第一篇：歌咏比赛活动流程

武都深圳中学纪念“12.9”运动79周年暨“红歌唱响校园”

歌咏比赛活动流程

时间：12月9日（星期二）14:30 地点：操场

主办：校团委、政教处 承办：体艺教研组、年级组

评委：张进忠、杜应德、赵王平、张红兵、张鹏飞、杨红林、杨敏 统分：白小军、魏宏宇（用党务办的笔记本电脑）音响负责：李红军、石永红（用校团委的笔记本电脑）工作人员具体分工安排： 1、14:00之前总务处负责舞台（铺上红地毯）及评委席、统分席的布置，提供音响设备及统分组电脑的电源。2、14:00之前体艺教研组负责将音响设备抬到主席台两侧，用完之后搬回远处。3、14:00所有工作人员准时到位，开始各自的工作。4、14:00各班班主任组织学生自带凳子有序到操场就坐，政教处负责学生的入场秩序及位置安排。

5、会场纪律由政教处、级主任及全体班主任负责，安保工作由安保处负责。6、14:20之前学生必须按年级、班级整齐就坐，班主任清点学生人数，政教处对班级到场人数进行考核。7、14:20主持人邀请评委就坐.8、14:20体艺教研组组织第一个节目准备登台表演。比赛开始时，体艺教研组负责参赛队员入场及退场（参赛队员从舞台的右侧上舞台、从左侧下舞台）。9、14:25主持人登台，比赛正式开始。

第一项：主持人致简短开幕词，介绍评委及嘉宾。第二项：主持人邀请学校领导讲话。

第三项：按事先抽签的顺序进入演唱曲目的比赛，演唱结束后，各评委打分，由学生按顺序收取评分表后交于统分席。主持人公布前一个参赛曲目的最后得分，并预告下一个参赛曲目，确保比赛按流程有条不紊地进行。

第四项：比赛结束后由寇校长进行总结讲话，同时白小军进行奖状填写。

10、颁奖：比赛结束后由杜海美老师负责整个颁奖过程。

11、活动结束后，各班主任组织学生有序退场。

武都深圳中学纪念“12.9”运动79周年歌咏比赛组委会

2014年12月8日

第二篇：歌咏比赛流程

参赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班至少90%的学生参加。

6、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

六、组织工作：

1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助；

2、比赛主持安排负责人：丁念秀

3、音响设备：李定银

4、摄影：吴定勇

5、舞台布置：古佳艳

6、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任

7、安全工作：各班主任

五、评分标准：

1、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐；服装统一，精神饱满。（2分）

2、歌曲选择高雅，有较高的欣赏性。演唱歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（2分）

3、能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。（2分）

4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。对歌曲整体结构，节奏感把握到位。（2分）

5、演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。演唱形式新颖有特色。（2分）注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

二、参赛对象和报名方式：

1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为 2011年12月1日

4.2011年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：

1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）

2.形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）

四、比赛程序与要求：

1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

五.决赛时间及地点：

时间：2016年1月X天 地点：操场

六、评分标准：（10分制）

内容

要求

演唱（5分）

吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。

歌曲（2分）

歌曲选择适当，内容健康向上。

舞台形象

（3分）

精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方；服装化妆情况。

第三篇：歌咏比赛流程及实施方案

歌咏比赛流程及实施方案

一、活动主题

“党在我心中＿庆祝建党90周年歌咏比赛”

二、活动目的

举办此次比赛，是为了庆祝建党90周年，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强广大共产党员和全体员工的使命感、责任感和荣誉感，丰富企业文化生活。

三、活动时间

2011年6月26日下午2:00～6:00

四、活动组织

本次活动由集团公司党支部及工会负责组织。

主持人：周震、马蓓蓓。

6月25日下午2点20入场完毕，各单位按通知人数准时到中行大厦三楼多功能厅按指定位置就座，2点30分比赛正式开始。

各参赛单位选取一首必唱歌曲和一首自选曲目，按抽签顺序逐个进行演唱。邀请专业人士和公司有关人员做专业评委。邀请现场观众做群众评委。

各参赛单位演唱后评委打分，按得分高低评出一、二、三等奖和优秀组织奖、最具人气奖，由公司领导颁发证书及奖金。

五、比赛评分及奖金设置

评分标准详见细则。

奖金设置：一等奖1名，奖金1888元；二等奖2名奖金，奖金各1088元；三等奖3名、优秀组织奖和最具人气奖各1名，奖金各888元。

六、工作分工

1、行政部负责落实25日下午中行多功能厅。2、6月8日前，由吴丽萍汇总各单位参赛歌曲曲目、演唱形式。3、6月24日，收集各单位伴奏带。召集负责人会议抽签确定演唱顺序。孙雪负责。

4、行政部：负责比赛通知、现场签到、准备OK牌100块、花卉（手捧花8束、颁奖时用）、饮用水、签到笔、证书(或奖杯、奖状)（8个）、奖金（8504元）；

5、雪狐公司：负责现场音响、电脑设备、背景墙布展、摄影摄像。

6、昊恒公司：负责催场、落实伴奏带及乐器上场准备。

七、比赛流程

（1）主持人致简短开幕词，介绍评委及嘉宾；

（2）按事先抽签的顺序进入演唱曲目的比赛，演唱结束后，各评委打分后演员从一侧下台，安静退场。主持人公布前一个单位最后得分，并预告下一参赛队伍参赛歌曲，确保比赛按流程有条不紊地进行；

（3）竞赛办公室人员负责统计分数并报告主持人；（4）提前安排出场顺序，；

（5）做好评分表并进行得分统计，最后由主持人公布比赛成绩并依次按最具人气奖、优秀组织奖、三等奖、二等奖和一等奖的顺序颁奖；（6）比赛结束。

八、拟邀评委：(待定)外请：秦 刚、内部：肖 奕、张 源、吴 军、马 丽（幼儿园）

2011年6月7日

第四篇：歌咏比赛活动总结

在公司领导的支持下，三区积极落实公司关于开展文化建设的文件精神，10月29日，组织开展了首次由员工参加的卡拉ok歌咏比赛。从前期踊跃的报名中就可以看出员工的积极性极高。三区党、工、团联手，从组织策划、租用场地、购买奖品，编辑主持词、安排穿插百日竞赛和200问答题，处处显示出集体作战的优势。书记给了我们很大的指导和支持，党群部的同志牺牲了休息时间，特地来到现场进行观摩指导，还为我们记录下了这难忘的时刻。比赛中，员工们发挥的淋漓尽致，从他们婉转、嘹亮和带有艺术表扬的歌声中看到了他们在北京销售分公司工作、生活的充实和愉快，从他们回答员工200问问题时的踊跃和熟练中更看到了他们在工作中的专业和规范。在丰富员工的文化生活的同时，我们也从中发现了具有文艺天赋的人才，取得前三名已经列入三区参加各级组织文艺活动的候选人。

第五篇：歌咏比赛活动方案

“一二·九”歌咏比赛活动方案

一、活动背景

1935年12月9日，在北平爆发的12．9运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12．9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。

二、活动目的及宗旨

为纪念12．9运动七十八周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌，营造积极向上的成长环境。激发我们小学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。

一、活动目的：

为歌颂和弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国情怀，激发他们更加努力学习、立志报效祖国的巨大热情，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。我校决定在庆祝“喜迎十八大”举办“唱红歌 颂祖国”小学生爱国主义教育歌曲歌咏比赛。

三．参赛对象：1—6年级。

四．活动时间：12月9日（星期一下午）

五、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过十分钟），其中，3—6年级有一首为必唱歌曲【从《中国少年先锋队队歌》《国歌》或《**小学校歌》中任选一首为必唱歌曲。】另一首自定。1—2年级自定歌曲参加。各班以班为单位自行组织训练。

2、各参赛班级所选歌曲要内容健康，积极向上，具有思想性、艺术性的特点。两首歌曲之间最好有串词，可加入伴舞等方式。

3、各班必须做到全员参与，着装整齐。

4、如需音乐伴奏，请自备。

5、比赛的出场顺序由抽签决定。

6、比赛地点设在校园操场上。

7、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。

六、奖励办法：

比赛分高、中、低段各设一、二名。

七、评分标准：（本次比赛采取10分制计分，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。）

1、节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

2、合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，动作大方、到位。表现形式富有创意。

3、精神饱满、富有朝气，台风好，上下场井然有序, 服装整齐、统一。

4、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

6、各班级纪律良好。

八、比赛活动程序：

1、校领导讲话（**校长）

2、主持人介绍出席人员。

3、宣读评分标准

4、比赛开始

5、活动小结（**校长）

6、颁奖

九、工作人员安排

1、评委：（赛前另行通知）

2、计分员：（赛前另行通知）

3、音响：**老师

4、摄影：**老师

5、场地布置：** ** ** **

6、主持：*** ***

十、其它事项：

1、各班在12月6日前将参赛曲目报少先队，如有歌曲伴奏带请各班自备。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各班在活动当天要求学生要保持会场的清洁，不能乱扔果皮纸削。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖并给予加分。

一二·九 歌咏比赛串词

甲：各位老师

乙：各位同学

合：大家下午好。

甲：七十五年前，日本帝国主义大规模侵略中国，企图变中国为日本的殖民地。

乙：沉睡的雄狮，铁链缠身，蒙受羞辱。

甲：中华民族承受了太多的苦难，但我们从未低下昂扬的头颅。黑暗，有志士仁人盗取圣火； 沉沦，有人民革命力挽狂澜。

乙：1935年12月9日，北平学生数千人举行示威，揭露日本企图吞

灭中国的阴谋，促进了 中华民族的新觉醒。这是一曲充满着血的风采、火的激情，气贯长虹的正气歌

甲：值此爱国运动75周年之际，我们的一批先进青年学生迎来了他

们光荣的日子——加入中国共产主义 青年团！

乙：下面有请新团员同学上台宣誓。

甲：为纪念12.9学生爱国运动七十八周年，激发全校师生“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱大 自然”的感恩情怀，展示我校学生文明健康、积极向上的精神风貌。

乙：**学校2013年纪念一二九学生运动七十八周年歌咏比赛——合：现在开始

甲：首先，有请校长上台发言

乙：感谢的精彩发言。此次歌咏比赛得到了各班同学、各班主

任老师及各科任老师 的大力支持，在此向你们表示衷心的感谢。甲：担任本次比赛的评委有老师

乙：以及为我们进行音响控制的后勤李主任，计分统计老师等，让我们以热烈的掌 声欢迎他们。

甲：本次比赛评分实行十分制。其中：服装整洁2分、歌曲表达情感2分、出入场秩序及 队形2分、指挥1分、音准及演出效果3分乙：位评委打出的分数中去掉一个最高分和一个最低分后取平均分为班级得分，甲：你看班的同学们已经做好准备了 有请他们为大家演唱 歌

曲请班做好准备

甲：下面公布纪念“一二·九”学生运动歌咏获奖情况，请各获奖班

级迅速派代表上台领奖。

乙：获得本次比赛三等奖的是：***班***分，请主任为获奖班级

颁奖

甲：获得本次比赛二等奖的是**班**分**班**分，请主任为获奖

班级颁奖

乙：获得本次比赛一等奖的是——*班*分，请主任为获奖班级

颁奖

甲：**学校纪念一二·九学生运动七十八周年歌咏比赛—— 合——到此结束！谢谢大家再见