第一篇：小学二年一班期中考试后家长会发言稿

二年一班期中考试后家长会发言稿

---包青云

尊敬的学生家长下午好：

首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加这次家长会，感谢你们对学校和老师的信任。召开这次家长会的主要目的是通过期中考试的成绩让各位家长了解一下这半学期以来学生在学校的学习情况，以及共同探讨接下来要怎样让孩子全面发展，在学习上有更多的收获。

紧张而快乐的半学期转眼就过去了，本班31名学生都在悄悄地成长着，他们开始慢慢明白学习的意义，变的越来越乖巧懂事，虽然孩子们身上还有些小毛病，相信六年的校园生活会慢慢改变他们，让他们生出梦想的翅膀，翱翔于广阔的蓝天。

一切为了孩子，为了孩子的一切。相信在座的每位家长都是这样想这样做的。怎样才能让孩子在有限的学习时间里收获更多的学习成果，并且健康快乐的成长，是我们需要共同探讨的问题。以目前学生的情况来看，我们应该注意以下几个方面。

一、良好的习惯培养。每位家长都深爱自己的孩子，希望他们在各方面都出类拔萃，因此我们应该强化对孩子进行良好习惯的培养。包括生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。每一个习惯的养成都不是一朝一夕可以完成的，孩子们还小，控制力差，贪玩，偶尔撒娇任性。希望家长们再多一些耐心，多一些恒心。平时抽空检查下孩子的作业，注意他们的读写姿势，读写习惯。叮嘱他们要作息时间规律，使学生不挑食，讲究卫生，待人接物要有礼貌，进行适当的体育锻炼。一个良好习惯的养成，足以影响孩子的一生。

二、思想品德教育。我们都清楚孩子的学习成绩或许不足以影响他们的人生，但品德修养的缺陷却可能摧毁他们的未来。我们要让孩子接触美好的事物，明辨善恶是非，在他们纯洁的心里播撒下充满爱与希望的种子，让他们乐观开朗，积极向上，快乐健康的成长。

三、家校联系。孩子的成长与进步需要家长和学校的共同努力。发现孩子学习或者其他方面出现了问题应该第一时间和老师联系，了解孩子在学校的各种情况。学校和孩子有任何事情，我们都会第一时间通过校信通发信息通知家长，若联系不上也会让孩子转告。黑板上是班级任课教师的电话号码，家长们可以记录下，方便随时联系。

家长朋友们，我们深深理解您把孩子送来学校接受教育，那种望子成龙，望女成凤的心情。孩子们不单是来学校接受教育，他们也需要家庭的温暖和父母的教导，在课堂讲授的知识点，学生需要通过很长一段时间的练习才能消化，只有家校和谐，共同努力，才能让孩子们轻松学习，快乐成长。让我们一起努力吧！

202_-5-13

第二篇：小学二年一班家长会发言稿

一位有心的妈妈！对我很有所启示。引用 考试前梅老师就给我打电话，说让我在家长会介绍介绍如何教育叶云帆的。叶云帆这次考试成绩一般。数学99+20、语文97、英语100。其实我也很在意孩子的期末考试分数，希望能考得很优秀，给自己这一学期，甚至这一年划上一个圆满的句号。但如果孩子努力了、尽心了，那么当家长的就得学会坦然接受。毕竟八、九岁的孩子是允许不断地犯错并不断地改正的。

在叶云帆的教育上，我稍微上了点心，虽然不一定很理想，但我愿意今天借这个机会和各位家长同行们沟通一下，取长补短，共同进步。

首先要培养孩子的良好的阅读习惯，保持孩子大量的阅读量。这点我觉得自己做的还可以。基本上每个月我都能到书店或网上给叶云帆淘几本书。而且在阅读领域方面有意进行文学、历史、天文、科学、地理、英语等全面的熏陶。目前来看，对叶云帆影响最大的书有杨红缨的《笑猫日记》、《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《魔袋数学》、《我们班级的博客》、《小学生必背古诗词》、《三国演义》等。除此之外，我还能不定期地和同事、咱班的家长之间借书看，如王小冉、孙晨博、佟志禹的妈妈。资源共享，互相之间推荐好书，对孩子来说也是十分有趣的。今年最大的收获是叶云帆对历史书籍的热爱。我们每天阅读两篇《上下五千年》坚持了好几个月，效果终于显现出来。叶云帆对中外的历史有一个大概的了解，对古代的人物、事件也十分熟悉。今年我们订阅的《探索历史》也深受叶云帆的喜爱。《三国演义》是男孩子们最喜欢的书。我给叶云帆买了不同的版本的《三国演义》，最后一版比较厚，基本上就是原著的白话文版。叶云帆刚开始读有点费劲，就不太感兴趣了，后来，我给他读了几章，又把他吸引过来了。于是他自己独立阅读下去。并写了关于三国的许多日志：《三国演义》点评之王，《三国演义》点评之将，〈三国演义》点评之兵、《三国演义》之歇后语等。

有了大量的阅读，孩子就可以言之有物了，这学期我继续和叶云帆一起更新维护我们的博客。博客是和孙晨博一起开的，每天由我督促小叶子口述文章，然后我来录入文字。如果作业较多，那就么我代笔，将一天中关于叶云帆有趣的言语和事情记录下来。博客是去年五月开的，到现在一年多的时间我们娘俩共写了五百多篇日志，有四万多人次的点击量。通过开通博客，也使我们在网上交了很多的博友，了解中国各省、世界各地八九岁孩子的教育与成长，对我们启发真的很大。

孩子的成长的快乐不应该只是在楼下玩耍。这学期我比较注重叶云帆的社会实践、动手能力等方面的教育。我和叶云帆先后参加了铁岭河种植云杉活动、北山挂鸟巢活动、青少年宫科普夏令营活动、到北山公园捡垃圾活动，看望受伤的同学等。我还领叶云帆到转盘道和北山进行了多次卖旧书活动。并在市慈善总会报名参与帮助低收入家庭孩子学习活动。在今年学校组织的两次捐款活动中，第一次，叶云帆只捐了1.5元，我引导了一番，但他坚决认为捐款是自愿行为，不能强迫。第二次为二年五班孩子捐款时，我有备而来，与他进行了一次深刻的谈话，他终于同意用自己的压岁钱为那个可怜的孩子捐款110元。我想这些看似不起眼的活动，或许会给孩子一生的成长留下一个健康、美好的影响。还有一点我想提的就是锻炼孩子的生活自理能力。这学期我把重点放到了教叶云帆做饭上。目前，叶云帆会自己用电饭锅焖大米饭，用水量掌握得很好。能在我的指导下炒花生、柿子炒鸡蛋、煮方便面。其实孩子们的潜力是无穷的，有太多的时候，是我们当家长的太能干了。我们该犯懒时就应该犯懒点。

下面我要十分强调一下友谊。孩子的健康成长虽然需要老师的教育、家长的引导，但同伴之间友谊同样不可忽视。叶云帆在二年一班有两个非常好的朋友：孙晨博和佟志宇。孙晨博是叶云帆的发小，幼儿园时期的玩伴。佟志宇是上学后交的心灵相犀的朋友。三个人在一起，打打闹闹、快快乐乐。刚才我说的社会实践活动，三个人也会一起参与的。三个孩子一起K歌、一起吃汉堡、一起玩啪唧、一起滑雪，一起爬山、一起玩水。放假的时候，三个孩子也是你来我家玩，我到你家住。孩子只有和同伴们一起参与活动和游戏，才能快乐、健康地成长。培养孩子拥有一个积极开朗、乐观向上的性格，这才是至关重要的。

我觉得家长之间的沟通与交流也很重要，孩子有什么问题，家里有什么事情，家长之间互相谈一谈，聊一聊，也能解决不少的问题。但很多时侯，家长们各忙各的，基本上是见不到面的，今年我为二年一班建立了一个Q群，方便家长和孩子们在网上沟通，如果家长感兴趣可以加到这个群里。

还有一点，我想和家长沟通一下，就是孩子们的“赛尔号”问题。基本每个男孩子都很迷恋这个网游。我们家的规定是每天十分钟。假期时是每天半小时。但为了对网络游戏有一个正确的引导，我将叶云帆的兴趣转移到了游戏设计与编程上来。鼓励他自己弄一个小游戏，让大家玩。前几天在网上搜了一个适合八九岁孩子的编程软件，是美国麻省理工开发的，感觉简单易学，叶云帆昨天模仿别人的作品，弄了一个会跳舞的字母，十分有趣。家长有兴趣可以在网上下载。全名叫SCRATCH。

最后再转到正题上来。谈谈数学、语文、英语的学习。其实这方面梅老师最有发言权，我只讲讲叶云帆这个个例吧。男生大概天生对数学、数字有好感，我只是买了一些趣味数学、数字方面的书给叶云帆阅读，他喜欢看，有时候还能给讲讲，剩下的就是梅老师在课堂上的教育了。语文方面我只是加大他的阅读量、坚持写博客而已。英语方面下手比较早，已经学了二年多了，但没有要求速度与质量，只要有良好的兴趣就好。

另外我在说两句关于兴趣班的话。以前叶云帆电子琴、围棋、铅笔字、美术、乐理、英语、小主持人、跆拳道等什么班都学遍了。弄得家长和孩子都很累，关键是失去了兴趣。这学期，征求孩子的意见后，只保留了围棋和英语，其余的班全都砍掉了。叶云帆十分高兴。孩子有了更多可以自己支配的时间了。这学期叶云帆自己动手设计了四本书，有情节、有漫画、有封面、有广告，非常有创意。

讲了半天，希望家长别嫌罗索。一句话，都是为了孩子健康快乐的成长。我觉得梅老师在学校已经十分辛苦了，每次上课要教60个孩子，每次测试要批60份卷子，在生活中要为60个孩子操心。那么如果我们当家长的在家稍微下点功夫，对孩子有心地进行一下指导与配合，那么梅老师在教学上会更轻松，孩子们也会更快乐地成长。

最后感谢梅老师给我们家长搭建这么一个相互沟通的平台，可以让我们大家聊聊自己的育儿心得，这次是我，下次希望是更多家长的积极参与。谢谢大家。

第三篇：一班期中考试后家长会发言稿

202_年一（3）班段考家长会

感谢开学以来家委会成员（馨悦、钦、智、青、诘、予、吴佳、阳、艺、史、陈秦、覃凡等）对班级工作的大力支持，馨妈因工作问题，不能担任家委会的主任，但她仍会支持班级的工作，谢谢辛苦了！感谢关心班级，热心的予妈妈主动担任家很会的重任。相信在她的带领下，我们全体家长的支持和共同努力下，一（3）的孩子定会健康成长，快乐学习！

一、学生情况：

绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应着小学一年级的学生生活。

顽皮又可爱的孩子：陈秦（老师生气了，快安静）；辰（老师还有什么事我可以帮你做，老师给你颗巧克力）；阳（我亲自做的蛋糕，你尝尝、老师送你一颗糖）、农（老师你什么时候到我家玩）；青（老师我错了请原谅我好妈？）、孜（老师我会孜的，不要扣我班的分）、嘉（老师我来帮你）、予（我要认真考试，报答妈妈，）、靖（老师我来帮你送...）、吴佳（老师我好喜欢你，好想你）、严丹妤（未经老师允许出教室，诚实、谢谢老师）、覃凡皓（老师我家里有五角星）、家（我也想....）凌（老师我帮你批改作业，老师送你一个福袋）；

孩子这些暖暖的话语，很是温馨，情商比智商更重要，这离不开家长的教育和榜样。相信这些孩子的家长重视孩子的感恩教育感染着我们的孩子，学会关心老师，学会帮助他人。教育最重要的是先教会了孩子做人，再学会学习，做人比学习更重要。希望我们的孩子都来学会感恩父母，感恩老师，感谢所有付出的人，做一个有爱心，有孝心的人。

学习习惯比较好，表现比较突出优秀：靖、人、覃、浦、予、青、曾、邓钦、嘉、韦懿、邓雨、唐智、佳、柏。他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。

课堂上积极举手发言：靖、人、陈秦、覃、浦、予、青、曾、邓钦、嘉、韦懿、邓雨、唐智、佳、馨悦。

作业书写工整：韦、曾、靖、智、佳 主动做好事：覃凡、辰、靖、柏、谷等

但也有部分学生到现在为止还是下课追逐打闹，上课不能集中注意力，坐不牢，作业马虎，拖拉，经常忘带学习用品，上课迟到，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。

上课注意力很不集中，经常开小差：辰、鸿、杨欣、伍义、家、吕、史、佳、子璇、子悦、子悦、卓、馨悦、文、晟、楚、孜、课余时间喜欢打闹、喜欢打架：孜、鸿、航、晟、楚、吕、睿.与同学相处，斤斤计较：佳、文、馨 经常忘带学习用品的：辰、楚、馨悦、晟、陈子、艺、吴、伍、睿、卓、史、王子、不主动交作业：馨悦、伍、晟、悦、璇、楚、卓、鸿 迟到：晟、二、数学段考情况

100分10人：邱靖伟、睿、诘、陈秦、人、予、陈子璇、邓雨、艺、杨欣。

有潜力：元庆、凡皓、浦、黄庞、航、青、曾、邓钦、嘉、韦、农、智、周佳、王子悦 有进步：辰、史、妤

95分以下的孩子，请家长能正确看待孩子存在的问题，查漏补缺。

本次段考前，试卷题目的类型，孩子们都已做过，没有难度，95分以下的孩子除个别孩子接受能力慢，可看出相当一部分孩子的学习习惯差，作业习惯差，计算速度慢，上课不会听，注意力很不集中，不能按老师的要求完成学习任务导致成绩不是很理想。（分析题目）在考完试看到孩子试卷反应出来的问题，真是令人担忧，当天下午，我请部分家长进教室讲评孩子试卷中存在的问题，很高兴家长基本能到，谢谢你们对孩子的关心。令人遗憾的是个别家长没能到会，过后不闻不问，我为这样的家长感到心寒。有家长认为老师这一举动是太看重分数了，不知各位家长如何看待？？我认为孩子们进入小学，就应该让他知道学习的重要性，树立学习的意识，培养一个有能力，有责任，品学兼优的孩子。同在一个教室孩子接受的教育都是公平的，为什么有的孩子听教，上课积极参与，热爱学习，成绩优秀？为什么有的孩子上课不会听课，老师讲的话一边听一边出，学习犯糊涂？我认为这是孩子平时学习习惯的产生的差距，这是每个孩子的智力水平和家庭素质和观点不同，造成同在一个起跑线，孩子间产生很大的差距。

曾经教过的孩子中，有这样一位孩子的家长一个是律师，一个是职专的老师，孩子本是天资聪明有点害羞，但有思想。书写、学习习惯差、听课，上课在书上乱画等，父母的观点小学快乐、童年，总说，到初中、高中像我一样，心智发育晚，小学好，中学不一定好。还有一个孩子单亲家庭，孩子聪明，母亲工作忙，老人溺爱，孩子妈妈不在不写作业，妈妈回来，骗妈妈说没作业，后来几乎不写作业，学习成绩随着年级的上升，而不断不滑，最后语数英三科开红灯，20多分。

还有一个女孩，虽是单亲，平时跟奶奶一起，奶奶对孩子从不溺爱，她把对孙女的爱埋在心里，重视学习习惯、良好行为习惯和兴趣爱好的培养，这位老人的付出，在孩子向上得到了回报，拉丁舞、自信、学习优异，不管在哪个学校她都是一颗闪亮的星。

一个女孩子，家里条件一般，有三姐弟，租房，女孩理解能力和学习能力差，有些自卑，家长没文化，但家长重视老师提出的问题，母亲操持家务事，但仍按老师的要求对孩子严格要求，密切配合老师，孩子的学习在慢慢进步，遇到不会的会主动问老师和同学，虽然她的成绩不很优秀但自信阳光，人缘好，看到她的进步，真为她感到高兴。

三、班上存在的问题

1、关于作业多的问题

我们是根据教学大纲的要求，课程规定的教学任务，从学生的角度培养孩子的学习能力和应用能力，孩子的能力各不一样，有优秀的，有中等的，有中下的，甚至偏差的，各个家庭背景和环境各不一样，但我们不能阻止那些用心家长和优秀孩子的进步，老师提出的要求，和布置的作业，完不完成是你和孩子的态度问题，完成质量的好与坏，是孩子的水平和能力问题，希望能够认真对待孩子的学习，对孩子进行正确引导,让每个孩子都有不同程度的提高。

2、有的家长对待孩子的学习喜欢发牢骚，常抱怨没时间，作业多，写得晚，拖拖拉拉，孩子不会，没找真正的解决问题的方法，你想当你的孩子到学校学习时的会是一种什么状态？

个别家长认为周末少布置家庭作业，给孩子留点放松的时间，现在孩子觉得没有“自由”。试问这位家长你认为什么是自由?在孩子成长的道路上，你错过最佳的学习收获时间，你希望你的孩子将来成为一个什么样的人？

希望家长们多一点责任感。

不论您在事业上取得多大的成就，不论您当了多大的官，不论您挣了多少钱，如果孩子的问题处理不好，那就是一块最大的心病！有家长可能认为，现在赚到钱，为子女的今后铺路。但林则徐有句名言“孩子若如我，要钱干什么？孩子不如我，要钱干什么？”孩子如果争气；他自己有本事，不用您留给他；如果孩子不争气，留钱他也只会败家或者拿钱去惹事。只顾满足孩子的物质需求，但不关心孩子思想发展，就不是成功的家长。

另外，家长在子女心目中的地位，是谁也不能取代的。因为他目前在经济上、生活上要依赖您，同时又是骨肉亲情，孩子在感情上和家长更接近，依赖性和信任度都更强，家长的教育最容易收到成效。家庭教育的权威性也是学校教育无法比拟的。

相对于学校来说，孩子只占千分之几，相对于家庭来说，孩子要占百分之百呀！谁的父母有这种责任感，谁就能取得令自己满意的成绩。每一天都可能有奇迹发生，而奇迹就在每一个家长的努力下。

让孩子有点紧迫感——

有一个故事，上帝造人忘记了灌注智慧，派神使赫尔墨司办这件事。于是他给每人灌了一勺子。偶尔有灌多了的，那就是天才。偶尔有灌漏了的那就是白痴。天才和白痴都是极少的，大家的智慧都是“一勺子”。考不考上大学，问题不是聪明不聪明，而是有没有把聪明用到学习上去！教学实践证明，越是看起来憨乎乎的孩子，学习成绩越好；考不好学或考不上学的孩子个个都是聪明伶俐的。快车慢车跑起来速度都是一样的，只是在车站上停的时间长短不一样。学生学习也这样。在学校学习的时间差别不是很大，差距就在于课堂，就在于每天的学习效率！

不要因为孩子的暂时落后，而对孩子的期望过低，这容易使子女缺乏学习的动力，终日懒懒散散，不求上进。或者不少家长觉得心疼：“孩子太累了，还是给他们点自由吧！”开始对孩子放任自流。这样，孩子轻松，家长也轻松。但家长如此之举动，是否就真的把压在孩子身上的“负”减掉了呢？在现在竞争越来越激烈的社会，谁会给孩子减负呢？对孩子来说，现在的自由就意味着将来的不自由，现在多一份轻松，将来就多一份沉重。

让孩子有点危机感——

老作家柳青有一句很有名的话：“一个人一生的道路是漫长的，但关键处只有几步，特别是当人年轻的时候。”现在您们的子女就是在走这关键的几步。问题是我们这些当家长的能够为孩子们帮上什么忙？能够为孩子们干点什么？我想，该做的一件事就是要让孩子有点危机感！

看到有的家长和孩子还没能进入到小学状态，我想起了一位马拉松运动员的故事。很长的一段时间里，这位运动员的训练成绩老是不能提高。一天早晨，这位运动员照例到山区公路上锻炼，突然听到了狼的叫声，因为是一个人，他吓坏了，不敢回头，拼命的跑，谁知那狼的叫声跟了他一路，原来这一切都是教练安排人模仿的。结果，他的这一次的训练成绩出奇的好。教练对这位运动员说：“不是你跑不快，而是你的身后缺少一只狼！”我们的孩子们之所以无上进心，其根本原因也就是“身后缺少一只狼”。

我觉得真正爱护孩子，就应该为孩子的长远打算。不要总是做那个紧跟孩子身后，总准备着为他赶走一切的狼，总为他解决所有难题、为他铺好一些后路的好爸爸好妈妈，那样做不是爱孩子，而是坑了孩子的一辈子！因为您的子女会变得依赖、有恃无恐。所以，应该经常在孩子面前“提个醒”，让他们不要忘了背后有一只狼！

3、给每个孩子均等的机会。在学校，希望关注自己的孩子，让每一位孩子展示和表达，我们只能尽量去做，孩子参与齐答、齐读，课堂上我们鼓励孩子要积极举手回答问题，但我们不可能满足每位家长的愿望，每堂课有每堂课的教学内容，每个孩子教育的机会是均等的，机会是留给有准备的孩子，我们更需要在优秀孩子的带动下，使每个孩子学会大胆地参与，相信学习充分，准备充分，上课孩子才有勇气和自信回答问题，如果孩子连举手的勇气都没有，老师叫他起来，会不会没面子，对孩子也是一种打击。因此家长更应关注。

4、班上有的孩子喜欢撒谎，拿别人的东西的现象。重视孩子品德培养。家长不能忽视孩子在一言一行中所表现出来的不良道德因素，尤其要重视“第一次信息”对孩子的教育，决不可重智不重德。如第一次借同学东西不还，第一次撒谎，第一次拿了不属于自己的东西，第一次放学后不及时回家„„对于孩子的不良行为，家长要引起重视，决不可迁就，在教育时，要注意方法，以耐心说服引导为主，让孩子明白什么能做，什么不能做。古语说：“爱子，教子以义方，弗纳承邪。”爱孩子，就当用道义、规矩去教导他，不要让他走上歪路。

5、同学之间发生的一点小事，夸张扩大化，特别是男孩子喜欢打架，骂人。

孩子之间学会交往，以礼相待十分重要。因此我们在平时的生活中要求孩子要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即：“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外，更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。老师是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌，见到老师要问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架驾人。养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生。现在的小孩子在家都是小皇帝，小公主，他们很自私，心里只有自己，如今孩子上学了，在学校里就不是小皇帝，小公主了，要教育孩子和同学和睦相处。家长是孩子的一面镜子，孩子在学校的一言一行就是家长的缩影。所以作为家长要正面去宣传社会、宣传学校。切忌在孩子面前抱怨社会，指责学校，说老师的不是。如果你对学校的一些要求不满意或者对老师有意见，请你们能与老师或学校沟通，俗话不是说嘛，话语是打开心与心的钥匙呀。要想孩子有礼貌，讲文明，我们家长首先要做到啊。孩子之间学会交往，以礼相待十分重要。因此，我班订为“文明礼仪”特色班。

6、要正确的对待孩子的告状或诉苦。

每个家长都不想让孩子吃亏，甚至有的家长还私下告诉孩子，在外面谁欺负你，你就去打他。这些我都可以理解，所以如果哪天孩子回家告状了，家长就心疼不得了，就要为孩子讨回公道。我提醒家长，遇到这样的事情时，要教育孩子怎么去处理同学之间的矛盾，要学会包容。如果你心里还有什么解不开的，就和老师沟通，切忌去和孩子及家长直面，影响孩子之间的交往，因为我们不可能跟孩子一辈子，孩子总有一天需要自己独立的，一个好的性格和谦让的处事态度会影响孩子一生的。

家长正确的教育思想和言论，对待孩子学习的态度，直接关系到班级的建设是否能健康积极向上和孩子的未来是否能够健康地成长，十分重要。你的孩子成绩可以不是很拔尖，但一定是要是一个品德端正的孩子，一个积极上进的孩子，一个遇到困难勇敢面对的孩子，一个懂得关爱他人的孩子，一个宽容大度的孩子，一个自信求知热情的孩子。

作为家长，我在教育孩子时，首先家中的规矩教育不能少，明确哪些是可做的，哪些是不可做的，哪些是不对的哪些是对的，让孩子明确是非观念，当孩子出现原则性的问题，决不让步，我会静下心来和孩子谈话，让孩子学会反思，主动承认错误；有时会很严厉，将孩子隔离，思考、反思、承认错误，最后我表扬她勇敢面对错误，让她知道妈妈是最爱她的。对待学习一、二年级陪在她身边，一年级时，为了让孩子养成良好的学习习惯，第一、孩子写作业时，我会坐在她的身边，让她明白作为一名学生回到家中，第一件事就是认真写作业，学校的作业必须完成。写作业时，我会让孩子尝试读题，学会理解题目的意思，再答题，当孩子遇到不懂的问题，我会举例一起和孩子解决后，再回到原题让孩子独立解答。有了爸爸妈妈陪伴让孩子有安全感，学会勇敢面对学习中的困难，当然在这过程中需要家长的不断鼓励和帮助。根据孩子的情况学会放手，渐渐地孩子终于能独立完成作业。

第二、我要让我的孩子爱老师，体谅老师的辛苦。重视老师的批评，让她知道老师批评你是因为爱你才会批评你，犯了错误，勇敢地承认错误，努力改正，仍是一个好孩子。

第三、学会交朋友，学会宽容，大度，但又不能没有主见。

第四、观注孩子的思想变化，同她一起面对，引导走出思想的困境。第五：养成亲子共读的好习惯，20分左右。

第六、培养孩子的兴趣，孩子阳光快乐。爱好很多，音乐、唱歌、舞蹈、故事、主持、小提琴、诗歌朗诵、表演等。第七、让孩子明白收获必须靠自己，机会要靠自己，没有人会迁就你。学校里没有妈妈，只有老师，公平竞争（班干部竞选、讲故事），以身作责（劳动），积极参与学校的各项活动（„广播操、武术、剧本表演），由于良好行为和学习习惯的养成，没有因学校的活动而影响学习，成绩年级前三，她多才多艺，担任学校大队长和主持工作，在叠彩区主持过大型的文艺节目。小学阶段，小学阶段硕果累累，荣誉奖状130多项，被评为“桂林市优秀班干部”“桂林市优秀学生”，推荐“广西十大榜样”“广西优秀少先队员”。

有人问她，你学那什么多辛苦吗？她总是开心地说：“不辛苦，我喜欢！”。

四、希望家长密切配合老师：

1、生活上，（1）要求孩子学会自己能做的事自己做（教、陪、放。家长不可包办代替）。（2）养成检查作业和课本、学习用品的习惯。

（3）不带零食进校园，不买不卫生的食品；

（4）每天上学检查红领巾、校牌、小黄帽、校服，勤剪指甲。

（5）养成早睡早起的好习惯。（闹钟）（6）家中文明礼貌的养成。

2、学习上。(1)陪孩子读书、作业。根据情况放。

（2）写作业前养成作业有错先改错的习惯。（错题多巩固）

（3）每次作业当考试，作业要限时，可以用小闹钟提醒。学会自检，作业要先自己检查，家长再看。作业要求：

1、书面要整洁；

2、书写规范。（4）语文：大声读课文、生字家中必须过关，阅读。

英语：按要求听读。（5）每天共同阅读20分。

3、学会与同学相处，多为集体服务，为班级争光。团结友爱，互相帮助，不打架，不驾人、多宽容少计较。

3、、强调一下作息时间的和接送要求 作息时间：上午

7：50-8：00交作业 8:00-8:20早读

中午12:30-14:10午餐、午休。下午：2：15-2：40

看书 下午：5：00

放学

五、安全教育

自由舞台 广播稿 语数比赛 家校联系表。

六、评比栏

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

谢谢大家！

第四篇：二年级一班下学期期中考试家长会发言稿

二年级一班家长会发言稿

濮阳县二实小：刘新花

首先,对各位家长的到来表示忠心的感谢!借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，成长的更快！

转眼间，我和孩子们共同走过了一年半的时间，孩子们好像一下子就长大了。他们的快乐我们一同分享，他们的苦恼我们一同承担。再有两个月的校园学习生活，他们就将步入三年级了，看到他们的成长，作为老师，我感到由衷地高兴。总结半学期来孩子们各方面的情况：

爱读书的同学：刘晶晶、张寒、孙一哲、张妍、程旭涵、常一凡、徐帆、肖灿灿、田野、姚晨欣、杨晓雪、朱娅菲、刘灿、杨雨纯、李涛晨、王研硕、张江同、武梦。上课专心听讲的同学：李一航、张艳晴、王昊、王晟、苏颖颖、李佳乐、段恒、张雪、鲁晨昊、程振甫、张得兵、魏亚洲、张开豪、魏光远、张世恒、朱玉森、王世龙、赵钱钱万守华、刘兆元

作业书写有进步的同学：刘增辉、吴天硕、赵世凯、韩涛、高志浩、管世昌、赵世博、赵良多、赵良旭、谢继盛、管雨晨、任国瑞。

学习进步的同学：王甜甜、张雨梦、李梦莎。这次家长会主要从以下几方面和各位家长交流、汇报。

一、期中考试情况

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，知识和能力不能划等号，知识和优秀不能划等号。我们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力理解能力还有待加强。这次期中考试，我们进行了比较全面的复习，每一个题型都基本上做到了总结全面。如:生字：52个、四字词语共30个，描写春天的句子 等等，在这里不一一列举了。

从考试的情况来看，复习过原题的学生答得非常好，比如:看拼音写词语、填写四字词语、填反义词、基本题型复习过的题目，正确率也比较高，如: 组词。

出现问题比较多的原因主要有以下几方面:

第一:按课文内容填空、阅读理解、出现的错误较多，这说明孩子在平时要求背诵的课文完成的不好。对文章的阅读自己只是走马观花的看了一遍，不能深入的理解。

第二，学生的错字比较多。这是每次考试都出现的问题，平时的字词每单元一考，复习时字词也是重点，可是在考试时，还是错误很多。学生学得不够扎实，忘的比较快。在今后的教学中，还要把那些出错率高的字多练习，扎扎实实的掌握。在以后的时间里给家长提几条小建议：

1、多读课外书。增加孩子知识的积累和理解能力。事实证明，爱读课外书的孩子，语文能力就强，在平时的回答问题，日记写作以及考试成绩中都表现突出，这与平时的广泛阅读是分不开的。具体读什么，怎么读，家长可以在课下请教阅读能力较强的同学的家长。

2、坚持做好成绩记录袋。有很多家长 在这方面做的不错，孩子的学习状况，通过一次次的考试成绩就能够体现出来，希望继续坚持下去。

3、重视孩子的日记。我们从二年级以来，就让孩子每周写一篇日记。有的是命题的，有的没有命题，从孩子们写日记的情况来看，有一部分学生的日记写得很好，内容充实、字迹工整、好词佳句运用得当。但也有一部同学的日记是应付写作业，没有认真写。到了三年级学生就要进行写作文了，有大作文、小作文、快速作文等等，如果二年级没有日记的基础，到了三年级写作文就会很吃力。其实，每一篇日记就是一次很好的作文素材，有的就是一篇作文。所以，希望各位家长重视孩子的每一次日记作业。

五一开学以后学校的上课时间要调整早晨到校时间最早7:30，下午午2:30，在这个时间以前不许进校门，对不遵守时间的同学，通知家长领走回家反省一周，再返校。我们各位家长送孩子上学时候的西边来的到普客隆门口停下，让孩子自己走着去学校，东边来的家长到往南拐的那个胡同上就停下，让孩子自己走着去学校。谢谢您的配合！如果有事要到学校请不要把车停到学校门口。

对有事、有病不能到校上课的学生，家长必须给班主任请假，也可以给我发短信请假。请假的假条要求，写清学生姓名、请假原因、请假天数、如果到时还没来上课，需要家长再续假。以上的学校安全管理制度和请假制度可能会给您增添麻烦，但是为了大家的安全，也请各位家长谅解。

有一个普遍的事实，正因为父母觉得自己不是天才，所以，特别期望自己的孩子是天才，只要父母们与孩子一起成长，尽管在座的不是天才，（当然可能也有），但是我们完全可以成为天才的父母，正如我们老师不是天才，但是我们特别希望成为天才的老师，我们的目标是一致的，让我们共同关注孩子的成长，享受孩子的成长，与孩子一起成长！

如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！下面就让我们用掌声请我们班的常一凡的家长给我们大家讲一下他平时怎样对孩子进行家庭教育的。

202_年4月27号晚草

第五篇：小学一班家长会发言稿

小学一（1）班家长会发言稿

各位家长：

晚上好！

我首先跟大家说声抱歉：我不是本地人，不会讲方言，只能用普通话跟大家交流，请见谅！同时非常感谢大家能从百忙中抽出时间来参加这个家长会，这说明你们对孩子很关心，也对学校工作特别是对我的工作的支持。很多家长，我们还没见过面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长有着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，使之成为有用之才。

半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长，是你们相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的进步！

我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次机会，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、介绍班级体

首先，我向大家介绍一下我们班的总体情况：

应该说也是一种缘分吧，因为孩子们，使我和你们原本毫无相关的一些人联系在了一起；你们之间也是一样，有些可能原来就认识，但是因为现在彼此的孩子都在同一个班级，见了面似乎也更亲了；有些原本不认识，但是因为孩子，也认识了。

我们班共有40个孩子，男生23个，女生17个。男孩子多，班级气氛就比较活跃，他们聪明、调皮，也爱捣蛋，有时侯也不遵守纪律。大部分孩子都已经基本适应了学校的生活，在学校也比较乖，和刚进来的时候相比，进步了很多，这一点很多家长可能也深有感触。

二、关于孩子的各方面习惯和能力

期中考试已经结束了，孩子们的第一次成绩你们也知道了。很多家长可能对孩子的成绩都不是很满意，这一点我理解，大家都是望子成龙、望女成凤，但是，我并不担心，因为这毕竟是孩子们的第一次，我们还有许许多多的下一次，关键就是在这么一次又一次的训练中提高他们的能力。

1、先说说最起码的坐相吧，真可谓千姿百态了。我有一天观察了一下，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正，顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有的甚至把头放在桌上写„„ 在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！我想家长是不是也能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来，要求坐有坐相，站有站相。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。如果，眼睛近视了，带了眼镜，那是非常痛苦的。老一辈的说法是：看，戴眼镜多有书生味！殊不知戴眼镜是多么麻烦的一件事！所以良好习惯的养成是很重要的。

现在看来，这几位小朋友字写得比较好，他们是：竺沁颖、竺淑橹、单蓓珠、袁艺、孔涛、孙蔚、杨晴、竺罗斌、何佳盼、张浩、竺灵泳、竺行杰。这几个小朋友在写字方面进步很大，他们是：郑家欢、何啸宇、汪昀、戴聪科、张红儿、袁美增、王佳丽。

2、学说普通话。农村的孩子很少有说普通话的习惯，而学会说普通话，学会倾听、表达与交流是新课程标准对学生学习语文的具体要求。希望家长能在家里创设说普通话的氛围，努力用普通话与孩子交流，使孩子养成说普通话的习惯。

我们学校刚刚进行了一年级学生拼音过关测试，主要目的也是为了提高学生的拼读能力，为将来识字、阅读打下基础。测试的内容分为拼读生字和朗读由熟字组成的句子这两部分。其中，这几个同学取得了较好成绩，他们是：（未测）但遗憾的是还有几位同学没有过关，我们还将在过几个星期之后对这些同学进行补测，希望家长能和我们一起抓，他们是：（未测）

3、冬天悄悄地走近我们的身边，我在此提醒每一位家长关注孩子的冷暖，及时增加衣服，加强锻炼，增强体质。双休日保证充分的睡眠，按时上学。再有，我们班的每一个孩子都开始换牙了，拥有一口健康的牙齿，关系他们一辈子的健康。请家长朋友们督促孩子早、晚刷牙，指导他们正确刷牙。

4、关于能力。有些孩子，在家里肯定一点都不干活的，因为我看他平时在学校打扫的时候连扫地都不会。我希望所有的家长们，能否让孩子在家里也稍微做一些简单的家务，比如：扫地、拖地、擦桌子，毕竟他们也是一年级的孩子了，是时候让他们动起来了。还比如像整理书包、削铅笔等等也可以让孩子自己动手了，我们班经常有孩子把作业本忘在家里了，或者把语文书、数学书忘在家里了，这些情况的出现都会影响孩子第二天的学习，所以我也希望家长在家督促一下孩子养成每天整理书包的好习惯。注重培养孩子们的劳动观念，要求自己的事情自己做，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随便哭鼻子的孩子了，要慢慢培养他们独立了。

三、关于安全教育

由于我校门口各种车辆来来往往较多，加之路不够宽阔。希望家长也能在家教育孩子上下学路上注意安全，增强自护意识，校内外不做危险游戏，不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，也是学校的希望。同时，我也希望我们的家长能配合学校对孩子进行饮食卫生教育，教育孩子养成良好的生活习惯：手指甲剪干净了，衣服穿整洁了，自己的书包、课桌也整理得干干净净。说实在话，我不希望家长给孩子太多的零用钱，不然孩子的心思全在思考如何吃零食上，会影响到上课的效果。另外我也不希望孩子把一些玩具带到学校来，以免他们上课老是想着玩玩具。

四、语文学习内容介绍

我们的孩子很幸运地遇上了新课程，这是一本全新的教材，它具有综合性、科学性、时代性、趣味性，它安排了各种孩子们喜闻乐见的学习形式，让孩子们在游戏中，在自主实践中兴趣盎然地学习。

本册教材包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。其实上半学期我们主要学习的就是教材的开头，入学教育和汉语拼音部分，所以以前有很多的家长问我，为什么每天就写写拼音，不写字，主要就是拼音和写汉字是分开进行的，现在我们已经进入识字写字教学了，想必家长们也都已经看到了。在识字上，实行认写分开，多认少写，全册要求认识400个常用字，比以前多了许多，写只要会其中100个笔画简单的字。这里我要补充说明一下：这次期中考试，很多家长也来问过了，考得不好，我想家长也不用担心，因为现在一年级的测评不像其他年级的考试，也就是说估量这个孩子的成绩不是试卷书面的形式，而主要就是看他的识字量，以后期末考试是这样的：让孩子读一篇文章，写几个简单的词语。这是和以往考试不一样的地方，我希望家长认识到这一点，不要太在意孩子试卷上的分数，不过这主要是语文。

五、有关奉化小记者

明年，也就是202_年的小记者报名已经在上个月开始了，很幸运，我们一年级也有报名的机会，这对孩子们来说的确是难得的好机会。但是奉化日报有个规定：要成为奉化日报的小记者，必须订一份奉化日报。虽然这份报纸会每天由邮递员送到你家，但毕竟要130元钱。但是我们班还是有6位同学参加了,他们是何啸宇、竺沁颖、袁艺、竺单威、竺罗斌、孙浩淇。其中，竺单威已经交给我两篇文章，我也已经传到了学校里，但是文章要到明年才给发表。我了解到竺罗斌会写日记了，如果写得不错，也可以交给我的。

借此机会，我还补充说一下，如果你有条件，让孩子多看看课外书吧。我也准备了一些书放在这里，还有小朋友捐来的，我都放在了这里，他们想看就可以看。没参加的小朋友也可以写作文，练笔对孩子很有好处的。写的内容可以是今天发生的事情,也可以写你看到了什么,虽然他们只有一年级,可能写出来的文章不怎么样,但我想只要这样坚持下去的话,不久的将来他们一定会有所收获的。写好的作文可以交到我这样，跟我一起修改，然后交流怎样的一个句子才叫完整。

同时，这学期我们还开设了电脑课，主要学习内容是教会孩子们认识电脑、会开机、关机、会上网浏览网页、会打字。上课的老师是我自己，给一年级上电脑课也很有趣，什么都不认识，鼠标也不会用。这一阶段下来，我们学会了第一步：开机关机、浏览网页，接下去要学习的就是电脑打字了。大家放心，我们不会教孩子们玩电脑游戏的。

六、其他

除了这几件事情，我还有几件小事，想补充着说一说：

1、检查孩子的作业

一年级的小孩子，他自己是没法独立做作业的。一般家庭作业我布置的很少也很简单，抄写或者读书。其实还是读书比较难一点。所以我希望有空的家长在家也帮助一下。小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，有的爷爷奶奶可能看不懂但是你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。要让孩子养成时间意识，做作业不要拖拖拉拉，必须在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注他们的学习、作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应尽的义务。

我们班孩子从不交作业、不写作业的有喻志豪、李露凤，作业马虎的有王旭、单良坤、林勇、陈文威。我恳请家长多多督促一下，希望看到他们进步的一面。

2、在本子上签好家长的名字

我希望家长下半学期能配合我，在孩子的本子上签名，这主要是读方面的作业。这样做是为了稍微给孩子一些压力，但是不希望因为忙，直接给孩子签个名交给老师，这样做等于是害了孩子。我会在星期一到星期五布置抄写作业，而每个星期天会布置一些有关读的作业，如果孩子没让你签名，我想家长是不是可是问一下，听他读一读，这样有助于提高孩子的识字能力。

3、一年级的孩子天真可爱，可能他们之间也会发生一点小小的摩擦，这也在所难免，这时候，家长应该从正面引导孩子，帮他们分析事情，告诉他们和同学吵架是不对的，应该和大家友好相处，要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。

当然，我们老师也一定会处理好这类事情。如果学生之间真的出现了什么问题，我希望家长们首先能找班主任协商，而不要直接找小孩或是对方的家长。因为孩子毕竟太小，不懂事。

4、关于戴红领巾的事情我也在此说明一下，我们的家长都希望自己孩子戴上红领巾了，没戴上就觉得是自己的孩子笨，其实并不是这样的。我们这次推荐一半的孩子加入少先队主要是以孩子在学校的行为表现为依据的，比如：上课能不能专心听讲、同学之间能不能团结友爱、互帮互助„„那么借此我也设立了一个奖励惩罚机制，也就是挂上红领巾的孩子如果出现屡次犯错误的情况，那我就把他的红领巾收起来了，等他改正了再还给他，所以家长看到这种情况也可以问问自己的孩子，是不是在学校不乖，犯错误了。

5、作为家长还要全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短。家长保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，我在班级后面也设立了一个竞赛栏，你们从那里也可以看出孩子们的表现。到家了也可以问问你的孩子小红心有几个了，如果孩子在学校被老师表扬了，我也希望家长在家也给他一点鼓励，让孩子感觉到自己的进步我们都在关心，这样孩子的表现会越来越好。同时孩子在学校犯错误的时候，我也希望家长在家配合教育。

我想很多家长也知道我是一个刚毕业分配到这里的新老师，在很多方面都有欠缺，工作中也会有很多的不足，希望你们家长能提出来，只有你们提出来了,我才会知道自己做得好不好。我们班有40个孩子，而孩子的基础又存在着差异，接受能力也不一样，且一节课只有40分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。即使是课余时间全给了孩子，每个孩子分到的时间也不多，所以就需要家长在家里多对他们进行管教了，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了就没有机会再补救！我来这边报道的时候，教育局局长跟我爸爸说：“你的孩子就是我的孩子，放心好了。”在此，我也说一句：“家长朋友们，你们放心吧！你们的孩子就是我的孩子，我会尽自己最大的努力的！”

今天我讲得比较罗嗦，或许您能从中得到些什么。我们学校的教育，我们的班级管理，我们的班主任工作，我们的课堂教学都离不开您的理解和支持，希望家长对学校和老师的建议和要求多些理解，多些支持，多些配合，同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些孩子在家的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时或当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。我很喜欢你们打来电话向我询问有关孩子的情况，这说明你们很关心自己的孩子。

为了孩子们的将来，愿我们合作愉快！谢谢大家！