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防暴力、防欺凌安全警示录
编辑:空谷幽兰 识别码:24-718703 15号文库 发布时间: 2023-09-27 22:20:17 来源:网络

第一篇:防暴力、防欺凌安全警示录

求真至善 作育真人

第六中心校安全警示录之四

一、事件通报:

2018年4月27日18时10分许,陕西省榆林市米脂县第三中学学生放学途中遭犯罪嫌疑人袭击,造成19名学生受伤,其中7人死亡。目前,犯罪嫌疑人已被控制,受伤学生正在全力救治中。嫌疑人赵XX,1990年1月20日出生,米脂县城郊镇赵家山村155号。初步调查袭击原因是:在其在该学校上学时受同学欺负,记恨学生,因此在其成年走上社会后持匕首杀人。

二、应对措施:

1.各校(园)上午第一节课务必专门召开学生安全教育,教授学生如何预防校外伤害和自我保护防护的方法(可联系驻校民警或法制副校长讲授安全课)。

2.政教处组织教师在学生中立即开展一次管制刀具排查和学生之间、师生之间的矛盾纠纷排查化解活动,精准掌握学生之间的矛盾、纠纷,并加强化解疏导,对有异常行为的学生,及时同家长联系沟通。

3.政教处组织教师认真排查学生当中是否有这样类似的欺凌、强霸行为,一旦发现及时应对并上报!

4.加强校园防欺凌教育、防暴力教育,致家长一封信通过微信公众号发放;幼儿园可以同时在家长接孩子时,在门口展板宣传。

5.关注学生家庭情况:问题学生的背后一定有一个不健全的家庭,重点关注单亲家庭、再组家庭等特殊家庭。

6.各部门排查内部员工:政教处排查教师,总务处排查后勤人员,及时发现及时化解。

求真至善 作育真人

7.加强门卫管理:凡入校人员必须验证--登记--确认--通行,持器械上岗,做好防暴力应急(口哨:三长一短),上下学等重点时段,至少安排两人值守。进行防暴力演练,要求教职工熟悉应急预警口哨声,做到及时到位。凡上课期间无预约、无班主任同意的外来人员一律不得进入校园,无特殊情况不得在师生学习、生活场所会客,必须会见的客人可视情况安排在校门口或值班室会见。

8.教育学生按时到校,严格执行学生上放学时间,严禁学校随意更改作息时间,并通知家长严格遵守(对提前到校的学生,要随到随进,并通知班主任加强管理,坚决杜绝学生在校门口等候)。

9.加强学生的安全教育。要有针对性的开展安全教育活动,特别是加强五一期间学生的安全教育,加强学生交通安全知识教育,教育学生假期外出一定要有家长陪同,不能私自外出,更不能乘坐非法车辆。

10.加强学校周边治安联防联控。提高警惕,密切关注上放学时段学生密集路段的异常情况,做好应对突发伤害学生事件的防护预案,确保学生安全;学生上放学时,各校(园)值班领导、值周教师和安保人员必须加强学校门口巡护和监控;各校(园)积极联系当地派出所加强学校周边治安巡逻和防控。

11.加强值班、值守和应急处理,灵通信息。要坚持24小时领导带班值班制度,一旦发生突发事件,要按照突发事件上报要求,第一时间上报,遵循先报事情,后报情况,续报详情,坚决杜绝迟报、漏报、瞒报。

以上工作安排,请各单位认真落实,确保师生安全!

香港新徽国际教育集团第六中心校

2018年4月28日

第二篇:防暴力防欺凌讲话稿

防暴力 防欺凌

三(3)班主题班会讲话稿

近日来我国发生了多起校园惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。在我们学校也时有学生暴力欺凌事件的发生,这不仅对弱势学生造成了严重的身体伤害,也带来了无法磨灭的心理伤害。作为小学生,我们应该从以下几个方面做起,防止暴力事件、欺凌事件的发生,确保自身安全。

1、上课期间,没有任课教师的批准,任何同学都不得擅自离开教室。

2、因生病等特殊情况需家长来接的,必要经过班主任同意,开具请假条后,方可离校。

3、严格遵守学校的作息时间,养成惜时、守时的好习惯。

4、遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳。

5、回家吃饭的学生放学后排好路队,结伴回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。

6、遇到校内学生暴力、欺凌事件,要沉着冷静,千万不要轻易向恶势力低头。

7、在受到欺负时,大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁。

8、如果受到伤害,一定要及时向任课老师、班主任、校领导上报情况。

9、外来人员进入校园进行暴力、欺凌行为,关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。如遭受暴力行为可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物品来抵挡,躲避受到的打击。

10、如果在校外受到暴力、欺凌行为,要大声喊叫,找路人帮忙。

同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

让我们行动起来,一起预防校园暴力,校园欺凌,共创和谐校园。

第三篇:防暴力防欺凌讲座宣传稿

xxxxxx学校

开展“校园防暴力、防欺凌”法制讲座

为了预防校园欺凌事件的发生,进一步增强学生自律意识和自我保护意识,5月3日下午,学校邀请xxx民警和xxx司法所工作人员为我校学生开展了一堂主题为“校园防暴力、防欺凌”法制教育讲座,全校师生聆听了此次讲座。

讲座中,许栋警官分别从“认识校园暴力”、“校园暴力的危害”、“如何解决校园暴力”三个方面进行了详细阐述,教育同学们要洁身自好,不言语侮辱别人,不与社会不良青年交往,不参与学生打架、斗殴,敢于与来自校园内、外的欺凌行为进行灵活机智的斗争,依法进行自我防范。

司法所警官提醒同学们遭遇了暴力伤害,不要独自一人承受恐惧和痛苦,更不能以暴制暴,要及时告诉家长和老师,必要时拿起法律的武器,维护自身的正当权益,用正确的方法面对校园暴力,共建平安美好的校园。

通过此次活动,让学生们对校园暴力的危害有了更加深刻的认识,提高了学生的安全意识和自我保护能力,获得了师生的一致好评。此外,学校还制定了校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校园欺凌事件应急处理预案,为学生的健康成长保驾护航。

xxxx 2018年x月x日

第四篇:关于防欺凌和暴力应急预案

关于防欺凌和暴力应急预案

在平平淡淡的日常中,有时会出现一些意料之外的事件或事故,为了减小事故造成的危害,时常要预先开展应急预案准备工作。应急预案应该怎么编制呢?以下是小编整理的关于防欺凌和暴力应急预案,欢迎阅读与收藏。

防欺凌和暴力应急预案1

一、指导思想

为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的事件,维护学校的稳定,特制定学校欺凌事件的预防与处理应急预案。

二、适用范围

适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。

三、组织机构

1、学校成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。

组长:孙远臣

副组长:周玉荣、曲林花、唐立娟

下设四个小组:

①应变保护组

组长:姜永财

组员:孙传义、门卫

②人员救护组

组长:周玉荣

组员:各班主任老师

③疏散引导组

组长:周福彬

组员:各班主任、科任教师

④通讯联络及沟通协调组

组长:唐立娟

组员:苗鹏畅、那荣君

2、各组职责

①应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋,紧急时的格斗等;

②人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护;

③疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所;

④通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

四、预警预防

1、分析可能引发事件的原因

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。

2、采取针对性的.预防措施

①各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

②心理咨询室要结合学校班级实际,开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。

③严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。

④对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。

⑤经常性地与派出所、联防队沟通联系,及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素(人或事),及时采取有效对策。

五、处置流程

一旦发生学校欺凌暴力事件,一般应按下列程序处理:

1、校内一旦出现非法侵害现象,在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的,可调集力量,同时拨打报警电话110。

2、启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作,如发生劫持人质事件,应变保护组的人员要在公安部门赶到之前,尽力与歹徒周旋,规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的.其他学生,根据具体情况,决定是否要对学生进行疏散。若有需要,则通过校园广播,发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。

3、如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救,并通知家长或家属。

4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。

六、善后处理

1、保护现场,配合警方调查取证。

2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。

3、及时向师生及家长通报事件经过,稳定情绪。

防欺凌和暴力应急预案2

为有效防范校园内发生欺凌事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的事件,维护学校的稳定,按照教育局关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求,在认真做好学校安全保卫和综合整治等工作的基础上,为保障师生生命财产安全,维护学校和社会的稳定,特制定本预案。

一、工作原则

树立“责任重于泰山,安全第一”的思想,抓平时,敲警钟,以防为主,统一领导,分级负责,措施果断,快速反应,高效处置。

二、组织管理

学校校长负总责,亲自抓,分管领导具体负责。切实加强领导,成立校园防暴工作领导小组,具体负责学校防欺凌事件处置工作,一旦发生欺凌事件,立即启动应急预案,处置领导小组快速有效开展工作。

防欺凌事件处置领导小组:

组长:

副组长:

成员:

工作职责:

组长:对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》,对此次治理活动督查并评定实施情况。

副组长:对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

成员:服从领导,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。

三、引发校园欺凌事件原因:

学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件。

四、应急措施

1.学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度,履行登记手续。如来客已闯入校内,门卫追赶不及,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者逐出校门。

2.各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育,同时要加大对班级问题学生的重点关注,要及时与家长沟通,对学生中间的矛盾要及时化解。

3.各年级要定期召开本年级学生思想教育大会,对学生进行行为规则及文明习惯教育,学校每学期聘请法制副校长到学校对全体学生进行法律、法规宣传教育,提高学生遵纪守法的意识。

4.值班领导及教师要认真履行值班、值勤职责,加大巡查力度,一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时,应及时职责,并向当事双方学生的班主任进行反馈,由班主任及时化解。

5.如果校园内已发生学生间的欺凌事件,任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告,由学校德育处协同年级组及班主任对事件进行调查处理,通知双方家长,共同做好事件的处理。

6.如果校外不良少年进入校园对学生进行欺凌,任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告,并同时打110报警。

7.学校领导、值班领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场,对进入校园的不法分子进行劝阻或制服,使犯罪分子无法靠近学生,保护在场师生安全,防止事态扩大。

8.为防止不法分子逃跑,在制止、制服前应关闭校门。

9.如有伤员,立即将受伤师生送往医院进行救治,并通知受伤人员的家长或家属到场。

10.负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。学校领导要作好师生的稳定工作。

11.事件发生后,学校应当立即向上级部门报告。

五、预防措施

1.加强对师生进行法制和安全教育,自我保护意识。

2.严格门卫登记、管理度,控制外来人员进入学校。

3.对学生中存在的矛盾冲突,班主任及相关工作人员要及时化解,做好双方调节工作,并告知学生家长,由家长进一步进行思想疏导教育。

4.如学生中已发生欺凌事件,对可能引起矛盾激化事件的当事人要耐心接待,尽力做好化解工作。

六、处理程序

一旦校园发生学校欺凌事件,一般按下列程序处理;

1.学生间的欺凌事件,视事件的程度,进行逐渐调查处理,轻微事件由班主任及年级组共同处理,告知家长,做好学生思想疏导工作,并将事件处理结果报学校德育处。

2.对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到校对学生进行的欺凌事件,一经发现要第一时间报警,拨打“110”报警电话。

3.以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救,并通知家长或家属。立即按要求逐级上报,可先口头后书面。

4.学校第一时间成立由德育处、年级组、班主任组成的调查组,对事件进行调查,同时要做好师生安抚工作,特别是受欺凌同学家长的安抚工作,确保事件处理不会造成新的伤害隐患。

七、职责分工

1.门卫:严格门卫工作制度,对来往人员及时查问,切实做好登记制度,外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人员及时与领导小组成员联系。

2.值班领导:值班领导及值班教师要加强值班和校园巡视,及时处置突出事件,做好学校的安全保卫工作。

3.德育处:处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾,会同派出所、综治办处理打架,敲诈勒索、偷窃等事件。负责与学生家长联系,妥善处理突发事件。

4.办公室:根据《学校学生伤害事故处理条例》,会同校长,妥善处理学生的伤害事故,保障学生和学校的合法权益,维护正常的教育教学秩序。

5.教务处,加强对学校内部网络的监控力度,封堵查处有害信息,同时预防利用计算机在网络上散步对学生人身攻击等事件。

6.总务处,加强学校内部设施安全检查,及时排查、消除安全隐患,避免人为投毒事件。

第五篇:安全防暴力恐怖

安全、反恐防暴

有些同学只在电视上或者网上看到过,以为暴力离我们很遥远,不在乎,其实这些安全问题就存在于我们身边。就在前几天,也就是2014年5月20日,湖北麻城市公安局110指挥中心接到报警:在该市南湖办事处五里墩小学,有一名福建男子闯入学校,砍伤8名小学生。

暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些学生由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。

关于怎么反恐防暴这一问题,我认为我们应该采取一些措施:

1、身上不要携带太多的现金或贵重物品,少去人群聚集的地方,市中心等娱乐场所,见到奇怪的人赶紧离开。

2、在学校,要遵守学校的管理,不到放学时间坚决不出校门,在校内注意安全;上学或放学的路上,同学们最好结伴同行,相互帮助。

3、遭到校园暴力侵害的学生,应在学校老师的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴,紧急情况打110,警察会有办法对付他们。

4、与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。

5、当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助;如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时,应首先设法与家人联系查证,并将此事告诉你的老师或邻居。

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