第一篇：课间小游戏小笑话

趣味问答

一驾飞机上边有1000块砖头，掉下来一块还有多少块？

999块 把大象塞进冰箱需要几步？3步 1打开冰箱门 2把大象塞进去 3把冰箱门关上

把长颈鹿塞进冰箱需要几步？4步 1把冰箱门打开 2把大象捞出来 3把长颈鹿塞进去 4把冰箱门关上

同学们，今天是几号 „„，巧了，刚刚好是森林之王老虎过生日，所有动物都要去参加聚会，但是有一个动物没去，是谁？ 长颈鹿，为什么呢？在冰箱里呢。

森林里有一条河是鳄鱼的家，今天刚好有一为老太太在这条河里游泳，没被鳄鱼吃了，为什么？

鳄鱼去参加老虎的生日去了。

但是老太太还是死了，你们知道是为什么吗？ 被天上掉下来的砖头砸死了

一片草地

(打一种花)一片草地 ,又一片草地

(打一种花)一片草地.来了一群羊,(打一植物)一片草地.来了一群羊,又来了一群狼,(打一植物)一片草地，来了一群羊，又来了一群狼，但狼从羊旁边走了（打一动物）

一片草地，来了一群羊，又来了一群狼，羊又喊又跳，但狼又从羊旁边走了（打一动物）

笑话

1、蚂蚁

一个一年级的小朋友一回到教室就告诉教师：“老师，厕所里有好多蚂蚁！” 女老师点点头，忽然想到蚂蚁(ant)这个词的英语一开学就教过了，想看看小朋友是否还记得，便问：“那蚂蚁怎么说？”

小朋友一脸茫然，过了一会儿才回答说：“蚂蚁，他，他没有说话！”

2、歪打正着

汤姆在小学任教，长得人高马大威风凛凛，只是一紧张讲话就口吃。一次监考时，他发现有一个学生在作弊，于是就气急败坏地指着那名学生吼道：你……你……你……你……你竟敢作弊，给我站起来！

语毕，有5名学生同时站了起来……

脑筋急转弯

1、毛毛说：10＋4＝2，老师也说对，为什么? 答案：10点+4点=下午2点 点

2、明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书，书后放一个苹果，你说他会先看什么? 答案：什么也看不见

3、世界上除了火车啥车最长? 答案：堵车

4、上海的南京路，来往最多的是什么人? 答案：中国人

5、脑筋急转弯题目：三个金“鑫”，三个水叫“淼”，三个人叫“众”，那么三个鬼应该叫什么?答案：叫“救命”

6、小红口袋里原有10个铜钱，但它们都掉了，请问小红口袋里还剩下什么? 答案：一个洞

7、猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米? 【脑筋急转弯答案：没掰到一个】

8、有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物? 【脑筋急转弯答案：小老虎】

9、亮亮的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日? 【脑筋急转弯答案：每年的三月三十日】

10、两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多? 【脑筋急转弯答案：狗不会出汗】

11、胖姐阿英站上人体秤时，为何指针却只指着5？ 【脑筋急转弯答案：指针已经转过一圈了】

12、刮风的晚上，停电了，晓晓上床睡觉时忘了吹蜡烛，第二天醒来时，蜡烛居然还有很长一支没有燃完，怎么回事呢？ 【脑筋急转弯答案：被风吹熄了】

13、胖胖是个颇有名气的跳水运动员，可是有一天，他站在跳台上，却不敢往下跳。这是为什么？ 【脑筋急转弯答案：因为水池里没有水】

14、警察面对两名歹徒，但他只剩下一颗子弹，他对歹徒说：谁动就打谁，结果没动的反而挨子弹，为什么？ 【脑筋急转弯答案：因为不动较好打】

1、什么人是不用电的? 【脑筋急转弯答案：缅甸人。】

2、至少要多少时间才能读完清华大学?【脑筋急转弯答案：几秒。】

3、什么时候时钟会响13下？【脑筋急转弯答案：坏的时候。】

4、什么情况一山可容二虎？ 【脑筋急转弯答案：一公一母。】

5、为什么青蛙可以跳得比树高？ 【脑筋急转弯答案：树不会跳。】

6、一架空调器从楼掉下来会变成啥器？ 【脑筋急转弯答案：凶器。】

7、电影院内禁止吸烟，而在剧情达到高潮时，却有一男子开始抽烟，整个银幕笼罩着烟雾。但是，却没有任何一位观众出来抗议，这是为什么？ 【脑筋急转弯答案：这是因为抽烟的男子，是电影中出现的人物】

8、有个地方发生了火灾，虽然有很多人在救火,但就是没人报火警,奇怪吧? 【脑筋急转弯答案：消防队着火了】

9、李主任早上刷牙的时侯一边刷一边大声唱歌，他是怎么做到的？ 【脑筋急转弯答案：他刷的是假牙】

10、王先生在打太极拳时金鸣独立，站多久看上去都那么轻松，为什么？ 【脑筋急转弯答案：因为他在照片里】

11、一只蚂蚁从几百万米高的山峰落下来会怎么死？ 【脑筋急转弯答案：饿死。】

12、在什么时候更确定自己是中国人？ 【脑筋急转弯答案：外语考试的时候】

13、什么人每天靠运气赚钱？ 【脑筋急转弯答案：运煤气的工人。】

14、什么东西做的人知道，买的人知道，卖的人知道，用的人却不知道 ？ 【脑筋急转弯答案：棺材】

15、印度人为什么用手抓饭吃？【脑筋急转弯答案：因为手比脚干净。】

16、一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？【脑筋转弯答案：是企鹅。】

17、如果诸葛亮活着，世界现在会有什么不同？

【脑筋急转弯答案：会多一个人。】

18、一本书放在地上什么地方你跨不过去？ 【脑筋急转弯答案：放在一墙角里】

19、为什么先看见闪电后听到雷声？ 【脑筋急转弯答案：眼睛在前，耳朵在后。】

20、有一个眼睛瞎了的人，走到山崖边上，突然停住了，然后往回走。【脑筋急转弯答案：单眼瞎。】

21、什么鸡没有翅膀？【脑筋急转弯答案：田鸡。】

22、什么东西往上升永远掉不下来？ 【脑筋急转弯答案：年龄。】

23、什么越洗越脏，不洗有人吃，洗了没人吃？ 【脑筋急转弯答案：水】

24、什么东西越热越爱出来？【脑筋急转弯答案：汗。】

25、既没有生孩子、养孩子也没有认干娘，还没有认领养子养女就先当上了娘，请问：这是什么人?【脑筋急转弯答案：新娘】

1、家有家规，国有国规，那动物园里有啥规？ 【脑筋急转弯答案：乌龟】

2、黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色？

【脑筋急转弯答案：婴儿还没有长齿】

3、什么样的轮子只转不走？ 【脑筋急转弯答案：风车的轮子】

4、在什么时候1+2不等于3？ 【脑筋急转弯答案：算错了的时候】

5、一头公牛加一头母牛，猜三个字？ 【脑筋急转弯答案：两头牛】

6、为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见？ 【脑筋急转弯答案：汽车司机在步行。】

7、书店买不到的书是什么书？ 【脑筋急转弯答案：秘书】

8、在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为他们肯定没有做弊，这是为什么？【脑筋急转弯答案：他们都交白卷】

9、你只要叫它的名字就会把它破坏，它是什么？ 【脑筋急转弯答案：沉默】

10、熊为什么冬眠时会睡这么久？ 【脑筋急转弯答案：因为没有人敢叫它起床】

11、有一个人在大雨倾盆的旷野中奔跑了十分钟，头发都没有湿，为什么？【脑筋急转弯答案：那是一个的秃头男人】

12、要想使梦成为现实，我们干的第一件事会是什么？ 【脑筋急转弯答案：醒来】

13、为什么一只青蛙在水里游不过一只狗？ 【脑筋急转弯答案：因为比赛中禁止用蛙泳】

14、怎样才能用蓝笔写出红字来？ 【脑筋急转弯答案：写个“红”字】

15、汽车在右转弯时，哪一条轮胎不转？ 【脑筋急转弯答案：备用轮胎】

16、黑鸡厉害还是白鸡厉害?为什么? 【脑筋急转弯答案：黑鸡，黑鸡会生白蛋，白鸡不会生黑蛋】

课堂小游戏（课堂表现好才能玩游戏）

{加分规则：分组的游戏第一名队伍每人5分，第二名每人3分，第三名每人1分。个人赛第一名3个大拇指，第二名2个大拇指，第三名1个大拇指。玩游戏期间最遵守纪律和游戏规则的加3分。}首先认真的听老师说游戏规则，明白的举手示意，不准随便喧哗影响隔壁班级上课。

1、击鼓传花游戏。

小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个数学题，可以是口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。

2、集体竞赛，考验团队合作能力。

先看班级人数多少，可以分几组，做几张一摸一样的口算小试卷，分给每排第一个小朋友，每个小朋友答一题，传给后面一个人，答完之后再传给后面一个人，看那一列速度最快。计算出时间。然后排列出名次。

3、猜拳游戏

师：下面我们做关于“6”的游戏我出2（手势：伸两个手指）生：我出4（手势：伸四个手指）2和4合成6 先是老师和学生猜，然后让同桌的两个小朋友互相猜

4、游戏目的：使学生能正确计算加法运算．

游戏准备：A．若干套一样的的数字卡片 B．每次游戏前发给每个学生1张．

游戏过程：A．把几套的数字卡片分别发给全班同学，戴在胸前．全班同学围成一圈做丢手帕的游戏，捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己． B．数字凑成10才能做朋友（可以是两人做朋友，如7和3，也可是三人做朋友，如2，4和4，还可以是四人、五人„„做朋友），朋友越多越好．

C．根据找到朋友的人数多少，大家用掌握声进行奖励，找到一个朋友，鼓一次掌，找到两个朋友鼓两次掌，以此类推．

5、看谁快

将全班分成两组，两组又分一半同学持数字，一半学生持算式，教师快速念数字，要求持有相对应算式的学生迅速站起来，同时答案也要自己站起来，看哪组快，快的得一分。

6、倍数游戏

按座位顺序，第一个同学念1，接下来第二个同学念2，第三个同学要拍手（轮到3的倍数拍手）没拍手或念错的要罚

7、报纸渡河

概要用两张报纸轮流传送来渡河的接力赛

方法

1、全员分成三队

2、地板上各画出一条起点和终点线中间当渡河。

3、各队派出二人以传递报纸的方式前进到达对岸后放下一位。

4、另一位再回到起点以同样的方式把下一位队员运过去。

5、如果脚着地全部对员都要重新做起。

6、最快渡河的一队获胜。

8、最小的面积上站最多的人 方法

分组，（根据班级人数决定）先是站一整张报纸，然后半张，而后继续对折，一直到剩下一个队伍。

9、猜五官 游戏说明：

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；

第二篇：课间小游戏

1、按摩

（根据音乐，后面的人帮前面的人按摩，从头到背部）所有人围成一个圈，小跑者，后面的人给前面的人捶捶背，捏捏肩，参加的人会越跑越快；

然后，换个方向，在来，让其“有冤报冤，有仇报仇”，适时即可。

很简单，又能达到活跃气氛的效果

2、“驿站传书”：小游戏 大道理

基本玩法

将团队分成若干个队，纵列而坐，每个队由多名队员组成，用肢体语言将一组数字从坐在最后一名队员开始依次传到最前面的那个队员，并由最前面的那个队员将感知到的数字填在前台的题板上。

各队填完后，教练问坐在最后的队员传的数字是什么，当他回答的与题板上填的数字一致时，说明传送成功，否则，传送失败。三轮PK后，依据得分多少排列名次。

本游戏的规则是：不准发声、不准回头、不准手越过肩线、不准用手机发信息。

游戏结果

游戏开始前，各队对可能出现的数字及肢体传送方式进行了认真讨论。有的队相互在后背上书写数字进行了演练，还有的队规定了信息反馈及数字确认动作，更有的队将数字变换成了动作代号，什么动作代表什么数字只有坐在最后面的一名队员和最前面的队员知道，中间人员只要按照后面队员的动作向前面的队员进行“复制”即可。第一轮是三位数字，只有一个队传送正确。第二轮增加了难度，是一组带小数点的四位数字，没有一个队传送成功。第三轮是一个根号下带分号的数字，尽管难度再次加大

3、击鼓传花。。以书或什么小东西为花，培训老师自己的感觉为鼓，背对学员，任何时候都可以叫停，老师叫停的时候，花停在哪就抽那位学员起来回答问题，或者唱唱歌什么的~惩罚方式可以自己想。。

4、.五毛和一块

道具：不需要；

场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，负责发号司令 规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

3、万花筒

比赛项目：50人混合团体比赛 比赛规则：

所有的参赛者务必记住以下的7条口诀： 牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴； 山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手； 野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热； 水仙花7瓣是一家。

50人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时回停止，当主持人喊到“山茶花”时，场内的参赛者，必须迅速包成3个人的圈，当喊到“水仙花”时，要结成7个人的圈，“牵牛花”就只要1个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家。

评：要求你的反应敏捷，动作迅速，当然记忆力要相当的好，50个人的大游戏，难免会乱作一团，到时候你要记得相信自己！

奖励方法：等到圈内剩余人数到5人左右，游戏即停止，这剩余的人即获得个人奖。

游戏时间：每轮15分钟左右 游戏人数：每轮游戏人数30-50人 奖品数量：每轮游戏奖品数量根据实际而定（10份以下）

4、抓手指

[目 的]集中注意力。

[方 法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

[规 则] 1.抢口令者抓住无效。2.手掌不张开，抓住无效。

5、-万里长城

1、参加者围成一圈，向右转，双手搭住前面一人的双肩，要求所有人注意听一个口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐时前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），听到后必须按口令做，否则受罚。

2、游戏开始，所有人听口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般会有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罚。

3、让大家依然双手搭住前面一人双肩，但距离缩短，再试一次，所有人都坐住了，开始倒数10-9-8-。。-1），站起。

4、参加者双手搭住再前面一人的双肩，再试一次，应该都能做稳了

5、活动结束可以请人谈谈感受。

第三篇：课间文明小游戏

课间文明小游戏，安全快乐又健康

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我来自二年一班，我叫陈富文，今天我演讲的题目是《课间文明小游戏，安全快乐又健康》。

课间是我们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间，好以饱满的热情投入到下节课的学习当中去。

有益的课间活动可以让我们得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是我们学校一道亮丽的风景线。

然而有些同学的课间活动情况，却让大家担心。有的同学一下课就相互推拉，有的在楼梯上追逐，还有的在滑梯上打闹，楼上的同学有时甚至还向楼下洒水、扔东西。如果你不小心从楼梯上摔下，如果你因追逐奔跑而被撞倒，如果因此产生矛盾，不慎打伤了别人，你该怎么办呢？

出现这些问题以后，有的不敢找老师，怕挨批评，也不敢承认错误，担心被家长责骂，自己提心吊胆的同时，还伤害同学之间的友谊。亲爱的同学们，这些问题，你想过吗？

所以，为了使同学们在安静、有序的环境中度过课间十分钟，我校大队部倡议各班开展“课间文明游戏活动”。请同学们开动脑筋，想想自己平时课间都玩什么游戏，这个游

戏文明、安全吗？玩得开心吗？如果是，请你一定要把这些文明好玩的游戏介绍给大家，让我们一起度过快乐的课间十分钟！

首先，我给大家介绍几个安全、文明又好玩的小游戏。

1、照镜子。

游戏规则：请几人一起来玩，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

2、小猴子捞月亮。大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。

3、挑西瓜：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。”选瓜的人继续选。如果有人回答：“西

瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。

玩是孩子的天性，但是，聪明的孩子应该玩的文明、安全又健康。大家可以自己发明小游戏，也可以玩传统的游戏，比如踢毽子、打沙包、跳绳、跳皮筋、老鹰捉小鸡、丢手绢、下棋等，当然也可以读课外书、和同学聊天、看风景。总之，课间十分钟是我们的自由时间，大家不要再疯跑，不要再乱喊叫，让我们行动起来，玩文明安全的课间小游戏，让课间充满欢笑，让我们的学校生活健康快乐！

谢谢大家！

大家好！课间是同学们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。有益的课间活动可以让同学得到很好 的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。然而有些同学的课间活动情况，却让大家担心。有些同学一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯上攀爬追逐，还有些在滑梯上打闹，楼上的同学有时甚至还会为了看楼下而跳栏杆或向楼下洒水、扔物品。如果你一不小心，从楼梯上摔下，如果你因追逐奔跑而被撞倒、摔伤、压坏，如果你一时气愤，出手不知轻重，打伤了别人，后果都难以预料。有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，还违反了小学生行为规范，严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈停下手中工作，到学校来处理打架的后果。到那时再后悔，就来不及了。所以，希望同学们，在课间能做正当的游戏。课间要守纪律，不打人、骂人，不要大声喧哗、奔跑、追逐。

人的生命只有一次,为了预防不安全的事件发生，为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间十分钟，我们要树立安全意识，学会掌握一些必要的安全知识，提高自我保护、自我防范的能力，让我们的校园更安全，更文明

尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是：《维持有序课间 争做文明学生》。

同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!

同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。

走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最

灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……

同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!

我的演讲完毕，谢谢大家!

如何利用课间十分钟

俗话说得好：“生命在于运动。健康来自运动。同学们，我们每天在学校有很多课间十分钟。如何科学、合理地利用好课间的十分钟呢？经过一节40分钟课的紧张学习后，人的大脑总会感到有些紧张和疲劳，这时可走出教室，除了吸一吸新鲜的空气外，还可以给大脑有一段调节、放松和休息的机会，使大脑更清醒地进入下一节课的学习。

喜欢活动的同学，利用课间十分钟，可以跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈运动，若弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。不太喜欢活动的同学，可利用课间十分钟与老师、同学交流思想，交换一些想法，聊聊天；也可以欣赏一下我们校园的文化建设等。活动的好处虽然很多很多，但安全要长记心中。在课间活动时我们要特别注意如下几个事项：

1、不要追逐打闹，扰乱别人的休息与活动。

2、最好不要呆呆地坐在教室，沉默寡言，闷闷不乐，这样会影响自己的情绪。

3、不做过分剧烈的活动，不做不讲文明，不讲卫生的事情，不做不安全或危险的事情，以防意外伤害事故的发生，做好课间活动的自我保护。

4、尤其是刚上完体育课的同学，由于体育课上运动量较大，下课后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗脸，喝口水，定下心来上好下节课。希望同学们能充分利用好课间十分钟，科学、合理地安排课间十分钟，相信我们只要在遵守学校各项规章制度，尊重科学的前提下开展各项活动，一定会让我们动手又动脑，健康更聪明，同学、师生关系更和谐，学校生活更快乐！

课间是同学们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。有益的课间活动可以让同学得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。

然而看到有些班级的课间活动情况，却有些让老师担心。有些同学一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯上攀爬追逐，还有些在滑梯上挤压踢打，（一二年级居多）楼上的同学有时甚至还会为了看楼下而跳栏杆或向楼下洒水、扔物品。看着我们的小朋友脸上洋溢着兴奋快乐，可是老师心里是多么的担心啊！如果你一不小心，从楼梯上摔下，或被撞倒、压坏，后果都难以预料。为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间09年十分钟，老师在这里给全体同学提几点要求，希望大家能认真遵守：

1、课间活动要适量、轻松、愉快，不能累得满头大汗；活动时要守纪律，不打人、骂人，不要大声喧哗、奔跑、追逐；不做危险性游戏，不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。

2.养成课间休息的好习惯，在下课时认真做好课前准备工作，不在上课后才忙着准备。

3.打开门窗，保持室内空气流通；不要在教室内追跑打闹。

同学们，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，而且有意义的玩耍游戏，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。希望每个同学课间活动要文明，开开心心消除疲劳。

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亲爱的老师和同学们，大家好，今天我演讲的题目是——“做好课间两操，展我青春风采”

北京奥运已经圆满结束了，大家一定对运动员的精彩表现还记忆犹新吧？在那场世界人民关注的体育盛会上，我们目睹了菲尔普斯的速度；陈燮霞的力量；张娟娟的精准„„他们在竞技场上所表现出的体育魅力、个人风采和拼搏精神都给我们带来了无比的震撼和感动。虽然奥运会已经结束，但那种“更快、更高、更强”的奥运精神的火种已经撒向了祖国大江南北。作为中学生虽然不能像运动健儿那样在赛场上为国拼搏，但在学校的操场上我们同样可以展示自己的青春风采。

课间操就是我们充分展示自己青春活力的机会，它作为全校性的课外体育活动，还有助于消除我们在学习中产生的疲劳，防止身体畸形，保护视力，能够有效地提高学习效率。我们正处在成长发育的关键时期，大脑的发育还不完全，学习的效率有一定的限度。过长时间的学习，容易使学习效率下降，就会出现注意力不集中的现象。而改变这一现象的最好方法就是运动。专家发现，世界上有一定造诣的科学家及其它一些行业的成功人士，在年轻时都是体育爱好者甚至是体育健将，他们都有长期坚持锻炼的良好习惯，良好的运动促进了他们大脑发育，同时也造就了他们具有不断拼搏进取的精神，我们都知道我们的开国领袖毛泽东73岁时还畅游长江，他的伟作，有好多出自运动后的灵感。前人已经给我们开辟了先例，我们何不借鉴并学习他们也去坚持运动呢，这样既加强了我们的体能又提高自身素质，并养成一个良好的习惯，使我们最终成为德、智、体全面发展的国家栋梁。

做好课间操有益于我们身体健康，但学校中仍有一部分同学，明明可以把操做得到位做得标准，可就是爱动不动，懒懒散散，精神萎靡，甚至还有和周围同学说话聊天的。这样，全身的关节就达不到运动锻炼效果，更谈不上要通过课间操进行健康保健了，大课间宝贵的三十分钟也就被白白浪费掉。不仅如此，这往往还会影响到班级的风气、集体的荣誉。做操这一件小事不仅能对个人的身心有很大的益处，更是反映我们当代中学生良好精神风貌的重

要标准。班级风气的好坏往往就能从做课间操这样的点滴小事看出。我想任何一个有集体荣誉感，一切以集体利益为重的同学无都不愿看到集体的荣誉受到任何损坏吧。< 同学们，让我们从自己做起，从现在做起，认真做好课间两操的每个动作，以崭新的姿态赢得健康，塑造形象，展现我们青春风采，为班级为学校赢得荣誉、赢得好评，在学习上取得更大的进步！

第四篇：文明课间小游戏

文明课间游戏集锦

为了引导学生在课间做文明有益的游戏，减少追逐打闹等不文明不安全行为，从而避免校园安全事故的发生。现大队部向各班推荐以下游戏，各班可以根据学生的年龄特点以及班级的具体情况，选择其中的若干游戏利用晨会、班队会或其它合适时间推荐介绍给学生。

一、课间室内游戏

1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。

3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。

4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。

5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。

6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。

7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。

8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。

9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。当然要写的字可以自己另外规定。

10、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。

11、手指拔河： 游戏人数：两人对抗 游戏场地：教室课桌上

游戏准备：牛皮纸纸条或者是牢固的线绳

游戏玩法：两人一组，相对而坐，用拇指和中指（或无名指和小指）将小纸条紧紧捏住，肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不小于90度。使纸条位于两人中间。游戏开始时，两人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为胜。游戏规则：只准拉平，不准有拧、撕动作；两人所用手指应相同。抓骨牌：

游戏人数：2-3人对抗 游戏场地：教室课桌上

游戏准备：麻将牌3-6只，小沙包1只。

游戏玩法：有条件的可以用猪骨或者麻将骨牌，这两样体积比较大，比较容易玩，也有用军旗或者其他立方体的小棋子，不过体积较小，比较难玩好。骨牌一般选三到六个为合适。

游戏一般在硬板床上进行，坐着的姿势比较容易进行游戏。游戏大体是这样的：先将骨牌全部按倒，然后将沙包丢到空中，同时迅速立起来一个骨牌，然后接住沙包，如果接住沙包后骨牌没立起来，比如又倒下了，又或者没有及时接住沙包，那么就算失败，换人游戏。如果成功立起，那么继续游戏，将沙包丢到空中，然后将刚才立起的骨牌再按倒，接住沙包，然后再丢沙包，同时立两个，接住沙包，丢沙包，同时按倒两个，再接住，然后依次是同时立起三个，按到三个…直到成功完成同时立起和按倒所有的骨牌，就算胜利。增加一点难度的，还可以继续将骨牌以最小面为底立起，这样一来骨牌更容易跌倒，难度也增加不少。

这个游戏充分考验游戏者手上的感觉，游戏的场地对游戏效果也有不少的影响。

第五篇：幼儿园课间小游戏活动

幼儿园课间小游戏活动

一、你拍一我拍一游戏

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。

你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。

你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。

你拍四，我拍四，四个小孩写大字。

你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。

你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。

你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。

你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。

你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。

你拍十，我拍十，十个小孩在学习。

二、大灰狼来了

老师扮演大灰狼，幼儿扮演小羊。大灰狼背对着小羊的时候小羊全部站着，当大灰狼突然转身的时候，所有的小羊都要蹲下来，没有及时蹲下来的小羊会被大灰狼抓住。然后大灰狼吃羊，之后继续背对着幼儿循环。（自己随意创设些故事情景，如：在一个大草原里，有一只大灰狼和一群小羊，大灰狼总想着抓羊吃，可是只要小羊蹲下藏起来，大灰狼就抓不到小羊们，这一天，大灰浪非常饿了，他又来抓羊了，这次，他能抓得到小羊么？游戏开始。）三、一条小鱼游来了

两个老师双手相拉，至头顶、做拱桥状当鱼网，所有的幼儿排好纵队手拉前面幼儿的衣服当小鱼。当老师说“一条小鱼游来了、、游来了”的时候，小鱼们一个一个的拉着网鱼网里面穿过。当老师说“我们快点抓住他”的时候，老师双手圈住正巧经过的幼儿，那么他就是被捕住的小鱼，放在一边，继续放小鱼游过，大概捕到4，5条的时候就可以停止了、、接着烤鱼，问幼儿想吃鱼么？然后老师烤鱼来给他们吃。2个老师一起抱住一条小鱼说“烤鱼，烤鱼，熟拉”把幼儿半抛半放在地上，幼儿们做出吃东西的样子、、知道最后一条小鱼被吃完，游戏结束。

附：一条小鱼游来了，游来了，游来了，一条小鱼游来了，我们快点抓住他。

四、萝卜蹲

考察灵活度和团结性，各种颜色的萝卜。

红萝卜蹲完白萝卜蹲，白萝卜蹲完紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完橘萝卜蹲。

五、老鹰抓小鸡

游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。

六、123木头人

七、办合唱队，调动每一个小孩的积极性

八、挑西瓜

规则：选一个小朋友当选瓜人，其他人蹲在地上当西瓜。游戏开始，选瓜人都可以跑到任何一个人的身边，轻轻的拍头问：“西瓜熟了没有？”被派人如果不想当追者，就可以回答说：“没有熟！”被拍人如果愿意当追者，就可以说：“西瓜熟了！”马上可以站起来去追选瓜人。一旦被抓到，选瓜人就要表演一个节目。选瓜人跑累了，可以蹲下当西瓜，此时追者就变成了选瓜人，游戏在这个时候就可以重新开始了。

九、传秘密口令

1．游戏方法：全班学生分成人数相等的若干小组，也可按学生自然小组进行，由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教师说开始，各组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来，最后由教师判定哪一组最快，口令最准确。

2．游戏要求：各小组悄声传口令时，不能让其他小组的学生听到，如果听到了则该小组的秘密泄漏，判该小组失败，最快收到口令且最准的小组为胜。

十、石头剪刀布游戏 十一、三人抱团

十二、递书

大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：“这是一本奇妙的书，有时它明明是合着，但却要说开着才正确。”使现场充满悬念。接着，他一边说：“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，一边开始按逆时针方向传给下一人。每个人将书传给下一人的时候，都要说明书本是合着还是打开。一圈后，由主持人评判各人的对错。对的不得声张，保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。最后，主持人才公布答案：原来，判断书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交叉或张开，书本只是遮眼法罢了。

十三、猜硬币

大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置，三次猜不着要表演一个小节目。

十四、蝙蝠和蚊虫 利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。大家都当蚊虫闭上眼睛，双手前摸，慢慢行走，与别人相遇时就说：“我是蚊虫！”互击一下掌，再继续闭目行走。游戏者中，只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇击掌，这个蚊虫就算被吃掉，并且马上重新投胎变成了蝙蝠。这样，越进行到后来，可能蝙蝠变得越多了。但是，当二个蝙蝠相遇时，那都得同时变为蚊虫。主持人宣布游戏结束后，大家可畅谈生态平衡的体会。

十五、谁是卧底

主持人拿出一张小纸条，在纸条上写下水果名称或动物名称。然后小朋友们围成一圈，各自看一下卡片，其中有一位同学看到的卡片跟其他小朋友不一样。然后就卡片上所写的内容进行描述，越模糊越好。描述过后，互相指出谁是卧底。卧底即那位看到的卡片不一样的小朋友。游戏结束。

十六、捉迷藏