第一篇：偶里民族小学202_年六一活动议程（小文档网推荐）

偶里民族小学202_年六一活动议程

一、请乡政府领导、学校领导就座

二、授予领导红领巾

三、全体起立、唱队歌

四、学校领导杨璐校长致辞

五、龙正林副校长宣布优秀少先队员及队干名称

六、表彰优秀少先队员及队干

七、乡党委、政府领导龙宪航副乡长讲话

八、优秀少先队员代表

同学讲话

九、文艺演出开始。

偶里民族小学少先队大队部

202_年5月29日

第二篇：偶里民族小学202_学年春季期月考检测

偶里民族小学202_学年春季学期各项检测安排

一、主 考：龙 彬

二、考 务安排：龙章贤、龙志良、龙正晋

三、后勤保障:李贵成（组长）、吴会勇、龙正林、龙本福、龙金圣、龙正辉、李茂泉、杨金凤、吴德英、食堂工人信号：李翠英

四、检测时间：

第一次月考4月1日周二第二次月考4月29日周二

半期考试5月15日周四第三次月考6月12日周四

模拟考试7月1日周二

五、科目：一二年级语数两科，三四五六年级语数英三科。

六、监考：

一（1）班：龙开祥龙胡兰一（2）班：龙金圣杨吉艳

二（1）班：吴厚英杨碧汀二（2）班 ：吴会林李翠英

三（1）班：龙正智龙春晗 三（2）班：龙正锦刘钰 三（3）班：文起作龙本春 四（1）班：龙珍花龙满情四（2）班：龙琳艳王先彦

五（1）班：龙章贤龙焰平五（2）班：龙本荣龙正林

六（1）班：李吉秀龙志良六（2）班：龙本福龙正晋六（3）班：吴会勇李贵成七、改卷：

一年级：组长：吴厚英成员：龙胡兰杨金凤龙彬

二年级：组长：杨碧汀成员：龙金圣吴会林吴德英

三年级：组长：龙满情成员：龙春晗王先彦刘钰

四年级：组长：龙正锦成员：龙珍花文起作龙正智龙本春五年级：组长：龙志良成员：龙本福龙正林吴会勇李贵成六年级：组长：李吉秀成员：龙本荣龙章贤龙正晋龙焰平

英语组：组长：龙开祥成员：李翠英杨吉艳龙琳艳

八、奖项设置

按年级每科设置第一名，奖金50元。锦屏县偶里民族小学

202_年3月15日

第三篇：锦屏县偶里民族小学德育工作计划

锦屏县偶里民族小学德育工作计划

（202_-202_学第二学期）

一、指导思想：

以锦屏县教育局202_年工作要点和学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“质量、管理、信誉”为核心，创建人民满意的学校。针对我校实际情况，创造性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体,强调人文关怀.2、抓住三条主线：班级管理，养成教育，安全教育。

3、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

4、通过各种常规教育活动，使学生学做真人,全面健康成长.三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。通过主题班会、国旗下讲话、学科教学渗透等有针对性的开展爱国主义、集体主义教育，培养良好的思想道德品质。

3、继续开展“文明礼仪、整脏治乱”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、班级评比等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

四、具体工作：

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周教师和值周学生相结合的检查和服务制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。通过每周的教师例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。学校少先队大队部要不定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈。

抓好行为规范教育。开学初，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合清明节，劳动节、儿童节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好活动方案，多讲身边人，身边事。教导处要采取有效形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的绩效考评中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。班级建设做到绿化、美化、净化、知识化。

（五）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

（六）加强学困生的教育与转化。

学困生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好学困生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励、少指责、多帮助，促进学生健康成长。

（七）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用品德课、班会课等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

（八）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

（九）抓实体育卫生工作。

坚持阳光体育活动，通过大课间活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周一、四为校园清洁日。

（十）安全教育。

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

五、具体安排： 三月份

1、开学报到，班主任对学生进行常规教育，上好“文明礼仪第一课”，促进环保意识。

2、班主任制订好新学期班主任工作计划，调整班（队）委会组织。

3、布置班级及室外墙报文化氛围建设。

4、开展“学习雷锋精神、树文化新风”教育活动，评选雷锋式好少年、好集体。开好“学习雷锋精神、树文化新风”主题班队会。

四月份

1、加强革命传统教育，对学生进行爱国主义教育。

2、举行以“缅怀革命先烈、树立远大理想”为主题的演讲比赛。

3、以班为单位开好“缅怀先烈、胸怀大志”主题班队会。

4、布置班级及室外墙报文化氛围建设。五月份

1、庆祝“五一国际劳动节”活动，开展热爱劳动的教育。

2、加强安全教育，进行安全演练。举办“安全伴我成长”主题班队会。

3、布置班级及室外墙报文化氛围建设。六月份

1、庆祝“六一儿童节”，举行“庆六一”系列活动。

2、开展“党在我心中”主题教育教育活动。

3、常规教育。

4、布置班级及室外墙报文化氛围建设。七月份

1、做好复习迎考工作。

2、做好德育工作总结，开展工作经验交流，部署假期教育活动。

锦屏县偶里民族小学

202_年3月1日

第四篇：锦屏县偶里民族202_-202_学工作计划

锦屏县偶里小学202_-202_学春季学期

工作计划

一、指导思想

以县教育局的工作思路为指导，努力追求教学优质化、管理科学化、发展特色化。以“打造高效课堂，提高教学质量”为主题，精心打造偶里民族小学，为偶里社会经济更好 更快发展作贡献。

二、工作思路及目标

1、德育建设。加强领导和教师两个队伍建设，努力打造一支合格过硬的教师队伍。积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。强化校风、班风、学风和学生行为规范教育。

2、教学质量。加强质量监控，做好各年级的全员质量跟踪管理，力争各类质量检测各科平均分、及格率、优秀率全部进入全县前五名的行列，年级总平均分占居全县前三名的位次（城关一、二小除外）。努力挖掘特长生的潜能，打造一支音体过得硬的特色队伍，在各级各类比赛中，力保一、二、三等奖。

3、教学管理。建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，坚决克服教学的随意性和盲目性。认真落实《教学常规》，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。

4、校本教研。以互听互评为切入点，开展部分学科的主体研究，主要解决听课听什么，评课评什么，如何处理教学疑难等问题。

5、安全卫生。强化安全教育、环境卫生教育，创建平安和谐校园，努力提升校园文化内涵。

三、工作措施

（一）队伍建设

1、领导班子建设。要创设和谐、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风；工作抓住时机，决策慎重、果断；要深入工作之中，想事、干事，发现问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，做到既有分工，又有合作；要以身作则，不断提高自身的管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力，要敢于对老师说“向我看齐”。

2、教师队伍建设。要努力营造爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表的良好风气；加强师德修养，严禁体罚或变相体罚学生；坚决不为学生擅自订购辅导资料。要学会合作，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不

指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。

（二）德育工作

1、要强化学生行为规范教育。重点是贯彻学习《中学生日常行为规范》和《偶里民族小学各项规章制度》，使日常行为规范和制度要入耳入脑，记在心里，体现在行动上。在学生中倡导“五有”、“五无”。“五有”即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，学习有进步；“五无”即：地上无纸屑，墙上无污渍，门窗无划痕，课桌无杂物，设备无破损。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作，力争不放弃一个学生。

2、“学生管理就是班级管理”。因此要继续加强班主任队伍建设，强化班主任的学习、交流，提高班主任工作水平，坚持班主任例会制度。为切实抓好校风校纪建设，各班要继续坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。坚持填写好班级工作日志，班主任对学生的出勤情况、班内学生表现每月一小结。

3、班主任要强化对学生的管理，开展学生谈心，开展主题班会，开展家访。班主任要切实做好学情分析，建立“学困生”、“贫困生”、“帮扶生”档案，要有计划、有步骤、有方法的做好转化工作。

4、继续充分利用周会、班会、校园广播、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。

5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。定期通过家访、家长会、通讯联络、法制报告会、致家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。

（三）教学工作

本学年学校对各年级提出不同层次的要求，即：抓好低年级教学，打好基础，不能出现偏科；加强中年级教学，严防两极分化，实现均衡发展；抓实高年级教学，谋方法求突破，培养优等生。领导要进一步深入教学一线，及时了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教务处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、考试工作,制定出详实的检查标准。

1、备课：教师要钻研课标、教材、教法、学生。要善于同头备课，要多进行研究、交流，确定章节的知识系统和知识要点。备课应达到的标准为：备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反

三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每周能写好教学反思。教研级实行月检，教务处实行抽查制，年底顺利迎普高工作。

2、上课：要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思考，学会理解，学会学习。

3、辅导：要保证学生有做作业和消化、吸收知识的时间。切忌滥发无选择地练习，以大题量无端地损耗学生的时间。学科教师要及时入班辅导。

4、作业批改：要细，要及时。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量，要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，坚决反对惩罚性作业。

5、考试：要研究新课程实施下各学科考试重点和方向的变化，认真细致地组织好各年级的质量检测和阅卷登分工作。考试结束，各学科教师要搞好试卷分析和讲评；教导处组织次开好质量分析会。

（四）校本教研

1、本学年把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”。

2、学校将进行全校任课教师检查性听课,了解掌握教师、学生的教学、学习状态，进行有效的监督、检查与指导。

3、本学年注重对青年教师的培养与鼓励，加强对青年教师的业务指导。为青年教师早日脱颖而出，努力构建专业发展的平台。

4、学科教研组要经常性地互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“平时随时研，每月重点研”的教研氛围。

5、学校要不断加强教师培训，继续组织部分教师到外校外地听课学习。通过校本培训，全力提高教师把握新课标、实施新教材的能力。

（五）安全工作

1、完善安全规范和突发事件应急处理机制。增强突发事件应急处置能力，科学设置预案，做好演练教育，确保机制完善，责任明确，运转有序，力求实现无重大安全事故和安全责任事故。

2、全体教师人人参与，层层监控，面面俱到，事事落实。按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校

园安全管理的责任。本学期学校每月继续在校内开展一次安全“四排查”活动：即排查校舍安全、排查管制刀具、排查学生矛盾、排查学生小团伙。对学生上下学出入校门管理，要加强节假日值班和夜间值班的管理，值班教师必须按照值班表及时到岗，不得以任何理由延误、旷岗，保持学校24小时有人值班。

3、切实加强住校生安全管理工作。健全学生宿舍管理制度，加强宿舍管理安全责任意识教育和管理能力培训，提高学生宿舍管理服务水平。坚持查夜制度，做好学生宿舍管理记载，重视学生宿舍清洁卫生及传染病防控。加强学生宿舍用电、消防、设备设施等方面的安全隐患排查和整治。

4、切实加强食品安全管理工作。严把食堂进货渠道，建立出库入库台账制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。政教处、总务处加大对食堂的督查力度，从每一个环节上把好师生的安全关。组织有关人员到外校参观学习，进一步规范食堂学生宿舍管理，让社会、家长、师生对食堂、宿舍有一定的信誉度和满意度。

（六）、环境建设

1、以校舍改造为契机，加强人文环境管理。本学年，在学校财力允许的情况下，要搞好室内文化建设，做到环境育人，文化育人。加强班级黑板报工作，做到优质化、精品化。室内环境要洋溢着文化氛围，楼梯、走廊要有激励性提示语，办公室、实验室要悬挂各种应该具备的规章制度，使楼内文化初步展示育人的功能。

2、师生动手群策群力，努力搞好校园环境管理。我校卫生一直不理想，全体师生要以主人翁的态度，积极投入到卫生管理工作，实现从扫拖到洗和擦的变化。

3、加强环境卫生检查制度。政教处结合实际情况，进一步完善环境卫生评比细则和实施办法，并按班重新划定卫生区域，以加快环境卫生工作的进度。

（七）、其他工作

1、音体美教学。我校配备了音、体专职教师。要坚持上好每一节课，突出抓好学生特长，力争在各级各类比赛中取得较好成绩。继续开展我校传统大型文体活动，上好“课间操”，促使学生身体素质、艺术素养不断提高。注重对体育队、兴趣小组等队伍的训练。

2、媒体教学。学校筹备一定资金增加多媒体技术设备，使其为学科教学服务，为教育活动服务。

3、实验教学。学校进一步完成理、化、生学科实验设施，要按照课程标准上足上好演示和学生实验课，并对每次学生试验做好资料留踪。

4、档案整理。学校档案管理是学校常规管理的重要组成部分,因此办公室要进一步提高档案管理水平,设专人负责文字档案和电子档案的编辑整理，分段分时有效地整理装订和微机录入各种教学资料。

5、器材管理。体育教师要做好体育器材、体育场地的管理，避免体育器材乱扔乱放现象，杜绝安全事故的发生。

6、财务管理。总务处必须确立服务意识,做好各项后勤保障工作。要做到精打细算，合理开支。不违反财经纪律，不铺张浪费。该买则买，该备则备。能省则省，能修则修。

7、校产管理。校产实行台账管理，并把把校产管理责任落实到处室、班级和个人。制定校产损毁惩罚制度，按照规定照价赔偿。努力创建节约型校园，制定节约用水、用电，节省一粒米、一角钱等管理制度，教育学生养成良好的节约习惯，积极倡导节约光荣，浪费可耻的思想。

新学年，学校将狠抓制度管理，在学校发展上求新突破；增强创新意思、责任意识、质量意识；主动融入，积极作为，谋求学校更新、更好、更快地发展。

二0一四年三月三日

第五篇：偶里民族小学202_年冬季运动会赛程时间表

偶里民族小学202_年冬季运动会

赛程安排时间表

一、202_年11月（第十一周）

1、上午：8：00开幕式（主持人：李翠英、领导讲话（杨璐校长）、裁判员代表讲话（杨贤玲）、运动员代表讲话（六（3）班）

2、9：00开始各参赛项目裁判人员自行安排比赛时间。下午两点钟拔河比赛正式进行。

二、五六年级篮球友谊赛在本周利用每天的课外活动时间进行比赛。（其中，靠消防池球场为男队比赛球场。）

三、各裁判员把比赛结果交给龙本福、龙正林两位组长。

偶里民族小学202_年冬季运动会组委会

202_年11月7日