第一篇：潍坊市202_年5月三模考试语文试题(含答案)

潍坊市202_年5月三模考试 第Ⅰ卷(共36分)

一、(15分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。

正是初夏时节，阳光有些恍惚，有些摇摆。它醉醺醺地穿行于山野巷陌间，(透露／流露)出对盛夏的一丝幢憬。山色朦胧，田野青葱。

。绿，由高及低，错落有致。远山是梦里的黛绿，禾苗是清翠欲滴的新鲜。溪畔的马鞭草、向日葵、矢车菊、金盏菊尽情绽放，(肆意／随意)绚烂。民居簇新，树影婆娑，庭前的竹子修长而涓秀。乡村戏台边，怒放的蔷薇(渲染／浸染)着一种自由和热烈的气氛，没有人可以阻挡它肆无忌诞地倾诉。一条苔痕斑驳的石板路通向村头的水塘。

。1.文中加点词语，字形没有错误的一项是

A.恍惚

错落有致

B.簇新

清翠欲滴 C.涓秀

树影婆娑

D.斑驳

肆无忌诞 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A.透露

随意

渲染

B.透露

肆意

浸染 C.流露

肆意

渲染

D.流露

随意

浸染 3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A.远山与青青田园构成富有层次感的画卷

塘中浮萍零落，荷花含苞；塘边农妇捣衣，孩童嬉水 B.青青田园与远山构成富有层次感的画卷

塘中浮萍零落，荷花含苞；塘边农妇捣衣，孩童嬉水 C.远山与青青田园构成富有层次感的画卷

塘中浮萍零落，亦有含苞的荷花；塘边农妇捣衣，还有嬉水的孩童 D.青青田园与远山构成富有层次感的画卷

塘中浮萍零落，亦有含苞的荷花；塘边农妇捣衣，还有嬉水的孩童 4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.本次世锦赛上，丁俊晖精准的远台进攻让观众不时发出赞叹声，但他充耳不闻，冷静地寻找战机，力求给对手致命一击。

B.青年教师有的讲课水平高，有的科研能力强，半斤八两，高校应该建立更加科学的评价体系，让他们在擅长的领域中发挥作用。

C.国有企业面临着更加复杂的环境，我们必须坚持正确的改革方向，坚定不移地推进改革进程，理直气壮地发展壮大国有经济。D.受南方持续强降雨影响，福建省泰宁市池潭水电厂附近山体突然分崩离析，引发大型泥石流灾害，当地政府紧急展开救援。5.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 A.我国版权保护大环境尽管持续改善，但在今后一段时间内仍将是版权纠纷高发期，保护知识产权需要一个长期的过程。B.既然环评的目的是预防环境不被污染，那么有关方面就应该将项目建设中的环境隐患纳入环评范围，全过程回应民众关切。

C.我刚四岁，爸爸就离开奶奶和妈妈去广东打工，一直到我七岁的时候才回来，我孤僻、不爱说话的性格，大概就与此有关吧。

D.园林专家指出，海芋、马蹄莲等植物体内所含的草酸钙针晶会刺激皮肤，引起瘙痒和水肿，严重的可诱发窒息，导致死亡。

二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6～8题。

①古典诗歌欣赏不约而同地集中在情景上，将其作为核心范畴。古典诗论之所以这样重视情景的关系，表面上看，是由于诗歌往往作为现场交往的手段，自然景观和人情世事都在现场引发，现场感决定了触景生情和即景抒情。往深处探索，这里似乎还有和中国的绘画一样的美学原则，那就是把重点放在人和自然的和谐上，在天人合一的基础上建构出情景交融的‚意境的诗学范畴‛。

②现场感的‚感‛，一方面指所感对象是景物，另一方面指所感主体是人情。但有些诗评家却常把两者绝对割裂开来。如宋诗评家范晞文，在分析诗歌时，往往把律诗对仗句的情景机械分割为‚上联景，下联情‛‚上联情，下联景‛之类。个中原因，可能在于中国传统的诗学理念中片面强调真和实，不免将之推向极端。至于把‚真‛和‚实‛机械地等同起来，就更加僵化了。在这一点上，连王夫之也未能免俗。他把景钉

死在‚实‛，也就是现场感上。他说：‚身之所历，目之所见，是铁门限。‛这就把景观的‚真‛变成了现场亲历的‚实‛。

③对这个理论上的偏颇，许多诗评家长期含而混之，只有清代的黄生提出挑战：‚诗家写有景之景不难，所难者写无景之景。‛有景之景，写五官直接感知，因情绪而产生变异感，这是常规现象。而‚无景之景‛乃不见之见，变不见为见者，情也。后来，清人乔亿提出了一个与王夫之的‚目接‛相反的范畴‚神遇‛，可以说为黄生的‚无景之景‛提供了理论支撑。‚景有神遇，有目接。神遇者，虚拟以成辞……‛这个‚神‛隐含着诗的虚拟、想象，由情而感的自由。

④‚神遇‛是想象的，有可能不是真的。其感染力从何而来呢?早在明朝，谢榛就提出与写实相对的‚写虚‛。认为诗人的功夫就是在虚实之间‚权衡‛。实际上就是说写实与写虚的对立并不是僵化凝固的，而是可以相互转化的。他认为贯休的‚庭花濛濛水泠泠，小儿啼索树上莺‛，‚景实而无趣‛；而李白的‚燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台‛，‚景虚而有情‛。

⑤在汉语中，虚和假是联系在一起的，怎样才避免由虚而假，达到由虚而真呢?元好问曾经提出，虚不要紧，只要虚得诚就是根本。实际上，诗人无不自以为是诚心而发，可是事实上，假诗还是滔滔者天下皆是也。乔亿在回答这个问题时，有了突破，这个突破首先在理论范畴上。一般诗评词评，大都从鉴赏学出发，而乔亿却从创作论出发，从创作过程、从难度的克服来展开论述：景观万象已经给前人写光了，经典的、权威的诗语，已经充满了心理空间。怎样才能再虚而不假，虚而入诚呢?乔亿提出‚同题而异趣‛，也就是同景而异趣。人心不阿，各如其面，找到自我之心与他人之心的不同，即使面对的是相同的景物，诗文也会有无穷的不同。

(节选自孙绍振《情景之真实、变异和相生》，有删改)6.根据全文内容，下列有关诗歌情景的理解，不正确的一项是 A.诗歌作为现场交往的手段时，景物和人情都在现场引发，现场感决定了不能把它们绝对割裂开。

B.诗歌情景的真和实，是两个不同的概念，鉴赏诗歌时不能把‚真‛和‚实‛机械地联系在一起。

C.诗歌的景可以是实，也可以是虚，实景和虚景是可以相互转化的，诗人的功夫就是‚权衡‛虚实。D.只要诗人能找到自我之心与他人之心的不同，即使所写的景物与其他诗歌相同，表现的情趣也会不同。

7.依据第③段内容，下列诗句及分析不符合‚无景之景‛特点的一项是

A.‚今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月‛，通过想象酒醒时只能独自面对岸边杨柳、凄冷晓风和如钩残月，表现无法排遣的离愁别绪。

B.‚浮云游子意，落日故人情‛，借景抒情，用白云随风飘浮比喻友人行踪不定，用夕阳不忍离开大地，表现对朋友依依不舍的心情。

C.‚会当凌绝顶，一览众山小‛，通过写日后一定登上泰山顶峰，那时俯瞰群山，群山会显得更渺小，表现泰山的雄姿和气势。

D.‚何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时‛，通过想象与亲人团圆时，共剪西窗烛，再谈及今日巴山夜雨的情景，表现对亲人的思念。8.下列理解和分析不正确的一项是

A.中国传统的诗学理念中片面强调真和实，可能是导致一些诗评家常把所感对象和所感主体绝对割裂开的原因。

B.元好问认为，只要虚得诚就能避免由虚而假，可实际上，尽管诗人无不诚心而发，假诗仍然遍布天下。

C.一般的诗评词评大都从鉴赏学出发，而乔亿则从创作论出发展开论述，这在诗论的理论范畴上是个突破。

D.文章引用了大量古代诗评家的评论，通过对这些观点的批评或肯定，表达了作者对诗歌情景关系的独特见解。

三、(共12分，每小题3分)阅读下面的文言文(文中三个‚口‛是为考查而设)，完成9～12题。

至忠之言逆于耳，倒于心，非贤主口孰能听之?故贤主之所说，不肖主之所诛也。人主无不恶暴劫者，而日致之，恶之何益?今有树于此，而欲其美也，人时灌之，则恶之，而日伐其根，则必无活树矣。夫恶闻忠言，乃自伐之精者也。

楚庄王猎于云梦，射随兕，中之。申公子培劫王而夺之。王曰：‚何其暴而不敬也? ‛命吏诛之。左右大夫皆进谏曰：‚子培，贤者也，又为王百倍之臣，此必有故，愿察之也。‛不出三月，子培疾而死。荆兴师，战于两棠，大胜晋，归而赏有功者。申公子培之弟进请赏于吏曰：‚人之有功也于军旅，臣兄之有功也于车下。‛王曰：‚何谓也? ‛对曰：‚臣之兄犯暴不敬之名、触死亡之罪于王之侧，其愚心将以忠于君王之身，而持千岁之寿也。臣之兄尝读故记曰：‘杀随兕者，不出三月。’是以臣之兄惊惧而争之，故伏其罪而死。‛王令人发平府注而视之，于故记果有，口厚赏之。申公子培，其忠也可谓穆行矣。穆行之意，不以人知之为劝，不以人不知为沮。行无高乎此矣。

齐王疾痏，使人之宋迎文挚，文挚至，视王之疾，谓太子曰：‚王之疾必可已也。虽然，王之疾已，则必杀挚也。‛太子曰：‚何故?‛文挚对曰：‚非怒王则疾不可治，怒王则挚必死。‛太子顿首强请曰：‚苟已王之疾，臣与臣之母以死争之于王。王必幸臣与臣之母，愿先生之勿患也。‛文挚曰：‚诺。请以死为王。‛ 与太子期而将往不到者三齐王固已怒矣文挚至不解屦登床履王衣。有顷，问王之疾，王怒而不口言。文挚因出辞以重怒王，王叱而起，疾乃遂已。王大怒不说，将生烹文挚。太子与王后急争之，而不能得，果以鼎生烹文挚。爨之三日三夜，颜色不变。文挚曰：‚诚欲杀我，则胡不覆之，以绝阴阳之气? ‛王使覆之，文挚乃死。夫忠于治世易，忠于浊世难。文挚非不知活王之疾而身获死也，为太子行难，以成其义也。

(选自《吕氏春秋〃仲冬纪〃至忠》，有删改)[注]平府：书库名，是楚国收藏古籍文书的地方。9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.故贤主之所说，不肖主之所诛也

诛：惩罚

B.此必有故，愿察之也

故：故交 C.王令人发平府而视之

发：打开 D.非怒王则疾不可治

怒：激怒 10．填入下列句子‚口‛中的词语，最恰当的一项是 ①非贤主口孰能听之 ②于故记果有，口厚赏之 ③王怒而不口言

A.其

且

为

B.焉

乃

为 C.其

乃

与

D.焉

且

与 1 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.与太子期而将往＼不到者三＼齐王固＼已怒矣＼文挚至＼不解屦登床＼履王衣

B.与太子期＼而将往不到者三＼齐王固＼已怒矣＼文挚至不解＼屦登床＼履王衣

C.与太子期而将往＼不到者三＼齐王固已怒矣＼文挚至不解＼屦登床＼履王衣 D.与太子期＼而将往不到者三＼齐王固已怒矣＼文挚至＼不解屦登床＼履王衣 12.下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是 A.本文开篇阐述了忠言虽逆耳逆心、但君主不能厌恶听取的道理，运用朴实易懂的比喻论证，增强了说服力。B.申公子培品德高尚，不怕获犯上不敬之罪，替楚庄王接受射杀随兕带来的不祥之灾，为君王竭尽忠心。

C.文挚精通医术，他明知用激怒齐王的手段治病会有不测，但还是冒死而行，显示了高尚的节义。

D.文章通过楚庄王游猎诛杀贤臣和齐王患病烹煮名医两件事，告诫为政者要善纳忠言。厚遇忠臣。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)13．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)申公子培，其忠也可谓穆行矣。穆行之意，不以人知之为劝，不以人不知为沮。行无高乎此矣。(5分)(2)太子顿首强请曰：‚苟已王之疾，臣与臣之母以死争之于王。王必幸臣与臣之母，愿先生之勿患也。‛(5分)14.阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)送河南元判官赴河南括当苗税充百官俸钱 刘长卿

春草长河曲，离心共渺然。方收汉家俸，独向汶阳田。鸟雀空城在，榛芜旧路迁。山东征战苦，几处有人烟。

[注]元判官，诗人朋友，要去老家河南征收当苗税，诗人为其送行，写下此诗。(1)‚鸟雀空城在‛与‚空山新雨后‛(王维《山居秋暝》)中的两个‚空‛字，有何不同?请简要分析。(4分)(2)诗人‚渺然‛的原因有哪些?请结合全诗简要作答。(4分)15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）在《论语》中，孔子用‚

，‛回答了‚孔文子何以谓之‘文’也‛这个问题，这也是他一贯的治学态度和方法。（2）欧阳修《醉翁亭记》中写了山间的朝暮四时之景，其中从花和树的角度写春、夏之景的句子是‚

，‛。（3）屈原在《离骚》中用‚，‛两句塑造了一个戴着高高的帽子、佩着长长的宝剑的特立独行的高士形象。

五、(12分)16.阅读下列材料，用四个短语概括‚工匠精神‛的内涵，不超过20字。(4分)瑞士手表誉满天下，畅销世界，堪称经典，这得益于瑞士制表工匠具有的‚工匠精神‛。具有这种精神的工匠有着精湛的技艺和高度的职业敬畏态度。在生产中，他们极度关注工作细节，严格依照操作流程，认真完成每一道生产工序，对每一个零件、每一个产品都精心打磨，专心雕琢。在工作中，他们不断追求产品的完美和极致。在中国制造升级换代之时，我们也应该大力弘扬这种工匠精神，使中国成为制造强国。

答：

17.仿照下面小诗的第一节，再写一节，要求语意相关，句式相似。(4分)屋檐下的鸟巢还在 雏鸟却没有回来 为何耳畔似有 熟悉的吟唱

过去的温馨 是否能够复制 是否能勾起 抹不掉的乡愁

18.下面是某机构人才招聘面试流程图，请用简洁的文字将流程表述出来，不超过80字。(4分)

六、(18分)阅读下面的文字，完成19～22题。嘉峪关记 于坚

①旅行团走的是古代中国从内地进入嘉峪关的路线，我们决定背叛旅行团，从古代胡人入关的方向重新走进嘉峪关。走了大约两小时，古代旅人的那种感受早已体会，这路途的确是‚行路难‛，没法阔步大迈。没路的地方，坑坑洼洼，、还得避开高高低低的石头和铁丝网般的荆棘，下脚如插针；就是上了便道，路面也全是砾石，踩不稳还要滑倒。很少树木，白杨偶尔出现，但枝叶都朝天扬着，很难遮阳。

②嗓子冒烟的时候，远远地看见了嘉峪关。在地平线上，它像一位披甲戴盔的武士正在戈壁上策马疾驰而来，两边的城墙犹如马蹄卷起的一排黄雾。有人得救似的大喊起来，看哪，嘉峪关!越走越近，从穿越戈壁而来的胡人的位臵，只看见关楼而看不见城门。只有几步了，还是看不见城门，只是在地表上拱出一个半圆。直到迈上城门前面隆起的小阜，才看见嘉峪关陷在这阜丘的后面。其实如果要强调气势的话，嘉峪关只要跨前几步，就可以俯视一马平川，却屈尊在凹处，这就是玄机。

③嘉峪关外面看着很文气，内部却杀机四伏。罗城注与主城之间，是一个陷阱。如果敌人突破了罗城，那么只要将罗城大门一关，罗城与主城之间，就形成一条死巷，敌人即刻被罗城和主城城堞上射下的乱箭歼灭。嘉峪关的设计是采取守势，以柔克刚。人不犯我，那么重门深宅暗藏的是礼数。从外到内一路丝绸飘扬，笙歌锣鼓不绝，升入厅堂之际，来宾们的敬畏之心、归家之心已经油然而生。人若犯我，经过几重陷阱，铁骑也溃不成军。

④在嘉峪关主城的西门和东门上，分别刻着大字‚柔远‛、‚光化‛。这是嘉峪关这个关隘的主题，这个关隘是为着柔远、光化而建造的。军事只是一个次要的主题。柔远、光化，不是非我族类必欲诛之，而是以德化之，这就是中国。嘉峪关不仅仅是一个耀武扬威的工事，还是德关，嘉峪关的德就是信任来者、虚怀若谷。

⑤怀柔远人，以什么怀之、柔之?丝绸。有明一代，丝绸已经成为一种东方文明的象征。

⑥胡人为丝绸来。这是一条死亡之路，其旅程犹如穿越地狱抵达天堂。丝绸之路，就是朝觐东方天堂的路。

⑦嘉峪关正当丝绸之路的要冲。设身处地地想想，那些胡人，穿过浩瀚坚硬干旱的死亡沙漠，亚麻布、皮子捆在身上，又渴又累，跌跌撞撞，就要彻底绝望之际，终于爬进嘉峪关，忽然看见丝绸，灿烂耀眼，柔软如美女子，飘逸如春天之光—一服了!‚怀柔远人，厚往薄来‛，制服也。制服既是动词的制服，也是名词的制服，这套制服是丝做的。

⑧我们进入嘉峪关，登上柔远楼，像是逐渐失去记忆似的，古代那种苍凉雄浑的感觉逐渐消失。嘉峪关西面的戈壁与嘉峪关城内完全是两个世界。那边，满川碎石大如斗。这边，前后左右摩肩接踵的似乎都是现代‚胡人‛。穿西装打领带的、穿拉链夹克的……比比皆是。朝东望去，关内，摩天大楼、高速公路林立蜿蜒，飞机穿越石油城划出高空的长烟……关外，没有一个‚胡人‛。他们在关内，我们也在关内，如今全世界都在一个‚关‛内，这个关可不是嘉峪关、长城或者柏林墙们守得住的。胡人虽然在关内，但毕竟还个个揣着本护照，此时说不定正担心着过期呢。

⑨恋恋不舍，白天在戈壁走了一趟，到黄昏时分，一行人又沿着城墙在戈壁滩上走。默默地登上一片高地，坐下。天地之间充沛着苍茫大气，内心光明感动，落日在背后，夜晚在搭台，像个酒保似的，一颗一颗擦着他的星星。高两米多、厚一米多的古城墙已经看不出曾经是墙了，已经化为一列坚固密实的土墩，仿佛大地突出的手筋，有些缝隙长出蔓草，被鼠类钻开暗室。城墙曾经令某个时代的人们绝望，曾经拥有人为的雄强霸道的力量和质地，宿命般地不可抗拒。从前那些胡骑攻到城墙下，长叹一声，明白了固若金汤的含义，以为它们将天长地久，不敢再犯。如今安在哉!⑩落日终于归顺大地，星子出现在天空，天幕森蓝，那个伟大的怀柔者在黑暗里凝视着这片无声的瀚海，四周似乎有万涓细流缓缓涌入。隐约间，似乎听见戈壁某处传来歌声：祁连山高啊嘉峪关长／戈壁滩大啊地老天荒／长风万里野茫茫……

(选自《散文》，有删改)[注]罗城，城墙外另修的环墙。

19.简析第①段在文中的作用。(4分)20.作为一个关隘，嘉峪关具有哪些特点?请简要概括。(4分)21.理解文中划线句子的含意。(4分)(1)制服既是动词的制服，也是名词的制服，这套制服是丝绸做的。(2分)(2)那个伟大的怀柔者在黑暗里凝视着这片无声的瀚海，四周似乎有万涓细流缓缓涌入。(2分)22.现在的嘉峪关引发了作者哪些思考?请结合文本简要分析。(6分)

七、(60分)23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。在访谈现场，记者问两位成功人士：‚二位在各自领域都取得骄人成绩，你们成功的秘诀是什么?‛一位回答说：‚尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。‛另一位回答说：‚对准一个‘城墙口’进攻。‛ 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

202_年高考模拟考试

语文(A)参考答案及评分标准 202_．5

一、(15分，每小题3分)1.A(B青翠欲滴 C娟秀 D肆元忌惮)2.C(透露：泄露；显露。流露：意思、感情等不自觉地表现出来。肆意：不顾一切由着自己的性子。随意：任凭自己的意思。渲染：用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。浸染：液体渗入而使染上颜色)3.A(第一处前后照应；第二处四字主谓短语，结构一致)4.C(A充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。B半斤八两：比喻彼此不相上下，实力相当。一般为贬义词。D分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解)5.D(A搭配不当，‚大环境‛是‚高发期‛主宾搭配不当。B不合逻辑，删除‚不被‛。C表意不明，‚离开奶奶和妈妈‛有歧义)

二、(9分，每小题3分)6.C(‚实景和虚景是可以相互转化的‛表述错，原句是‚写实与写虚的对立并不是僵化凝固的，而是可以相互转化的‛，偷换概念)7.B(‚落日‛‚浮云‛都是眼前之景，属‚有景之景‛)8.B(‚尽管诗人无不诚心而发，假诗仍然遍布天下‛表述错，原句为‚诗人无不自以为是诚心而发‛)

三、(12分，每小题3分)9.B(故：缘故)10.C 11.D(与太子期，而将往不到者三，齐王固已怒矣。文挚至，不解屦登床，履王衣)12.D(‚楚庄王游猎诛杀贤臣‛不合文意)

四、(24分)13.(1)申公子培的忠诚可称得上是美德了。美德的意思是：不因为别人理解自己就受到鼓励，也不因为别人不理解自己就感到沮丧。德行没有比这更高尚的了。(5分)‚知‛‚劝‛‚沮‛‚高乎此‛各1分，句意通顺1分)(2)太子叩头下拜，极力请求说：‚如果治好父王的病，(而父王真的要杀先生的话)我和我的母亲以死向父王为您争辩，父王一定哀怜我和我的母亲，希望先生不要担忧。‛(5分。‚顿首‛‚强‛‚已‛‚患‛各1分，句意通顺1分)参考译文：

竭尽忠诚的话不顺耳，逆人心，如果不是贤明的君主，有谁能听取它?因此，这是贤明的君主喜欢的，是不贤明的君主要惩罚的。君主无一不痛恨侵暴劫夺的行径，然而自己的所作所为却在天天招致它，痛恨它又有什么益处?假如这里有棵树，希望它生长茂盛，别人按时浇灌它，自己却讨厌别人的行为，并且每天砍伐树根，这样，一定不会有活树了。厌恶听取忠言，正是最严重的一种自我毁灭的行为。

楚庄王在云梦泽打猎，射中了一只猛兽随兕。申公子培抢在王之前把随兕夺走了。楚庄王说：‚怎么这样地犯上不敬啊!‛命令官吏杀掉子培。左右大夫都上前劝谏说：‚子培是个贤人，又是您最有才能的臣子，这里面必有缘故，希望您能仔细了解这件事。‛不到三个月，子培生病而死。后来楚国起兵，与晋国军队在两棠交战，大胜晋军，回国之后奖赏有功将士。申公子培的兄弟上前向主管官吏请赏说：‚别人在行军打仗中有功，我的兄长在大王的车下有功。‛庄王问：‚为什么这么说呢?‛他回答说：‚我的兄长在大王您的身旁冒着犯上不敬的恶名，遭获死罪，但他本心是要效忠君王，让您享有千岁之寿啊!我的兄长曾读古书，古书记载说：‘杀死随兕的人，不出三个月必死。’因此我的兄长见到您射杀随兕，十分惊恐，因而抢在您之前把它夺走，所以后来遭遇灾祸而死。‛庄王让人打开平府查阅古籍，在古书上果然有这样的记载，于是厚赏了他。申公子培的忠诚可称得上是美德了。美德的意思是：不因为别人理解自己就受到鼓励，也不因为别人不理解自己就感到沮丧。德行没有比这更高尚的了。齐王得了恶疮，派人到宋国接文挚。文挚到了，察看了齐王的病，对太子说：‚大王的病肯定可以治愈。虽然如此，大王的病一旦痊愈，就一定会杀死我。‛太子说：‚什么原因呢? ‛文挚回答说：‚如果不激怒大王，大王的病就治不好，但如果大王真的被激怒了，那我就必死无疑。‛太子叩头下拜，极力请求说：‚如果治好父王的病而父王真的要杀先生的话，我和我的母亲以死向父王为您争辩，父王一定哀怜我和我的母亲，望先生不要担忧。‛文挚说：‚好吧。我愿拼着一死为大王治病。‛文挚跟太子约定了看病的日期，多次都不如期前往，齐王本来已经发怒了。文挚来了之后，不脱鞋就登上了齐王的床，踩着齐王的衣服。过了一会儿，询问齐王的病情，齐王恼怒，不跟他说话。文挚于是口出不逊之辞激怒齐王。齐王大声呵斥着站了起来，病于是就好了。齐王盛怒未消，要把文挚活活煮死。太子和王后急忙为文挚与齐王辩解，但却未能改变齐王的决定，齐王果然用鼎把文挚活活地煮了。文挚被煮了三天三夜，容貌没有改变。文挚说：‚真的要杀我，为什么不盖上盖，隔断阴阳之气?‛齐王让人把鼎盖上，文挚才死。由此看来，在本平盛世做到忠诚容易，在乱世做到忠诚很难。文挚不是不知道治愈齐王的病自己就得被杀，他是为了太子去做招致杀身的事，以便成全忠义啊。

14.(1)刘诗的‚空‛字有荒无人烟之意，突出了战后城池残破、百姓流离的凄惨；王诗的‚空‛字有空明幽静之意，表现了诗人内心的闲适恬静。(4分。每点2分)(2)①与朋友的离别之情及对朋友此行的担忧；②对百姓遭受战乱仍被征税的同情；③对朝廷向战后百姓征税的批判。(4分。每点2分，答出两点即可)15.(1)敏而好学，不耻下问

(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(3)高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(6分。每句1分，有错别字不得分)

五、(12分)16.①技艺精湛；②敬畏职业；③关注细节；④追求完美(极致)(4分，每点1分)(‚态度‛1分，‚追求‛1分，精神内涵1分，句式1分)17.参考示例：

天空中的白云还在＼风筝却没有飘荡＼为何眼眸里还有＼嬉戏的身影 村子里的老屋还在＼炊烟却没有升起＼为何脑海里还有＼温暖的翘盼(4分。句式相似2分，内容协调2分)18.参考示例：考生抽签后进入考场面试。先进行个人答辩，考生面试答题后评委打分；再进行组内展示，考生个人陈述、自由讨论后评委打分。最后确认成绩，面试结束。(4分。内容全面准确2分，语言简洁、条理清晰2分)

六、(18分)19.①写了作者走进嘉峪关的路线和方向，突出了作者体验古人奔赴嘉峪关的艰难；②以古代胡人的视角感受嘉峪关，为下文写嘉峪关‚以柔克刚‛的特点和对于胡人以及丝绸之路的重要作做铺垫。(4分。每点2分)20.①屈尊凹处，不以气势夺人；②外表文气，内里暗藏杀机；③采取守势，以柔克刚；④军事为辅，以德化人。(4分。每点1分)21.(1)我们的祖先能使外族归化，靠的是以丝绸为代表的东方文明。(2分)(2)嘉峪关胸怀博大，能够以德化人，接纳外族。(2分)22.①嘉峪关在现代得到飞速发展，接纳了更多的外人，已经连接世界，体现了我们国家和民族更大的胸襟。②嘉峪关原先霸道、不可抗拒的城墙破败荒芜，已看不出是城墙，这意味着交流往来的阻碍必将被打破。(6分。每点3分，意思对即可)

七、(60分)建议参照202_年山东高考作文评分标准，以43分为基准分评分。

第二篇：202_连云港三模语文含答案

南通市202_ 届高三第三次调研测试

一、语言文字运用(15分)

I.在下面一段话的空缺处依次填人词语,最恰当的一组是(3 分)

成为文化世家的必要条件是家庭有着 的文化底蕴。北宋最著名的文化世家非苏氏一门莫属,父亲苏洵发奋苦读勤于笔耕的美名 _,而苏轼和苏辙两兄弟在文坛的影响更是超过了父亲,真可谓 A.深厚

家喻户晓

长江后浪推前浪 B.深厚

不言而喻

这山望着那山高 C.深重

不言而喻

长江后浪推前浪 D.深重

家喻户晓

这山望着那山高 2.下列交际用语使用不得体的一项是（3分)A.女士们、先生们,大家好!欢迎光临古都洛阳!(导游对游客)B.下一阶段的工作我已经安排好,如有疑问,欢迎垂询!(上级对员工)C.这次回母校叨扰老师,耽搁您宝贵的时间，真不好意思!(学生对老师)D.请记得按时服药,及时复诊,祝您早日康复!(医生对患者)3.下列对联中,适合悬挂在泰山风景区大门两侧的一组是(3 分)①摘星捧日雄踞五岳之首

蔚霞蒸云矿纳万有之灵

②水木荣春晖柳外东风花外雨

江山留胜迹秦时明月汉时关 ③山高则配天阳鲁阴齐资化育

坤厚故载物西河东海仰生成 ④气备四时与天地日月鬼神合其德

教垂万世继尧舜禹汤文武人之师

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④ 4.在下面一段文字横线处填人语句,衔接最恰当的一项是(3 分)

我们总是埋怨这世界太喧闹,让我们静不下心来专注一个目标、一项事业。怎样才能静下心来?。。，_。这世界的一切喧闹,原本都是心闹。

①世界再喧闹我们也要听得见自己内心的声响 ②知道自己要什么、不要什么

③静得听得见一根针掉落的声音时 ④关键看我们的内心

⑤我们才能听得见内心的梦想和希望 ⑥只有当我们的心静了

A.①②⑥③⑤④ B.①⑥②③⑤④ C.④①②⑥③⑤ D.④⑥③⑤②① 5.下列对“中国老龄产业协会”会徽理解不恰当的一项是(3 分)A.会徽将篆体“老”字置于中心位置,点明协会工作与老年人有关。

B.会徽中的麦穗蕴涵丰收之意,预示中国老龄产业的光明前景。C.会徽的外沿呈圆形,寓有中国老龄产业协会工作和谐、圆满之意。D.会徽的文字与图案浑然一体,表现了对老年人青春永驻的美好祝愿。

二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成6-9题。

郭璧斋先生六十寿序

曾国藩

我年伯璧斋先生,天之处之殆厚矣哉!先生少读书,有大志。既冠,补博士弟子员,旋以优等食饩。屡①②踬场屋贡入成均。试京兆,仍绌。权当阳校官数月,儒术济济,翕然景从。其居乡也,外和而中直,不恶而人．．．畏之。优伶杂剧,至不敢入境。,谚日:“桃李无言,下自成蹊。”直其表而影曲者，吾未之闻也，先生孝友．．可以施于政，尊行可以加人。

前岁已未,恭遇栗恩,臣僚得荣其亲。维时先生之家嗣观亭前辈,既由翰林官西曹,两世封赠如例。而先生犹以有事秋试,迁延不得请。于是先生橐笔乡闱,十余役矣。从游之士得其口讲指画,或皆扶摇直上，,而观亭前辈昆仲皆得庭训,而翔步词林,后先辉映，,独先生黜抑良久,曾不一骋骐骥之足,固可解乎? 夫以先．．生之德之能,于科名何与轻重? 其达观内外,何尝不明青紫如糠秕? 然终不自画,诚欲有所白于时,而又恶夫庸庸者，一蹶而不复振,乃借恬退之名,以文陋而售其巧。故思有以厉之耳。以志则如彼,以遇则如此,此．．岂尽有司之咎哉? 盖所谓天也。天欲厚之,则不如韫于石而光愈远;丛之丰草之中而荫愈广,而枝愈蕃。向使先生假鸿渐之羽,激昂云路,扬厉中外,讵不快于志而裨益于时? 精神有时而竭,福荫有时而单,是亦琢玉．研木之说也。谓能优游林泉,颐神弥性,如今日也 乎? 谓能泽流似续,光大门阀,如今日也乎? 本年某月,先生六十寿辰。次嗣君雨山,与余为同年发,谬相知爱.将称觞介寿,嘱余以言侑爵。吾闻君子之事亲也，可以无所不至，独称其亲之善，则不敢溢词以邻于诬。君子之于友也,四人，季者早殇,二长者并穷约不得怡。独朱氏妹所处稍裕,而少遘痼疾,又离娩厄以死。何命之不淑也!妹卒以八月晦日,不逾月而吾祖母弃养。国藩窃禄京朝,发一家书而两遭期功之丧,又何痛也!于是泣识其略,使咏春追埋清．．幽,且叙其内外家之系而声以铭诗,以宣吾辈。

(有删节)[注] ①场屋:科举考试的地方。②成均:古代大学名。

6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)．．．

A.权当阳校官数月

权:暂代 ． B.以文陋而售其巧

售:实行 ．

C.故思有以厉之耳

厉:同“励”,勉励 ． D.向使先生假鸿渐之羽

假:借助 ．7.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的-项是(3 分)．．． A.京兆,文中指当时清朝国都的所在地,古代指国都所在的地区。B.优伶,文中指戏曲演员，古代指俳优乐工,后引申指演员。C.庭训,文中指在朝廷聆听皇帝的教导。古代指父训,父教。

D.期功,古代丧服名,如李密《陈情表》中“外无期功强近之亲”。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9 分)(I)直其表而影曲者,吾未之闻也,先生孝友可以施于政,尊行可以加人。(4分)(2)吾闻君子之事亲也,可以无所不至,独称其亲之善,则不敢溢词以邻于诬(5分)9.请根据文意简要概括郭壁斋在为人处世方面的特点。(4分)

三、古诗词鉴赏(10分)

阅读下面这首唐诗,完成10~11题。

送人游蜀

马戴

别离杨柳陌,迢递蜀门行。若听清猿后,应多白发生。

虹霓侵栈道,雨雪杂江声。过尽愁人处,烟花是锦城，10.请分别概括这首诗颔联和颈联的内容。(4 分)11.请简要分析这首诗的尾联与王勃《送杜少府之任蜀州》的尾联在抒情方式上的不同点。(6 分)

四、名句名篇默写(8 分)12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴，子无良媒。将子无怒，秋以为期。(《诗经:卫风.氓》)⑵ 君子食无求饱,后无求安，__ ____,就有道而正焉,可谓好学也已。(《论语.学而》 ⑶ ,则芥为之舟。(庄子《逍遥游》)⑷ ,以手抚膺坐长叹!(李白《蜀道难》)⑸ 巫医乐师百工之人，,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(韩愈《师说》)⑹ 前者呼,后者应，,往来而不绝者,滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》)⑺马作的卢飞快,(辛弃疾《破阵子.醉里挑灯看剑》)⑻ ,我以我血荐轩辕。(鲁迅《自题小像》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成13~16题。

滩上

路翎

①的江岸上,纤夫们发出了一种甜美、柔和而宏阔的声音,在这个声音的每一个间歇里，有一个美丽、嘹亮的男子的声音在歌唱着

②纤夫们出现在急流左边的石滩上,形成一个向前倾斜的肉色的整体,紧张地静止着不动,因为江流非常湍急。在急流里挣扎着的沉重的大木船上,敲起了鼓来。纤夫们那肉色的、向前倾斜的紧张的整体里面,发出了年青男子的嘹亮的歌唱声,而后就是那一声柔和而宏阔的应和,那个整体向前移动了一步。

③礁石滩联接着宽阔的沙滩,再里面就是绿色的、树木丰茂的山坡了。黎明的凉爽而活泼的风在江面上和沙滩上吹着,淡蓝的洁净的天上映着日出的红光。那个强壮的、赤膊的、浓眉大眼的美丽男子,肩上披着一块破烂了的白布,因了内心的悲伤而尽情地歌唱着,虽然那歌词是异常的单调。从四周发出来的匍伏在地上的兄弟们的那一声宏大的应接,使他的整个心都颤抖着。

④他结婚才半年,因了穷苦和不幸,他的女人病倒了一已经非常的严重。

⑤天没有亮的时候,他就出门来了,没有人看顾她;然而他仍然出门了,因为他的兄弟们需要他。在这个江上,再没有人比他歌唱得更好了。

⑥他站在黎明的江边,预见着什么重大的不幸,他确信他已经摆好了架势,准备迎接命运的打击。他的思想时而飞翔在他的不幸的女人身边,忏悔着他的罪孽;时而飞进了他的辛苦的兄弟们心里,内心充满甜蜜。他慢慢地移动着,沉醉地激情地歌唱着。

⑦因而,这个早晨是如此的美丽和痛苦，．．．．

⑧太阳升了起来。一个褴褛的老女人在沙滩上出现了,困难地奔跑了过来，一直跑到纤夫们的身边。纤夫们发出了宏大的声音,跨出了坚实的一步,好像整个的世界在脚下震动着。他激情地歌唱着,觉得是在无比美丽而舒适的波涛上飘浮着，⑨“这不得了呀,赵青云!你那个女人她过去了!”老女人大声叫着,跑了过来,看着他。他的脸忽然地发抖了,他的歌唱声音破碎了,他觉得有一阵眩晕。但他感觉到,他的兄弟们发出了呼声,抬着他前进了一步。

⑩他突然有燃烧的奇异的快乐,他用可怕的眼睛望着江面的远处,于是他用轻柔的、美丽的、动情的声音唱到:

江上的**呀从古到如今哟!人间的事情呀有多少问不得!

拉得牢呀依哟呀兄弟们啊的心疼!

⑾“嗨一哟!”纤夫们唱着,于是他们沉重地前进了一步。这样地,赵青云就在那种奇异的激情里继续地歌唱。老女人恐怖地看着他,跟着走了两步,突然地替他觉得悲痛,哭了起来。

⑿正赵青云望着前面,他感觉到恐怖。纤绳松弛了,纤夫们从地上散乱地爬了起来一那个坚强的沉重的整体破碎了。他什么都不明了，好像整个的世界在脚下震动着。纤夫们围绕着赵青云,赵青云呆呆地站在他们的中间。

⒀“可怜她死得惨啊!”老女人挤了进来,哭着说。

⒁“婶娘,”赵青云疲乏地说,“没得啥子好哭的!”随后他剧烈地抽搞了一下,低下头去,沉默着。老女人也停止了她的哭声。

（15）辉煌的太阳升起来了,照耀着这沉默的、静穆的、褴褛的一群。有删改 13.请根据前六段文意，分别阐释“美丽”和“痛苦”的内涵。(4 分)14.文章第9段写老女人传告死讯这一情节有什么作用?(6 分)15.文中画线的两处,分别表现了什么内容?(4 分)16.作者多次描写滩上拉纤的场面,试探究这样写的表达效果。(6 分)

六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的文章,完成17~19题。

中国书法与建筑

林语堂

①我们每天要目睹自己建造的房屋,在里面消磨掉大部分时光,糟糕的房屋会限制我们的生活方式,于是,人们自然就有美化这些房屋的要求。问题是怎样让砖块灰浆有一定的寓意,表达一定的美,赋予它一种精神。就像欧洲大教堂那样,用无声的语言向我们表达着一种巨大的美和崇高的精神。

②中国建筑的主要倾向是寻求与自然的和谐。中国建筑从梅花枝头获得了灵感一首先变换到书法上的生动线条,而后变换到建筑的线条和形态之中。

③中国建筑甚至都受到中国书法的影响,这一点听起来似乎很难置信。这种影响可见于构架的大胆应用,比如柱子和屋顶,厌恶直线、死线。而这一点在倾斜屋顶的演变中显得更为明显。

④间架结构或露或藏,与绘画中的“笔触”问题极为相似。在绘画中,轮廓线并不仅仅是用来标志事物的模样和外形,而且表达了本身的大胆与自由。而在中国建筑中,木质框架总是显露在房屋的墙壁后面,而且大梁和小椽在屋内屋外总可以看到。

⑤这都起因于一条著名的书法原则,即“间架”。一个字的诸多笔画之中,我们总是选择一个主 要的横笔或竖笔,或一个封口的方框,为其余笔画提供一个依靠。有了这个主要笔划作为依托,其余笔划就可以围绕在它周围,或由此发散开去。即使在群体建筑的设计中，也有一个“轴线”原则，就像大部分中国宇里有轴线一样。

⑥比笔直的中轴线原则或许更为重要的,是孤形、波浪形或不规则的线条与直线相对映。这在中国式屋顶的构造上看得最为清楚。中国的每一座庙宇、宫殿或宅第,在本质上总是由柱子的直线和屋顶的曲线组合 对比而成。屋顶本身也是由屋脊的直线和往下的斜线组合对比而成的。这要归功于我们的书法。书法先生教导我们说,要有一条主线,不管是横是直是斜,我们一定要使这条主线与它周围的曲线相对比。

⑦倾斜的屋顶也许是中国建筑最为明显最无与伦比的特征。，它与书法的关系是显而易见的。没有一个懂得中国书法要旨的人会看不出美妙的曲线原则。中国书法中,最大的困难是笔力,比如给一条完完全全笔直的线条注入力量就十分困难。另一方面,稍稍向任何一方倾斜一点,即刻就会有一种紧张感。只要看一看汉字中象征屋顶的部首,看看它优美的曲线,就知道这并非空想。

⑧最好的建筑是这样的:我们居住其中，却感觉不到自然在哪里终了，艺术在哪里开始。

(有删改)17.请简要概述文章第@段的论述层次。(6分)18.从文中看,中国书法中的线条对中国建筑的线条和形态产生了怎样的影响?(6 分)19.文末画线句子表达了作者怎样的看法?(6分)

七、作文(70分)20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

俗话说,雁过留声,人过留名。有人认为追求好的名声是理所当然的，也有人认为追求好的名声是一种负担。

南通市202_ 届高三第三次调研测试

语文I(附加题)

一、阅读材料,完成21~23题。(10分)

古今论诗者多矣,吾独爱汤惠休称谢灵运为“初日芙渠”、沈约称王筠为“弹丸脱手”两语,最当人意。初日芙渠,非人力所能为,而精彩华妙之意,自然见于造化之妙,灵运诸诗,可以当此者亦无几。弹丸脱手虽是输写便利动无留碍然其精國快速发之在手筠亦未能尽也。然作诗审到此地，岂复更有余事。

(节选自叶梦得《石林诗话》 21.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限处)(5 分)．5．．22.谢灵运开创了中国文学史上的 诗派。他与_(人名)合称为“大小谢”。(2分)23.从材料看,符合“初日芙渠”标准的诗歌应具有哪些特点?(3 分)

二、名著阅读题(15分)24.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5 分)．．．．．．A.《三国演义》中,孟获请来乌戈国的藤甲军与诸葛亮决战,在盘蛇谷遭遇诸葛亮的火攻,又一次被擒,但心未臣服,还想再战。

B.《家》中,觉新与温柔体贴的瑞珏结婚后,在短时期内忘记了过去的幻梦,忘记了另一个女郎，忘记了他的前程,陶醉在自己的爱情里。

C.《药》中,花白胡子、驼背五少爷等人在茶馆闲聊时,听到康大叔转述夏瑜所说的“这大清的天下是我们大家的”“阿义可怜”,都觉得夏瑜是个疯子。D.《老人与海》中,老人出海捕到了大马林鱼,他称这条鱼是他的朋友,又为这条没有东西吃的大鱼感到难过,但难过归难过,还是决定杀死它。

E.《欧也妮.葛朗台》中,庭长德.蓬风愿意到巴黎处理葛朗台弟弟的債务问题,但要葛朗台出往来的旅费,公证人克罗旭也想让他侄儿去办这件事。

25.简答题(10 分)

(1)<红楼梦》第四十八回中,贾赦拿着扇子问贾琏:“人家怎么弄了来?”贾琏只说了一句:“为这

点子小事,弄得人坑家败业,也不算什么能为!“贾琏说的是谁?为什么要说“不算什么能为”?(6分)

(2)《边城》中翠翠祖父死后,船总顺顺想把翠翠接回家中作为.二老的媳妇,杨马兵把顺顺的意

思向翠翠说过后,为她提出了什么“主张”? 这些“主张”表明了他什么目的?(4 分)

三、材料概括分析题(15 分)

阅读下面的材料,完成26~28题。

莎士比亚所属的伊丽莎白时代是英国人念念不忘的日不落大英帝国,狄更斯所属的维多利亚时代同样是英国国际影响力突出的时期,莫言在当代能获得诺贝尔文学奖,也有同样的必然。这个奖项在一定程度上缓解了中国读者的某些焦虑,也意外加重了中国写作者们的另一种负担,即关于优秀作品能否顺利翻译进而传播的顾虑。然而,现代汉语写作的困境还远不止于此,搬开文学本身的问题,其与现代汉语自身的发展现状亦关系错综。那种理想的剥离日常的现代汉语写作的书面语,才是写作者的长远目标。早在先锋小说盛行期,就有小说家作过这种尝试,譬如孙甘露的小说语言,曾被王朔誉为上帝按着他的手写出来的。相比较而言,不少小说家麻溜的叙述文字与日常语言靠得如此之近,甚至可以直接拿来进入小说。尽管在早期新文学时期,靠近日常并不是问题，新文学的发起者们甚至还提倡从日常出发。然而百年前提倡文学语言日常化,为的是与陈旧的文言形式进行断开。如今,现代汉语作为文学语言的现代形式则已经确立,一切留步于粗糙的日常用语,与语言本身的发展规律必然相左。因为从文学语言的生长性来说,作家的写作就是探知语言的边界,并且尝试拓展边界,扩大语言的描述范围。于作家而言,贡献新语言,其价值远远超过贡献一堆 故 事。木 对 唐 诗、宋 词、元 曲 的 时 间 跨 度, 现代汉语还不过百来年，还是幼儿,若到了青壮年该是何等风景?(有删改)26.作者认为,莫言获得诺贝尔文学奖的原因有哪些?(3 分)27.请根据材料,简要概括现代汉语写作语言的发展变化过程。(6 分)28.请结合材料内容,阐释文末画线句子的含意。(6 分)

语文 I 试题参考答案及评分建议

一、语言文字运用(15分)1.(3分)A 2.(3分)B 3.(3分)A 4.(3分)C 5.(3分)D

二、文言文阅读(19分)6.(3分)C(厉：同“砺”，磨砺。)7.(3分)C(文中指父训，父教。)8.(1)(4分)外形挺直但影子弯曲，我没有听说这样的情形，先生孝敬父母、友爱兄弟的行为可以延及到政事上，高尚的品行可以对他人有益处。

评分建议：一句 1分；语句通顺，大意对即可。

(2)(5分)我听说郭雨山侍奉父亲时，可以说无微不至，只是称赞他父亲的美好时，就不敢用接近于虚妄的过分言辞。评分建议：“事”、“溢”、“邻”、“诬”，语句通顺，各1分。

9.(4分)外和中直；孝敬父母，友爱兄弟；悉心育人；重视德能；达观世务。评分建议：每点1分，答对四点得4分；意思对即可。

三、古诗词鉴赏(10分)10.(4分)颔联写想象中离别后友人改变的容颜，颈联写想象中友人的艰险旅途。

评分建议：每点2分，概括的内容要体现诗句插写的特征；只翻译或脱离内容答情感等，不得分。

11.(6分)《送人游蜀》间接抒情(借景抒情、以景结情)：通过想象锦城的美好春景，劝慰友人不要因别离和路途遥远、艰险而悲愁；«送杜少府之任蜀州»直接抒情(直抒胸臆)：用“无为在歧路，儿女共沾巾”，直接功慰友人不要因为分别而忧伤。

评分建议：每点3分，手法1分，分析2分；意思对即可。

四、名句名篇默写(8分)12.(8分)(1)匪我愆期

(2)敏于事而慎于言

(3)覆杯水于坳堂之上

(4)扪参历井仰胁息

（5）君子不齿

(6)伛偻提携

(7)弓如霹雳弦惊

(8)寄意寒星荃不察

五、现代文阅读(-)(20分)13.(4分)①美丽：天气晴好，歌声瞭亮宏阔，团队精诚合作(2分)；②痛苦：生活贫穷困苦，拉纤艰难辛苦，家庭遭遇不幸，赵青云内心的矛盾自责(2分)。评分建议：“美丽”“病苦”的内涵各答出其中两点，意思对即可。

14.(6分)①写老女人传告死讯与上文写妻子病重和赵青云预见有重大不幸相照应；②引出下文对赵青云内心悲痛而隐忍坚强的叙写，推动了故事情节的发展；③渲染了小说的悲凉氛围，增强了小说的悲剧色彩。评分建议：每点2分，意思对即可。

15.(4分)第一处：纤夫们声音洪大，脚步齐整，力量惊人。第二处：赵青云丧妻后内心的痛苦、精神的崩溃。

评分建议：每处2分，意思对即可。

16.(6分)①突出了纤夫们的艰辛、坚毅、默契；②张扬了原始、野性的阳刚之美；⑧揭示了旧时底层百姓生活的悲者；④贯穿全篇，使文章前后联系紧密，浑然一体。评分建议：每点2分，答对三点得6分；意思对1!1'可。

六、现代文阅读(二)(18分)17.(6分)首先，提出中国建筑更加注重曲线与直线相对映的观点；其次，举例分析这种对映是如何运用的；最后，强调中国书法对中国建筑的影响。评分建议：每点2分，意思对即可。

18.(6分)①中国书法中的主笔特征促成了中国建筑中“轴线”原则的产生；②中国书法中主线与曲线相对比的特征影响了中国建筑中曲线与直线相对映的特征的形成；③中国书法中的曲线原则影响了中国建筑中倾斜的屋顶特征的形成。

评分建议：每点2分，意思对即可。

19.(6分)①建筑应崇尚自然，与自然和谐；②建筑应没有雕琢的痕迹；③建筑的最高境界是建筑、白然、艺术三者高度融合。

评分建议：每点2分，意思对即可。

七、作文(70分)20.根据 202_ 年江苏省高考作文评分细则判分。语文 II(附加题)参考答案及评分建议

一、闻读材料，完成21~23题。(10分)

21.(5分)弹丸脱手/虽是输写便利/动无留碍/然其精圆快速/发之在手/筠亦未能尽也。评分建议：每处1分。22.(2分)山水

谢眺 评分建议：每空1分。

23.(3分)①取材于自然；②自然地表达；③诗意精妙。评分建议：每点1分，意思对即可。

二、名著阅读题(15分)24.(5分)A E(A项中，“但心未臣服，还想再战”错，应是臣服，不敢再反了；E项中，“克罗旭也想让他侄儿去办这件事”错，克罗旭不赞同并阻止他侄儿办这件事。)25.(1)(6分)贾雨村(2分)；为了讨好贾赦，贾雨村竟借端敲诈石呆子“拖欠官银”，抄来了旧扇，送给贾赦(2分)，贾琏认为贾雨村利用权力，巧取豪夺，手段卑劣，不能算有能耐(2分)。

(2)(4分)主张：名分未定，不宜去生人家里(1分)；等二老回来，再看二老的意思(1分)。

目的：保护翠翠的安全，维护翠翠的尊严(2分)。

三、材料概括分析题(15分)26.(3分)①中国具有了强大国际影响力；②莫言作品优秀；③作品能顺利地翻译并传播。评分建议：每点1分，意思对即可。

27.(6分)①百年前新文学时期，提倡文学语言日常化；②先锋小说盛行期，尝试使用剥离日常生活的书面语；③如今，叙述又过于接近或留步于粗糙的日常语言。评分建议：每点2分，意思对直即可。

28.(6分)①现代汉语的发展时间尚短，还未完全符合语言的发展规律；②中国影响力不断增加，会促进现代汉语的传播；③作家将不断探知并拓展现代汉语的边界，贡献新的文学语言。评分建议：每点2分，意思对即可。202_届高三第三次调研测试阅卷补充说明

二、文言文阅读

8.(1)直其表而影曲者，吾未之闻也，先生孝友可以施于政，尊行可以加人。(4分)“直”译为使动；“者”代“的人、的事、的情形”；“吾未之闻”译为宾语前置，或前面已译出“者”，宾语“之”承前省；“施”“加”译为施展、施加等；只要语句通顺，都可以。

(2)吾闻君子之事亲也，可以无所不至，独称其亲之善，则不敢溢词以邻于诬。(5分)“君子”可不译，也可译为“郭璧斋的儿子”。“无所不至”可译为“没有什么地方没有做到”。“溢词”可译为“溢美之词”。

9.“悉心育人”只要概括到有教育人的意思即可。“重视德能”“达观世务”根据文中“夫以先生之德之能，于科名何与轻重？其达观内外，何尝不明青紫如糠秕？”而来，不能简单概括为“淡泊名利”，所以答“淡泊名利”之类，不得分。

三、古诗词鉴赏(10分)10.严格按照评分建议阅卷，重在纠偏学生以翻译代概括，或以情感代内容的错误做法。“改变的容颜”也可为“衰老的外貌”，“艰险旅途''也可为“变幻的天气”等，只要能围绕内容，并写出特征即可，只是翻译诗句，不得分。

11.需写出抒情方式的不同，并要分析，《送杜少府之任蜀州》只写表达豁达的人生态度，不得分，即使写，前面也必须交代表达怎样的情感。

四、名句名篇默写(8分)12.防止阅巻疲劳，严格进行双评，重点清除学生写错别字的现象。

五、现代文阅读(-)(20分)13.这题因“美丽''和“痛苦''的内涵比较丰富，所以各自只要从不同的角度答出两点，即可。14.这题是常规题，如果前面不结合具体内容，只答“照应上文”“引起下文”“推动故事情节的发展”等，不得分。

15.只空洞写力量大、痛苦，各得1分。

16.注意每小点应从不同的角度答题，只从一个角度重复答，答对得2分。

六、现代文阅读(二)(18分)17.此题为思路题，必须思路清楚，要有层级标志。如没有层级标志，或只是用数字序号表示，答对得3分，以引导学生规范答题。另概括需要结合具体内容，简单答“首先提出观点''等，不得分。

18.必须围绕“线''具体作答，答出书法怎样的线的关系影响建筑的什么，否则酌情扣分。如总答“书法上的生动线条，而后变換到建筑的线条和形态之中”不得分。19.“没有雕琢的痕迹”，也可答为“没有人为艺术的痕迹”。要能体现分说和总说的答题要点。

(附加题)

一、阅读材料，完成21~23题。

(10分)21、22、23题根据阅卷要求阅卷。

二、名著開读题(15分)25(1)第二问只答情节，不分析，得2分。答案要结合具体内容回答“为什么”的问题。

三、材料概括分析题(15分)26、27、28题答案在文中都比较明显，只需概括、归纳，根据答案阅卷。作文评分细则 作文题目：

根据以下材料，选取角度，白拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

俗话说，雁过留声，人过留名。有人认为追求好的.名 声是理所当然的，也有人认为追求好的⊠名 声是一种负担。

一、审題与立意 1.审题和立意

材料的第一句话“人过留名，雁过留声”来自民间俗话。意思是大雁飞去留下鸣声，人生在世要留下名声。材料的第二句话是对第一句话的说明：.前一小句承接俗话，很多人将追求好名声作为自己行为处事的必然价值取向；后一小句说的是不要刻意把追求好名声作为的行事原则，不能受好名声的束缚。理解材料时，首先要明确“名声” 的含义。“名声”是指在社会上流传的评价，这个评价不是一个快速得出的结论，而是经过事件、考验或经过一定的时间沉淀后形成的一种明确的评价。其次，不能把''追求好名声”理解为让人生厌的功利行为，这是人们向善的价值理念。再次，不让名声成为人生负担，不是指反对追求好名声、不要好名声。2.立意

材料中的“名声''是好的、有正能量的评价，行文时不能脱离这个立意。不管是正面的肯定或反面的批判，最终指向应落到对人或某一主体的价值追求这个核心上来。立意时应二选一，不宜作所谓的辩证思考。3.写作注意点

材料中的表述看似围绕人展开，切不可狭义理解为只写人。写作时可以扩大视野，如写经济建设、环境治理、民生工程、文化发展等多领域，这样可以避免题材的雷同，也可以让阅巻者呼吸到新鲜的空气。

二、判分 1.判分原则

作文阅卷要公正公平； 坚持内容与形式统一的原则，注重考査考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。

符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。需注意的是：若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要运用恰当，要敢打高分。2.判分等级

一类63~70；二类56~62；三类49~55；四类42~48；五类28~41；六类27分以下。

第三篇：202_上海市长宁区中考二模语文试题(含答案)

202_学年第二学期初三语文教学质量检测试卷（考试时间100分钟，满分150分）考生注意：

1．本试卷共27题。

2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。

202_.4

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）1．欲把西湖比西子。（《饮湖上初晴后雨》）2．，却疑春色在邻家。（《雨晴》）3．知否，知否？。（《如梦令》）4．，不可知其源。（《小石潭记》）5．无丝竹之乱耳。（《陋室铭》）

（二）阅读下面两首诗，完成第6 —7题（4分）【甲】山居秋暝【乙】题破山寺后禅院 王维常建

空山新雨后，天气晚来秋。清晨入古寺，初日照高林。明月松间照，清泉石上流。竹径通幽处，禅房花木深。竹喧归浣女，莲动下渔舟。山光悦鸟性，潭影空人心。随意春芳歇，王孙自可留。万籁此俱寂，但余钟磬音。6．【甲】诗中“空”字写出了山野的空旷寂静；【乙】诗中“空”字则表现了诗人此刻 ________的精神状态。（2分）

7．对两首诗的理解不正确的一项是（）（2分）A．两首诗都是盛唐时的山水田园诗。B．两首诗都运用了典故来表达志向。C．两首诗都从视觉和听觉角度来写。D．两首诗都表达了诗人的愉悦之情。

（三）阅读下面两段选文，完成第8 —10题（8分）

【甲文】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。

【乙文】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。8．甲文选自诸子散文著作《》，乙文选自我国第一部详细的编年体史书《》。（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）肉食者鄙，未能远谋。

10．对甲乙两文的理解不正确的是（）（3分）

A．甲乙两文均交代了事件的起因及主人公“见”的缘由。B．甲文“起于鲁”中的“鲁”就是乙文中提到的“我”。C．甲文体现墨子的“非攻”思想，乙文表现曹刿的远谋。D．甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法。

（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）识字馈浆 艾子①游于郊外，弟子通、执二人从焉，渴甚，使执子乞浆②于田舍。有老父③倚门观书，执子揖而请，老父指卷中“真”字问曰：“识此字，馈汝浆。”执子曰：“‘真’字也。”老父怒，不与。执子返以告。艾子曰：“执也未达④，通也当往。”通子见老父，父如前示之。通子曰：“此‘直’、‘八’两字也。”父喜，出家酿之美者与之。艾子饮而甘之，曰：“通也，智哉！使复如执之认‘真’，一勺水吾将不得吞矣。” 明·陆灼《艾子后语》

【注释】①艾子：作者为褒贬或讽喻现实而假托的战国时代的人物。②浆：解渴的薄酒。③老父：老年的男子。④达：通达事理。11．解释文中加点词语的意思。（４分）（1）弟子通、执二人从焉（）（2）使执子乞浆于田舍（）

12．下列对文中画线句的翻译正确的一项是（）（3分）

A．让执子再像刚才那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到啊！B．假如执子再像刚才那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到啊！C．让（通子）再像执子那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到啊！D．假如（通子）再像执子那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到啊！13．请完成对这则寓言故事内容的概括。（2分）如实念“真”字的执子连一勺水也讨不到，而。14．下列对本文的理解有误的一项是（）（3分）

A．本文揭示了认真有时在社会上行不通的现象，表达了内心的不满与无奈。B．文中的“执”与“通”分别象征了“认真”与“变通”这两种人生态度。C．本文揭示了在现实利益面前，做人不能认真，而应学会灵活变通的道理。D．这个寓言故事看似荒唐，实则是对当时那个是非不分的黑暗现实的批判。

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15 —18题（20分）从“十二五”说起

①前不久为一所中职校的试卷命题，阅读材料中有一处涉及“十二五”，我便在填充题中划了一格，要考生解释什么叫“十二五”。谁知绝大多数人答不出来，能指出是“发展规划、计划”的不到百分之五，能较严密地说出“国民经济和社会发展”几个字的更是。问他们何以至此，有人说：“不搭界。”回家后多了一条心，问了钟点工保姆，她同样答不出，还说：“俺不是念书人，搞不懂的。”

②务工者认为这是念书人的事，念书人却又感到“不搭界”，可见我们的宣传解释工作还存在着巨大的缺失。

③中国是文明古国，能用方块字记录的汉语又自有特色，千百年来，就出现并积累了浩如烟海的简称和缩略语。古代的如“四书”“五经”，近现代的如“四大古典名著”，由于流传广泛，约定俗成，在文化的传承和普及上起到了积极的作用。

④近现代以来，随着社会的发展，简称和缩略语急剧膨胀，如果不结合着所包含的实际内容广为宣传解释，深入人心，往往会成为一个空壳子，内行的人也只了解个大概，一般的人压根就不知所云了。如这次《政府工作报告》中提到的“智慧城市”、“电子政务云”之类，我就搞不大懂。据说，“智慧”的提法和信息有关，“云”则是电脑操作中的术语。看来像我这样科学知识比较缺乏的人都需要补课，至于对文化水平更低的人，最好还是想一些更通俗易懂的说法。这次报告中，在讲到房屋政策时提到“四位一体”，并解释是指“廉租住房、经济适用房、公共租赁住房和动迁安置房”四种形式全面推进，以建设新的住房保障体系。这种表述就比较好，以后倘有类似的文件和报告，不妨附一些解释备用。⑤至于那些局部使用的缺乏普遍性的简称和缩略语，就不应到社会上去推广。不久前听说世博会工作人员用“5+2”“白+黑”，来指工作日、双休日，以及天黑都不歇工，这就令外人费解了。据说，“文革”中内查外调时涉及一个单位叫“超满五办公室”，怎么也找不到，最后才从铁路系统了解到，解放初东北的铁路部门开展过一个“超轴满载安全行车五万公里”的劳动竞赛运动，还设过一个办公室，简称“超满五”，这一事例简直可以做相声题材。⑥社会在发展，宣传的阵地和方式在变化，但说到底，广大老百姓是宣传的对象，宣传要让群众入脑入心，却是不变的。因社会发展需要而产生的简称与缩略语在推广使用时应当要向老百姓做好宣传解释工作。当年把“三大纪律八项注意”编成歌随口唱，宣传干部能下基层讲解形势和政策，如今，媒体已广泛地应用现代化的设施了，莫非宣传的功能反而退化不成？从连篇累牍的娱乐搞笑节目中匀出点时间来该不是不可能的吧？（作者：过传忠，有删改）15．（1）根据“比喻稀少而可贵的人或事物”这一意思，为第①段横线处选择一个合适的成语（）（2分）

A．屈指可数

B．凤毛麟角

C．寥寥无几

D．百里挑一（2）把第⑥段画线句改成陈述句：（2分）

16．下列引号的作用不同于其它三项的一项是（）（3分）A．务工者认为这是念书人的事，念书人却又感到“不搭界”。B．古代的如“四书”“五经”，近现代的如“四大古典名著”，„„ C．这次报告中，在讲到房屋政策时提到“四位一体”，„„ D．还设过一个办公室，简称“超满五”，这一事例简直可以做相声题材。

17．作者从“十二五”说起，全文围绕这一议题展开议论，其中第③段主要论述了；第④段运用的论证方法，主要论证了。（10分）

18．第⑤段在文中是否多余？为什么？（3分）

（二）阅读下文，完成第19 —23题（20分）奖金六元

⑴家附近有间卤味店，卖些熏鸡、酱肘之类的熟食，我经常去买一些来当作晚餐的主菜。我会带一只塑料盒去，既不用他们的纸盒，也免了塑料袋，回家上菜的时候也不必换盘子。⑵“一共二百零六元。”柜台上的女子飞快地切好了肉，朝我嫣然一笑。⑶我急忙掏钱，她却像校长jiā许小学生似的，说：“算二百好了，六元不要了，难得你这么有环保概念，如果大家都像你就好了。”

⑷六元，是多么小的数目呀！可是我兴奋莫名，回到家里更是大肆宣扬，告诉家人我今天得了一笔环保奖金。跟儿子通越洋电话也不忘提一提，他们都不十分了解我为什么会为六块钱兴奋成那个样子。越洋电话那么贵，每讲一句话就值六块钱了。

⑸在“垃圾罪孽”里面最容易自我克制的其实就是避免使用塑料袋。记得幼小的时候，跟大人上市场，拎的是蒲草编的菜篮。买豆腐买猪肉，自有翠绿的芋叶来包装，而芋头叶是可以回归泥土母亲的怀抱中去的。又记得读《儒林外史》中的王冕故事，王冕给人放牛，偶有些主人赏的肉食，便用荷叶包了回家去孝敬母亲。

⑹余光中的诗，孩子小时我曾教他们背诵的：那就摘一张阔些的荷叶/包一片月光回去/回去夹在唐诗里/扁扁的，像压过的相思。⑺荷叶是多么好的包装啊！

⑻粽子是用箬竹叶包扎的；原住民的竹筒饭是用竹节包装的；酒，则灌在葫芦里。⑼总之，古人硬是有办法找到美丽实用的包装。

⑽塑料袋却可恶可憎，如癌细胞愈肿愈大，永不消退，终而与人偕亡。我因而带着盒子带着罐子去买菜。对我而言，要做环保就得麻烦，就得不方便。而麻烦，不方便，恰好就是“爱的高昂的价格”。⑾每当商家问我干嘛不肯拿一个塑料袋的时候，八成旁边会冒出一个帮我说话的人：“人家在做环保啦！”

⑿我为这一声解释而深深感激。何况，运气好的时候，居然还能得到六元的奖金。⒀我生平所获赠的奖金中以这一笔价值最大。（作者：张晓风，有删改）19．根据拼音写汉字。（2分）

jiā许（）

20．第⑽段画线句运用了的修辞手法，其表达效果是。（4分）21．阅读文章，完成下表内容的填写。（5分）过去人们的环保方法

用蒲草编的菜篮装菜；（1）；（2）；（3）；（4）；

如今“我”的环保行为

（5）

22．对第⑹段作者引用余光中诗的作用，理解错误的两项是（）（）（4分）A．说明人们总有办法找到美丽实用的包装。B．告诉我们荷叶可以包裹人们的相思之情。C．说明生活中存在着很多美丽实用的包装。D．表明荷叶是一种很好的天然环保的包装。E．引用诗句还可以增加文章的诗意与美感。F．表明作者很注重传统文化对孩子的熏陶。23．写出结尾段中加点的“这一笔”的来历：。结尾段的“这一笔价值最大”与第⑷段“六元，是多么小的数目呀！”在表达上是否矛盾？为什么？（5分）

三、综合运用（11分）

阅读下面的材料，完成第24 —26题（11分）

初中四年，我们在语文教材里邂逅一位位作家，走进一篇篇经典。这些经典作品给予我们精神的养料，滋养了我们的心灵。临近毕业，某校初三年级学生开展了一个“珍藏教材中的经典”为主题的综合实践活动。请根据活动的要求，完成以下任务。24．【经典作品回顾】（5分）

以下是主持人的一段开场白，请你在横线处填上合适的内容，将这段话补充完整。（要求：不得使用本试卷中出现的篇名）

回首四年的语文学习，我们阅读了不少中外经典文学作品。你是否还记得“四文大钱，可怜悲剧人生”的《孔乙己》?你是否还记得“”的《我的叔叔于勒》？

？„„正是这些作品促进了我们的精神成长，给我们留下了难以磨灭的印象。25．【经典形象评点】（3分）

语文教材中塑造了不少父亲形象，如《走一步，再走一步》中的“父亲”、《背影》中的“父亲”、《爸爸的花儿落了》中的“爸爸”、《伤仲永》中的“父”„„

小张同学对以下作品中的父亲形象进行了评点，请你选出不恰当的一项（）A．《走一步，再走一步》塑造了一个理性、深知教育的父亲形象。B．《背影》塑造了一个慈爱、困顿又带点迂的父亲形象。C．《爸爸的花儿落了》塑造了一个严苛、不近人情的父亲形象。D．《伤仲永》塑造了一个见识短浅、愚昧爱财的父亲形象。26．【经典文句赏读】（3分）

语言表达，要重视词语的运用。一词传神，是很多作家追求的境界。以下文句都出自我们学过的语文教材中的经典文章。请你阅读下面的句子，试从词语运用的角度，选择一例加以赏析。

A．他不回答，对柜里说：“温一碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。——《孔乙己》

B．母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。——《秋天的怀念》

四、写作（60分）

27．题目：他（她）走进了我的视线 要求：⑴写一篇600字左右的文章。⑵不要透露个人相关信息。⑶不得抄袭。参考答案

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1．淡妆浓抹总相宜

2．蜂蝶纷纷过墙去

3．应是绿肥红瘦 4．其岸势犬牙差互

5．无案牍之劳形

（二）阅读下面两首诗，完成第6—7题（4分）6．心中尘世杂念全消（2分）

7．B（2分）

（三）阅读下面两段选文，完成第8—10题（8分）8．墨子（1分）左传（1分）

9．当权者目光短浅，不能作深远的谋划。（3分，关键词“肉食者”“鄙”、“谋”）10．CD（3分）

（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）11．（1）跟随，跟从（2分）（2）房屋、房舍（2分）

12．D（3分）13．故意把它念“直八”的通子却讨回了美酒。（2分）

14．C（3分）

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15—18题（20分）15．(1)B（2分）

(2)从连篇累牍的娱乐搞笑节目中匀出点时间来应该是可能的。（2分）16．A（3分）

17．简称和缩略语（2分）简称与缩略语在文化传承和普及上有积极作用。（3分）举例论证（2分）简称和缩略语在向社会推广时多向老百姓做宣传解释工作。（3分）

18．不多余。因为第⑤段主要论述了局部使用的缺乏普遍性的简称和缩略语，不应到社会上去推广，这部分内容是对第④段论述内容的补充，可使论述更严密、周全。（3分）

（二）阅读下文，完成第19—23题（20分）19．嘉（2分）

20．比喻（1分）生动形象地写出了塑料袋对人类产生的危害及其难以消退的现状（2分），流露出作者对塑料袋的憎恶之情。（1分）。

21．用芋叶包裹豆腐、猪肉；用荷叶包裹肉食；用箬竹叶包扎粽子；用竹节包装竹筒饭；用葫芦来装酒（任选四点，一点1分，共4分）带着盒子或罐子买菜（1分）22． B（2分）

F（2分）

23．我去卤味店买肉自带塑料盒作为包装，而得到了六元的减免。（2分）

不矛盾。说“这一笔价值最大”是因为这六元钱是他人对我环保行为的认可、褒奖与鼓励，对我而言是一笔有意义的奖金，而并非是说这一笔钱的数目之大。因此与第④段“六元，是多么小的数目呀！”在表达上不矛盾。（3分）

三、综合运用（11分）

阅读下面的材料，完成第24—26题（11分）

24．答案列举：一封家书，勾起发财梦想（2分，句式1分，与文章内容契合1分）

你是否还记得“卖发买表，尽显无私爱情”的《贤人的礼物》？（3分，句式1分，与文章内容契合1分，篇名1分。）25．C（3分）26．（3分，点出某个富有表现力的词语1分，分析其表达效果2分）答案列举：

A．动词“排”字传神地刻画出孔乙己在短衣帮面前摆阔炫耀的心理，表现出孔乙己的虚荣和穷酸气。（3分）

B．可选择“悄悄地”或“偷偷地”、“红红的”一处加以分析。（3分）①文中用“悄悄地”修饰“躲出去”、“进来”，强调母亲动作的轻，写出母亲既理解儿子又担心儿子的心理，突出了母爱的深沉隐忍。（3分）②用“偷偷地”修饰“听”，写出了母亲怕儿子想不开而不放心儿子，时刻关注着儿子，表现了母亲的小心和细心，突出了母爱的深沉细腻。（3分）

第四篇：202_年东北三省三校联合考试二模语文试题

202_年东北三省三校联合考试二模语文试题（哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）

【注意事项】

1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷 阅读题（70分）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

以前我们的文化是以大为特征、以大来标榜的。我们创造了大城市、大工厂、大烟囱、大流水线、大广场、大厦„„可是与此同时，我们也必须忍受大污染、大拥堵等等。可以说，对于“大”的迷恋在很大程度上是现代问题的症结所在。与此同时，信息社会的来临却让我们发现了“微”的魅力和“小”的美好。首先是互联网技术的飞速发展把我们带入了微交往、微传播和信息微循环时代，为微文化插上了飞速发展的翅膀。随着这种技术向社会文化和日常生活的其他领域的渗透，我们逐渐体会到，“微”和“小”其实是一种更亲切、随和、灵活、更个性化和人性化的生活样态和文化风格。可以说，我们已经进入了一个名副其实的“微时代”。

在这样一个时代，“微”已成为时代文化关键词。微博、微信、微电影、微小说、微媒体、微广告、微支付、微信用、微管理、微投资、微生活„„所有这些以动态化、碎片化、零散化、即时化、去中心化为特征的新兴的传播方式、文化形态乃至经济活动形态、日常生活形态，已经在潜移默化间深刻影响了我们的时代。

站在这个从现代性到后现代性的历史性转型的高度看，“微文化”透露出转型的信息。“微”不仅是一种传播技术和传播方式，也是一种文化理想和审美理想，更标志着我们这个时代的转型。在微时代，权利更加分散，微技术使得真正的“草根”更加便捷地参与社会。微时代的经济更加尊重每一个消费者的个性化需求，它提供的服务更加体贴入微。“微时代的文化”众声喧哗，张扬个性，它是一种平民文化、草根文化，重要特征之一就是由于低门槛和便捷性所带来的信息生产和传播的自主性。此外，它还打破了传统广播、电视等信息单向流动的特点，打破了信息的传播者和接受者的界限，实现了信息的克分交流、互动和对话，建构了一个新型的公共空间。微文化也是一种充满青春朝气的生动活泼的文化。在这个科技日新月异，生活方式、交往方式、生产和传播方式日新月异的时代，微文化已经成为青年的天堂，青年成为微文化的主力军。当然，微时代并不是一个新的鸟托邦，微文化也绝非完美无缺。微技术在方便信息发布的同时，也制造出大量的信息垃圾、瞬间信息，并使谣言的传播更加容易。它在扩大信息交流、拒绝信息自上而下灌输的同时，也造成了人际交往的部落化、江湖化和小圈子化，使得大规模的社会整合、大规模的社会共识的达成变得更加困难。最后，被消费主义裹挟的微生活可能使我们过度迷恋私人生活中的“小物件”“小玩意”，从而丧失了现代公民所应该具备的责任、理想、视野和胸怀。

所有由“微”带来的这一切，都为人文社会科学工作者以及政府管理部门提供了新的机遇，也使他们面临新的挑战。只有充分认识微时代微文化的特征，充分肯定它们的积极意义，同时充分警惕其消极后果，我们的国家治理和社会管理才能更加有效，我们的社会科学和人文科学研究才能与时俱进。

（摘编自陶东风《微文化需大关注》）1．下列关于原文的表述，不正确的一项是（3分）

A．“微时代”出现了一些新兴的传播方式、文化形态、经济活动形态和日常生活形态，它们具有动态化、去中心化等诸多特征。

B．以前我们的文化以大为特征，该特征导致了许多现代问题的出现，而信息社会向我们展示了“微”的魅力和“小”的美好。

C．“微”是一种传播技术和方式，也是一种文化理想和审美理想，散文化透露出这个时代从现代性到后现代性的历史性转型的信息。

D．微文化带来机遇，也带来挑战。人文社会科学工作者以及政府管理部门需正确面对，既要肯定其积极意义，又要警惕其消极后果。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．互联网技术的飞速发展使微文化发展更为迅猛，同时深入影响社会文化和日常生活，让人们逐渐体会到“微”和“小”的优点。

B．微文化张扬个性，它是一种平民文化、草根文化。真正的“草根”借助微技术更加便捷地参与社会，是微时代权利更加分散的表现。

C．微文化重要特征之一是信息生产和传播的自主性，特征之二是实现了信息的充分交流、互动和对话，建构了一个新型的公共空间。

D．微文化可以扩大信息的交流，拒绝信息自上而下灌输，但同时也有负面效应，它使我们达成大规模的社会整合和社会共识变得更加困难。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．微信作为一种新兴的传播方式，可以让人们体验到其所代表的更亲切、随和、灵活、更个性化和人性化的生活样态和文化风格。

B．青年能成为微文化的主力军，是因为微时代科技日新月异，生活方式、交往方式、生产和传播方式日新月异，青年人能更快地接受和适应。

C．人际交往小圈子化，大规模的社会共识难以达成，公民丧失了应具备的责任和胸怀，这些都是微时代产生的“不完美”。

D．如果想让我们的国家治理和社会管理更加有效，社会科学和人文科学研究与时俱进，就要充分认识微时代微文化的特征，认清其优劣。

（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4-6题。

神舟十一号航天员飞天归来“交答卷”

昨天，神舟十一号航天员景海鹏、陈冬在北京航天城航天员公寓公开亮相。“今天，我们向祖国和全国人民交答卷来了。飞赴太空前，我们曾庄严承诺，请祖国放心，请全国人民放心。如今，我们实现了承诺。”指令长号海鹏说。这是11月18日返回地球后，两位航天员首次讲述33天太空飞行鲜为人知的幕后故事。

据载人航天工程航天员系统副总设计师黄伟芬介绍，两名航天员返回北京后进行了3周的隔离恢复。目前，他们身体重力再适应进展顺利，各项生理指标恢复符合预期目标。隔离恢复期间，航天员中心采取了具有中国特色的医监医保措施。航天员恢复情况表明，这些措施科学有效。隔离恢复期结束后，两名航天员将进行为期1个月的疗养，促进身体全面恢复。

景海鹏：陈冬太棒了 没出现一点失误

景海鹏是我国唯一一位三度飞天的航天员。他说，由于工程技术上的不断提高，这次飞行提供了更加舒适完善的工作生活环境。与自己曾执行过的神舟七号、神舟九号飞行任务相比，这是“一次真正享受和体会失重的飞行任务”。

景海鹏说，以前看不到新闻联播和体育节目，吃饭也只是为了保证营养。而这次飞行，不仅能看到各种电视节目，还能享受到各种美食。“一边吃饭，一边听音乐、看电视，让我们的身心状态非常好。”“红烩排骨、香芋蹄筋，什锦蔬菜„„”说起为这次太空之行准备的美食，景海鹏如数家珍，“不仅能吃饱、能吃好，还能点菜。”景海鹏说，5天不重样的菜谱，让他想吃什么，就点什么。其中雪菜兔肉就是他的最爱。

他在保证工作之余，专门抽出时间来欣赏和拍摄舷窗外的地球美景。在飞船上升段时，景海鹏看到了太空与地球之间形成的一道漂亮的天地线，“已经四年没有欣赏到这么美的景色了，当时心情很舒服。”景海鹏说。

“陈冬表现太棒了，如果满分100分，我给他硬邦邦的100分。”景海鹏说，陈冬把地面上教员所教的东西，都运用到天上去，没有出现一点失误。

陈冬：难忘的经历 幸运的旅程

对于第一次执行任务的陈冬来说，难忘的经历实在太多。第一天太空飘移，第一次种菜、养蚕宝宝，在太空中看祖国壮丽山河„„第一次真正的失重感觉，陈冬记忆犹新。“不知道怎么用劲，只要稍微一使劲，就容易过。”他说，刚开始，每走一步都需要找束缚器，后来慢慢适应了失重环境。“我也开始享受失重，还自创了很多姿势，如翻跟头、转圈等。”

陈冬觉得，能和景海鹏组成乘组，非常幸运，一心里很踏实。任务期间，景海鹏在方方面面部非常照顾自己。“从一进船，就告诉我如何控制自己的身体，平时也经常嘱咐我多休息。”让陈冬感动的是，运动时，景海鹏看到他流汗了，总会递上毛巾，甚至会把加热好的水递到他嘴边。工作中，景海鹏又是严格认真的，一次做不好就继续做，直到拿到满意的数据才行。

太空跑步的诀窍：仰起头

33天的太空之旅，航天员参与的在轨试验和实验有38项之多。每一项，对于他们来说都是全新的挑战。跑台束缚系统技术验证就是其中一项。景海鹏说，第一次，别说跑，走都走不成样。那天晚上，景海鹏对陈冬说：“如果不成功，咱们回去可没法向科研人员交代。”

第二次，景海鹏和陈冬开始相互观察，寻找技巧，慢慢地可以走上几步了，但远远没有达到能跑起来的要求。这让他俩压力更大了。

第三次刚开始，景海鹏还是没办法跑起来。“可以理解，不能原谅。”有些无奈的景海鹏一边走着，一边仰着头对陈冬说。就在这一仰头的瞬间，景海鹏突然感觉到自己能跑起来了。突如其来的感觉，让他明白了通过头部可以调整重心。“速度越大，头需要往后仰的角度越大。”慢慢地，他走了起来，然后加快跑了起来，最终验证成功了。到了后半段，他和陈冬甚至可以双臂展开、抱着头、背着手，变换各种姿势地走或者跑。“第四次，我们完全可以像在地面上使用跑步机一样，非常轻松自如地跑起来。”景海鹏说。

（202_-12-08《北京晚报》有删改）4．下列针对上述材料的理解，最准确的一项是（3分）

A．此次航天飞行对于三度飞天的景海鹏和第一次执行任务的陈冬来说，有着不同的感受：景海鹏觉得是一种享受，陈冬则一直非常紧张。

B．景海鹏和陈冬在33天的太空之旅中，完成了需要参与的38项在轨试验和实验，连很难的跑台束缚系统技术验证都顺利攻克了。

C．陈冬能够把地面上教员所教的东西，没有一点失误地运用到天上，为此景海鹏对他非常满意。

D．这次太空之旅提供了更加舒适的工作生活环境，不仅可以看新闻联播和体育节目、吃美味的食物，还可以翻跟头、转圈。

5．下列针对上述材料的分析，不正确的两项是（4分）

A．这篇新闻报道采用了“倒金字塔”式的结构，从景海鹏、陈冬亮相开始说起，吸引读者阅读兴趣，使读者想要进一步了解他们的太空生活。

B．本文的小标题起到了提纲挈领的作用。前两个小标题提示读者写作的对象分别是景海鹏与陈冬，最后的小标题概括了二人摸索太空跑步方法的内容。

C．在太空工作中严格认真，队友之间相互配合，对待实验反复尝试，都是景海鹏与陈冬完成任务的主观原因。

D．本文运用了记叙、描写、议论等多种表达方式，其中对两人练习太空跑步的重点描写，给读者以现场感，增强了新闻的文学性。

E．时效性是新闻的“生命”，这篇报道的刊发距离景海鹏、陈冬公开亮相只有一天，体现了新闻及时迅速的特点。

6．这则报道的第二段属于新闻背景，有什么作用，请简要分析。（5分）

（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成7-9题。

寻找桃花源 雷三行

两个城里人有五天假，他们相约去散心。去哪里呢？城市他们肯定不去的，城市带给他俩的是吵闹、拥挤和忧伤。八年了，他俩仍蜗居在巴掌大的地方。他俩把外出的地点选在大山里。从城市坐火车到小县城，又坐汽车到小镇，人越来越少，风景越来越美。在小镇停留片刻，他俩坐着三轮车行进了不知多少时间，下车后，他们漫无边际地朝前走。斜阳里，风景无限好。

不知走了多少路，眼前的小河上出现一座小石拱桥，过桥，两座青山夹条小沟，溪水潺潺而出。沿着小溪，过山门，凉风扑面而来，旅途劳顿随风飘散。山间暮霭腾起，山雀呼唤，该是喊叫小雀回家了！

城里人A说：“应该找户人家，要点吃的。”

城里人加快脚步，过山嘴，远远就看到一户人家。城里人甭提多高兴。近了，城里人大失所望，朱红色的大门上挂着一把铁锁。

城里人A说：“难道山民还在劳作？” 城里人B摇头。

突然，B喊：“快看，那边山脚有人家。”A顺着B手指的方向，山脚果然有四五户人家，其中还有一座两层小洋楼。

城里人飞奔而去。到了，他们又瞪大眼睛，大门上挂着一把铁锁。“人都哪去了？”

“鬼才知道！”

又走了一段山路，一家家走门上仍是挂着一把把铁锁。就在城里人要绝望时，细心的A发现，一户人家的大门上没锁，只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈。这是三间土瓦房，借着月光，A毫不费力地解开铁丝，门开了。

城里人像盗贼般进入，屋内有床，有电视，有电话，有灶台，日常用品几乎全有。两个城里人简直不敢相信自己眼睛，他们觉得走进了安徒生的童话里。

橱柜里有鸡蛋、方便面。城里人生火，舀一瓢溪水，煮面；吃毕，两人无力地躺在床上，惴惴不安等着主人回来，他们想好了将要给予的惩罚。

夜深了，屋外依然静悄悄，银色的月光在窗户上，城里人沉沉地睡了。

城里人醒来时，天已大亮，屋外鸟雀欢唱。城里人没见到主人，A说：“屋主品格简直赛过七个小矮人，见我们睡着不愿打扰。”

他们一骨碌爬起，大门还是那样虚掩着。“或许主人走亲戚了，亲戚留下不许回来。”城里人惊讶地说，“我们赶快吃饭，逃吧。”匆匆吃饭，把门环重新用铁丝缠绕。

两人沐浴在晨曦里，沿着小溪继续走，到了小溪尽头，眼前是茫茫林海。

城里人吃惊地说：“怎么没有一个山民！”他们走过的每一处山脚，每一个土场，每一块凹地，见到大门上统统挂着一把铁锁。

“难道集体大逃亡了？”四目相对，没有答案。

两个城里人又溜进昨晚的屋子，生火，做饭。第二天早晨，仍不见主人。“我们找到世外桃源啦！”A欢呼雀跃起来，B恍然大悟。

有这么好的地方，回蜗居干什么！城里人拨通公司的电话，大声说：“喂，小资本家，爷爷不干啦！”城里人放下电话放声大笑。

一天，A做了把万能钥匙，最终，他们把住地选在一户两层小洋楼上。小洋楼装饰优雅，生活用具齐全，还有几件瓷器、几幅字画做摆设。

城里人进入了所有屋子，屋内大同小异。后来，城里人把目光散落在沟壑、山洞、森林里，他们过上了神仙般的日子。

时间真快，要过年了。

腊月里的一天，一群男女老少吵吵闹闹沿着冰冻的小溪回来啦！两个城里人慌乱地扛着米面逃进山洞，在洞口，城里人看到一拨拨山民唱着歌回来了。

过年了，山沟里灯火通亮，焰火绚烂，俨然一座山城。两个城里人悄悄溜下山洞，来到小洋楼外，见主人正在吃年夜饭，神龛上燃着蜡烛和一炷香；桌上饭菜丰盛，山民边吃边说着城市里的街道、超市、公园。

热热闹闹到正月初六，山沟里倏地安静。城里人从山洞里探出头，一户户人家正在锁门，一拨拨人悄然离去。

城里人不明白其中的道理，好多道理是没必要弄明白的，他们又回到小洋楼，小洋楼里添置了好多生活用品，冰箱里有牛肉鸡肉等等。城里人又在山民的小洋楼里过上神仙般的日子。

一天，城里人在小洋楼里的电视里，看到一群似曾相识的面孔：男女老少一伙人，在城市广场上，蓬头垢面啃着方便面。

7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）

A．小说开头寥寥几句话，不仅交待了故事的起因、时间、地点，更是突出了城里人对城市生活不满的态度。B．城里人经过漫无边际的跋涉才到达风景无限美好的地方，作者意在表明世外桃源虽然风景优美，但是必须付出努力才能抵达。

C．“我们找到世外桃源啦！”不仅写出了城里人找到新生活的欢愉，也照应了标题，推动了情节的发展。D．山村民风淳朴。村民无需过多照应门户，只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈，就非常放心地出门了。8．山民是一群怎样的人？刻画这一群体形象有什么作用？请简要概括。（5分）9．有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌，你的看法呢？请结合文本说明理由。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。

周镳，字仲驭，金坛人。父秦峙，云南布政使。镳举乡试第一，崇祯元年成进士，授南京户部主事，榷税芜湖。忧归，服阕，授南京礼部主事。极论内臣言官二事：“每读邸报①，半属内侍温纶。自今锻炼臣子，委亵天言，祗徇中贵之心，臣不知何所极也。言官言出祸随，黄道周诸臣荐贤不效，而刘宗周等勿获进；华允诚诸臣驱奸无济，而姚希孟等皆蒙谴。每奉严谕率皆直臣封章自今播弃忠良奖成宵小祗快奸人之计臣益不知何所极矣。”帝怒斥为民，镳由是名闻天下。

初，镳世父尚书应秋、叔父御史维持，以附魏忠贤并罹逆案，镳耻之。通籍后，即交东林，矫矫树名节。及被放，与宣城沈寿民读书茅山，廷臣多论荐之。十五年起礼部主事，进郎中，为吏部尚书郑三俊所倚。然为人好名，颇饰伪，给事中韩如愈疏论之，罢归。

福王立于南京。马士英既逐吕大器，以镳及雷演祚曾立潞王议，因言镳、演祚等皆私党，请悉置于理，遂令逮治。而士英劾镳从弟钟从逆，并及镳。钟亦逮治。阮大铖居金陵时，诸生顾果等出《留都防乱公揭》讨之，主之者镰也，大铖以故恨镳。镳狱急，属御史陈丹哀求解于士英，为缉事者所荻，丹衷出为长沙知州。于是察处御史罗万爵希大铖指，上疏痛诋镳。而光禄卿祁逢吉，镳同邑人，见人辄詈镳，遂得为户部侍郎。亡何，左良玉称兵檄讨士英罪，言引用大铖，构陷镳、演祚，锻炼周内。士英、大铖益怒。大铖谓镳实召良玉兵，王乃赐镳、演祚自尽，钟弃市。

（选自《明史·列传一六二》）【注】①邸报：中国古代抄发皇帝谕旨、臣僚奏议和有关政治情报的抄本。②温纶：皇帝诏令的敬称。③锻炼：罗织罪名陷害人。

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．每奉严谕率皆直臣／封章自今／播弃忠良奖成宵小／祗快奸人之计／臣益不知何所极矣 B．每奉严谕／率皆直臣封章／自今播弃忠良／奖成宵小／祗快奸人之计／臣益不知何所极矣 C．每奉严谕／率皆直臣封章／自今播弃／忠良奖成宵小／祗快奸人之计／臣益不知何所极矣 D．每奉严谕率皆直臣／封章自今播弃忠良／奖成宵小／祗快奸人之计／臣益不知何所极矣 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．服阕：在一定时期内带孝，对死去的长辈或平辈亲属表示哀悼。B．封章：言机密事之章奏皆用皂囊重封以进，故名封章。亦称封事。

C．通籍：将记有姓名、年龄、身份的竹片挂在官门外，经核对可以进出官门。因此后来便称做官为“通籍”。

D．从弟：一种称谓，也称堂弟。是同祖的叔伯之子而年纪小于自己的人。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．周镳大胆直言，因此获罪。他在任南京礼部主事时，上书言及朝中弊端，惹怒皇帝，被斥退为民。B．周镰虽好名节，但做事不谨慎。当初其世父、叔父因依附魏忠贤获罪，他自己涉案其中被流故。C．周镳命途多舛，屡遭攻讦。他因从弟被马士英弹劾而受到牵连，罗万爵、祁逢吉对他也皆有恶语。D．周镰因左良玉兴兵而遭杀身之祸。左良玉的言行激怒了马士英、阮大铖，最终周镳被赐死。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）然为人好名，颇饰伪，给事中韩如愈疏论之，罢归。

（2）镰狱急，属御史陈丹衷求解于士英，为缉事者所获，丹衷出为长沙知州。

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗词，完成14-15题。

早秋山中作 【唐】王维

无才不敢累明时，思向东溪守故篱。岂厌尚平婚嫁早，却嫌陶令去官迟。草间蛩响临被急，山里蝉声薄暮悲。寂寞柴门人不到，空林独与白云期。

【注】①这首诗疑作于王维四十多岁的时候，过着半官半隐的生活。②尚平，字子平，东汉朝歌人。为子嫁娶毕，即不复理家事。后用为不以家事自累的典实。③蛩，蟋蟀。

14．下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）

A．“无才不敢累明时”写出了诗人的谦虚，他认为自己没有才华，就不拖累圣明的时代了。B．诗歌通过“故篱”“蝉声”“柴门”“空林”“白云”等意象，交待了诗人生活的山林田园环境。C．诗歌符合律诗对对仗的要求，颈联中“草间”对“山里”，“蛩响”对“蝉声”。整齐匀称，节奏鲜明，富于音乐美。

D．颈联从听觉的角度来描写临秋的蟋蟀响急，薄暮的寒蝉声悲，照应题目，写出了早秋山中的安静空寂，给人一种萧索落寞的感受。

E．全诗运用多种艺术手法描写景物和传情达意，如反语，用典，以动衬静，渲染，比喻等。15．全诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）杜甫在《登高》中“，”一联，用了六个意象，写出了夔州秋天萧瑟的景色。（2）陆游《游山西村》中描写农家祭社祈年习俗的句子是“ ”。（3）《赤壁赋》中用侧面描写来突出箫声悲凉与哀怨的句子是“，”。

第Ⅱ卷 表达题（80分）

三、语言文字运用（20分）

17．下列各句加点词语的使用，正确的两项是（4分）

A．马拉松比赛将近终点时，如果以为即将胜利了，放松一点也不妨，可能就会功亏一篑。B．面对环保部的调查和约谈，李秘书长心情沉重，好像如芒在背，如坐针毡。

C．上海的东方明珠有着独特漂亮的外形，整座建筑规模雄伟，纵横捭阖，像一座巨大的宝塔，高耸入云。D．由于没有天敌，繁殖能力又强，亚洲鲤鱼在美国河流湖泊中恒河沙数，造成巨大危害。E．郭象聪慧好学，博览群书，特别对老庄哲学有深入研究，他谈起话来一泻千里，滔滔不绝。18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．G20峰会达成的《二十国集团创新增长蓝图》，将使我们在机制上有保障，行动上有计划，理念上有共识。B．《中国诗词大会》、《朗读者》等一系列文化节目的热播，表明传统文化的魅力始终在国民心中拥有无与伦比的影响力。

C．以外滩、豫园、世博园等为代表的经典景点，因其多功能的旅游业态和浓郁的文化底蕴，成为外来游客体验上海风情的首选。

D．心是五脏之主，心脏病基本都是五脏病变作用在心脏上的表现。心悸伴随气短出现，说明心是受到肺的影响了。

19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）

诗歌的表现手法是很多的，① 历代以来不断地发展创造，运用 ② 灵活多变，夸张、复沓、重叠、跳跃等等，难以尽述。③ 各种方法都离不开想象，丰富的想象既是诗歌的一大特点，④ 是诗歌最重要的一种表现手法。在诗歌中，⑤ 还有一种重要的表现手法是象征。但在现代诗歌中，象征 ⑥ 又表现为心灵的直接意象，这是应予注意的。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 并且 更 尽管 也 / 就 B 而且 也 但是 也 / 则 C / 因此 但是 又 假如 则 D 尽管 也 因为 又 虽然 / 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过13个字。（5分）

教育的宗旨是以人为本，可是目前的教育却过分功利化，没有把受教育者当“人”，①。这意味着教育被看成“制器”，是单纯的“投资”。对受教育者的家长们来说，② ；而从主办教育的政府或单位来说，希望教育出成果，强实力、振国威。③，但没有人的全面发展，这些希望都将落空；即使有的实现了，人也难以感到幸福。

21．下图是中国税收会议上的一个调查图表（202_-202_），本次会议的议题是“税收增收”。请结合图表内容，完成后面的题目。（5分）

GDP增速及税收增速调查表

（1）根据图表中税收增速和CDP增速的情况，简要说明调查结果。（3分）（2）根据图表调查结果，写出关于税收增收的建议。（2分）

四、写作（60分）

22．阅读面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

中国本草博大精深，中药真的很神奇，同一种药材在不同的时节、不同的时辰采摘，炮制煎煮方法和时间不同，药效都大为不同，所以才有那么多中药人为此执着地守护一味天赐本草，继承一种炮制手艺，延续一门家传祖业，用时间来撰写“用一世，执一事”的匠心传记。然而，随着社会的进步，古法制药因繁杂耗时，所有的古法炮制手法都在慢慢在退出历史舞台，从采摘到制药到煎煮，每一个步骤都走向了规模化，机械化，原先一个月才能得到的药现在一天就能速成了。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考答案

1．B 曲解文意。原文是“对于‘大’的迷恋导致了现代问题的出现”，并非“大”这一特征导致的；不是“信息社会向我们展示了‘微’的魅力和‘小’的美好”，而是我们发现了其美好。

2．D偷换概念。D项表述内容主语应该是“微技术”，而非“微文化”。

3．C 原文“被消费主义裹挟的微生活可能„„，从而丧失了现代公民所应该具备的责任、理想、视野和胸怀。”这里将或然变为必然。

4．C（A陈东非常紧张无依据B原文没有说明全都完成了，“跑台束缚系统技术验证”并非很难，攻克也并不顺利D“还可以翻跟头、转圈”不是此次更加舒适环境的表现。）5．AD（A．这篇报道并没有使用“倒金字塔”式的结构。D．文章没有运用议论的表达方式。）

6．（1）补充说明新闻内容，交代了航天员的恢复状况及我国有效的恢复措施。（2）增强新闻知识性，讲述航天员航天背后的相关内容。（3）让读者全面了解航天经历，突出航天员的勇敢和奉献精神。（4）深化新闻主题，体现答卷的意义。（任意3点，可得满分）

7．C（A没有交代地点B并非作者的写作意图D“一户人家只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈”不能体现“村民无需过多照应门户”）

8．山民是一群在山村具有一定生活基础，却对城市生活充满向往的人（1分）。作用：（1）有利于情节上的完整，交代山民的家乡，使城里人的桃花源具体化。（2）有利于突出主题，城里人和山民都对已有的生活不满足，向往对方的生活，以对方的现实生活作为自己的桃花源。（3）照应标题，突出“寻找”的普遍意义。（答出两点即可）

9．我不认为最后一段多余。理由：①最后一段丰富了山民的形象。他们快乐地回到家乡，可以过着富足的生活，却愿意在城里过着与之相反的生活，表现了山民对城市生活的向往。②使小说情节完整。交代了山民离开村庄的目的。与城里人的行为相照应。③突出主题。城里人所追求的恰是山民所放弃的，山民所追求的正是城里人不珍惜的，表现现代社会中普遍存在的对现有生活的厌倦，只是苦苦地寻找心中的“桃花源”。暗示了桃花源并非是可以寻找得到的，重在自己对待生活的心态。

10．B 11．A（服阙：守丧期满）12．B（并非涉案其中被流放）

13．（1）译文：然而周镳做人喜好名声，很爱掩饰作假，给事中韩如愈上疏（奏章）给他定罪，周镳被罢免回家。

（2）译文：周镳的案件紧急，嘱咐御史陈丹衷向马士英请求解救，被搜捕的人抓获，陈丹衷被调职出京任长沙知州。

参考译文：周镳，字仲驭，是金坛人。父亲周秦峙，是云南布政使。周镳参加乡试考取第一名，崇祯元年成为进士，被授任为南京户部主事，在芜湖征税。因丧事回家，服丧期满，被授任南京礼部主事。极力论说宦官、言官二事：“每次阅读邸报，大半是内侍代为发布的皇帝诏令。如今酷吏故意加罪于大臣，亵渎皇上言论，恭敬顺从宦官的心思，我不知这样下去恶果怎样。言官言论说出来就有祸患相随，黄道周众大臣举荐贤才不成功，而刘宗周等人不能得以进用；华允诚众臣驱除奸佞没有成功，而姚希孟等人都蒙受贬谪。常常奉行严肃告谕，大多都是直言进谏的大臣被密告。从此背弃忠良之人，助成奸佞小人，只是让奸人之计得逞畅快，我更不知这样下去的恶果怎样。”皇帝很生气，把周镳斥退为民，周镳因此而在天下闻名。

当初，周镳的伯父尚书周应秋、叔父御史周维持，因为依附魏忠贤一同遭受叛逆案，周镳以此为耻。他做官后，就结交东林党，树立了很高的名节。等到他被流放，和宣城沈寿民在茅山读书，朝廷大臣大多谈论推荐他。十五年起任礼部主事，进升为郎中，受吏部尚书郑三俊倚重。然而周镳做人喜好名声，很爱掩饰作假，给事中韩如愈上疏（奏章）给他定罪，周镳被罢免回家。

福王在南京称王。马士英已经追随吕大器，因为周镳以及雷縯祚曾经有拥立潞王的议论，于是说周镳、雷縯祚都是潞王的私党，请求全都交付法官，令人逮捕论罪。而马士英弹劾周镳的堂弟周钟随从为乱，并涉及周镳。周钟也被逮捕论罪。阮大铖在金陵的时候，儒生顾杲等人出《留都防乱公揭》声讨他，主办的人是周镳，阮大铖因此痛恨周镳。周镳的案件紧急，嘱咐御史陈丹衷向马士英请求解救，被搜捕的人抓获，陈丹衷被调职出京任长沙知州。在这种情况下察处御史罗万爵迎合阮大铖的意旨，呈上奏章极力诋毁周镳。而光禄卿祁逢吉是周镳的同乡人，看到人就责骂周镳，于是得以当了户部侍郎。没多久，左良玉举兵征讨马士英的罪行，檄文中引用了阮大铖罗织罪名陷害周镳雷縯祚，故意加罪于周内等事件。马士英阮大铖更加愤怒。阮大铖称实际上是周镳召来的左良玉的军队，福王于是赐周镳、雷縯祚自尽，对周钟在闹市中执行死刑。

14．AE（A诗人没有自认为没有才华E没有比喻）

15．①对自己不被知遇的抱怨。首句说自己“无才不敢累明时”，是谦词反语，埋怨自己满腹才华，却不被知遇重用。②对仕途世事的厌倦，对隐逸生活的向往。颔联两个典故，表明诗人与尚子平、陶渊明一样的意欲归隐山林的思想，而且归隐之心非常迫切③理想落空、独守山林生活的些许落寞。颈联的环境渲染悲凉的氛围，烘托悲戚的心境，尾联的“寂寞”“空”“独”更是直接点出了这种情感。（每点2分，一共6分）（如果第三点答闲适的田园生活的惬意。每天在林中散步，独与白云相伴，如闲云野鹤一般，充满幽居的情趣。可酌情给分）

16．（1）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（2）箫鼓追随春社近（3）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇 17．AD 功亏一篑，比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。如芒在背：好像有芒刺扎在背上一样。形容坐立不安（极度不安）。纵横捭阖：纵横，合纵连横；捭阖，开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。恒河沙数：形容数量很多，像恒河里的沙子一样。一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放流畅。

18．C（A语序不当，理念、行动在前，机制在后。B搭配不当。D表意矛盾“基本”，“都是”。）19．B 20．①而是当成材料（工具、“器”）②要求儿女成大器、出大名、赚大钱 ③愿望无可厚非

21．（1）自05年开始，中国税收增速与GDP增速放缓，趋势大致保持一致。（或“两种增速渐趋一致”）（2分），中国税收收入增速大于GDP增速（1分）。

（2）根据调查结果的结论：

要提高税收增速，关键在于发展经济，提高GDP增速。（2分）22．略

第五篇：江西师大附中202_届高三年级三模考试语文试题

江西师大附中202_届高三年级三模考试语文试题

第Ⅰ卷（选择题

共36分）

一、（15分，每小题3分）

1.下列词语中，加点字的读音无误的一项是（）

A．咯（kã）血

螳臂当（dāng）车编纂（zuǎn）暴虎冯（píng）河

B．咬啮（niâ）

忍俊不禁（jīn）

炫（xuàn）耀

插科打诨（hún）

C．讣（fù）告

焚膏继晷（guǐ）

女红（gōng）

大大落落（lào）

D．及笄（jī）

重创（chuāng）敌人

肉脯（fǔ）

流水浅浅（jiān）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．装钉

端详

明火执仗

融会贯通

B．曼延

宣泄

歪风斜气

不计其数

C．干练

引申

再接再厉

首屈一指

D．剧增

贸然

绵里藏针

弱不经风 3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A．发生在202_年4月16日美国弗吉尼亚理工大学特大枪击案的凶手身份被确定后，作为凶手姐姐的赵善敬受到了舆论和精神等的巨大压力，本来就瘦弱的身体日益憔悴，愈发显得楚楚动人。

B．中国石油天然气集团公司近日宣布，在渤海湾发现了规模储量10亿吨的大油田，而且属于整装、优质、高效油田。这无疑是大快人心的喜讯呀！

C．202_年4月18日中国铁路第6次大提速。当看到电视中“和谐号”CRH系列国产化动车组列车以时速200公里快速飞奔的画面后，老铁路工人吴有仁拍案而起，兴奋得大叫起来。

D．202_年4月23日，俄罗斯前总统叶利钦去世。在俄罗斯，对他的一生的评价可谓是毁誉参半。有人认为他平易近人，有人认为他不可理喻，有人认为他扩大了民主，有人认为他使国家陷于混乱。4．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．我国已经进入了一个新时代，窗外的世界天天一个样，有着强烈求知欲的中学生们又该如何面对呢？

B．中国工人在埃塞俄比亚遭到袭击，九人死亡。中国政府对4月24日发生在埃塞俄比亚的不明身份的武装分子袭击中资石油公司项目组的暴行表示了强烈的谴责，对中方遇难人员表示了哀悼。

C．国务院新闻发言人强调，任何支持和纵容“台独”的行为必将遭到全体中国人民的坚决反对和谴责。

D．近年来，一些唱片公司急于追求眼前利益，喜欢以流水线的方式对新歌手进行快速包装，造成了流行乐坛表面繁荣，内里空虚。

5．表达时，由于强调的语意重点不同，语句的组织也应有所不同。请分别选出强调“天然条件”与“工作认真细致”排序正确的一项（）

江西旅游部门在“五·一”黄金周期间，收获颇丰，是因为江西的旅游业

①在全国享有盛誉。

②具有良好的天然条件。

③各部门工作认真细致。

④与有关方面协调合作。

A．②③④①/③④②①

B．③④②①/②③④①

C．④③②①/①②③④

D．①③②④/④②③①

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6～8题。解读“天书”

种瓜得瓜，种豆得豆；鸡蛋里孵出来的总是小鸡，不会是小鸭。这就是“遗传”。生物体是靠什么东西把自己的种种特性遗传给后代的呢?是一种叫做脱氧核糖核酸(DNA)的庞大分子,分子量一般在百万以上。50年前，在权威的《自然》杂志上，生物学家沃森和克里克发表了他们在英国剑桥大学实验室里的一项伟大发现，即DNA分子具有完美的双螺旋结构。他们的工作，开创了生物学的一个崭新的研究领域--分子生物学。从此，人类开始了解读生命“天书”的历程。50年来，已有46位在这一领域工作的科学家先后获得诺贝尔奖。

分子生物学家的研究表明，DNA分子是由代号分别为A、T、C、G的4种碱基组成，正是这4种碱基的各种排列和组合，拼出了包含生命遗传信息的密码。在DNA双螺旋构成的长链上，有着许许多多由这些碱基组合成的片断，这些片断就称为基因。一般地说，生物越高级，生物体越复杂，包含的基因数量就越多。人类一共有3.4万到3.5万个基因，总称为“人类基因组”。

1990年，美国的生物学家正式启动了人类基因组的测序计划，也就是要测定人类基因组中全部基因总共约30亿对碱基的排列顺序。这项庞大的科学工程，被誉为生物学的“阿波罗” 计划。

202_年6月26日，参加人类基因组测序计划的6国科学家宣布首次绘成人类基因组的“工作框架图”。一年后，我国科学家完成了人类基因组“中国卷”的绘制工作。又过了不到两年，6国科学家共同宣布，人类基因组序列图绘制成功，人类基因组测序计划比原计划提前两年完成。

严格地说，人类基因组测序工程，还没有100％地完成，但是也很难用99．5％、99．8％或是99．89％这样的百分比来形容现有结果的精度。这是因为，在人类基因组的个别部位，尽管基因较少，却很难用现有测序技术精确破译。因此，对这些部位基因的破译工作，在目前已经不可能更精确地进行下去，整个人类基因组的破译工作，现在只能做到这个样子。

据“人类基因组单体型图计划”中国协调人杨焕明教授透露，人类基因组研究的“主战场”已经转移到了“单体型图”，即分析各主要人类群体之间基因的差异，并在此基础上进一步分析所有与疾病有关的序列差异。他说：“只有在那个时候，人类基因组计划才能显示出全部意义”。

杨焕明教授说：“为什么每个人对疾病的易感性不同?为什么不同人群之间在身高、肤色等性状上存在不同?关键就在于每个人之间不到千分之一的序列差异。” 我国将参加“单体型图”计划的国际合作，承担的份量比原先更重。参与这一计划的国家共5个，任务的分配为：美国31％、日本25％、英国24％、加拿大10％、中国10％。我国的具体任务是构建3号、21号染色体和8号染色体短臂的人类基因组单体型图。参加单体型图计划“中国卷”绘制工作的，除了我国大陆的科学家之外，还有来自我国香港和台湾的科学家。6．下列对“人类基因组”理解准确的一项是（）

A．是由代号分别为A、T、C、G的4种碱基在DNA双螺旋构成的长链上排列和组合成的片断。

B．是A、T、C、G这4种碱基在DNA双螺旋构成的长链上排列和组合成包含生命遗传信息密码的一共有3．4万到3．5万个片断的总称。

C．是代号分别为A、T、C、G的4种碱基的排列和组合拼出了包含生命遗传信息的密码的片断。

D．是人类用代号分别为A、T、C、G的4种碱基在DNA双螺旋构成的长链上排列和组合，拼出包含生命遗传信息的3.4万到3.5万个密码的总称。

7．下列对杨焕明教授说的“只有在那个时候，人类基因组计划才能显示出全部意义”这句话的理解，不正确的一项是（）

A．因为在人类基因组的个别部位，尽管基因较少，但目前还很难用现有测序技术精确破译。

B．因为那个时候才能分析出各主要人类群体之间基因的差异，并在此基础上进一步分析所有与疾病有关的序列差异。

C．因为那个时候才能解决“为什么每个人对疾病的易感性不同?为什么不同人群之间在身高、肤色等性状上存在不同?”这些难题。

D．因为那个时候我国将参加“单体型图”计划的国际合作，承担的份量比原先更重。8．根据原文有关信息，以下推断不正确的一项是（）

A．人类基因组测序计划能够比原计划提前两年完成，“人类基因组单体型图计划”也必将能提前完成。

B．对人类基因组的个别部位基因的破译工作，目前已经不可能更精确地进行下去，因此人类基因组研究的“主战场”只有转移到“单体型图”才能找到突破口。

C．人类基因组研究破解出“单体型图”后，对“为什么每个人对疾病的易感性不同?为什么不同人群之间在身高、肤色等性状上存在不同?”这些问题会有深入的了解。

D．我国将参加“单体型图”计划的国际合作，承担的份量比原先更重，可见我国在解读生命“天书”的历程中已显示出尖端的科研水平。

三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9～12题 拟岘台记 曾巩

尚书司门员外郎、晋国裴君治抚之二年，因城之东隅作台以游，而命之曰拟岘台①，谓其山溪之形，拟乎岘山也。数与其属与州之寄客者游其间，独求记于予。

初，州之东，其城因大丘，其隍因大溪，其隅因客土以出溪上，其外连山高陵，野林荒墟，远近高下，壮大闳廓②，怪奇可喜之观，环抚之东南者，可坐而见也。然而雨隳潦毁，盖藏弃委于榛丛茀草之间，未有即而爱之者也。君得之而喜，增甓③与土，易其破缺，去榛与草，发其亢爽，缭以横槛，覆以高甍④，因而为台，以脱埃氛，绝烦嚣，出云气而临风雨。然后溪之平沙漫流，微风远响，与夫浪波汹涌，破山拔木之奔放。至于高桅劲橹，沙禽水兽，下上而浮沉者，皆出乎履舄⑤之下。山之苍颜秀壁，巅岩拔出，挟光景而薄星辰。至于平冈长陆，虎豹居而龙蛇走，与夫荒蹊聚落，树阴晻暖⑥，游人行旅，隐见而断续者，皆出乎衽席之内。若夫云烟开敛，日光出没，四时朝暮，雨旸明晦，变化不同，则虽览之不厌，而虽有智者，亦不能穷其状也。或饮者淋漓，歌者激烈；或靓观微步，旁皇徙倚，则得于耳目与得之于心者，虽所寓之乐有殊，而亦各适其适也。

抚非通道，故贵人富贾之游不至。多良田，故水旱螟螣⑦之灾少。其民乐于耕桑以自足，故牛马之牧于山谷者不收，五谷之积于郊野者不垣，而晏然不知枹⑧鼓之警，发召之役也。君既因其土俗，而治以简静，故得以休其暇日，而寓其乐于此。州人士女，乐其安且治，而又得游观之美，亦将同其乐也。故予为之记。其成之年月日，嘉祐二年之九月九日也。

【注】①岘（xiàn）台：为裴材于嘉祐二年九月建成，坐落在抚州东文昌门和南顺化门城墙相曲处，现已毁。②闳（hóng）：宏大，宽广。③甓（pì）：砖。④高甍（mãng）：高大的屋脊。⑤舄（xì）：鞋。⑥晻（àn）暖：昏暗貌。⑦螣（tâ）：一种食禾苗的小青虫。⑧枹（fú）：同“桴”，鼓槌。9．对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（）

A．然而雨隳潦毁

隳：毁坏

B．盖藏弃委于榛丛茀草之间

委：废弃

C．其隅因客土以出溪上

客土：好的土壤

D．去榛与草，发其亢爽

亢爽：地势高旷

10．下列各组句中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．①谓其山溪之形，拟乎岘台也

B．①以脱埃氛，绝烦嚣

②而晏然不知枹鼓之警，发召之役也

②以至晋鄙军之日北相自刭

C．①而虽有智者，亦不能穷其状也

D．①数与其属与州之寄客者游

②秦以城求璧而赵不许，曲在赵

②与夫浪波汹涌，破山拔木之奔放

11．下列六句，分为四组，全部表现抚州百姓“亦将同其乐也”的原因的一组是（）

①因城之东隅，作台以游

②虽所寓之乐有殊，而亦各适其适也

③而治以简静

④州人士女，乐其安且治

⑤数与其属与州之寄客者游其间

⑥故得以休其暇日，而寓其乐于此

A．①③⑥

B．②③⑤

C．③④⑤

D．③④⑥ 12．下列对原文内容的概括和分析，正确的一项是（）

A．抚州城东南角有一高台，后经雨水的冲刷破坏而废弃，裴君发现后很高兴，重新修建了一座高台，并命名为“拟岘台”。

B．抚州虽不是交通要道，但在裴君治理下，政绩卓著，百姓安居乐业，民风淳朴，呈现出一派太平的景象。

C．作者把在拟岘台上看到的景色描写得淋漓尽致，展现出一幅壮丽秀美的画面，真可谓描绘得穷形尽相。

D．作者对抚州百姓的“田园生活”十分推崇，其目的在于表示自己对这种自然平和生活的向往。第Ⅱ卷

（共114分）

四、（24分）

13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）山之苍颜秀壁，巅岩拔出，挟光景而薄星辰。（4分）（2）游人行旅，隐见而断续者，皆出乎衽席之内。（3分）（3）晏然不知枹鼓之警，发召之役也。（3分）14．阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）冯头滩①

汤显祖

南飞此孤影，箐②峭行人稀。鸟口滩边立，前头弹子矶。

【注】①本诗写于诗人贬官南行途中，冯头滩、鸟口滩、弹子矶均为地名。②箐（qìng）：竹子。

⑴本诗第一句塑造了一个什么形象？（2分）

⑵诗人采用什么手法表现了自己对人生的感受？试结合全诗作简要分析。（4分）15．根据提示，补写出下列诗文中的空缺部分。（两题任选一题）（8分）

⑴面对命运的坎坷，不同性格的古代文人有着不同的生活态度。如

代诗人陶渊明选择归隐田园，过着“。倚南窗以寄傲，审容膝之易安”（《归去来兮辞》）的闲适生活；而苏轼则借《赤壁赋》中“吾与子渔樵于江渚之上，驾一叶之扁舟，”的美句来表达自己豁达的情怀；尤其令人敬佩的是屈原，从司马迁的《

》中对他“自疏濯淖污泥之中、蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，”的赞美，可以感受到他那高尚的节操。

⑵中国有着历史悠久的酒文化，历代诗人都与酒结下不解之缘。

在《兰亭集序》中以“虽无丝竹管弦之盛，”的诗句赞美友人相聚之乐；杜甫在《

》中就有“盘飧市远无兼味，”的诗句，表现贫困而无以招待朋友的辛酸；

代词人柳永也在《雨霖铃》一词中写有“

？杨柳岸晓风残月”来抒发难舍难分之情；更有女词人李清照的“常记溪亭日暮，”的清丽婉约之笔。

五、（21分）

阅读下面的文字，完成16～19题。前

方

曹文轩

一辆破旧的汽车临时停在路旁，它不知来自何方？它积了一身厚厚的尘埃。一车人，神情憔悴而漠然地望着前方。他们去哪儿？归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。归家，说明他们在此之前，曾有离家之举。而远行，则是离家而去。

人有克制不住的离家的欲望。

当人类还未有家的意识与家的形式之前，祖先们是在几乎无休止的迁徙中生活的。今天，我们在电视上，总是看见美洲荒原或者非洲荒原上的动物大迁徙的宏大场面：它们不停地奔跑，翻过一道道山，穿过一片片戈壁滩，游过一条条河流，其间，不时遭到猛兽的袭击与追捕，或摔死于山崖、淹死于激流。然而，任何阻拦与艰险，也不能阻挡这声势浩大、撼动人心的迁徙。前方在召唤它们，它们只有奋蹄挺进。其实，人类的祖先也在这迁徙中度过了漫长的光阴。

后来，人类有了家。然而，先前的习性与欲望依然没有寂灭。人还得离家，甚至是远行。

外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺激性。外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感和满足按捺不住的虚荣心。因此，人的内心总在呐喊：走啊走！

离家也许是出自无奈。家容不得他了，或是他容不得家了。他的心或身一起受着家的压迫。他必须走，远走高飞。因此，人类自有历史，便留下了无数逃离家园，结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴的故事。

人的眼中、心里，总有一个前方。前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之影。这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。他们不知疲倦地走着。

因此，这世界上就有了路。为了快速地走向前方和能走向更远的地方，就有了船，有了马车，有了我们眼前这辆破旧而简陋的汽车。

路连接着家与前方。人们借着路，向前流浪。自古以来，人类就喜欢流浪。当然也可以说，人类不得不流浪。流浪不仅是出于天性，也出于命运。是命运把人抛到了路上--形而上一点说。因为，即便是许多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，他们仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上。四野茫茫，八面空空，眼前与心中，只剩下一条通往前方的路。

人们早已发现，人生实质上是一场苦旅。坐在这辆车里的人们，将在这样一辆拥挤不堪的车里，开始他们的旅途。我们可以想像：车吼叫着，在坑洼不平的路面上颠簸，把一车人摇的东歪西倒，使人一路受着皮肉之苦。那位男子手托下巴，望着车窗外，他的眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然。钱钟书先生的《围城》中也出现过这种拥挤的汽车。丰子恺先生有篇散文，也是专写这种老掉牙的汽车的。他的那辆汽车在荒郊野外的半路上抛锚了，并且总是不能修好。他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味细细地写了出来：真是一番苦旅。当然，在这天底下，在同一时间里，有许多人也许是坐在豪华的游艇上、舒适的飞机或火车上进行他们的旅行的。他们的心情就一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗？如果我们把这种具象化的旅行，抽象化为人生的旅途，我们不分彼此，都是苦旅者。

人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。就如同一首歌唱到的那样：回家的心思，总在心头。中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”（崔颢）“近乡情更怯，不敢问来人。”（宋之问）“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”（《古诗十九首》）“家在梦中何日到，春来江上几人还？”（卢纶）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益）“未老莫还乡，还乡须断肠。”（韦庄）……悲剧的不可避免在于：人无法还家；更在于：即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。那位崔颢，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。

这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？

16.作者写“人有克制不住的离家的欲望”，叙述了哪几种情况？（6分）

17.结合文意，谈谈“即便是许多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，他们仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上。”一句的作用。（6分）

18.结尾作者揭示了人生的悲剧性存在：“人在路上”。文章是如何逐层表现这一思路的？（5分）

19.下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（）（4分）

A．这篇散文采用“摄影”的手法，⑴⑻⑽⑿节如同一幅幅照片，逼真地再现了作者人在旅途的惶惑与茫然、追寻精神家园时的漂泊感和对理想的不懈追求。

B．文中作者赋予了“家”的多重含义。如“人无法还家”的“家”是实指的“家”；“即便还了家”的“家”是指一种精神上的寄托；“还在无家的感觉之中”的“家”则是兼而有之，既实指，又虚指，显示出作者缜密的思路。C．《前方》一文表面上写离家，却着眼于归家。作者通过联想与想象，并引用钱钟书的《围城》、丰子恺的散文以及众多的古诗，重点分析了人类悲剧性的精神状况，意在揭示人生实质上是一场苦旅的哲理。D．文章以“一辆破旧的汽车”作为线索贯穿全文，在结构上起到了首尾呼应，过渡自然的作用；内容上还构成了一幅画面，以其来象征人类寻觅精神家园的艰辛和伤感，使读者更容易了解其深刻的主旨。E．本文是一篇含义隽永、意蕴深刻的哲理散文。作者一改前人“恋家”“归家”的思绪和呐喊，强调了心灵远游的必要性和正确性，非常理性的分析了人类远行的原因和出走与乡愁的关系，使作品主旨多元化。

六、（9分）

20、在下面一段文字的横线处填上恰当的文字，要求内容前后照应，语言连贯，字数与画线句相等，结构一致。（6分）

跨越是一种艰难的跋涉，跨越是一种超然的洒脱。

跨越中婴儿憋足气迈出了蹒跚的一步，跨越中江河畅开怀汹涌成不息的波涛，跨越中红日挺起胸挥洒出火样的暖流。

跨越是等待中的相逢，是相逢中的热泪，是拥抱中的欢畅。

跨越

，是简简单单、平平常常的一种方式。但是一切跨越都必须从零开始。21仔细观察右边这幅漫画，写出这幅漫画的寓意。（不超过30字）（3分）。

寓意：

七、作文（60分）

22．阅读下面一段文字，按要求写一篇文章。

某公司决定公开招聘一名高级管理员。几轮测试后，上千名应聘者中有三人因分数相同而进入复试，总管招来他们说：“有一只小山羊跑到了三号林区，你们一齐出发，谁抓住了这只山羊，谁将被录用。”三人奉命来到三号林区，甲首先发现了山羊，乙用物击伤了山羊，丙抓住了受伤的山羊。最终公司决定聘用丙，请你就此结果将自己的感悟写成一篇不少于800字的议论文。

要求全面理解上述材料，也可以选择一个角度构思文章。自主确定立意，确定标题，不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案

一、（15分）

1、D（A．咯 ká

B．诨 hùn C．落 luō）

2、C（A．钉－订；B．斜－邪；D．经－禁。）

3、D（不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。A．楚楚动人：形容人的穿着打扮鲜明整洁或姿态娇柔秀美，能够打动人。B．大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。C．拍案而起：形容十分愤怒，起而抗争。）

4、B（A．“天天一个样”有歧义。C．“支持和纵容”语序不当。D．成分残缺，应在句尾加宾语。）

5、A（按“中心句--支撑句--总结句”的顺序排列。）

二、（9分）

6、B．(A、C两项理解为“片断”，片断即是基因，不是基因组；D项的“人类用”表述错误。)

7、D．（杨教授这句话是从科研突破的角度说的。）

8、A．（“也必将完成”错误，前后没有必然的关系。）

三、（12分）

9、C（别的地方的土。）

10、A（助词，肯定语气。B．①连词，表目的②介词，在。C．①连词，表转折，可是②连词，表假设，如果。D．①介词，和②连词，和。）

11、D（①是裴君的行为。②是指游人的行为，没有具体指抚州百姓。⑤是指裴君和下属官吏及寄居在本州的宾客。）

12、B（A非“重新修建一座高台”。C“可谓描绘得穷形尽相”是对“而虽有智者，亦不能穷其状也”的否定。D“其目的”在于对裴君的颂扬。）

四、（24分）

13、（10分）

（1）山峦的苍翠，岩壁的秀美，顶峰的挺拔，裹挟着光影而迫近天上的星辰。（4分）（“拔”1分，“景”1分，“薄”1分，语意通顺1分）

（2）来往行人时隐时现又断断续续，都在人们端坐拟岘台时扑入眼帘。（3分）（“行旅”1分，“见”1分，语意通顺1分）

（3）太太平平，不知道军事（或“击鼓”）警报，应征去作战的事。（3分）（“晏然”1分，“发召”1分，语意通顺1分）

14、（6分）

⑴塑造了一只孤飞的鸟的形象。（2分）⑵诗人运用了比喻象征的手法表现了自己对人生的感受。首句“南飞此孤影”是以鸟自喻；第三句“鸟口滩边立”使鸟这一比喻形象仍然存在。这“鸟”要飞到哪里去？“前头弹子矶”，一个专打鸟的、充满危机的地方，但又不得不去。这二句把实有的地名、实际的旅程和象征意义连成一片，如同一只离群的孤鸟，在这危机四伏的世界上飘零翔舞，忧惧重重，象征着诗人人生道路的险恶。（4分）

15、（8分）（两题任选一题）（每空1分）

⑴晋

引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。侣鱼虾而友麋鹿

举匏樽以相属

《屈原列传》不获世之滋垢，皭然泥而不滓也。

⑵王羲之

一觞一咏，亦足以畅叙幽情

《客至》

樽酒家贫只旧醅

宋

今宵酒醒何处

沉醉不知归路

五、（21分）

16、（6分）①人有着离家与远行的习性；②外面的世界总是在诱惑着人走出家门；③由于种种原因，人不得不离家（或“离家也许是出于无奈”）；④人的理想决定着人要不断向前走。

17、（6分）①结构上承上启下，由写人类对前方的追寻转入对人类精神状态的关注。②内容上，丰富了文章的内涵，说明人在具体的家，灵魂却找不到归宿，向往着“精神家园”，揭示出人们为追求理想、体现人生价值而心中不安的躁动以及对前方的向往，形象化地阐发了“人无家的感觉”的原因。

18、（5分）作者由离家，谈到离家的原因，再谈到路上的表现及情感，然后从“具象化的旅行”“抽象化为人生的旅途”，最后谈及“人生的悲剧性实质”，层层深入，上升到哲理思索的层面。

19、（4分）A、E（A、不仅仅是作者，而是整个人类。E、未强调了心灵远游的重要性。）

六、（9分）

20、（6分）跨越中花蕊涨红脸绽放出迷人的色彩

是热泪中的拥抱

是坎坎坷坷、曲曲折折的一个过程

21、（3分）某些讽刺艺术的批判性逐步减弱，变成了阿谀奉承的甜言蜜语。

七、（60分）略 【译文】

尚书司门员外郎，晋过人裴君在治理抚州的第二年，选择州城城东一角修筑一座高台，供人游览，给它取名叫拟岘台，意思是说这里山峦溪流的天然形状，可以同岘山相比拟。裴君多次和下属官吏以及外地寄居在本州的宾客在台上游览，独自向我请求写篇记。

在当初，抚州城东面靠着一座大山丘，护城壕沟随顺一条大溪流，城角是从别处运土修成耸立在溪流之上。城角外面山峦连绵，高陵挺拔，苍茫的林木，荒凉的废墟，或远或近，或高或低，气象雄壮开阔，令人惊奇欣喜，这番环绕抚州城东南部的景观，坐在城角都能一览无余。然而经过雨水的冲刷破坏，城角逐渐被掩藏废弃在灌木丛和杂草里面，再也没有到这里而喜爱它的人了。裴君发现后特别高兴，于是增筑砖石土方，改变它的破损残缺面貌；去除掉灌木丛和杂草，展现出它的地势高旷。周围插上栏杆，上面盖起亭阁，顺势就建起了一座高台，用来脱离世俗气氛，断绝人间喧嚣，使云气往来，风雨降临。然后溪水的平软沙滩，长长的流水，微风拂动而远处传来的响声，以及波浪汹涌，如同冲破山体、卷走树木的奔突气势，直至高帆长桨的船只，沙滩上飞禽和水中动物上下浮沉的情景，都在人们漫步拟岘台时呈现出来。那山峦的苍青，岩壁的秀美，峰顶的挺拔，裹挟着光影而迫近天上的星辰；直至平缓的山冈，扩展开来的陆地，如同虎豹蹲立，又像龙蛇飞奔；还有荒僻的小路，散布的村落，在树荫的掩映下或明或暗，来往的行人时隐时现又断断续续。这一番景象，都在人们端坐拟岘台时扑入眼帘。至于烟云的疏散和聚集，日光的闪现和隐没，四季的晨景与暮色，雨天晴天的明亮与昏暗，变化不同，尽管观赏起来让人不厌倦，可即使真有特高明的人，也不能把这景色描述得穷形尽相。登临拟岘台的人，有的饮酒，酣畅淋漓；有的唱歌，激扬壮烈；有的静观，轻移脚步；有的徘徊来徘徊去，四处凭倚栏杆。这表明，游人各自从视觉或内心获得享受，尽管所寄寓的乐趣存在差别，但这也是各得其所啊！

抚州并不是交通要道，所以有地位的和富商不到这里来。但这里良田很多，所以水旱虫灾也很少发生。当地居民很高兴种田植桑来满足自己的生活需要，所以放牧在山谷的牛马到了时候不牵回家，堆放在野外的粮食不垒墙守护，太太平平，不知道军事报警和应征去作战。裴君随顺当地的民俗，用简单清静的办法进行治理，所以能够有闲暇的日子休息，而在拟岘台寄托自己的快乐。州里的男女老少，对裴君不搞人为的举措又施行了治理，这回又得到了游览观赏的好去处，也必将会与裴君同样的快乐。所以我为裴君写了这篇记，写成的具体时间是嘉祐二年九月九日。