第一篇：小结与讨论

小结与体会

历时两个月的软件课程设计让我们受益良多，从开始不懂matlab,做起课程设计来一头雾水到后期可以和老师讨论自己想法，这中间都离不开老师的悉心教诲。

这次软件课程设计的开展，其目的在于让我们了解通信过程是如何实现的，以及让我们深入了解matlab是如何作为仿真软件仿真通信过程并结合相关的实例让我们在原有了解的基础上设计完成老师布置的课题。

在进行软件课程设计的过程中我们遇到了一系列的问题，首先是对于matlab软件的不熟悉，好在在大家的摸索和交流以及和老师的交流中慢慢熟悉。其次，由于在本专业的推荐课表中未导入通信原理等相关课程，使得我们对于调制解调，信道，编码，接受判别等方面并不了解，大家一起查阅相关书籍，积极交流，积极主动的询问老师，自己尝试编码，错误共享，成果共享，在老师的帮助下将上述模糊的概念一一攻克，并在错误中学会了进步。

在老师未布置课程题目时，老师给了我们积极思考的空间，通过自己在个人电脑上的编码实践和结合借阅的有关书籍，老师传给我们的实例和学习资料，自己摸索，在上课时间和老师沟通，进行每人为时3分钟的问题陈述，自己进程的陈述，结合陈述，老师给予相应的解答和指导。大家都表示在这个自主学习的过程中受益匪浅。

老师布置课程设计题目后，大家结合开始做的准备工作一步一个脚印的慢慢完善我们的程序和功能，在学会如何对多进制调制进行编码的基础上进行课程题目相关的仿真，并针对matlab仿真的结果进行交流，在原本点对点的单信道通信的基础上加了中继信道，实现了对于不同跳数的仿真，并进行了对比。同时由于不同的调制方式对误码率也有一定的影响，我们在基于多进制调制方式仿真上做了一个单信道的8PSK,QPSK,BPSK不同调制方式对接受端误码率的影响的仿真，并对结果进行了对比得出了相同信噪比时BPSK的误码率最低，QPSK其次，8PSK的误码率最高的仿真结果。

在本次课程设计实训中，我们认识到了实训远比理论学习更有乐趣，仿真的意义就在于无需花费过大的成本就可以在计算机上通过matlab等仿真软件模拟通信的过程，对最终的结果有一个大致的认识和了解，并与理论结果进行比对，找出产生差异的原因，同时节省了移动运营商的成本。

而对于这历时两个月的自我学习和共同学习，我们意识到学习有时候不是一个人的过程，它可以是一群人共同进步的过程。在交流和沟通中共同学习，共同协作，共同完成课题。在老师的帮助、在理解的基础上、在实践和理论相结合的基础上学习，无疑是进步和积极的。总之，在这次软件课程设计的学习过程中无论是学习方法还是软件仿真方法，我们都获益匪浅，同时也感谢在课程设计过程中智慧老师不遗余力的教诲和给予我们的帮助。过程是艰辛的，但成果是美丽的。

第二篇：大讨论小结

“三年大变化，庐江新跨越，广电新发展，我该怎么干”大讨论活动前期工作情况小结

广电台

依据县委7号文件精神，结合我台实际，在全台开展了“三年大变化，庐江新跨越，广电新发展，我该怎么干”大讨论活动，现将前期工作开展情况小结如下：

一、健全组织，加强领导

参加县动员会后，我台立即行动，依据文件精神，在广泛征求意见的基础上，召开了台工作部署会。会上，公布了以台党组书记张成平为组长、副台长许大勇、党组成员余兴海为副组长的大讨论活动工作领导组，印发了“三年大变化，庐江新跨越，广电新发展，我该怎么干？”大讨论活动实施方案，分工明确，各司其职，有条不紊地抓好方案各项工作落实。

二、强化宣传，初见成效

工作部署会后，主要抓了以下几个方面的工作：一是学习宣传，督促全台上下认真学习实施方案；二是专栏宣传，分别在台《庐江新闻》、上开辟了《“三年大变化，庐江新跨越，我该怎么干？”大讨论》专栏，进行理论答疑，专家访谈，动态报道等活动；三是标语宣传，每天电视全频道字幕滚动播出、大量投放户外条幅标语，为大讨论营造舆论氛围。四是积极向县大讨论组、《简报》、《今日庐江》投送我台大讨论活动稿件多篇。

三、多措并举，狠抓落实 1.台党组成员及时召开大讨论座谈会，会上大家认真学习领会县委有关文件精神，按照“大讨论”活动和“带头创先争优争做满意公务员”活动要求，认真填写公务员承诺书。

2.为贯彻落实大讨论活动精神，促进我县广电事业发展，实现与合肥等高对接、同频共振的目标，4月12日，我台邀请合肥市广播电视台有关专家学者一行7人来我台调研，就我台广播电视节目安全播出和2012年庐江县广播电视“村村通”工程建设进行了深入细致地交流，研讨会上，市、县两台专家和技术人员在节目安全播出措施与广播电视新发展等方面进行了广泛的互动交流，取得了较好的成效。

2.动员会后台各部门积极响应，纷纷结合本部门工作实际展开大讨论，制定了部门工作职责和发展目标，认真查摆问题将大讨论活动精神及时落到工作实处。

前期工作，我们的步子迈得不大，我们将重点抓好后期的讨论活动。下一步，我们按照方案要求，对外，积极组队参加省、市、县各级组织的赛事，力争取得好成绩；对内，形式多样开展各类活动：一是开展岗位练兵，如：征文、演讲、评选好作品等。二是丰富讨论形式，如：党组中心组带中层干部讲座讨论，党组成员参加各部门讨论，全员参加的现场解难释疑式讨论，邀请部分代表进谏式讨论，现场答问。三是做活宣传方式，如流动宣传、传单宣传、下基层面对面宣传，广泛征求各界的建议和意见等。

庐江县广播电视台 二○一二年四月十二日

第三篇：解放思想大讨论小结

公园路街道兰包路社区学习实践科学发展观活动

第一阶段解放思想大讨论环节小结

（2009年4月28日）

公园路街道兰包路社区学习实践科学发展观活动已进入开展解放思想大讨论环节，在区委第二批学习实践活动第五指导检查组的指导下，各项工作进展顺利，现将有关情况汇报如下：

一、加强学习，深入调研，为开展解放思想大讨论奠定了坚实的基础

按照区委《关于在全区开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的总体要求，我社区始终把学习作为学习实践活动的重点常抓不懈，继续组织广大党员干部通过集中学习、个人学习等方式，深入学习了《毛泽东 邓小平江泽民论科学发展》、《学习发展观重要论述摘编》以及区委学习活动办公室的有关文件精神，并在学习的基础上，组成了调查组，深入辖区单位、居民家庭进行走访。按照调研课题开展了调研活动，完成了题为《坚持以人为本，强化社区服务，提升工作效能，建设和谐社区》的调研报告1篇，这篇报告对于推进我社区各项工作起到了很重要的指导性，为开展解放思想大讨论奠定了坚实的基础。

二、围绕主题，广泛讨论，开展解放思想大讨论活动

我社区结合自身的工作实际，制定了解放思想大讨论环节工作计划，开展解放思想大讨论，大讨论的主题是：

1、开展“和谐社区建设座谈会”活动。围绕学习实践活动总载体，召开解放思 1

想专题讨论会进行集中研究讨，结合自己的分工，对如何以科学发展观为指导，做大做好社区服务，优化发展环境提高居民的安全感、幸福感，满意度和和谐度进行讨论，提出建设性意见建议。

2、开展“献计献策”活动，开展“我为科学发展献一计”活动，向党员干部和社会各界人士广泛征集促进社区科学发展观的意见建议、对策思路。

3、结合各自实际，谈谈提高自身素质应改进的方面。广泛征求意见和建议，进一步提升工作水平，推动社区工作科学发展。通过开展解放思想大讨论活动，我社区领导干部分析查出的影响和制约我社区全面贯彻落实科学发展观方面的问题主要有以下几点： 一是要是社区服务工作在横向上的不平衡。二是是社区服务的机制不够完善，缺乏活力。三是是扶贫济困的民生救助机制需要进一步健全完善。四是是解决社区为老人服务的问题。以上这些存在的问题需要我们在今后的工作中采取切实有效的措施认真加以解决。

三、解放思想大讨论的主要收获

活动开展以来，我社区全体党员干部坚持活动与工作 “两不误、两促进”，统一了思想，提高了认识。通过开展大讨论活动，党员干部全面落实科学发展观、解放思想的自觉性进一步提高。我社区坚持组织引导党员干部在真学、真懂、真信、真用上下功夫，坚持解放思想，更新观念，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，增强了学习贯彻党的十七大、全面落实科学发展观的政治责任感和

历史使命感。全体党员大力弘扬理论联系实际的学风，积极改造主观世界，自觉把科学发展观的要求落实到本职工作上，落实到社区各项工作上，落实到对自己的严格要求上。思想境界有所提升，工作标准有所提高，思想作风有所改进，学习风气更加浓厚，工作效率大大提高，理论素养、工作能力明显增强。大家普遍反映，大讨论活动，是思想上的一次“洗礼”，理论上的一次“充电”，行动上的一次“检阅”，作风上的一次“锤炼”，为今后的学习、工作奠定了坚实的思想和理论基础。

回顾这一环节的工作，从总体上来看，成效是显著的，但也存在着许多不足，如一部分同志存在着厌战情绪，对大讨论的认识不到位；排查问题有与已无关的思想；在工作中，存在着时紧时松的做法等。这些，我们将在以后的工作中加以克服。

二00九年四月二十九日

第四篇：关于党的性质讨论小结

关于党的性质讨论小结

信息学院分党校的培训课程是以老师的专题讲座形式展开的。老师都有各自的观点和他们讲解的方式，从他们的激情讲课过程中，我也能体会到他们对党的热情和执着追求，以及对我们殷切希望。我们小组也在这热情的渲染中讨论了党的性质。党的性质简记为“两队一心三代表一理想”。虽然是简单的几句话，但包含的内容是十分丰富的，内涵深刻且常讨常新的。所以我们小组在确定讨论题目后集体去图书馆查阅相关书籍，加深认识再进行讨论。

两个先锋队，培训时老师已给我们讲得很深刻了。工人阶级的先锋队中的工人阶级不是中国的全部，是领导阶层；而中国人民中的人民是相对于敌人而存在的，拥护党的人才是人民；中华民族则代表了国家的认同感和使命感，我们觉得是范围层层递进的。体现了党的阶级性和群众基础的广泛性。

一个核心。虽然老师用“历史已经证明，必须继续证明”作了鲜明的概括，我们小组从这个领导核心的形成和确定的依据，坚持这个领导核心的作用进行了讨论。首先它的领导地位的形成是由于中国长期革命斗争中，共产党领导中国人民取得民族独立，人民解放和社会主义的胜利。没有共产党，就没有新中国。而且党是一个善于总结经验和能够郑重面对自己失误的党。像十一届三中全会后，党认真纠正了自己的失误，重新确立了解放思想，实事求是的思想路线。其次党的领导核心地位是由它的性质、宗旨和优良学风决定的。

所有的这些都构成了中共的巨大政治优势，使她在中国革命和建设过程中始终处于领导地位。当代中国，除了中共，没有任何政治力量能够领导和组织社会主义的政治、经济、文化建设，实现了国家现代化。所以说坚持党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证。三个代表。涵盖了政治、经济、文化三个方面，是立党之本，执政之基，力量之源。它集中体现了党的根本性质，体现了社会主义的本质。生产力是社会发展进步的决定力量；文化对经济和政治发展起重大作用，创造历史的是人民，人民推动了历史的发展。党代表了先进生产力的发展要求，必然代表先进文化的前进方向，并最终代表最广大人民群众的根本利益。中共的诞生、成长和壮大，在极其艰难的环境中夺取胜利，其根本原因在于她坚持了“三个代表”。而我们作为师范生，以后将成为灵魂的工程师，更应要学习“三个代表”重要思想，因为与我们相关的文化是一种精神的存在，要靠教育。这也促使我们渴望与党靠拢。

最高理想和最终目标是达到共产主义。共产主义社会是我们党领导人民所作的一切努力的目的，是中国人民的愿望，是各阶层、各组织，为之奋斗的目的。这作为最高理想，体现了党全心全意为人民服务的宗旨，除了最广大人民的利益无自己的特权和私利，这也是党是中国特色社会主义领导核心的证明。

通过这次培训和讨论，我们的思想得到了升华，对党的认识进一步加深。我们必将坚定信念，理论指导日常生活，关心时事，关注民生，全心全意向党靠拢！

第五篇：党课讨论小结

如何以实际行动争取加入党组织

在这几天的的党课培训上，我们学习了关于党的知识内容。通过老师的讲解，电影的观看，让我们明白了想成为一名合格的党员所应该具备的条件，让我们能更好地反省自己身上的不足之处，更快地进步。为了争取早日加入党组织，我们小组六人进行了“如何以实际行动争取加入党组织”的讨论，通过大家激烈的讨论，我们总结了以下几点。

第一，必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，党的基本知识，科学、文化和业务知识等，努力提高为人民服务的本领。这是因为马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是无产阶级的世界观和方法论，是中国共产党的理论基础和行动指南，也是共产党员提高马克思主义理论素养的需要。党的路线、方针、政策及决议规定了党在现阶段的奋斗目标和基本任务，以及实现目标和任务所遵循的基本原则和方法。因此我们只有认真学习和深刻理党的基本知识，它包括以党章为核心的党内法规、党内各项规章制度以及党的建设学说的基本原理等，才能提高党性，增强党员意识，努力做合格的共产党员。

第二，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。身为当代大学生的我们，有幸可以参加入党积极分子的培训，这不仅是一项荣誉，更是一份责任。我们必须在在学习和社会生活中起先锋模范作用。而的先锋模范作用，主要表现在三个方面：一是带头作用，就是在各项工作和活动中，我们应当走在群众的前面，处处给群众做出表率。例如学业，我们必须比别人更加勤奋更加刻苦，达到掌握知识，成绩优异。二是骨干作用，我们应该在各项工作中应当勇挑重担，成为同学的核心和中坚分子。例如积极参加各项活动，不以得奖为最终目的，而注重参与过程。能够用主动热情地帮助解决同学学习、生活中的困难，耐心细致地解释和正确回答同学提出的各种问题。当同学的正当权益受到损害时，要敢于挺身而出，保护同学的利益，通过我们的骨干作用，把同学之间紧紧地吸引和团结在党的周围，增强党的凝聚力。三是桥梁作用，要经常向同学宣传、解释党的路线、方针、政策和主张，倾听同学的呼声，如实地向上级反映同学的意见和要求，巩固和发展同学的密切联系，使党的路线、方针、政策化为自觉行动，团结带领广大同学为社会主义现代化建设而努力学习；二是遇事同同学商量，要向同学讲实情，说实话，对于同学的意见和看法，无论是对的错的，好话还是坏话都要听。正确意见要采纳，不正确意见要进行说服教育；三是及时向党组织反映同学中的意见和要求。要敢于向党组织及时地真实地反映同学们的意见和要求，使党在制定政策、决定问题、部署任务时把同学的意见作为基本依据。四是维护群众的正当权益。中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，对的正当利益必须维护，而且要通过党员的努力，实现和发展人民群众的正当利益。对于同学中不正确的思想、意见和要求，要善于做深入细致的说服教育

工作，帮助同学们提高思想觉悟。这样才能以实际行动争取加入党组织。

第三，自觉遵守党的纪律，接受党组织的培养、教育和考察。主动向党组织汇报思想、工作、学习情况，积极参加党组织安排的活动，努力完成党组织分配的任务，认真参加党组织的培训，自觉接受党组织的考察。

第四，维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。党的团结和统一，是指全党在马克思主义原则基础上形成的思想上、政治上、组织上和行动上的一致。党的团结和统一是党的生命，每个共产党员都要把维护党的团结和统一作为自己的神圣职责，无论何时何地，都要言行一致，不搞两面派，不搞小团体，不搞派别活动，在思想上、政治上、组织上和行动上与党中央保持一致。忠诚老实是说，一不隐瞒自己的政治观点，不看风使舵；二不歪曲事实真相，尊重客观事实。言行一致是说自己怎么说的，就怎么做，说的和做的一个样。言行一致是忠诚老实的具体体现，是主观与客观相统一的真实反映。对党忠诚老实，言行一致，是党的思想路线对共产党员的具体要求，也是共产党员应当具备的素质。

第五，切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。批评与自我批评是党的三大优良作风之一。对于共产党员在工作中存在缺点和错误，从团结的愿望出

发，党员之间互相开展批评，党员个人进行自我批评，以此来克服缺点，纠正错误，达到新的团结，这是中国共产党正确解决党内矛盾的基本方法。开展批评与自我批评实质上是如何正确对待自己和同学的问题。

第六，加强文化科学知识修养。作为一名大学生，我们一定要努力学好专业知识、注重学习马克思主义理论，用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑。要善于学习、认真学习，自觉改造主观世界、改造认识能力。从实际工作和生活的经验教训中学习，向他人学习、向群众学习，取人之长、补己之短。要树立终身学习的理念，不断完善自己的知识结构，不断提高自己的工作能力。而基本的是达到以下几项：①参加院团校、系业余党校、院党校的学习并顺利结业，且必须在院党校的学习并顺利结业一学期后；②学业成绩优秀。③团支部民主推优的赞同票数不能底于班级学生总数2/3；④至少有一次以上院级奖励，具体包括：院优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、优秀女生、院三好学生、院奖学金、“三辉”奖学金等（不包括文体方面的奖励）。

第七，坚持共产党的标准。党章指出：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定的个人利益和工作权利外，所有共产党员不得谋取任何私利和特权。共产党

是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这句话明确地告诉我们共产党员首要具备的素质标准，本质地反映了共产党员应该是什么人，党章总纲指出：中国共产党是中国工人阶级地先锋队，这并不是说共产党员可以凌驾于群众之上，而且说共产党的思想觉悟必须高于一般群众。

大学是培养社会主义现代化事业建设者和接班人的重要阵地，学习是大学生的根本任务，但要积极加入中国共产党，光是学习上优秀，工作上能干时不够的，还必须有共产主义思想的觉悟。所以，必须努力学习，在学习、工作上起到模范带头作用。在思想上树立正确的世界观、人生观、价值观。以积极的实际行动争取早日加入共产党。

“共产党员全心全意为人民服务”，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，因为“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。”这是我们党区别于其他政党先进性的表现之一。

作为学生，在校期间就要从点滴做起，身体力行，把为人民服务的信念作为学习动力，关心广大学生的利益，关心学校的发展，在学习、工作和生活各方面热心帮助周围的同学，积极主动地参与集体的工作和社会实践，维护学校的改革、发展、稳定，以自己的模范行动

影响和带动周围。

综上所述，我们不难得出这的结论：对于争取入党的同学来说，端正入党动机是争取入党的前提条件，而正确理解党员条件，按照党员标准严格要求自己，自觉接受党组织的培养、教育和考察则是争取入党的重要途径和基本方法。在争取入党的道路上是没有捷径可走的。只有那些树立了正确的入党动机、按照党员标准严格要求自己，并以实际行动积极争取入党的同学，加强自身的综合素质，保持对党的不懈追求，追求进步的大学生，都会迈进党组织的大门！