。

随着居民收入水平的提高，对说过的消费需求量成都越来越高，我国目前人均果品占有量约为45Kg与健康标准需求（70Kg）还有不小差距，与发达国家人均消费水果(80kg)的水平差距更大。若考虑到未来人口增长因素，按照将抗标准计算，全国果品消费将达到11500万吨

三、水果店创业计划书问题判断

（一）（1）如何降低成本：应该寻找农植园与生产者达成长期默契的方案条约

（2）采购成本：创业开始，我们可以找一家果汁生产企业投资入股。对其的吸引点是，其不但拥有了公司的股份，还可以拥有公司未来x年内所开店的店名命名权（如连锁店命名为“康师傅”水果连锁店）及在店的门头上加入该企业商标。因为采购成本和销售量有直接的联系会导致创业开始我们不会有太大的销售量。

（二）运营成本

（1）如何吸引消费者的关注开业初期，可以通过集会，物业公司等途径，吧开业宣传

单，还有一些优惠海报发给居民消费者。

（2）如何吸引消费者选择我们提供商品（良好的形象）

（3）良好的购物坏境

（4）有竞争力的价格

（5）多量的促销活动

（6）多种多样的便利服务措施（如果果品的包装等）

（三）损耗问题：水果的损耗是最难控制的。因为其关连到产品的采购、仓储、运输等个个环节。并且水果是不太容易量化的产品，只能按金来计算其价格，而没有单个产品的单价。所以控制起来要比其它商品有点难度。在这方面，我们会给每店一定的损耗比例，并且损耗度和单店的利润是挂勾的。同时也是和店员的收入直接挂钩的，通过这样来控制损耗度。6气候条件：也是决定水果价格的主要因素，好在现在可以从某些机构了解到明年的气候预测，这也可以根据气候条件来判断水果的收购价格。

四、水果店创业计划书竞争分析

1、新颖的销售方式：开放式的自选。

2、多样的服务项目：提供自动榨汁服务。

3、提供组合包装箱，及在店内介绍各种水果的特征和适合食用的人群，引导健康消费。

4、竞争对手分析：

(1)消费者观念的转变：消费者能否接收这种新鲜的水果购买方式。(南方有些地区已经很习惯这种水果购买方式，并把其当成主要的水果购买地)由于其它购买水果的传统场所在消费者心中已经形成了习惯，所以要在短时间内改变消费者的购物观念，让其接受这种商业形态。

（2）、大型超市：大型两所超市开始经营水果已经很长时间，说明水果消费在百姓日常中已经战友了一定比例，也同时说明了市场的广阔，这些商家也很看好这块市场，更保证，购物环境、产品质量与分量。我们的优势： ①我们的水果连锁店的开展，联合果汁企业的采购优势和物流优势，在采购成本上一定会比其低。并且我们的由于把店面开在社区，争取点政策支持。

②还有就是可以和一些中型的连锁店合作，例如华润超市，我们可以和其商谈，把其水果项目承包下来，在其超市中开个店中店，付给其承包租金和销售利润分成。对方节省了采购费用，和经营风险，利润却同样可以保证，我们则增加了销售和展示的窗口。

5、农贸市场：一般还是以露天的形式出口项，由于摊位相对便宜，随意其价格可能会占有优势。

6、小商贩：其特点流动性强。能把水果车退到市区喽楼，由于没有组经成本，所以价格坑内更低。

7、对于效仿者：由于店面布置和销售方法都是可以复制的，所以会有许多追随者效仿我们的模式。个人觉如果有人效仿正可以说明我们的付出得到了成功。因此个人觉得只要我们把资源(采购、物流)整合起来，相信我们的价格和服务是别人无法追赶的。并且我们对于追随者可以权其加盟我们。

五、水果店计划书的竞争力

1.行业的需要：中国缺少水果的销售大户。

2.创业者的需要：进入门坎低，很小的投入就可以经营。

3、水果行业是发展最大的行业。并且该行业没有什么大的销售巨头。市场空间非常大。并且连锁经营也是最大的热点。也是最多的投资者首选的创业方式。

4、在南方，水果连锁店以小有规模，但都是地区性企业，规模不是很大，但其年销售量已经很大了。单店的年销售额以达到100万，并以开始赢利。在已经取得成功经验的南方水果连锁店的基础上，再增加些服务项目，使水果连锁店更加人性化，并且使水果连锁店成为国内最大的水果零售、批发、连锁企业

5、争取政策的支持

我们的水果市场的开展，联合果汁企业的采购的与欧式和物流优势，在采购成本上一定会比较低，并且我们由于水果店面开在社区，在招聘一些下岗工人，争取一点点的支持。并且我们的购物环境信誉度和价格都可以和大型超市抗衡，并且我们会提供榨汁服务，水果的宣传介绍，礼品的包装等服务，相信这些都是大型超市没有的。

六、适当的特色服务

1、水果连锁店的存在首先方便了消费者消费水果。所以店面选址首先利于人民方便

2、给顾客全新的、放心、保证质量和便宜的放心消费地点

3、独特的引导消费。列如：有的人不能吃某些水果，或者对水果过敏等 应调查清楚，并更具记录，向客户提出一定的建议与指导。

4。提供多种多样的服务来针对不同的消费群。例如：人们过节送礼好面子的特点，可以惊醒一些包装等

5、深入挖掘水果的特性及消费者的其他需要。列如：可以适当的提供一些鲜榨等等

七、销售问题

销售

1、加盟事业部的推广：

（1）参加一些连锁加盟的行业展览，把店面直接布置到展会上去，并在水果上（如：橙子）上印上企业的联系方法，发放给参观人群。这样既有新意，也更能吸引别人的关注。

（2）召开推广会，邀请一些水果摊的老板参加，介绍我们公司的加盟和给其配送的政策和优惠条件。

（3）在一些创业报纸或杂志上用文章介绍加盟事业和水果行业的前景，吸引加盟

（4）设立网站，介绍公司，吸引加盟。

2、成立大客户销售部和零售连锁部。成立各分区，如苏北、苏南分区等

3、水果的推广：配合健康日，和一些健康机构及水果行业协会联合，展开些街头的健康讲座和咨询。推广水果对健康的知识。

八、产品、市场、利润回报分析（1）社区水果店的开设，会大大方便老年人的水果购买以及一些工作繁忙人士的水果消费，相信这一快可以增加15%。又根据调查，80年代以来，我国水果消费结构出现了一些变化。在食品消费结构中，随着主食消费比重的缓慢下降和副食品消费中的比重也在逐步上升。这种趋热可从水果占整个城乡集市贸易比重变化以及水果消费支出占居民食品消费比重变化得到证明。预计今后几年，随着消费结构进一步趋于合理化，水果消费在我国整个食物消费中的比重将呈现稳中略升的趋势。这部分也可以带来一定的增长。这么计算，水果店的月营业额预计可以达到8.94万元。

（2）根据以上数据判断得出以下数据

目标为3000户居民的社区。消费水果80元以上的家庭占80%。消费金额为19。2万元 消费水果50元以上的家庭占10%。按消费65元计算，消费金额为19500元

消费水果50元以下的家庭占10%。按消费35元计算，消费金额为10500元

社区人群月消费水果总额：22。4万元

（3）去掉各中损耗和说过宣传等经费最多不大于3万

市场份额分析：消费人群：主要定位在离、退休人员或时间充足，掌管家庭采购权的人群。次定位人群为工作比较繁忙的白领。

以上个别数据借鉴网络，如有雷同，纯属意外，概不负责

江苏食品药品职业技术学院

食品工程系

食生笑嘻嘻 学生xxxxx

2013/6/16