第一篇：中心小学学校体育卫生艺术工作总结

合黎镇中心小学体育卫生艺术工作总结

随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术教育工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，艺术教育激发人的创造潜能，陶冶情操。一学期来，我校树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将情况总结如下： 一．体育工作

1．学校兼职体育教师能有计划、有组织地开展教研、科研活动；

2．学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。

3．学校体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。我校无论是严冬还是酷暑从未间断过。学校还根据学生的心理特点，适时的更换活动内容；今年根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课间活动，内容广，形式多深受学生的青睐。因此，得到学校领导的高度重视。

4．组织学生进行课外体育活动，做到规范化，制度化。学校成功举办一次亲子趣味运会。

5．继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。学生体质健康达标率91.37％。二．卫生工作

1.学校每年一次对学生进行健康体检，收据数据，分析情况，布置对策。特别是学生的近视率，做作为学校的重点工作之一，责任落实到各班级，严格控制新发近视学生人数。

2．组织学生进行常规体检工作。学校与合黎镇卫生院建立工作关系，对学生进行常规测试，并将测试结果及时反馈学校，学校再通知家长，保证学生的健康成长。

3．加强学生常见病、流行性传染病防治工作，切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合，对流行性传染病进行广泛的宣传。

4．利用黑板报、班会、卫生课对学生进行日常生活卫生的教育。学校配备了手提喷雾器，体温表，消毒皂等工具和用品，对教室等师生活动场所进行消毒；

5．做好学生每天晨午检工作，及时做好记载及时上报工作。学校制订了卫生工作细则，进行定期、不定期卫生检查。确保校园文明，清洁，无脏话、无废纸。使每个师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。

三．艺术教育

1．学校有计划地组织开展教研活动。并严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程。

2．我校重视美术课的教学。美术制作方面，孩子们的想象、审美、动手、动脑、体验、合作等能力已经在玩中日益见长。在纸的世界里尽情挥洒欢乐，做出了造型各异、童趣盎然的美丽家园。

总之，本学期在上级领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了学期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，仍存在不足，我们将积极改进，在原有的基础上在上新台阶。

第二篇：新生中心小学体育卫生艺术工作总结[模版]

新生中心小学

2011年秋学期年体育卫生与艺术教育工作总结

一学期来，我校的体育卫生与艺术教育工作在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在学校领导和广大教师的密切配合下，认真落实教育局、学区关于开展体育、卫生、艺术工作的精神，着眼新时期人才素质的要求，以全面提高学生的健康水平和综合素质为目标，打基础、立规章、创特色，健全和完善我校体育、卫生与健康教育、艺术教育工作机制，不断提高工作效率，开创我校体育卫生与艺术教育工作新局面。现将一年来的具体工作总结如下：

一、加强组织，强化落实

我们知道，学校体育、卫生和艺术工作的开展，在全面推进素质教育中具有重要的作用。为此，我们首先健全这三方面工作的领导小组，学校的校长担任组长，教导主任具体负责，专任教师和班主任为成员，负责教学工作并开展有关活动。学校将这三项工作列入学校工作计划，作出总的工作部署，并明确工作重点，而且通过教师会和专项活动，转变和提高教师、学生与家长的教育观念；教导处根据教学大纲所规定的教学时间，制订教学工作制度和开展兴趣小组的方案，并定期检查教学工作的执行情况和活动的开展情况，然后进行总结和讲评；专任教师认真负责该课程的教学工作，精心备课，认真教学，并组织开展形式多样的课外兴趣活动，学生参与面广，热情高涨，兴趣和个性得以较好地培养与发展。总之，这三项工作的正常开展，学校呈现出整洁有序，文明向上，多彩活跃，生机盎然的良好校风。

二、形式多样，培养特长

虽然，我们农村学校师资配备不是很均衡，学校硬件条件比较薄弱；但是，我们还是根据学校所具有的条件，极大限度地创造性地开展学校体育、卫生和艺术教育教学工作，从而为学生创造了良好育人环境，学生得以健康成长，素质得到较为和谐、全面的发展。

1、在体育工作方面，继续抓好“二操”、“二活动”。学校继续抓好早操、眼保健操，每周上好两节文娱活动课，我们通过课间操、课外活动，保证学生一天体育锻炼时间不少于一个小时，班主任跟班到位，课外活动根据班级、时间、内容的安排有序组织开展；成立田径、乒乓球等项目的兴趣小组，并经常性地开展训练活动。

2、学校卫生工作方面，学校食品卫生是我们的管理重点，食堂环境与设备、加工条件、存放器具基本符合卫生要求，食堂布局较为合理；学校有自备水的供水设施，并为学生提供一定的开水，蓄水池每年两次进行消毒；建立学生健康档案，学校每年一次组织学生健康检查，并进行分析总结；通过家庭教育课堂教学和专题校会对学生进行教育，使学生掌握一定的健康知识，并养成良好的卫生健康行为习惯，设立学生心理健康咨询室，负责学生的心理健康教育和心理辅导。

3、学校艺术工作方面，音乐、美术教学在课程开齐开足的基础上，积极开展兴趣小组活动，做到经常化，每学期举行一次全学生书法绘画比赛，选出优秀的选手参加上级组织的相应的竞赛活动，学校配有一定的音乐、美术的教学器材、教具和挂图。专任教师积极参加继续教育，并定期开展有关教学研究活动。

三、创造条件，推进工作

对照三项工作的条列，由于是农村小学校，我们在开展学校体育、卫生和艺术教育工作上还有一定的差距，主要表现在：一是由于经费的紧缺，学校在硬件建设上不能到位，诸如专用教室、音体美的有些器材还是比较缺乏；二是我镇缺少专任教师，这样教育教学效果上受到一定的影响。但是，我们相信随着教育的不断均衡发展，我们农村中小学的体育、卫生、艺术教育工作将会呈现出美丽的春天。

二〇一一年十二月

第三篇：学校体育卫生艺术工作总结

本学期在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在局领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了期初制订的##市学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，现将我市学校体育卫生艺术工作总结如下：s0100

一、学校体育工作

1、积极组织全市中小学实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》，本学年起全市所有中小学生全面进行该实施工作，目前已全面进行动员，全市中小学积极准备实施。

2、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质。

（1）本学期同里中心张美华和鲈乡实小陆建强老师被评为##市小学体育学科带头人，南麻范小平等7人被评为教学能手，谢建荣等15人被评为教坛新秀，目前我市体育教师有3名苏州市学科带头人，8名##市学科带头人，27名教学能手，41名教坛新秀。还推荐黎里二中宋耕老师为苏州市体育学科带头人。

（2）举行三年一次的##市中青年体育教师基本功比赛市级决赛，评出一等奖6名、二等奖10名、三等奖11名。通过本次比赛发现了一批教学基本功较扎实的青年教师。

（3）参加苏州市体育教学能手比赛，黎里中心张明老师和市实小吴方明老师分别获小学组一等奖，南麻中学陈轶中和市高中赵芳老师分别获初中组和高中组三等奖。

（4）组织##市首届“A级优质课”评比活动，根据参赛条件和学校推荐共有8位中学教师和12位小学教师参加角逐，最后八名教师入眩

3、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》。

（1）因新华书店没有体育教师用书，为方便体育教师教学工作，翻印人民教育出版社的小学水平二的教师用书，做到小学体育教师人手1本，为教师的教学工作提供方便。

（2）以校级和片级为“课改”研讨主阵地，积极开展体育“课改”研讨活动，本学期共举行了8次活动。

（3）继续改革体育课学生成绩评价方法，积极落实学生自评，小组互评和教师评价的三结合评价方法，好多体育教师把体育课成绩评价作为课题研究，撰写了论文。

（4）选派教师去苏州和南京观摩省体育教学能手比赛，拓宽了体育教师视野，提高了教师的业务水平。

（5）抓好体育教师业务培训。本学期举行了新教师上岗培训、新课程培训、围棋教练员培训、门球教练员和裁判员培训。还组织教师参加苏州市第六期中小学体育科研培训、社会体育指导员培训、苏州乒乓球教练员、裁判员培训。

4、抓好学校体育业余训练工作

（1）鲈乡实验小学被国家体育总局命名为青少年体育俱乐部，这是苏州市县级市第一所学校获得此荣誉。

（2）松陵一中建立苏州市田径投掷项目训练基地，成为##第一所市队校办的学校，今年寒假将投入冬训。松陵一中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训，并举办四城市（上海、南京、宁波、苏州）五校初、高中女篮邀请赛。

（3）继续会同体育局抓好市小学生“三集中”训练工作和训练网络试点学校工作，期末对十四所试点校进行考核，分别评出了奖项，对学校发放了三万多元奖金。

5、加强体育传统项目学校和体育特色学校建设。

（1）松陵一中、鲈乡实孝盛泽中心和平望中心通过省级体育传统校检查验收，成为05—08的省级体育传统校；市实验初中等十所学校通过##市级体育传统校验收；鲈乡实孝平望中心还分别获得省体育传统项目学校一、二等奖；松陵一中、盛泽中心分别获苏州体育优秀传统校一、三等奖。年底与体育局联合召开体育传统项目学校工作会议，提出了明年办好传统项目学校，快出多出体育优秀苗子的意见。

（2）积极创建苏州市体育特色学校，本由七都中学、芦墟中学、七都中心、同里中心和盛泽二中心被评为苏州市第三批体育特色学校。

（3）盛泽中心成为由教育部、中国棋院和世纪华教教育研究院成立的全国中小学棋类教学实验总课题组的“全国中小学棋类教学实验基地”学校。

6、举办好##市级体育竞赛，积极参加苏州市比赛

（1）举办##市中学生运动会田径比赛，来自全市34所中学的26个初中代表队、13个高中代表队共231名运动员参加了四个组别51个单项比赛。经过运动

员的努力拼搏，最后市实验初中获得初中组团体冠军，震泽中学蝉联高中组第一名。本次运动会较上届运动会成绩有所提高，共有22人次打破16项##市中学生运动会记录，2人次达国家二级运动员标准，69人次达国家三级运动员标准。

（2）与市围棋协会联合举办小学生围棋升段赛，共有11所小学和5所幼儿园152人参赛，最后有六名学生升入业余初段，很受家长欢迎。

（3）与市围棋协会联合举办##市“恒达杯”第二届小学生围棋锦标赛，共有25所小学156名学生参加。最后市实小获团体冠军，获2—6名的是鲈乡实孝同里二中心、盛泽中心、盛泽实小和同里中心。

（4）组队参加苏州市第十一届体育运动会（学生部）暨二○○四年苏州市中学生田径运动会。由盛泽二中、实验初中、南麻中学、松陵三中、震泽一中、松陵一中、横扇中学八校学生组成的##市初中队和由震泽中学，##中学、市高级中学、盛泽中学、松陵一中、黎里中学、市职中、二职中八校学生组成的##市高中队，经过教练员和运动员的奋力拼搏最后初中队以6金、4银和5铜的成绩获团体总分第三名；高中队以5金、5银和8铜的成绩获团体总分第二名。其中毛晓芳同学分别破铅球和铁饼苏州市初中女子纪录，还有震泽中学翁彬涛、吴晓芬，盛泽中学王斌、周家栋，实验初中宋少峰、王良，松陵一中陆顶浩、南麻中学钮娇凤、江中沈亮、二职中何军军十位同学达十一项国家二级运动员标准。

最后我市中学生体育代表团在苏州市十一届运动会上获金牌数第一名和总团体分第二名的好成绩。

（5）发动市实孝鲈乡实孝盛泽二中心三单位组队参加苏州市体育局和教育局举行的2005年苏州市“城市商报.光大阳光理财”杯迎春中小学生乒乓球比赛。鲈乡实小获男子团体第四、第六名和女子第六名；市实小获男子第七名、女子第八名；盛泽二中心获女子第四名。芦墟二中心和平望中心参加苏州市传统校足球比赛，平望中心获第二名，芦墟二中心获第五名。

7、积极开展学校体育教科研活动，提高我市体育教育的品位

（1）##市第五届中小学体育论文报告会论文征集和评审工作已经结束，本次共征集到论文168篇，选送17篇参加苏州市级评眩最后经过评审组认真评审，评出一等奖13篇、二等奖24篇、三等奖43篇。目前正在收集获奖论文，准备召开报告会。

（2）积极参加苏州市第十七届中小学体育论文报告会，本次报告会我市共录用17篇论文，获奖率100%，其中市实小马文英、盛泽二中俞建华、盛泽一中俞春明、市高中张根荣和黎里二中张震伟5位教师的论文获一等奖，还有7位教师的论文获二等奖和5位教师论文获三等奖。盛泽二中俞建华老师的《以校为本，构建课间体育活动新模式》论文在大会上进行交流，受到与会者的一致好评。

（3）积极参加中国体育科学学会的全国重点课题《二十一世纪中国学校体育发展研究》（简称“218课题”）活动。“218课题”从1997年至今历时八年，完成了第二阶段研究任务，课题组今年11月在苏州举行了“218课题先进单位表彰会暨第七届论文报告会”。在本次大会上我市高级中学被评为“体育科研明星学校”，盛泽二中、鲈乡实小和黎里中心三校被评为“优秀实验学校”，盛泽二中和松陵三中心获得第七届论文报告会“组织奖”。教育局易永华同志荣获“218课题”荣誉奖章。还有二十多位教师获本届论文报告会一、二、三等奖。

8、积极开展冬季三项体锻活动。在各校积极活动并举行竞赛的基础上，将筹备举行##市第四届中小学生跳绳、踢毽比赛。发动学校积极参加##市第五届“农行杯”迎新长跑比赛。南邮##学院、##中学、市高级中学、市职业中学、松陵一中、实验初中、南麻中学、盛泽中学、盛泽二中、同里中学、同里初中、菀坪中学等12所学校近1300名大、中学生参加了本次比赛。经过激烈角逐，最后南麻中学谈伟国、孙晓芳蝉联男、女组冠军，松陵一中陆顶浩和市职中谢小青分别获男、女组亚军。在男子组获前十名的有八位是学生，女子组获前十名的有六位是学生，获得名次的学校是市职中4人，南麻中学3人，松陵一中、市高中和南邮各2人，江中1人。

9、做好体育优秀苗子的培养和输送工作

各中小学在认真培养体育苗子的基础上积极向上输送优秀体育苗子。经我们学校培养输送后，今年进入国家队有2名（击剑、女柔各1人），进入省队2名（跳水、田径各1人），进入省少体校7名（自行车4人，篮球1人，举重2人），进入苏州少体校18名。

二、学校卫生工作

1、继续贯彻执行《学校卫生工作条例》，以《条例》为依据开展好学校卫生工作。

2、积极做好##市国家卫生城市复查迎检工作，市区各中小学认真做好食堂、环境卫生的同时还加强健康教育资料台帐整理工作，其中实验初中、鲈乡实小在学校健康教育、食堂卫生和环境卫生方面的抽查受到了国家检查组的好评。

3、抓好学校健康教育，提高健康教育实效

（1）小学、初中的健康教育开课率达100%，同时做到“五个有”。积极开展好预防艾滋病健康教育，做到校校开展“六个一”活动，为让学校图书馆开辟“预防艾滋病的图书角”，教

第四篇：学校体育卫生艺术工作总结

学校体育卫生艺术工作总结

2009.9—2—2010.7 五星小学

孙德刚

本学期在学校领导和广大教师的密切配合下，我们基本完成了期初制订的五星小学学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩。现将我校体育卫生艺术工作总结如下 ：随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术教育工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，艺术教育激发人的创造潜能，陶冶情操。2009.9—2—2010.7学第二学期我校体卫艺工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指引下，树立健康安全第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，在学校领导和广大教师的密切配合下，基本完成了学期初制订的五星小学学校体卫艺工作任务，也取得一定的成绩，现将我校体育卫生艺术工作总结如下 ：

一、体育工作

1、学校配备兼职体育教师1人。有计划、有组织地开展教研、科研活动；

2、学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。

3、学校体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的 体育锻炼时间”。几年来，我校无论是严冬还是酷暑从未间断过。学校还根据学生的心理特点，适时的更换活动内容；今年根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的大课间活动，内容广，形式多深受学生的青睐。

4、组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。学校每学期组织一次全校性的体育竞赛活动，每年一次校运会、一次广播体操比赛。

5、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

6、加强体育教师业务学习，努力提高体育教师的思想业务素质。

7、积极开展冬季体育活动，组织踢毽、跳绳、长跑等比赛。

8、我校通过班主任会议向各班主任说明《健康标准》的具体方法与重要性，每年一次的《健康标准》是衡量各班学生的学习水平，班主任教师的管理水平，并把体育作为评选先进班级与三好生的重要条件之一。

9、课间活动开展得丰富多彩。

针对学生好奇、好动及我校实施个性化教学的要求，开展了全民跳绳和踢毽子的健身运动，使学生在课间活动中都显示投身于体育健身的大环境中来。

10、体育运动队常抓不懈。

我校成立了校田径体训队，坚持常年训练，并制订了科学的计划，保证运动员每周5次，每次1——2小时的训练量。根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动内容，吸引学生积极参加体育锻炼，从四年级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，为充分调动学生体育活动的积极性，我校每年开展春季田径运动会，秋季球类运动会或体育达标检测。特别是本学期学校体训队在孙德刚老师的带领下，根据学校工作安排，结合阳光体育运动的指示精神，从3月份就开始了田径体育训练活动。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康。尤其是在本学期五林镇运动大会上以团体总分第三的好成绩向学校递交了一份满意的答卷。

二、卫生工作

1、学校配备兼职校医一名，卫生室（配备常用器材及药品）一个，能简单处理学生的突发性事故。

2、学校校医专人负责学生健康管理工作，建立学生体质健康卡片。每年一次对学生进行健康体检，收集数据，分析情况，布置对策。特别是学生的近视率，做为学校的重点工作之一，责任落实到各班级，严格控制新发近视学生人数。

3、组织学生进行常规体检工作。学校与五星医院防疫站建立工作关系，对学生进行常规测试，并将测试结果及时反馈学校，学校再通知家长，保证学生的健康成长。

4、加强学生常见病、流行性传染病防治工作，切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合，对流行性传染病进行广泛的宣传和防治。

5、利用黑板报、红领巾广播、晨会、晨检、保健课对学生进行日常生活卫生的教学。学校配备了手提喷雾器，体温表，消毒药等工具和用品，对教室等师生活动场所进行消毒；

6、做好学生每天晨检工作，及时做好记载及时上报工作。学校制订了卫生工作细则，进行定期、不定期卫生检查。确保校园文明，清洁，无脏话、无废纸。使每个师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。

7、加强卫生检查督导，加强对学校食堂和食品卫生安全的管理，学校建立食堂卫生管理制度和措施，建立食品卫生主管校长负责制；杜绝食品卫生安全事故的发生。

8、教室采光照明基本符合《中小学教室采光和照明卫生标准》，教室平均照明度达到150LX，教室黑板、课桌椅定期检查，有破损、裂缝能及时修复，保证教学顺利开展。

9、学校“六病”防治情况

①、视力方面学校要求利用健康教育课或活动等多种形式，进行“爱护我们的眼睛”眼保健操等科普知识普及教育活动，争取眼保健常识普及达到90%；合理安排学生的作息制度，劳逸结合，减轻学生课业负担。指导学生读书写字姿势和用眼卫生，教学卫生，眼睛与书本保持33厘米的距离，不要在暗光线下看书写字，不要躺在床上看书，每天坚持做眼保健操，养成良好卫生习惯。

②、龋齿：积极对学生进行口腔卫生知识的宣传和口腔卫生的指导，推广科学刷牙的方法，对学生进行“少吃零食，建立合理的饮食习惯”教育，限制含糖食物和糖代用品的摄入，定期做口腔检查，去除菌斑和牙石。

③、积极宣传营养不良的危害性，预防各种传染病的发生，按时接种疫苗，定期体检，合理安排生活制度，加强体育锻炼，纠正不良的饮食习惯。

④、肥胖：对于肥胖的孩子来说，少吃高能量的食物，如：肥肉、糖果、油炸食品。多吃新鲜蔬菜和水果，细嚼慢咽有助于减少热量的摄入。

⑤、贫血：指导学生多吃含“铁”高的食品，学校饮食丰富多样化，避免偏食、挑食。认真做好贫血调查工作，积极开展贫血防治工作，定期检查患病学生，观察疗效。

⑥、蛔虫病：培养学生良好的个人卫生习惯，教育学生要勤剪指甲，饭前便后洗手，不喝不洁净水等。并宣传蛔虫病的危害性；改善学校饮水、食堂厕所等卫生设施条件，防止病从口入，蛆虫药投入保持100%，蛔虫感染率控制在5%以下。

三、艺术教育

1、学校配备兼职音乐、美术教师；有计划地组织开展教研活动。并严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程。

2、学校风琴、电子琴各2架；为艺术教育工作提供基本的保证。

3、学生们运用捏、搓、揉、团、刻等方法和技巧，在老师的引导下，小组合作，发挥丰富的想象力，在纸的世界里尽情挥洒欢乐，做出了造型各异、童趣盎然的美丽家园。

4、学校每年举行一次校园艺术节，以文艺汇演、迎新年联欢会等形式展示班级的艺术风采和学生的艺术特长。班主任教师也能积极引导全体学生参加课外艺术活动。

5、积极组织师生参加各级书法、绘画作品评选和展出。

此外，学校每年定期安排体育、卫生、音乐、美术教师进行业务的培训，提高体育、卫生、艺术教师的师资力量，确保学校体育卫生与艺术教育工作正常进行。

总之，本学期在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了学期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，仍存在不足，我们将积极改进，在原有的基础上再上新台阶。

第五篇：学校体育卫生艺术工作总结

《体育、卫生、艺术》工作总结

加强学校体卫工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，提高健康水平的需要，更是办学目的任务所决定的。我校一直非常重视体卫工作，认真规划，狠抓落实。本学期我校体卫工作在上级主管部门的正确指导下，在局领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，结合学校实际，加强体卫工作管理，认真落实体育、卫生两个条例和教育部《全国学校艺术教育总体规划》精神，不断完善学校的体育艺术卫生工作管理制度，完成了期初制订学校体卫艺工作任务，也取得了较好的成绩。现将主要工作总结如下：

一、制度保障 管理到位

1、管理体制

我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划之中，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。流程为：校长 →分管校长→教务处 →教研组→体育、卫生、艺术教师。主管领导非常熟悉学校体育、卫生、艺术教育工作政策、法规。教务处工作计划和总结中都有学校体育、卫生、艺术教育工作内容，每学期制定专项的体育、艺术、卫生计划及工作总结。

2、经费设备

我校是一所城区中心小学，为搞好现有体育场地的建设，想方设法增添必要的设施设备，不断改善体育、卫生、艺术教育的条件和学生学习条件。

3、师资培训

我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和上级培训相结合的方法来提高体育、卫生、艺术教师师资队伍水平。现在基本配齐体育、艺术教师。

二、措施有力、工作到位

（一）、体育工作

1、确保足够的设施满足教学需要

学校体育教师 5 人，教师结构合理，满足学校体育教学工作的需要，体育资源充足，体育经费保证，体育设施按照上级有关要求配备，课程资源开发效果好。学校有250米环形塑胶跑道田径运动场1个，篮球场2个。

2、严格执行课程标准开好体育与健康课

学校严格按照颁发的课程标准开设体育与健康课，每个年级每班每周设体育与健康课3节，体育活动课1节，课程表安排科学合理，上课效果好。教学计划总结齐全，教学内容符合新课程标准，并根据学校特点，对促进学生运动能力全面发展深受学生欢迎的项目积极有效开发。体育与健康课符合学生的生理心理特点，负荷合适，受到全校学生欢迎。严格保证每天课间操早操等时间，班主任等有关人员组织落实，工作到位，活动质量好。课外体育活动各年级按有关规定安排，组织指导工作到位，有严格的器材出借制度和安全防范措施，全员参加效果好。

3、积极开展校内各项体育竞赛活动

本期以来，我校根据不同年级学生的特点，积极开展一系列的体育竞赛活动，其中包括六年级篮球比赛，三年级至六年级学生广播操比赛，全校各年级拔河比赛、学校田径运动会，等。这些活动的开展，不仅丰富了学生的校园生活，活跃调节了学生的身心健康，同时也培养了学生的组织性和纪律性，培养了学生的集体观念和荣誉感，增强了班级的凝聚力，发展了学生的非智力因素，促进了学生全面发展。

4、认真开展体育教研活动，师资队伍素质不断提高

全校体育教师热爱本职工作有进取心和较强的体育工作能力，教研组团结协作，互帮互学，教研气氛浓，组织参加校内外教研活动认真积极，体育教学科研氛围浓，教师的素质得到了提高。

5、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》。（1）以校级为“课改”研讨主阵地，积极开展体育“课改”研讨活动，本学期共举行了2次活动。（2）继续改革体育课学生成绩评价方法，积极落实学生自评，小组互评和教师评价的三结合评价方法。

（3）本学期举行了中青年体育教师基本功比赛，丰富了体育教师教学活动，提高了教师的业务水平。（4）抓好体育教师业务培训。本学期举行了新课程培训。还组织教师参加小学体育科研培训。

6、积极开展学生跳绳、踢毽比赛。发动学校积极参加长跑训练。

（二）、艺术教育工作

1、扎实推进新课程改革，不断提高艺术教育质量

学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是立校之本，育人之舟，把艺术教育作为学校主要的一项工作来抓，并且在工作中讲究一个实字，扎扎实实地开展艺术教育。确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程改革力度，探索课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规范，注重对学生审美能力的培养，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，重视教学过程和教学方法的改革，确立学生的主体地位，加强师生的双边关系，注意教学方法的多样性和灵活性，重视对学生学习方法的研究，课堂教育丰富多彩，深受学生的喜爱。

2、进一步加强师资队伍建设

我校现有艺术教师 5人，为了加强学校艺术教育工作，学校专门成立了艺术备课组，通过开展丰富多彩的教研活动，通过上研究课、示范课、优质课、多媒体课等形式，有经验的老教师上示范课，青年教师上研究课，组织共同听课、评课。校本教研活动的开展，提高了教师的理论素养和业务知识，艺术师资培训取得了显著的成效。我校艺术教师还积极开展教育科研工作，促使艺术教育质量的不断提高。

3、以艺术节为载体，培养学生的审美情趣

本学期积极组织了学生参加全国“少儿书画比赛”活动。学生兴趣浓，参加学生多，作品质量高。为我校艺术教育工作注入了新的活力。活动给学生一片自由遨游的天空，激发他们的学习兴趣，充分发展学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了班级的凝聚力，增加了校园艺术氛围，也充分发挥了学生主体性，展现了学生的个性与特长，培养了学生的审美情趣。

4、执行课程标准，面向全体同学

我校艺术教育面向全体学生，让每一个学生都享受艺术教育。我校按照苏州市教育局的规定开齐上足艺术课程，初

一、初

二、初三每周都开设两节艺术课，艺术课程列入期末考查和小学毕业考核科目。积极实施学校艺术教育工作评估办法。在学校自评基础上，对学生进行了评估。

（三）、卫生工作

继续贯彻执行《学校卫生工作条例》，以《条例》为依据开展好学校卫生工作。卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长，教务处、后勤处负责人组成的学校爱国卫生领导小组。我校认真落实《学校卫生工作条例》，每年制订学校卫生工作计划，制度落实、并上墙，定期进行卫生检查，促进师生履行职责，搞好校园卫生。校园整洁优美。

健康教育是学校推进素质教育不可缺少的部分。学校严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，学生的健康知识知晓率达95%。

学生的健康教育开课率达100%。学校通过校园黑板报开展了防近周、爱牙日、口腔卫生保健教育宣传教育活动和青春期教育活动，使学生对常见卫生知识的知晓率、养成率均达95%以上。通过黑板报、宣传橱窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，配合卫生防疫部门积极开展常见病、多发病的防治。组织学生每年进行健康检查，并对检查结果进行统计分析，并把学生体验结果以告家长书的形式反馈给家长，有疾病的学生作进一步的检查和治疗。

认真贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度及学校食物中毒等突发公共卫生事件的应急处理机制，食堂各种管理制度上墙，并实施食堂量化分级管理，做到食堂有许可证，从业人员有健康证，对从业人员专门进行专业培训和辅导。

通过努力，学校在体育、艺术、卫生等教育工作中取得了累累硕果。学校每年开展运动会、艺术节等活动，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，同时也为校本课程的建设，综合实践活动的开展提供了空间和时间。现在学校体艺教学已基本形成特色。我们虽取得了一些成绩，但也存在一些问题，有待于我们在今后的工作中加以克服。我们全校师生将同心同德，开拓创新，扎实工作，继续提升学校的知名度，为把我校建设成为一流窗口学校而努力。