第一篇：蚕宝宝的生长日记（范文）

卖鱼桥小学 三班 毛心蕙

自从科学王老师告诉我们，这学期要开始养蚕宝宝了，我就盼望着早点拿到蚕宝宝。终于有一天，我拿到了蚕宝宝的卵。蚕宝宝的卵像黑芝麻一样，我心里想：蚕宝宝不是白白胖胖的吗？怎么它的卵却是黑糊糊的呢？于是，我带着这个疑问开始养蚕宝宝。

每天放学回家，我都要打开盒子看看蚕宝宝有没有出壳？在我的关心下，过了几天，第一只蚕宝宝出壳了。刚出壳的蚕宝宝叫蚁蚕，全身黑糊糊的，很像一只小蚂蚁，我又想：这蚁蚕怎么变成白色的蚕宝宝呢？于是我又开始观察蚕宝宝了。

过了几个星期，我的蚕宝宝慢慢的长大了，颜色也从最初的黑色逐渐变成了乳白色。这回我才明白：蚕宝宝不是一生下来就是白色的，要变成白色的一龄蚕是要经过好几个阶段才会变成的。

后来的几个星期里，蚕宝宝吃桑叶的速度越来越快，一片桑叶放下去，蚕宝宝就会把身子蠕动过去，大口大口的吃着桑叶，不一会儿，桑叶上就会出现一个个小洞。我每天都要给它换桑叶。

又过了几天，我看见盒子里有一个白白的东西，仔细一看，原来是蚕宝宝结茧了。虽然，蚕宝宝现在还没有从里面出来，但我相信，从里面出来的一定是一只漂亮的蛾。

第二篇：观察日记一则—蚕宝宝生长过程

观察日记一则—蚕宝宝生长过程

观察日记一则—蚕宝宝生长过程

今天，我在集市上逛。我逛着逛着便听到有人在卖蚕。于是，我心血来潮去那儿买了一些蚕来养一养。

我一买来，映入眼帘的就是蚕卵。蚕卵的小小的，小得如芝麻粒一般大小。蚕卵黑黑的，黑得发亮。蚕卵椭圆形的，扁扁的，中间凹凸进去，好像被人按了一下。我看着这些蚕卵这么小，我碰都不敢碰，生怕我一碰，一些蚕卵就被我给按死了。我小心翼翼地把蚕卵放在手中。把它们放进我的盒子里。

过了几天，我惊讶的发现，蚕卵变成半透明的了。我突然想起妈 妈说的一句话，蚕卵变成半透明了，就说明蚕快要出来了。我就更加不敢大意、马虎了。于是，我就像照顾婴儿一样，百般呵护地照顾蚕卵。过了一天之后，有些蚕卵探出了脑袋，好奇地看着这世界；有些蚕宝宝还在蚕卵里睡大觉呢，有些蚕宝宝正在奋力地、努力地钻破蚕卵。

我盼星星盼月亮，终于，我的蚕宝宝是破壳而出了。它们全身发黑，小小的。我还叫它们小黑妹呢！它们还惊奇地看着我为什么它们做的“公寓”美丽而精致。我马上把桑树上最新鲜、最嫩的桑树采来了许多，然后把菜夹得桑叶切成小小的一片，把我的蚕放在桑叶上，让它们吃。

蚕宝宝已经出身一周多了。我发觉它们变白了。胖乎乎的蚕宝宝，它们的胃口也变大了，一天要吃四五顿呢！它们吃的也是有规律的。它们是从桑叶的边缘吃起，再一点点往桑叶中心吃。它们吃桑叶时会发出“沙沙”的声音，嘴巴一张一合。有时，我会用竹签去拨弄一下蚕宝宝。只见蚕宝宝扭动着身体，懒洋洋地把身体弄直，然后又开始吃了起来。

过了一些日子，我发现我的蚕宝宝身上又月牙形的一个东西。我在纳闷呢，蚕宝宝身上的月牙形到底是什么东西。到后来才知道，那月牙形是脱皮的“标志。”蚕宝宝脱了第一次皮之后，我便把它放在我的手上。我发现蚕宝宝有三对足，在腹足上有一个小钩子，它像吸盘一样牢牢地吸住我的手，生怕要掉下来似的。蚕宝宝的每一节的两侧都有黑黑的小圆孔，那是蚕宝宝的鼻孔。蚕宝宝脱了四次皮之后，就要开始吐丝了，我在蚕宝宝吐丝之前，我把它们的全身都涂得满粉色，不知道蚕宝宝吐出来的丝会不会是粉红色的。就让我们拭目以待吧！

我的蚕宝宝最近几天都把身体拉得很直，胸口圆滚滚的，好像装满了东西一样。它们都是先吐“Z”形的。我惊奇的发现它们吐出来的丝毫是粉红色的。然后，蚕宝宝用丝把自己围起来，我从缝里看见蚕宝宝的头还一摇一摆地吐丝，直到我们看不见为止。

蚕宝宝变成蛹了之后，蚕宝宝就脱胎换骨了，变成了飞蛾。淡黄色的身体，有羽毛一样的触角，大大的腹部，好像里面装了一个大西瓜一样。雄蛾和雌蛾交配以后，雄蛾变死了，之后雌蛾生出500多个蚕卵，然后就死了。

这真是“春蚕到死丝方尽”。

指导老师：王老师

点评：小作者写得真棒！详细、生动地记录了蚕宝宝一生的变化，文笔优美，且观察细致，棒极了

第三篇：蚕宝宝小学日记

201x年5月14日星期六多云

我的蚕宝宝变成蚕蛹已经好几天了，我有点着急了：怎么还不变成蛾子呀？今天，终于有小蛾子出来了！它是把蚕茧的一头咬了一个小洞钻出来的。

小蛾子是粉白色的，一眼看上去，好像蛾子身体一边只有一个翅膀，其实，你仔细观察，就会发现蛾子实际上有两对翅膀，其中有一对藏在另一对的下面。我用手去碰蛾子的时候，它竟然用翅膀夹住我的手指头，跟着我的手指头动，想让我好好的看看它呢！

人们都说，美丽的蝴蝶是毛毛虫变成的，蚕宝宝变成的蚕蛾是不是一种蝴蝶呢？妈妈让我仔细观察，看看蚕蛾是不是蝴蝶。我发现蛾子和蝴蝶是有区别的。最明显的就是颜色了：蝴蝶身上的颜色五彩缤纷，非常漂亮，而蚕蛾身上只有一种颜色――那就是白色。蝴蝶的翅膀很大，而蛾子的翅膀很小，肚子大，显得比较苯重。我还发现蛾子的触角也和蝴蝶的不一样：蝴蝶的翅膀就像两根长长细细的天线，而蛾子的触角就像弯弯的月牙儿，也像眉毛。还有，蛾子从茧子里出来后不像蝴蝶那样到处飞，而是趴在那里不愿动，可能是在等它的朋友也变成蛾子吧！

第四篇：蚕宝宝观察日记

蚕宝宝观察日记

这天，我把棉花放在椭圆形的，中间凹进去的蚕卵上，希望蚕快点孵出来。

几天后，我发现蚕卵外钻出了一个个的小脑袋，然后又钻出了身体。哇！蚕宝宝孵出来了！刚孵出的蚕宝宝是黑色的，身上有很多细毛，模样跟蚂蚁差不多。

又过了几天，蚕宝宝已经长得很大了，身子变成了土黄色，脑袋也渐渐转变成了白色。蚕宝宝的进食情况也好多了，原来只能吃半片桑叶，现在能吃三四片了。我产生了疑问：蚕宝宝又没有脱皮，怎么长那么大呢？聪明的爸爸告诉我，蚕宝宝的身体好比是一个气球，气球里有气，气球就肥了！

哦。原来是这样，没想到养蚕也有这么多讲究。

又过了一个月，我家的蚕宝宝已经全部结茧了，其中还有一只变成飞蛾了呢！

蚕宝宝结的茧形状很奇怪，椭圆不像椭圆，椭球不像椭球，中间还有许多凹凸，真不知道叫它什么形状好。我家的茧分为两种颜色：一种是白色，一种是金色。金色的茧摸上去硬硬的，白色的茧是软软的，而且很有韧性，手一推，茧上就有个地方凹进去了，手一拿掉，凹进去的地方就“弹”出来了。

今天，我第一次看到我养的蚕宝宝变成的飞蛾。飞蛾有一对三角形的翅膀，只是，三角形的棱角是圆弧的。飞蛾的头顶上长着一对触角。触角短短的，弯弯的，就像一个超小的黑月亮。蚕宝宝在茧里已经好久没有进食了，现在又不吃食物，我担心它会饿死。

果然，晚上我去看它时，它已经明显比白天憔悴了许多，它活不了多久了！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我有点感伤，爸爸妈妈对我又何尝不是如此呢。。。

第五篇：蚕宝宝成长日记

篇一：蚕宝宝成长日记 2010年 2代蚕宝宝成长日记

6月20日：我家2代蚕宝宝孵出来了，约有1千条左右。生完蚕宝宝的1代慢慢地死去了。6月21日：蚕宝宝吃了桑叶后头部从黑色慢慢地变成白色的。6月22日：蚕宝宝的身体从褐色渐渐的变成白色了。

6月23日：我回到家，妈妈告诉我：蚕宝宝的头部微微向上抬起大概是要脱皮了吧！6月24日：放学回家的第一件事就是观察蚕宝宝，我惊喜地发现所有的蚕宝宝都大了好多 在桑叶上面也有一个个小黑点，估计就是蚕宝宝脱下来的皮。

6月25日：脱完皮的蚕宝宝变化可真大，越来越会吃了。身体也变白了许多。6月26日：我家的蚕宝宝开始了第二脱皮了。

6月27日：大部分的蚕宝宝已经脱完皮了。奶奶为了消毒在蚕宝宝的身上和周围洒上了石 灰。

6月28日：今天奶奶从家里拿来了不算很大的竹匾，把我那一大群蚕宝宝养在了那里。6月29日：蚕宝宝不停地在吃着桑叶。

6月30日：今天大部分蚕宝宝开始了第三次脱皮，奶奶并在蚕宝宝身上洒上了石灰。

7月1日：经过了三次脱皮的蚕宝宝大了好多，如今那小小的竹匾已经容不下这么多的蚕宝 宝。吃完晚饭后老爸把分成了四份并在每份上面铺上了一层薄薄的桑叶。

7月2日：现在妈妈给蚕宝宝换了一个更大的盒子让它们待，这下蚕宝宝们终于舒服了！7月3日：今天蚕宝宝没什么变化，只不过好像快要进行第四次脱皮了。7月4日：„..在复习。7月5日：去了外婆家。

7月6日：回到家后，发现蚕宝宝第四次脱皮已经完成。

7月7日： 今天蚕宝宝长大了好多，有些蚕宝宝的身体已经微微发黄。估计再过几天就可 能要吐丝了。

7月8日：早晨爷爷来我家的时候带来了一大袋子的桑叶，够我家的蚕宝宝吃到吐丝为止。我还在桑叶上发现了一只小螳螂。

7月9日：蚕宝宝现在长得又肥又胖，早晨妈妈和奶奶把蚕宝宝的大便给清理掉了。

7月10日：傍晚的时候有一只蚕宝宝开始吐丝了。我把那只蚕宝宝放在了鞋盒里，再把折 弯的盖在了蚕宝宝的身上。现在做茧蚕宝宝已经把外形做出来了。我估计到了 明天中午剩下的蚕宝宝可能都要开使吐丝了。

7月11日：50%左右的蚕宝宝开始吐丝了，其他的蚕宝宝在做最后的准备。

7月12日~7月14日：大部分蚕宝宝已经结茧了，还有几只没吐丝的和找不到地方吐丝的蚕 宝宝了。篇二：2为蚕宝宝记好成长日记

2、为蚕宝宝记日记 教学目标：

1、学会养蚕。能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。

2、道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。

3、道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。知道蚕的成 虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大。知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵化出下一代幼虫。

4、一步感受到生命的神奇和伟大。珍视在整个养蚕期搜集的科

学信息。体验养蚕及研究蚕的乐趣。养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。教学重点：了解蚕在每一个阶段的生长变化。教学难点：养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。教法学法：观察法、谈话法、小组学习法。课时划分: 两课时

教学准备：蚕的生长过程的教学碟片、蚕的一生标本。教学活动过程设计：

一、导入新课

谈话：你们的蚕宝宝怎么样了？我们在饲养蚕宝宝的同时还要 为它们记好成长日记。（板书课题）

二、学习新课

1、交流观察记录

（1）了解蚕宝宝吃什么

提问：蚕宝宝吃什么？如果没有桑叶，你用什么代替桑叶？（2）实验：比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。（预先布置学生开展此实验。）

（3）了解蚕是怎样蜕皮的谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎 么回事呢？请了解的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？

（4）了解蚕吐丝谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见 过吗？

（5）观察蚕茧和蛹观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多

重？量一量蚕茧的长度和宽度。剪开一个茧子观察，再用手碰一碰（6）观察蚕蛾

讨论：剪开的茧子能活吗？（做好观察记录）

提问：蚕茧过几天后又发生什么变化？同学介绍蚕蛾及产卵。

2、归纳蚕的一生

（1）蚕的一生分为几个阶段？2）小结并板书

三、布置作业

记好观察日记，过段时间进行交流。板书设计

2、给蚕宝宝记日记

卵——蚕——蛹——蚕蛾（幼虫）（成虫）

教后记：篇三：2.2、给蚕宝宝记日记

学、师生交流活动。形变化，吃食的情况、眠起、蜕皮的过程。环（1、）蚕宝宝有什么新的变化，长大了多少？（1、）蚕如何吐丝结节 茧。（2、）比一比谁的日记记得最详细、最认真。（2、）量一量、称一 称一只茧有多大、多

2、教师介绍：蚕宝宝的饲养方法重。（包括每一龄蚕要求的温度、湿 度，如何喂食、如何给蚕宝宝的家（3、）剪开一个蚕茧打扫卫生等。）观察里面的蛹，预测并

试验剪开的蚕茧里面

3、确定这一阶段的探究任务。的蛹是否还能变成蚕 蛾。（1、）定期测量蚕宝宝的体长。数一数自己的蚕蛾产（2、）保留蜕下的皮。下了多少卵，观察交配 的蛾与没有交配的蛾（3、）会区分蚕的雌雄。产的卵有什么区别。第二时段（蛹期之前）、师生交流活动。（1、）交流蚕的新变化。（2、）比一比，哪些同学能坚持每日一记。

2、教师讲解。（1、）现在我们的蚕已经发展到最后一个龄期。有的蚕现在已经逐渐停止进食了，它们的身体逐渐由青白色，半透明了，这时的蚕叫“熟蚕”。它们马上就要吐丝结茧了。（2、）介绍上蔟的方法。活动。、学生在这一阶段的观察活动和探究 3