第一篇：打印 曹文轩 青铜葵花 答案

青铜葵花阅读测试题

一、填空

1、《青铜葵花》是一部（）小说，作者是现代作家（）。他的其他作品有（）（）（）等。

2、葵花从小就是一位孤儿，他的父亲去世的原因是（），母亲去世的原因是（）

3、河那边的村庄有一个很好听的名字（）河那边是刚建的农场，当时被称为（）

4、大麦地还有个祖祖辈辈养鸭的男孩叫（）

5、男孩青铜总是被人嘲笑，因为他是个（）

6、青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（）他持续高烧（）天，后来变成了（）。那场火灾把青铜家的东西都烧了，只剩下（）。22

7、葵花的爸爸是一位（），他一生最成功的作品是（）28

8、葵花的爸爸因为寻找（）而（）身亡39

9、青铜家领养了孤儿（），从此她成了青铜的尾巴。60

10、在青铜家除了（），青铜与（）最亲近。

11、青铜冒着风雪去油麻地城里卖全家人在冬天编织的（）85

12、（）教会青铜写字，青铜在墙上写出（“ ”）让在场的人目瞪口呆 91

13、葵花晚上常到（）和（）家做作业，后来青铜为做了一盏（）。

14、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（）换钱。106

15、青铜与爸爸一起出海砍草，认识了一个新朋友（）110

16、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（）而发生斗殴事件，最后（）葵花才看得了马戏123

17、葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（）124

18、嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（）和（）。136

19、青铜被他爸爸打是因为（）吃了他家的茨菰。20、青铜送给葵花（）作为礼物。145

21、葵花读三年级时，大麦地发生了（）148

22、因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是（）和（）164

23、青铜好不容易捕获了一只（），为家人炖汤喝。170-171

24、奶奶是因为（）累病的。

25、青铜家的那头通人性的牛死于（）季。193

26、葵花有一次没考好是因为（）,他不想念了。

27、葵花决定去江南捡（）卖钱，为奶奶治病，临行前请（）转交给青铜，结果未能及时交到青铜之手。204-208

28、奶奶在葵花去江南拾银杏回来的第（）天去世了，奶奶临走时把（）送给了葵花。219

29、葵花读五年级了，大麦地传来了（）的消息220 30、葵花的好友除了青铜还有（）。

31、村长受市长之托，寻找葵花，结果葵花和青铜藏在了（）的船里。231

32、来接葵花回城里的两位阿姨分别是（）和（）234

33、葵花回城里前，青铜妈妈给了奶奶临死前留给葵花的（），作为礼物相赠 237

34、葵花回城后住在（）家，寒暑假住在（）。

35、葵花在临行前，又把玉镯交给（）保管。239

36、大麦地的人把城市里的人称作（）。

37、青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（）。

38、葵花的父亲死后，她被（）领养。

39、青铜的家像一辆（）。自从这辆马车上多了葵花，它就显得（）。

40、或许是（），或许是（），所以芦花鞋一双双的卖了出去。

41、那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（），细心的做出来的。

二、选择题：

1、把葵花从小木船上“救”下来的人是（）。

A、嘎鱼

B、青铜

C、葵花的爸爸

2、青铜是（）。

A、聋子

B、瞎子

C、哑巴

1、青铜和葵花在一场狂风暴雨后，捕到了一条鱼高兴地抱回家，而爸爸妈妈为什么哭呢？（96--97）___________________________________________________

3、葵花的爸爸是（）死的。

A、被火烧死的 B、从天上掉下来摔死的 C、掉进河里淹死的

4、葵花被（）一家领养。

A、青铜

B、嘎鱼

C、朱国

5、给油麻地小学拍照的人叫做（）。

A、张瘸子

B、刘瘸子

C、王瘸子

6、在自己家没灯时，葵花每天在（）做作业。

A、自己家

B、老师家

C、同学家

7、青铜用（）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。

A、萤火虫

B、蜡油

C、煤油

8、青铜在草滩上遇到了（）。

A、嘎鱼

B、翠环

C、青狗

9、葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被（）吃光了。A、狗

B、蝗虫

C、鸭子

10、葵花是（）把考试考砸了。

A、故意

B、不小心

C、意外的

三、是非题

1、葵花生来就没有父母。（）

2、青铜天生就是哑巴。

（）

3、嘎鱼家是全村最富有的。

（）

4、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。（）

5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。

（）

6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。

（）

7、刘瘸子是专门给人拍照的。

（）

8、青铜没有学会写字。

（）

9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。（）

10、葵花的冰项链是老师给她的。

（）

四、简答题

2、嘎鱼父子两为什么到青铜家大闹呢？后来结果如何呢？（172 183)

______________________________________________________________________

3、葵花已经读四年级了，为什么中途不读了？家里人同意了吗？195 198 204 ______________________________________________________________________

4、葵花去江南拾银杏，去之前写好信为什么不亲自交给青铜呢？206

______________________________________________________________________

5、油麻地人都知道一个故事，这个故事是什么呢？212

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、青铜在什么情况下会说话的？242

_____________________________________________________________________ 五．阅读理解：

青铜葵花（节选）阅读

曹文轩

七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。

草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的„„世界万物都还是潮湿的。

葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都潮湿了。她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气。

„„„„„„„„„„„„„„„„ 大河这边，就葵花一个孩子。

葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。„„„„„„„„„„„„„„„„

这些人与大麦地人似乎有联系，似乎又没有联系，像另外一个品种的鸟群，不知从什么地方落脚到这里。他们用陌生而好奇的目光看大麦地人，大麦地人也用陌生而好奇的目光看他们。

他们有自己的活动范围，有自己的话，有自己的活，干什么都有自己的一套。白天干活，夜晚开会。都到深夜了，大麦地人还能远远地看到这里依然亮着灯光。四周一片黑暗，这些灯光星星点点，像江上、海上的渔火，很神秘。【快乐演练】

1、选文开头为什么要花大量的笔墨渲染环境？

2、葵花几乎天天要跑到大河边的原因是什么？

3、说说“葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独”这个句子的含义。

4、作者为什么说“这些人与大麦地人似乎有联系，似乎又没有联系”？

《鲁滨逊漂流记》试题

一、填空题

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。

2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名 “________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写

______________________是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《________》。

3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为

欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为 __________ 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

4．鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。

5．鲁滨逊在__________买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。6．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。

7．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了__________ 苗和__________ 苗。

8．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。

9．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。10.鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。

11．鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条__________尺的运河，把船运到了半里外的小河里。

12．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人，是海船失事后逃上去的。

13．《鲁滨逊漂流记》的作者是________国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有__________ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。

14．《鲁滨逊漂流记》是以第__________ 人称写的长篇小说。

15．鲁滨逊第一次出海的目的地是__________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。

16．鲁滨逊第二次出海是去__________ 经商，这一次他成功了。

17．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个________，生活过得很顺遂。18．鲁滨逊第四次航行是去__________，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到__________洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。19．鲁滨逊有一包钱币，约值________金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是 ________，都已经发霉了。

20.鲁滨逊来到岛上第________年的________月，突然发现岛上出现了一群? ________。两年后，他救下一个俘虏，那天是________，因此，这个俘虏名叫________，他成了鲁滨逊的仆人。

21．________年________月________日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了__________年。

22.鲁滨逊认为荒岛上可分两季：________ 和________。23.鲁滨逊流落的荒岛叫________岛。24.鲁滨逊荒岛第一夜在________睡觉。25.鲁滨逊等人遇难时，船上有________个人。26.鲁滨逊的原名________。

27.鲁滨逊在反检柜子时发现了________。28.鲁滨逊给了星期五________。

29.逃离了奴隶生涯,鲁滨逊来到了________。

30.他刚刚到岛上时思考了________，________，________。

二、选择题

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？

A.莎士比亚 B.雨果 C.笛福 D.雪莱 2.《鲁滨逊漂流记》的发行时间？

A.1718 B.1719 C.1720 D.1721 3.鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？

A.19 B.29 C.30 D.20 4.野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？

A.1,2 B.2,3 C.3,1 D.2,1 5.鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（四舍五入）？ A.27年 B.28年 C.29年 D.30年 6.鲁滨逊是哪个国家的人？

A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国

7.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？

A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉 8.鲁滨逊上岸后的第一家是（）。

A.一个山洞 B.一座小木屋 C.一顶帐篷 9.鲁滨逊在岛上最危险的是（）。

A.断粮 B.遇上野兽 C.落入吃生人番手里 10.鲁滨逊（）岁时重返自己的祖国。

A.45岁 B.50岁 C.55岁 11.鲁滨逊遇到海盗船后，后又（）。

A.负隅(yú)顽抗 举手投降 B.被俘获逃跑成功 C.顽强抵抗 成功逃脱 12.鲁滨逊上岛后最想吃的是（）。A.饼干 B.面包 C.面条 《青铜葵花》精彩人物描写分享 名字：青铜

特点：执著、坚持不懈

依据：但青铜回到家后，却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，一定会有人买鞋的。”大人们知道，青铜一旦想去做一件事，是很难说服他放弃的。

分析：光从“坚持”、“很难说服”这几个词能看出青铜脾气倔强，但联系句子看这几个词，又能从青铜脾气倔强中体会到他为了维持家庭生活而不顾他人劝告，坚持在冰天雪地里卖他的芦花鞋的这种执著、坚持不懈、为家中着想的品质。

姓名：葵花 特征：懂事，舍己为人

依据：这天晚上，大人们把他们叫到了面前，将安排告诉了他们。葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。青铜像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学，我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛，妹妹她小，她不会放牛。”这两个孩子就这样争辩着，把大人心里搞得很难受。葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲的哭起来：“我不上学！我不上学„„”

分析：这段话主要描写了葵花和青铜为上学一事而争辩，从这段倒数第二句中可

以体会出葵花很懂事，想把上学的好机会让给哥哥青铜，为了让哥哥去上学，还哭了起来。这段钟葵花与青铜不停的争辩，想把上学的机会让出去，表现出了葵花舍己为人、懂事的特点。

一、填空

1、《青铜葵花》是一部（纯美长篇）小说，作者是现代作家（曹文轩）。他的其他作品有（《细米》）（《根鸟》）（《山羊不吃天堂草》）等。

2、葵花从小就是一位孤儿，他的父亲去世的原因是（掉进河里淹死），母亲去世的原因是（病死）

3、河那边的村庄有一个很好听的名字（大麦地）河那边是刚建的农场，当时被称为（五七干校）

4、大麦地还有个祖祖辈辈养鸭的男孩叫（嘎鱼）

5、男孩青铜总是被人嘲笑，因为他是个（哑巴）

6、青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（火灾）他持续高烧（5）天，后来变成了（哑巴）。那场火灾把青铜家的东西都烧了，只剩下（一头牛）。22

7、葵花的爸爸是一位（雕塑家），他一生最成功的作品是（青铜制成的葵花）28

8、葵花的爸爸因为寻找（葵花）而（落水）身亡39

9、青铜家领养了孤儿（葵花），从此她成了青铜的尾巴。60

10、在青铜家除了（奶奶），青铜与（牛）最亲近。

11、青铜冒着风雪去油麻地城里卖全家人在冬天编织的（芦花鞋）85

12、（葵花）教会青铜写字，青铜在墙上写出（“我是大麦地的青铜”）让在场的人目瞪口呆 91

13、葵花晚上常到（翠环）和（秋妮）家做作业，后来青铜为做了一盏（南瓜花灯）。

14、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（耳环）换钱。106

15、青铜与爸爸一起出海砍草，认识了一个新朋友（青狗）110

16、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（石磙）而发生斗殴事件，最后（骑在青铜的脖子上）葵花才看得了马戏123

17、葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（看马戏）124

18、嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（视钱如命）和（最蛮不讲理）。136

19、青铜被他爸爸打是因为（嘎鱼家的鸭子）吃了他家的茨菰。20、青铜送给葵花（冰项链）作为礼物。145

21、葵花读三年级时，大麦地发生了（蝗灾）148

22、因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是（棉花糖）和（馍头）164

23、青铜好不容易捕获了一只（大野鸭），为家人炖汤喝。170-171

24、奶奶是因为（摘棉花）累病的。

25、青铜家的那头通人性的牛死于（冬）季。193

26、葵花有一次没考好是因为（故意考不好）,他不想念了。

27、葵花决定去江南捡（银杏）卖钱，为奶奶治病，临行前请（买风车的男孩）转交给青铜，结果未能及时交到青铜之手。204-208

28、奶奶在葵花去江南拾银杏回来的第（一）天去世了，奶奶临走时把（手镯）送给了葵花。219

29、葵花读五年级了，大麦地传来了（城里人要将葵花接回城里）的消息220 30、葵花的好友除了青铜还有（翠环）。

31、村长受市长之托，寻找葵花，结果葵花和青铜藏在了（嘎鱼）的船里。231

32、来接葵花回城里的两位阿姨分别是（黄阿姨）和（何阿姨）234

33、葵花回城里前，青铜妈妈给了奶奶临死前留给葵花的（玉镯），作为礼物相赠 237

34、葵花回城后住在（黄阿姨）家，寒暑假住在（大麦地村）。

35、葵花在临行前，又把玉镯交给（青铜的妈妈）保管。239

36、大麦地的人把城市里的人称作（五七干校）。

37、青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（癞疮）。

38、葵花的父亲死后，她被（青铜一家）领养。

39、青铜的家像一辆（）。自从这辆马车上多了葵花，它就显得（）。

40、或许是（青铜的真诚打动了人们），或许是（因为那些芦花鞋实在太好了），所以（一双双的卖了出去）。

41、那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（冰凌），细心的做出来的。

二、选择题：（20分）

1、把葵花从小木船上“救”下来的人是（B）。A、嘎鱼 B、青铜 C、葵花的爸爸

2、青铜是（C）。

A、聋子 B、瞎子 C、哑巴

3、葵花的爸爸是（C）死的。

A、被火烧死的 B、从天上掉下来摔死的 C、掉进河里淹死的

4、葵花被（A）一家领养。

A、青铜 B、嘎鱼 C、朱国

5、给油麻地小学拍照的人叫做（B）。

A、张瘸子 B、刘瘸子 C、王瘸子

6、在自己家没灯时，葵花每天在（C）做作业。A、自己家 B、老师家 C、同学家

7、青铜用（A）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。A、萤火虫 B、蜡油 C、煤油

8、青铜在草滩上遇到了（C）。

A、嘎鱼 B、翠环 C、青狗

9、葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被（B）吃光了。A、狗 B、蝗虫 C、鸭子

10、葵花是（A）把考试考砸了。

A、故意 B、不小心 C、意外的

三、是非题（20分）

1、葵花生来就没有父母。（×）

2、青铜天生就是哑巴。（×）

3、嘎鱼家是全村最富有的。（√）

4、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。（×）

5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。（×）

6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。（√）

7、刘瘸子是专门给人拍照的。（√）

8、青铜没有学会写字。（×）

9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。（√）

10、葵花的冰项链是老师给她的。（×）

二、简答题

1、青铜和葵花在一场狂风暴雨后，捕到了一条鱼高兴地抱回家，而爸爸妈妈为什么哭呢？（96--97）家被洪水冲去了

2、嘎鱼父子两为什么到青铜家大闹呢？后来结果如何呢？（172 183)因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜捕到了，送了回去。

3、葵花已经读四年级了，为什么中途不读了？家里人同意了吗？195 198 204 因家穷，没有同意不读书，葵花为了不让家里人花钱，但自己不吃闲饭，她心生一计，故意把成绩考砸了

4、葵花去江南拾银杏，去之前写好信为什么不亲自交给青铜呢？206 因为青铜不会同意

5、油麻地人都知道一个故事，这个故事是什么呢？212

哑巴青铜有个妹妹，叫葵花，说要挣钱给奶奶治病，从油麻地出发，不知道去向如何，哑巴青铜天天夜里提着个灯笼在桥上等她。

6、青铜在什么情况下会说话的？242

青铜坐在大草垛上等葵花，幻觉中发现葵花，不由自主的叫出了“葵花” 【参考答案】

1、这一自然环境描写的作用是交代了人物活动的场景，渲染了农村夏日清晨安适恬静的气氛，烘托出葵花孤独的心情。

2、葵花几乎天天要跑到大河边的原因是为了解除孤独，寻找快乐。

3、这个句子生动地表现了葵花内心的孤寂。

4、“似乎有联系”是因为这些人在大麦地生活，都是大麦地的主人；“似乎又没有联系”是因为这些人和大麦地的人没有深层的交流和沟通。

《鲁滨逊漂流记》试题参考答案

一、填空题

1.笛福

2.星期五；鲁滨逊在荒岛上的经历；鲁滨逊 ；鲁滨逊漂流记 3.现实主义；冒险家 4.28年 5．巴西 6．野山羊 7．稻；麦 8．波儿

9．两斗大米；两斗大麦；面包 10．羊皮 11．两；六 12．西班牙

13．英；笛福；英国小说和报刊文学之父 14．一 15．伦敦 16．非洲

17．土耳其海盗；种植园 l8．贩运黑奴；南美

l9．36；倒霉而无用的东西

20．23；l2；野人；星期五；星期五 21．1686；12；19；28 22.旱季和雨季 23.绝望岛 24.树上 25.14人

26.鲁滨逊•克罗依茨拿（克罗索）27.糠米

28.小刀、皮带、刀环和斧头 29.黑人岛

30.生存问题；物质问题；精神问题

二、选择题

1.C.笛福 2.B.1719 3.C.30 4.C.3,1 5.B.28年 6.D.7.B.指南针 8.C.9.C.落入吃生人番手里 10.C.5511.B.被俘获逃跑成功 12.B.英国

一顶帐篷岁 面包

第二篇：曹文轩名著《青铜葵花》读后感两篇

曹文轩名著《青铜葵花》读后感两篇

颜老师说：读后感，顾名思义，需要在读过之后有所感。读是前提，感是重点；读是因，感是果。对一本书的阅读来说，如何写读后感？是否一定要着眼全书的所有情节？其实不必。如果能就自己印象最深的情节、故事片段等来写读后感，也是不错的选择。面面俱到的“感”不仅需要更大的文字规模，更容易陷入没有重点的泛泛之谈当中。所以，今天这两篇文章，尽管短小，从不同的角度出发，却都谈出了自己的意见，是值得我们借鉴的。

读《青铜葵花》有感

初识《青铜葵花》是在一个华灯初上的傍晚，闲极无聊的我半卧在沙发上无所事事，小李同学扔给我一本书，那就看看吧！

翻开封页、序言及故事梗概部分并无新特之处，《青铜葵花》讲述的是“城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫”大麦地“的村庄生活，她认识了一个不会说话的男孩”青铜“.爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大”的故事。

漫不经心地翻到第一章《小木船》——“草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。”这一连串的排比，展现了一幅幅生动的画面，带我进入了丰富多彩的大麦地，认识了七岁女孩葵花、哑巴青铜、噶胡的嘎鱼、善良的爸爸妈妈、慈祥的奶奶，还有那头陪伴左右的老黄牛。

这是一篇悲情小说，作者把苦难写到了极致。上学、照相、甚至点灯写作业，这些司空见惯的事情，认为再正常不过的花销，对青铜一家来说，却是一笔非同小可的开支。那个年代的苦难，不要说现在的孩子，就是我们自己也不曾经历，每每读到这些，禁不住潸然泪下；但“芦花鞋、南瓜花灯、金茅草、冰项链、纸灯笼”的故事，又让我眼含泪水、心中却涌出阵阵暖流。

泪眼摩挲的看完了整篇小说，心情久久不能平静，《青铜葵花》虽然是一篇儿童文学作品，但故事情节生动、曲折，辞藻唯美、朴实，书中蕴含着大爱无疆的真挚情感，这些都深深触动了我。

【点评】看来小作者的这篇读后感，我也想看看这本曹文轩的《青铜葵花》了。我读过他的《山羊不吃天堂草》，也很感动。看得出来，小作者也被故事情节所打动，所以才能写出这样富有感情的读后感来。从读后感的写作角度看，作者能引能议，已经明了如何写读后感。并且，作者在自己的读后感中给出了不少原作中的信息，呈现出的信息量是不少的。能着眼于原著的要点、主题等，谈出让自己大受感动的地方，实属不易。尤其是一句定论：这是一篇悲情小说，作者把苦难写到了极致。可见作者是深深走入了书中的。

读《青铜葵花》有感

——没文化真可怕

再读《青铜葵花》，确切地说是听，茶余饭后或是傍晚走在回家的小路上，母女俩开着手机外置音响，静静的听着谁也不说话；偶尔问一句“什么是五七干校？”赶紧找度娘科普一下；又或是没话找话的闲聊两句。

一天，我问熙：“还记得咱们去年在中都草原看见的那一大片的向日葵吗？”

熙答：“是在骑摩托骑马的那个地方吗？”

“对呀！那天早晨咱们吃了早饭，沿着公路跨过围挡，还买了门票才进去的呢！”

“哦！想起来了。”

“那你还记得那一片向日葵什么样吗？”

“恩！可大哩！”

啊？我晕！耐着性子诱导了半天，就问出来带着浓重乡土气息的三个字“可大哩！”哎~~~,你听听人家曹文轩怎么描写葵花的，有单株的葵花、有大片的葵花地，千姿百态，栩栩如生。小李同学的描述却是如此直白、言简意赅、接地气啊！为此，母女俩免不了互相嘲讽、嬉笑打闹一番。用现在网络流行语来总结，就是“没文化真可怕”!

后来，我思量，要不要让熙把《青铜葵花》中的好词好句摘抄下来？我反问自己，陪她读书的初衷到底是用于功利还是兴趣使然？无解！罢了，罢了！还是让读书化为涓涓流水，潜移默化地渗入这个不爱读书的脑壳之中吧！或许有一天，我们再见那大片的向日葵，她会由衷的发出这样的惊叹，“看！那有一大片向日葵，金光灿烂、热烈奔放，多美！”如此，甚好！

【点评】作者的视角十分独特，不经意间写出了这本书给自己的生命留下的印记。这是我见过的比较独特的读后感的写法。作者没有拘泥于固有的读后感的方式方法，原著似乎只是文章的一个引子，并将着力点放在葵花上，通过两者对话来引出，十分新颖，并在这种对话中体现出母女共读、共处的轻松和愉快。作者的写作尽在不经意之间，但我相信：处处都是精心，比如文章的结尾，其实只有四个字：如此，甚好。却言简义丰，令人回味。我看也是“如此，甚好”!另外，作者的文笔体现出很好的文艺风格（文学色彩），加油！

第三篇：曹文轩《青铜葵花》读后感500字

我读完曹文轩老师的《青铜葵花》，轻轻合上书，回味着书中的内容……

这本书读完后我才知道什么叫人性。葵花丢失了父母，但受到了青铜一家的欢迎和无微不至的呵护，仿佛都是一家人。青铜虽然是个哑巴，但他对葵花爱护有加，好像就是一对亲足妹一样。

最让我敬佩的是青铜。青铜家境贫寒，家里只有让一个人上学的钱，可青铜为了葵花能读上书，学到知识，不惜放弃读书的机会，一面为家里干活，一面接送葵花；在马戏团，他为了让葵花能在灯光下做作业，他去给她做了纸灯笼……看着他们相依为命的情景，看着他们似亲兄妹而胜于亲兄妹的感情我被深深的震撼了！

可是后来葵花要被召回城去了，全家人都陷入了悲痛中，葵花哭了，青铜也跟着哭了……

于是青铜天天都在大草垛上，期待葵花的归来……

有一次他无声无息地躺在地上，不知过了多久，他醒来了，他看到了葵花，她还在水帘下。于是青铜张开了嘴巴，大声喊出了葵花的名字。是爱激发了他丧失的功能。人性的美是从心里产生的，是任何品质都不能替代的。有了人性，人才会善良；有了人性，人才能产生真情……

我把书放在桌子上，想着书中蕴藏的道理：人生宝贵不是在于有多少财富，而是拥有人性，拥有一颗善良的心……

第四篇：曹文轩名著《青铜葵花》读后感

最近，我读了曹文轩的名著——《青铜葵花》，这本书使我走进了梦的世界。

在这本书中，个个人物都被曹文轩写得栩栩如生，有善良朴实的青铜，可爱俊俏的葵花，还有慈祥可亲的奶奶，于是，一场动人的故事发生了。

当葵花唯一的亲人爸爸不幸溺水身亡，葵花谢绝了村里最富有的人家，并走进了贫穷的青铜家。从此，青铜和奶奶不让她担惊受怕，不管风吹雨打，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好，为了让葵花上学，青铜放弃了自己的心愿；为了让葵花能拍一张好照片，自己出去卖芦花鞋；为了让葵花能做作业，青铜捉萤火虫帮葵花做了十只南瓜灯；为了让葵花能在演讲会上更美丽，他不怕寒冷，给葵花做了一串冰项链······他全力以赴地尽了哥哥的职责。

葵花也是一个天真懂事的小女孩，为了不让哥哥卖芦花鞋，自己愿意不拍照；为了给奶奶看病，随着大人去江南采银杏；为了节省家里的费用，自己说不愿意上学，考试故意考砸，自己也很伤心······

合上这本书，走出梦的世界，在走进一个仿佛是童话的世界里。

葵花是一个善解人意的小女孩，而哥哥却是一个哑巴，但葵花却治好了哥哥病······

第五篇：读曹文轩的《青铜葵花》有感

读曹文轩的《青铜葵花》有感

曹文轩的《青铜葵花》所描述的是知青下乡年代的两个孩子：青铜和葵花，写他们的成长经历及在成长中所遭受的各种苦难。文章中到处都充斥着那个特殊年代的悲与苦，但也正是这种悲与苦却时刻紧紧撕扯着读者的神经，给人以刻骨的铭记。

作者通过写作意在让我们明白：苦难几乎是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。面对苦难，我们需要的不是怨天尤人，我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。

回想当下，我们的很多孩子是多么地幸福。他们从小就有父母等亲人的照顾和关爱，被大人们视为“掌上明珠”，没有经受过各种苦痛，可谓是在蜜罐里长大的。在孩子的视界里，到处是幸福与欢乐，没有痛苦与灾难。然而这个世界难道就只有欢乐与幸福吗？若是没了“5.12”、没了舟曲泥石流等各种自然灾害或人为的意外经常通过媒体传出的话，也许他们几乎没人知道在这个世界上竟然还存在着这样一些让人痛苦难忍的事情，但不是亲身经历，却又都离他们很遥远。究其原因就是：在这个物欲横流的时代，我们人类更多地在追求各种快乐或享乐，以至于很多时候我们迷失了自我，忘记了这个世界上还会有灾难。

我们的享乐使得我们忽视了灾难，也就忽视了灾难对生命的价值，忽视了我们在面对苦难时的风度，忽视了我们对苦难的哲理性*的理解。当苦难来临时，我们只能毫无风度地叫苦连天，我们只能手足无措、不堪一击。其实，灾难对于我们的人生还有更多的意义，它使得我们生命更加强大、生生不息和灿烂。生命要成长，就不能不与有些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。我们不能因为灾难的沉重和痛苦就漠视其存在，不能因为快乐的快乐就沉迷于其中。

追求快乐，是无可非议的，更是无罪的。但这种忘却苦难的快乐，在苦难突然降临之际，究竟有多大的对抗力量？它只是一种享乐主义，而不是一种乐观主义——乐观主义，乐观是一种深刻认识苦难之后的快乐，这才是一种真正的、有质量的快乐。

作为新时代的新人，我们应当敢于正视灾难，尊敬痛苦；我们要兼爱欢乐与痛苦，通过体味二者，从而懂得人生的价值和甜蜜。就让我们从现在开始，努力吧！