下载文档第一篇：英语文化节策划
英语文化节总决赛
及颁奖晚会策划
一、活动方案概况：
活动时间：202_年12月22，23彩排，24日晚正式
活动地点：大型演播厅
主办单位：四川传媒学院英语教研组
承办单位：四川传媒学院院团学会，大学生传媒艺术团
协办单位：晨光电台
晚会主题：英语文化节总决赛及颁奖晚会
晚会形式：比赛部分：朗诵、演讲、配音、歌曲等
表演部分：小品、朗诵、歌曲、魔术等(节目由院团委和大传出）
晚会口号：快乐英语
二、晚会形式
1、开场前：播放在文化节活动月当中的录像，及英语文化节的主题曲及MV。
2、舞台边缘设置焰火装置，舞台侧面放置泡泡机和烟雾机，以备晚会时营造氛围。
3、会场内设置圣诞树，把所有的节目挂在圣诞树上！主持人按节目一次拿卡片，引出节目。
4、开场后，播放铃儿响叮当，然后男主持人拖着摆好造型站在小车上的女主持人走上舞台（可以都穿圣诞服装），然后男女主持人共舞一曲。等音乐渐渐淡下来时，主持人宣布晚会正式式开始。
5、该晚会为大型户内晚会，届时，校内大屏幕和电视台将同期直播。晚会设八名主持人（四男四女）。两名在会场门口，主要负责采访入场嘉宾、提名候选人、剧组主创等。晚会主持人分为两队，一队为节目主持人，两男两女，期间交换差分主持（分为一男一女、一男两女、一女两男等形式）；另一对位颁奖节目主持人，一男一女，设置一主持台在舞台左侧，两主持人在主持台主持，颁奖嘉宾上台颁奖时，礼仪引导其自右上左下。
6、颁奖卡片每次都安排不一样的递送方式。①或者让魔术师变出来。
②尤舞者把颁奖卡片送到颁奖嘉宾手上
③还可以在大屏幕上先播放一张卡片从校门口一直飘到主教到三食堂到二食堂再到综教直到大演，最后一张卡片从天空飘落。
三、晚会主体内容及流程
1、嘉宾入场：由工作人员引导并辅以主持人现场介绍。包括：学校领导，英语
组老师，各系主任书记等。门口设立红地毯和签名板。
2、入场完毕后，主持人宣布晚会开始（开场歌舞或VCR短片，抑或重金属乐
队表演等，主要目的是将晚会气氛带动起来）主持人串词。
3、比赛部分的朗诵部分（晚会比赛部分分为4大块，分别为朗诵、、歌曲、演
讲、配音）
4、表演部分：歌曲。（台下老师对于朗诵部分的比赛进行评比，选出各个奖项）
5、比赛部分的歌曲部分
6、互动游戏环节：2名主持人在台上，2名主持人在观众中。主持人选人回答
问题，题目为刚刚演唱曲目的名字翻译为中文。答对者上台参与游戏。游
戏为：我是小翻译。由主持人念出英语语句，人员一次翻译。翻译最好的胜出，最后留下3个获胜者，颁发小礼物。（台下老师对于歌曲部分的比赛进
行评比，选出各个奖项）
7、比赛部分的演讲部分。
8、表演部分：魔术。最后由魔术师变出颁奖卡片，送到颁奖嘉宾手上。颁奖嘉宾宣布朗诵及歌曲部分的各个奖项。获奖人员上台，发言并许下圣诞愿望。与嘉宾合影留念。
9、比赛部分的配音部分。
10、表演部分：小品（由大学生传媒艺术团晨曦话剧社出）
11、互动游戏环节：选出9名观众。分成3组。主持人将带有单词或句子的卡片让一个人看，然后用英语描述给另一个人，另一个人猜，依次下去。最后最接近原词的获胜。12、13、表演部分：舞蹈。最后由舞蹈演员将卡片交给颁奖嘉宾。颁奖嘉宾宣布演讲及配音部分的各个奖项。获奖人员上台，发言并许下圣诞愿望。与嘉宾合影留念。
14、领导讲话及英语教研组老师讲话。
15、全体演员演唱圣诞歌曲，主持人宣布晚会结束
16、工作人员引导嘉宾退场
17、观众退场
四、工作人员及项目组
1、现场导演及主要任务：
①主导演：主要负责晚会现场的整体调度，协调并指挥好整个晚会现场。
②第一副导演：主要整体负责晚会的整个流程，调控好晚会进度及节奏，以免出现混乱局面。
③第二副导演：主要负责整个后台的整体状况，及时调度节目跟进，避免出现节目与晚会脱轨现象。
④第三副导演：主要负责晚会现场状况，搞好与嘉宾、观众的交流与沟通，控制好观众席的现场状况。⑤第四副导演：主要负责好晚会的控制台方面的相关事宜，及时搞好晚会的导播、音效控制、舞台效果等，保证晚会以最高的质量完成。
⑥第五副导演：做好观众现场、控制台与晚会后台的桥梁，及时沟通好晚会各个方面的要求、进度、现状等，避免出现停滞及错乱状况。
2、第一项目组：舞台组
任务：主要负责舞台布置、灯光、音效以及晚会前期宣传、后期操控.等
3、第一项目组：节目组
任务：负责各个节目的人员及要求。
4、第三项目组：机动组
任务：该组的核心任务在于晚会期间，负责会场纪律的维持、现场气氛调整、会场后勤保障以及处理紧急情况等，以保障晚会顺利进行。
五、各阶段任务及工作分配
1、晚会前三个阶段
(1)晚会策划及准备期：现在开始筹备
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。①节目收集，由英语教研组负责；
②赞助商确定：由院团学会负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作； ③前期宣传: 由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。
电视台每天播放英语节目，节目类型包括演讲（比如奥巴马上台演讲）英语电影片段。
还可以办每星期一句英语活动，每星期选出一句励志的英语短语在学校内进行宣传，可以是上英语课老师带领大家读等。
(2)晚会协调及进展期
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
① 节目筛选及排练:由节目组负责，选取优秀节目,并进行排练； ② 中期宣传:由宣传组负责，该阶段展开电视、广播的宣传；
③ 物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。(3)晚会倒计时期
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。
1、晚会全过程确定及彩排:由节目组负责，节目单确定交由各部门,加紧排练节目，并进行第一次彩排；
2、领导邀请、工作证制作、媒体报道确定:由礼仪组负责；
3、费用收集:由统筹组负责，务必收正规发票,若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。
六、晚会应急预案
1、灯光应急：
（1）照灯三个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
（2）照灯三个以上无法正常使用时，关闭所以照灯，打开使用日光灯。
2、节目应急：
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
D、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。
4、晚会期间，安排专人巡场，以保障晚会质量。
5、晚会会场设置几名暖场工作人员，在晚会气氛不够高涨时，带动现场氛围。
6、晚会期间，安排几名沟通前台与后台的工作人员，从而保障前台节目演出时，后台下一节目准备，避免误场。另外也要与工作台、导播台等沟通，以便达到更好的节目效果，保证晚会质量。
7、晚会期间，安排多名工作人员把守会场的几个门，保证外来人员不扰乱晚会秩序，同时引导要提前退场的观众有秩序退出晚会现场，避免造成不必要的混乱。
8、晚会期间安排化妆组随时做好补妆准备，以免有演出人员临时脱妆。
补充：
A、提前完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作； B、主持人的选择、形象设计及台词审核;C、负责节目的编排及晚会全流程的衔接； D、准备好晚会所需的一切服装道具;E、提前将晚会节目单报到学院并打印，晚会开始前分别给到场嘉宾、现场各导演及相关工作人员人手一份，以便了解晚会进程，方便协调晚会进度及流程。； F、联系好演员化妆单位。G、确定晚会需要邀请的嘉宾； H、请柬发放；
I、确定礼仪人员的总人数；
J、物品购买，包括嘉宾座位上的矿泉水等；
K、礼品发放，包括嘉宾的礼品和参演人员的礼品。（注：根据社团财务状况，礼品价格合理安排礼品分配，避免出现礼品太重或太轻等状况。）L、准备会场服务物品，包括水杯、茶叶、纸巾等； M、搞好负责接待、引荐来宾的服务工作。
N、晚会期间舞台灯光设备（设备科）、音箱设备的安装； O、化妆室、换衣间的选制；
P、安排人员负责维持会场纪律和安排座次；
Q、安排人员进行后勤保障，包括演员化妆和道具的管理等； R、安排人员负责晚会前后会场内过道和周边道路的畅通； S、安排人员配合保安负责演出的消防应急处置工作； T、安排待定人员负责处理突发事件；
U、安排人员负责节目演出不顺的灵活应对。V、节目都要配上视频。
策划人：成姝贤
第二篇：英语文化节策划
校英语协会
第二届英语文化节策划书
.当前社会对英语学习重要性的界定 自从我国改革开放以来,全社会越来越重视英语学习,英语成为全国中学(含部分小学)、大学(含研究生)的必修课程;成为各种人学考试、毕业考试、学位考试、职称考试、水平成绩测试考试、出国考试、甚至一些求职考试的必考科目之一;一些大中小学还实行双语教学、外语授课(非外语专业)。由此看来,英语学习已经被提高到r相当高、甚至是至高的位置。为此内蒙古民族大学校英语协会特举办“英语文化节”
活动一：英语角
活动目的为提高同学学习兴趣，促进社会与国际接轨的模式形成，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。
活动时间
晚上7:00—9:00点。
参加人员
内蒙古民族大学所有在校学生。
活动地点
理工楼30
2活动安排
1、首先由一个开场舞蹈拉开活动帷幕。
2、主持人（能说流利英语的老师或同学）上场，介绍活动相关内容，如活动方式活动进程等等。
3、Free talk 学生根据主题自由发表言论，例如本期题目为大学生活。
4、猜词环节，本环节中学生根据大屏幕上的单词进行精彩，根据时间最短和单词数目最多进行综合评定，选取第一、二、三名的队伍，进行奖励.5、绕口令环节，本环节学生按照大屏幕的英文绕口令进行朗读，有外教挑战难度比较大的绕口令作为示范。
6、邀请外教、学长学姐给大家介绍一些日常英语的应用，小知识，学习方法或者是表演他们自备的节目。
7、准备一些西方文化相关的节目，学跳外国风情舞蹈、英文小短剧、即兴英文小演讲或者是即时准备一场小规模的演讲比赛。
8、鼓励积极参加活动的同学，发些小礼品。
活动二：英语晨读班
活动目的为增强学生对外国风俗的了解，丰富学生在大学期间的课外活动，激发学生对英语的热爱之情，同时提高学生的英语口语能力，特此举办英语晨读班以给同学们在大学里提供了一个可以提高自己外语水平的机会
活动时间
每周的周六、日早晨6:00-7:00和晚7:00-9:00
活动地点
早6:00-7:00民大北区学公办前水泥地晚7:00-9:00待定
参加人员
内蒙古民族大学全体在校学生
活动安排
1、以贴通知、发飞信的形式通知全体在校学生
2、统计参加人员并建立飞信群
3、每周四、周五发飞信通知参加人员按时参加晨读
活动三：英语协会周年庆
活动目的内蒙古民族大学校英语协会成立于202_年，历经两年的风雨历程，我们已经逐渐发展成为民大最具影响力的学生组织。全校新老会员总计近800余人，而我们的特色活动已经深入人心，诸如英语角、英语晨读班、播放原声带电影和关
于口语发音视频等固定节目都已被民大的英语爱好者们津津乐道。至此英语协会成立两周年之际，也为了答谢广大英语学习爱好者长期以来的支持，我们决定组织一次周年庆典的晚会，为大家奉献我们的热情！
活动时间
202_年4月20日晚
活动地点
待定
活动安排
开始准备前放一段协会短片
1、开场舞
2、主持人上场介绍英语协会走过的风风雨雨（伴随短片）
3、请老师发言，会长发言，外教发言
4、新成员表演几个节目
5、老成员演讲
6、首届英语卡拉ok冠亚季军串烧歌曲
7、做抽奖游戏并颁奖
8、为退出协会的成员发奖（伴随短片）
9、请兄弟协会一同送祝福并表演节目
10、蛋糕出现，一起吃蛋糕，唱生日歌
11、合影留念
活动四：英语知识竞赛
活动目的：让现代的大学生进一步了解外国的风俗文化。以便在学习中产生兴趣。
活动五：英语角——与五中联谊
活动目的1通过联谊活动促进大学生与初中生之间的交流，加强学习英语团队的凝聚力、团结力。
2丰富在校大学生的业余生活，扩展大学生、初中生的人际交流圈，开阔视野，促进同学们人与人之间的交往能力。通过丰富多彩的活动，让同学们把平时学到的英语知识应用于与生活，激发同学们对于英语学习的兴趣。
4纠正同学们在平时英语学习上的一些误区，培养同学们在英语表达上自信，做到敢想就敢说出口。
活动时间
待定
参加人员
内蒙古民族大学英语爱好者和通辽市五中的英语爱好者
活动地点
待定
活动安排
1、首先由一个开场舞蹈拉开活动帷幕。
2、主持人（能说流利英语的老师或同学）上场，介绍活动相关内容，如活动方式活动进程等等。
3、Free talk 学生根据主题自由发表言论，例如本期题目为大学或初中生活。
4、猜词环节，本环节中学生根据大屏幕上的单词进行精彩，根据时间最短和单词数目最多进行综合评定，选取第一、二、三名的队伍，进行奖励.5、绕口令环节，本环节学生按照大屏幕的英文绕口令进行朗读，有外教挑战难度比较大的绕口令作为示范。
6、邀请外教、学长学姐以及五中英语爱好者给大家介绍一些日常英语的应用，小知识，学习方法或者是表演他们自备的节目。
7、准备一些西方文化相关的节目，学跳外国风情舞蹈、英文小短剧、即兴英文小演讲或者是即时准备一场小规模的演讲比赛。
8、鼓励积极参加活动的同学，发些小礼品。
活动六：制英语宣传栏
活动目的为丰富同学们的英语知识，激励同学们学习英语的热情，让英语时刻围绕在我们身边特此校英语协会举办英语宣传栏。
活动时间
待定
活动地点
内蒙古民族大学北区、东区宣传栏
活动安排
1、收集英语相关资料
2、联系印刷厂进行编辑、印刷
3、将印刷好的宣传板放在宣传栏上
4、将英语协会的网站公布公布给大家
第三篇：英语文化节策划
英语文化节策划
活动一：英语角
活动目的为提高同学学习兴趣，促进社会与国际接轨的模式形成，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学达
到学以致用的目的。
参加人员：所有在校学生。
活动地点：华电二校英语角
活动安排
1、首先由一个开场舞蹈拉开活动帷幕。
2、主持人（能说流利英语的老师或同学）上场，介绍活动相关内容，如活动方式活动进程等等。
3、Free talk 学生根据主题自由发表言论，例如本期题目为大学生活。
4、猜词环节，本环节中学生根据大屏幕上的单词进行精彩，根据时间最短和单词数目最多进行综合评定，选取第一、二、三名的队伍，进行奖励.5、绕口令环节，本环节学生按照大屏幕的英文绕口令进行朗读，有外教挑战难度比较大的绕口令作为示范。
6、邀请外教、学长学姐给大家介绍一些日常英语的应用，小知识，学习方法或者是表演他们自备的节目。
7、准备一些西方文化相关的节目，学跳外国风情舞蹈、英文小短剧、即兴英文小演讲或者是即时准备一场小规模的演讲比赛。
8、鼓励积极参加活动的同学，发些小礼品。
活动二：英语晨读班
活动目的为增强学生对外国风俗的了解，丰富学生在大学期间的课外活动，激发学生对英语的热爱之情，同时提高学生的英语口语能力，特此举办英语晨读班以给同学们在大学里提供了一个可以提高自己外语水平的机会
活动时间
每周的周六、日早晨6:00-7:00
参加人员：全体在校学生
活动安排：每天早上通过校广播站，播放英语，可以是英语歌，英语经典电影台词，介绍英国习俗，讲英语消化，ova慢速英语小故事……
活动三：与保定三中联谊
活动目的1通过联谊活动促进大学生与初中生之间的交流，加强学习英语团队的凝聚力、团结力。
2丰富在校大学生的业余生活，扩展大学生、初中生的人际交流圈，开阔视野，促进同学们人与人之间的交往能力。通过丰富多彩的活动，让同学们把平时学到的英语知识应用于与生活，激发同学们对于英语学习的兴趣。
4纠正同学们在平时英语学习上的一些误区，培养同学们在英语表达上自信，做到敢想就敢说出口。
参加人员
大学英语爱好者和保定三中的英语爱好者
活动安排
组织我校英语爱好者去保定三中联谊
活动四：英语手抄报比赛
活动安排：组织学生发挥自己的绘画设计拍照才能，画出符合自己风格的手抄报，评选一二三等奖
第四篇：英语文化节策划方案
长师钩深政〔202_〕2号
长 江 师 范 学 院 钩 深 书 院 长 江 师 范 学 院 外 国 语 学 院 长江师范学院大学外语教学科研部 关于举办首届新生英语文化节活动的通知
书院、外语学院、大外部各部门，书院各班级，外语交流社：
为配合通识学程第一课堂向第二课堂延伸专项教学竞赛活动，搭建学生技能训练与特长发展平台，丰富校园文化生活，提高学生外语交流表达能力，为大学一年级学生创造更多英语学习与交流机会，经钩深书院、外国语学院、大学外语教学科研部研究，决定于202_年3—5月举办“首届新生英语文化节”活动。现将有关事项通知如下：
活动主题：漫步英语世界 活动时间：202_年3月—5月 参与学生：钩深书院202_级全体学生
主要内容：英文朗诵、演讲、写作、设计与书写、单词记忆、英语角
项目责任人：XXX
一、活动内容及赛事安排
（一）英文朗诵与演讲比赛
1.比赛方式：比赛分专业组和非专业组进行。专业组进行英语朗诵比赛，非专业组进行英语演讲比赛。2.活动安排：①预赛：非专业组以钩深书院辅导员为单位自行组织，每位辅导员推选两名同学参加决赛；英语专业同学以班级为单位组织预赛，每班推选两名同学参加决赛，选手姓名、专业、朗诵题目于3月21日前交钩深书院302办公室XXX老师，联系电话：878*****，136********。②决赛：非专业组演讲决赛时间：3月30日晚上7：00；专业组朗诵决赛时间：3月31日晚上7：00。地点：江东校区学术报告一厅
3.演讲、朗诵题材：演讲题材不限，体裁诗歌除外，内容积极向上，具有感召力。朗诵篇目为原版英文诗歌、散文或经典戏剧、影视选段，表达形式不限，重在挖掘作品内涵，准确演绎原作思想情感。
4.比赛要求：参赛节目时间控制在5分钟以内，除多媒体以外的设备、道具一律自备。
5.奖项设置：专业组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖酌情遴选。非专业组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖酌情遴选。
（注：评分细则详见附件）
（二）英语作文比赛
1、比赛方式：①预赛：由钩深书院辅导员自行组织预
赛，每班推荐1—2名学生进入复赛。参加复赛学生名单于4月10日前报送XXX老师。②复赛：以现场命题作文方式进行，允许自备参考资料和电子词典。复赛时间：4月22日下午2：30—3：30。地点：综合南楼202教室。
2.Requirements: Write a composition of about 200 words on the following topic。You are to write in three parts.In the first part, state clearly what your view is.In the second part, support your view with appropriate reasons.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.3、奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖酌情遴选。
（三）设计与书写比赛
1、设计要求：用英文亲笔书写、制作一张名片，要求有姓名、单位、职务（职称）、居住（或办公）地址、联系电话，亦可有崇尚的名言锦句或表述个人行为风格、单位形象特征等公关言辞。书写工具、色彩不限。规格：A4纸对折粘合。
2、比赛方式：以班级为单位，利用班会时间集中书写和制作（严禁请人代制），每班遴选1—3份作品于4月底前交陈小凤老师。
3、奖项设置：一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖酌情遴选。
（四）“我爱记单词”趣味比赛
1.活动宗旨：单词是英语学习的基石，提升同学们学习英语的兴趣。
2.活动对象：钩深书院英语类专业9个班级的学生
3.活动时间：5月10—25日
4.活动安排：
①笔试：报名和宣传由各班班长自行组织。每个班有五个名额参加笔试。笔试有三类题型。一是近义词辨析，二是形似词辨析，三是完形填空。
②现场对抗赛：根据笔试成绩选出10名同学分成两组进入“我爱记单词”现场对抗赛环节——
A.单词接龙：主持人分别为两组提供第一个单词，第二个单词以前一个单词结尾字母开头。两组分别计算单位时间内单词接龙的总词汇数。
B.抢答题： a.主持人念汉语，双方抢答英文对应词;b.主持人提供一个中文释义，选手根据中文提供多个不同的翻译版本。两组分别计算正确答案的个数。
C.选词填空：每组选择1名代表进行比赛。分别为两组选手准备一段话，抽掉其中的部分单词，选手根据上下文填充其中的10个空格，填空正确率高的组获胜。
5.特别说明：参加该项活动的骨干学生由辅导员在综合素质测评时量化加分，参加对抗赛的学生颁发纪念证书和适当物质纪念。
（四）江东校区英语角活动
1.活动时间：本学期第一周开始，每周二19：00—20：30 2.活动地点：江东校区图书馆广场
3.活动对象：江东校区各学院所有同学
4.活动形式：每周确定2名专业老师辅导，根据不同主题展开自由讨论，持续时间约为1个小时；另外半个小时为游戏环节，包括：猜字谜、绕口令、单词接龙、模拟英文电影经典对白、表演英文歌曲、教唱英文歌曲、知识问答等。通过经常性的英语交流活动，让学生进一步了解西方文化。
二、技术支持与后勤保障
新生“首届英语文化节”活动由钩深书院牵头承办，外语学院、大外部提供师资支持和专业咨询，派遣教师担任比赛评委，动员广大教师通过课堂教学和课外活动进行专项辅导，确保各项赛事的水平和质量。
钩深书院将活动纳入学风建设、技能训练、教学团学一体化、教改实验、学生综合素质测评，统筹安排，全力做好后勤保障工作，提供必要的经费支持，确保“首届英语文化节”活动圆满成功。
附件：英语朗诵、演讲比赛评分细则
钩深书院 外国语学院 大学外语教学科研部 二○一一年三月一日
附件：英语朗诵、演讲比赛评分细则
一、主题内容（2分）
1、内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。
2、主题（1分）：寓意深刻，富有情感能给人以美的享受。
二、语音、语调（4分）
1、发音（2分）：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。
2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分，因不熟练，每停顿一次扣0.1分。
3、语调（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
三、表达（3分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
四、台风（1分）
1、上下场：致意、答谢（0.5分）
2、服装：得体、自然大方（0.5分）
五、评分要求：
1、保留小数点后两位，最后得分保留小数点后两位。
2、分满分10分，评委打分以8.00分为基础分。
3、根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
第五篇：英语文化节活动策划
鹤山碧桂园学校首届英语文化节----“走遍美国”活动策划书
一、活动目的为进一步推动校园英语文化建设，营造浓厚的英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣和热情，为学生搭建一个了解外国文化、语言的平台，拓展国际视野,使同学们在轻松愉快的氛围里感受英语的无尽魅力，在活动中体味英语、享受英语，特举办鹤山碧桂园学校第一届英语文化节活动。
二、活动安排
(1)整体安排:
我们将推出六届“英语文化节”，包括：
第一届——“走遍美国（Through the U.S.A）”英语文化节
第二届——“缤纷加拿大（Colourful Canada）英语文化节
第三届——“我眼中的英国（The U.K.in My Eyes）”英语文化节； 第四届——“走进新兰西（A Walk into New Zealand）”英语文化节 第五届——“澳大利亚风情（Views of Australia）”英语文化节 第六届——“火热南非”（Fervent South Africa）”英语文化节
每届英语文化节都历时一个月，都将以一个英语母语国家的文化为中心，通过开展丰富多彩的活动，介绍和渗透英语母语国家的文化，让同学们体味世界文化的多元性，从而扩大他们的知识面，开拓视野，提高英语学习的兴趣和英语综合素质。
英语文化节倡导学生“全员参与，主动学习，合作发展”，精彩纷呈的活动，将为同学提供了大展拳脚的舞台。
(2)首届文化节----“走遍美国”安排
英语文化节分为“输入、输出”两大板块，历时一个月（第九至第十二周）。
具体安排：
一、环境篇：4月20日前完成2二、活动篇：
3三、人员安排 摄影：张海红 摄像：翁兆科 音响：梁鹏
新闻报道：英语组安排 物品采购：卢主任
相信英语文化节中学生收获的，不仅仅只是对于美国异域文化的了解，而且是更好地利用和通过英语这个工具，进一步搭建了认知世界、走向世界的桥梁。
英语组 202_年4月7日
