下载文档第一篇：说说心里话作文
今天，我想说说心里话
微风吹拂着枝头，小鸟露出了满意的笑容，阳光洒在我的身上，一切和往常一样。打开衣橱，那件灰色上衣映入我的眼帘，我轻轻的拿下它，又轻轻的吧它放下，一切和往常一样。“我们绝交吧！”这句话充斥着我耳朵，我不可思议的看着她，眼神中充满着绝望，太阳打在身上很疼，我强忍着，问着：“为什么？”她只是轻轻的摇了摇头，透过阳光的照射，那晶莹的泪滴刺着我的双眼，：“因为，你有些行为让我无法理解。”就这样，她转身离开了，但是那脚步中还是透露着不舍，我呆呆的站在那里，竟不知道该怎么办。从那以后，我每天木偶一般的生活，走到学校，与她那绝望的眼神相撞，暗暗灰心，直到有一次。刚走进教室的我听到了她的喊声，她的那件灰色上衣映入我的眼帘，这件不真是我们的姐妹装吗？我看着她，她见我盯着她，回到了座位上，低着头开始学习，他那样子在阳光的照射下，投入了我的视线中。“难道她后悔了？”心里琢磨着，走到她面前想去道歉，可是话语却迟迟未脱出口，她见我站在她身边，猛地一站起来，使劲的碰着我的胳膊，碰的我生疼，却还是紧紧的闭着口，她狠狠地瞪了我一眼，然后走到另一位同学面前，挽着她的手下楼了，就在她下楼的一瞬间，我看见了那个女孩的灰色衣服，我笑了，阳光下，泪水浸在眼角，泛起一丝透亮，原来我错了。从那之后，我经常的看见她埋头苦干的身影，和那件灰色上衣，她的动作刺激着我，老师的一次次谈话，我的一次次作文，她的一次次埋头苦干，都深刻的印在我的脑海中，我终于放弃了抵抗，准备有所清醒。晚上，月色通过窗户撒了进来，我静静的躺在床上，突然的一条短信打破了我的思绪，“在吗？”“恩恩”“最近过得好吗？我知道你不好，但是你要记住，你对我来说很重要，不要折磨自己可以吗？”望着这条短信，我迟疑了，难道我真的要这样下去吗？我使劲的摇了摇头，月光洒在身上，暖暖的。从那以后，尽管还是看见她努力的身影，但是心中已经没有了感觉，我不应该输掉，我不应该让自己痛苦，不应该让我所在乎的人失望。其实，一切和往常一样。今天我想说说心里话：尽管每次看见她的身影我还是有些心痛，但是那写重要的人，重要的要求我不能不办，我不能颓废下去，我不能让他们失望。微风吹拂着枝头，小鸟露出了满意的笑容，阳光洒在我的身上，一切和往常一样。
第二篇：说说心里话作文
说说心里话作文
（篇1）
妈妈，有一件事我一直没敢跟您说，生怕您打我，今天，我只好在这篇作文中跟您说了。
那是去年数学考试之后，我满以为能得100分，可是，老师把考卷发下来之后，我一看，妈呀，一个错号、两个错号、三个错号、、、、、、我竟然得了70分，我的那得意劲，全都抛到九霄云外去了，怎么办？告诉妈妈吧，得挨揍；不告诉妈妈吧，我就是个不诚实的孩子。想着想着，我还是决定不告诉妈妈。
回到家，您——妈妈走过来笑眯眯地问我：“考试了吗？”我心里害怕极了，但我还是镇定地说：“没有。”
我连忙把试卷藏起来，以后的几天，我都提心吊胆的，生怕被您发现。
妈妈，我决定把这件事告诉您，您能原谅我吗？
说说心里话作文300字（篇2）
在我的心里面，一直埋藏着一个不为人知的秘密，你能猜出来吗？怎么？猜不出来了吧！那神秘的程度超过了宇宙探险。让我来告诉你吧。那就是一直想对陈老师说的心里话，今天终于有机会表达了。
我想对和蔼可亲的陈老师说。感谢你多年的教诲，在你悉心栽培下过去的“小树苗”已长成“参天大树”了还记得上一次吗？语文园地的词语我们记不牢，您一说要听写我们一会就背得了。正是您的鼓励我们的语文成绩才步步升高。更令我高兴的是您的讲课，可精彩了。比原来有趣多了，常常让我们捧腹大笑。从你的课堂我们体会到了学习的乐趣！最后请允许我提一个小建议：请您上课时多多包容那些进步慢的同学，多给他/她一些鼓励。
每个孩子都是祖国下的花朵，需要园丁细心的栽培与呵护，在炎热的照射下花儿变得干枯了，失去了往日的娇艳，是你，送来了一场雨水是花儿绽往日的美丽！
说说心里话作文300字（篇3）
妈妈,您平时关心我,无微不至地照顾我.但您并不知道我内心世界.我有很多话想对你说,可话到嘴边又咽了下去,那就趁着写作文,说说我的心里话吧.妈妈,您从来都不让我做事含在嘴里怕化了, 捧在手里怕飞勒令,我非常想帮您做家务事,可当我做事的时侯,您就急忙阻挡,总是说你做得了什么？等长大侯再做吧！常弄得我哭笑不得.有一回,我想独自去上学,您一直跟着我一直跟到校门口,您才让我走,我已经10岁了,如果您连学都不让我自己上,那您太小看我了.还有一回,我想帮您洗衣服,您却说;再等几年吧,你还小,9岁的时侯,您又用同样的话对我说;让你洗衣服,再过一年吧.可是一年过去了,您还要我等,真不知道要等到什么时侯.妈妈,今年我又长了一岁,我什么都不会做,长大要边成个书呆子,唉！您为什么总是不理解我,您啥时侯才能说一句;你长大了能做写事了.说说心里话作文300字（篇4）
在我的心里面，一直埋藏着一个不为人知的秘密，你能猜出来吗？怎么？猜不出来了吧！那神秘的程度超过了宇宙探险。让我来告诉你吧。那就是一直想对陈老师说的心里话，今天终于有机会表达了。
我想对和蔼可亲的陈老师说。感谢你多年的教诲，在你悉心栽培下过去的“小树苗”已长成“参天大树”了还记得上一次吗？语文园地的词语我们记不牢，您一说要听写我们一会就背得了。正是您的鼓励我们的语文成绩才步步升高。更令我高兴的是您的讲课，可精彩了。比原来有趣多了，常常让我们捧腹大笑。从你的课堂我们体会到了学习的乐趣！最后请允许我提一个小建议：请您上课时多多包容那些进步慢的同学，多给他/她一些鼓励。
每个孩子都是祖国下的花朵，需要园丁细心的栽培与呵护，在炎热的照射下花儿变得干枯了，失去了往日的娇艳，是你，送来了一场雨水是花儿绽往日的美丽！
说说心里话作文300字（篇5）
爸爸，我想对你说说心里话。
爸爸，我想对你说：你能戒烟吗？因为你抽烟，害妈妈吸了那么多的二手烟；因为你抽烟，害妹妹身体不健康。同样，你自己也经常不舒服、咳嗽。
爸爸，我想对你说：你能少喝酒吗？爸爸，现在倒处都有“开车不喝酒，喝酒不开车”的标牌，可你“开车喝酒，喝酒开车”，你想过没有：被警察抓住可就糟了。你有时酒喝多了，会倒头便睡，妈妈和妹妹就会被熏得睡不着觉。
爸爸，我想对你说：你能多陪陪我吗？每当我回到家里，都只有妈妈和妹妹，却没有你，你可知道：我回家一躺是多么的不容易。而你却一眨眼间就不见了，这时的我是多么需要父爱呀！爸爸，我想对你说：“爸爸，戒烟吧！爸爸，少喝次酒吧！爸爸，多陪陪我吧！”
说说心里话作文300字（篇6）
和“坏”同学说说心里话
我想对那些违反班级纪律的同学说句心里话：“今后不要再违反班级纪律，课堂上大声喧哗了。”
大家还记得9月29日下午，第二节课发生的事情吧！我们的班主任老师参加学校组织的大合唱排练去了。这时班级里有一部分同学不学习而在声喧哗了，影响其它同学学习。老师知道后很生气。
说心里话：“当时，我真想站在讲台前，制止那些违反纪律的同学，可我当时没有勇气那样做。因为，我既不是班长，又不是班干部。”
今天，我终于鼓起勇气和那些同学就句心里话，希望他们今后不要再违数据通路纪律，不要再犯错误了。
这样，我们的老师才能够放心地去办学校临时交待的事情。我们也也才能在一个好的学习环境。同学们，你们说对不对呀！
第三篇：说说心里话作文
实用的说说心里话作文4篇
随着社交网络的普及，越来越多人喜欢在闲暇时发布说说，用以分享自己的生活。你知道什么样的说说才有创意吗？下面是小编整理的说说心里话作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说说心里话作文 篇1
世界上什么最广阔，我觉得妈妈对我的爱最广阔。记得有一次，我睡觉时，从床上掉了下来。妈妈看见了，急忙叫来爸爸，着急的说：“快摸摸她有没有摔坏？”妈妈的眼角里，留下焦急的眼泪，看着妈妈的眼泪，我心里特别感动，多想安慰妈妈呀，但因为太困了，不一会儿，又睡着了。现在，我想到这件事，都感到特别惭愧。
妈妈，在“三八”这个特殊的日子里，我想对您说：您就像雨露阳光带给我无比的温暖和快乐，我想用自己的能力来报答您，帮您做一些力所能及的小事，比如帮您聊聊天，帮您解决烦恼。
啊，妈妈，我的好妈妈，我为有这样一位好妈妈而感到无比自豪和骄傲！
说说心里话作文 篇2
老师，我想对您说
老师，您教给我知识，带我们走进知识的海洋。您就像一位辛勤的园丁，同时您还教我们懂得做人的道理。
在您的帮助下，让我改正了很多缺点，我的字比以前写的漂亮多了，还让我改正了上课说话和做小动作的坏毛病。对我的考试成绩有所提高，我想对您说：“谢谢您”。
老师，您在我的眼里是一位既严厉又温柔的老师。我们上课时交头接耳说话逃不过老师那锐利的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，每天都能看到您那和蔼可亲的笑容，好像妈妈一样关心我们。
老师我想对您说：“有了您的爱护，我才能更加茁壮地成长，我一定不辜负您的期望，努力学习，做一个对社会有用的人。
爸爸，我想对你说
爸爸，您辛苦了，女儿知道您非常辛苦，可您也不能不分昼夜的工作吧！今天，女儿借此机会，把女儿想说的话，全部都说出来吧！
在我心目中，您是一位成功的老板，但是一位失败的父亲，女儿为什么说您失败呢？因为您很少待在西昌，很少陪陪女儿，就连有一句话都没时间对您说，您也没有时间听。 爸爸，我知道您为了您公司的事，头上的白头发也多了，当女儿看见您有白发时，我好难过，您歇歇吧！您抽一些时间来陪陪女儿和妈妈吧！
您还记得那次吗？那天是星期天，您好早就起床了，您大声说：“今天，我有时间，我们去邛海玩一天吧！”我还以为您开玩笑呢！就说：“您真的要去，我没没有什么事，我陪您们去玩一天。”
我和妈妈一听您的回答，都好高兴，您说出发了，您打开车门，我和妈妈上了车，您开着车，到了邛海，我说：“爸爸，我想坐船。爸爸说：“走吧，我高兴地跳了起来，妈妈也笑了，我们坐到了船上，您付了钱，船刚要开，您的电话响了，您在电话中说，马上就去。我知道您要走了，您说，晚上在风情园等您。
您走后，我和妈妈坐船，觉得没意思就去了风情园玩，不知不觉，时间过去了，天也渐渐变黑了，我知道，爸爸应
该要来了，就在风情园门口等着您，过了半小时，一小时，二小时您都还没来，妈妈看了看表就说：“已经10点过了，我们回去了吧！”
我点了点头，妈妈拦了一辆出租车回家了。直到晚上12点，您也没有回家时，女儿已经睡了，直到第二天女儿没见到您就去上学了。
爸爸，您歇歇吧，陪陪我和妈妈吧！
说说心里话作文 篇3
当今社会，总不缺少混混，校园内也不乏其人，他们不爱学习，每天只想着玩，整天在学校里浑浑噩噩，无所事事，上课四十分钟，坐在教室里就跟坐牢没什么差别。所以，我想对他们大声说说自己的心里话：朋友啊，醒醒吧，莫等闲，白了少年头，空悲切！现在不好好读书，将来吃的苦可是现在的几百倍啊！
曾经，有这样一个故事令我印象很深。这是一对父子，有一天，儿子问父亲我为什么要读书，父亲语重心长地说：“儿子，读书就像农民种田一样的，你上了小学，就只知道浇水、松土；上了初中，你就会懂得为什么要施化肥、打农药；上了高中，你就会使用高科技了；最后，等你大学毕业、硕士毕业乃至博士毕业，你就会研发科学技术了，当代神农袁隆平你知道么？就是他解决了中国人吃饭问题，为人类生存做出了巨大的贡献！”这故事告诉我们：知识就是财富，知识就是力量！
还或许有人说：“不是也有没学历的当了大老板吗？”是，没错，但我们都已经是初中生了，想必应该知道比例这个概念吧，那只是万分之一的幸运人，他们抓住了机遇，而你呢？你觉得你就一定能遇到吗？你现在如果勤奋学习，拥有真才实学，将来凭着学历找个理想的工作，你的工资将随着你的年龄、你的阅历一起上升；如果你现在不好好学习，错过了人生读书的黄金时光，将来当了普普通通的民工，你的工资将会随着你年龄的上升而下降。
总而言之，要想将来过上好日子，现在就不要怕吃苦，亡羊补牢，为时不晚，加把劲，好好读书吧！我希望我的心里话能被那些还没睡醒的人听到。
说说心里话作文 篇4
妈妈，一眨眼，我已经13岁了，我非常感谢您对过去13年对我的悉心照顾与关爱。但我觉得我真的很不孝顺，这么多年来我又是对您大呼小叫，实在太对不起您了。在我心里您对我做过的一件件小事我从忘记，也许您早已忘记了，但我却记忆犹新！
在此，我要先感谢您对我多年以来的宠爱和无微不至的照顾，虽然您每天工作很忙很忙，但每天早上那么早起来，辛辛苦苦地给我做饭、送我上学，然后还要上班，我睡觉了半夜你总是爬起来看我有没有盖好被子,您一直在不断帮助我学习，给予我母爱和关怀。妈妈您真是太辛苦了！每一天您总是有忙不完的活，而我有时候却因为一些小事使您生气，在这儿，我郑重的向您道歉。
妈妈，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的教导。还记得有一次，我在期末考上，分数不堪入目。而您对我说：“知道眼睛为什么长在前面吗？”我摇了摇头，“那是因为它促使人们朝前看！”我恍然大悟，您的`这番话让我茅塞顿开，我会一辈子记住这番话。
妈妈，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的鼓励。还记得有一次，我要参加一个学校举办的书法比赛，我对自己没有信心，因为这是我第一次参加比赛。而您，对我竖起大拇指，说：“以你的字，一定没有问题的，我相信你！”听了这番话，我心中的斗志被点燃了，我信心十足的来到赛场，拿着笔写完了。我想对您说：“因为您的支持，我已经不怕任何的比赛了，谢谢您。”
妈妈，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的教导。您曾经对我说：“一个人的信用是最重要的，所以我一辈子都没骗过别人。是因为您跟我的约定。我们约定不能不守信用，不能没有礼貌，不能敢做不敢当……太多了，是您教会了我做人的道理，做人的意义，我直到现在都铭记在心。
妈妈，我想对您说谢谢，谢谢你小时候为我操劳这个操劳那个的，我也在慢慢的长大而您脸上的皱纹越来越多。我很快就会长大了。努力学习将来不再让你这么劳累好好享福。
今天，我要大声对您说“我爱您！我的好妈妈！”
第四篇：说说心里话
《说说心里话》
平定县冠山联校东关小学赵芬莲
教学时间：
教学目的：
1、引导学生回顾自己的成长经历，把自己压在心底的事和想法表达出来，内容要真实。
2、通过交流，引导学生学会倾听、学会倾诉，提高学生语言表达能力。
3、通过习作评价，引导学生简单掌握把文章写具体的方法。
教学重难点：能够敞开心扉，真实地说出内心的想法，表达真情实感。课的类型：作文指导课
教学方法：谈话法、发现法
教学准备：学生的作文片段、多媒体课件
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1、播放歌曲《爸妈听我说》
2、设问：从这首歌中，你听出了什么？（指名答，预设板书：烦恼、希望）
3、交流：（1）你有什么烦恼？这烦恼是谁带给你的？她为什么会让你烦恼？
（2）你心中有什么希望？想对谁说？
4、你对生活还有什么感受？（指名答，板书：高兴、开心、自豪、后悔、难过……）
5、过渡：生活就是舞台，有烦恼也有快乐，有失败也有成功，有挫折也有梦想……今天，就让我们敞开心扉，来说说压在你心底很久的一些话。（板书课题：说说心里话）
二、教师引导，学生练笔
1、打开记忆的闸门，那个人出现在你面前，那个人是——那个人是——那个人是——（随机说。）
大家脱口而出的人，就是你最想和他聊天说心里话的人。
2、你最想说的那句话是——你最想说的那句话是——
你最想说的那句话是——（随机说）
第五篇：说说心里话(定稿)
《说说心里话》
平定县冠山联校东关小学赵芬莲
教学时间：
教学目的：
1、引导学生回顾自己的成长经历，把自己压在心底的事和想法表达出来，内容要真实。
2、通过交流，引导学生学会倾听、学会倾诉，提高学生语言表达能力。
3、通过习作评价，引导学生简单掌握把文章写具体的方法。
教学重难点：能够敞开心扉，真实地说出内心的想法，表达真情实感。课的类型：作文指导课
教学方法：谈话法、发现法
教学准备：学生的作文片段、多媒体课件
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1、播放歌曲《爸妈听我说》
2、设问：从这首歌中，你听出了什么？（指名答，预设板书：烦恼、希望）
3、交流：（1）你有什么烦恼？这烦恼是谁带给你的？她为什么会让你烦恼？
（2）你心中有什么希望？想对谁说？
4、你对生活还有什么感受？（指名答，板书：高兴、开心、自豪、后悔、难过……）
5、过渡：生活就是舞台，有烦恼也有快乐，有失败也有成功，有挫折也有梦想……今天，就让我们敞开心扉，来说说压在你心底很久的一些话。（板书课题：说说心里话）
二、教师引导，学生练笔
1、打开记忆的闸门，那个人出现在你面前，那个人是——那个人是——那个人是——（随机说。）
大家脱口而出的人，就是你最想和他聊天说心里话的人。
2、你最想说的那句话是——你最想说的那句话是——
你最想说的那句话是——（随机说）
3、那个人、那句话，勾起了你多少回忆？往事历历在目，怎能忘记？那里有你的笑，有你的泪，有你的愁，有你的喜……你可以诉说烦恼，也可以提出建议；你可以畅谈开心，也可以说说伤痛……精彩来自真实，来自你内心深处，请大家动笔写写自己的心里话，可以用上课文中的语句，也可用上平时积累到的，注意书写规范、整洁，题目自定，要有事例哟。时间10分钟。
4、学生练笔，教师巡视
三、点评指导，突出具体
1、请两至三位学生读自己的习作，师生共评，找到闪光之处，指导学生习作。（板书）
2、出示例文，指导学生学习如何将文章写具体
爸爸，我想对您说
爸爸，我想对您说，您太偏心了。记得有一次，我正在家里写作业，弟弟非要用我的钢笔，我不给他，他就又哭又闹，硬把钢笔从我手中夺去了。我非常生气，就在他背上轻轻打了一下，不想被闻声赶来的您看到了。您不分青红皂白，瞪着大眼向我吼。这还不算，你说着说着，还狠狠地踢了我一脚。我当时忍住了，但是，当我回到自己的小屋时，泪水再也止不住了。爸爸，您怎么能这样偏心呢？
3、引导学生修改习作，将文章写具体。
五、总结下课，布置作业：
1、运用本节课学到的方法，修改自己的习作，让它更具体、更生动。
2、选做作业：和你喜欢的一个“非人物”聊聊天。
板书设计：
说说心里话
1、烦恼、2、感激写具体、3、建议（用事例）
3、…………
