第一篇：幼儿园期中检查半日活动流程

幼儿园期中检查半日活动流程

幼儿园期中检查半日活动流程

一、晨间活动（7：45——8：20）：

活动内容：民间游戏：切西瓜

活动目标：

1、煅炼幼儿的反应能力。

2、培养孩子的方向感。

二、晨间谈话（8：20——8：35）：

谈话内容：各种各样的车子

活动目标：

1、主动入厕洗手，不在厕所内玩水打闹。

2、安静倾听同伴讲话，并积极交流自己见过的各种车子。

三、早操（8：40——8:55）：

活动目标：

1、情绪愉快地参加早操锻炼。

2、听口令迅速排队，上下楼梯注意安全。

四、生活活动（吃点心）（9：00——9：10）：

活动目标：

1、能有秩序地取放点心用具，并安静地吃完点心。

2、逐步养成手脏时洗手的卫生习惯。

五、教学活动（9：10——9：35）

活动内容：数学活动《编车牌号》

活动目标：

1.探索数字排列组合规律，并尝试对给定的3个数进行不同的排列组合。

2.感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。

六、户外活动（9：40——10：10）

活动内容：大型玩具：滑滑梯

活动目标：

1．培养幼儿用正确的方法玩滑梯。

2、培养幼儿对户外活动的兴趣。

七、区域活动（10:20——10:50）

重点指导区域：美工区

指导内容：贴图

目标：

1.能自主选择自己感兴趣的区角，并正确配带使用区角牌。

2.游戏结束后能将物品整理好，并把区角牌正确归位。

八、生活活动、餐前准备（10：50——11：00）

活动目标：

1．培养幼儿的正确洗手方法，教师给予指导和帮助。

2．指导幼儿有秩序地喝水，保证幼儿的喝水量。

3．教师介绍饭菜，引起幼儿食欲，教育幼儿样样都吃身体好。

4.幼儿学习分餐具，让幼儿来谈谈如何正确进餐，培养幼儿的语言表达能力。

九、进餐活动（11：00——11：30）

活动目标：

1、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。

2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗、调羹放到指定的地方。

3、养成饭后及时漱口的好习惯。

第二篇：幼儿园期中检查之半日活动教学反思

晨间活动反思：

孩子们都愿意跟着我，探索沙包的一物多玩，一起分享了许多好玩的方法。而且在活动过程中，孩子们在跟着我的指令积极锻炼，没有私自离开集体的现象;我还及时关注了孩子的冷暖情况、引导他们热了休息、脱掉上衣。不足之处是保育员阿姨刚好轮到操场打扫，有些分身乏术，所以结束环节，我一个人有些手忙脚乱。

晨间谈话反思：

本次内容是《我的一家人》。我制定的目标是乐意大胆地在同伴面前，讲述自己的家庭成员以及一起做的快乐的事;在谈话中，保持良好的坐姿，仔细倾听同伴发言。但内容设计的有些多，其实只要让孩子们讲一下家庭成员(或一家有几口)便足够，讲多了有些繁琐。

生活活动(吃点心)反思：

生活活动中，孩子们的常规还是不错的，吃完点心会把茶杯放在指定地点，然后放好小椅子自己系裤子，准备下楼做操。事情一件一件做得比较有条理。

做早操反思：

做操结束的时候，孩子们靠拢的速度还不够快。因为现在三个小班同时做完操，一起走的话有些挤。所以我处理的方式是，让小一班小二班先走，我们班则是让孩子放好器械，在场地走一圈子，绕一个圈既整理了队伍，也避免了拥挤。

餐前活动反思：

马上要进餐了，我请用正确方法洗好手，然后老师介绍午餐菜色给他们听。知道孩子们喜欢参与做事，所以我邀请个别幼儿协助阿姨分发餐具，感受自己做事的快乐;其他孩子，我则让他们自己拿一块擦嘴的毛巾，对折叠好，放到餐盘的圆点上。然后卷起袖子，准备进餐。

进餐活动反思：

今天的菜色显然合孩子们的胃口，吃的时候大口大口的，而且很安静;但本班的孩子吃饭时不懂得搭配进餐，所以我在一旁还是提醒他们(一口饭，一口菜，再一口汤);

半日活动结束后，我反思了每个环节。其实，想让半日活动有效进行，一个要做到每个环节心中有数，另一个就是时间控制得当。才会让活动有条不紊的进行。前些日子，孩子的常规有些变差了，所以近期的半日活动。对于孩子，我有点出现“高控”状态了。每个活动都过于严苛，孩子们显得很拘束，我也意识到这点。说实话，本次半日活动，孩子们在生活活动时，也是特别安静，让我也有点不自然了。孩子的常规日渐好转，我也会再反思调整，让今天的活动稍显轻松些。

第三篇：幼儿园小班半日活动流程

幼儿园小班半日活动流程

（一）7:45——8:00晨间活动

内容：音乐律动《加加油》《小猴子勇敢进行曲》《宁夏》《babytree》 目标：

1、愿意跟随音乐进行肢体动作。

2、在律动中不推挤，知道该和旁边的小朋友保持一定的空间。

（二）8:00——8:45早餐

目标：

1、一口菜，一口粥，正确使用勺子。

2、保持桌面，地面卫生，并且做到不挑食、不浪费食物。

（三）8:45——9:00晨间谈话 内容：《甜甜的糖果大家尝》

教师弹琴《找一个朋友抱一抱》

目标：

1、点名字时，听到自己的名字后能主动大声答“到”。

2、幼儿会大声说“谢谢”，能够说出自己心中喜欢的颜色。

3、初步感受快乐。

（四）9:00——9:20集体教学活动 内容：绘本《传来传去的快乐》

课前手指儿歌《兄弟十个》《兔兔找萝卜》《啄木鸟》《汤圆》《鸭子》《鱼儿》

目标：

1、理解小动物们传递分享玩具的有趣经历，体验分享的快乐，萌发积极分享的意愿。

2、能仔细听辨角色对话，并愿意学说表演。

（五）9:20——9:40盥洗，集体喝水

等待内容：《草》《春晓》《池上》《登鹳雀楼》《静夜思》《绝句》

手指儿歌《爬山》《小老鼠上灯台》 目标：

1、能主动排队小便，并在便后洗手。

2、能找到自己的小毛巾。

3、能认识自己的水杯，会排队喝水。

（六）9:40——9：50加餐 目标：

1、有秩序排队领取酸奶。

2、会正确打开奶袋。

（七）9：50——10：00盥洗整理

等待内容：《两个小娃娃》《鱼儿找朋友》《两只小小鸭》发肩膀膝盖脚》《两只小鸟》《好娃娃》《新年好》 目标：

1、能够排队，找到自己的衣柜。

2、会正确穿小鞋，穿自己的衣服。

（八）10:00——10:50户外活动

方案一内容：熊猫哥哥和大家一起亲子律动 《一个一个传下去》

目标：

1、能将球传给下一个小朋友，会转身，会接球。

2、愿意参与集体活动并遵守游戏规则。

3、集体进行传球比赛，哪队获胜将获得奖励

《小手爬》《头如果天气情况有变化，我们将组织室内亲子游戏

方案二内容：音乐表演《幸福拍手歌》《小猫操》《感恩歌》

游戏：抢椅子

吹气球：比赛谁先将气球吹爆

吹出乒乓球：边唱歌边将玻璃杯中乒乓球吹出来 以上游戏获胜者将有小奖品提供

（九）10:50——11:00整理盥洗，集体喝水，与家长开始包饺子 方案一内容：家长可在10：20就进入教室分组包饺子，具体负责由家委会会长刘雨晨妈妈和林梓萱妈妈进行统筹分组。

方案二因天气原因将不进行户外活动，室内律动展示完后，直接包饺子。

第四篇：幼儿园体操半日活动流程、主持词

智慧星幼儿园体操活动方案

一、活动主题

快乐体操，半日活动

二、参赛对象

小一二班、中一二班、大一二班各为1组，共3天。

三、活动地点、时间

幼儿园小10月30日中10月31日大11月1日

四、活动内容

《世界真美好》《十二生肖》《heyo heyo》

五、活动准备

小礼品约200份、气球100只、纸杯幼儿带5只300—400只，摄像人员1名、每班3名教师主班组织游戏，两名配班维持秩序。家长自带马扎

六、体操表演9:00—9:30

1.进场：表演前，全体幼儿以班级为单位，音乐的伴奏下，在主持人邀请下依次按顺序进场绕行一圈预备展示。

2.队列排练：整齐有序，幼儿听口令做到协调准确，快速摆成队形。小班能走圆形，中班走方形，大班花样队形，进行体操表演队形展示。

3.退场：幼儿退场整齐有序、安全快速。

七、休息：幼儿喝水、入厕、休息9:30—10:00

八、亲子游戏10:00-10:50

小班《大脚驮小脚》《安全地带》参加人数约50人。

中班《好玩的大力士》《同手同脚》参加人数约70人。

大班《纸杯》《挤气球》参加人数约80人。

九、参观午餐11:00-11:30

幼儿用餐，家长观看，幼儿用完餐后，请家长离开教室。

第五篇：小小班期中检查半日的活动计划

指导思想：

创设宽松、愉快的环境、体验集体活动的快乐。

总目标：

1、以愉快的情绪参加各种活动。

2、体验集体活动的快乐，形成和集体一起行动的能力。

半日计划

晨间来园

要求：愿意向老师问好，与家长道别，热情接待每一位幼儿，仔细观察幼儿的情绪，与幼儿作简单的交谈。

晨间活动

内容：皮球

要求：

1、幼儿练习用手滚球，发展幼儿手臂力量。

2、体验集体活动带来的欢乐。

洗手、点心

1、观察指导幼儿洗手，并帮助能力弱的幼儿。

2、鼓励幼儿能愉快地吃完自己的一份点心。

晨间谈话

内容：指甲不能咬

目标：

1、知道指甲长了要剪掉、不能咬。

2、养成讲卫生的好习惯。

早操

1、在老师的带领下开“小火车”排成一个圆形。

2、有精神地听音乐与老师一起做操。

活动一语言活动：我们一起玩

活动目标：

1、引导宝宝学说短句“我找到了***”。

2、感受与哥哥姐姐一起玩的快乐。

重点：引导宝宝学说短句“我找到了***”。

难点：宝宝会说短句“我找到了***”。

准备：

适合于躲的场景布置，食物若干。录音机，录音磁带一盒。

过程：

一、教师和幼儿一起做拍手律动。

二、哥哥姐姐来了，宝宝与哥哥姐姐相互问好后，大家一起表演《朋友你好》。

三、宝宝和哥哥姐姐一起躲猫猫的游戏（哥哥姐姐去躲，弟弟妹妹去找）

四、宝宝和哥哥姐姐姐去找好吃的。

五、妈妈带着宝宝、哥哥姐姐到草地上吃东西。

六、延伸活动：引导幼儿找找生活中的东西，巩固幼儿学说短句。

活动二健康活动：蝴蝶飞飞

活动目标：

1、乐意与老师、同伴一起愉快地参加游戏活动。

2、幼儿能听信号向指定方向飞。

重难点：幼儿能听信号向指定方向飞。

准备：

每位幼儿一只蝴蝶胸饰（红黄两种），场地上布置一个有红黄的大花园，录有《蝴蝶》音乐磁带一合，录音机一台。

活动过程：

一、带幼儿在花园里自由飞，玩耍。

二、认识红蝴蝶、黄蝴蝶。

三、幼儿进红黄花园采蜜。

1、宝宝你们肚子饿了吗？妈妈肚子也饿了，妈妈带你们去采蜜好吗？（妈妈提出要求：黄蝴碟到黄花园采蜜，红蝴碟到红花园采蜜）

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2、幼儿按指令进花园采蜜。

3、幼儿第二次采蜜。

四、教师小结，活动结束。

五、区域活动：

1、幼儿乐意参与区域活动，感受区域活动带来的乐趣。

2、幼儿在教师的带领下初步学习整理物品。

六、午餐活动：

1、幼儿能情绪愉地吃完自己的一份饭菜。

教育幼儿不挑食、不偏食。