第一篇：父母的亲密关系是送给孩子最好的礼物

父母的親密关系是送给孩子最好的礼物

4月26号对于英国人民来说是一个特殊的日子——威廉王子和凯特王妃的五周年结婚纪念日。

有网友用ps做出了戴安娜王妃、凯特王妃及夏洛特小公主的隔世合照。图中凯特王妃抱着夏洛特公主，戴安娜王妃親切的望着自己的小孙女。我们每个人都像一颗没有标记的种子，生活在不同的环境中，有的地方温暖潮湿适合我们的生长，有的地方土壤贫瘠不利于我们长大。父母就是那个影响我们成长的环境，但不会决定我们最后的样子。

一、灰姑娘与王子的童话

今生如果能找到你的所愛，一定要紧紧抓住他——戴安娜

当凯特第一次在学生宿舍遇见威廉的时候，她回忆说：“我的脸颊变的通红，并且还有几分慌张，能够见到他，让我感觉十分害羞。”

在与威廉第二次见面时，她选择主动出击：“我的曾曾祖母和你的曾曾曾祖父是情侣。我们也试试，如何？”热情大方的凯特吸引了威廉王子的注意。

两个人在一起后，就像普通的情侣一样，一起做饭、购物。有时候威廉王子为了讨好凯特，会尝试着做一些饭菜，虽然每次都会搞砸。到最后都是凯特帮他收拾烂摊子，控制整个局面。威廉表示：“有她真的是太好了。”

在这场愛情中，两个人是属于势均力敌的状态，他们从对方身上看到彼此美好的部份，又同时带给对方成长。这种成熟的恋愛为他们带来幸福的婚姻。

威廉王子向凯特求婚的时候，拿出了一枚漂亮的蓝宝石戒指送给凯特作为订婚戒指。这枚戒指，就是他当时选择保留的母親戴安娜生前最喜愛的一枚戒指。

二、父母关系真的决定了你的未来吗？

我们现在要创造我们自己的未来、我们自己的命运。——威廉王子

前不久威廉王子和凯特王妃一起访问了印度，然后他们一起悄悄去了泰姬陵，拍下了一张这样的照片。

照片上的威廉王子带着幸福的微笑，还会时不时给凯特一个微笑和耳语。然而在他离去的时候，可以发现他偷偷的擦了擦眼泪。

或许是想起了他的妈妈了吧。24年前，他的母親戴安娜曾经在这个地方留过影。

在这座象征永恒愛情的建筑物前，戴安娜的身影显的有些落寞，这张照片也成为她和查理斯王子婚姻关系失败的标志。羞涩的“小白兔” VS 弱小的“王子”

戴安娜出生于显赫的英国斯宾塞家族，在六岁时，她的父母离异，这给幼小的她造成了不小的打击。青春期的戴安娜的外表也并不出众，体态丰满，脸上还长有青春痘。学习成绩也不太出众。那时候的她就像是沉默羞涩的“小白兔”。她曾经说过：“我没有一样事情是擅长的，我感觉失望，好象被判出局。”

就是这样一位羞涩的“小白兔”遇到了查尔斯王子。第一次见面时查尔斯温文尔雅，还幽默风趣，一下子就吸引住了戴安娜的目光。

1982年，查尔斯王子和戴安娜王妃举办了轰动全球的世纪婚礼。戴安娜沉浸在对未来生活的美好想象中，她以为幸福的生活就要到来。

可是真的是这样吗？查尔斯真的是戴安娜期待中的王子吗？我们可以从查尔斯王子的家谱图中找到答案。

母親，她高高在上，掌管着一切，扮演着主导者的地位，相反的是菲利普親王的父親角色则不断的在缩小。查尔斯王子从父母的关系中学到的就是服从，他在母親巨大的光环下难以长大，就像一位“巨婴”——有着强壮成熟的身体，却没有成熟的思想。

一个是在破碎家庭中长大的“小白兔”，想要在婚姻中寻找成熟的愛；一个是在强势的母親管控下的“王子”，想要在婚姻中寻求安全感。当羞涩的“小白兔”遇见弱小的“王子”，看上去像是“王子与公主”的童话却并没有想象中那么美好。

查尔斯王子在婚后对戴安娜王妃和两个儿子很冷漠，在外面还有一位情人。

为什么同样是“王子与公主”的故事，威廉王子与凯特王妃就能获得父辈所没有的幸福呢？我们知道一个人的原生家庭对他的一生有着非常重大的影响，所以我们可以尝试着从威廉王子的家谱图中找到一些蛛丝马迹。

我们可以看到，在查尔斯王子和威廉王子的原生家庭有相似的地方——都有一位缺位的父親，而且在他们的成长过程中都受到母親的影响更多。

但是他们却拥有了不同的婚姻状态。查尔斯王子即便步入婚姻的殿堂，却仍然是“难以成长”的儿子，最终导致婚姻的失败。而威廉王子却在婚姻中成长为“成熟”的丈夫，拥有幸福的婚姻。我们可以看一下他们的家庭模式。

强势的母親+弱小的父親+低认同感 → 长不大的孩子

从家谱图中，我们可以看到查尔斯王子的母親伊丽莎白二世是一位非常强势的母親。而男孩的成长需要一个高大的男性形象，除非他有很强的自我意识，否则这个男孩的自我认同感就会较低。所以即便是结婚后查尔斯内心仍认为自己还是个没有长大的孩子。而此时的戴安娜也是个天真的小姑娘，无法在情感上给他依靠，所以查尔斯很难走出这样的身份认同。

温柔坚定的母親+缺位的父親+自愈能力 → 成熟的大人

而对于威廉王子来说，他的母親戴安娜王妃从羞涩胆小的小姑娘一步步成长为具有独立意识的王妃，面对这样一位温柔而坚定的母親，即便是在父親缺位的状态下，威廉王子也学会了愛与尊重。他慢慢的认识到了自我的价值，拥有了自我疗愈的能力。婚姻中又遇到了同样成熟的凯特王妃，所以他比父親查尔斯王子更快地适应丈夫这个角色。

从英国的王室家族中我们看到父母关系对孩子的影响，但这并不会决定我们的未来，那怎样才能走出家庭对我们的影响，找到自己的幸福呢？

三、你是要为自己而活

戴安娜王妃：成为自己的疗愈者

我还是个小女孩的时候，有过许多梦想，我希望有个照顾我的丈夫，他就好像我的父親一般，支持我，鼓励我，对我说“做的好”，或者“还不够好”。但我什么也没得到。以前，我不能接受这一点。但过去几年，我明白了很多事。从现在开始，我属于自己，我要忠实于自己，我不再为别人以为我该做什么，别人以为我是谁而活着。

戴安娜王妃离婚后几乎每天都会给两个孩子写信、寄卡片，有时甚至会一天写几封信，还经常给他们寄去电影和唱片，甚至会偷偷的开车到两个王子的寄宿学校去看他们。她还带着威廉王子和哈里王子参加各种慈善和公益活动，在儿子的心中种下愛的种子。她还致力于社区服务，连被边缘化的精神病患，也获得了戴安娜的关愛。在这个“愛别人”的过程中戴安娜发现了自己的存在与价值，也成为自己创伤的疗愈者，最终凭着自己的人格魅力成为英国人民心中“永远的王妃”。

威廉王子：创造自己的未来

没人能取代我母親，她所做的一切都是很棒的。我们现在要创造我们自己的未来，我们自己的命运。

在威廉王子的成长中，母親戴安娜扮演着重要的角色。威廉王子是从母親身上学到了如何愛与被愛，慢慢的找到了自我的价值。当母親离开后，他没有一天不想念母親，但是他不是沉浸在痛苦中，而是学会了过自己的生活。威廉王子继续着母親未完成的慈善事业，他选择以愛的方式来纪念自己的母親，在这个过程中他收获到了更多人的愛，不知不觉中也疗愈了自己的创伤。

我喜欢拥有一个自由的灵魂。一些人不喜欢，但这就是我。

我希望当我走進一个房间，无论是医院里为垂死的人准备的房间，还是为生病的孩子准备的房间，我都能感受到我是被需要的。我想要做些事，而不只是站在那里。

我觉的这个世界在今时今日所遭受的最大的疾病是人们的无愛感。我知道我能够给予人们愛，可能只是一分钟，半小时，一天或是一个月，但无论如何我能够给予。我很开心我能够做到这，我也想要做。——戴安娜

父母的親密关系是送给孩子最好的礼物

记的很多年前，在公车上看到一对年轻的夫妇，他们怀里抱着一个几个月大的孩子，父親用手抚摩了一下孩子的小脸，母親一把把父親的手拨开，气哼哼的说：“别用你的脏手碰我的宝宝。”受了打击的父親说：“你这人真讨厌，把孩子给我！”他们争执着，一会儿孩子哭了，他们诚惶诚恐的看着孩子，哄着孩子，用最慈愛的目光注视着孩子，然后用最冰冷的目光注视着对方。这个场景给我留下了深刻的印象，我猜想这孩子在这样的家庭里长大，以后会是什么样？

有这样一个调查，问：“在你的心中，谁最重要？”90%的中国父母会答：“孩子”，而90%的西方父母回答：“伴侣”。事实是只愛孩子的家庭，孩子并不幸福，而愛伴侣的家庭孩子反而快乐。因为夫妻相愛，家庭才会和睦，家庭和睦了，孩子才会幸福。

很多家长当孩子出现问题时，他们会不惜重金的寻求心理医生、教育专家的帮助，而他们从没想过要花钱找心理医生来解决一下自己婚姻中的问题，而恰恰是他们自己婚姻中的问题使这个家庭每天硝烟弥漫、剑拔弩张，从而导致了孩子从小没有安全感，没有安全感的孩子是会智力低下，性格孤僻的。所以说所有孩子的问题归根结底是家庭的问题，家长的问题。我曾听过一堂台湾专家讲的关于生命教育的课，很受启发。我们的家就象一棵大树，父母就是大树的树根，孩子是树叶和果实，我们要想让大树枝繁叶茂，一定会在树根上浇水，而不是在果实上浇水，所以同样道理要让我们的孩子健康成长，功夫是要下在父母身上而非孩子身上。良好的夫妻感情是家庭教育的基础。不要以为家庭教育就是陪孩子弹琴、画画，英语、奥数，家庭教育的本质是生活教育，一个孩子长大后对生活的态度主要来源于他的家庭教育。

父母关系好，根基就打的好，孩子的问题就会少，即使出现问题，家长解决起来也会目标一致，齐心协力。和睦家庭中长大的孩子坚强、乐观、宽容、自信。一个从小认为家是最安全的地方，家是最温暖的地方的孩子，他的心理是优越的，长大后他会带着满身的阳光去面对一切。反之夫妻关系疏远的家庭，冷漠、攻击会成为孩子的教材。同时夫妻一方会把更多的愛转移到孩子身上，他们会比一般父母更疼愛孩子，关注孩子，而这种过多的愛往往带有专属性和专制性，反尔会成为孩子的一种束缚，使孩子无法接受。一般来讲，夫妻关系越不好的家庭孩子越逆反。很多人会怨自己命不好，为什么夫妻关系出现问题的同时親子关系又出现危机，其实它们之间是有因果关系的，悲剧是在一个又一个的恶性循环中复制着，家庭最终成为一盘无法挽回的败局。

中国的父母在孩子面前总是一副正襟危坐的样子，而西方的父母从不避讳在孩子面前示愛。也许我们会怕我们的親密行为被孩子认为老不正经，也许我们会担心孩子会不会误解为是对孩子的忽视，而事实正相反。

夫妻间的親密关系恰恰是送给孩子最好的礼物。首先孩子不会认为自己是家庭中最重要的人物，不容易形成以自我为中心的意识。

曾经有个妈妈对我说，她回家想抱抱他3岁的儿子，可是儿子那天不高兴，死活不和妈妈親热，惹的妈妈挺落莫。我对她说如果下次儿子还犯脾气，你就别理他去和他爸爸親热。到了周末，他们一家三口去商场买东西，妈妈去拉儿子的手，儿子还是不愿意甩开了妈妈，这时妈妈去拉爸爸的手，爸爸配合的伸出手和妈妈握着，边走边聊。儿子楞了一下，而后讪讪的跟在后面。走了一会儿，妈妈伸手去拉儿子，儿子顺从的拉上了妈妈。所以说这世上就没有生来就以自我为中心的孩子，只有以孩子为中心的父母。

其次父母的親密关系会让孩子有安全感

还是这个妈妈，有一天她心血来潮买了个迷你篮球架回家，回家后他们夫妻俩先迫不及待的玩了起来，越玩越起劲，最后还進行了投篮比赛，那一刹那他们忘了儿子的存在。而在一旁的儿子自己找出个哨给爸妈当起了裁判，他一点也没有因为爸妈没带他玩而感到沮丧，反而因为看到爸妈难得一露的疯样子而高兴的不得了。所以说，年轻的爸爸妈妈们，你们尽情的相愛吧，孩子会因为你们的相愛，而感到踏实、安全、幸福；会因为每间房间里弥漫的欢乐的空气而感到轻松、祥和。

最后父母的親密关系会产生良好的遗传效应

很多孩子长大后对自己的原生家庭是不满的，认为自己从小长大的那个家庭并不如意、幸福，有的甚至还有某种缺陷。他们迫切的渴望组建自己的家庭，并一厢情愿的认为那一定是幸福、美满的。但事实并没有他们想象的那么美好，因为人往往是在批判中继承，你从小耳濡目染的生活状态已经被你有意无意中吸纳了，即使那些想刻意摆脱掉的不良相处模式，也会因为没有好的榜样而无从学起。试想一个在家里凌厉、跋扈的母親怎能调教出一个温良、贤淑的女儿。有个数据说从小父母关系不好的子女在他婚前已经注定他婚姻的失败率是50%。如果两个孩子都来自父母关系不好的家庭，那么他们婚姻失败率是75%，这两个孩子需要怎样的智慧和毅力才能把他们的婚姻進行到底？而父母关系好的子女正相反。父母关系好首先意味着父母的高素质、好修养，再者是两人的宽容度和解决问题的能力，这一切都在潜移默化的引导着孩子。他从小看到父母是相愛的，婚后他也会同样愛他的愛人。

我们所有的父母都希望自己的孩子幸福，那就为了孩子今天、明天的幸福好好的愛你的愛人吧。

第二篇：优秀父母送给孩子的八大礼物

优秀父母送给孩子的八大礼物

一、赏识：求知上进的源泉

赏识是人类心灵深处最强烈的需求。对于孩子来说，由于年龄小，心理还很幼稚，他们心灵深处最强烈的需求、最本质的渴望就是得到别人特别是父母的赏识。

好孩子是夸出来的，儿童的年龄越小，越需要外界的鼓励，特别是父母的鼓励。事实证明，父母用行动表现出来的爱和赏识，对孩子的成长起着莫大的推动作用，是孩子求知上进的动力之源。而一个孩子如果缺少赏识，会直接影响到他个性的发展，甚至导致他一生的个性缺陷。

二、梦想：创造奇迹的翅膀

童年是梦想的故乡，梦想是明天飞翔的翅膀。教育心理学显示，一个人心中拥有了梦想，就会在希望中生活，并不断地创造生命的奇迹。

孩提时代是多梦的季节，一个懂得爱孩子的父母应当精心呵护孩子的梦想，并用行动和孩子一起设计未来的蓝图。这样，梦想的种子才有可能长成参天大树。

三、知识：自立成才的杠杆

知识改变命运，学习成就未来。知识是孩子自立成才的有力杠杆，有了它，孩子能有美好的人生。

有技巧地激发孩子的求知欲，提高孩子学习的兴趣，引导他们一步一步从兴趣发展到乐趣，增长更多智慧和才能，是父母的重要课题。

四、品行：茁壮成长的基石

孩子的心灵是一张空白的纸，你在那里种下什么，你就会收获什么。在这张空白的纸上，品行是孩子茁壮成长的基石，它将影响孩子一生的命运。

一个人的品行如何，决定着他的未来是昏暗无光，还是光芒四射。在孩子的心灵里精心种下一颗美德的种子，日后他才能长成一株参天大树，收获一个美好的未来。

五、习惯：成就未来的捷径

习惯是指人的行为倾向，用心理学的话来说，习惯是刺激与反应之间的稳固链接。习惯就像是走路，人们如果选择了一条道路，就会沿着这条道路一直走下去。好的习惯是成就孩子美好未来的捷径，能让孩子在不知不觉中健康成长；不好的习惯则像缠在身上的铁链，它无形地限制着孩子地思想和行为，阻碍着孩子每一步的发展。

六、心理：立足社会的支柱

人的心理特别是孩子的心理如果不健康，存有障碍，不仅影响着他们的正常成长，而且还会导致其他社会问题。家庭环境和父母的教育会对孩子的心理健康产生重大的影响。然而，很多家长只注重让孩子锻炼身体，却忽视了孩子的心理健康。

克服人性的弱点，把孩子培养成情绪快乐、心态积极的人，只有这样才能让孩子有健康、成熟的心理去应对人生道路上的种种挫折，找到适于自己的社会立足点。

七、沟通：心意相通的桥梁

融洽的亲子沟通不仅是亲子间维系亲情的基础，更是相互交流、彼此理解、提高培养教育效果的桥梁。

融洽的亲子沟通，可以增进彼此间的感情、增强孩子的自信心，让孩子在良好的亲子关系中感受到被爱、被欣赏、被接受，进而树立积极的自我形象和健康的人格，走上成功的人生之路。

八、榜样：潜移默化的要诀

家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家长都希望把自己的孩子培养成才，但教育孩子的要诀却是自己的榜样先行。

孩子天生就有模仿能力。孩子和父母在一起生活，父母的品质、习惯与处世态度对孩子

不同阶段的成长以及一生的发展都将产生重要的影响。好的榜样对于孩子潜移默化的力量是巨大的，不好的榜样付出的代价是惨重的。如果为人父母在榜样方面出现某种偏差，给孩子带来负面影响及产生不良后果。

第三篇：父母是孩子最好的医生

第1章 孩子为什么生病及治未病

1.1 孩子怎么会无缘无故地生病

孩子很单纯，一般不会出现心理、情绪方面的致病因素，健康的孩子一旦生病，第一个可能就是孩子的饮食出错了，孩子受凉了。你首先要找到孩子患病的原因，再配合有效的治疗。如果在孩子生病时，不去设法寻找患病的原因，只想到吃药、打针、输液，那算是一个原本健康的孩子，也会让你带得浑身是病。

如果孩子总是早上起床后流鼻涕、打喷嚏、胃口不好、吃饭后易吐、肚子痛、流鼻血、咳嗽，那么多数是孩子晚上睡觉时受凉了。你一定要给孩子睡睡袋，并注意被子的厚度，不能再冻着他，同时给孩子增加营养，孩子的这些不适会慢慢减轻直至消失的。

如果孩子白天或晚上不舒服，那么最大的可能是吃了寒凉或不易消化的食物导致。你要回想今天的饮食有什么与平时不同，先将那些寒凉的食物去掉。慢慢找出你的宝宝不适合吃的食物，将这些及时停掉，再按后面教你的方法处理，看看孩子是不是很快病情就好转了，同时记住以后尽量不要给宝宝吃这种食物了。这种因饮食出错而患病的孩子，在突然生病这种情况中占80%，家长一定要重视这个问题，学会细心观察、总结。

一个朋友的孩子扁桃体发炎，我让朋友在孩子的日常饮食中寻找原因，结果发现孩子只要一吃鱼，不论河鱼、海鱼，都会引发扁桃体发炎，吃河鱼的时候更重一些。我说既然你的孩子不适合吃鱼，就别再吃鱼类，多吃其他肉类，等孩子体质增强，很少犯病了，再每周吃一次海鱼试试；如果没事儿就每周吃一次，如果还是犯病，那以后就不要吃鱼了。

还有一个孩子动不动腹泻，后来找到原因，是吃一种补锌的营养品造成的。家长说看别的小朋友也在吃，都是好好的。我说每个孩子的体质不同，自然对各种食物的反应也会有差异。停掉这种营养品，孩子并没有接受其他的治疗，腹泻很快就痊愈了。

有一个孩子已上小学六年级，瘦瘦小小，脸上还长了不少小痘痘。家长说孩子近半年来胃口、睡眠一直不好，上课时注意力不集中，学习较以前吃力了许多，学习成绩也下降了，孩子和家长都很着急。我问孩子，你是半年前出现这些情况的，那你半年前是否生病，或者是有什么异常的事情发生？孩子想了想说，自己的不舒服是从参加学校的短跑集训开始的。从这个孩子的手纹看，他的身体素质不好，胃肠功能比较弱，特别是额头上长了许多的小痘痘，代表肝血不足，气血两亏。这种身体状况是不适合参加剧烈的体育运动的，只能适当地锻炼身体。如果孩子因运动后胃口不好而体质下降时，家长一定要劝孩子减少运动量，并及时地给孩子吃炖得较烂、易于消化的牛肉——牛肉是恢复体能最快的食物。1.2 九看一摸——孩子有病早知道

1．看笑容：爱笑的孩子，不论是小婴儿还是大一些的孩子，都是代表身体内部的平和与协调，只要是身体内气血两亏、寒湿重，身体总会有这儿或那儿的不舒服。小婴儿只能用哭声来表达，动不动就哭的孩子身体肯定有问题，大一些的孩子也很少能准确表达身体内哪不舒服。所以，只要这个孩子吃饭、睡觉能保质保量，而且这个孩子整天都很开心、爱笑，这就是孩子身体健康的标志，如果一个爱笑的孩子慢慢变得不爱笑了，说明这孩子最近身体出现了不适，父母就要注意了。

2．看眼神：气血充足的孩子眼睛明亮，有神、眼神专注；眼睛不明亮、目光散乱的孩子则说明气血不足。

3．看皮肤：健康的孩子皮肤应该是淡淡的粉色，富有弹性、光泽，这是气血充足的表现；如果孩子脸色发暗、发青、发黄、发白，则代表孩子身体内寒湿重，胃肠功能差，消化不良，贫血等。

4．看头发：健康的孩子头发乌黑、浓密、柔顺；头发稀少、发黄、竖着的、不服帖，则说明孩子气血不足或营养失衡。

5．看耳朵：耳朵形状完美、圆润，摸上去肉多骨少、柔软的，代表孩子先天肾气足，而耳朵的形态看上去不太漂亮、骨多肉少、较硬的孩子则先天不足，说明在整个怀孕期间，母亲身体内气血两亏、寒湿重，已经影响到了孩子的健康。

6．摸小手：气血充足的孩子，小手随时都应该是温暖的；那些整天小手冰凉的孩子则气血不足、身体内寒湿重。

7．看手指的指腹：小孩子与大人一样，手指指腹扁平、薄弱或指尖细细的，都代表身体内气血不足及寒湿重；而手指的指腹饱满、肉多，有弹性，代表身体健康，气血充足。

8．看青筋：鼻梁上出现青筋或眉尾出现青筋的孩子体内寒重，消化不好，气血不足。

9．看睡眠：入睡快、睡眠沉、呼吸均匀无声响、一觉睡到天亮的孩子气血充足；那些入睡困难、易惊易醒、睡不安稳、翻身频繁、夜尿多、呼吸深重或打呼噜的，多是气血不足的孩子。

10．看锻炼：运动后胃口大开、食欲大增的孩子气血充足；反之，运动后不想吃饭、食欲变差的孩子则气血不足。

第四篇：父母是孩子最好的老师

《父母是孩子最好的老师》读后感

近来我读了《父母是孩子最好的老师》这本书。书中讲到我们不能给予孩子无与伦比的聪明，但可以教会孩子如何做人、如何学习、如何生活、如何工作、如何正确对等问题、如何聪明解决问题，这才是我们父母教育的根本。

做孩子最好的老师，培养孩子健全的人格，成功的品质，独立解决困难，自信面对挑战，远离恶习，主动承担责任，热情地投入生活，友好地看待他人，这样为孩子铺下一条成功的路，赢在起跑点！

我们不可能像我们自己的父母那样，在教育自己的子女中积累经验。对不同的孩子有不同的希望。“东方不亮西方亮”，这个孩子不成功,还可以指望另一个。因为我们只拥有一个孩子,我们只能“孤注一掷”。我们只能一边学习做父母，一边教育孩子；一手培育着自己的未来，一手塑造着孩子的明天。一个孩子成功了，就是百分之百的成功；一个孩子失败了，就是百分之百的失败。我们输不起！家长都希望自己的子女能够成功成才。但是作为家长怎样去帮助孩子走向成功呢？

我认为：首先我们要给孩子良好的环境，古时候有“孟母三迁”的故事，现在的我们，为了给孩子创造一个好的环境，又有多少家长没有像“孟母”那样呢？

教育孩子要因材施教，不同的孩子应该有不同的教育方法，现在有好多家长会在一起谈论自家的小孩，看到人家孩子补课，就回家给自己的孩子报名，可有的时候，孩子确不喜欢，往往达不到家长预期的效果，我们重视培

养孩子的爱好和特长，根据孩子的自身特点，让他们自己选择喜欢的东西去发展。

从小就应熏陶孩子的品行，不是自己的东西不要拿，这是一个最基本的道理。

要尊敬长辈，孩子有很强的模仿力，因此，我们要以身作则，为孩子树立一个好榜样。要让孩子学会感恩，现在个个都是家里的“小皇帝”、“小公主”，什么东西都是孩子们第一，久而久之，孩子们就养成了不好的习惯，觉得什么东西都应该是我在第一个，家里有了好吃的，我要先吃，我要干嘛，你们都得配合我。其实，这些都是家长自身造成的，我们要让孩子知道什么是感恩，要学会感恩。

我们当家长的要用心的去和孩子交流，培养孩子良好的生活习惯和行为习惯。这些对孩子以后的生活和学习都有很好的帮助。孩子是我们的希望，用心去教育孩子，用心去关爱孩子，相信你会取得意想不到的收获。

《父母是孩子最好的老师》读后感

三年二班

家长：李宝瑞

第五篇：孩子的最好礼物

绘 本

——给孩子最好的礼物

尊敬的园长

六加一礼仪教育系列绘本一定让您爱不释手。

相信您花5分钟时间来看完下面的话您就会理解我为什么会这么诚挚的给您推荐绘本。

绘本，也称图画书。是透过图画、文字，在两个不同的层面上交织、互动，来诉说故事的一门艺术。一些相当著名的绘本甚至只有图，而完全没有文字。它通过画面来感知故事，演示快乐，表达情感。0～6岁的宝宝识字不多，尚不能独立阅读文字，但孩子可以凭直觉进入绘本的世界。

绘本只是儿童文学的一个种类，为什么现在会被提到一个很重要的位置。我们知道，当一个国外的文化机构来看中国的儿童出版物的质量，他们没法看长篇的儿童文学，也很难看中篇或短篇。绘本在各个国家的儿童出版物之间，是一个国际通用的语言，每个国家和民族在儿童读物上成绩，外人一目了然。

中国缺乏自己的国际品牌，缺乏国际水准和国际视野，引进多、输出少，贸易逆差达到48：1，也就是说，现在国内市场上49本绘本里，有48本是从国外引进的，而我们中国国内自己原创的绘本就只占1本，我们北京六加一这套礼仪教育绘本就是由国内自己原创的，更加贴近于自己国家儿童的心灵和文化。

那么，我们六加一礼仪教育系列绘本有什么作用呢？

作为家长我们都会面临着这样的问题——孩子看书总让妈妈给讲故事或者孩子看书不感兴趣，看不了多久就不看了。

为什么呢？因为这些书上的字太多了，构图也不适合孩子，所以他看不下去，而绘本不一样，相对于一般的图书，绘本最大的特点就是：孩子可以独立阅读，光看图，就是一个完整的故事，更加便于孩子参与阅读，也更加便于孩子理解图书。

同时，孩子都具有充分的想象力，绘本的制作都具有独特的特点，更适合孩子（例如 卡佳不高兴里面的兔子是紫色的 紫色的兔子更加吸引孩子的注意力 符合孩子的想象力）

最后，孩子养成某种行为习惯光靠嘴上的说教很难达成效果，为了更好的培养孩子的行为习惯利用孩子的阅读特性让孩子在书中更好的学习和接受，特别是咱们的礼仪绘本还在传统绘本的基础上进行了更明确的分龄处理，让绘本更加适合不同的年龄段的幼儿。

各个不同年龄的孩子的阅读特点都不一样，例如：小班的（3-4岁）孩子阅读的时候更加喜欢构图简单的、人物少一些、语言具有重复性的故事，而大班的

孩子更加喜欢情节复杂、有人物情绪、有想象空间的故事。

那么针对不同的年龄特点，我们的礼仪绘本做出了更明确的划分（例如：礼仪绘本中的水怪一书，人物少、构图简单、并且故事具有明显的重复性，适合小班）

绘本到底有何魅力？有何能力能让成人、孩子都乐于接触呢？相信您看了下面介绍的绘本优势点就能明白。

1、美学的陶冶：我们绘本中的图画部分，都是国内顶尖插画家作品，他们运用各种材质，营造故事情节，让孩子在阅读过程中，享受文学，也感染到美学。

2、语文的涵养：儿童文学作家使用孩子可以解读的词汇，熟悉的语句结构，再将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整与内容丰富的故事。透过阅读，孩子无形中便培养出精湛的语文能力。

3、创造力的启发：绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创意无限扩大。

4、生活能力与态度的培养：口语教条式的灌输道德教育，僵化了教学方式，也拉远了与孩子间的距离。然而，借着生活化的绘本内容，孩子透过同伴间的讨论，吸收、激荡、转化各种观点，最后学习到清楚的价值观，并将此种能力运用在曰常生活上的应对。

任何用心、喜爱与孩子相处的引导者（老师、家长），可以透过绘本的优势，让孩子在零压力，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境，并透过有意义的提 问引导，培养孩子逻辑思考及预测推理的能力；以及听、说、读、写的语文能力。这样的教学方式，给孩子一个完整的学习情境，培养孩子各种生活上的能力与经验。

下面给您说说怎么去使用我们的礼仪教育系列绘本。

一、让孩子欣赏图画。绘本本身就是画家的经典绘画之作，有极高的欣赏价值。让孩子去看，一饱眼福还是很有必要的。在欣赏画面的同时，教师可以提醒孩子通过“连环画”去了解故事情节。这样既有了审美的陶治，又有了意象的捕捉，还有了故事的意蕴的初识。绘本的这一优势不应被导读教师所忽略。

二、调动参与，试讲故事。在讲故事时，我想不光教师一人讲，也可以采用多种形式。如果开始是教师尝试讲，最后还是教师总体讲，就显得十分单调。在讲故事时，要最大限度地调动孩子的参与。可以采取师生配合讲，可以同桌互讲，还可以男女生比赛讲等形式。

三、品悟交流，延深内涵。在品悟交流时，对于问题的生成，可以让孩子自行提问，引出思考与感悟。这样孩子的情感参与才会自然，所谓情深意更浓了。发挥绘本图文并茂的优势，多层次多角度展开想象，延深内涵，找到绘本内涵与孩子生活经验的切入点，与孩子生命价值的契合处，与孩子心理成长的关联之所在。这样绘本体现出的教育性和趣味性才是植根于孩子成长需要的，才是有效的。

总之绘本阅读教学要体现出绘本所特有的功能，在看、读、讲、悟的过程中，让孩子的眼、手、耳、脑协同参与，这样的阅读对孩子的心灵成长才是行之有效的。

最后，如果您一定要和视频结合起来，那么请点击 http://v.youku.com/v_show/id_XMjU5OTM4NjU2.html 本来绘本是不带CD的，只是我们为了老师方便教学，才加上了CD，但是我们更加注重建议您就是把绘本放在班级的图书角，阅览区，供孩子们课外的时候自由地阅读。

北京六加一教育咨询中心

袁宝新

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